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職業(yè)發(fā)展計劃

職業(yè)發(fā)展計劃1

　　第一次解個人發(fā)展計劃idp(individual development plan)，其實對未來個人該怎么發(fā)展還是比較迷茫的，這次倒有就會思考下這個問題，或許之前是比較逃避的，技術活越來越吃力，又沒有注入新的知識泉，這該賴自己懶惰，想朝其他方向發(fā)展，但機會也漸行漸遠，甚至迷惑自己到底做什么才好，什么才是我最喜歡的，又有發(fā)展前途的，這個問題還需要探索...

職業(yè)發(fā)展計劃

　　個人發(fā)展計劃10則：

　　1、從現(xiàn)在開始

　　從今天就開始你的個人發(fā)展計劃。要實現(xiàn)真正的改變是需要一定時間的，所以你需要從現(xiàn)在就開始。個人計劃可以基于你今天或者明天的所做所為。

　　2、最小的步驟

　　制定一個計劃必須要包括具體的步驟。要將一個大的目標分成最小的步驟。當專注于最小的步驟的時候要牢記你的最終目標。

　　3、向他人學習

　　從他人的成功和錯誤中學習，你會受益匪淺。你自己失敗的經歷總是太嚴酷，所以還是從他人的錯誤中學習經驗吧。如果你能有良師益友的話，你的任務將會變得簡單許多。盡可能多閱讀。如果你買不起書或者不愿意花錢買書的話，可以從圖書館借閱。

　　4、積極改變

　　世界處于不斷變換之中。即使你什么也不做，你也會隨著世界的變化而變化，無一例外。如果人類和思想沒有任何變化的話，我們現(xiàn)在依然住在洞***中。

　　你的個人發(fā)展計劃應該包括你打算怎樣變化，以及打算采取什么行動。只有行動才會導致結果。

　　5、承擔責任

　　你應該為自己的發(fā)展負責。你應該為今天的自己和自己所處的位置負責。

　　這意味著，開始你的個人發(fā)展計劃相關的步驟是你的責任，如果你自己不做，別人也不會去做。這也意味著后果仍由你來承擔，而與他人無關。

　　6、心存感激，認清自我價值

　　關注你已經擁有的'一切。

　　想想別人將會從你的所作所為中得到多少益處。而你若能完善自己，他們就會更加受益。你個人的發(fā)展是為你自己，同時也是為別人。

　　7、認清你的意圖

　　無論你想做什么最終都會成為現(xiàn)實。當你決定作某件事之前要認清自己的真實意圖，確定你所言自己想做的事情是你真正想做的。如果你的目標和意圖不一致的話，你就得找出各種各樣的借口和境況來阻礙你的發(fā)展。

　　8、挑戰(zhàn)自我

　　你的目標應該是剛剛超出你的能力所及。如果你要到達一個無法實現(xiàn)的目標，你將注定會失敗。如果你的目標太容易，那你就會喪失成功的滿足感，而且你的生活也不會因此而發(fā)生什么大的變化。

　　9、做你喜歡之事

　　做你不喜歡的事情是不會帶來什么好處的。選擇你喜歡的方式，選擇你希望能夠幫助你的人，確定你按照自己的意愿。但你絕不能避重就輕，因為那是你遲早要面對的。

　　10、堅持向前，永不放棄

　　生命是不斷循環(huán)并以一定的周期前進的。你的生活會有起起落落。當你處于人生低谷或者當一切看起來停滯不前的時候，不要放棄，繼續(xù)努力。世上沒有持續(xù)快速發(fā)展的事情，這也以為著你的個人計劃應該是能夠平穩(wěn)實現(xiàn)的。找到你的規(guī)律并去遵循。自我發(fā)展是永無止境的。你的一生中，應該堅持學習，不斷改變，并且讓它時時保持煥然一新的感覺。

職業(yè)發(fā)展計劃2

　　一、序言

　　選擇職業(yè)是人生大事，因為職業(yè)決定了一個人的未來。鐵匠錘打鐵砧，鐵砧也錘打鐵匠；海蛤的殼在棕黑深遂的海洋里變成，人的心靈也受到生命歷程的染色，只是所受的影響奧妙復雜，不易為人覺察而已。所以說，選擇職業(yè)，就是選擇將來的自我。

　　你今天站在哪里并不重要，但是你下一步邁向哪里卻很重要！凡事預則立，不預則廢。人生成功的秘密在于機會來臨時，你已經準備好了！邁入社會，走向職場的第一步前充分認識自我，做好人生的第一份職業(yè)設計顯得非常必要。領先百步先領先半步，好的職業(yè)設計讓你贏在起跑線上，避免就業(yè)錯位，也只有學與用更加緊密結合，才能使得人才效益、社會效益得以彰顯。

　　二、自我評定

　　自知者智，知人者明，只有認清了現(xiàn)在的自我和潛在的自我，才能科學的規(guī)劃自我的職業(yè)生涯。而我也充分的相信，通過老師、同學的反饋和加上自我的努力與思考，一定會得出一個真是的自我。

　　1．個人人格：

　　在工作學習上富有精力而效率高，善于適應環(huán)境變化。

　　生性獨立，喜歡以自我的方式做事，自制力強，對自我和別人的要求都很嚴格。善于理論研究。

　　在感興趣的領域，會投入100％的精力、專心和動力，并付以堅持不懈的努力未來職業(yè)發(fā)展計劃未來職業(yè)發(fā)展計劃。

　　2．優(yōu)缺點

　　優(yōu)點：

　　1.具有強烈的團隊意識，是組織極好的支持者；

　　2. 具有良好的禮儀習慣，善解人意，善于聆聽和輔導；

　　3. 樂于接收任務并按自我的方式去完成，一旦工作確定下來，就干完它；

　　5. 精力充沛；

　　6. 環(huán)境適應能力強；

　　7. 思想開放；

　　缺點：

　　1. 不善于拒絕別人的好好先生；

　　2. 不善于要求和表達；

　　3. 目標往往定得過高；

　　4. 三分鐘熱度

　　三、職業(yè)探索

　　男怕入錯行，女怕嫁錯郎，并不是每個人一開始就可以選對了自我的職業(yè)。職業(yè)之路可能要經過長期的探索，不斷的調整，才能最終找到適合自我發(fā)展的道路。找到一條適合自我的職業(yè)生涯路。

　　1．職業(yè)人格類型與職業(yè)價值觀

　　職業(yè)人格類型和職業(yè)價值觀作為職業(yè)選擇的重要依據(jù)，社會型的職業(yè)人格類型和經營、支配取向職業(yè)價值觀也證明我選擇是正確的、符合自我發(fā)展的職業(yè)路線。

　　2．適合的職業(yè)特點：

　　有非常高的穩(wěn)健度，能穩(wěn)定地執(zhí)行工作；

　　具有高度支持團隊的能力，是團隊中非常好的擁護者；

　　喜歡在工作中接觸人，只是在作風上比較保守、被動；

　　不習慣有強烈的理想甚至成就目標，但會務實的盡心盡力，一步步達成部門或組織的目標。

　　3. 適合從事的.行業(yè)：

　　行政人員、公務人員、非盈利事業(yè)組織人員、人力資源管理、金融從業(yè)者等。

　　喜歡的職業(yè)：

　　金融從業(yè)者

　　4．職業(yè)環(huán)境分析：

　　合格的金融從業(yè)者需要熟悉職業(yè)道德、法律常識等知識，不僅要將優(yōu)秀的自我融合到自我的崗位，更要為企業(yè)的未來而著想，及時向企業(yè)提出合理的修改方案等。

　　5．職業(yè)機會分析

　　優(yōu)勢：

　　興趣與所學專業(yè)符合，并經過系統(tǒng)的專業(yè)的理論知識訓練。

　　劣勢：

　　過于理想化，行業(yè)經驗不足，沒有和其他院校同專業(yè)學生交流過。

　　威脅：

　　就業(yè)形勢嚴峻，大學生就業(yè)困難。

　　社會對梧院的認同程度有待提高。

　　6．自我建議：

　　與社會更多的接觸，爭取更多的實習機會，通過多種途徑與社會人士接觸。

　　四、求職能力分析

　　大學的教育使我具備了從事金融行業(yè)的能力，但并不意味得到了一份好的工作。在人才流動頻繁的今天，個人求職技能顯得更為重要。求職的過程也是個人的能力只有充分展示的過程，只有能力與實踐相結合才能實現(xiàn)人生的自我價值。

　　面試是應聘者進入企業(yè)工作不可缺少的一個環(huán)節(jié)，也是求職者充分向企業(yè)展示自我對企業(yè)的價值，面試的效果在整個求職的起了關鍵性的作用。充分的溝通理解，展示自我的才能增強求職理念，增加對應聘單位的了解程度使得面試更有效率未來職業(yè)發(fā)展計劃工作計劃。

　　五、我的人生格言

　　你的心有多寬，你的舞臺就有多大；你的夢有多遠，你的成就就有多高。

　　做正確的事情遠比正確的做事情重要。

職業(yè)發(fā)展計劃3

　　發(fā)展規(guī)劃(A、道德修養(yǎng)類)

　　1、目標

　　通過未來三年的工作，努力使自己做到以下幾個方面：

　　(1)關愛每一位學生，帶給他們溫暖的記憶。

　　(2)堅守教師職業(yè)道德，豎立良好的師風形象。

　　(3)正確、合理地處理好教師與學生、教師與家長以及同事之間的三種關系，和諧地進行教書育人工作。

　　一句話，那就是“內修涵養(yǎng)，外豎形象”。

　　2、學習內容及方式

　　學習內容：

　　(1)閱讀優(yōu)秀教育工作者的相關介紹資料，感受他們偉大的人格魅力。

　　(2)虛心向身邊的同事學習，學習他們如何教書育人，讓“身邊人、身邊事”影響自己。

　　(3)積極參加學校、教育局的各項“師德師風建設”會議。

　　學習方式：

　　(1)利用網絡、圖書查閱師德方面的資料。

　　(2)虛心請教身邊的老同事。

　　(2)反思各項“師德”會議內容，落實好會議精神。

　　發(fā)展規(guī)劃(B、專業(yè)進修類)

　　1、目標：

　　廣泛獵做中考試題，全面梳理初中數(shù)學知識和方法，提高分析、解決數(shù)學問題的能力。在這過程中，了解中考命題趨勢，理解初中數(shù)學各個知識點在中考考查中的深度，以便更好地服務于平時的教學工作，做到有的放矢。

