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初中校長(zhǎng)寄語(yǔ)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)寄語(yǔ)，肯定對(duì)各類寄語(yǔ)都很熟悉吧，寄語(yǔ)的種類很多，可分為名人寄語(yǔ)、圣誕寄語(yǔ)、新年寄語(yǔ)、班主任寄語(yǔ)、愛(ài)情寄語(yǔ)等。怎么寫(xiě)寄語(yǔ)才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的初中校長(zhǎng)寄語(yǔ)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中校長(zhǎng)寄語(yǔ)1
同學(xué)們，母校是你永遠(yuǎn)的家，這里有你青春年少的故事，師生學(xué)友的情誼，母校希望你常回家看看，看看三年溫情陪伴你從青澀走向成熟的老師，是否還保留當(dāng)年的那張笑臉；看看留有你生命痕跡的這片土地，學(xué)弟學(xué)妹們是否又為它創(chuàng)造了新的奇跡；看看曾經(jīng)讓老師怎樣疼愛(ài)牽掛、難分難舍的你，是否已經(jīng)長(zhǎng)高長(zhǎng)大？明天歸來(lái)，無(wú)論是帶著成功的喜悅，還是帶著旅途的疲憊，母校永遠(yuǎn)是你情感依偎的港灣！
畢業(yè)，是人生的節(jié)點(diǎn)，也是一段記錄了成長(zhǎng)經(jīng)歷的回憶。是以后不經(jīng)意間，會(huì)帶著遺憾和竊笑去回想的回憶；是夜半夢(mèng)醒，想觸碰卻虛無(wú)的無(wú)限傷感的回憶；是別離時(shí)流淚多過(guò)歡笑的回憶；是相聚時(shí)眷戀多過(guò)憧憬的回憶，讓我們且行且珍惜！
未來(lái)是一道充滿未知的數(shù)學(xué)題，答案取決于你選擇的解題過(guò)程和它的對(duì)與錯(cuò)。雖然人生的路況復(fù)雜多變，雖然一路坦途只是一種人生理想，但是因?yàn)槲覀兊闹腔酆团�，依然�?huì)留下一路歡歌，走出一片廣闊的.新天地，讓我們且行且珍惜！
人生是一條螺旋上升的跑道，總有起點(diǎn)和終點(diǎn)，無(wú)論怎樣徘徊迂回，終點(diǎn)總在起點(diǎn)前方，不給重新來(lái)過(guò)的機(jī)會(huì)。而新的起點(diǎn)又恰與終點(diǎn)重合，終點(diǎn)為昨日留下記錄，起點(diǎn)才給我們新的希望。所以，今天的結(jié)束，恰是明天的開(kāi)始，讓我們且行且珍惜！
初中校長(zhǎng)寄語(yǔ)2
1、追求“兩個(gè)點(diǎn)”
一個(gè)是健康一點(diǎn)，一個(gè)是快樂(lè)一點(diǎn)。大家知道，我的辦學(xué)目標(biāo)之一是：“讓大家健康快樂(lè)成長(zhǎng)”，近三年來(lái)，通過(guò)大家的努力和學(xué)校的管理，同學(xué)們已經(jīng)養(yǎng)成了良好的鍛煉身體習(xí)慣。我希望大家通過(guò)初中三年體驗(yàn)和探索可以找出兩種以上的體育鍛煉方式，伴你終身，使你有強(qiáng)健的體魄，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。要以快樂(lè)、陽(yáng)光的心態(tài)，面對(duì)以后的'生活，因?yàn)槿松y免會(huì)有坎坷和困難，但是只要我們有陽(yáng)光的心態(tài)，我們的生活一定會(huì)快樂(lè)，凡事想開(kāi)一點(diǎn)，看遠(yuǎn)一點(diǎn)，讓快樂(lè)心情一直伴隨我們�？鞓�(lè)是一種心態(tài)，更是一種境界�！爸卟蝗绾弥撸弥卟蝗鐦�(lè)之者”，學(xué)習(xí)的最高境界是“樂(lè)知”、“樂(lè)學(xué)”。希望大家在以后煩躁的學(xué)習(xí)當(dāng)中可以找到快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)的方法。
