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月考之后國(guó)旗下的有關(guān)講話
每次月考，知識(shí)點(diǎn)的覆蓋面在廣度上應(yīng)鋪開，對(duì)學(xué)生過(guò)去學(xué)的全部知識(shí)進(jìn)行適量的檢查，下面由愛(ài)匯網(wǎng)小編為你整理月考之后國(guó)旗下的有關(guān)講話的相關(guān)資料，希望能幫到你。
月考之后國(guó)旗下的有關(guān)講話范文一
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：你們好!
緊張的月考結(jié)束了，有很多同學(xué)取得了比較滿意的成績(jī)，而有的同學(xué)卻退步了。但是要記住失敗乃成功之母，只要努力學(xué)習(xí)，成績(jī)一定會(huì)有所提高。最重要的是要好好學(xué)習(xí)，掌握正確的學(xué)習(xí)方法。
其實(shí)學(xué)習(xí)方法多種多樣，不同的人也要采取不同的學(xué)習(xí)方法俗話說(shuō)：“吃得苦中苦，方為人上人”。我們要樹立吃苦的精神。中學(xué)生活作業(yè)多，任務(wù)重是每個(gè)人都要承受的。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?追求目標(biāo)是辛苦的，學(xué)習(xí)是艱苦的，最終的成功才可能是甜的;既然辛苦是不能改變的，那么為什么不去努力，而去浪費(fèi)自己的青春，這不是最愚蠢的嗎?所以我們要下定決心去吃苦，創(chuàng)造中考的成功。記得魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。”現(xiàn)在隨著作業(yè)量的增大，許多同學(xué)埋怨作業(yè)太多，根本不可能完成。其實(shí)只要你愿意去尋找時(shí)間，時(shí)間還是充足的。比如下課的5分鐘，飯后的半小時(shí)，這些時(shí)間雖然很瑣碎，但是加起來(lái)差不多有一個(gè)多小時(shí)。我們要充分利用課余時(shí)間，必須做到“上好每一課、抓緊每一秒、練準(zhǔn)每一題、邁實(shí)每一步!”
這次大家語(yǔ)文的作文分好像減了不少。其實(shí)，要想提高作文水平，平時(shí)就要多閱讀課外書，增添自己的知識(shí)，并且要把這些知識(shí)合理的運(yùn)用到作文中去，這樣你的作文一定會(huì)增色不少。我覺(jué)得學(xué)習(xí)語(yǔ)文在于認(rèn)真，上課認(rèn)真聽講，除了牢牢地掌握基礎(chǔ)知識(shí)，還應(yīng)當(dāng)多讀一些課外書，多觀察身邊的事物，有空的時(shí)候出去走走，瀏覽瀏覽名勝古跡，練練筆，寫一些文章。多寫多練，因?yàn)�，好文章是修改出�?lái)的。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)上課一定要認(rèn)真聽講，及時(shí)鞏固已學(xué)的知識(shí)，每一課的數(shù)學(xué)是一環(huán)套一環(huán)的，現(xiàn)在學(xué)的知識(shí)落下了，以后的缺陷就會(huì)越來(lái)越大，與別人的差距也就越來(lái)越大了。所以，我們要在聽課時(shí)聽課時(shí)，要掌握好自己的思維。要多思、勤思，隨聽隨思;還要深思，即追根溯源地思考，善于大膽提出問(wèn)題;更要善思，由聽和觀察去聯(lián)想、猜想、歸納;最后，要樹立批判意識(shí)，學(xué)會(huì)反思。可以說(shuō)“聽”是“思”的基礎(chǔ)、關(guān)鍵;“思”是“聽”的深化，是學(xué)習(xí)方法的核心和本質(zhì)的內(nèi)容，會(huì)思維才會(huì)學(xué)習(xí)。
只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的.樂(lè)趣，才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會(huì)在不知不覺(jué)中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過(guò)程中老是有不懂的問(wèn)題，又羞于向人請(qǐng)教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學(xué)習(xí)效率。這時(shí)，唯一的方法是，向人請(qǐng)教，不懂的地方一定要弄懂，一點(diǎn)一滴地積累，才能進(jìn)步。
追趕成功的野馬可以不懂的腳步的抑揚(yáng)頓挫，成功的捷徑并非不能自己開拓，鵬程萬(wàn)里的雄鷹可以無(wú)畏遠(yuǎn)方的艱難險(xiǎn)阻。我們要堅(jiān)信：會(huì)著追逐成功的心，用自己獨(dú)特的方式，加上對(duì)困難的執(zhí)著追求與不懈努力，就會(huì)贏得成功，最后，祝大家勝不驕，敗不餒，再接再厲，再創(chuàng)輝煌。同學(xué)們，努力吧!向心中的目標(biāo)沖刺，為自己喝彩!成功一定會(huì)與我們同行!