　　科學、合理設計教學案，構建有效課堂，向45分鐘要效益，讓課堂真正實現(xiàn)“寸土寸金”的要求。

　　此外，練好字，書寫、設計好每節(jié)課的板書，讓板書美觀、整潔，讓學生享受美。

　　2、內容及方式

　　提高解題能力。解題需要題源，各地的中考試卷中就含有大量的題目。中考試題的立意是以能力為主，因此，教師做中考試題可以很好提高教師自身的解題能力。

　　全面解析中考。中考試題是了解中考命題趨勢的第一手資料，做中考試題，及時總結，可以全方位、立體式的了解中考。此外，聽本市專家的中考講座，也可以達到事半功倍的效果。

　　構建有效課堂。查閱有效課堂的基本要求，努力在平時課堂中落實。加強與同備課組的交流，收集其他同事有效的做法。

　　強練教師基本功。平時利用工作之余，堅持練字。課堂中，書寫好每一個字，力爭板書整潔。

　　發(fā)展規(guī)劃(C、能力業(yè)績類)

　　1、目標：

　　總體目標：使自己在教學、育人、教研三個方面的能力都有所提高，能出色地完成學校布置的`各項任務。

　　具體目標：

　　(1)改變以往就知識講知識的做法。能利用有趣的情境激發(fā)學生的學習興趣;能利用合理的數(shù)學活動引導學生發(fā)現(xiàn)數(shù)學結論;能讓學生在課堂中，不光收獲數(shù)學知識，更能收獲數(shù)學思想和研究方法，從而提高教學能力。

　　(2)改變用制度教育學生的做法，通過感人、有深刻教育意義的故事來感化學生，樹立正確的人生觀，提高育人能力。

　　(3)改變只教書不教研的做法。寫好教學反思，及時總結優(yōu)缺點，參加論文評比，讓教研成為常態(tài)，提高教研能力。

　　2、內容：

　　(1)重新學習《新課程標準》，關注新的教學動向，深刻理解新的教學理念，提高運用新課程的能力，使新的教學理念真正進入課堂，最終改變學生的學習方式。

　　(2)收集各種感人而又有教育意義的故事，根據(jù)教育意義的不同類別，對故事進行分類。在教育學生中，能用具有典型性和針對性的故事，教育不同思想問題的學生，幫助學生改正缺點，樹立正確的人生觀和價值觀，健康地成長。

　　(3)堅持寫好教學反思，及時做好文字工作的總結，揚己之長，補己之短，不斷提高自醒能力。堅持帶著問題去教研、去課堂，有目的的去實驗問題、解決問題、反思問題，提高教研中的問題意識。

　　發(fā)展規(guī)劃(D、教學科研類)

　　1、目標：

　　訂閱各種教科研雜志，認真研讀。學習其中先進的教科研成果，用優(yōu)秀的理念武裝大腦;學習其中科學的教研方法，用合理的教研方法指導自身教研活動的正確開展。

　　以每學期的組內公開教研活動為契機，制作一個較滿意的課件，設計一篇較滿意的教案，上好一節(jié)較滿意的課。在教研課中，展示出本學期所學的新的理念，體現(xiàn)出自己的教研所得，使教研課成為教研匯報課。

　　認真進行課題研究，形成一篇獨創(chuàng)、有思想、有價值的文章。

　　3、內容：

　　參加學校組織的《青年教師成長沙龍》活動，在活動期間，認真學習教育教學理論專著，充分交流各位青年教師的教研成果和心得。

　　參加校內外各項教研活動，詳細記錄教研課內容，總結優(yōu)秀做法，形成理論，為課題研究收集研究素材，做好準備。在自己的教研課中，認真研讀教材，分析學情，在此基礎上，滲透新課程理念，上出自己的風格。

　　參加論文評比，以嚴謹?shù)膽B(tài)度和創(chuàng)新的精神進行論文寫作。

職業(yè)發(fā)展計劃4

　　一、企業(yè)員工職業(yè)生涯規(guī)劃的內涵

　　職業(yè)生涯規(guī)劃又稱職業(yè)發(fā)展管理,是企業(yè)為其員工實現(xiàn)職業(yè)目標所進行的一系列計劃、組織、領導和控制、培訓與開發(fā)等管理活動。它既是一種系統(tǒng)的人力資源配置手段,也是一種系統(tǒng)的人力資源開發(fā)手段,更是一種高層次的激勵手段。目的在于把員工的個人需要與企業(yè)的需要統(tǒng)一起來,做到人盡其才并最大限度地調動員工的積極性,滿足其自我實現(xiàn)的需要,從而大大提高企業(yè)的凝聚力、吸引力,達到企業(yè)組織與職工個人的雙贏。

　　現(xiàn)代國有企業(yè)對員工個人的職業(yè)發(fā)展越來越關心了,一方面科技的迅速發(fā)展與市場的競爭機制,使得企業(yè)對員工的工作主動性與創(chuàng)造性越來越依賴了;另一方面,科技發(fā)展又帶來員工文化技術水平的提高,使他們有了較強的自我意識和對自身權利的要求。這就迫使企業(yè)不但不反對員工對自身職業(yè)發(fā)展道路的設想與選擇,反而鼓勵并幫助他們完善和實現(xiàn)自己的個人目標,同時設法引導其與企業(yè)的需要相一致。而職業(yè)生涯規(guī)劃要通過一定的職業(yè)發(fā)展通道來實現(xiàn),建立多種職業(yè)發(fā)展通道,給廣大員工提供一個個人發(fā)展的機會與平臺,是企業(yè)職業(yè)發(fā)展管理的指導思想、出發(fā)點和歸宿,也是員工職業(yè)發(fā)展管理的靈魂。

　　二、企業(yè)員工職業(yè)生涯規(guī)劃的意義

　　1、有利于提高人才培養(yǎng)的針對性。開展職業(yè)生涯規(guī)劃與管理，有利于企業(yè)根據(jù)發(fā)展需求，有針對性地培養(yǎng)人才，把培訓、管理等資源與手段聚焦在所需的崗位人才上，實現(xiàn)資源的合理配置，幫助人才盡快成長。

　　2、有利于提高職工自我定位的準確性。增強員工對職業(yè)環(huán)境的把握能力和對職業(yè)困境的控制能力，摒棄職務不提升即職業(yè)不成功的舊觀念，對自己有一個準確定位，在企業(yè)提供的工作舞臺上更好地發(fā)揮自己的'最佳才智與能力。

　　3、有利于增強企業(yè)發(fā)展的可持續(xù)性。企業(yè)可以更合理、有效地利用人力資源，盡可能地為每個員工提供可充分展現(xiàn)自己才能的工作平臺，積累充分的人才資源庫，沖破企業(yè)發(fā)展與人才稀缺的瓶頸，強化企業(yè)的競爭力，促進企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

　　4、有助于留住人才。員工們對自己未來發(fā)展趨向和潛力的關注程度，普遍超過對目前薪酬的關注，一批有能力、有志氣的青年將會留下來，與企業(yè)共同完成雙方的目標。

　　三、某國有電信運營公司員工職業(yè)生涯規(guī)劃的案例分析

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　　員工職業(yè)生涯規(guī)劃在某國有電信運營公司是雷聲大，雨點小，甚至是干打雷不下雨。這主要是因為該公司不太清楚員工職業(yè)生涯規(guī)劃到底應該怎么做，或者是做得不到位。這里有兩個案例。

　　案例一:

　　該電信運營公司人力資源經理李某一談起員工的流失問題就滿腹苦水，一籌莫展：“以前移動分離的時候，把一大批年輕有為的員工都帶走了；南北拆分之后，兩家企業(yè)分別到對方的地盤籌建公司、開拓市場，又開始高薪挖對手的優(yōu)秀員工。這不，我們公司好幾個骨干都被挖走了。盡管通過仲裁，我們贏了官司，但人還是走了，剩下的人員還真需要一段時間才能達到這些骨干的水平。嗨，真是沒辦法啊……”

　　案例二：

　　該電信運營公司的王某談起自己的跳槽經歷，也是騎虎難下，有苦難言。自己在原來的公司已經是骨干，對工作也沒有不滿意，就是有時候覺得生活有點單調。偏巧，現(xiàn)在所處的電信運營公司有意出高薪請王某過來當某部門經理。王某想想，覺得機會不錯就接受了邀請。過來之后，雖說是經理，可是根本沒有幾個下屬，活還是要自己干。更意想不到的是，當初承諾的高薪，也因為公司的效益問題，沒多長時間就降低了�！斑@一跳，本想能夠大干一番，也早點過上體面的生活，誰知……說心里話，真是有點后悔。但是既然已經出來了，也不能再回去了，否則太沒面子了。只能留在這里艱苦奮斗了�！毙⊥蹩嘈χ晕医獬罢f。

　　（二）案例分析

　　1、從企業(yè)角度分析，問題主要是對人才競爭的準備不足。

　　本地電信市場多家競爭的格局，導致人才的流動在所難免。但是我們的人力資源管理工作并沒有走在前面，甚至落后于市場競爭，沒有提前為這種人才的流動做好準備。主要表現(xiàn)在以下方面。

　　（1）該企業(yè)過早染上大企業(yè)病,使企業(yè)始終擺脫不了政府行政管理的影子。大企業(yè)病的基本表現(xiàn)是“三多一少”,即:管理層次多,管理機構多,管理干部多(官多);干實事的人少。這種以“官本位”為單一通道的管理方式,會導致國有企業(yè)大部分高素質的員工,首先考慮將其智慧和精力投入到職務的晉升上,企業(yè)領導也將行政職務高低作為制定薪金標準、平衡關系的惟一選擇。這樣,久而久之,就形成國有企業(yè)機構臃腫,人浮于事,“將多兵少”的局面。

　�。�2）缺乏科學的人才流動機制。在很多電信運營企業(yè)中，沒有建立人才合理流動的機制。優(yōu)秀員工在公司看不到發(fā)展空間，不合格員工也沒有及時淘汰出局，公司很難留住人才。因此讓企業(yè)的人才合理流動起來，是電信運營公司要做的重要功課。

　�。�3）沒有讓員工清晰地看到自己的發(fā)展方向，使企業(yè)高素質員工的生存與發(fā)展空間大大縮小。作為電信企業(yè),它不僅需要高素質的管理人才,更需要高素質的專業(yè)技術人才和高素質的技術工人。而單一通道的職業(yè)管理模式所能容納的人才數(shù)量必然有限,勢必會造成一方面企業(yè)本來就不多的高素質人才無法安置,另一方面專注于科技開發(fā)與制造的人才又極為短缺。