2、發(fā)展“兩條線”
一個(gè)是直線做人，一個(gè)是曲線做事。做人，我們要像直線一樣正直善良、目標(biāo)明確、執(zhí)著追求、勇于擔(dān)當(dāng)。我們?cè)谧鋈藭r(shí)不可以去算計(jì)別人，也不要設(shè)防過(guò)度，只有坦誠(chéng)對(duì)人，才會(huì)有真正的朋友。然而做事的過(guò)程不可能是那么一帆風(fēng)順，過(guò)程當(dāng)中都有很多的困難和曲折，我們要不畏困難，像曲線一樣不怕挫折、智慧前行、不達(dá)目標(biāo)永不放棄。目標(biāo)達(dá)到了曲線也變直了，效率也就增高了。因?yàn)橹本�是曲線的特例。
3、培養(yǎng)“兩個(gè)面”
一個(gè)是面向歷史，一個(gè)是面向未來(lái)。面向歷史，就是要學(xué)習(xí)和繼承祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。無(wú)論你身在何方，我們永遠(yuǎn)都是黃皮膚黑眼睛的中國(guó)人，我們要把中國(guó)的傳統(tǒng)文化，文明歷史傳遍海外、傳遞給世界上的每一個(gè)人。這需要我們平時(shí)用大量的時(shí)間去積累和閱讀。希望同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和大學(xué)生活當(dāng)中，讓現(xiàn)代的電子高科技來(lái)武裝自己，讓他們成為我們的工具，使我們變得強(qiáng)大，而不能成為高科技的犧牲品；要敢于創(chuàng)新、開(kāi)拓進(jìn)取，成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，成為一個(gè)令別人尊敬的人，也讓我們因?yàn)樽约菏侵袊?guó)人感到自豪。
4、成就“兩個(gè)體”
一個(gè)是“個(gè)體”，一個(gè)是“集體”。個(gè)體成功集體方能強(qiáng)大。我們每一個(gè)人都生活在中國(guó)的大家庭當(dāng)中，我們不能太自我、太任性，生活在這個(gè)大家庭當(dāng)中，應(yīng)該相互友好協(xié)作。我希望同學(xué)們把個(gè)人的興趣和理想與國(guó)家的發(fā)展戰(zhàn)略結(jié)合起來(lái)，在努力實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想的同時(shí)去成就集體、回報(bào)社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)。我們每一位同學(xué)都應(yīng)該樹(shù)立“為中華之崛起而讀書(shū)”，為祖國(guó)的強(qiáng)大而奮斗的家國(guó)情懷和遠(yuǎn)大志向。
初中校長(zhǎng)寄語(yǔ)3
各位朋友，利辛縣紀(jì)王場(chǎng)中學(xué)歡迎您！
美麗的青春需要浩瀚的精神、飛揚(yáng)的想象，利辛的沃土需要勤勉的態(tài)度、儒雅的修養(yǎng)。紀(jì)王場(chǎng)中學(xué)正邁著奮進(jìn)的步伐努力與教育同行，與時(shí)代比肩，與孩子們的成長(zhǎng)共輝。她的過(guò)去、今天和未來(lái)，注定寫(xiě)滿光榮與夢(mèng)想。因?yàn)樗c書(shū)墨同芳，與青春共翔。
作為校長(zhǎng)，心中有夢(mèng)，我的夢(mèng)就是建設(shè)理想的學(xué)校。帶著對(duì)夢(mèng)想的追尋，在未來(lái)的每一天里，我將和老師同學(xué)們一路同行，齊心協(xié)力，譜寫(xiě)紀(jì)王場(chǎng)中學(xué)每一頁(yè)精彩的篇章。
