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幼兒園社區(qū)工作計(jì)劃

時(shí)間:2022-05-04 23:39:25 工作計(jì)劃 我要投稿

幼兒園社區(qū)工作計(jì)劃

  光陰如水,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧,以下是小編為大家整理的幼兒園社區(qū)工作計(jì)劃,歡迎大家分享。

幼兒園社區(qū)工作計(jì)劃

幼兒園社區(qū)工作計(jì)劃1

  一、指導(dǎo)思想

  深刻領(lǐng)會(huì)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,認(rèn)真落實(shí)本園園務(wù)工作計(jì)劃,教育教學(xué)計(jì)劃。重視家長在幼兒教育中的重要作用,運(yùn)用多種形式加強(qiáng)幼兒園與家長之間的溝通,重視家教課題,專題研究,以科研為引領(lǐng)促進(jìn)教師家長工作、家教指導(dǎo)工作能力提高。促進(jìn)家長育兒水平提高,樹立大課程意識(shí),充分利用社區(qū)及周邊環(huán)境的教育資源,擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。

  二、工作目標(biāo)

  1、修訂完善各項(xiàng)制度職責(zé),使其進(jìn)一步完善。

  2、成立家長委員會(huì),引導(dǎo)家長協(xié)助幼兒園搞好保育教育和管理工作。

  3、定期召開家長會(huì)、家長開放日等活動(dòng)。

  4、以“幼小銜接”為主題組織家長開展相關(guān)系列活動(dòng)。

  5、各種方式征求家長意見和建議,促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作的改進(jìn)和提高。

  6、建立幼兒個(gè)人檔案。

  7、充分利用幼兒園和社區(qū)資源,幼兒園定期向社區(qū)開放宣傳,在社區(qū)中開展“走出去,請(qǐng)進(jìn)來”的活動(dòng),有效利用社區(qū)資源。

  三、本學(xué)期主要工作重點(diǎn)及措施

  (一)開展形式多樣的家長工作,重視家長在幼兒教育中的重要作用,講求實(shí)效性。

  1、充分發(fā)揮家長會(huì)和家長開放日的作用,要求班級(jí)每學(xué)年至少組織四次家長會(huì),組織兩次家長半日開放活動(dòng),通過家長會(huì),向家長介紹幼兒園及班級(jí)的工作目標(biāo)和工作計(jì)劃,提出請(qǐng)家長支持的工作內(nèi)容,幫助家長明確自身地任務(wù)及在幼兒園發(fā)展,孩子發(fā)展中的作用。開放日,主要是讓家長看看教師是如何組織幼兒開展活動(dòng)的,孩子又是如何學(xué)習(xí)的,在哪些方面還需要加強(qiáng)配合的,以及對(duì)活動(dòng)的意見和建議等。

  2、加強(qiáng)家園聯(lián)系和溝通,講求互動(dòng)性,結(jié)合新課改,我們將加強(qiáng)家長的聯(lián)系與交流,引導(dǎo)家長參與到我們的新課改中,如請(qǐng)家長參與我們的環(huán)境創(chuàng)設(shè),教學(xué)活動(dòng),主題活動(dòng)中來,同時(shí)將尋找機(jī)會(huì)積極與家長相互交換意見,共同關(guān)注幼兒的發(fā)展。

  3、我們將進(jìn)一步發(fā)揮家長委員會(huì)的監(jiān)督作用鼓勵(lì)家長大膽的提出我園工作中出現(xiàn)的問題,提出合理的建議。

  4、本學(xué)期,我們將請(qǐng)家長設(shè)計(jì)主題家園親子小報(bào),力求辦報(bào)形式公家新穎,內(nèi)容更加豐富。

  5、結(jié)合我們的生活課程積極開展社區(qū)活動(dòng),充分利用社區(qū)資源,帶幼兒走出幼兒園,走出課堂,到社區(qū)的.單位參觀,到大自然游戲,到農(nóng)田中助勞,讓幼兒在與環(huán)境的接觸中獲得知識(shí),發(fā)展能力,學(xué)會(huì)交往和做人。

  6、家長學(xué)校:每月組織一次講座,針對(duì)家長的教養(yǎng)困惑伙大家普通關(guān)注的問題,對(duì)家長進(jìn)行培訓(xùn),解決家長的疑問。

  (二)引導(dǎo)家長參與幼兒園課程建設(shè)

  1、要求各班通過家長園地等途徑向家長宣傳課程內(nèi)容,如主題網(wǎng),周計(jì)劃等,讓家長了解自己在課程中的重要作用,吸引家長參與幼兒園課程,如請(qǐng)有特殊職業(yè)和專長的家長前來講座等。

  (三)加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)工作,形成家園共育和合力

  1、充分利用家教宣傳欄目刊登轉(zhuǎn)變家長觀念,科學(xué)育兒的的文章,讓家長從文章中獲取知識(shí),學(xué)習(xí)科學(xué)育兒的方法。

  2、組織家長科學(xué)育兒交流會(huì),達(dá)到提高家長科學(xué)育兒水平目的。

  3、利用家長學(xué)校,向家長介紹先進(jìn)的科學(xué)育兒的理論內(nèi)容,力求理論結(jié)合實(shí)際,幫助家長理解體會(huì)。

  (四)采用多種形式征求意見,力爭工作更上一層樓

  為提高服務(wù)水平,我們將繼續(xù)堅(jiān)持家長評(píng)議教師活動(dòng),請(qǐng)家長在了解教師工作的基礎(chǔ)上,對(duì)教師的工作給予合理的、公正的評(píng)價(jià)。

  1、我們將通過家長意見箱、談話、家訪、發(fā)放家長問卷等多種形式征求和虛心聽取家長的意見,爭取家長的幫助,不斷改進(jìn)幼兒園的工作,不定期的開展一些各種書面聯(lián)系方式,如,宣傳欄、家長問卷、家教園地等

