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微博協(xié)會工作總結
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優(yōu)缺點，不如我們來制定一份總結吧�？偨Y怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編為大家收集的微博協(xié)會工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
微博協(xié)會工作總結1
經過了一年副主席的工作，我已經圓滿的完成了自己在微博協(xié)會的使命。對于這一年的工作，自己來說相對滿意，覺得協(xié)會和以前相比，有了本質上的提高。這主要表現在：
1、協(xié)會有了自己的微博墻設備，對校內各個社團有了良性的溝通，同時也豐富了協(xié)會的工作形式，豐富了校園活動的參與形式，形成了良好的風景線。我希望這一套設備可以繼續(xù)發(fā)揮它的作用；
2、經過一年時間的學習與交流，協(xié)會內部成員的動手能力有了質的飛躍，自我思考問題的能力也有了很大的提高。我希望你們把現有的知識和能力傳輸給下一屆的干事們，讓他們掌握技巧。
3、定期舉辦培訓會有很重要的作用，這學期做的還不錯。這會讓干事們或多或少學習到一些知識，可以擴寬知識面，讓你們更加清楚如何面對問題，如何處理微博，怎樣發(fā)送一條好的、有影響力的微博。
4、大型活動的舉辦很成功。這一年我們舉辦了多次活動，其中華水微言大義、綠植領養(yǎng)活動較成功。我們知道了與其他協(xié)會組織并肩作戰(zhàn)，雖然很多細節(jié)上問題漏洞百出，但是邁出第一步就是最大的成功。在以后的工作中，要多和影響力更大的協(xié)會組織共同舉辦活動，通過他們的影響力擴大我們的影響力。
5、部分干事部長的執(zhí)行能力很強，值得表揚。高出勤率，良好的完成任務能力，好的想法再加上付諸行動，才能使一個活動完整的進行。在今年雖然大型的活動并不多，但是在活動中總能看到一些比較熟悉的身影，我希望以后這些人會更多。
6、協(xié)會內人員分工明確，互相幫助協(xié)作，這雖然說是微博協(xié)會的傳統(tǒng)，但是還是提出表揚。良好的溝通協(xié)作能使工作效率大大提高，希望以后能更好的保持。
在進步中，我們不能驕傲。在這一年的工作中，有很多讓我感覺到急需提高和努力提升的東西，在這列舉出來，希望大家能共同面對，一起提高。
1、活動參與度不高。
這體現到兩個方面，線上活動的參與度以及線下活動的出勤率，而這個學期不論是參與度還是出勤率是讓我感到比較寒心的。參與度來說，日常的微博運營總是經常斷片，為了完成任務而完成任務，一旦完成了就大功告成。布置任務總是不能第一時間回復，完成任務總是要一拖再拖。這些都是我們的通病，需要我們每一個人去面對。關于出勤率，感覺每次活動來的人數都是我們協(xié)會總人數的一半左右，甚至有些人到了活動開始才知道原來今天有這個活動。這都是讓人感覺比較寒心的。我希望大家可以認真的對待自己的工作，用心的對待協(xié)會。
2、做事不上心，沒用心，缺乏恒心和意志力。
其實這也是每個人的通病。如果要讓我三年一直發(fā)微博，我也肯定會感到無聊。問題的關鍵就在于，你到底喜不喜歡這個東西。微博這個東西，不管你是來協(xié)會之前就真心熱愛，還是到了協(xié)會之后才知道，才去了解然后慢慢喜歡，只要是真心喜歡，那就一定會用盡全力。微博協(xié)會的工作，有時候確實很無聊，很枯燥，但是只要你真心去對待，如果咬咬牙，也就過去了。希望以后一定要用心對待每次活動，每一條微博，每一件事。
3、線下活動的舉辦不積極。
關于線下活動的問題，三年來我在微博這會，線下活動比較大型的，基本也就一學期一兩次，我自己感覺是比較少的。正如我們所看到的，我們有發(fā)不完的禮品，有無限的想法，就是沒付出行動。我希望以后你們的'每一個想法都盡量讓它實現，因為錯過了也就錯過了，我不希望你們在微博協(xié)會的日子里感到遺憾。