紀(jì)王場(chǎng)中學(xué)自誕生的那一天起，就承載著教書(shū)育人的使命，承擔(dān)著改革創(chuàng)新的重任，學(xué)校全面進(jìn)行教育教學(xué)管理，這既是全體師生用他們那寫(xiě)在心中的責(zé)任獻(xiàn)出的一份濃濃深情，又是紀(jì)王場(chǎng)中學(xué)認(rèn)真履行自己的社會(huì)責(zé)任，努力成就一所農(nóng)村中學(xué)價(jià)值最大化的集中體現(xiàn)。作為紀(jì)王場(chǎng)中學(xué)的校長(zhǎng)，我真切地體會(huì)到這是一份沉甸甸的責(zé)任�！爸茈m舊邦，其命維新”在這份重?fù)?dān)背后，更多的是紀(jì)王場(chǎng)中學(xué)義無(wú)反顧的.擔(dān)當(dāng)和責(zé)無(wú)旁貸的使命！為此，紀(jì)王場(chǎng)中學(xué)在辦學(xué)過(guò)程中將植入國(guó)內(nèi)先進(jìn)的辦學(xué)理念，依托地方優(yōu)厚的教育資源，傳承學(xué)校優(yōu)良的傳統(tǒng)，適應(yīng)社會(huì)對(duì)教育民生高品位、高質(zhì)量的發(fā)展需要，以辦人民滿意的教育為最高價(jià)值追求，堅(jiān)持“質(zhì)量立校、特色揚(yáng)名”的辦學(xué)方向，努力把學(xué)校辦成一所“縣內(nèi)領(lǐng)先、省內(nèi)一流”的現(xiàn)代化、實(shí)驗(yàn)性、示范性中學(xué)。培養(yǎng)具有“淵博的學(xué)識(shí)、閃光的才智、儒雅的氣質(zhì)、莊嚴(yán)無(wú)畏的獨(dú)立思想和灑脫自信的人生態(tài)度”的學(xué)生，使學(xué)校成為“學(xué)生一生回眸、教師一生堅(jiān)守、社會(huì)一致尊崇”的“社會(huì)英才搖籃”。
在我們看來(lái)，教育的使命是讓人們由無(wú)知走向睿智，從幼稚走向成熟；教育的靈魂在于塑造學(xué)生健全的人格；教育的成敗關(guān)系著千萬(wàn)家庭的幸福和整個(gè)民族的興衰。與教育同行，我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，與使命并肩，我們豪情滿懷！
東風(fēng)勁吹，紅日高照。初升的紀(jì)王場(chǎng)中學(xué)充滿了生機(jī)與活力�；A(chǔ)設(shè)施日益完善，教學(xué)研究碩果累累，德育工作成效顯著，學(xué)生社團(tuán)蓬勃發(fā)展，教育質(zhì)量穩(wěn)步提高，校園文化和諧健康。隨性漫步徜徉于校園的各個(gè)角落，我們總在收獲著欣慰、踏實(shí)與滿足。
回首過(guò)去，我們不禁感慨萬(wàn)分。紀(jì)王場(chǎng)中學(xué)的點(diǎn)滴進(jìn)步，飽含著全體師生的辛勤耕耘。展望錦繡的未來(lái)道路，我們自當(dāng)信心百倍，紀(jì)王場(chǎng)中學(xué)教育的明天，還需要我們一同策馬揚(yáng)鞭。
春風(fēng)桃李花開(kāi)日，秋雨梧桐葉落時(shí)。利辛兒女多壯志，筆酣墨濃寫(xiě)風(fēng)流。踏著時(shí)代的腳步，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)，抓住發(fā)展的機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的愿景，是歷史賦予紀(jì)王場(chǎng)中學(xué)全體師生的神圣使命！朝氣蓬勃的紀(jì)王場(chǎng)中學(xué)正在向“縣內(nèi)領(lǐng)先，省內(nèi)一流”的目標(biāo)奮進(jìn)！
初中校長(zhǎng)寄語(yǔ)4