  2、完善家長委員會(huì)的職責(zé),我們將從每班選出1—2名家長為幼兒園家委會(huì)人員,職責(zé)是參與討論審定幼兒園的一些工作計(jì)劃和一些大活動(dòng)的方案制定,同時(shí)家委會(huì)還監(jiān)督幼兒園的衛(wèi)生保健己伙食的開支。

  (五)搞好社區(qū)宣傳與資源利用,促進(jìn)幼兒園課程建設(shè)

  四、月工作目標(biāo)

  九月份:

  1、新生、個(gè)別幼兒家訪

  2、接待新生及家長來園、熟悉環(huán)境

  3、新生入園問卷調(diào)查

  4、開學(xué)初期家長會(huì)

  5、向社區(qū)開放活動(dòng)

  十月份:

  1、召開家長會(huì)

  2、半日活動(dòng)開放

  3、秋游親子活動(dòng)

  4、家長意見問卷調(diào)查

  十一月份:

  1、向社區(qū)開放

  2、主題活動(dòng)評(píng)析

  十二月份:

  1、家長學(xué)校專題講座

  2、家園冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)

  3、召開家委會(huì)

  一月份:

  1、家園慶祝元旦活動(dòng)

  2、育子經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

幼兒園社區(qū)工作計(jì)劃2

  在組織實(shí)施中,《綱要》還提出要“充分利用自然環(huán)境和社區(qū)的教育資源,擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)空間,幼兒園同時(shí)應(yīng)為社區(qū)的早期教育提供服務(wù)!边@充分說明了幼兒教育與社區(qū)教育息息相關(guān),社區(qū)在幼兒教育中扮演著越來越重要的角色,依托社區(qū)、服務(wù)社區(qū)將是幼兒教育發(fā)展的必然趨勢(shì)。為了更好地將幼兒園與社區(qū)教育資源兩者融為一體,更好地促進(jìn)幼兒教育的社會(huì)化,制定了新學(xué)期幼兒園社區(qū)計(jì)劃。

  一、指導(dǎo)思想

  以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》方針政策,認(rèn)真貫徹《綱要》提出的:“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作,與小學(xué)相互銜接,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”精神,認(rèn)真探索一條幼兒園與社區(qū)教育資源共享,相互利用的有效途徑,提高社區(qū)教育水平,促進(jìn)幼兒教育有效的發(fā)展。

  二、工作目標(biāo)

  1、廣泛動(dòng)員并組織協(xié)調(diào)各方力量,發(fā)展我園幼教事業(yè),為更多幼兒提供受教育的機(jī)會(huì),使我園幼兒教育從封閉走向開放,從單一走向多元化

  2、利用社區(qū)學(xué)前教育資源,注重家庭、社區(qū)和其他教育機(jī)構(gòu)中的各種教育因素的有機(jī)聯(lián)系,發(fā)揮整體優(yōu)化功能,提高保教質(zhì)量。

  3、利用社區(qū)教育資源,增強(qiáng)我園辦園自主性,使幼兒教育更好地立足本地實(shí)際,因地制宜,形成我園的辦園特色。

  4、利用社區(qū)教育資源,擴(kuò)大我園幼兒教育的社會(huì)職能,發(fā)揮我園幼

  教對(duì)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)和社區(qū)發(fā)展的'作用,推動(dòng)兩個(gè)文明建設(shè),為教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  5、利用社區(qū)資源,與社區(qū)多舉辦聯(lián)誼、交流活動(dòng),為孩子提供展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。

  三、主要工作重點(diǎn)及措施

  1、《綱要》指出:“充分利用環(huán)境和社區(qū)的教育資源,擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間!蔽覉@地處居民生活區(qū)和商業(yè)區(qū),其中蘊(yùn)含了諸如住宅小區(qū)、超市、商場、銀行、影劇院等周邊資源,這些資源既為我們實(shí)施相關(guān)主題活動(dòng)提供了真實(shí)的場景,又是我們帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)生活、積累生活經(jīng)驗(yàn)的活教材。

  2、嘗試以個(gè)別教工家屬或幼兒家長為橋梁,邀請(qǐng)其所在單位領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助本園成立社區(qū)早教委員會(huì),開設(shè)幼兒社區(qū)實(shí)踐基地,鼓勵(lì)教師在確保幼兒安全的前提下,以班組或班級(jí)為單位有機(jī)利用基地資源,并結(jié)合課程,挖掘和聘請(qǐng)基地單位有專長的人員如:醫(yī)生、交警等人員參與我們的教學(xué)。

  3、充分利用節(jié)日,帶領(lǐng)幼兒走向社會(huì),體驗(yàn)民間文化習(xí)俗。

  4、充分利用幼兒園和社區(qū)資源,幼兒園定期向社區(qū)開放宣傳,在社區(qū)中開展“走出去,請(qǐng)進(jìn)來”的活動(dòng),有效利用社區(qū)資源。組織家長開展相關(guān)系列活動(dòng)。

  5、結(jié)合生活課程積極開展社區(qū)活動(dòng),充分利用社區(qū)資源,帶幼兒幼兒在與環(huán)境的接觸中獲得知識(shí),發(fā)展能力,學(xué)會(huì)交往和做人。

幼兒園社區(qū)工作計(jì)劃3

  家園、社區(qū)工作是幼兒園教育的重要組成部分,是做好幼兒園教育的基礎(chǔ)保證。新《綱要》指出:"家庭、社區(qū)是幼兒園重要的合作伙伴,應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭取全社會(huì)的理解,支持和主動(dòng)參與,并積極支持,有利于幫助提高教育能力。"如今,無論是家庭活動(dòng)、社區(qū)活動(dòng)還是幼兒園本身的社會(huì)性活動(dòng),都可使幼兒從教育中獲得的益處持續(xù)的更久。家長、教師、社會(huì)的群眾為促進(jìn)幼兒的發(fā)展,相互交流經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短,共同探討教學(xué)方法已成為需要。"家庭、校園、社區(qū)一體化"指導(dǎo)思想不僅是幼兒園的辦園特色,更是我們幼兒園工作的重中之重。