　　在該運營企業(yè)里，通過競爭上崗，員工可以自己選擇崗位，但是依然看不清楚未來。公司沒有明確需要什么樣的人，晉升需要什么樣的條件，競聘成功的關鍵因素是什么。而員工想要知道自己在公司的未來、職業(yè)的前途以及需要付出的努力。如果競聘之后，公司仍然不能讓員工看到美好的前景，他就會到外面去尋找。外面的世界很精彩，外面的誘惑也很多，越是優(yōu)秀的員工，他離你而去的機會也就越多。

　�。�4）沒有形成合理的人才梯隊。很多電信運營企業(yè)在人才的培養(yǎng)上存在斷檔的問題。一個領域里，頂尖的人才只有一兩個，其他人員都差得很遠；如果這些頂尖的人才流失的話，那么根本沒有人能夠擔起他們的擔子，企業(yè)的損失很大。因此，培養(yǎng)后繼人才，形成合理的人才梯隊，才是贏得主動的重中之重。

　�。�5）造成高素質員工的流失與浪費,使企業(yè)在一定程度上失去吸引力。作為企業(yè)每一位員工,每個人都有自己的專長,每個崗位對人才的素質要求也不同,將員工配置到并不擅長的崗位上,既浪費了人才,又損害了工作。這種單一通道的管理模式,同時又會帶來新的問題。由于通道單一,越往上職位數(shù)量越少,職工晉升的壓力就越大,如果看不到晉升的希望,部分員工就可能離職,造成高素質人才的流失,使企業(yè)失去對人才的吸引力。

　　總而言之，電信運營企業(yè)沒有很好地開展員工職業(yè)生涯規(guī)劃工作來迎接殘酷的人才爭奪戰(zhàn)。

　　2、從員工個人角度看，他們的職業(yè)發(fā)展存在著偶然性和盲目性。

　　就說競聘上崗，更多的人并不清楚自己適合哪個崗位，只是知道要競聘比現(xiàn)在級別高的崗位，可以多拿錢就行。這樣的結果就是盲目競聘。只要崗位級別高，別管適合不適合都要去爭一爭。公司需要人的營銷崗位，也許參加競聘的人很少，而管理崗位本不需要更多的人，又可能候選人太多。最后究竟上哪個崗，偶然性就很大。

　　面對外界的誘惑，員工就更加茫然了。對方的公司到底什么情況，自己不是很清楚，自己是否適合對方提供的職位也不清楚。反正別管自己喜不喜歡，能不能干，只要待遇好，那就跳。結果是幾家歡喜幾家愁。這一跳，有人如魚得水，但是相當多的人卻像小王一樣，后悔莫及。

　　員工職業(yè)發(fā)展的這種盲目選擇，與公司缺乏科學的、正確的引導有著非常重要的關系。綜上所述，電信運營企業(yè)缺乏對員工職業(yè)生涯的引導和管理是導致種種問題的根本原因。因此，電信運營企業(yè)亟需用員工職業(yè)生涯規(guī)劃留住人才。

　　四、搞好公司個人職業(yè)生涯規(guī)劃與發(fā)展的對策

　　（一）電信企業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃的必要性

　　綜觀近幾年電信運營商的發(fā)展，業(yè)內人士普遍認為，如果原中國電信早點開展員工職業(yè)生涯規(guī)劃,那么原中國電信就不會流失那么多優(yōu)秀人才。從這個意義上說，原中國電信確實是中國電信行業(yè)的“黃埔軍校，’，在造就了大批叱咤風云的人才的同時，也讓競爭對手輕松獲得了不少業(yè)界精英。那么，電信運營商中的員工流失主要是什么原因導致的?電信運營商的薪酬水平在當?shù)厥墙^對有吸引力和競爭力的，這說明電信業(yè)的員工投奔其它運營商的原因不是嫌自己的薪酬低那么簡單。人往高處走，實際上，一個人更看重的是自己的發(fā)展空間。

　　電信行業(yè)不同于其他行業(yè)的一點是:行業(yè)內的企業(yè)就那么幾家，競爭更為激烈和明顯。也就是說，一旦高價值人才流失，那么很可能流失到最直接的競爭對手那里。因此，人才流失對電信運營商來說，后果更為嚴重。

　　吸引和保留優(yōu)秀人才的一個關鍵問題在于幫助員工進行職業(yè)生涯規(guī)劃。員工在主管人員和企業(yè)的幫助下，通過對自身價值觀、個性、能力、發(fā)展取向等主觀方面以及個體所處的社會環(huán)境和組織環(huán)境等客觀方面進行全面系統(tǒng)的分析，選擇適合個人特點的職業(yè)和具體的工作崗位。經過職業(yè)生涯規(guī)劃后進行的工作選擇，能夠讓員工的工作滿意度大大提高，可以增強企業(yè)對人才的吸引力，減少優(yōu)秀員工的流失。

　　制定職業(yè)生涯規(guī)劃的主要責任在于個人，但絕不僅僅是員工個人的事。電信企業(yè)必須在員下的職業(yè)生涯規(guī)劃中提供大量支持，因此，明確個人和企業(yè)管理者在職業(yè)生涯規(guī)劃中的角色定位非常重要。

　　（二）職業(yè)生涯規(guī)劃中的角色定位

　　職業(yè)生涯規(guī)劃是一項全員參與式的管理活動，只有充分發(fā)揮員工本人、管理者、公司等各個方面的積極主動性，才有可能實現(xiàn)有效的職業(yè)生涯規(guī)劃。在一套有效的職業(yè)生涯規(guī)劃體系中，這幾個方面承擔的責任，扮演的角色各有不同，但又缺不可。

職業(yè)發(fā)展計劃5

　　一、前言

　　職業(yè)生涯對每個人而言，都是在一定的時間內有效，如果不進行合理有效的規(guī)劃，就會浪費自己的時間和生命。作為已經工作的我，很早就知道如果不為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，把自己的`未來設計好。生活和工作就會沒有了方向，就像大海里的一葉小舟，迷失方向，不知所歸，為了高效的利用時間，實現(xiàn)自己的人生價值，特作以下個人職業(yè)生涯規(guī)劃：

　　二、自我分析

　　勤奮好學，誠懇踏實、積極向上。有極強的責任心，善于觀察，做事認真。易于溝通，能夠以積極的態(tài)度面對工作及盡自己的最大能力及時的完成公司所交于的任務。有時比較固執(zhí)，工作經驗不足，知道自己的優(yōu)點和缺點在那。

　　三、自我評價的缺點和改正

　　遇到自己想不開的事，要保持頭腦冷靜，要留給自己反思的時間，多反省自己努力使自己的頭腦靈活起來，多與人溝通，向同事、領導請教，經常學習。

　　四、未來5年人生職業(yè)規(guī)劃

　　1。爭取用壹貳年時間將初級和中級職稱考過

　　2。其余幾年時間努力學習專業(yè)方面的知識

職業(yè)發(fā)展計劃6

　　參照該測評結果總結我的優(yōu)勢如下：

　　1、我樂觀且充滿熱情，因此善于營造和諧和充滿激情的團隊，這樣員工工作氛圍比較;

　　2、我善于溝通，也喜歡和別人坦誠交流，能夠影響別人，因此可以及時掌握并調整團隊的工作狀態(tài);

　　3、我精力充沛，且注重結果，這樣可保證團隊的工作效率和效果;

　　4、我喜歡探索和創(chuàng)新，喜歡未知事物，愿意接受改變，這樣有助于業(yè)務開拓創(chuàng)新;

　　短板反思：測評結果顯示我是孔雀特質，參照該測評結果總結我的優(yōu)勢如下：

　　1、我對細節(jié)不敏感，對樹立短期愿景和目標的導引不夠，導致對部門和個人發(fā)展方向不明確;

　　2、對工作結果的`重視容易導致越權管理，不利于員工本人的自我突破;

　　3、我的傾聽能力不夠，因此經常固執(zhí)己見，忽略別人的感受和想法;

　　4、我對下屬的表揚和鼓勵不夠，未能使下屬充分發(fā)揮其所長。

　　通過年初的測評，我對自身的優(yōu)勢和存在的問題有清楚的解：敬業(yè)度較高、員工歸屬感較強，但組織氛圍不足、對員工表揚較少，沒有形成團隊協(xié)作支持幫助意識。測評后，我在工作中有意識地在“表揚、關心和加強溝通”方面不斷努力，體會到

　　1、盡可能對員工工作成績的肯定和表揚不僅對員工個人是鼓勵，對部門工作的完成更起到推進作用;

　　2、關心員工個人情況，能夠在部門中營造良好的組織氛圍，充分發(fā)揮大家工作的熱情與積極性;

　　3、加強與其他部門溝通，有利于員工在跨部門協(xié)調中更好開展工作。

　　由此，今后工作中我還將在上述薄弱環(huán)節(jié)繼續(xù)努力改進，使我和我的工作團隊共同進步，營造和諧的組織氛圍。

職業(yè)發(fā)展計劃7

　　前言

　　所謂工欲善其事必先利其器，一個良好的職業(yè)規(guī)劃是成就一個好的職業(yè)生涯的一半。莎士比亞也曾說過：“人生就是一部作品。誰有生活理想和實現(xiàn)的計劃，誰就有好的情節(jié)和結尾，誰便能寫得十分精彩和引人注目�！蔽視r常在想：未來的我將要做什么?三四年后我又會在哪里呢?為此，我做了這份個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃書，為我未來職業(yè)生涯的發(fā)展作出規(guī)劃。

　　一、認識自我

　　1、個人基本情況

　　別人說我性格偏于內向，但我認為我性格具有兩面性，我喜歡安靜的環(huán)境，喜歡一個人學習、看書。但有時卻喜歡熱鬧，和朋友在一起談天，給彼此帶來快樂，我會感覺很開心。喜歡畫畫，喜歡運動，尤其是打乒乓球。也喜歡路游，開闊眼界，陶冶情操。我平常的生活中較少主動與陌生人交往，喜歡默默地做自己的工作，但是在熟悉的人面前也能放寬心態(tài)、活潑的姿態(tài)與別人交流。在與人相處時，待人坦誠，往往能得到他人的認可。對自己從事的工作往往能盡心投入，盡自己最大努力工作