這是一所以“精細(xì)管理、精致校園、精彩生活”著稱的學(xué)校；這是一方廣大教師有著“愛(ài)校為家、愛(ài)生如子、愛(ài)己敬人”情懷的凈土；這是一塊全體學(xué)生“全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展、個(gè)性發(fā)展”的樂(lè)園。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。義秉中學(xué)創(chuàng)立至今已50余年了，50年的征程、50年的薪火，鑄就了義秉中學(xué)燦爛的歷程；五十年的上下求索，積淀了義秉中學(xué)深厚的文化底蘊(yùn)。學(xué)校先后被評(píng)為“江蘇省和諧校園”、“初中教育研究先進(jìn)集體”、“鹽城市綠色學(xué)�！薄耙婪ㄖ涡Ｊ痉缎！钡葮s譽(yù)稱號(hào)；在20xx/20xx學(xué)年的考核中實(shí)現(xiàn)歷史性的跨越—榮獲縣綜合考核三等獎(jiǎng)。
50年歷史留給我們的不僅是榮光，還有責(zé)任和使命，依托50年的底蘊(yùn)，秉承50年的精髓，今日之秉中，又站在新的起點(diǎn)上，正欣欣向榮，桃李爭(zhēng)妍，煥發(fā)著青春的魅力。灑下園丁千滴汗，澆得滿園春色濃；面臨新的機(jī)遇，我們將堅(jiān)定不移地堅(jiān)持先進(jìn)的.教育理念，構(gòu)建精良的教師隊(duì)伍，創(chuàng)建現(xiàn)代的教學(xué)設(shè)施，發(fā)揚(yáng)艱苦拼搏、精誠(chéng)合作的團(tuán)隊(duì)精神，秉承潤(rùn)物無(wú)聲、敢為人先的創(chuàng)新精神，以優(yōu)異的教育教學(xué)質(zhì)量來(lái)創(chuàng)造秉馮中嶄新美好的明天。
初中校長(zhǎng)寄語(yǔ)5
同學(xué)們、老師們：
大家好！
秋風(fēng)送爽，碩果傳香，我和你們一樣，懷著激動(dòng)的心情，同大家一起歡聚于此，再次感受新學(xué)期第一次升旗儀式的莊嚴(yán)與肅穆，再次品味感動(dòng)與欣喜，在我們和諧溫馨的校園，繼續(xù)譜寫(xiě)我們梅溪中學(xué)的美好與輝煌。在此，我代表學(xué)校對(duì)老師、同學(xué)們的返校表示熱烈的歡迎，對(duì)加入我們梅溪中學(xué)大家庭的新老師、七年級(jí)新生和新轉(zhuǎn)入的.同學(xué)表示熱烈的歡迎。
新學(xué)期新起點(diǎn)，我們?nèi)w師生必定會(huì)在新學(xué)期取得新進(jìn)步。為了實(shí)現(xiàn)我們的新進(jìn)步：
首先，堅(jiān)定一種信念，確立一個(gè)目標(biāo)。
新學(xué)期伊始，學(xué)校希望每一位師生堅(jiān)定信念，制定出切合自己的奮斗目標(biāo)與實(shí)施計(jì)劃，用責(zé)任心和積極的態(tài)度創(chuàng)造我們?nèi)松妮x煌。第二：培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣，孕育一種風(fēng)氣。
“世上無(wú)難事，只怕有心人”，新學(xué)期里，學(xué)校希望老師和同學(xué)們養(yǎng)成“自覺(jué)、認(rèn)真”的好習(xí)慣，積極樂(lè)觀地生活，做到自主學(xué)習(xí)，科學(xué)學(xué)習(xí)，愉快學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí)，從而孕育我梅溪中學(xué)自律、善學(xué)、活潑、進(jìn)取的好學(xué)風(fēng)。
第三、創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境，打造一個(gè)品牌。
安全、衛(wèi)生、文明、有序?qū)⑹俏覀兠废袑W(xué)的新環(huán)境。每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每位師生都是學(xué)校的形象，身為梅溪人，就要樹(shù)立“校興我榮，校衰我恥”的榮辱觀，從儀表整潔、不說(shuō)臟話、不亂扔紙屑、不進(jìn)網(wǎng)吧等小事做起，創(chuàng)設(shè)梅溪中學(xué)特色文化，打造梅溪中學(xué)教育品牌。