月考之后國(guó)旗下的有關(guān)講話范文二
各位同學(xué)：
下午好!
月考剛剛過(guò)去了，但考試成績(jī)卻正在左右我們的情緒。有的同學(xué)看著成績(jī)喜笑顏開，有的同學(xué)捏著試卷懊悔沮喪;有的同學(xué)似乎并不在意，也有人整天愁眉苦臉。怎樣對(duì)待月考的成績(jī)，是我們要面對(duì)的問(wèn)題。
首先，月考是對(duì)我們這一個(gè)月來(lái)學(xué)習(xí)生活的一次檢驗(yàn)，無(wú)論成績(jī)好壞，都只代表你的這一段時(shí)間。成績(jī)好，是因?yàn)槟惚葎e人努力，說(shuō)明你能更快地適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。但這并不代表你可以因此而得意忘形，放慢腳步。考得好的同學(xué)可要再接再厲，爭(zhēng)取百尺竿頭，更進(jìn)一步，切不可驕傲自滿，放松要求，須知驕兵必?cái)�，須知人外有人，天外有天。成�?jī)不大理想，考得不太好的同學(xué)也不必自暴自棄。成績(jī)只是說(shuō)明你這段時(shí)間投入的精力比別人少，或者你進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)比較慢，所以也不要自慚形穢，意志消沉。關(guān)鍵還是要弄清丟失分?jǐn)?shù)的原因、不清楚的知識(shí)以及這一階段的不足，我們的目標(biāo)不是這一次次的小考，而是將來(lái)的中考，當(dāng)然了，也只有在這一次次小考之后及時(shí)總結(jié)并改正，才能在未來(lái)中考中看見(jiàn)輝煌。
其次，月考的最終目的不是給你們一個(gè)分?jǐn)?shù)，而是讓我們及時(shí)地分析總結(jié)，從而盡快調(diào)整自己。面對(duì)成績(jī)，我們要靜靜思考的是自己這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)生活是如何度過(guò)的，究竟自己投放的時(shí)間和精力有多少，是否合理，學(xué)習(xí)的方法是否正確，學(xué)習(xí)的效率是否高。通過(guò)分析，肯定優(yōu)點(diǎn)，加以發(fā)揚(yáng);找出缺點(diǎn)，及時(shí)改正。惟其如此，才能在今后的學(xué)習(xí)征程中戰(zhàn)無(wú)不勝。如果你失敗了,表明你比別人離成功又近了一步，因?yàn)槟惚葎e人先暴露了一些不足之處。你可以提前擁有機(jī)會(huì)克服它們。因此你現(xiàn)在要做的就是要總結(jié)分析試題，深刻檢討自己，并給自己擬定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，在今后的學(xué)習(xí)中逐步提高自己。有的同學(xué)考完后很有動(dòng)力，列了一大堆復(fù)習(xí)計(jì)劃，下了一大堆決心，但是幾天過(guò)后就又像以前一樣了，所以請(qǐng)大家要用毅力堅(jiān)持學(xué)習(xí)下來(lái)，如果還像以前，不做出改變的`話，下次考試怕又要痛苦了.
有一位教育家說(shuō)，如果一個(gè)學(xué)生把到學(xué)校學(xué)習(xí)的每一天都當(dāng)作一個(gè)節(jié)日，每天都微笑著走進(jìn)課堂，那么，這個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)一定會(huì)很好。既然如此，我們何不微笑著去學(xué)習(xí)，用一個(gè)好心情，用一種平常心去投入每一天的學(xué)習(xí)，去迎接好成績(jī)的到來(lái)呢�？荚嚾缤荣�，往后的路上，還有數(shù)不清的比賽，同學(xué)們，讓我們一起努力，一起競(jìng)爭(zhēng)，在比賽中、在考試中超越自己吧!
