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在新學(xué)年開學(xué)典禮上的發(fā)言稿
在我們平凡的日常里，越來越多地方需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點(diǎn)突出。大家知道發(fā)言稿怎么寫才正確嗎？下面是小編為大家收集的在新學(xué)年開學(xué)典禮上的發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。
在新學(xué)年開學(xué)典禮上的發(fā)言稿1
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
能夠在即將離開母校的時刻，與朝夕相處的老師、同學(xué)再次相聚在這個承載了我們太多美好回憶的校園里，我們每個人的心中都感慨萬千。
今天我們即將結(jié)束一段不平凡的旅程，明天我們將意氣風(fēng)發(fā)地踏上新的征程。斗轉(zhuǎn)星移，花開花落，六年的小學(xué)生活就要劃上圓滿的句號，在我們?nèi)w畢業(yè)生即將踏上新的征途之際，我要向尊敬的老師、向親愛的母校真誠的道聲謝謝!
回憶往事，一幕幕動人的畫面涌上心頭，我們這群天真無邪的孩子，為了共同的夢想，從不同的家庭走到一起來，步入了黃岡小學(xué)的校園。在母校慈愛的懷抱中，我們度過了美好而絢麗的時光：教室里飄蕩著我們瑯瑯的書聲；操場上回蕩著我們嘹亮的口號；校園里留下了我們歡樂的身影；還有老師那誨人不倦的叮嚀和無盡的關(guān)愛……所有這些，都將變成我們美好的回憶。
尊敬的老師，為了教給我們做人的.道理，教給我們豐富的知識，你們循循善誘、諄諄教導(dǎo)，讓我們明善惡、辨是非�；厥走@一年的點(diǎn)滴進(jìn)步，我們的心中無不充滿感激。在這短短的一年里，我們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；舍棄了依賴，學(xué)會了獨(dú)立；脫去了童年的稚氣，獲取了自信；還懂得了許多做人的道理。在這畢業(yè)之際，我們的心中充滿了感激之情。感謝同學(xué)對我們的幫助之誼；感謝老師對我們的栽培之恩；感謝母校對我們的啟蒙之情。正是你們的言傳身教，無私奉獻(xiàn)，傾注了無數(shù)的心血，才使我們共同迎來了這個充滿喜悅的豐收季節(jié)。曾記得，是老師您毫不吝嗇的表揚(yáng)與鼓勵，激勵著我們一次次揚(yáng)帆起航，勇往直前；曾記得，是老師您中肯嚴(yán)厲的批評，才使我們一次次擺正前進(jìn)的方向。正如課文中所說的：“我們從心底里知道，‘精彩極了’也好，‘糟糕透了’也好，這兩種極端的斷言有一個共同的出發(fā)點(diǎn)------那就是愛。在愛的鼓舞下，我們努力地向前駛?cè)ァ�。在此，我代表全體畢業(yè)班同學(xué)向辛勤耕耘的老師們表示最衷心的感謝�。ㄏ蚶蠋焸兙炊Y）
今天我們歡聚小學(xué)部，明天我們相聚黃岡中學(xué)，在這人生的重要轉(zhuǎn)折階段，感謝母校為我們舉行盛大的畢業(yè)典禮，我們每個畢業(yè)生都將謹(jǐn)慎地把握好人生的方向盤，駛向光明、美好的明天！
最后，讓我們共同祝愿我們的母校，培育出更艷的桃李，造就更多的棟梁！
在新學(xué)年開學(xué)典禮上的發(fā)言稿2
各位老師，同學(xué)們：
今天在這個如此隆重喜慶的場合，我想和大家討論四個問題：
第一個問題：成功創(chuàng)建12年，我們一路走來，是什么讓我們越走越穩(wěn)健，越走越亮堂，越走越自信？
是成功文化，是成功人12年心血和智慧的結(jié)晶--成功系列創(chuàng)新教學(xué)法。12年來，成功人以成功文化為核心，以名師和優(yōu)秀教學(xué)管理團(tuán)隊為主導(dǎo)，以成功系列創(chuàng)新教法為支撐，以量化考核、嚴(yán)盯緊摳為手段，以科學(xué)管理、有效高效為保證，以健全人格的培養(yǎng)和創(chuàng)新能力的開發(fā)為宗旨，努力拼搏，創(chuàng)新進(jìn)取，初步達(dá)到了育人和育才雙成功的基本目標(biāo)。
第二個問題：我們目前存在的最大的問題是什么？
雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽�，也在家長和社會一定層面有了較好的口碑，但是我們的問題還是很多的，有些問題還十分突出：
