【薦】文明禮儀伴我行作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的文明禮儀伴我行作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

文明禮儀伴我行作文1

　　上個(gè)暑假，我去中心書城買名人傳記，買到了馬云和諾貝爾的，可就是找不著李開復(fù)的《世界因你而不同》，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，書城的電腦上明明寫著庫存67本，莫非它長了翅膀？一位身穿綠色制服的工作人員看我坐立不安的樣子，就問我：“小朋友，你是不是找不到爸爸媽媽了？”我哭笑不得，說：“不是的，我正在找李開復(fù)的傳記，但一直找不到�！彼�若有所思的`點(diǎn)了點(diǎn)頭，說盡量幫我找一找，我趕忙向他道謝�？墒沁^了好一會(huì)兒，也不見他的蹤影。我心想：可能是找他幫忙的人太多了，所以他就把我忘記了吧。于是我站起來，向出口走去，剛要出去的時(shí)候，我突然聽到有人大喊：“小朋友，等一等！你要的書我找到了！”，我回頭一看，剛才那個(gè)哥哥正大步流星地向我跑來，好容易跑到我這，氣喘吁吁地塞給我一本書，正是《世界因你而不同》，又說：“很對(duì)不起，我們的整理員在收拾東西時(shí)把它們放到了別的架子�！�，我高興極了，連連道謝，他說了一句：“不用謝，這是我們工作人員的職責(zé)�！北阌秩�幫助別的讀者了。

　　主動(dòng)讓位秋游前一天去沃爾瑪買東西，超市里人山人海。我和媽媽買完東西，推著購物車走向收銀臺(tái)，差點(diǎn)沒暈過去：小小收銀臺(tái)前的人排成了一條長龍，我們無可奈何地走入等待收銀的隊(duì)伍等候。十多分鐘過去了，我們前面還剩下兩個(gè)推著滿車物品的人，看著我們著急的樣子，前面那個(gè)人扭過頭來，說：“小朋友，看你這么著急，你們先買吧�！薄安徊徊�，這怎么好意思？還是您先買吧！”媽媽趕緊說，“反正我不趕時(shí)間，晚個(gè)幾分鐘不會(huì)有事，再說現(xiàn)在已經(jīng)十點(diǎn)多了，小朋友要早點(diǎn)睡覺�！闭f著，他主動(dòng)排到了后面。我們十分感激他，不斷地說謝謝，他笑笑，說：“沒事，助人為樂嘛�！�

　　獻(xiàn)血光榮有一年，我們從報(bào)紙上看到深圳血庫告急，號(hào)召市民義務(wù)獻(xiàn)血的消息，爸爸自告奮勇要去獻(xiàn)血，當(dāng)天下午，我們開車去深圳血庫，剛一進(jìn)門，就發(fā)現(xiàn)里面已經(jīng)人滿為患。我們不禁感嘆：咱深圳人真是熱心腸�。∪藢�(shí)在太多了，爸爸說：“我們明天早點(diǎn)來吧！”。第二天早晨八點(diǎn)半，我們一家來到血庫，還好，今天人不多！登記化驗(yàn)后，爸爸走進(jìn)了獻(xiàn)血室，護(hù)士問：“獻(xiàn)多少毫升？”“三百吧�！卑职只卮�。護(hù)士點(diǎn)點(diǎn)頭，用橡皮筋勒住他的胳膊，扎了一根針，殷紅的鮮血順著塑料管緩緩流進(jìn)了一個(gè)袋子，等到血量夠三百毫升時(shí)，護(hù)士拔出了針，用棉花壓住爸爸的血管，并拿出一個(gè)寫著“A型”的標(biāo)簽，貼在血袋上，說：“感謝您對(duì)深圳血庫做出的貢獻(xiàn)！我代表深圳市民感謝您！”爸爸笑著說：“沒關(guān)系，這是每一個(gè)市民的義務(wù)！”，護(hù)士微笑著把血袋拿進(jìn)了血庫�？粗�那一包血，我們希望它可以幫助到他人。

　　文明禮儀伴我行，在深圳，有許多講文明，懂禮貌的人，是他們，讓我們的生活更加幸福。讓我們也像他們一樣，幫助他人、為他人著想！

文明禮儀伴我行作文2

　　在一個(gè)國家中個(gè)人 主體。對(duì)于個(gè)人來說什么最重要呢？ 想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備 文明素質(zhì)，那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。

　　久前，曾看到這樣一則報(bào)道，說的 新加坡，新加坡 一個(gè)通用英語的國家，這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多 用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“ 準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“ 準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因?yàn)?這些不文明行為的大多數(shù) 中國大陸的游客。”為此，到 加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也 國恥�！� 不知大家 否記得，中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道， 慶節(jié)后的天安門廣場，隨處 見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟 60萬塊口香糖殘?jiān)��?的地方不到一平方米的地面上，竟 9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕 天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成 強(qiáng)烈反差。 以上的兩個(gè)事例表明，文明其實(shí) 由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，反思 們的所作所為可見文明離 們還有一段距離。在 們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在 們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與 們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室 、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至 的同學(xué)認(rèn)為：反正 值日的同學(xué) 清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué) 教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還 部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還 個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的`公共財(cái)物。 們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放 首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì) 展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行 習(xí)慣，是保證 們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。 學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律， 講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果 們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。 們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具 良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建 優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè) 優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛�，F(xiàn)在， 們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期， 們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到 們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助 們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果 們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那 們即使擁有 豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢？