  本學(xué)年將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)家園、社區(qū)工作的重視,現(xiàn)制定社區(qū)工作計(jì)劃:

  一、目標(biāo)

  本年度,我園在社區(qū)工作上加大力度,結(jié)合我園的實(shí)際情況和社區(qū)工作的開展情況,開展社區(qū)的宣傳活動(dòng),共同推進(jìn)幼兒園、家庭、社區(qū)一體化的進(jìn)一步發(fā)展。

  二、具體內(nèi)容

  1、進(jìn)一步發(fā)掘社區(qū)的.資源,綜合利用家庭、社區(qū)的資源,結(jié)合我園打造"教育品牌"的中心任務(wù),開展豐富多樣"走出校園,走進(jìn)社區(qū)"的教育、宣傳活動(dòng)。

  2、進(jìn)一步完善社區(qū)工作的制度、組織機(jī)構(gòu)、資料,總結(jié)反思我園社區(qū)工作的經(jīng)驗(yàn),為進(jìn)一步拓展我園的社區(qū)工作打好基礎(chǔ)。

  3、開展社區(qū)活動(dòng)突顯我園的教育教學(xué)以及本學(xué)年工作的亮點(diǎn):環(huán)境教育、學(xué)校民主管理、安全教育、安全工作管理。

幼兒園社區(qū)工作計(jì)劃4

  一、指導(dǎo)思想:

  認(rèn)真落實(shí)洛城教辦和中心幼兒園的工作指示精神,堅(jiān)持以科學(xué)管理為保障、以師幼發(fā)展為根本、以優(yōu)質(zhì)保教為中心,深化規(guī)范與發(fā)展并舉的管理思路。本學(xué)期將進(jìn)一步提高教師和幼兒素質(zhì),提升辦園質(zhì)量和服務(wù)水平,使幼兒園的發(fā)展在原有基礎(chǔ)上不斷提高。

  二、工作目標(biāo)和具體措施

 。ㄒ唬┲匾暟踩=」ぷ,營造平安溫馨校園

  1、有計(jì)劃開展教師安全知識(shí)問答、幼兒安全教育和安全演練活動(dòng),提高師幼的安全防范意識(shí)和應(yīng)急突發(fā)事件的能力。

  2、細(xì)化一日活動(dòng)安全細(xì)則,規(guī)范日常工作要求,將安全責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)環(huán)節(jié)和每一個(gè)責(zé)任人。

  3、規(guī)范衛(wèi)生保健工作,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度,抓好幼兒園伙房衛(wèi)生管理,全方位做好防病防疫工作,確保幼兒身心健康。

 。ǘ┘訌(qiáng)教師多方位培養(yǎng),提高教師綜合素質(zhì)

  1、抓師德建設(shè)。通過各種會(huì)議、宣傳欄,宣傳師德建設(shè)的重要性,讓愛崗敬業(yè)、愛生如子、以園為家的良好師德深入每一位教師心中,并體現(xiàn)到具體的工作中去。

  2、 加強(qiáng)教師團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)。一個(gè)集體,要形成較強(qiáng)的凝聚力,關(guān)鍵是每一位教師都要有強(qiáng)烈的團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)。在今后的工作中,我們要培養(yǎng)教師以園為家的主人翁態(tài)度,加強(qiáng)教師團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí),做事情、干工作要以大局出發(fā),不要只看到個(gè)人小我,斤斤計(jì)較,認(rèn)識(shí)到幼兒園是大家的,一榮俱榮,一損俱損,逐漸形成合作精神和共贏意識(shí)。

  3、堅(jiān)定創(chuàng)先爭優(yōu)的勇氣。針對(duì)教師普遍存在的缺乏創(chuàng)先爭優(yōu)的勇氣這一現(xiàn)象,我們通過開展一些評(píng)比、比賽活動(dòng),培養(yǎng)和堅(jiān)定教師創(chuàng)先爭優(yōu)的勇氣,克服工作中的'一些困難,敢于爭一流,做一流,創(chuàng)一流,以最好的工作狀態(tài)投入到每一天、每一件工作。

 。ㄈ┙M織形式多樣的教學(xué)活動(dòng),促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展

  1、要求各班結(jié)合幼兒園工作計(jì)劃制定科學(xué)合理的班級(jí)工作計(jì)劃,注重計(jì)劃的可操作性和實(shí)用性。

  2、 結(jié)合中心園布置的一人一堂課活動(dòng),促進(jìn)教師的教學(xué)水平提高。我們提前安排了講課、聽課、評(píng)課要求,讓所有教師做到備好課,了解好學(xué)生情況,充分準(zhǔn)備好教具學(xué)具,并且以這次講課活動(dòng)為起點(diǎn),切實(shí)抓好課堂教學(xué),加強(qiáng)教學(xué)研究力度,逐步提升日常教育教學(xué)質(zhì)量。

  3、深入開展早期誦讀古詩活動(dòng),鼓勵(lì)師幼讀經(jīng)典讀好書,提高師幼文化素養(yǎng),促進(jìn)幼兒語言能力的提高。

  4、結(jié)合中心園布置的戶外活動(dòng)要求與安排,各班開展豐富多彩的戶外活動(dòng),以各級(jí)部為研究單位,對(duì)每班的活動(dòng)情況進(jìn)行及時(shí)檢查,并記分進(jìn)行評(píng)比,為幼兒提供展示自我和健康成長的機(jī)會(huì)。

  5、開展班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動(dòng),對(duì)主題墻和室內(nèi)其它墻壁、樓道文化進(jìn)行重新布置,要求高標(biāo)準(zhǔn),可以學(xué)習(xí)中心幼兒園或其他優(yōu)秀園所的經(jīng)驗(yàn)。對(duì)室外環(huán)境要求日日新,日日凈,花草樹木管理到位,修剪及時(shí),為幼兒營造一個(gè)良好的活動(dòng)環(huán)境。

