大班個人總結(jié)
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，為此要我們寫一份總結(jié)。如何把總結(jié)做到重點突出呢？以下是小編整理的大班個人總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
20xx年即將過去，我們也將迎來新的一年，回顧這一年的工作有苦也有甜，但在各位老師的幫助支持下，在園長的信任鼓勵下，使我在各方面都有所收獲，回顧以往的工作學(xué)習(xí)，對自己的工作表現(xiàn)也有滿意與不足，但無論怎樣，都需要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人。
新《綱要》實施以來，我基本上根據(jù)《綱要》的內(nèi)容進行教學(xué)工作，《綱要》中提出讓幼兒在愉快的情緒中獲得有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，“為了能更好的結(jié)合這一特點，我能依據(jù)幼兒的年齡特點，選取教育內(nèi)容，制定教學(xué)計劃，選擇適宜的教育目標(biāo)，在20xx年我們迎來多元智能課程，對于新的課程實施，我都能夠做到認真組織好各節(jié)教育集中活動，，仔細備課，在上課時的教具學(xué)具都能夠提前做好，課后能認真分析上課的效果，保證教育教學(xué)的順利進行。在這一學(xué)年里，我能夠積極參加幼兒園的各種教驗活動，深入學(xué)習(xí)，能主動翻閱材料，積極的研討，態(tài)度認真并能夠取得一定的成果。教育隨筆是提高老師自身素質(zhì)的重要途徑，我能將發(fā)生在身邊的事及感受即時記錄，作為以后的教育手段制之一，而且為了豐富我們的內(nèi)涵，園長為我們訂閱了《學(xué)前教育》、《幼兒教育》、《早期教育》及《上海托幼》等刊物，使我在忙里偷閑地翻閱、摘抄，提高理念、理論的學(xué)習(xí)，在園里我們青年教師經(jīng)常參加觀摩教學(xué)活動，其目的在于讓我們吸取其他老師的長處來彌補自己的缺點，也是為了更好的提高我們實際的理論與實踐相結(jié)合的能力，今年我參加園里多元智能觀摩活動得到老師的肯定，成績的取得使我信心倍增，但還應(yīng)加倍努力，同時也存在很多的不足，在《綱要》的學(xué)習(xí)中還應(yīng)該加強理論學(xué)習(xí)，深入的研究，豐富內(nèi)在修養(yǎng)，提高教育教學(xué)的評析。今年我在班級特色教育（粘貼）觀摩活動中上了兩節(jié)課，效果不是很理想，可能是由于剛剛開始進入，所以教學(xué)活動內(nèi)容的選材，沒有充分考慮好，在目標(biāo)制定上沒有達到適合本班幼兒特點，而且在教師身上也看到了知識的狹窄，因此我應(yīng)在知識水平上更加充實自己，掌握一定的知識基礎(chǔ)，上好各種活動課。
在思想政治方面，我能積極參加園里組織的政治學(xué)習(xí)，在園長的帶領(lǐng)下，我們認真的學(xué)習(xí)市里傳達的安全教育和本園的安全教育，并結(jié)合園里安全教育目標(biāo)，制定大班的安全自查報告和大班安全措施內(nèi)容，保證幼兒安全，增強安全意識。我也能夠嚴(yán)格遵守園里的各項規(guī)章制度，作為一名幼兒教師我能嚴(yán)格要求自己，以身作則，為人師表，能在語言交談時正確運用普通話，語言文明。雖然我是一位年輕的教師，但我非常熱愛幼兒事業(yè)，熱愛本職工作，對待幼兒公平，熱愛每一位幼兒，不歧視幼兒，用愛心、耐心讓幼兒喜歡我，愿意和我交往。在這一學(xué)年里，我的責(zé)任心明顯增強，始終把服務(wù)于家長和幼兒擺在工作的第一位。努力學(xué)習(xí)逐漸提高自身的素質(zhì)和政治覺悟。