　　所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、 禮貌的謙謙君子，然后才 成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心 諧發(fā)展的人。文明就是 們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那 們就擁有 世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

文明禮儀伴我行作文3

　　縱觀歷史上下五千年，素以“文明古國，禮儀之邦”聞名于天下。講文明、懂禮貌是我們中國的傳統(tǒng)美德。所以，我們要改正一切不良的習(xí)慣，如：講不文明的話、做不文明的事......之所以我們要講文明、懂禮貌是因?yàn)橹v文明是一種美；懂禮貌是人與人之間的交流方式，只有文明伴我行，社會(huì)才能和諧、美滿。

　　在現(xiàn)實(shí)的生活中，流傳著許多講文明、講禮儀的真實(shí)故事。與我們?nèi)蚀ㄦ?zhèn)相鄰的雙峰鄉(xiāng)，有一條苦爪嶺，嶺頭上建有一座還金亭，這個(gè)還金亭還有一個(gè)傳奇的故事呢！傳說清朝時(shí)，有一位考生進(jìn)京趕考，路過苦爪嶺時(shí)，感到十分口渴，于是他便在苦爪嶺頭找到了一口清清的泉水，他便解下腰包，美美的在泉水邊喝起了山泉，解解渴。喝好山泉后，又急匆匆地往進(jìn)京趕考的方向前進(jìn)，匆忙之中便把隨身攜帶的錢袋落在泉水邊了。正巧這時(shí)有一位砍柴的老漢叫羊老桔也到這里喝水，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)錢袋。老漢拿起錢袋，打開一看，頓時(shí)眼睛亮了，原來里面裝的都是金燦燦的金子和白花花的銀子。老漢心里暗暗高興：這些金子和銀子就算我再挑幾輩子的柴也換不來啊，我何不把它占為己有呢？他正準(zhǔn)備把金子拿回家時(shí)，腦子里又閃出了另一個(gè)念頭：別人辛辛苦苦賺來的銀子，怎么能在我手中花了呢？如果這樣做，我內(nèi)心會(huì)感到慚愧、內(nèi)疚。所以，老漢決定將這些錢還給失主。于是老漢在泉水旁等了一天，還沒見到失主前來領(lǐng)取，第二天又來等。皇天不負(fù)有心人，在第二天傍晚，這位老漢終于等到了失主，并將錢袋還給這位考生。這時(shí)，考生要拿出錢袋里的一半金子給老漢，作為酬謝�？衫蠞h并沒有接受，而是默默地走了。一年后，這位考生高中狀元，為了感謝那位老漢拾金不昧的高尚品質(zhì)，便在苦爪嶺頭建起了這座還金亭�！斑�金亭上還金銀”這個(gè)故事一直流傳至今，它更告訴我們：文明只在一念之差。如果當(dāng)時(shí)老漢沒有把黃金還給失主，那么就沒有這座還金亭之說了。所以，我們更應(yīng)該做到講文明、懂禮貌，讓文明伴我行。

　　我們經(jīng)常能看到草地上，明明立著“不要踐踏草坪”的警示語，但還是有人隨意踩踏花草；在垃圾桶旁，明明寫著“請(qǐng)把垃圾倒入桶內(nèi)”，可偏偏還是有人亂扔垃圾；在水龍頭旁，明明貼著“不要浪費(fèi)水，請(qǐng)好好珍惜水”的標(biāo)語，可還是有人浪費(fèi)水......這一切都是不文明的行為，這些行為我們都應(yīng)該及時(shí)阻止他人改正，不讓這些不良行為發(fā)生，讓我們做一個(gè)講文明、講禮貌、懂禮儀的好兒女、好學(xué)生、好公民吧，讓文明永遠(yuǎn)伴我行。

　　文明是你在路上相遇時(shí)得到的微笑；文明是當(dāng)你的同學(xué)有困難時(shí)你伸出手來熱情的幫助；文明是在平時(shí)與人相處時(shí)的`親切話語；文明是見到老師時(shí)用你的語言向他們熱情的問候......文明是一種高貴的品質(zhì)，文明禮儀是一種很深的修養(yǎng)�！安ハ乱粋�(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)品格�！弊屛覀兒煤勉懹涍@句話吧，在家里做一位尊老愛幼的好兒女；在學(xué)校做一位講文明、懂禮貌的好少年；在社會(huì)上做一位合格的好公民。讓文明禮貌伴我們一生一世吧！

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