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【精選】七年級上冊美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃4篇
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！該好好計(jì)劃一下接下來的工作了！但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計(jì)劃呢？下面是小編整理的七年級上冊美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃4篇，希望對大家有所幫助。
七年級上冊美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃 篇1
一、學(xué)生情況分析
美術(shù)基礎(chǔ)知識方面差異較大，學(xué)生對美術(shù)的認(rèn)識較膚淺，體驗(yàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力缺乏，但大部分學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣。
二、教材分析
本冊教材分為四大塊
1、造型表現(xiàn)
有意識地運(yùn)用形、色、肌理、空間和明暗等美術(shù)語言，選擇適當(dāng)?shù)墓ぞ�、材料，以繪畫和雕塑等形式，探索不同的創(chuàng)作方法，發(fā)展具有個性的表現(xiàn)能力，傳遞自己的思想和情感。
2、設(shè)計(jì)應(yīng)用
了解主要的設(shè)計(jì)類別、功能，運(yùn)用對比與和諧、對稱與均衡、節(jié)奏與韻律、多樣與統(tǒng)一等組合原理，利用媒材特性，進(jìn)行創(chuàng)意和設(shè)計(jì)，美化生活，形成初步的設(shè)計(jì)意識。
3、欣賞評述
多角度欣賞和認(rèn)識自然美和美術(shù)作品的材質(zhì)、形式和內(nèi)容特征，獲得初步的審美經(jīng)驗(yàn)和鑒賞能力，初步了解中外美術(shù)發(fā)展概況，尊重人類文化遺產(chǎn)，能對美術(shù)作品和美術(shù)現(xiàn)象進(jìn)行簡短評述。
4、綜合探索
調(diào)查、了解美術(shù)與傳統(tǒng)文化及環(huán)境的關(guān)系，用美術(shù)的手段進(jìn)行記錄、規(guī)劃與制作;通過跨學(xué)科學(xué)習(xí)，理解共同的主題和共通的原理。
三、任務(wù)和目標(biāo)
1、美育
培養(yǎng)學(xué)生對美的感受力和提高對美術(shù)作品的欣賞能力，重點(diǎn)是讓學(xué)生感覺、體味、把玩世界傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，以提高學(xué)生現(xiàn)在和今后的生存質(zhì)量。
2、智育
培養(yǎng)學(xué)生的觀察習(xí)慣，使學(xué)生逐步掌握正確的觀察方法，提高觀察能力，發(fā)展學(xué)生的'形象記憶、想象能力和動手能力，鼓勵學(xué)生思考聯(lián)想。促使他們創(chuàng)造才能的發(fā)展。
3、技能
不是美術(shù)教育的重點(diǎn)，要求學(xué)生能用自己的繪畫語言表達(dá)思想。
四、具體措施
1、讓學(xué)生確立新的行為意識和加強(qiáng)主動實(shí)踐探索的自覺性，讓學(xué)生學(xué)會思考，培植獨(dú)立實(shí)踐的勇氣和意識。
2、因材施教，杜絕人云亦云或千人一面的美術(shù)教育模式。
3、完善評價方式
過程評價與結(jié)果評價相結(jié)合
定性評價與定量評價相結(jié)合
4、組織學(xué)生培訓(xùn)活動。(大力開展第二課堂活動。組織相應(yīng)的興趣小組、競賽小組。)
5、繼續(xù)在校園內(nèi)的玻璃櫥窗展示學(xué)生作品，繪畫競賽活動，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生審美能力，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性。
6、美術(shù)教師充分認(rèn)識課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，在集體教研的基礎(chǔ)上個人認(rèn)真?zhèn)湔n，批改美術(shù)作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生，促使學(xué)生在美術(shù)教學(xué)中提高審美能力，提高動手能力，促使全體學(xué)生全面發(fā)展。
五、教學(xué)進(jìn)度安排(略)
七年級上冊美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃 篇2
