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流感防控工作應(yīng)急預(yù)案
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，有時會出現(xiàn)一些意料之外的事件或事故，為了減小事故造成的危害，通常需要預(yù)先編制一份完整的應(yīng)急預(yù)案。我們該怎么去寫應(yīng)急預(yù)案呢？以下是小編為大家收集的流感防控工作應(yīng)急預(yù)案，希望能夠幫助到大家。
流行性感冒（簡稱流感）是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病。流感病毒分甲、乙、丙三型。其中甲型流感病毒易發(fā)生變異。流感暴發(fā)是指短時間內(nèi)出現(xiàn)大量流感患者。流感流行是指短時間內(nèi)出現(xiàn)大量流感患者。流感流行是指流感患病率超過歷年同一時期的現(xiàn)象。流感暴發(fā)流行均有發(fā)病率高、傳播迅速、波及范圍廣的特點。
為了有效應(yīng)對流感暴發(fā)流行，充分做好暴發(fā)流行前的準備工作和暴發(fā)流行發(fā)生之后的應(yīng)急處理工作，切實保障學(xué)校正常的教學(xué)環(huán)境和師生員工的身體健康。特制定此應(yīng)急預(yù)案。
學(xué)校流感暴發(fā)流行應(yīng)對的準備工作及應(yīng)急處置工作遵循預(yù)防為主的方針、貫徹統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)有序、加強各部門的合作和能力，及時預(yù)警的原則。
一、 學(xué)校應(yīng)對流感暴發(fā)流行組織機構(gòu)與職責(zé)。
�。ㄒ唬� 組織機構(gòu)：成立學(xué)校應(yīng)對流感暴發(fā)流行工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長：
副組長：
組員：
**——向當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制中心、社區(qū)衛(wèi)生中心和區(qū)教育局報告的責(zé)任人；
***——將發(fā)熱病人送往醫(yī)療機構(gòu)發(fā)熱門診就診的責(zé)任人；
**——確診疑似病例后登記密切接觸者姓名、單位、聯(lián)系方式的責(zé)任人；
**——協(xié)助疾病預(yù)防控制中心做好相關(guān)流行病學(xué)調(diào)查工作的責(zé)任人等；
**——發(fā)生確診病例后，控制終末消毒措施的落實。
(二)職能:
流感領(lǐng)導(dǎo)小組是全校應(yīng)對流感暴發(fā)流行的決策領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，負責(zé)組織指揮全校應(yīng)對流感暴發(fā)流行的處置工作。
在教育局和上級衛(wèi)生行政部門的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和部署下，領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)全校各部門做好應(yīng)對流感暴發(fā)流行的處置工作，建立健全有效的工作機制，責(zé)任制和責(zé)任追究制，明確各相關(guān)部門的責(zé)任，配合衛(wèi)生部門對流感暴發(fā)流行疫情的調(diào)查，及時向及相關(guān)部門報告流感疫情的進展與處置情況。
校醫(yī)務(wù)室在流感高發(fā)季節(jié)按照上級部門對流行性感冒預(yù)防控制工作方案與應(yīng)急預(yù)案的有關(guān)要求，加強對呼吸道感染患者的臨床診斷，監(jiān)測在師生員工中的呼吸道感染發(fā)病率，以判斷流感疫情的發(fā)生范圍，流行程度等，并將結(jié)果及時上報教育局及區(qū)衛(wèi)生行政部門上報教育局及區(qū)衛(wèi)生行政部門。根據(jù)流感暴發(fā)流行的醫(yī)療衛(wèi)生就診實際要求，制定應(yīng)對流感暴發(fā)流行醫(yī)療救治應(yīng)急預(yù)案，具體組織實施醫(yī)療救治工作，積極開展健康知識宣傳及有關(guān)物資的準備工作，并配合上級衛(wèi)生部門開展進一步的醫(yī)療工作。
