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三月十六號初中生國旗下講話范文
在三月十六號的升國旗儀式上，有哪些與初中生有關(guān)的國旗下講話相關(guān)的主題范文呢？下面是愛匯網(wǎng)小編給大家整理的三月十六號初中生國旗下講話范文，供大家參閱!
三月十六號初中生國旗下講話范文篇一
老師們、同學們：
早上好!今天我講話的題目是《堅定信念，超越自我》。
海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動的話：“當一個人感覺到有高飛的沖動時，他將再也不會滿足于在地上爬。”正是有了遠大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命的奇跡。她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機構(gòu)，為殘疾人造福，被評選為20世紀美國十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上云天。
從某種意義上說，人不是活在物質(zhì)世界里，而是活在精神世界里，活在理想與信念之中。對于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了，但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠大的理想和堅定的信念。理想信念使貧困的`人變成富翁，使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到希望，使夢想變成現(xiàn)實。
下面我給大家講一個故事：
浩瀚的沙漠中，一支探險隊在艱難地跋涉。頭頂驕陽似火，烤得探險隊員們口干舌燥，揮汗如雨。最糟糕的是，他們沒有了水。水就是他們賴以生存的信念，信念破滅了，一個個像塌了架，丟了魂，不約而同地將目光投向隊長。這可怎么辦，隊長從腰間取出一個水壺，兩手舉起來，用力晃了晃，驚喜地喊道：“哦，我這里還有一壺水!但穿越沙漠前，誰也不能喝。”沉甸甸的水壺從隊員們的手中依次傳遞，原來那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅定的神色，一定要走出沙漠的信念支撐他們一步一步地向前挪動�？粗撬畨�，他們抿抿干裂的嘴唇，陡然增添了力量。終于，他們死里逃生，走出茫茫無垠的沙漠，大家喜極而泣之時，久久凝視著那個給了他們信念支撐的水壺。 隊長小心翼翼地擰開水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠摯地說：“只要心里有堅定的信念，干枯的沙子有時也可以變成清冽的泉水。”
黑人領(lǐng)袖馬丁·路德金有句名言：“這個世界上，沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話。”是的，即使在最困難的時候，也不要熄滅心中信念的火把。
同學們，不管你現(xiàn)在的成績怎么樣，不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣，只要堅定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標，你就有了生活的動力，你就有了成功的希望。對于高三的同學們更應(yīng)該以激情為旗，用青春作注，把握83天的時間，拼一個無悔的人生!
我的講話完畢，謝謝大家!
三月十六號初中生國旗下講話范文篇二
老師們、同學們：
早上好﹗今天我演講的題目是《永不過時的集體主義精神》。
曾經(jīng)在《動物世界》上看到這樣驚心動魄的場景。黃昏時候，洪水如暴虐的猛獸，最終撕開了江堤。一個小垸子成了一片汪洋澤國。遠處一個小黑點正順著波浪飄過來。當它越來越近時才看清：一個小足球大的蟻球﹗黑乎乎的螞蟻密密匝匝地緊緊抱在一起，隨波漂流，只要能靠岸螞蟻就能得救了。但是不斷有小團螞蟻被浪頭打開，像鐵器上的油漆片兒剝離開去。終于，蟻球靠岸了，一層層散開，蟻群迅速而秩序井然地沖上堤岸，勝利登陸了。岸邊水中仍留下了不小的一團蟻球，那是最底層英勇的犧牲者，它們再也爬不上來了，但他們的尸體，仍然緊緊地抱在一起，在我們從沒看在眼里，放在心頭的小小生靈，竟有為了集體而敢于獻身的英勇無畏的精神。作為人類的我們，看了這一幕，在集體面前還有必要斤斤計較個人的得失嗎?那些為了一己私欲損害集體利益的人還敢否定集體主義精神碼?