　　2、職業(yè)傾向

　　我希望能做建筑設計，工程造價這方面的工作，希望能施展自己的才華把建筑最完美的藝術，最賞心悅目的設計帶給世界。

　　3、個人性格：

　　我是一個平時不茍言笑，缺乏幽默細胞的人，按理說我應該投身科研工作或者過一個標準白領的生活。但我又對朝九晚五的生活深惡痛絕，對科研工作不感冒。所以只能另謀出路。

　　4、劣勢分析

　　我過于認真，對某些事物過于嚴謹和挑剔;我非常有主見，時常會將自己的觀點和標準強加給別人，而且無視那些不自信的人的建議。我的完美和固執(zhí)，使我易走極端;一旦決定后，拒絕改變，并抵制那些與我的價值觀相沖突的想法。敏感，非常關注個人的感受和他人的反應，對任何批評都很在意，甚至會是為人身攻擊。、5職業(yè)性格分析

　　在MBTI職業(yè)性格測試中我的性格類型傾向為“、INTP、”(內向、直覺、思維、知覺、傾向度：、I80、N56、T65、P76、不假思索指數(shù)：28)

　　對任何感興趣的事物，都要探索一個合理的解釋。喜歡理論和抽象的事情，喜歡理念思維多于社交活動。沉靜，滿足，有彈性，適應力強。在他們感興趣的范疇內，有非凡的能力去專注而深入地解決問題。有懷疑精神，有、時喜歡批判，常常善于分析。

　　在霍蘭德職業(yè)傾向測試中我為研究型職業(yè)傾向，適合做工程師類工作。

　　自我分析小結：從興趣、價值觀、能力、性格以及職業(yè)測評等因素綜合看，我還是比較適合做建筑設計，工程造價工作，我的優(yōu)勢在于能夠嚴謹?shù)膶Υ恳粋€數(shù)字，有源源不斷的建筑靈感，并且堅持綜合全面發(fā)展。

　　二、對所傾向職業(yè)的了解

　　1、職業(yè)概況

　　建筑師(Architect)是一種職業(yè)。建筑師通過與工程投資方(即通常所說的甲方)和施工方的合作，在技術、經濟、功能和造型上實現(xiàn)建筑物的營造。在逐步復雜的`建筑營造領域，建筑師越來越多的扮演一種在建筑投資方和專業(yè)施工方(比如建筑設備等)之間的溝通角色。建筑師通常為建筑投資者所雇傭并對其負責而不是建筑施工者。

　　工程造價師也稱為造價工程師：是指既懂工程技術、又懂工程經濟和管理，并具有實踐經驗，為建設項目提供全過程造價的確定、控制和管理，使工程技術與經濟管理密切結合，達到人力、物力和建設資金最有效地利用，使既定的工程造價限額得到控制，并取得最大投資效益的人。更為準確地說，造價工程師是指由國家授予資格并準予注冊后執(zhí)業(yè)，專門接受某個部門或某個單位的指定、委托或聘請，負責并協(xié)助其進行工程造價的計價、定價及管理業(yè)務，以維護其合法權益的工程經濟專業(yè)人員。

　　2、職業(yè)分析

　　這兩個職業(yè)主要以研究性為主，在國內有很大的發(fā)展前景，因為建筑與工程是永不落伍的行業(yè)，畢竟人們是要住下來的。而下一步就要注重自身的發(fā)展，要在這兩類職業(yè)發(fā)展中站穩(wěn)腳跟就必須要有過人的職業(yè)技能。

　　3、企業(yè)分析

　　以下是建筑及工程行業(yè)中出類拔萃的企業(yè)：

　　1、中國鐵路工程總公司

　　2、中國鐵道建筑總公司

　　3、中國建筑工程總公司

　　4、中國交通建設集團有限公司

　　5、中國冶金科工集團公司

　　6、上海建工集團

　　7、中國水利水電建設集團公司

　　8、中國太平洋建設集團

　　9、廣廈控股創(chuàng)業(yè)投資有限公司

　　10、中國化學工程集團公司

　　11、北京城建集團有限責任公司

　　12、北京建工集團有限責任公司

　　三、具體執(zhí)行計劃

　　學習不僅是為了以后的工作，最重要的是它能讓你終身收益。我一直堅信“活到老，學到老”的格言。無論怎樣，學生最首要的任務就是學習。如果拋開學習，那么一切都無從談起。在數(shù)字化、信息化的時代對計算機知識的掌握尤為必要。

　　所以我對自己的大學生涯作出以下簡短設計。

　　大二：

　　在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎，又要做好由基礎課向專業(yè)課過渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過渡。大二里有兩次重要的考試：英語四級和計算機等級考試。在這段時期，我們要做的就是通過獲取這兩張科目認證證明來充實和豐富自己的生活。

　　在這個時期，我們也應考慮清楚未來是否深造或就業(yè)，了解相關的應有活動，并以提高自身的基本素質為主，通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能;可以開始嘗試兼職、社會實踐活動，并要具有堅持性，最好能在課余時間后長時間從事與自己未來職業(yè)或本專業(yè)有關的工作，提高自己的責任感、主動性和受挫能力。

　　大二是充足的(如果我們能安排妥當)，然而，有一點是很值得注意的，

　　那就是在適當?shù)臅r刻學會放棄一些次要的東西�！叭绻闫髨D無所不知，那你將一無所知�！币晃徽苋巳缡钦f。是的，生命的小舟載不動太多虛無的希冀和渺茫的幻想

　　在大二這段時間里，我們基本上為我們日后的發(fā)展定了方向，所以大二是非常重要的。

　　1.認真學好專業(yè)知識和其他基礎學科，堅信基礎的東西一定是最重要的。注意提高自身的基本素質，通過參加各種社團等組織，鍛煉自己的各科能力，同時檢驗自己的知識技能。

　　2.做一些兼職，社會實踐活動，同時在課余時間從事一些與自己未來職業(yè)有關的專業(yè)類的工作，進一步提高自己的責任感、主動性。

　　大三：

　　開始嘗試并學習寫簡歷、求職信，了解社會需求。搜集與本人目標工作有關的信息，并通過信息渠道嘗試和已畢業(yè)的校友交流思想、。開始畢業(yè)前的申請，積極參加招聘，在實踐中校驗自己的知識積累。、預習或模擬面試，積極利用學校提供的條件，了解就業(yè)指導中心體統(tǒng)的用人公司資料信息，強化求職技巧，進行模擬面試等訓練，盡可能作出較為充分準備的情況下進行演練，為自己以后找到理想的工作而努力。

　　大四了，開始向自己的職業(yè)賣出堅實的一步了。

　　四，結語

　　計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼!

職業(yè)發(fā)展計劃8

　　好的開始等于成功的一半，因此進入職場前，我們首先要明確自己適合做什么，想做什么，應該怎么去做。職業(yè)發(fā)展規(guī)劃對每一個職業(yè)人都是必不可少的，對剛入職場的年輕人來說，更是至關重要。合理的規(guī)劃好自己的職業(yè)發(fā)展之路，可以讓自己更直接更快速地走向成功，避免走彎路，甚至誤入歧途。

　　常言道，性格決定命運。我的性格不算內向，但也不是很外向，我不喜歡過于外向的工作。我的專業(yè)是機械制造及其自動化，我認為我比較適合與我的專業(yè)相關的技術類工作。根據(jù)公司的需要，我想我也可以嘗試適合自己的其他工作。

　　現(xiàn)階段，我應該盡快適應從學校到社會的角色轉變。首先學習公司已有的.鉆機，重點是鉆機的結構、各重要部件的功能和工作原理、各零部件的加工與裝配的工藝等。將現(xiàn)場的鉆機實物與課堂的理論學習相結合，遇到疑難問題，應該勤思考，多看書，課上向老師提問，課下向其他前輩請教。然后熟悉公司設計人員使用的inventor繪圖軟件和ansys分析軟件，并且結合圖紙深入學習，為以后的研發(fā)工作打下基礎。在這個過程中，英語學習也是一個很重要的環(huán)節(jié)。一方面是口語，我的口語不好，需要加強練習;另一方面是專業(yè)英語，尤其是鉆機的設計和使用中涉及的專業(yè)術語。

　　1-3年內，努力學習專業(yè)知識與技能，不斷提升自己，逐步給自己定位，找到自己合適的位置。在這個過程中要積極主動，爭取參與項目，這是鍛煉提升自己能力的機會。從小部件、小系統(tǒng)的設計開始，逐步達到能獨立工作的能力，在不斷適應工作的過程中，我會結合我的專業(yè)和與工作相關的特長，來確定我的發(fā)展方向。在我的性格上，很欠缺積極主動，這一點是我在以后的工作中應該努力改正的。這一階段，我將中級工程師作為我在專業(yè)領域的發(fā)展目標。

　　3-5年內，當我的專業(yè)能力達到一定高度后，繼續(xù)提升專業(yè)能力的同時，也要開始學習一定得管理知識。這樣可以繼續(xù)從事專業(yè)上的工作，也可以在公司需要的時候，逐漸向管理崗位轉型。一方面要考慮公司給我個人的職業(yè)定位，另一方面也要考慮公司的崗位需要。這一階段，我將高級工程師作為我在專業(yè)領域的發(fā)展目標。

　　5年之后，找到了職業(yè)定位，要做的就是沿著自己的目標一直向前走。我希望可以達到帶領團隊開展項目的能力。在專業(yè)領域，我將首席工程師作為我的職業(yè)生涯的最終目標。

　　結束語

　　在我對今后的工作內容與對象只有初步了解的情況下，我做出了如上的發(fā)展規(guī)劃。在正式進入工作崗位后，還要結合具體的狀況定期對規(guī)劃做出判定與評估，及時進行相應的調整。只有規(guī)劃還遠遠不夠，要有與之相匹配的行動。機會只給有準備的人，我相信只要我做好了足夠的努力與準備，一定會達到預期的目標的。

職業(yè)發(fā)展計劃9

　　我在剛開始的時候，并不是很適應網絡編輯的工作內容和工作環(huán)境；不過在每日的工作中，我努力的去完成網絡編輯的工作內容；并在頭兩個的時間里逐漸的適應網絡編輯這份工作和網絡編輯的工作內容。

　　已經在公司工作了五個多月，不知不覺間就快半年了。在這將近半年的時間里，我努力的去適應網絡編輯的工作，并在努力的工作中開始熟悉工作內容�，F(xiàn)在我能很好的去工作和去適應網絡編輯的工作，都是因為有張主管跟鐘月珠同事給予我的幫助，沒有他們的辛勤幫助我也不能迅速的學習和掌握網絡編輯的工作內容。在這里我要先感謝張主管和鐘月珠同事的幫助。雖然在剛開始的時候，因為不能適應網絡編輯的工作內容和工作環(huán)境的關系，一直不能提升編寫軟文的數(shù)量；但是在每日的工作中，我努力的去完成網絡編輯的工作內容；在頭兩個的時間里逐漸的適應網絡編輯這份工作和網絡編輯的工作內容，并在慢慢的適應之中通過自己的努力和認真地編寫軟文，提升了軟文編寫的數(shù)量。