二、 應(yīng)急措施：
1、學(xué)校接到校醫(yī)務(wù)室流感暴發(fā)流行的報告后，應(yīng)立即將有關(guān)情況上報區(qū)教育局和上級衛(wèi)生行政部門，啟動學(xué)校應(yīng)對流感暴發(fā)流行應(yīng)急預(yù)案，并聯(lián)系社區(qū)衛(wèi)生中心，積極開展救治工作，做好預(yù)防保健工作。
按照《傳染病防治法》等法律法規(guī)的要求和規(guī)定進行上報，并在學(xué)校范圍內(nèi)通報流感暴發(fā)流行的基本情況及采取的措施，并開展相應(yīng)的衛(wèi)生宣傳教育，提高師生的自我保健知識。
2、堅持晨報制度，做好學(xué)校患流感學(xué)生的人數(shù)統(tǒng)計工作。每日早9時前各班班主任及時統(tǒng)計學(xué)生曠缺（查明原因）�；剂鞲屑鞍l(fā)燒的人數(shù)當(dāng)天上報到醫(yī)務(wù)室。
3、發(fā)現(xiàn)學(xué)生有流感癥狀，及時與家長聯(lián)系并送醫(yī)院診治。為防止流感擴散，班級學(xué)生患流感超過班級總?cè)藬?shù)10%的，班主任需及時上報學(xué)校有關(guān)部門以采取應(yīng)對措施。
4、假期中的預(yù)控工作：
（1）學(xué)生的出入境動向由班主任收集登記；教職工的出入境動向由校務(wù)辦收集登記；匯總后上報校長室，并要求主動向?qū)W校申報健康狀況，自覺做到居家觀察7日。
�。�2）對來滬工作時間較長的外籍教師，在其抵滬后要求其自行居家觀察7天，盡可能減少外出和接觸者，確認無恙后方可開始工作。
5、學(xué)生在校期間發(fā)生流感的控制措施
發(fā)生疑似情況流程：
發(fā)生疑似情況→班主任→醫(yī)務(wù)室（**）
→ 校長（**）——上報教育局及區(qū)衛(wèi)生行政部門
→ 校務(wù)辦（**）—— 組織進行隔離消毒
→ 班主任 —— 通知相關(guān)學(xué)生家長
→ 學(xué)生部（**）——組織管理學(xué)生
→ 衛(wèi)生老師——醫(yī)院（復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院）
（1）流感樣病例暴發(fā)疫情的控制措施
一旦發(fā)現(xiàn)符合流感樣病例暴發(fā)疫情時，應(yīng)要求所有病例停止上學(xué)或上班，根據(jù)病情輕重程度和臨床醫(yī)生醫(yī)囑采取居家治療休息或入院治療的措施，待癥狀完全消失24小時后方可恢復(fù)上學(xué)或上班。
（2）甲型H1N1流感暴發(fā)疫情控制措施
在甲型H1N1流感暴發(fā)疫情的處置中，按照《傳染病防治法》的規(guī)定，組織專家組對疫情進展和發(fā)展趨勢進行分析和判斷，并根據(jù)研判結(jié)果向教育部門提出停課和復(fù)課措施：
�、僖坏┌l(fā)現(xiàn)在14天內(nèi)，同一班級出現(xiàn)2例及以上甲型H1N1流感病例時，該班級可停課；如14天內(nèi)，同一學(xué)校有2個及以上班級停課時，該班級所在年級可停課；如14天內(nèi)，同一學(xué)校有2個及以上年級停課時，該學(xué)校全體停課。
�、谕Ｕn前，除應(yīng)告知學(xué)生、家長及教職工甲型H1N1流感相關(guān)知識外，應(yīng)讓學(xué)生、家長及教職工與學(xué)校保持聯(lián)系，報告其是否出現(xiàn)流感樣癥狀。學(xué)校應(yīng)向所在區(qū)縣疾病預(yù)防控制中心和教育行政部門每日報告學(xué)生和教職工的健康狀況。
③停課時間一般為7天，自最后一例甲型H1N1流感病例被隔離或離校之日算起。可根據(jù)學(xué)生和教職工的健康狀況，隨時調(diào)整停課期限。
�、軓�(fù)課后，未痊愈的學(xué)生應(yīng)繼續(xù)居家隔離治療，至其病后7天或癥狀完全消失后24小時（以兩者之間較長者為準），方可上學(xué)。學(xué)校仍應(yīng)繼續(xù)加強晨檢和病例報告，并向當(dāng)?shù)丶部貦C構(gòu)和教育行政部門每日報告全校學(xué)生和教職工的健康狀況，至少持續(xù)14天。
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