 。ㄋ模┟芮屑覉@聯(lián)系,形成有效教育合力

  1、更新幼兒園家長委員會(huì)成員,積極聽取家長委員會(huì)成員對(duì)幼兒園各方面工作的意見和建議,爭取村隊(duì)支持,不斷改善辦園條件。

  2、通過一封信與責(zé)任書和宣傳欄等形式,豐富幼兒安全的相關(guān)知識(shí),提高家長和幼兒的安全意識(shí)。

  3、通過家長學(xué)校和家長會(huì)、家長課程的專題內(nèi)容,通過電話和家訪溝通,教師與家長共同探討教育幼兒的問題,形成教育合力,達(dá)成教育共識(shí)。

  4、利用園長信箱和公開園長手機(jī)號(hào)碼,充分發(fā)揮家長的監(jiān)督作用,加大家園交流力度,讓教師學(xué)習(xí)濰坊市要求的師德投訴30條,不斷規(guī)范教育行為。

幼兒園社區(qū)工作計(jì)劃5

  共同教育好幼兒,使幼兒的全面素質(zhì)得到提高,這不只是幼兒園老師的責(zé)任,想要達(dá)到家園互動(dòng),共同教育,幼兒老師必須使家長及時(shí)、全面的了解幼兒園教育目標(biāo),從而配合幼兒園進(jìn)行教育。為了共同的教育目標(biāo),制定出了幼兒園家長工作計(jì)劃:

  一、指導(dǎo)思想:

  以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指針,實(shí)施家園合作。重視與家長的合作教育,雙方積極主動(dòng)地相互了解、相互支持、相互配合,共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。我們教師會(huì)本著“熱情對(duì)家長,親切待寶寶”宗旨,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,努力提高辦園聲譽(yù),辦好家長滿意的幼兒教育。

  二、工作目標(biāo):

  1、堅(jiān)持做好家長的常規(guī)工作,密切家園聯(lián)系。早晨孩子入園家長可以和老師溝通一下孩子的情況。我們的教室門口家長園地會(huì)有孩子的一日教學(xué)活動(dòng)、育兒教育經(jīng)驗(yàn)、溫馨提示等!家長下午來接孩子的時(shí)候可以關(guān)注一下。

  2、本學(xué)期會(huì)有一次邀請(qǐng)專家下園召開關(guān)于禮儀方面的家長會(huì),在12月份還將舉辦幼兒園第三屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì),結(jié)合本班家長的實(shí)際情況,家園合作讓家長和老師共同制作一些活動(dòng)器材,提高家長對(duì)幼兒活動(dòng)的參與度。

  3、注重教師的自我提高,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),熱情接待家長,提高服務(wù)水平。

  三、具體措施

  1、學(xué)前進(jìn)行家訪,向家長了解幼兒假期生活情況和健康狀況。

  2、好家訪工作,了解孩子學(xué)習(xí)情況與生活習(xí)慣。

  3、用接送時(shí)間,與各位家長簡單反映幼兒在園情況,并了解幼兒在家表現(xiàn),與家長商討教育幼兒的有效方法。

  4、月做好幼兒在園評(píng)價(jià)記錄,并請(qǐng)家長也能配合填寫有關(guān)欄目。

  5、學(xué)期結(jié)束時(shí),寫好每個(gè)幼兒在園情況匯報(bào)表,向家長匯報(bào)。

  四、月份安排

  九月份:

  1、新生及個(gè)別幼兒家訪工作。

  2、接待新生及家長來園,熟悉環(huán)境。

  3、召開期初家長會(huì)

  十月份:

  重陽節(jié)活動(dòng)(在本社區(qū)與爺爺奶奶互動(dòng))

  十一月份:

  邀請(qǐng)專家下園召開家長會(huì)(禮儀方面)

  十二月份:

  舉行幼兒園第三屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

  元月份:

  召開家委會(huì)

  召開期末家長會(huì)

  《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出:“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解和主動(dòng)參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力”?梢,教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù),也是家庭的責(zé)任。而幼兒園教育的成功與否,在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系,取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。孩子是祖國的花朵,是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽。在幼兒身心各方面的健康成長過程中,離不開教育和引導(dǎo)。家庭教育,學(xué)校教育,社會(huì)教育的共同作用,將促進(jìn)幼兒身心的和諧發(fā)展。但隨著人們生活水平的提高和居住環(huán)境的日益封閉,幼兒的交往需要得不到滿足,各方面的能力不能充分的發(fā)揮。因此我們要充分發(fā)揮家庭、社區(qū)教育的職能,既進(jìn)行家園同步教育,又帶領(lǐng)幼兒走上社會(huì),雙管齊下,從小教育幼兒培養(yǎng)培養(yǎng)全面發(fā)展的人才是促進(jìn)家庭教育健康發(fā)展的重要措施。

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視、職責(zé)明確

  我園在園長的領(lǐng)導(dǎo)下設(shè)四個(gè)行政職能部門:保教業(yè)務(wù)部、德育啟蒙部、后勤保障部、人力資源部,分別由四位班子成員擔(dān)任部長,并由部長負(fù)責(zé)成立領(lǐng)導(dǎo)小組。由我負(fù)責(zé)德育啟蒙部,分管幼兒園的德育、家長工作,并下設(shè)家教中心組,組織開展幼兒園的一切家長工作。四個(gè)部門相對(duì)獨(dú)立由相互配合,大家分工明確,共同協(xié)助,完成幼兒園的各項(xiàng)工作。