　　我從九月九日開始來到公司工作，從熟悉網絡編輯的工作內容和熟悉編寫給各個網站的軟文開始起步，從不懂如何維護網站到現(xiàn)在知道如何去維護網站。在這期間我經歷了一定的.時間和成長。雖然在剛開始工作的頭幾天中絞盡腦汁的去寫覺得非常辛苦，不過我還是在心中一直勉勵著自己，并且在工作的過程中給自己制定一個工作量：一定要寫夠十二篇以上，盡量達到十五篇；逼自己去完成這樣的工作量。這樣的制定下，使得雖然工作很辛苦，自己還是能夠更好的幫助公司維護網站，并希望能夠讓主管能夠看到我的努力，認可我的工作能力；當然也希望去爭取提前轉正的機會。雖然最后還是不能爭取到提前轉正的機會，我也消沉了一段時間；但是我相信一定是自己的工作能力不夠，所以也在思考如何提升工作能力。

　　就在這樣的工作中，我不僅努力地去學習如何做好一個網絡編輯，并且學習去寫出更多的軟文數(shù)量。在之后的工作中，因為改變了工作制度，需要制定編寫軟文的工作目標。雖然在給自己不斷制定目標之后，我總是在開始時期并沒有充足的時間去完成；但是在不斷的努力和自勉中，逐漸的適應了工作量和提升了工作速度，使得能在工作時間內完成好所制定的工作數(shù)量。雖然一直到現(xiàn)在，還是絞盡腦汁；不過已經能夠找到一些網站作為參考，并且能夠通過這樣的方式慢慢的提高自己編寫軟文的數(shù)量，也使得我更加勝任網絡編輯的工作。

　　通過近半年的工作和學習，我已經能比較熟練的掌握軟文編寫的工作內容和形式，并且在狀態(tài)較好的情況下還能在一定程度上提升軟文編寫的速度。這都是在這半年的工作和學習過程中不斷的積累和學習，才能達到今天的水平。自從過年回來之后，軟文編寫的數(shù)量又有所提升，雖然在初期還是有一點不適應，但是在每天的工作中又開始適應了。在過年之后已經工作了一周多，我也慢慢的掌握了二十篇軟文編寫的工作內容，并且還能很好的完成好每天固定的量。

　　對于過去的將近半年時間里，我已經掌握了網絡編輯的工作，并且能夠勝任好這份工作。我希望能在公司好好的工作下去，并且努力發(fā)揮自己在工作的工作價值，希望在公司作為一個努力的好員工和對公司來說有前途的員工。因為公司一直在努力發(fā)展得更好，我也希望自己也是不斷向前的。希望在五月份選擇小組長的時候，我也能夠有晉升的機會；并在之前通過自己的良好表現(xiàn)，讓張主管認可自己的工作能力。并且因為公司以后一定會發(fā)展得更好，所以未來只有一個呂鴻娟同事做網頁制作的工作一定是不夠的，并且也應付不來著接踵而來的工作量。我也希望在未來的工作中，我們積極表現(xiàn)，并兼任網頁制作的工作，或者是升任網頁制作的工作來為公司更好的發(fā)展盡一份力，也可以分擔呂鴻娟同事的工作量。最后我會以在公司發(fā)揮更好的作用和提升工作能力而努力，并認真完成好公司交代下來的各項工作安排。

職業(yè)發(fā)展計劃10

　　一、對職業(yè)規(guī)劃的認識

　　記得看過一本書，書的作者是一名職業(yè)設計師，這樣的工作在中國似乎還沒有。他們的工作是幫助人們找到最適合自己能力發(fā)展的、最能有幸福感的工作�？吹綍泻芏嘁驗樽隽瞬幌矚g的工作或是對職業(yè)前景迷茫的人，我不盡也在思考如何找到一個適合自己發(fā)展的工作呢？

　　我是一個絕對的以興趣為導向的人，對我來說做一個自己不喜歡的工作是最痛苦的。那如何找到最適合自己的，同時對此有濃厚興趣的工作呢？這一切的疑惑將我引到了職業(yè)規(guī)劃的面前。與其在進入職場后嘆息迷茫，不如現(xiàn)在進行職業(yè)規(guī)劃的探索。職業(yè)規(guī)劃是要依據(jù)個人的特殊情況、特殊才能，考慮社會背景等多方面主客觀因素，結合職業(yè)發(fā)展的階段，提出相應的發(fā)展目標、擬定實現(xiàn)目標的工作和教育的一個綜合體系。做一個適合自己的、合乎現(xiàn)實的職業(yè)規(guī)劃，不僅能幫助我們學生在進入職場時省時省力，還能幫助我們能健康發(fā)展職業(yè)能力。在大學階段，為自己規(guī)劃一條職業(yè)之路是很有幫助的。

　　在我的人生哲學里，生命不應該是一個簡單的輪回和重復，每一個生命都應以其獨特的方式去演繹自己的人生。因此，我希望我的人生按照自己設定的方向前進，不管遇到什么樣的事或人，都要做自己。下文是我的工程管理專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃。

　　專業(yè)：工程管理

　　規(guī)劃年限：5年

　　年齡跨度：22歲到27歲

　　二、因素分析：

　　1、自我盤點：

　�。�1）、個人分析結果：

　　自我介紹：我是一個當代本科生，是家里最大的希望—成為有用之才。性格內向，但開朗、活潑。個子稍矮，平時喜歡打網球、上網，看書。

　　自己的優(yōu)勢盤點：有理想，有追求，有不到黃河不死心的執(zhí)著和全身心投入的激情。做事有責任心、恒心，動手能力較強。

　　自己的劣勢盤點：缺乏社會實踐經驗，交際能力較弱，組織能力一般，口才欠佳。

　　生活中成功經驗的盤點：獨立自主，很多事都必須要自己一個人去面對去思考去決定。不管在學習上還是在生活中，都要自己親身經歷才能領悟到其中的奧秘。

　　解決自我盤點中的劣勢和缺點：利用假期找份兼職工作，增加實踐經驗，提高對社會的認識�？匆恍┬睦韺W方面的書籍或是向心理老師咨詢解決自己在性格方面的弱點。

　�。�2）、學歷目標：本科畢業(yè) （以后有必要了還有要"充電"）。

　�。�3）、職務目標：造價工程師

　�。�4）、能力目標：熟練處理本職務工作，工作業(yè)績在同級同事中居于突出地位。

　�。�5）、經濟目標：年薪10萬

　　（6）、方向：企業(yè)高級管理人員建立自己的公司（建筑）

　　2、社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析（三年規(guī)劃）

　�。�1）、社會一般環(huán)境

　　中國政治穩(wěn)定，經濟持續(xù)發(fā)展。在全球經濟一體化環(huán)境中的重要角色。經濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入WTO后，會有大批的外國企業(yè)進入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。

　　（2）、建筑職業(yè)特殊社會環(huán)境

　　由于中國的建筑科學發(fā)展較晚，建筑知識大部分源于國外，中國的建筑管理還有許多不完善的地方。中國急需建筑人才，尤其是經過系統(tǒng)培訓的高級建筑人才。因此企業(yè)建筑職業(yè)市場廣闊

　　三、目標分解與目標組合]（畢業(yè)五年計劃）

　　1、目標分解：目標可分解成兩個大的目標—— 一個是順利畢業(yè)，一個是成為一個有一家公司的建筑方面的技術人員。

　　對于第一個目標，又可分解為把專業(yè)課學好和把選修課學好，以便修完足夠的學分，順利畢業(yè)。接下來，還可以細分：在專業(yè)課程中，如何學好每一門課程（精通一兩門自己喜歡的課，如工程估價、工程經濟）；在選修課程中，需要選擇哪些

　　課程，如何學好……。

　　對于第二目標，又可分解為接觸社會階段，了解市場階段、熟悉公司運營階段。接下來，還可以細分：在接觸社會階段，要采用什么辦法，和哪些公司保持聯(lián)系。如何鍛煉自己……。

　　2、目標組合：順利畢業(yè)的前提是學好專業(yè)課程，而專業(yè)課程的學習則對職業(yè)目標（成為一個有一家公司的建筑方面的技術人員）有促進作用。

　　四、成功標準：

　　我的成功標準是個人事務、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調發(fā)展。只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現(xiàn)（特別是收入目標）我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

　　為了家庭犧牲職業(yè)目標的實現(xiàn)，我不這樣認為。在30歲之前有自己的家庭就可以了。

　　20xx年—20xx年主要完成內目標：學歷、知識結構：獲得大學本科文憑。個人發(fā)展狀況：與同學和老師相處融洽，有良好的人際關系。學會網球，經常參加體育鍛煉。

　　20xx年—20xx年主要完成目標：工作情況：進入一所設計院或事務所工作，有較好的收入；學歷、知識結構：獲得一級建筑師資格，不斷進修升值自己；

　　個人發(fā)展狀況：結識一些建筑界的精英人物，提高人際關系網的質量。婚姻家庭：有個幸福的三口之家，供車供房。

　　20xx年以后：經濟情況較好和人際關系較好的話，成立自己的事務所，積累財富，讓自己的事務所日益壯大。

　　五、具體實施方案：

　　認真學習，閱讀大量關于建筑的書籍，多看各類優(yōu)秀設計的圖片和圖紙，積極與前輩交流，也能鍛煉到自己的交際能力，鍛煉自己的組織能力。應做到一下幾點：

　　1、學習方法

　　（1）充分利用畢業(yè)前在校學習的時間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考技能資格證書等。

　�。�2）充分利用公司給員工提供的培訓機會，爭取更多的培訓機會。

　　2．討論交流方法

　�。�1）在校期間多和老師、同學討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經常進行交流。

　�。�2）在工作中積極與直接上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優(yōu)勢，參加校友聯(lián)誼活動，經常和他們接觸、交流。

