魯教版初中四年級德育計劃

　　本學期初四年級根據(jù)學校德育工作計劃，結合年級的實際情況和學生的年齡特點將主要做好以下幾方面的工作：

　　一、狠抓養(yǎng)成教育，認真開展“雙星級”日常行為規(guī)范示范學校創(chuàng)建活動，強化學生日常行為的訓練和引導工作，繼續(xù)促進學生良好習慣的形成。為達到此目標我們將開展以下活動：

　　1、開學初繼續(xù)組織各班認真學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》以及《五中學生管理條例》。教育學生遵規(guī)守紀、勤奮學習、積極進取。提高學生的行為和思想素質。

　　2、第二周班會將統(tǒng)一學習政教處印發(fā)的《禮儀常規(guī)》一文，和文明禮儀月教育的有關通知，要求每個學生和家長認真學習并寫出具體的措施。

　　3、配合團隊和政教處開展學生文明行為檢查、班級衛(wèi)生、紀律檢查活動。使各班形成爭做紀律先進班級和衛(wèi)生先進班級的良好氛圍。從而推動全年級學習成績的提高。爭取文明班級達90%以上，文明學生達85%以上，學生守紀律達98%。

　　4、搞好心理健康教育活動，把德育誘導轉變到關心學生心理健康上來。繼續(xù)實行“五中操行評語改革方案”，充分發(fā)揮操行評語的激勵作用。重視每周的班會、開好兩次家長會、搞好家訪工作。重視家教工作，積極探索學校、家庭、社會三方共同實施德育的新方法。精心設計主題班會，引導學生搞好“自我教育、自我分析、自我設計、自我體驗、自我制約、自我實踐、自我評價、自我完善”的自我教育。

　　二、搞好年級學生分會的管理工作，充分發(fā)揮學生的自我監(jiān)督、自我管理作用。定期召開年級學生分會及班長會議，及時了解各班學生的學習和思想狀況，做到發(fā)現(xiàn)問題及時解決，及時疏導，確保學生安心學習，健康成長。

　　三、號召班主任及任課教師深入學生實際，傾聽學生心聲，幫助學生解決實際問題，加強德育研究，積極撰寫德育論文和體會。把年級的德育工作上升到新的臺階。

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