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小小班家訪過程記錄簡短

　　通過家訪活動,年幼孩子們的父母了幼兒園家訪記錄解各種斷層和斷層,并及時和父母溝通,能徹底幫助孩子擺脫壞習慣,促進幼兒長足的發(fā)展。以下關(guān)于小小班家訪過程記錄簡短是小編為各位整理收集的，希望能給大家一個參考，歡迎閱讀與借鑒。

　　小小班家訪過程記錄簡短【1】

　　最近我班幼兒舒雨愛從家里帶一些零碎的東西入園，集體活動時他不但不參與，還帶領(lǐng)其他的小朋友玩他的那些東西，我曾給他說過多次，叫他不要帶來，就是不管用，也曾沒收過他的東西，還是沒用。有時帶的還是一些不安全的東西，如珠子、氣球、火柴、鞭炮------等。另外有家長還向我反應，舒雨一個人愛在街上亂跑、滑冰。街上車子多，很危險。是什么原因造成孩子這樣的，我決定去舒雨的家里看看。

　　來到舒雨的家，他的媽媽熱情地接待了我。我對他的媽媽說：“舒雨這孩子很聰明，口語發(fā)展特別好，在學校喜歡唱歌、跳舞、畫畫兒，十以內(nèi)的加減法都會靈活運算，老師們都很喜歡他。但這幾天他愛從家里一些不安全的東西入園，上課也不專心了，還影響鄰座的小朋友，聽其他的家長說他還一個人上街，在街上滑冰。是嗎？”“是呀，我開了一個服裝店，經(jīng)常出去進貨，孩子的父親又在鄉(xiāng)下工作，要倆三歌星期才來一次，孩子就由他的爺爺奶奶帶，而他的爺爺奶奶又特別溺愛孩子，他要什么就給他買什么，要去哪里玩就讓他去哪里玩，有什么好吃的由他挑由他選，時間長了，孩子就養(yǎng)成了任性霸道的壞脾氣了�！彼膵寢寣ξ艺f。

　　后來，我們給孩子講了一通道理，做了一翻思想工作后，孩子決定把有危險的小東西都丟掉，其它的則由其媽媽代他保管，再也不帶到幼兒園了。

　　臨走我向舒雨的`媽媽提出了幾點要求：1.父母要多抽時間陪孩子帶孩子，教育管理好孩子才是最重要的事情。2.對待孩子的缺點和錯誤不要打罵，要慢慢地引導。 3.對待孩子的優(yōu)點和進步，要及時地鼓勵和肯定，逐步引導孩子改掉任性的壞脾氣。4.爺爺、奶奶和父母對孩子的教育要保持一致。

　　從此以后，舒雨再沒帶那些小東西入園了，上課很專心，總是最先完成老師布置的任務，孩子的臉上也常常掛滿了成功自信的笑容。

　　這次家訪提醒我，每個孩子都是可塑的，在工作中我們應該仔細地觀察每個孩子，發(fā)現(xiàn)問題要及時找根源，采取相應的辦法解決，讓每個孩子都健康快樂地成長，和諧地發(fā)展。

　　小小班家訪過程記錄簡短【2】

　　家庭訪問記錄:

　　一個孩子是一個聰明的李樹可愛幼兒園大班家訪記錄的孩子,老師講的東西,但她學會了不安

　　秩序,不要讓其他的孩子學習。因此,李樹發(fā)生一次家訪。在談話中與她的父母,他們的工作很忙,不引起人們的'足夠重視,小孩,小孩經(jīng)常在奶奶家,因為她的奶奶被寵壞了的什么都依和她的。這樣,孩子們會得到一些壞習慣。所以,請家長與幼兒園保持聯(lián)系,并配合教師教育更好的孩子。

　　家訪結(jié)果:幫助父母要想真正了解學習的重要性,讓父母知道應該抓緊時間花更多時間和孩子們,家庭教育具有非常重要的作用,通過家庭共同來實現(xiàn)教育互動的目的。

　　家訪的目的:讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣

　　家庭訪問記錄:

　　南南是我班上一個孩子的時候,他很聰明,積極,性格外向,學東西也很快,一般各方面都好,也很有吸引力。但是在最近的幾個月,上課注意力不集中,總是和旁邊的孩子說話,不去上課。因此,在學校里,我和LiZhiPeng母親交談。她說:“我經(jīng)常很忙,他父親上班時間卡很緊,我沒有時間去管他。“我說,你們再忙,也不能不管孩子,這將是提升為一年級,你不配合我們孩子養(yǎng)成良好的學習習慣,將來孩子在一年級將跟不上�！彼f:“我們需要更多的時間

　　照顧孩子們和他們的孩子經(jīng)常溝通,幼兒園大班家訪記錄老師聯(lián)系在一起教育孩子,讓孩子成長的健康活潑,形成聽力課愛學習的好習慣。

　　家訪結(jié)果:

　　通過家訪活動,孩子的父母在園中的真理,在某些依據(jù)提醒父母應該在家庭內(nèi)部也要有意識的培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣。良好的學習習慣對于孩子們來說,一輩子,讓父母知道良好的學習習慣具有十分重要的意義。

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