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、使學(xué)生了解初中美術(shù)教育的目的與任務(wù)，明確學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，使學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容感興趣以及學(xué)習(xí)興趣的程度，了解與美術(shù)有關(guān)的一些基本知識，了解我國民族傳統(tǒng)美術(shù)，提高學(xué)生的美術(shù)文化素養(yǎng)和美術(shù)審美能力。
2、美術(shù)活動中學(xué)生以個人或集體合作的方式參與，學(xué)生動手操作各種工具、材料和了解制作過程，在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評述的方法，豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)驗(yàn)，獲得對美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣;了解基本美術(shù)語言的表達(dá)方式和方法，表達(dá)自己的情感和思想。
3、要求學(xué)生熟悉并認(rèn)真履行課堂常規(guī)，自覺遵守紀(jì)律，培養(yǎng)學(xué)生上好美術(shù)課的主動性、積極性和團(tuán)結(jié)友愛的精神。加強(qiáng)愛國教育，確保激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力。
二、基本情況：
本校的七年級有六個教學(xué)班，共有男生91名，女生81名，共172名學(xué)生。大多數(shù)學(xué)生處在青春發(fā)育期具有強(qiáng)烈的.好奇，思維活躍，活潑好動，對新鮮事物感興趣。絕大多數(shù)學(xué)生喜愛美術(shù)，具備基本美術(shù)素養(yǎng)，能夠自覺參與參加美術(shù)問題的學(xué)習(xí)和解決的能力，提高其情感態(tài)度及審美的價值觀。
三、主要任務(wù)
認(rèn)真貫徹和執(zhí)行新的“美術(shù)教育教學(xué)大綱”，并根據(jù)教學(xué)要求按欣賞。評述、造型。表現(xiàn)、應(yīng)用。設(shè)計(jì)、綜合。探究四大塊來學(xué)習(xí)，使學(xué)生的環(huán)節(jié)更緊密，讓本學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作上一個新的臺階。
工作重點(diǎn)：
(1)端正教育教學(xué)思想，全面貫徹黨的教育方針。
(2)加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，落實(shí)常規(guī)教學(xué)基本要求，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
七年級上冊美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃 篇3
一、學(xué)生情況分析
美術(shù)基礎(chǔ)知識方面差異較大，學(xué)生對美術(shù)的認(rèn)識較膚淺，體驗(yàn)美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力缺乏，但大部分學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣。
二、教材分析
本冊教材分為四大塊
1、造型表現(xiàn)
有意識地運(yùn)用形、色、肌理、空間和明暗等美術(shù)語言，選擇適當(dāng)?shù)墓ぞ�、材料，以繪畫和雕塑等形式，探索不同的創(chuàng)作方法，發(fā)展具有個性的表現(xiàn)能力，傳遞自己的思想和情感。
2、設(shè)計(jì)應(yīng)用
了解主要的設(shè)計(jì)類別、功能，運(yùn)用對比與和諧、對稱與均衡、節(jié)奏與韻律、多樣與統(tǒng)一等組合原理，利用媒材特性，進(jìn)行創(chuàng)意和設(shè)計(jì)，美化生活，形成初步的設(shè)計(jì)意識。
3、欣賞評述
多角度欣賞和認(rèn)識自然美和美術(shù)作品的.材質(zhì)、形式和內(nèi)容特征，獲得初步的審美經(jīng)驗(yàn)和鑒賞能力，初步了解中外美術(shù)發(fā)展概況，尊重人類文化遺產(chǎn)，能對美術(shù)作品和美術(shù)現(xiàn)象進(jìn)行簡短評述。
4、綜合探索
調(diào)查、了解美術(shù)與傳統(tǒng)文化及環(huán)境的關(guān)系，用美術(shù)的手段進(jìn)行記錄、規(guī)劃與制作；通過跨學(xué)科學(xué)習(xí)，理解共同的主題和共通的原理。
三、任務(wù)和目標(biāo)
1、美育