　　3．實踐鍛煉方法

　�。�1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。

　�。�2）養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6－8小時，每周鍛煉三次以上。

　�。�3）充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。

　　六、評估方案：

　　我的職業(yè)規(guī)劃就這樣寫了，這方案稍有夸張但我不想寫得太平庸，我也不肯定會完全照這樣去做，可能大體上會這樣去做。未來發(fā)生什么樣的事，沒有人知道。未來有太多的未知數(shù)，到時候隨機應變吧。不過我最根本的前提是讓我愛的人和愛我的人能夠幸�？鞓返厣�，人活一世總離不了一個情字吧。如果沒了親情友情愛情，就是當微軟總裁人生也沒了意義

　　七、結束語：

　　通過對職業(yè)自我的分析和職業(yè)信息的搜索，我對自己、對職業(yè)有了一個初步的了解。通過將職業(yè)自我和職業(yè)信息的匹配，我初步判斷出自己的優(yōu)勢領域和合適的工作方向。進一步規(guī)劃，讓我對適合自己的.行業(yè)和公司類型有了了解。思索自己的職業(yè)環(huán)境要求和職業(yè)目標計劃，讓我對職業(yè)有了一個細致的描繪�，F(xiàn)在我比較清晰的理清了自己的職業(yè)系統(tǒng)，進行了相應的職業(yè)規(guī)劃，撥開迷霧，第一次

　　清晰地看到了自己的職業(yè)之路。但是我也了解現(xiàn)實變化很多，不可能完全按照自己的職業(yè)規(guī)劃進行，所以我有了心理準備，面對不同的情況適時調整職業(yè)規(guī)劃的細節(jié)，長期目標是明晰的，職業(yè)自我系統(tǒng)是明

　　確的，我會有原則的根據(jù)現(xiàn)實實施自己的職業(yè)規(guī)劃。

　　未來五年的個人職業(yè)發(fā)展計劃篇六

　　曾幾何時，當我們還是成人們眼中天真的小孩時，經常被問到的一個問題就是“你長大了要干什么”？現(xiàn)在，我們可以把它看成是我們所接受的最早的關于職業(yè)生涯規(guī)劃的問題。隨著現(xiàn)代經濟的發(fā)展，“職業(yè)生涯”這個詞躍入了我們的視野，越來越多的人開始關注自身的職業(yè)發(fā)展。有人說：人放對了地方是天才，人放錯了地方就是垃圾。當今職場中，有的人在自己的崗位上得心應手，有的人卻“身在曹營心在漢”，有的人甚至在崗位上做得痛苦不已。職業(yè)生涯規(guī)劃的提出為這種情況的改善提供了較好的解決措施。

　　職業(yè)生涯，是指一個人一生連續(xù)擔負的工作和職務的發(fā)展過程。一個人的事業(yè)究竟應向哪個方向發(fā)展，他的一生要穩(wěn)定從事哪種職業(yè)類型，扮演何種職業(yè)角色，都可以事先進行設想和規(guī)劃。

　　職業(yè)生涯規(guī)劃又叫職業(yè)生涯設計，是指個人與組織相結合，在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結的基礎上，對自己的興趣、愛好、能力、特點進行綜合分析與權衡，結合時代特點，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定最佳的職業(yè)奮斗目標，并為實現(xiàn)這一目標做出行之有效的安排。

　　為個人走向職業(yè)成功提供最有效率的路徑

　　職業(yè)生涯的每一個過程，都會帶來對自我能力的新認識，都可以使自己重塑個人的職業(yè)抱負

　　我們要善于給自己樹立階段性的目標，使自己的追求逐步實現(xiàn)。

　　據(jù)統(tǒng)計，人力資源管理一直都是人才市場上的緊俏職位。在“中華英才網”發(fā)布的職場人氣排行榜中，人力資源管理一直榜上有名，并位列“十大人氣職位”前五強。不論是金融業(yè)、房地產業(yè)，還是電子業(yè)、通信業(yè)，幾乎所有行業(yè)的知名企業(yè)都在招聘人力資源管理人員。一般而論，在市場開拓前期，企業(yè)為占領市場份額，急需各類專業(yè)技術人才；進入成熟發(fā)展期時，則需要對人才資源進行重組優(yōu)化，在合理控制成本的基礎上進一步擴大人才資本，因而急需建立現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理機制。這一切，使企業(yè)無論對人力資源管理人才的數(shù)量還是質量，都產生了更高的需求。

　　對人才的管理已跨越了單純的人才招聘，開始進入了更深層次的優(yōu)化配置階段，急需高素質的人力資源管理專業(yè)人才，人力資源管理部門的重要性日益凸顯。企業(yè)對人力資源管理的需求迅速增長，對具有豐富從業(yè)經驗、熟悉國際規(guī)則的高級人力資源管理人才需求尤為迫切。從人才市場的情況來看，雖然目前我國人力資源管理從業(yè)者達300多萬人，但高級人力資源管理人才卻不足9000人。對大多數(shù)企業(yè)而言，高級人力資源管理人才是一將難求，因此各大著名企業(yè)紛紛高薪攬才，使得高級人力資源管理的薪酬持續(xù)看漲。有調查顯示，外企

　　人力資源主管的年薪約6—10萬元，人力資源總監(jiān)達到10—40萬元；民企人力資源總監(jiān)年薪也在10—15萬元左右，均大大高于普通人力資源管理人員年薪2—5萬元的水平。據(jù)了解，具有國際專家資格的高級人力資源管理人才更是身價不菲，年薪最高可達80萬元。

　　總之，目前我國人力資源管理行業(yè)人才市場的總體狀況是需求總量大，供給增長快，從業(yè)人員多，高級人才少。

　　積極完成自己的工作

　　在整個工作的過程中，可以先尋找適合自己的發(fā)展領域，并將其作為自己職業(yè)發(fā)展的目標。做事要不怕吃虧，要實干，自我價值的砝碼就是不斷地付出。其實，投機取巧成得了一時，成不了一世，的確沒有唾手可得的利益。實干是態(tài)度問題，巧干是方法問題，兩者要相得益彰，隨之的結果就是自身能力和水平的迅速提高。成長的過程中呈現(xiàn)了一條規(guī)律，做得越多，見得越多，本事越大；鍛煉越多，吃虧越多，能力越強。

　　作為一個具體的社會人，在工作了一段時間以后，可能會產生一種困惑，想進一步提升自己的事業(yè)，卻十分困難，這幾乎是每個人都會遇到的問題。人力資源專家建議，人們這時應勇于打破職業(yè)生涯中的遇到的瓶頸，對自己的職業(yè)生涯重新進行規(guī)劃，選擇一份真正適合自己的工作。

　　在職業(yè)生涯的道路上，有些人常常感到疲憊并因此影響工作熱情，似乎職業(yè)發(fā)展已經到了頂峰，對自己下一個階段的發(fā)展既迷茫又有點力不從心，從而產生了強烈的職業(yè)危機感。

　　不怕挫折意味著善于堅持，許多事情的成功往往在于堅持最后一下的努力之中。最終的命運往往只有兩種：一是被淘汰，即使你過去成功過；二是再生，成為真正的精英。

　　在職業(yè)發(fā)展的過程中，綜合能力，經驗定位和學歷的契合程度決定了發(fā)展高度和方向。即使是人力資源專業(yè)畢業(yè)的碩士生也很少能直接成為人力資源經理，也得從基礎做起。通常情況下，中國企業(yè)具備3個層次：助理、主任、經理。發(fā)展順利的話，1－2年的助理，3－5年的主任，7年以后可達到經理。隨著職位的提升，各個層次的要求自然也不同。在工作中積累經驗，不斷學習充電是必不可少的晉升準備。好的學歷在某種程度上來說，仍是找到好工作和晉升的階梯，而經驗是能力的鋪墊，是晉升的前提。就目前情況而言，要想成為著名大企業(yè)、外企的人力資源總監(jiān)比較難，要多積累專業(yè)知識、經驗以及人脈，多方尋求發(fā)展。但是，只要真的是千里馬，總會有出頭的時候，切記不要急功近利。

　　人力資源職業(yè)需要一定的積淀才能有一個質的飛躍。人力資源從業(yè)者必須對一個組織有了足夠的研究，才能形成個人的一些管理思想，經常跳槽，固然增加自己從業(yè)經歷的幅度，卻對深度無益。只有勇于面對自己在職業(yè)規(guī)劃上出現(xiàn)的困惑，想辦法解決它，才能讓自己在

　　職場上取得更大的進步。同時，任何一點從工作中得來的體會心得都是寶貴的，如果能持續(xù)記錄心得，并經常與同行進行工作上的交流，那么對促進職業(yè)生涯發(fā)展是有很大幫助的。

　�。�5）成為勞動爭議處理專家和法規(guī)咨詢專家

　　由于工作關系會經常處理一些企業(yè)人事勞動糾紛，隨著時間的推移，逐漸積累了處理這方面業(yè)務的實踐經驗，對從事這方面的工作大有益處。當然，對相關法律不僅要有濃厚的興趣，且有一定的研究，并愿在此方面發(fā)展下去。

　　還有一種有趣的觀點認為，可以把人力資源的工作用一個金字塔來表示，塔底為大量的信息管理工作，塔尖是戰(zhàn)略貢獻，那么現(xiàn)實中眾多人力資源管理從業(yè)者的日常工作都是沉于塔底。如果把這方面的事務實現(xiàn)自動化或者外包，企業(yè)內部人力資源管理的作用就有可能往金字塔上端推進，讓人力資源管理從業(yè)者們做一些更有價值的工作。人力資源管理從業(yè)者的發(fā)展具有“金字塔效應”，越在低端的人數(shù)越多，競爭越競爭，越往高端，人數(shù)越少。作為人力資源管理從業(yè)者，應在力所能及的情況下不斷提升自己，從金字塔底下往上走。具體到個人的發(fā)展，可以從個人興趣、能力特長、個性特點等方面來考慮自己的發(fā)展道路，可以在不同的地方找到自己的定位。

　　當今社會處在變革的時代，到處充滿著激烈的競爭。物競天擇，適者生存。

　　那種追求安穩(wěn)、從一而終、依賴社會、消極等待的心態(tài)已經完全不符合潮流

　　作為人力資源管理從業(yè)者，第一件事就是要改變自己，改變既有思維，放寬眼界，不局限于某一組織或企業(yè)，而是站在人力資源管理產業(yè)發(fā)展上來考慮問題，并且要有財務觀念和市場意識�，F(xiàn)在人力資源管理的入行門檻很低，并不表示人力資源管理這個職業(yè)不需要專業(yè)技能，而且現(xiàn)在市場真正缺乏的是有操作力的中高級人力資源管理人才，他們能夠把人力資源管理的理論和實踐結合起來，在企業(yè)中進行實施，這部分人是很稀缺的。