在教職工教育教學(xué)管理思想層面，集中表現(xiàn)為境界上目光短淺，思想上懈怠麻痹，作風(fēng)上不思進(jìn)取。比例雖然不大，但苗頭不可小覷。
在學(xué)校生存發(fā)展層面，受各方面掣肘制約因素較多，導(dǎo)致學(xué)校發(fā)展面臨諸多困難，硬件設(shè)施還不能滿足要求，食堂基建一拖再拖，做強(qiáng)做大客觀上受到限制。
盡管今天有將近800名同學(xué)受到表彰獎勵，但是獎勵面和獎勵額度還不夠大。
從大到小，從硬件到軟件，從教學(xué)到生活，從管理到服務(wù)，確實問題很多。
學(xué)校問題無小事，我們必須高度重視。
第三個問題：我們?nèi)绾慰朔⒔鉀Q這些問題？
對于學(xué)校存在的各種問題，學(xué)校高層是清楚的，而且一直在努力克服和解決，或者在想方設(shè)法尋求解決的辦法。12年來，我們就是在不斷發(fā)現(xiàn)問題研究問題并努力解決問題的.過程中一步步走到今天的。有問題，不可怕，沒有問題才是最大的問題。如何解決存在的問題，辦法有，12個字，這就是“制度創(chuàng)新，嚴(yán)格考核，競爭激勵�！�
第四個問題：我們的發(fā)展方向。
成功的發(fā)展方向很明確，這就是專注于基礎(chǔ)教育事業(yè)，站在全國基礎(chǔ)教育教學(xué)層面，將成功學(xué)校辦成基礎(chǔ)教育教學(xué)教研基地，讓二流資質(zhì)的學(xué)生取得一流的成績，讓一流資質(zhì)的學(xué)生取得超一流的成績，努力創(chuàng)建社會尊重的優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校。這既是家長學(xué)子和社會的要求，也是我們安身立命的基礎(chǔ)，更是我們存在發(fā)展的責(zé)任和動力。
為此，我們要以更大的力度弘揚(yáng)成功文化，創(chuàng)造性貫徹落實成功系列創(chuàng)新教學(xué)法。
如何有效落實成功系列創(chuàng)新教學(xué)法？
新學(xué)年，對于高中初中小學(xué)各年級學(xué)生來說，繼續(xù)堅持“抓主流，促優(yōu)秀，慎淘汰�！弊钪匾囊皇侨嬗行鋵崒W(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式，課前課堂課后復(fù)習(xí)四個階段要求做到“課前預(yù)習(xí)，高效課堂，有效復(fù)習(xí)，逐步拔高”；
二是努力把會的變成對的。會不一定對，不一定得分。我們的要求是學(xué)多少就要會多少就要對多少，會而不對，等于不會。有人曾形象地說：高考中考就是“失誤”的較量。在題目大都會做的情況下，的確是誰的失誤越少，誰就有可能獲得最后的勝利；
三是向變式題要成績要效益；
四是要學(xué)會主動取舍，量力而行，把握好度。制定的目標(biāo)要切合實際，貪多求全是最大的敵人。
對于備戰(zhàn)明年高考的同學(xué)來說，這里需要特別強(qiáng)調(diào)的是：要上好第一輪復(fù)習(xí)課，解決能力范圍內(nèi)存在的問題。復(fù)習(xí)不是上新課，新增內(nèi)容不要怕，應(yīng)對策略科學(xué)合理，關(guān)鍵在于抓好落實。
請同學(xué)們記住10個名詞：有效預(yù)習(xí)、教學(xué)互動、兩典、雙滾動、會的變成對的、變式題、單元章節(jié)過關(guān)達(dá)標(biāo)、主動取舍、時間意識、問題意識。
對于老師的基本要求是：負(fù)責(zé)任，愛學(xué)生；勤學(xué)習(xí)，動腦筋；教學(xué)互動，嚴(yán)盯緊摳；時間意識，問題意識；學(xué)生要學(xué)會更要會學(xué)，教書育人取得雙成功。
對于后勤保障管理人員的基本要求是：安全第一，愛生如子，責(zé)任比天大。
對家長的要求是：關(guān)心關(guān)注成功，教學(xué)生活管理全方位有效監(jiān)督，配合協(xié)助做好學(xué)生的教育和管理，家校同心取得成功。
成績屬于過去，使命更加光榮。新的學(xué)年，成功學(xué)校又翻開了新的一頁。讓我們更加緊密地攜起手來，更加努力地抓好教育教學(xué)管理后勤服務(wù)保障，讓高中初中小學(xué)各年級取得新的進(jìn)步，讓每位同學(xué)都有新的更大的收獲，爭取明年高考中考還有小考會考聯(lián)考都取得更出色的成績，將成功學(xué)校早日辦成社會尊重的優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校，從成功走向新的更大的成功！