培養(yǎng)學(xué)生對美的感受力和提高對美術(shù)作品的欣賞能力，重點(diǎn)是讓學(xué)生感覺、體味、把玩世界傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，以提高學(xué)生現(xiàn)在和今后的生存質(zhì)量。
2、智育
培養(yǎng)學(xué)生的觀察習(xí)慣，使學(xué)生逐步掌握正確的觀察方法，提高觀察能力，發(fā)展學(xué)生的形象記憶、想象能力和動手能力，鼓勵學(xué)生思考聯(lián)想。促使他們創(chuàng)造才能的發(fā)展。
3、技能
不是美術(shù)教育的重點(diǎn)，要求學(xué)生能用自己的繪畫語言表達(dá)思想。
四、具體措施
1、讓學(xué)生確立新的行為意識和加強(qiáng)主動實(shí)踐探索的自覺性，讓學(xué)生學(xué)會思考，培植獨(dú)立實(shí)踐的勇氣和意識。
2、因材施教，杜絕人云亦云或千人一面的美術(shù)教育模式。
3、完善評價方式
過程評價與結(jié)果評價相結(jié)合
定性評價與定量評價相結(jié)合
4、組織學(xué)生培訓(xùn)活動。（大力開展第二課堂活動。組織相應(yīng)的興趣小組、競賽小組。）
5、繼續(xù)在校園內(nèi)的玻璃櫥窗展示學(xué)生作品，繪畫競賽活動，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生審美能力，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性。
6、美術(shù)教師充分認(rèn)識課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，在集體教研的基礎(chǔ)上個人認(rèn)真?zhèn)湔n，批改美術(shù)作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生，促使學(xué)生在美術(shù)教學(xué)中提高審美能力，提高動手能力，促使全體學(xué)生全面發(fā)展。
七年級上冊美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展管、現(xiàn)代教育理論和新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，貫徹《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃(20xx—20xx年)》和《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》。以實(shí)施素質(zhì)教育的運(yùn)行機(jī)制和“五園”建設(shè)為契機(jī)，發(fā)揮課堂主陣地作用，落實(shí)美術(shù)教學(xué)內(nèi)容，提高課堂效率，改革課堂教學(xué)模式。結(jié)合以玉皇劍書畫社為龍頭的興趣小組建設(shè)，開展群眾性美術(shù)活動，堅(jiān)持普及提高相結(jié)合的原則，加強(qiáng)藝術(shù)教育的改革步伐，提高學(xué)生美術(shù)技能，促使學(xué)生全面發(fā)展。大力弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化藝術(shù)，積極學(xué)習(xí)世界的優(yōu)秀文化藝術(shù)，堅(jiān)持積極進(jìn)取、因地制宜、切實(shí)提高工作質(zhì)量和管理水平，使我校藝術(shù)教育再上新的臺階。爭取用三到五年時間積極探索，使我校藝術(shù)教育在全縣乃至全市有一定的`特色和影響。
二、基本情況
今秋本校初一有3個班，學(xué)生大約170人。通過初步摸底，該年級學(xué)生雖然美術(shù)基礎(chǔ)較差，主要原因是小學(xué)階段沒有專職老師輔導(dǎo)，學(xué)生缺乏必要的專業(yè)技能和美術(shù)基礎(chǔ)知識。但學(xué)生對于美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣較高，這是學(xué)好美術(shù)的前提。在教學(xué)銜接上，困難比較大，所以教學(xué)定位寧低勿高，色彩常識、造型能力等邊教邊補(bǔ)。要調(diào)動學(xué)生參與積極性。
三、方法措施
1善于吸取傳統(tǒng)教學(xué)精華，注意美術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)，全面貫徹新課標(biāo)，更新教學(xué)手段，引進(jìn)多媒體教學(xué)，特高課堂效率。
2全面了解學(xué)情，既面向全體，也要兼顧個別差異，對于特長生和后進(jìn)生要給予更多的知道。適當(dāng)降低專業(yè)難度，提高全面素養(yǎng)，作好學(xué)科整合。
3照準(zhǔn)抓手，一課一得，觸類旁通，舉一反三，把知識傳授、激發(fā)研討和培養(yǎng)人文精神結(jié)合起來。重視交流評價和學(xué)生情感體驗(yàn)。