  二、機(jī)構(gòu)健全、制度規(guī)范

  (一)建立規(guī)范各類家長學(xué)校制度。

  規(guī)范制度是辦好家長學(xué)校的有力保障,我園自辦園以來,先后制定了幼兒園家委會(huì)制度、家長志愿者制度、家教中心組制度、優(yōu)質(zhì)服務(wù)制度等。每月定期召開家教中心組會(huì)議,學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)家教指導(dǎo)工作的有關(guān)文件和幼兒園家教指導(dǎo)三年規(guī)劃等內(nèi)容,提高幼兒園家教指導(dǎo)隊(duì)伍整體素質(zhì)。

  (二)發(fā)揮家委會(huì)橋梁作用。

  我園家委會(huì)由園級(jí)家委會(huì)和班級(jí)家委會(huì)組成,在這一年多的時(shí)間里,我園家委會(huì)本著“優(yōu)化幼兒園、家庭教育環(huán)境,實(shí)現(xiàn)幼兒園、家庭、社會(huì)教育一體化,促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展”的原則,將家委會(huì)工作開展得如火如荼。

  (三)提高家長家教經(jīng)驗(yàn)水平

  我園還注重家長之間的相互交流來做好家長經(jīng)驗(yàn)的推廣工作,不斷增強(qiáng)對(duì)教育的重視度,提高教育素質(zhì),更重要的'是,在家園間的相互交流合作中,促進(jìn)教師與家長建立起真誠的合作伙伴關(guān)系,使教育形成合力,促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展。

  三、家園互動(dòng)、密切聯(lián)系

  (一)通過各種形式提高共育意識(shí)

  家園互動(dòng)有利于讓家長及時(shí)了解幼兒在園的活動(dòng)情況,我們通過家訪、電話的形式與家長進(jìn)行溝通,開展家長工作。我們積極利用“家園之窗”向家長介紹班級(jí)主題活動(dòng)的開展進(jìn)程,每周的活動(dòng)安排及根據(jù)不同的主題家長需配合的具體工作。

  (二)從調(diào)查數(shù)據(jù)看:

  家長對(duì)幼兒園的各項(xiàng)工作總體滿意率較高,對(duì)幼兒園為幼兒創(chuàng)設(shè)的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境都表示肯定,對(duì)教師和工作人員耐心細(xì)致的工作表示滿意。家長也普遍認(rèn)可教職工對(duì)待工作、家長、幼兒的態(tài)度,對(duì)幼兒園的衛(wèi)生、安全給予較高評(píng)價(jià)。家長更多希望教師注重孩子能力的培養(yǎng),在細(xì)小環(huán)節(jié)方面,希望老師能注重溝通。

幼兒園社區(qū)工作計(jì)劃6

  一、目標(biāo)

  本年度,是我區(qū)重點(diǎn)創(chuàng)建“教育強(qiáng)區(qū)”及我園建設(shè)教育品牌的重要的一年。因此,本年度,我園在社區(qū)工作上加大力度,結(jié)合我園的實(shí)際情況和社區(qū)工作的開展情況,圍繞創(chuàng)建“教育品牌”以及“創(chuàng)強(qiáng)”的中心工作,結(jié)合我園本學(xué)年工作的亮點(diǎn):環(huán)境教育、學(xué)校民主管理、安全教育、安全工作管理開展社區(qū)的宣傳活動(dòng),共同推進(jìn)幼兒園、家庭、社區(qū)一體化的進(jìn)一步發(fā)展。

  二、具體內(nèi)容

  1、進(jìn)一步發(fā)掘社區(qū)的資源,綜合利用家庭、社區(qū)的'資源,結(jié)合我園打造“教育品牌”的中心任務(wù),開展豐富多樣“走出校園,走進(jìn)社區(qū)”的教育、宣傳活動(dòng)。

  2、進(jìn)一步完善社區(qū)工作的制度、組織機(jī)構(gòu)、資料,總結(jié)反思我園社區(qū)工作的經(jīng)驗(yàn),為進(jìn)一步拓展我園的社區(qū)工作打好基礎(chǔ)。

  3、開展社區(qū)活動(dòng)突顯我園的教育教學(xué)以及本學(xué)年工作的亮點(diǎn):環(huán)境教育、學(xué)校民主管理、安全教育、安全工作管理。

  二月:

  1、訪問社區(qū)管理委員會(huì)2、社區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議

  三月:

  1、“三、八”家園、社區(qū)同樂會(huì)2、半日活動(dòng)開放3、幼兒園社區(qū)大自然活動(dòng)

  四月:

  1、社區(qū)活動(dòng)“尋找春天”2、開展“清明節(jié)”本土文化教育社區(qū)活動(dòng)3、春游活動(dòng)

  五月:

  1、慶“五一”社區(qū)活動(dòng)2、安全活動(dòng)3、“交通安全進(jìn)北幼、安全維修你、我、他”校園家庭社區(qū)一體化活動(dòng)

  六月;

  1、慶“六一”家園同樂活動(dòng)2、開展“端午節(jié)”本土文化教育

  七月:1、期末社區(qū)工作總結(jié)2、校園、社區(qū)安全工作總結(jié)

幼兒園社區(qū)工作計(jì)劃7

  家庭、校園、社區(qū)一體化"指導(dǎo)思想不僅是幼兒園的辦園特色,更是我們幼兒園工作的重中之重。在總結(jié)上學(xué)年家園、社區(qū)工作所取得成績及不足的基礎(chǔ)上,本學(xué)年將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)家園、社區(qū)工作的`重視,現(xiàn)制定本學(xué)年家園、社區(qū)工作計(jì)劃:

  一、目標(biāo)

  本年度,我園在社區(qū)工作上加大力度,結(jié)合我園的實(shí)際情況和社區(qū)工作的開展情況,圍繞創(chuàng)建"教育品牌"以及"創(chuàng)強(qiáng)"的中心工作,結(jié)合我園本學(xué)年工作的亮點(diǎn):環(huán)境教育、學(xué)校民主管理、安全教育、安全工作管理開展社區(qū)的宣傳活動(dòng),共同推進(jìn)幼兒園、家庭、社區(qū)一體化的進(jìn)一步發(fā)展。

