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怎么進行職業(yè)生涯規(guī)劃

時間:2022-03-28 07:25:31 職業(yè)生涯規(guī)劃 我要投稿
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怎么進行職業(yè)生涯規(guī)劃

  職業(yè)生涯規(guī)劃與管理是人力資源管理領域中一項重要的內容和新的發(fā)展方向。近年來,社會對大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的關注度日益提高,其理論與實證研究層出不窮。這是愛匯網(wǎng)小編整理的怎么進行職業(yè)生涯規(guī)劃,希望你能從中得到感悟!

怎么進行職業(yè)生涯規(guī)劃

  怎么進行職業(yè)生涯規(guī)劃

  外部的環(huán)境分析:所在行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢,對你所在專業(yè)的人才需求情況;

  內部分析:自身的學歷、學位、性格、興趣、專業(yè)、技能、家庭情況、現(xiàn)有工作得到的經(jīng)驗和教訓等的綜合梳理;

  綜合評價:選擇適合自身發(fā)展的職業(yè)規(guī)劃道路;

  計劃實施和調整:為實現(xiàn)規(guī)劃所必要的.學歷、能力的提升準備;

  規(guī)劃制定完成后,根據(jù)內外環(huán)境變化及時進行調整。

  職業(yè)生涯規(guī)劃的發(fā)展階段

  根據(jù)職業(yè)規(guī)劃專業(yè)書籍《10天謀定好前途:職業(yè)規(guī)劃實操手冊》的定義:

  人生職業(yè)發(fā)展主要有以下四個階段:

  (1)探索階段:15歲~24歲之間;

  (2)確立階段:24歲~44歲之間,這一階段是大多數(shù)人工作周期中的核心 部分。這一階段包括了三個子階段: 嘗試子階段(25歲~30歲之間)、 穩(wěn)定子階段(30歲~40歲)、 以及職業(yè)中期危機階段(在30多歲和40多歲之間的某個時段上);

  (3)維持階段:45歲~65;

  (4)下降階段:66歲以上,當退休臨近的時候。處在不同職業(yè)發(fā)展階段 的人,應考慮不同的事情。例如,在探索階段,可以多做些嘗試、探索,在工作中摸索出本人的'職業(yè)性向、職業(yè)錨、職業(yè)興趣等,逐步找到最適合自己的職業(yè)。而40歲以上的人,就不應該做過多的嘗試,而是應該認真分析清楚本人的職業(yè)錨、職業(yè)性向,選擇本人有優(yōu)勢的職業(yè)做長遠的打算。這里的年齡階段劃分還應該針對不同的職業(yè)加以區(qū)分,例如:在中國,作為職業(yè)足球運動員,30歲已經(jīng)該退休了;而作為教授,30歲差不多是最年輕的。 可以看到,目前,在校大學生處在第一階段——探索階段。

  職業(yè)生涯規(guī)劃的具體方法

  自我評價

  1. 目的:幫助員工確定興趣、價值觀、資質以及行為取向,指導員工思考當前所處職業(yè)生涯的位置,制定出

  未來的發(fā)展計劃,評估個人的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃與當前所處的環(huán)境以及可獲得的資源是否匹配。

  2. 公司推行自我評價主要采取如下兩種方式:

  (1) 職業(yè)興趣確認:幫助員工確定自己的職業(yè)和工作興趣。

  (2) 自我指導研究:幫助員工確認自己喜歡在哪一種類型的環(huán)境下從事工作。

  3. 員工與公司的責任

  (1) 員工的責任:根據(jù)自己當前的技能或興趣與期望的工作之間存在的差距確定改善機會和改善需求。

  (2) 公司的責任:提供評價信息,判斷員工的優(yōu)勢、劣勢、興趣與價值觀。

  現(xiàn)實審查

  1. 目的:幫助員工了解自身與公司潛在的晉升機會、橫向流動等規(guī)劃是否相符合,以及公司對其技能、知識所作出的評價等信息。

  2. 現(xiàn)實審查中信息傳遞的方式

  (1) 由員工的上級主管將信息提供作為績效評價過程的一個組成部分,與員工進行溝通。

  (2) 上級主管與員工舉行專門的績效評價與職業(yè)開發(fā)討論,對員工的職業(yè)興趣、優(yōu)勢以及可能參與的開發(fā)活動等方面的信息進行交流。

  3. 員工與公司的責任

  (1) 員工的責任:確定哪些需求具有開發(fā)的現(xiàn)實性。

  (2) 公司的責任:就績效評價結果以及員工與公司的長期發(fā)展規(guī)劃相匹配之處與員工進行溝通。

  目標設定

  1. 目的:幫助員工確定短期與長期職業(yè)目標。這些目標與員工的期望職位、應用技能水平、工作設定、技能

  獲得等其他方面緊密聯(lián)系。

  2. 目標設定的'方式:員工與上級主管針對目標進行討論,并記錄于員工的開發(fā)計劃中。

  3. 員工與公司的責任

  (1) 員工的責任:確定目標和判斷目標進展狀況。

  (2) 公司的責任:確保目標是具體的、富有挑戰(zhàn)性的、可以實現(xiàn)的;承諾并幫助員工達成目標。

  行動規(guī)劃

  1. 目的:幫助員工決定如何才能達成自己的短期與長期的職業(yè)生涯目標。

  2. 行動計劃的方式:主要取決于員工開發(fā)的需求以及開發(fā)的目標,可采用安排員工參加培訓課程和研討會、獲得新的工作經(jīng)驗、獲得更多的評價等方式。

  3. 員工與公司的責任

  (1) 員工的責任:制定達成目標的步驟及時間表。

  公司的責任:確定員工在達成目標時所需要的資源,其中包括課程、工作經(jīng)驗以及關系等。

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