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中段下學期計劃
本學期,我段將根據(jù)《園工作計劃補充意見》,認真總結上學期的工作,吸取經(jīng)驗,反省不足,在《綱要》和《指南》指導思想的引導下,以兒童為本,促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。
一、主要工作任務和措施:
1、從區(qū)域活動入手,組織全段教師根據(jù)本班幼兒的年齡特點及興趣,探索和研究幼兒的學習方式。各班教師應注意整體區(qū)域設置的合理性,有針對性地創(chuàng)設特色區(qū)域,給幼兒創(chuàng)設自主活動的時間和空間;鼓勵支持幼兒自主地選擇計劃活動,促進幼兒自主能力的進一步發(fā)展。同時,有針對性地觀察、記錄、分析、反思、總結,及時調(diào)整策略,使計劃與幼兒興趣更好地相結合,充分發(fā)揮區(qū)域特有的教育功能。
2、將促進幼兒口語表達能力的發(fā)展納入一日活動的各個環(huán)節(jié)中,創(chuàng)設寬松的語言環(huán)境讓幼兒想說、敢說、會說,配合學園開設的“小明星廣播電臺”,請各班幼兒輪流當“小小播音員”,教師要提前一周準備好播放材料,取得家長的支持與配合,使幼兒在活動中得到鍛煉與發(fā)展。
3、繼續(xù)開展“早期閱讀”的課題研究,引進北師大早期閱讀研究中心的“分享閱讀”理論,確定口語發(fā)展比較好的中四班為試點班,在“迪科奕陽”教材的引領下,激發(fā)幼兒的閱讀興趣,提高幼兒的閱讀能力。
4、提高每月一次“親子活動”的質量。要求各班教師提前一周與家長幼兒商量確定活動內(nèi)容,共同做好材料準備,充分發(fā)揮不同家長的資源優(yōu)勢,讓家長間進行經(jīng)驗的分享,注重活動過程身心的愉悅,讓每一位家長與幼兒都能愉快地度過每一次的“親子活動”,體驗親子合作的樂趣。
二、月份安排:
二、三月份:
1、各班整理教室,調(diào)整班級環(huán)境創(chuàng)設及區(qū)域。
2、補充修改年段、班級工作計劃。
3、組織教師利用課余時間進行氣排球訓練,參加園工會慶“三八”活動比賽。
4、調(diào)整課題計劃,確定試點班,繼續(xù)實施。
四月份:
1、各班交流主題開展及區(qū)域材料投放情況。
2、學科帶頭人向拉手園開放科學活動觀摩。
五月份:
1、各班開展“愛勞動”主題系列活動。
2、課題試點班反饋研究情況,展示初步研究成果。
3、做好“歡慶六一”準備活動。
六月份:
1、“歡慶六一游園”活動。
2、交流年段班級工作總結及課題總結。
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