  二、具體內(nèi)容

  1、進(jìn)一步發(fā)掘社區(qū)的資源,綜合利用家庭、社區(qū)的資源,結(jié)合我園打造"教育品牌"的中心任務(wù),開展豐富多樣"走出校園,走進(jìn)社區(qū)"的教育、宣傳活動(dòng)。

  2、進(jìn)一步完善社區(qū)工作的制度、組織機(jī)構(gòu)、資料,總結(jié)反思我園社區(qū)工作的經(jīng)驗(yàn),為進(jìn)一步拓展我園的社區(qū)工作打好基礎(chǔ)。

  3、開展社區(qū)活動(dòng)突顯我園的教育教學(xué)以及本學(xué)年工作的亮點(diǎn):環(huán)境教育、學(xué)校民主管理、安全教育、安全工作管理。

  九月:

  訪問社區(qū)居委會(huì)

  十月:

  1、"慶國慶"家園、社區(qū)聯(lián)歡會(huì)

  2、半日活動(dòng)開放

  十一月:

  1、走進(jìn)社區(qū)活動(dòng)

  2、開展本土文化教育社區(qū)活動(dòng)

  3、幼兒園社區(qū)大自然活動(dòng)

  十二月:

  1、安全活動(dòng)

  2、"參觀農(nóng)貿(mào)市場"社區(qū)活動(dòng)

  元月:

  1、慶"元旦"社區(qū)活動(dòng)

  2、注意交通安全活動(dòng)

幼兒園社區(qū)工作計(jì)劃8

  綱要指出:“家庭、社區(qū)是幼兒園重要的合作伙伴,應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭取全社會(huì)的理解,支持和主動(dòng)參與,并積極支持,有利于幫助提高教育能力!奔议L工作和社區(qū)工作是幼兒園工作的重要組成部分。幼兒的教育是一項(xiàng)多層面、多元化的系統(tǒng)工程,需要家庭、社會(huì)和幼兒園相互配合才能達(dá)到理想的效果,F(xiàn)代教育觀強(qiáng)調(diào):只有社區(qū)、家庭、幼兒園緊密結(jié)合,才能形成現(xiàn)代幼教立體模式中必不可少的三維構(gòu)造,才能使每個(gè)孩子都得到全方位關(guān)心、關(guān)愛、和關(guān)注,才能促進(jìn)幼兒地健康和諧發(fā)展。

  一、指導(dǎo)思想:

  以《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作方針,以全面貫徹《指南》精神為重點(diǎn),以為孩子的后繼學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)為目標(biāo),以促進(jìn)幼兒題、智、德、美各方面發(fā)展為核心,充分發(fā)揮幼兒園的專業(yè)指導(dǎo)優(yōu)勢(shì),引導(dǎo)廣大社區(qū)和全體家長,更新教育理念,遵循幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn),關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛每一位孩子的成長,科學(xué)保育和教育,共同促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展,為辦人民滿意的幼兒教育共同努力。

  二、工作目標(biāo)

  1、以常規(guī)工作和特色工作為抓手,營造家園、社區(qū)合作新氛圍;

  2、以現(xiàn)代信息溝通手段為載體,開創(chuàng)家園、社區(qū)共育新氣象;

  3、以家長學(xué);顒(dòng)為平臺(tái),提高家庭、社區(qū)科學(xué)育兒水平;

  4、以家長委員會(huì)為,引導(dǎo)家長協(xié)助幼兒園搞好保育教育和管理工作;

  三、主要工作重點(diǎn)及措施

  1、每期召開兩次家長開放日活動(dòng),互相交流,了解情況,溝通教師與家長之間的關(guān)系。

  2、每期2—3次園本親子教研活動(dòng),提高家園合力的教育環(huán)境。

  3、每學(xué)年進(jìn)行一次全面的上門家訪工作,并及時(shí)做好家訪記錄和家長簽名,園方將以電話回訪的形式予以檢測,并與考核掛鉤。

  4、每月一次班級(jí)家園橋及衛(wèi)生保健知識(shí)宣傳欄更換,向家長宣傳科學(xué)育兒信息、衛(wèi)生保健知識(shí)。

  5、每周向家長公布周計(jì)劃及周末發(fā)放家園練習(xí)冊(cè),讓家長了解本周教學(xué)重點(diǎn)及學(xué)習(xí)內(nèi)容。

  6、每天公布一日菜譜,讓家長了解到孩子在園的飲食搭配,同時(shí)為家庭飲食結(jié)構(gòu)的補(bǔ)充提供依據(jù)。

  7、每天利用家長接送幼兒時(shí)間教師不定時(shí)與家長進(jìn)行交流,了解幼兒家庭教育狀況,并讓家長能第一時(shí)間了解幼兒在園的一日活動(dòng)情況。1、進(jìn)一步發(fā)掘社區(qū)的資源,綜合利用家庭、社區(qū)的.資源,開展豐富多樣“走出校園,走進(jìn)社區(qū)”的教育、宣傳活動(dòng)。

  8、進(jìn)一步完善社區(qū)工作的制度、組織機(jī)構(gòu)、資料,總結(jié)反思我園社區(qū)工作的經(jīng)驗(yàn),為進(jìn)一步拓展我園的社區(qū)工作打好基礎(chǔ)。

  9、開展社區(qū)活動(dòng)突顯我園的教育教學(xué)以及本學(xué)年工作的亮點(diǎn):環(huán)境教育、學(xué)校民主管理、安全教育、安全工作管理。

  讓家長只要輕輕點(diǎn)擊鼠標(biāo)就能快速的了解幼兒園幼兒的各類情況,真正實(shí)現(xiàn)家園溝通、優(yōu)化家庭教育與幼兒園教育,達(dá)成“雙贏”的目的。

