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畢業(yè)應(yīng)屆生求職自薦信
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過書信吧，書信是用于交流思想、表達(dá)意見、傳遞信息、互通情況的應(yīng)用文書。書信要怎么寫才能發(fā)它的作用呢？下面是小編幫大家整理的畢業(yè)應(yīng)屆生求職自薦信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)應(yīng)屆生求職自薦信1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
您好！很抱歉耽誤您的寶貴時間，還望見諒！
20__年9月至20__年7月，我就讀于__學(xué)院財務(wù)會計系注冊資產(chǎn)評估專業(yè)，在三年的大專學(xué)習(xí)生活期間，我刻苦學(xué)習(xí)，努力提高自己的綜合素質(zhì)，先后獲取兩次“二等獎學(xué)金”，兩次“三等獎學(xué)金”和“三好學(xué)生”榮譽稱號。于是，在20__年江西省專升本考試中，我以優(yōu)異的`成績考取__財經(jīng)大學(xué)會計學(xué)院本科學(xué)習(xí)，專業(yè)會計學(xué)，并將于20__年7月順利畢業(yè)。
作為一名會計學(xué)專業(yè)的大學(xué)生，我熱愛我的專業(yè)并為其投入了熱情和精力。在校期間，我所學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括了從會計學(xué)的基礎(chǔ)知識到運用等許多方面。通過對這些知識的學(xué)習(xí)，我對這一領(lǐng)域的相關(guān)知識有了一定程度的理解和掌握，此專業(yè)是一種工具，而利用此工具的能力是最重要的，在與課程同步進(jìn)行的各種相關(guān)實踐和實習(xí)中，具有了一定的實際操作能力。在校生活中，加強鍛煉處世能力，學(xué)習(xí)管理知識，吸收管理經(jīng)驗。
另外，在學(xué)好本專業(yè)的前提下，我對計算機(jī)產(chǎn)生了興趣并閱讀了相關(guān)書籍，能基本運用金碟、用友財務(wù)軟件和相關(guān)office辦公軟件。
我渴望在更廣闊的天地里展露自己的才能，期望在實踐中得到鍛煉和提高。若蒙不棄，我將做好屬于自己的一份工作，竭盡全力在工作中取得好成績，我相信，通過自己的勤奮和努力，一定會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
希望各位領(lǐng)導(dǎo)能夠?qū)ξ矣枰钥紤]，我熱切期盼您們的回音出納個人自薦信。
此致
敬禮！
自薦人
畢業(yè)應(yīng)屆生求職自薦信2
尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo)：
你好!
我很高興，很幸運，很榮幸能有機(jī)會向貴公司投自薦信，你們能在百忙之中能閱讀我的個人求職自薦書，我心情倍感振奮。我畢業(yè)于__學(xué)院，將在__年7月走出校園，邁向社會，開始人生新的旅途之際。攻讀國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)，在大學(xué)的.四年里，我努力夯實自己的專業(yè)基礎(chǔ)知識，四年內(nèi)連續(xù)獲得校內(nèi)三等獎學(xué)金、二等獎學(xué)金、光華二等獎學(xué)金;同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，參加各種技能培訓(xùn)，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重的性格特點。__年1月，我由學(xué)校推薦，進(jìn)入__銀行實習(xí);3月，通過公開競爭，我被聘用到了__銀行;5月，被分配到__支行參加工作。在支行，主要負(fù)責(zé)支行日常數(shù)據(jù)報表統(tǒng)計、利息催收等工作，并協(xié)助主辦客戶經(jīng)理辦理信貸業(yè)務(wù)，并能獨立撰寫信貸調(diào)查報告。工作中，由于我性格開朗，和身邊同事能融洽相處，并且學(xué)習(xí)華夏銀行呼和浩特分行老創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神，踏實肯干，工作認(rèn)真細(xì)致，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評。__年6月，擔(dān)任了支行團(tuán)支部組織委員一職。
工作之余，我喜歡讀書、寫作、繪畫，并且熱衷于游泳、釣魚等運動，我工作時專注的耐力就是從釣魚中培養(yǎng)出來的。
希望貴公司能給我一次展現(xiàn)自我的機(jī)會，如有幸加入貴公司，我定會全力以赴投入到工作當(dāng)中!
恭候您的佳音!
此致
敬禮！
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
畢業(yè)應(yīng)屆生求職自薦信3
尊敬的校長先生：
您好!衷心希望能到貴校任教，在您麾下效力。
我是__化學(xué)學(xué)院__年應(yīng)屆畢業(yè)生，畢業(yè)在際，我已做好各方面的準(zhǔn)備，有足夠的信心和能力從事化學(xué)教學(xué)和教研工作。
我的性格比較開朗，為人直爽，平時愛說愛笑愛玩愛鬧，但做起事來認(rèn)真投入，責(zé)任感強，思維比較活躍，具有較強的創(chuàng)新意識和能力。
在校期間，主修了與化學(xué)及化學(xué)教學(xué)相關(guān)的課程與實驗，選修了教育學(xué)、心理學(xué)、哲學(xué)、法律基礎(chǔ)等課程，學(xué)習(xí)認(rèn)真努力，成績優(yōu)良。教育實習(xí)期間，積極深入班級、悉心研究教法，虛心向師長求教，在教學(xué)方面進(jìn)步很快，受到師生的一致好評，實習(xí)成績優(yōu)秀。
我對自己的能力頗有信心，曾自編自導(dǎo)并主演小品《青春夢里飛》，話劇《記憶青春》、還組織同學(xué)一起排演過舞蹈《快樂老家》、《茶山情歌》、《紅梅贊》等，還參加過樣校舞蹈大賽的`演出;我積極參加學(xué)校社團(tuán)的活動鍛煉，自己還曾到《長春晚報》做兼職業(yè)務(wù)員，深入社會，感受頗多;大三的時候，曾創(chuàng)建“飛揚工作室”，熱門思想?yún)R報為同學(xué)聯(lián)系家教工作，淺嘗了創(chuàng)業(yè)的艱辛與成功的喜悅。之后我又通過電話聯(lián)系到浙江平湖去實習(xí)，期間走訪了蘇、杭二州，經(jīng)過北京、上海、大連時也都稍作停留，進(jìn)行曲了簡單的實地考察，作為畢業(yè)時選擇去向的參考。我是一個敢想敢做的人，猶如此刻，我想著自己的未來，也在做著自己的努力。
做一優(yōu)秀的教師是我一直以來的理想;我所崇高的教育是以人為本，因人施教。教育、教師、學(xué)校應(yīng)該是為學(xué)生服務(wù)的。為一切學(xué)生，為學(xué)生的一切，我愿用我畢生精力，精心培育滿園桃李!
希望各位領(lǐng)導(dǎo)能對我予以考慮，我熱切期盼你們的回音，謝謝。
此致
敬禮！
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
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