4、自身的素材庫較少，沒有養(yǎng)成自己的習慣。
可以說干事中還有一小半是不合格的小編。一個合格的小編，應該時時關注自己官方賬號的管理范圍，看到比較好的，比較適合學生群體的微博，就立馬crtlc加crtlv。這是一個合格的小編應該有的職業(yè)反應，這應該是習慣性動作�？梢哉f我們還需要更好的提高，還需要學習很多東西。希望以后我們可以一起交流溝通，多了解新媒體方面的知識。
對于協(xié)會，我總是用盡心思想他們會往好的方向發(fā)展。離開協(xié)會以后，希望你們可以認真的對待協(xié)會，用心去感受微博，用自己的內心去找到自己真正喜歡的東西，養(yǎng)成良好的微博管理習慣。以后的日子里，不懂可以問我，不管是協(xié)會里的事，還是生活上的事，找我玩游戲也好，聚餐叫我也罷，我都會非常樂意。希望微博協(xié)會的明天會越來越好，同時希望微博協(xié)會在新一屆主席的帶領下，更好的履行自己的職責，提高名度高、擴大影響力，成為一個優(yōu)秀的團隊。謝謝。
微博協(xié)會工作總結2
一、明確奮斗目標，團結全體師生，促使其發(fā)揮各自的才干，爭取做“最好的自己”，為目標的順利實現作出各自的貢獻。
一開學我們年級組就根據“堡鎮(zhèn)中學20xx年工作計劃”，結合本年級的特點，與廣大教師一起制定了本年級組工作計劃。按照計劃，上半年基本完成了各項任務，下半年也比較順利地完成了從高二到高三時期的過渡�，F在我們高三年級組的廣大師生正積極努力地實踐著本年級組制定的工作計劃，為目標的實現而盡力奮斗著。
目標是方向，是壓力，是比學趕幫超的動力。面對學生的懶惰、高考的高要求，老師們首先依靠自身的勤奮、智慧，采取科學有效的方法來積極應對。好在學校領導給予了我們組極大的關心和厚愛，比如在教師的配備上，做了大量的工作，把原先高三年級中很多優(yōu)秀的老師留在了我們組，增強了我們組的實戰(zhàn)能力，也使得我們組廣大教師學有榜樣、干有方向。例如：原高三組的沈利和李卓群老師，到我們組以后，時時處處以共產黨員的標準嚴格要求自己，身先士卒，他們作為備課組長，常常主動與組員商議教學實踐中碰到的一些具體問題，大膽地提出自己的想法，與大家商討，尋求最佳的教學方案，使得教學逐步向縱深處發(fā)展，積極應戰(zhàn)高考；他們作為班主任老師，平時嚴格管理班級，深入學生中間，了解學生的思想、學習、生活等狀況，及時幫助學生解決來自方方面面的問題，使學生們更快更好地集中精力投身于艱苦地學習之中。他們那忘我的勞動感染著我們周邊的師生，大家工作的積極性被極大地調動了起來。她們確實是我們組的精品、學校不可或缺的的頂梁柱。
現在我們組的老師，平時不是埋頭批作業(yè)、精心備課，就是找學生談心、給問題比較大的學生面批作業(yè)、幫學生“解惑也”；老師之間的交流基本上總是圍繞班級、學生、教學等問題；回家備課、出卷、批卷到深夜，這也是經常做的事；錯題集、面批等方法得到了廣泛的推廣。有時，有些心直口快的老師，口頭上喊著“累死了”、“苦死了”，但行動上還是緊緊跟著，不甘落后。大家苦干加巧干，在月考、期中考試等統(tǒng)一的教學活動中教學成果得到了較好地展示�，F在，我們組室在高考指揮棒的揮舞下，那兢兢業(yè)業(yè)、團結向上的氣氛日益濃郁。因此我們相信：在這支德才兼?zhèn)涞慕處熽犖榈囊I下，高考目標一定能順利實現。
二、畢業(yè)班老師仍要牢記“德育為首，教學為中心”的教育宗旨，扎扎實實地做好教育教學工作，為全民族素質的提高做出自己應有的貢獻。
我們是普通高中，要想在高考中取勝，除了老師的精心的教學外，更需要我們學生的刻苦認真，主動鉆研，即挖掘非智力因素。記得原崇明中學董耀堂校長曾說過：“做好德育工作是教學工作做好的乘數”。的確，德是做人之本，不管是從學生的一生來看，還是從國家民族的前途來看，一個人的思想道德品質是十分重要的，是人的第一要素。為此，我們高三的.很多老師常常借助于所從事的學科，在傳授知識的同時，主動地開展愛國主義教育和珍愛生命教育；班主任老師常常會利用班會等時間，有的放矢地對本班學生進行世界觀、人生觀、價值觀的教育，重視學生的日常行為規(guī)范教育，努力把學生培養(yǎng)成德才兼?zhèn)涞纳鐣髁x事業(yè)的建
