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幼兒園體弱兒管理制度的辦法
在我們平凡的日常里，越來越多地方需要用到制度，制度泛指以規(guī)則或運作模式，規(guī)范個體行動的一種社會結(jié)構(gòu)。那么什么樣的制度才是有效的呢？以下是小編為大家整理的幼兒園體弱兒管理制度與幼兒園體弱兒管理制度辦法，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園體弱兒管理制度的辦法1
1. 通過對體弱兒患病情況的了解,重點加強對體弱兒的治療及特別照顧,促進兒童健康成長。
2. 體弱兒童包括營養(yǎng)不良、反復感染(呼喚道、腸道感染)等,對全部體弱兒進行登記。
3. 對每個營養(yǎng)不良的幼兒的病因進行分析,并及時與家長取得聯(lián)系,采取相應的治療方法,三個月測身高、體重一次,并把情況通知家長。要配合醫(yī)院治療,直至該兒童營養(yǎng)不良得到完全糾正為止。
4. 對反復呼吸道感染的`托兒應加強護理,根據(jù)氣候變化適當增減衣服,睡眠時應讓幼兒避開窗戶,避免受涼。加強體格鍛煉,在傳染病流行季度少去公共場所,避免交叉感染,及時做好預防投藥。發(fā)生呼吸道感染時督促按時服藥并配合治療。觀察一年恢復后,立即轉(zhuǎn)入健康兒童管理。
5. 反復消化道感染的幼兒,每三個月測體重一次,觀察體重變化,飲食上給予易消化的食物。就餐時不催飯,掌握進食量。發(fā)生消化量感染時督促按時服藥。半年內(nèi)未發(fā)生消化道感染就可轉(zhuǎn)入健康兒童管理。
6. 進餐時讓體弱兒先洗手先吃;睡覺時讓體弱兒先睡后起;戶外游戲時注意為體弱兒增減衣服,適當調(diào)整活動整。
幼兒園體弱兒管理制度的辦法2
1、體弱兒童專冊登記，除姓名、年齡、病種外，檢查內(nèi)容也應登記，還包括結(jié)案等。歷年登記本應妥善保存。
2、建立個案，根據(jù)不同情況，按期進行復查，及時了解幼兒情況。
3、根據(jù)不同的病種，有計劃、有針對的進行食療。
4、適當?shù)捏w育鍛煉對體弱兒仍為必需，有促進代謝，增進食欲、增強抵抗力的作用。每天應進行1-2小時的戶外活動，但要有針對性的加強護理。
5、活動室、臥室應空氣流通、陽光充足、環(huán)境整潔便于開展戶外活動。
6、園所長、保健應全面關(guān)心體弱兒的生活、保健、護理、治療等，并負責檢查督促保教人員按要求執(zhí)行任務，定期學習有關(guān)的.業(yè)務知識。
7、針對體弱兒童的病種與病情，向家長宣傳保健護理知識，要求家長積極配合，并主動反映幼兒在家情況。
幼兒園體弱兒管理制度的辦法3
一、 體弱兒童對象：
1、缺鐵性貧血：血紅蛋白<110克/L(<克/L均登記在冊，落實管理措施;≤100克/L應建立個案)
2、佝僂病活動起：有佝僂病癥狀及體征
3、營養(yǎng)不良：輕度：年齡測體重<P10 身高測體重<P10
中度：年齡測體重<P3 身高測體重<P3
4、生長遲緩：身高于同年齡同性別兒相比低于平均身高兩個標準差或第三百以下。
(矮小兒：1、身高低于第三百分位2、骨齡延遲<2個標注差3、身高年長速>4cm4、智力正常。應管理不記個案，身高超過P3以上可不管。)
5、先天性心臟病：無心臟擴大、青紫、昏厥者(有這些情況者不宜入托)。
6、反復呼吸道感染：2歲以上小兒一年患上呼吸道感染6次以上或患肺炎2次以上。
7、哮喘：經(jīng)常發(fā)作者。
二、單純型肥胖：參考上海地區(qū)標準身高測體重>P97。
三、 管理要求：
1、 專冊登記：除姓名、年齡、病種外，檢查內(nèi)容也應記錄，還包括結(jié)案、離園所時間等。歷年登記本應妥善保存待查，不能任意銷毀。
2、 活動室、臥室應空氣流通、陽光充足、環(huán)境整潔便于開展戶外活動。
3、 園所長、保健應全面關(guān)心體弱兒的生活、保健、護理、治療等，并負責檢查指導督促保教人員按要求執(zhí)行任務，定期學習有關(guān)的業(yè)務知識。
4、 針對體弱兒童的病種和病情，向家長宣傳保健護理知識，要求家長積極配合，并主動反映兒童在家情況。
5、 有計劃，有食譜，有進食量及時間，與正常兒童食譜同步編制，并護理針對不同病種進行食療。
6、 戶外活動適當?shù)?體育鍛煉對體弱兒童仍為必需，有促進代謝，增進食欲增強抵抗力的作用。每天都應進行1—2小時戶外活動。加強護理。
四、體弱兒童需做好隨訪及結(jié)案工作。
五、對于體弱兒童還需做好個案記錄與小結(jié)分析。
幼兒園體弱兒管理制度的辦法4
1、幼兒患傳染病立即隔離治療，所在班級必須徹底消毒�；純喝蠼�(jīng)醫(yī)生診斷方可回園。
2、保健站與班上老師共同管理體弱兒，根據(jù)各幼兒的情況制定治療護理方案，定期檢查，復檢。
3、注意體弱兒的精神狀況，給予照顧。
4、隨天氣變化及時給體弱兒增減衣服，在體育鍛煉時給予特殊照顧。
5、根據(jù)不同的`體弱原因，按不同的管理常規(guī)照顧好幼兒。做好體弱兒的管理建立方案，并做好記錄。
6、對活動期佝僂病、貧血、身高、體重低于2個標準差及患有哮喘、營養(yǎng)不良或過于肥胖的幼兒要建立卡片，專案觀察，加強與家長的聯(lián)系，加強生活護理，適當參加活動
7、保健站為患兒、體弱兒調(diào)配營養(yǎng)餐。
睡眠衛(wèi)生要求：
1、睡前避免過度興奮，保持穩(wěn)定情緒。
2、按時起居，根據(jù)幼兒年齡、體質(zhì)情況來決定睡眠和起床順序，每日午睡2小時。
3、幼兒睡眠時要脫掉外衣、褲，培養(yǎng)幼兒與睡眠有關(guān)的獨立生活能力，如穿脫衣服、鞋、疊被子等，對年小能力差的幼兒老師要給予教育。
飲水衛(wèi)生要求：
1、每天保證供應充足的溫度適中的飲用水。
2、每天起床后、課間、運動后提醒幼兒飲水。
3、平時隨渴隨喝，培養(yǎng)幼兒自覺飲水的習慣。
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