今年年初在全國乃至全世界爆發(fā)的非典型性肺炎疫情更使我們清醒地意識到生命的脆弱和不堪一擊。在這無硝煙的戰(zhàn)場上浴血奮戰(zhàn)著全國數(shù)以萬計的醫(yī)護人員。他們在抗擊非典的戰(zhàn)斗中被傳染了，痊愈之后又投入抗非一線。正是靠了他們的努力，靠了廣大人民的配合，也是這集體主義精神，才使我國的非典疫情得以控制直至最終的解除。更是這集體主義精神，使得我國神舟5號載人飛船成功發(fā)射，讓我們中國人民向航天領(lǐng)域的更高階段邁出了劃時代的一步。
我們不難看出，個人離不開集體，只有在集體之中個人才能獲得發(fā)展。換言之，集體是大眾力量的凝聚，集體事業(yè)的成敗也取決于每個個體。當個性和集體融合起來，才不會失去個性。相反，只有在集體中，個性才能得到高度的覺醒和完美。一個人的成才，一個人的成功，都離不開集體，只有集體的土壤，才能孕育出成熟的，健全的個性;只有集體的土壤，才能把小苗孕育成大樹。奧斯特洛夫斯基說：“誰若與集體脫離，誰的命運就要悲哀。”不是嗎?一滴水脫離了大海它的命運能有幾何，一個人脫離了集體，拋棄了集體主義精神，他的命運又能有幾何呢?
一個人的命運總是與集體聯(lián)系在一起。我們常常這樣說：“今天我以附中為榮，明天附中以我榮。”今天，我們?yōu)樯碓谶@樣一個值得驕傲的學校而自豪;明天，附中也為培養(yǎng)出一批批高素質(zhì)的'人才，國家的棟梁而榮耀。今天，我們在附中的光芒中健康地成長;明天，我們才有機會發(fā)光發(fā)亮，才有機會為附中增光添彩。
七個簡單的音符，譜寫出生命的樂章;橫豎撇捺幾個基本的筆畫，流傳出華夏大地五千年燦爛的文明。一滴水是渺小的，大海是偉大的;一個人是渺小的，集體是偉大的。
讓我們高呼：集體主義精神是永恒的，永不過時的﹗
我的講話完了，謝謝大家﹗
三月十六號初中生國旗下講話范文篇三
各位老師、同學們：
大家早上好!
今天，我的國旗下講話主題是《文明校園》。
你們曾在如詩的校園中見過不和諧的場景嗎?
你們曾在朗朗的書聲中聽到過紛亂的音符嗎?
青蔥校園，應(yīng)是求知好學的樂土。我們希望校園的風更加迷人，草更綠更香，教室走廊保持潔凈——我們應(yīng)該怎樣做才能讓禮儀之風長存?
陽光明媚的早晨，一位母親騎著自行車行走在路邊，后座上帶著她的孩子。孩子在吃餅干，一不小心他將餅干掉落，叫了起來。而母親卻沒有繼續(xù)前行，將車停在了路邊。她下車對寶寶說：“乖孩子，來把餅干扔了好嗎?”那孩子就下車撿起餅干扔進了垃圾箱。只是這樣一個小小的舉動，卻足以使我們學到許多，哪怕再小的一件事，再微不足道，也要將它踐行到底。
中華民族五千年文明源遠流長，禮儀更是其中必不可少的環(huán)節(jié)。古人云：“人不仁如禮何，人而不仁，如樂何?”作為一個人沒有仁德，那禮對他有什么意思呢?仁德是禮儀的基本，禮儀文化藝術(shù)都是為了道德的傳播所服務(wù)的。
“甘節(jié)，吉。往有尚。”
“苦節(jié)，貞兇。悼亡。”
遵守禮節(jié)是人們的行為準則。據(jù)說，周公制周禮就是為了使社會生活有所規(guī)范，使人們行為有度。
仁義禮智信，成了歷代治國易整所信奉的教條，也就成為了禮教而延續(xù)下來。
文明其實是由細節(jié)構(gòu)成的，反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，以及宿舍到了就寢時間總是無法安靜。再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。
現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的.心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)。所以，我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
文明禮儀從校園做起，從小做起，只有這樣，才能在往后的生活中體現(xiàn)出個人的風采素質(zhì)。例如臟話，以下省略五十字，例如隨手丟棄廢物，依然省略五十字。建議若想表達激憤，可使用無言來代替。
我們不能讓惡習在校園攻城略地，而要做好從頭到尾的攻堅戰(zhàn)。不能讓奇裝異服搶走了整潔的衣冠;不能讓一時的沖動之魔掠去了往日的友好。
在此，我們呼吁大家戒掉不良習性，改正自身的寄生毛病，讓校園文明風氣充滿青春的活力。
讓文明禮儀成為一種習慣，讓我們展現(xiàn)當代中學生的陽光風采。
我的講話完畢，謝謝大家!
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