第四、珍惜一次機(jī)會(huì)，創(chuàng)造一個(gè)輝煌。
這是特別囑咐進(jìn)入畢業(yè)班師生的，三年一輪回，機(jī)不可失，時(shí)不我待。你們要在新的學(xué)年里完成一次蛻變，是化為蝴蝶還是繼續(xù)做毛毛蟲(chóng)，完全取決于你們的努力程度。輝煌將在你的奮力拼搏中誕生。同學(xué)們，老師們，春華秋實(shí)，秋天是收獲的季節(jié)。播種一種信念，收獲一種行動(dòng)；播種一種行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。讓我們同心同德，協(xié)手并肩，耕耘信念，收獲希望！
初中校長(zhǎng)寄語(yǔ)6
新的學(xué)期，是新的起點(diǎn)，是新的希望，是新的旅程!同學(xué)們!旅程已經(jīng)開(kāi)始，你們的背包該帶些什么上路呢?有的同學(xué)一臉的彷徨，有的同學(xué)滿臉的茫然，你們不要彷徨也不要茫然。我告訴大家吧，最要緊的是把理想和目標(biāo)帶上。理想是我們終生奮斗不息的力量源泉，目標(biāo)是我們一生勇往直前的精神支柱!沒(méi)有理想和目標(biāo)就好像迷途的糕羊沒(méi)有了父母的指引，也好像大海中行駛的航船沒(méi)有了燈塔。
我們要牢記校長(zhǎng)給我們的三句寄語(yǔ)：
細(xì)節(jié)決定成敗態(tài)度決定一切 人格決定一生
俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春”那么，新學(xué)期無(wú)疑是師生的春天，是學(xué)習(xí)的春天。春天是耕耘的季節(jié)，奏春天更是播種的季節(jié)。耕耘和播種需要付出艱辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會(huì)結(jié)出累累碩果。作為一名教師在新學(xué)期里我一定要國(guó)家努力學(xué)習(xí)，開(kāi)拓進(jìn)取，兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)工作，努力改變教育觀念，更新教育思想，切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)向課堂教育要效益、要質(zhì)量。
只有抓住課堂教學(xué)這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)，才能掌握教學(xué)的主動(dòng)權(quán)，才能奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌!在課堂教學(xué)中努力關(guān)注每位學(xué)生，做學(xué)生的引導(dǎo)者，充分運(yùn)用啟發(fā)式、討論式、誘導(dǎo)式，教學(xué)激發(fā)學(xué)生，獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識(shí)，讓學(xué)生去感受、理解知識(shí)產(chǎn)生和發(fā)展的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度，和科學(xué)精神，變教學(xué)為導(dǎo)學(xué)，一位教育家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“施教三功貴在誘導(dǎo)，進(jìn)學(xué)三功貴在領(lǐng)悟”以誘導(dǎo)的方式把學(xué)生引入知識(shí)的殿堂，是我們每位老師的神圣職責(zé)!