本學(xué)年對家長工作，我也取得了一定的成績，在20xx年9月至12月我們順利的進入大班并能做好幼小銜接的工作，我能提出較好的方法讓家長參與考慮，平日里及時的了解幼兒在家里的表現(xiàn)，反饋幼兒在園里的表現(xiàn)，幫助幼兒糾正一些學(xué)習(xí)習(xí)慣，為以后上學(xué)打下基礎(chǔ)。在12月份的慶新年獻愛心義賣活動中，家長積極為班級貢獻材料。在9月份，我們又迎來了新的孩子，但是我還能向以前一樣熱情對待每一位家長，尤其3歲的幼兒剛剛?cè)雸@，對幼兒園及老師非常陌生，我們能與家長主動溝通。消除幼兒對幼兒園的恐懼心理，我們班的趙真如和王佳小朋友從來園一直哭鬧不停，為了這件事家長也多次與我們交談，但效果不佳，通過園長對我的幫助及教誨，及時采納園長的意見，我發(fā)現(xiàn)這兩位小朋友漸漸情緒穩(wěn)定了，也愿上幼兒園了。家長也非常的滿意與放心，工作的取得離不開家長的支持于理解，我們應(yīng)該承諾于家長，讓家長放心，讓家長滿意。
今年我成為小班的班長，對于剛剛接受的挑戰(zhàn)，我有很大的壓力，但是園長對我那麼信任，讓我勝任這個角色，我又充滿了信心，在擔(dān)任班長的這段時間，我能向其他班的老師學(xué)習(xí)一些經(jīng)驗，不明白就問，尤其今年帶的是小班，對于小班幼兒的特點，我不太了解，我就主動請教趙老師和陳老師。在哪些地方能把幼兒的常規(guī)培養(yǎng)的更好，兩位老師也給了我一些建議，使我在工作中有所進展，我班吃飯的常規(guī)和午睡等方面，都有所提高。邰老師是今年才到幼兒園的，這位老師能力很強，教室里的環(huán)境創(chuàng)設(shè)都能動腦筋創(chuàng)想，而且邰老師也有熱情的工作態(tài)度，我在工作中既要教給邰老師一些有關(guān)幼兒園方面的要求，同時我也在學(xué)習(xí)邰老師身上的特點，在我班三位老師的共同努力下得到了衛(wèi)生流動紅旗，這離不開劉老師衛(wèi)生工作及我們的配合，在這學(xué)期里我們小班老師基本上能互相團結(jié)，共同解決問題。但工作中我還有許多的漏洞，如對待家長反饋的意見沒有及時與老師溝通，出現(xiàn)了一些不能解決的問題，也沒有和園長聯(lián)系好，說明班長還沒有完全盡職盡責(zé)，作為一班之長事事應(yīng)走在前面，可是我在很多事情上沒有嚴(yán)格要求自己，沒有給本班教師作好榜樣，今后一定努力改正，成為一名合格的班級班長。
作為園里的年輕力量，我們團員都能很好的配合團組長，積極參加團組織的各項活動。我們發(fā)揮團組精神，不怕臟、不怕累、整理和美化園內(nèi)環(huán)境，如今年10月份利用休息日，我們布置了四樓大廳，我們的任務(wù)是北面六扇窗戶的粘貼與刻畫，我能很好的完成，我們團組長分配給我聯(lián)系蔬菜大棚的任務(wù)，我能較好的完成，使幼兒園六一活動順利的進行，得到各位老師的好評。
今年我撰寫的論文《幼兒剪紙與多種能力的培養(yǎng)》榮獲市里一等優(yōu)秀獎，成績的取得離不開園長及各位老師的幫助、指導(dǎo)，而且我參加了西崗區(qū)骨干教師的選拔，還代表所有參加西崗區(qū)選拔骨干的教師上了一節(jié)公開課，得到了一定的好評，這離不開園長對我細心的導(dǎo)課及趙老師的配合和各位老師的幫助，雖然有一定的成績，但我不能驕傲與滿足，還應(yīng)該腳踏實地去工作，使自己有更高一層的進步。
在本學(xué)年里我基本上能完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，堅持出滿勤，利用休息日加班加點的布置好環(huán)境，在《奧爾夫》教學(xué)中，我能自己摸索的創(chuàng)設(shè)音樂小游戲，體現(xiàn)奧爾夫音樂的特點，多采取一些肢體語言，節(jié)奏等方法，讓小班幼兒通過看、聽、動來學(xué)習(xí)基本的音樂知識，反復(fù)多次練習(xí)，效果很理想。形體課是我們幼兒園中特色課之一，我在上形體課前能認真準(zhǔn)備主要從幼兒姿態(tài)入手，培養(yǎng)幼兒良好的、優(yōu)美的形體姿態(tài)，讓幼兒喜歡上形體，愿意去模仿，同時慢慢提高我的專業(yè)素質(zhì)。
以上是我對本學(xué)年工作的總結(jié)，我一定要嚴(yán)格按照幼兒園管理制度，及《綱要》的精神來要求自己努力工作，請園長及各位老師多指教！
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