  10、進(jìn)一步聯(lián)系當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)、科局等各部門,協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)關(guān)系,爭取對(duì)幼兒園工作的理解、支持和關(guān)注。

  11、利用幼兒園的網(wǎng)站、教師的微信等媒體,將幼兒園的最新動(dòng)態(tài)、教師及各個(gè)班級(jí)幼兒的各類活動(dòng)第一時(shí)間在網(wǎng)站的五大板塊予以公布。

  12、全面調(diào)查了解,掌握家長的“所想、所需”的基礎(chǔ)上辦好家長學(xué)校。

  13、充分發(fā)揮家長委員會(huì)作用,使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶,增強(qiáng)教育合力。

  四、活動(dòng)安排

  九月份

  1、成立家委會(huì)。

  2、社區(qū)管理委員、家委會(huì)座談會(huì)

  3、家長學(xué)校開學(xué)典禮

  4、鄉(xiāng)村游戲親子活動(dòng)

  十月份

  1、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

  2、“金色的秋天”親子和社區(qū)活動(dòng)

  3、家長學(xué)校學(xué)習(xí)評(píng)比活動(dòng)

  十一月份

  1、跳蚤市場活動(dòng)

  2、“重陽節(jié)”家園、社區(qū)同樂會(huì)

  3、“環(huán)保教育”宣傳月活動(dòng)

  十二月份:

  1、迎新年系列活動(dòng)

  2、“安全教育進(jìn)縣幼”社區(qū)、親子活動(dòng)

  3、我愛讀書匯報(bào)活動(dòng)。

  元月份:

  1、慶“元旦”社區(qū)同樂活動(dòng)

  2、社區(qū)、家長工作總結(jié)

  3、家長和社區(qū)評(píng)教活動(dòng)

幼兒園社區(qū)工作計(jì)劃9

  幼兒園和家庭常被譽(yù)為車子的兩個(gè)輪子,古人曰:“養(yǎng)不教,父之過,教不嚴(yán),師之惰!睂(duì)于幼兒的成長發(fā)展來說兩者都是必不可少的。教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù),也是家庭的責(zé)任,而幼兒園的教育成功與否,在很大程度上取決與幼兒園與家庭的聯(lián)系,取決與家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此,我園努力做好家長的工作,爭取家長的密切配合,,F(xiàn)制定本學(xué)期家長工作如下:

  一、指導(dǎo)思想

  深刻領(lǐng)會(huì)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,認(rèn)真落實(shí)本園園務(wù)工作計(jì)劃,教育教學(xué)計(jì)劃。重視家長在幼兒教育中的重要作用,運(yùn)用多種形式加強(qiáng)幼兒園與家長之間的溝通,重視家教課題,專題研究,以科研為引領(lǐng)促進(jìn)教師家長工作、家教指導(dǎo)工作能力提高。促進(jìn)家長育兒水平提高,樹立大課程意識(shí),充分利用社區(qū)及周邊環(huán)境的教育資源,擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。

  二、工作目標(biāo)

  1、修訂完善各項(xiàng)制度職責(zé),使其進(jìn)一步完善。

  2、成立家長委員會(huì),引導(dǎo)家長協(xié)助幼兒園搞好保育教育和管理工作。

  3、定期召開家長會(huì)、家長開放日等活動(dòng)。

  4、以“幼小銜接”為主題組織家長開展相關(guān)系列活動(dòng)。

  5、各種方式征求家長意見和建議,促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作的改進(jìn)和提高。

  6、建立幼兒個(gè)人檔案。

  7、充分利用幼兒園和社區(qū)資源,幼兒園定期向社區(qū)開放宣傳,在社區(qū)中開展“走出去,請(qǐng)進(jìn)來”的活動(dòng),有效利用社區(qū)資源。

  三、本學(xué)期主要工作重點(diǎn)及措施

  (一)開展形式多樣的家長工作,重視家長在幼兒教育中的重要作用,講求實(shí)效性。

  1、充分發(fā)揮家長會(huì)和家長開放日的作用,要求班級(jí)每學(xué)年至少組織四次家長會(huì),組織兩次家長半日開放活動(dòng),通過家長會(huì),向家長介紹幼兒園及班級(jí)的.工作目標(biāo)和工作計(jì)劃,提出請(qǐng)家長支持的工作內(nèi)容,幫助家長明確自身地任務(wù)及在幼兒園發(fā)展,孩子發(fā)展中的作用。開放日,主要是讓家長看看教師是如何組織幼兒開展活動(dòng)的,孩子又是如何學(xué)習(xí)的,在哪些方面還需要加強(qiáng)配合的,以及對(duì)活動(dòng)的意見和建議等。

  2、加強(qiáng)家園聯(lián)系和溝通,講求互動(dòng)性,結(jié)合新課改,我們將加強(qiáng)家長的聯(lián)系與交流,引導(dǎo)家長參與到我們的新課改中,如請(qǐng)家長參與我們的環(huán)境創(chuàng)設(shè),教學(xué)活動(dòng),主題活動(dòng)中來,同時(shí)將尋找機(jī)會(huì)積極與家長相互交換意見,共同關(guān)注幼兒的發(fā)展。

  3、我們將進(jìn)一步發(fā)揮家長委員會(huì)的監(jiān)督作用鼓勵(lì)家長大膽的提出我園工作中出現(xiàn)的問題,提出合理的建議。

  4、本學(xué)期,我們將請(qǐng)家長設(shè)計(jì)主題家園親子小報(bào),力求辦報(bào)形式公家新穎,內(nèi)容更加豐富。

  5、結(jié)合我們的生活課

  程積極開展社區(qū)活動(dòng),充分利用社區(qū)資源,帶幼兒走出幼兒園,走出課堂,到社區(qū)的單位參觀,到大自然游戲,到農(nóng)田中助勞,讓幼兒在與環(huán)境的接觸中獲得知識(shí),發(fā)展能力,學(xué)會(huì)交往和做人。