　　現(xiàn)在對于我們來說，要成為一個高價值的人，要學的東西很多，如業(yè)務的知識，人力資源管理的知識等等。我們要有學習的能力，這樣不管將來如何變化，我們都能跟上變化。

　　沒有方向的船，任何方向吹來的風都是逆風。有一個合理的職業(yè)生涯規(guī)劃，猶如航船有了方向，在明確的職業(yè)發(fā)展目標之下，采取可行的步驟與措施，不斷增強職業(yè)競爭力，才能讓我們在激烈的競爭中脫穎而出，提高成功的機會，實現(xiàn)自己的職業(yè)理想。

　　二、自我分析：（優(yōu)點、缺點）

　　三、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析

　　四、職業(yè)分析

　　（1）我的職業(yè)選項：

　　軟件測試工程師

　�。�2）選擇理由：

　　SWOT分析：

　　SWOT總結：努力改變能改變的，適應不能改變的。對于外部環(huán)境因素，只有讓自己適應它，抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)。我國軟件測試人才缺口很大，同其他職業(yè)相比，就業(yè)方面存在不小的優(yōu)勢。對于內部環(huán)境因素，我應當在以后的生活學習中，發(fā)揮優(yōu)勢，彌補劣勢，揚長避短，讓自己越來越接近心中的目標。軟件測試學起來不容易，不過，我會努力，時時鞭策自己，不斷朝著這個方向發(fā)展，相信一定會有收獲。

職業(yè)發(fā)展計劃11

　　我們每個在人生大道上拼搏的個體其實就像一支蓄勢待發(fā)的箭，而奮斗的目標則好比靶心，要精確的獲得"10環(huán)"，實現(xiàn)自己作為"箭"的價值，離不開科學而嚴謹?shù)穆殬I(yè)規(guī)劃。國家結合國民經濟和社會發(fā)展提出了十三五規(guī)劃，我也該根據(jù)我的專業(yè)和特長對自己的未來有所規(guī)劃。

　　十三五規(guī)劃最核心的內容是五大發(fā)展，即創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享，創(chuàng)新是引領發(fā)展的第一動力。在新常態(tài)下，我們面臨的最大挑戰(zhàn)就是跨越中等收入陷阱，要突破這一難題，根本出路在于創(chuàng)新發(fā)展。我的規(guī)劃中卻沒有一個跟創(chuàng)新有著些許關聯(lián)，那便是我就想在一個崗位上得到歸屬感和滿足感。國家創(chuàng)新的同時要協(xié)調發(fā)展，而我也需要協(xié)調好，前期需要耐心的學習準備讓自己跟專業(yè)，因此我就需要腳踏實地，學習找工作，為了幾年后能在一家公司有一個專屬我的立足之地。

　　未來五年生活規(guī)劃———立足公司：做綜合素質全面的公司多面手和專業(yè)過硬的攻堅者

　　經過公司的試用期（3個月），必須能夠勝任經紀人一職。我相信這五年生活中將是一個必須經歷、也是對個人成長很有好處的圓夢過程，在這樣一個圓夢的過程中，既可享受到生活的豐富多彩，又可不斷鍛煉提升自己。

　　1；學歷、知識結構：不斷提升自身綜合素質層次，將專業(yè)技能熟練運用到專業(yè)實踐，全面熟悉中國的發(fā)展。

　　2；個人發(fā)展、人際關系：在這五年里，結合工作需要，以公司的網站為平臺，學習網絡商務，網絡管理技術和宣傳渠道，主動融入市場推廣平臺，并具備發(fā)展商機的敏銳嗅覺。

　　3，生活習慣、興趣愛好：與廣大客戶交流，堅持每天認識一個新客戶，同時養(yǎng)成良好的個人習慣，并堅持參加健身運動，增強體質，為更大的挑戰(zhàn)做準備； 4，業(yè)務素質：兩年內學好英語，不斷向高素質人才層次邁進。

　　未來五年職業(yè)規(guī)劃———融入市場：做高效的職業(yè)人士和市場寵兒

　　根據(jù)自己的興趣和所學專業(yè)，就未來五年工作規(guī)劃如下

　　1，熟悉適應（3月）：相信自己的選擇和管理者的`安排分工，迅速熟悉并適應自己的工作，用平靜的心態(tài)迎接工作的挑戰(zhàn)，用感恩的心回報社會的賜予，用進取的心勇攀專業(yè)的高峰；

　　2，融入開拓（1年）：時間就是金錢，知識就是力量，經驗就是財富，懷著緊迫的使命感，以孜孜不倦的敬業(yè)態(tài)度把自己和公司融為一體，榮辱與共，休戚相關。進一步鉆研專業(yè)知識，提升工作效益，為公司創(chuàng)造業(yè)績，從市場和消費者需求出發(fā)，不斷開拓進取，屹立同行之林；

　　3，攀登晉升（2年）：細節(jié)決定一切，有了宏觀的工作效益和技能，還要注重細節(jié)素質的適時培養(yǎng)：服務高于一切，有了一定的工作崗位和高度，更要以服務帶來公司的品牌價值。兩年，我應該具備以下素質：無障礙的英語交流，為公司造出高端市場效應。正如中國的對外開放一樣，多一些了解多一些進步。做公司里其他人做不到的事，得到事業(yè)上的滿足感。

　　推動共享發(fā)展，近些年來，我們在保障和改善民生上做了大量工作，也取得了明顯的成效。但是與人民群眾的期盼相比，公共服務和社會保障體系還不夠完善，均等化程度也不夠高，社會管理和矛盾調處能力還不足，

　　所以“十三五”期間我們必須堅持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民，實現(xiàn)發(fā)展成果由人民共享。這就是我要介紹的“五大發(fā)展”理念，是這次“十三五”《建議》最核心的內容。同樣工作學習中也該和同學同事互幫互助，有資源就共享。自己身邊的人都滿足了，自己也就得到了。

　　科學規(guī)劃，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！相信在這五年，我必將和公司一道，經過時間的洗禮，變得更加璀璨奪目。

職業(yè)發(fā)展計劃12

　　身在職場中，要為自己的職業(yè)做一個規(guī)劃，避免走進迷茫的狀態(tài)。所以作為員工，根據(jù)自己的發(fā)展，要如何制定職業(yè)規(guī)劃呢？現(xiàn)提供員工的職業(yè)發(fā)展計劃，希望對你有幫助。

　　美國惠普公司匯集著大量素質優(yōu)秀、訓練有素的科技人才，他們是企業(yè)發(fā)展與競爭力的主要源泉，被惠普視為公司最寶貴的財富。

　　惠普能吸引、留住并激勵這些高級人才，不僅靠豐厚的物質待遇，更重要的是靠向這些員工提供良好的提高、成長和發(fā)展機會，其中，幫助每位員工制定令他們滿足、具針對性的職業(yè)發(fā)展計劃，是一個重要因素。

　　例如，惠普公司的科羅拉羅泉城分部有一種職業(yè)發(fā)展自我管理的課程，該課程主要包括兩個環(huán)節(jié)：讓參加者用各種測試工具及其它手段進行個人特點的自我評估；將評估結論結合員工工作環(huán)境，制定出每位員工的發(fā)展計劃。該公司首先從哈佛ＭＢＡ課程里采擷六種工具來掌握每位員工的特點并作出評估。這些工具包括：

　�。保寙T工撰寫自傳，以了解員工的個人背景。自傳包括接觸過的人、居住的地方和生活中發(fā)生的事、以往的工作轉換及未來計劃等。

　　２．志趣考察。包括員工愿從事的職業(yè)、喜歡的課程、喜歡與哪種類型的人交往。

　　３．價值觀研究。了解員工在理論、經濟、審美、社會、政治和宗教信仰方面的價值觀。

　�。矗玻葱r日記。要求員工記錄一個工作日和一個非工作日的活動，以進行側面了解。

　�。担c兩個重要人物面談。讓員工與朋友、配偶、同事和親屬談自己的想法，并電話錄音。

　　６．生活方式描述。員工用語言、照片等方式向他人描述自己的生活方式。

　　對于員工的.自我評估，部門經理逐一進行進一步的了解，在此基礎上再總結出員工目前的任職情況。這些信息可供高層領導制定公司總體人力資源規(guī)劃，確定所要求的技能。

　　當公司對未來需要的預測結果與某員工所定的職業(yè)發(fā)展目標相符時，部門經理可據(jù)此幫助該員工繪制出在公司內的發(fā)展升遷路徑圖，標明每一升遷前應接受的培訓或應增加的經歷。在實施過程中，部門經理負責監(jiān)測員工在職業(yè)發(fā)展方面的進展，并對其提供盡可能的幫助與支持。

職業(yè)發(fā)展計劃13

　　一、前言

　　中長期職業(yè)發(fā)展規(guī)劃

　　在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃已經成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。職業(yè)規(guī)劃，不僅僅是用來確保我們的讀研生活是充實而有意義的，更重要的是為以后的路打下一個堅實的基礎。在充分認識與深刻總結自我的前提下，擬定出自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。

　　二、自我評估

　　1、興趣愛好：聽音樂，打乒乓球，旅游，愛好冒險，溜冰，喜歡

　　有創(chuàng)新的東西。

　　2、優(yōu)點：

　　(1)性格活潑開朗，樂觀向上，熱情大方，具有較好的溝通、組織及協(xié)調能力，富有愛心，細心，做事踏實，認真負責。

　　(2)從小生活條件堅苦，讓我養(yǎng)成了不怕苦的精神，創(chuàng)業(yè)是一個堅苦的過程，在這個漫長堅苦的過程中，它將是我唯一的，也是最寶貴的財富。

　　(3)憂患意識較強，做事情計劃性較強。

　　3、劣勢盤點：

　　(1)因為來自農村，沒有經濟基礎，決定了我的事業(yè)起、點相對言要低。到目前為止，只在臨床有一年的實習經歷，工作經驗不足。

　　(2)脾氣有點倔強，認定的事情就一定要做到而且要做好。

　　(3)做事太謹慎有時錯過時機，有時因為身高等因素不夠自信

　　三、解決缺點措施

　　當劣勢和缺點成為了前進道路上的障礙時，充分得用優(yōu)點，讓其把我?guī)С鰢?憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。

　　四、社會環(huán)境分析

　　現(xiàn)在高級護理護理人才非常緊缺，護理人員的學歷層次高低不一，很多護理碩士生都選擇去高校任教，導致臨床的高級護理人員仍然不足。現(xiàn)況是護士的工作量較大，任務重，但是各方面待遇卻跟不上，導致很多護理人才流失。