4課堂內(nèi)外結(jié)合，學(xué)用結(jié)合，書畫社經(jīng)常性開展美術(shù)作業(yè)評選、書畫展覽等活動，營造良好藝術(shù)氛圍。擴(kuò)寬美術(shù)活動領(lǐng)域，開展外出采風(fēng)、寫生、攝影等。
5積極參與教學(xué)研究，鼓勵師生發(fā)表論文、書畫作品、參加競賽，教學(xué)觀摩、爭取研究課題，開發(fā)校本教材等。
做好書畫室建設(shè)、完善，做好美術(shù)器材充實(shí)、使用和保管。
四、教材分析
本冊教材是經(jīng)全國中小學(xué)教材審定委員會20xx年初審?fù)ㄟ^的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《美術(shù)》以科學(xué)發(fā)展管、現(xiàn)代教育理論和新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，貫徹《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃(20xx—20xx年)》和《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》。以實(shí)施素質(zhì)教育的運(yùn)行機(jī)制和“五園”建設(shè)為契機(jī)，發(fā)揮課堂主陣地作用，落實(shí)美術(shù)教學(xué)內(nèi)容，提高課堂效率，改革課堂教學(xué)模式。結(jié)合以玉皇劍書畫社為龍頭的興趣小組建設(shè)，開展群眾性美術(shù)活動，堅(jiān)持普及提高相結(jié)合的原則，加強(qiáng)藝術(shù)教育的改革步伐，提高學(xué)生美術(shù)技能，促使學(xué)生全面發(fā)展。大力弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化藝術(shù)，積極學(xué)習(xí)世界的優(yōu)秀文化藝術(shù)，堅(jiān)持積極進(jìn)取、因地制宜、切實(shí)提高工作質(zhì)量和管理水平，使我校藝術(shù)教育再上新的臺階。爭取用三到五年時間積極探索，使我校藝術(shù)教育在全縣乃至全市有一定的特色和影響。
五、教學(xué)進(jìn)度預(yù)估
周次課序教學(xué)內(nèi)容課時
1—2一《你、我、他》2
3—4二《我的故事》2
5—6三《向日葵》2
7—8四《梅竹的精神》2
9—10五《花圃》2
11—12六《和平鴿》2
13—14七《燈與光》2
15—16八《門》2
17—18九《美術(shù)欣賞》2
考試1
說明：按照部頒教學(xué)計(jì)劃，七年級美術(shù)每周安排
六、美術(shù)教學(xué)專題研究
本學(xué)期專題初步定為《學(xué)習(xí)中國畫，感受人文精神》。中國畫寄托著畫家崇高的人生追求，表達(dá)著獨(dú)特的審美意趣。我們打算通過藝術(shù)教育，使學(xué)生了解我國優(yōu)秀的民族藝術(shù)文化傳統(tǒng)和外國的優(yōu)秀藝術(shù)成果，提高文化藝術(shù)素養(yǎng)，增強(qiáng)愛國主義精神，培養(yǎng)感受美、表現(xiàn)美，鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，樹立正確的以科學(xué)發(fā)展管、現(xiàn)代教育理論和新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，貫徹《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃(20xx—20xx年)》和《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》。以實(shí)施素質(zhì)教育的運(yùn)行機(jī)制和“五園”建設(shè)為契機(jī)，發(fā)揮課堂主陣地作用，落實(shí)美術(shù)教學(xué)內(nèi)容，提高課堂效率，改革課堂教學(xué)模式。結(jié)合以玉皇劍書畫社為龍頭的興趣小組建設(shè)，開展群眾性美術(shù)活動，堅(jiān)持普及提高相結(jié)合的原則，加強(qiáng)藝術(shù)教育的改革步伐，提高學(xué)生美術(shù)技能，促使學(xué)生全面發(fā)展。大力弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化藝術(shù)，積極學(xué)習(xí)世界的優(yōu)秀文化藝術(shù)，堅(jiān)持積極進(jìn)取、因地制宜、切實(shí)提高工作質(zhì)量和管理水平，使我校藝術(shù)教育再上新的臺階。爭取用三到五年時間積極探索，使我校藝術(shù)教育在全縣乃至全市有一定的特色和影響。
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