愛(ài)是教育的前提，愛(ài)是教師的天職。作為一名教師要努力做到關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，把人民教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)均勻地灑向每位學(xué)生的心田!努力做到愛(ài)與嚴(yán)的結(jié)合。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求以嚴(yán)導(dǎo)其行，以愛(ài)溫其心，積極與學(xué)生加強(qiáng)情感交流，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率，努力做到敬書(shū)育人，管理育人為人師表，虛心向其他老師學(xué)習(xí)向自己的學(xué)生學(xué)習(xí)，及時(shí)聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)和要求，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，力爭(zhēng)在新的學(xué)期里取得更大的成績(jī)。
作為教師，我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備，新學(xué)期中依然會(huì)本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神，開(kāi)拓進(jìn)取;立足于講臺(tái)，向課堂教學(xué)要效益、要質(zhì)量，奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌!用辛勤的汗水澆灌求知的心靈，用我們的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂(lè)”，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂!力爭(zhēng)在新學(xué)期里取得更大的成績(jī)。
我記得有一位青年詩(shī)人這樣說(shuō)過(guò)：“有時(shí)我們敢于面對(duì)強(qiáng)盜，卻未必敢于面對(duì)一張白紙。”是的，孩子的內(nèi)心世界就像一張純潔的白紙，讓我們用愛(ài)和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫(huà)，譜寫(xiě)出一曲曲美妙的樂(lè)章;讓我們用生命之火點(diǎn)燃孩子們理想的明燈。
雖然我們的名字不會(huì)名垂千史，流芳百世，但我們會(huì)驕傲地說(shuō)：“我們的青春和生命將在一批又一批學(xué)生身上得到延續(xù)和永生!”“人間春色本無(wú)價(jià)，筆底耕耘總有情”只要從內(nèi)心深處充滿了對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)，就能實(shí)現(xiàn)我們的宏偉藍(lán)圖。
“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)”，如今正是一年中最美好的時(shí)光，親愛(ài)的同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎?在打開(kāi)新學(xué)期這本大書(shū)的扉頁(yè)時(shí)，每個(gè)人都要問(wèn)一下自己：我有理想嗎?我的理想是什么?一個(gè)人有了明確的理想，就像漂泊在茫茫大海中的扁舟，終于找到了正確的航向。
一個(gè)人有了美好的理想，就像風(fēng)沙四起的荒漠中出現(xiàn)了一片綠洲，就像在荒涼的孤島上忽然聽(tīng)到了夜鶯的啼;一個(gè)人有了遠(yuǎn)大的理想，就像夢(mèng)牽扯著生命的腳步，一路跋涉，萬(wàn)水千山，赴湯蹈火。生命原來(lái)是理想的一架梯子，可以一直延伸到理想成真的.那一刻，只要你永不放棄。
良好的開(kāi)端是成功的一半。一個(gè)好的開(kāi)始，意味著同學(xué)們應(yīng)該帶著一顆溫暖明亮的心走入我們的集體。一個(gè)好的開(kāi)始，還意味著同學(xué)們應(yīng)該樹(shù)立起一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，，就像一棵樹(shù)，正是有了對(duì)陽(yáng)光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只鷹，正是有了對(duì)藍(lán)天的向往，它才可能遨游天際。所以，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠(yuǎn)，才能真正體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的境界。