　　五、自我規(guī)劃

　　根據(jù)以上對自我評估，以此為依據(jù)來設定我的目標和計劃，來一步一步地向著我的夢想前進。雖然我對自己的將來還不確定，但是我覺得每個階段的前進都要有一定的目標，有了目標就有了方向，才能更好的發(fā)展自我。因此，我根據(jù)自身的不同階段把目標確立如下：

　　1、短期目標：就是在未來的三年時間里，作為研究生，在學習上，將盡自己最大的努力，完成學習任務并拓展知識面。在生活上，力求擴大自己的交際圈，不僅限于校內，還要有發(fā)展到校外社會上的公關意識。同時，積極參加學校組織的各項活動，豐富自己的學習和生活。

　　2、中期目標：在畢業(yè)后五年內事業(yè)上要有一定的小成就，無論是職位還是學術上。掌握過硬的護理技術和具備一定的管理才能，通過在臨床積累經驗并勤于思考，在前人的基礎上有自己的想法，做到超越和創(chuàng)新。

　　3、長期目標：在畢業(yè)后20xx年，通過自己在臨床工作有足夠的經驗后努力朝著臨床護理專家方向發(fā)展。在今后工作中，還會重視與他人的交往，有良好的人際關系，擁有廣泛的社交范圍，能迅速適應周圍環(huán)境，保持積極的人生態(tài)度。

　　相信只要肯努力，不斷學習，我一定也會在護理的領域上找到自己的一片新天地的。

　　六、職業(yè)定位

　　鑒于上述職業(yè)社會環(huán)境分析，根據(jù)自身所學專業(yè)，憑著過硬的專業(yè)技術加上吃苦精神，畢業(yè)后選擇一所好的.醫(yī)院就業(yè)應該是不太因難的。據(jù)日本科學家研究發(fā)現(xiàn)，人一生工作所需的知識，90%是工作后學的。我想經過我今后借以努力工作積累經驗，實現(xiàn)更大理想，收獲更多的知識，面對更好的挑戰(zhàn)，贏得更多機遇。我會用更多的經驗知識和機遇創(chuàng)造更多的財富，用更多的財富來創(chuàng)造屬于自己的事業(yè)人生。職業(yè)生涯規(guī)劃，換個角度理解，就是對我們心中的那個藍圖的描繪。我們對自己進行了職業(yè)生涯規(guī)劃設計，就是給自己的夢想插上翅膀。

　　七、實施計劃

　　任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;未來，要靠自己去打拼!實現(xiàn)目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不因為挫折而畏縮不前，不因為失敗而一蹶不振;要有屢敗屢戰(zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄。每天要對自己說：“我一定能成功，我一定按照目標的規(guī)劃行動，堅持直到勝利的那一天。”既然選擇了認準了是正確的，就要一直走下去。要根據(jù)情況適當調整自己的計劃。

　　八、結束語

　　在這里，這份中長期職業(yè)規(guī)劃也差不多落入尾聲了，然而，我的真正行動才僅僅開始�，F(xiàn)在我要做的是，邁出艱難的一步，朝著這個規(guī)劃的目標前進，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。

職業(yè)發(fā)展計劃14

　　前言：轉眼間，我已經在我生命歷程中走過了二十幾載，但我到底是個怎么樣人呢，我適合做點什么呢，我未來會是怎么樣呢?以往我從來細想過這些問題，只是每天很機械地在重復著做些以為該做事情，對未來也相對迷茫。但老師職業(yè)生涯規(guī)劃課給了我一次喚醒自我機會，一次深刻認識自我機會，讓我意識到機會總是留給有準備人，所以我們要時刻準備著，對自己有個清醒認識，為自己未來做一個規(guī)劃。

　　一、自我分析

　　1、性格方面：我性格溫和，平易近人，對人和善，也樂于助人，坦率，真誠愛開玩笑，遇事樂觀向上，有責任心，做事也有毅力，只要認準事情我一定能堅持到底，一定要把事情做得完美，并且一向對自己高標準要求。但是缺點也較為明顯，脾氣急躁缺乏足夠耐心，不夠細心，且有時候太追求完美，遇事不夠沉穩(wěn)，對人有什么說什么往往有負面效果產生。

　　2、興趣方面：喜歡古典音樂，喜歡看書，喜歡去關注手機方面動態(tài)和周邊新聞。

　　3、能力方面：有較強與人交流能力，交流語言表達能力較強。我是學習IT學生，有較強邏輯思維能力以及學習領悟能力。獨立生活能力較強，有較強心理承受能力。

　　二、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析

　　我現(xiàn)在所學是.NET方向軟件開發(fā)，我自己也比較喜歡這個專業(yè)，所以以后仍然想從事這個方向。選擇IT就業(yè)，在就業(yè)方面有三大特點：一是就業(yè)空間大，二是就業(yè)工資高，三是就業(yè)率高。

　　.NET方向在我了解下，在重慶發(fā)展還是非常不錯，重慶市場還是大量需要.NET程序員，具有很大發(fā)展空間。

　　總之，IT行業(yè)還是具有良好就業(yè)前景。

　　三、理想職業(yè)

　　我為未來設想了兩個職業(yè)，我第一職業(yè)目標是就軟件工程師，下面將是對第一職業(yè)目標職業(yè)詳細分析。

　　軟件工程師：

　　1)、選擇路徑

　　根據(jù)現(xiàn)在社會工作就業(yè)環(huán)境，如果最后有個理想程序設計師職位，我選擇直接工作。

　　2)、選擇理由

　　自我分析：

　　優(yōu)勢因素

　　1. 對計算機專業(yè)熱愛，尤其是編程方向;

　　2. 我研究方向是編程方向;

　　3. 邏輯思維能力強;

　　職業(yè)生涯規(guī)劃書

　　4. 責任心較強;

　　弱勢因素

　　1. 耐心不夠;

　　2. 開發(fā)體力不行。

　　機會因素

　　1.現(xiàn)在社會還是需要大批計算機高級人才尤其是網絡發(fā)展，國內發(fā)展形勢一片大好;

　　2.我大學將在江蘇建院度過，這里有較好教學與學習環(huán)境。

　　總結：只有不斷學習，才可以跟上時代腳步，

　　四、未來職業(yè)規(guī)劃

　　提到未來五年職業(yè)規(guī)劃，初步想了下大致有這些計劃：

　　1、

　　2、

　　3、

　　4、

　　5、

　　結束語：

　　我始終相信機會是留給有準備人，做什么事情之前一定要有個準備，必須時刻都準備著。轉眼間都快畢業(yè)了，在這一年多時光里讓我更加堅信了這一點。所以早早去制定自己職業(yè)計劃這是非常有必要。而去做職業(yè)計劃就必須了解自我、從事行業(yè)等情況。我現(xiàn)在是一名IT專業(yè)學生了，但在學習老師課之前對自我對未來想得很少。最終我還是要走出校門，加入社會進行工作，所以我必須早早地就想好我應該去干什么，讓我對以后就業(yè)方向有了一個更加清晰了解，從而朝著目標更加高效地區(qū)實現(xiàn)，避免走彎路，感謝老師給了我們這次認識自己認識未來機會。未來充滿著各種機遇和挑戰(zhàn)，機會是留給有準備人，所以我要時刻準備著、努力著!

職業(yè)發(fā)展計劃15

我是20xx年實習老師，剛開始初來乍到，在園長和各位老師領導下，為了扎實自己專業(yè)技能，沒有經驗我們就感覺一頭霧水，在1年實習時間里，充實了很多，為了更能完善自己專業(yè)，在教學工作上，能有針對性備課，備教材，并做好活動反思，為了縮短自己成熟期，自己訂了一個奮斗方向，所以我將為自己以后成長做如下規(guī)則

　　一．發(fā)展方向：

　　1。提高思想素質

　　教師是教書育人主體，是帶領掌握新知識帶領孩子走入新知識殿堂，政治思想首先要端正正確教育思想，教育觀念，教育理論，政治思想是核心，是指引我們前進步伐。

　　2．豐富科學文化知識

　　文化是一種底蘊，是一種功底，教育者我們要扎實與自己文化修養(yǎng)，提高自己品行，把文化與教育落實與行動上，真正做到合二為一，懂得教師是教書和育人是文化結合體，那么在平時學習中就要把文化知識與教育理論相結合，豐富自己專業(yè)。

　　3。提高教育技能

　　作為幼兒老師加強專業(yè)技能和綜合綜合素質是僅僅不夠，這也是根據(jù)幼兒特點，把教師教育作為一個事業(yè)發(fā)展下去，使我們孩子在這么一種接受教育知識環(huán)境下更能使我們孩子受到感染和點綴孩子教育明燈，教師是要把教育技能放在第一位。

　　4。促進親子之間溝通

　　孩子在幼兒園是培養(yǎng)習慣，主要以游戲為主，那么為了讓孩子學好，吃好，玩好，我們在平時教育中要積極擬定班務計劃，認真寫好每個禮拜一日活動安排表，在家長接送孩子時要把孩子在園情況反映給家長聽，并采用鼓勵幼兒，表揚幼兒教育方式肯定每個幼兒，讓教師與孩子和家長之間建立一種親密關系以便于更好與幼兒交流。

　　二．具體計劃：

　　第一年：

　　盡快適應和掌握幼兒一日活動

　　1。在幼兒園里，每個青年教師都是有自己不足地方，那么就要加強自己長處很快適應園內生活

　　2。積極一日活動是在游戲中不斷循循善誘，關鍵是教師要掌握孩子不同年齡特點，孩子不同秉性，來有計劃有合理安排一日活動

　　3。孩子都是以游戲來充實一日生活，以孩子喜歡游戲吸引幼兒讓幼兒在游戲中得到快樂和促進教師與幼兒之間親密關系

　　4。青年老師當然是沒老教師經驗足，那么我們就要多請教經驗足老師，從自己身上找到攻破難關方法，讓自己適應并能夠快速成長起來。

　　第二年：

　　努力吸取新知識能及時地與家長交流

　　1。新時代倡導教師要多閱讀幼教方面知識，不斷豐富自己知識，拓寬視野。

　　2。為了給孩子營造一個平等，寬松，理解，激勵精神環(huán)境，教師應該給幼兒創(chuàng)造一個適宜物質環(huán)境。

　　3。掌握寓教育與游戲滲透規(guī)則，讓每個孩子都去參與游戲，引導幼兒主動去學習。把孩子在園學習體驗和經歷及時地跟父母交流。