親愛(ài)的同學(xué)們，縱使我們面臨著今天與明天的種種艱難困苦，但我仍然有個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想屬于眼下正與我一起努力的我的學(xué)生們，在你們最苦的日子里，我將有幸與你們一起走過(guò)，我心疼著你們的疲憊，你們的焦慮，你們的壓力，我也感受著你們的執(zhí)著、你們的熱情以及你們對(duì)未來(lái)的美好的憧憬。我的夢(mèng)想就是我所有的學(xué)生們的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn) !
我夢(mèng)想著咱們班窗明幾凈、一塵不染;我夢(mèng)想著咱們班人人彬彬有禮，都有君子和淑女的風(fēng)范;我夢(mèng)想著咱們班的學(xué)生都如李德俊一樣優(yōu)秀;我夢(mèng)想著即使我們不能一起上重點(diǎn)高中，至少我們應(yīng)該一起上高中;我夢(mèng)想著廢品成寶、朽木可雕，上帝的靈光大放異彩，蕓蕓眾生共睹光華。
這就是我們所希望的﹗懷著這個(gè)信念，我們就能變我們班級(jí)的嘈雜喧囂為一曲優(yōu)美和諧的交響樂(lè)。懷著這個(gè)信念，我們就能共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，去實(shí)現(xiàn)我們共同的夢(mèng)想。既然知道有朝一日我們終將實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們就能為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想共同的堅(jiān)持下去。
我相信一定會(huì)有這樣的一天，因?yàn)橐蝗鹤穳?mèng)人已經(jīng)找到了追夢(mèng)的快樂(lè)，讓我們手挽手，肩并肩，共同打造初二(11)班美好的明天，共同圓我們自己的夢(mèng)。
月考之后國(guó)旗下的有關(guān)講話范文三
敬愛(ài)的老師，家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是初三二班的王偉澤，今天，我很榮幸的坐在這里和大家交流我的學(xué)習(xí)心得。
學(xué)習(xí)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就像是一場(chǎng)旅行，與其你去耗費(fèi)時(shí)間漫無(wú)目的的閑逛，倒不如開開心心的觀賞景色，去收獲一份喜悅。
別人都說(shuō)：“對(duì)于好學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是一種興趣;對(duì)于壞學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)。”如果你也是這樣認(rèn)為的話，那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了!學(xué)生沒(méi)有好壞之分，重要的是在于你想學(xué)與否，你應(yīng)該把被動(dòng)學(xué)習(xí)變成主動(dòng)學(xué)習(xí)，要有一種競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。在座的各位同學(xué)都有一張嘴、一個(gè)鼻子、兩只眼睛、兩個(gè)耳朵、和一個(gè)腦袋，都不缺什么，為什么有的同學(xué)學(xué)習(xí)好，而自己的成績(jī)卻提不上去呢?老師把所有的知識(shí)都交給了我們，我們也需要盡快的消化掉，然后去汲取新的知識(shí)。提高成績(jī)最好的.辦法，還是在于上課的45分鐘。哪怕你下課后無(wú)論多用功，都不及上課時(shí)的那45分鐘重要。當(dāng)然，你不需要因?yàn)樽约含F(xiàn)在的成績(jī)不如別人而自卑，更不需要產(chǎn)生放棄學(xué)習(xí)的念頭。哈佛大學(xué)里有一句話，它說(shuō)：“當(dāng)你感覺(jué)到為時(shí)已晚的時(shí)候，恰恰也是最早的時(shí)候。”所以說(shuō)，你現(xiàn)在努力還不算晚，總不至于到中考成績(jī)下來(lái)以后再后悔吧!
也許，你現(xiàn)在會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)而感覺(jué)到壓力山大;也許，你也會(huì)在人生的旅途中迷茫;也許，你現(xiàn)在也被種種瑣事壓迫的不能放松。那，我送你四個(gè)字：勿忘初心。無(wú)論你的成績(jī)是好是壞，盡力了就行;無(wú)論你的未來(lái)是否迷茫，憑著正確的感覺(jué)走就行;無(wú)論你現(xiàn)在是否感覺(jué)壓力很重，你只要記住還有最愛(ài)你的父母陪著你就行。記住而是那兒時(shí)那最純真最簡(jiǎn)單的東西，永遠(yuǎn)都不要忘記最初的夢(mèng)想。
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