  6、家長學(xué)校:每月組織一次講座,針對(duì)家長的教養(yǎng)困惑伙大家普通關(guān)注的問題,對(duì)家長進(jìn)行培訓(xùn),解決家長的疑問。

  (二)引導(dǎo)家長參與幼兒園課程建設(shè)

  1、要求各班通過家長園地等途徑向家長宣傳課程內(nèi)容,如主題網(wǎng),周計(jì)劃等,讓家長了解自己在課程中的重要作用,吸引家長參與幼兒園課程,如請(qǐng)有特殊職業(yè)和專長的家長前來講座等。

  (三)加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)工作,形成家園共育和合力

  1、充分利用家教宣傳欄目刊登轉(zhuǎn)變家長觀念,科學(xué)育兒的的文章,讓家長從文章中獲取知識(shí),學(xué)習(xí)科學(xué)育兒的方法。

  2、組織家長科學(xué)育兒交流會(huì),達(dá)到提高家長科學(xué)育兒水平目的。

  3、利用家長學(xué)校,向家長介紹先進(jìn)的科學(xué)育兒的理論內(nèi)容,力求理論結(jié)合實(shí)際,幫助家長理解體會(huì)。

  (四)采用多種形式征求意見,力爭工作更上一層樓

  為提高服務(wù)水平,我們將繼續(xù)堅(jiān)持家長評(píng)議教師活動(dòng),請(qǐng)家長在了解教師工作的基礎(chǔ)上,對(duì)教師的工作給予合理的、公正的評(píng)價(jià)。

  1、我們將通過家長意見箱、談話、家訪、發(fā)放家長問卷等多種形式征求和虛心聽取家長的意見,爭取家長的幫助,不斷改進(jìn)幼兒園的工作,不定期的開展一些各種書面聯(lián)系方式,如,宣傳欄、家長問卷、家教園地等

  2、完善家長委員會(huì)的職責(zé),我們將從每班選出1—2名家長為幼兒園家委會(huì)人員,職責(zé)是參與討論審定幼兒園的一些工作計(jì)劃和一些大活動(dòng)的方案制定,同時(shí)家委會(huì)還監(jiān)督幼兒園的衛(wèi)生保健己伙食的開支。

  (五)搞好社區(qū)宣傳與資源利用,促進(jìn)幼兒園課程建設(shè)

  四、月工作目標(biāo)

  九月份:1、新生、個(gè)別幼兒家訪

  2、接待新生及家長來園、熟悉環(huán)境

  3、新生入園問卷調(diào)查

  4、開學(xué)初期家長會(huì)

  5、向社區(qū)開放活動(dòng)

  十月份:1、召開家長會(huì)

  2、半日活動(dòng)開放

  3、秋游親子活動(dòng)

  4、家長意見問卷調(diào)查

  十一月份:1、向社區(qū)開放

  2、主題活動(dòng)評(píng)析

  十二月份:1、家長學(xué)校專題講座

  2、家園冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)

  3、召開家委會(huì)

  一月份:1、家園慶祝元旦活動(dòng)

  2、育子經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

幼兒園社區(qū)工作計(jì)劃10

  一、指導(dǎo)思想

  家園、社區(qū)工作是幼兒園教育的重要組成部分,是做好幼兒園教育的基礎(chǔ)保證。新《綱要》指出:“家庭、社區(qū)是幼兒園重要的合作伙伴,應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭取全社會(huì)的理解,支持和主動(dòng)參與,并積極支持,有利于幫助提高教育能力!比缃瘢瑹o論是家庭活動(dòng)、社區(qū)活動(dòng)還是幼兒園本身的社會(huì)性活動(dòng),都可使幼兒從教育中獲得的益處持續(xù)的更久。家長、教師、社會(huì)的群眾為促進(jìn)幼兒的發(fā)展,相互交流經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短,共同探討教學(xué)方法已成為需要。在總結(jié)上學(xué)期家園、社區(qū)工作所取得成績及不足的基礎(chǔ)上,本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)家園、社區(qū)工作的'重視,有效提高幼兒各方面的能力。

  二、具體措施

  1、舉辦家長學(xué)校。定期組織家長參加形式多樣、內(nèi)容豐富的各種講座,討論,知識(shí)競賽,現(xiàn)身說法等活動(dòng),以從中受到啟迪,提高自身素質(zhì)和科學(xué)育兒的水平。

  2、以家長開放日為契機(jī),提高家長育兒水平。家長開放日的目的是為了讓更多的家長了解各年齡段幼兒的年齡特點(diǎn)、教育方法、教育目標(biāo),了解自己孩子在群體中的表現(xiàn)。通過家長開放日,家長懂得了怎樣和教師主動(dòng)配合,取得教育的一致性。

  3、充分發(fā)揮《家園聯(lián)系欄》的窗口作用!都覉@聯(lián)系欄》是反映保教工作的一扇窗戶,更是進(jìn)行教育交流的一塊園地。本學(xué)期我們根據(jù)課改的精神,結(jié)合班級(jí)實(shí)際,在家園欄的欄目設(shè)置上推陳出新,各欄目版塊圖文并茂,形態(tài)各異,內(nèi)容涵蓋了體、智、德、美各方面,成為家長接受幼兒教育信息的主渠道。

  4、利用社區(qū)環(huán)境資源,擴(kuò)展幼兒游戲的空間。我們將帶幼兒在自然社會(huì)環(huán)境中去觀察、去發(fā)現(xiàn)、去感悟,了解成人的勞動(dòng),到社區(qū)參觀認(rèn)識(shí)各行各業(yè)叔叔阿姨工作,并與成人交流談話,豐富了幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),認(rèn)識(shí)并體驗(yàn)人與人之間的關(guān)系。同時(shí),進(jìn)步孩子們的社會(huì)交往能力,使他們的整體素質(zhì)得到全面發(fā)展。

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