人生非坦途。同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)中一定會(huì)有很多困難。但這就像踢足球一樣，多跑一步未必能進(jìn)球，但如果不出腳，就永遠(yuǎn)沒(méi)有一腳定乾坤的壯舉。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄�！钡挠職猓ビ尤松L(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見(jiàn)到美麗的彩虹。
初中校長(zhǎng)寄語(yǔ)7
風(fēng)雨兼程五十載，桃李飄香半世紀(jì)。五十多年的磨礪，換來(lái)了強(qiáng)方中學(xué)璀璨的收獲。多年來(lái)，新豐四中人勵(lì)精圖治，深沉求索，敢為人先，匠心獨(dú)運(yùn)，竟其全功，積淀了深厚的文化底蘊(yùn)。
學(xué)校以“改革、創(chuàng)新、和諧、發(fā)展”為辦學(xué)理念，以“爭(zhēng)創(chuàng)一流”為辦學(xué)目標(biāo)，以“創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育，辦人民滿意的學(xué)�！睘檗k學(xué)價(jià)值觀。形成了德育上注重“溝通與理解”；教學(xué)上關(guān)注“對(duì)話與交流”；管理上追求“效率與和諧”；文化上構(gòu)建“民主與包容”一套先進(jìn)的'教育思想。通過(guò)教育教學(xué)的綜合整理，為師生的發(fā)展搭建了寬闊的平臺(tái)，使學(xué)生獲得了生動(dòng)、活潑、健康的發(fā)展。
回顧過(guò)去，成績(jī)喜人，我們無(wú)比自豪；展望未來(lái)，前程似錦，我們信心滿懷。我們用激情、智慧和汗水點(diǎn)擊希望；我們用赤誠(chéng)、戮力和進(jìn)取兌現(xiàn)承諾，發(fā)奮圖強(qiáng)，再展宏圖，強(qiáng)方中學(xué)，必將更加輝煌！
初中校長(zhǎng)寄語(yǔ)8
教育的使命是讓人們由無(wú)知走向睿智，從幼稚走向成熟；教育的核心是培養(yǎng)學(xué)生健康的人格。教育的成敗關(guān)系著千萬(wàn)個(gè)家庭的幸福和民族的興衰，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)……
老師們：與學(xué)生為伍亦是與希望同在、與未來(lái)同行。教師關(guān)愛(ài)學(xué)生，賞識(shí)學(xué)生是為師的職責(zé)。愛(ài)，不等于教育；但沒(méi)有愛(ài)，肯定沒(méi)有真正的教育。健康的體魄、淵博的學(xué)識(shí)、高尚的品格、優(yōu)雅的儀表，睿智、幽默、風(fēng)趣、待人以誠(chéng)，做一位“雙贏人生、快樂(lè)成功”的現(xiàn)代教師。
同學(xué)們：人沒(méi)有什么，但也要有夢(mèng)。夢(mèng)想讓人偉大，充滿動(dòng)力；夢(mèng)想推動(dòng)歷史，嫦娥奔月。讀書(shū)雖辛苦，但一定要學(xué)會(huì)“苦中求學(xué)，學(xué)中求樂(lè)”！不怕輸在起點(diǎn)，決心贏在終點(diǎn)。崇尚學(xué)習(xí)，與書(shū)為伴，志存高遠(yuǎn)，才藝雙馨，習(xí)慣決定命運(yùn)，細(xì)節(jié)決定成敗，學(xué)習(xí)成就未來(lái)……
“做人晶瑩剔透，做事水滴石穿”。學(xué)校是教師的家園，是學(xué)生的'樂(lè)園。學(xué)校文化從無(wú)到有，由龐雜到精致，直至大象無(wú)形，充盈于校園的每個(gè)角落。在我們師生的同樂(lè)中，讓雜質(zhì)沉淀，虛浮蒸發(fā)，讓精華內(nèi)滲到每一個(gè)細(xì)節(jié)，到一定程度自然氣蘊(yùn)四溢，香澤周邊。從原有精華的積淀固化到現(xiàn)代文化的累積，直至形成特有的滕南中學(xué)文化磁場(chǎng)。讓其滋養(yǎng)代代學(xué)子，使他們帶著母校的文化基因在祖國(guó)的各行各業(yè)中施展身手！
初中校長(zhǎng)寄語(yǔ)9
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們今天桃李芬芳，明天將是祖國(guó)的棟梁。為了把我校辦成使你們充滿激情與夢(mèng)想的學(xué)習(xí)樂(lè)園，讓校園處處充滿關(guān)愛(ài)、和諧、向上的文明氛圍，全校師長(zhǎng)愿竭力為每一個(gè)學(xué)生提供精益求精的教學(xué)服務(wù)，把我校辦成優(yōu)質(zhì)的教育品牌，讓你們?cè)谄渲杏淇斓伢w驗(yàn)成長(zhǎng)、成才、成功的歡樂(lè)，讓你們今天以校為榮。
同時(shí)，學(xué)校也期待著未來(lái)以你們?yōu)闃s，這就需要你們現(xiàn)在養(yǎng)成良好的'行為習(xí)慣，舉止文明，志向遠(yuǎn)大，在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生。走好初始人生的每一步，一步步接近理想，走向成功！早日成為祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的棟梁之材。
學(xué)校堅(jiān)信：經(jīng)過(guò)努力，你們一定會(huì)為學(xué)校增添光彩！
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