設者和接班人。我們還通過學生會、學生家長會、學生干部會等形式進行學生的思想品德教育，提升其思想道德素質，培養(yǎng)其社會責任感。如：何雷老師、黃東平老師為了讓學生做到“勿以惡小而為之”，他們主動地借助于家庭、學校德育處的威懾力，要求學校給有關違紀比較嚴重的學生以警告處分，以此來教育該生和其他對學校紀律熟視無睹的學生。應該說這樣防微杜漸、防范于未然的做法是我們教育工作者對學生、家庭、國家負責的表現，值得我們學習和推廣。
三、尋找優(yōu)勢，狠抓教學，為順利實現高考目標而作積極地準備。
隨著知識經濟時代的到來，高考越來越受到人們的關注和重視。這對我們學校教學工作的要求也相應地提升了。為此我們廣大教師必須積極應對新時代的挑戰(zhàn)，努力挖掘自身的潛能，爭做“最好的自己”，兌現自身的人生價值。而老師們的努力，則是學校高考成功的關鍵。好在我們組的極大多數老師是自愿挑戰(zhàn)高三畢業(yè)班的教育教學工作，他們有實力，也有能力，他們心往一處想、勁往一處使，他們的努力付出將使我們看到輝煌的明天，因為團結向上的集體是戰(zhàn)無不勝的。這正是我們走向成功的最大的優(yōu)勢。
馬克思主義哲學告訴我們：內因是事物發(fā)展的根據，外因是事物發(fā)展的必要條件，外因必須通過內因起作用。這屆學生雖屬于“九零后”，但大多數學生還是比較懂事、乖巧、純樸，他們能認真對待自己的學業(yè)，遵紀守法，尊敬師長，友愛同學，很多班級擁有良好的班風和學風。進入高三，良好的班集體在發(fā)揚光大，相當多的學生保持著昂揚的斗志，有著積極向上的精神面貌。而這又是我們能走向成功的重要的優(yōu)勢。因此，只要我們師生一條心，齊步走，那么高考走向成功乃是水到渠成的事。
由于我們年級幾門主課都齊頭并進的學生不是很多，因此進入高三后，老師們經過認真的“會診”，對有些學生個別學科“腿短”很嚴重，不改變現狀的話，將無望進入本科的，請涉及到的有關老師對之進行專門、甚至個別的輔導。如：杭林、徐春莉等老師，經常利用中午休息時間或傍晚放學后一段時間，給“腿短”的學生進行有的放矢的補課，收效還是比較明顯的�，F在這些“腿短”的學生情況大部分有了明顯地改觀，有望做本科上線率中的“分子”。如：三（5）班的黃煒佳、彭彬彬等同學，現在化學成績總能保持在110分以上。
四、研究存在問題，尋求有效對策，克服困難，爭取更大的成功。
離高考的時間越來越近了，盡管大多數學生面對高考正積極準備著，但仍有一些學生與此格格不入。比如：有些學生整天“優(yōu)哉游哉”的，好象他們不用考就能進大學似的。如：三（7）班的李思豪同學，開學后幾個月，經常借“有病”之口而不來校，就是來校了也總是無所事事，上課以睡覺為主，幾乎沒了學生樣，多次統(tǒng)考年級倒數第一，也無任何羞恥感。對此，我們老師做了大量的工作，個別學生的談心也一直在進行之中，但效果好象不怎么明顯，老師尤其是班主任老師盡管萬分著急但又無可奈何，家長則更是一籌莫展。還有一些學生，人雖坐進了教室，但心還在教室之外，他們時�！岸ǘㄐ男拈_小差”，學習的效果很差，他們似乎對生活目標并不明確，缺乏學習的動力，似乎還是單純、幼稚的小學生。還有個別男女學生，一有時間就湊到一起親親我我，在校園內外儼然像一對小情人，老師家長都做了不少工作，他們表面上虛心接受，但實際上依然我行我素，教育效果微乎其微。還有不少學生想好好學習，但動作緩慢的狀況，無法應付五六個小時的家作，導致他們疲憊不堪，上課效率很低，學習成績難以上去，甚至產生厭學情緒，無法提高他們參加高考的信心。
以上這些問題涉及到家庭、學校、社會各個方面，我們教師的努力似乎只是杯水車薪。雖然，我們知道教育不是萬能的，但因為我們從事的是太陽底下最神圣的職業(yè)，因此我們教師還得努力努力最努力。但怎么努力才更有效，我們還在摸索、思考，為此，還想肯請學校領導、同事一起幫忙出出主意，能拉一個是一個，盡我們最大的努力，使我們這群學生都能成才，使我們的集體變得更加優(yōu)秀。
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