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文明禮儀的主持稿

時(shí)間:2022-05-19 14:01:20 文明禮儀 我要投稿
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文明禮儀的主持稿15篇

  隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,需要使用主持稿的情況越來(lái)越多,主持稿是一門(mén)藝術(shù),一般來(lái)說(shuō)有固定的套路。怎樣寫(xiě)主持稿才能更好地發(fā)揮其做用呢?下面是小編整理的文明禮儀的主持稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

文明禮儀的主持稿15篇

文明禮儀的主持稿1

  女:如果人生是帆,那么文明就是風(fēng)。

  如果人生是船,那么美德就是槳。

  男:文明的舉止使事情變得容易,

  美德的魅力使你變得更加美麗。

  女:文明美德是終生受益的財(cái)富。

  我們要努力培養(yǎng)講文明的好習(xí)慣,改掉不文明的壞習(xí)慣。

  合: 我們知道,和諧校園是構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ)。沒(méi)有和諧的校園,就不會(huì)有和諧的社會(huì);沒(méi)有和諧的社會(huì),就沒(méi)有和諧的生活。

  女:首先讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)五年級(jí)組給我們帶來(lái)手語(yǔ)舞《文明在哪里?》

  男:是呀,文明在哪里,文明就在你我身邊,就在我們的生活里。從我來(lái)做起,世界會(huì)更美麗。

  女:現(xiàn)在掌聲有請(qǐng)1號(hào)選手四(1)班莫麗玲登臺(tái)演講,她演講的題目是《語(yǔ)言美,春風(fēng)化雨潤(rùn)心田》。請(qǐng)2號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

  男:一撇一捺,“人”字好寫(xiě),做起來(lái)很難。做什么樣的人?一百個(gè)人會(huì)有一百個(gè)答案。但有一個(gè)答案大家都不會(huì)反對(duì),那就是要做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)文明的人。下面,有請(qǐng)2號(hào)選手四(2)班莫文慧為我們演講《愛(ài)在文明,美在你》。請(qǐng)3號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

  女:現(xiàn)在我宣布1號(hào)選手的得分,去掉一個(gè)最高分:去掉一個(gè)最低分;最后得分。親愛(ài)的同學(xué)們,當(dāng)我們看到校園里被踐踏的草地、一扇扇

  殘破的門(mén)窗、一張張飛舞的紙片,以及墻壁上污跡斑斑的腳印的時(shí)候,我們禁不住要問(wèn),是誰(shuí)將我們的'校園糟蹋成了這個(gè)樣子?請(qǐng)把美麗還給她,還給校園我們的家。有請(qǐng)3號(hào)選手六(2)班李慧為我們演講《文明禮儀,從我做起》。4號(hào)選手請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

  女:經(jīng)過(guò)評(píng)委老師緊張的打分和磋商,2號(hào)參賽選手得分是:去掉一個(gè)最高分:去掉一個(gè)最低分;最后得分。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛩麄儽硎靖兄x和祝賀!

  男:大家都知道,新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě),但其中的一些文明禮貌用語(yǔ)卻使用中文,這是為什么呢?那是因?yàn),我們太多時(shí)候沒(méi)有約束自己的行為,忽視了身邊的文明,給自己,也給國(guó)人帶來(lái)了極為惡劣的負(fù)面形象。注重我們的一言一行吧,因?yàn)椤段拿鞫Y儀伴我行》。下面,有請(qǐng)4號(hào)參賽選手六(1)班的李梅紅。5號(hào)選手請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

  男:感謝4號(hào)選手給我們帶來(lái)的精彩演說(shuō),F(xiàn)在,我宣布3號(hào)參賽選手演講得分,她的得分是:去掉一個(gè)最高分:去掉一個(gè)最低分;最后得分。

  女:文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情相助,是見(jiàn)到師長(zhǎng)、同學(xué)、朋友時(shí)的問(wèn)好,是與人相處的和諧。請(qǐng)聽(tīng)5號(hào)選手六(1)班劉嘉儀同學(xué)演講《做一個(gè)講文明,懂禮儀的小學(xué)生》。請(qǐng)6號(hào)同學(xué)做好準(zhǔn)備。

  男:掌聲送給我們的5號(hào)選手!現(xiàn)在我公布4號(hào)選手得分,去掉一個(gè)最高分:去掉一個(gè)最低分;他的最終得分是:

  女:接下來(lái)請(qǐng)欣賞6號(hào)選手五(1)班莫艷梅給我們帶來(lái)的演講,她演講的題目是《做一個(gè)文明之人》。請(qǐng)7號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

  男:謝謝6號(hào)參賽選手!剛結(jié)束不久的5號(hào)參賽選手的得分已經(jīng)評(píng)出,她的最終得分是:去掉一個(gè)最高分:去掉一個(gè)最低分;最后得分。 男:同學(xué)們,如果說(shuō)我們很幸福,那是因?yàn)槲覀儞碛幸粋(gè)文明、和諧的大家庭;如果說(shuō)我們感覺(jué)到溫暖,那是因?yàn)槲覀兩钤谝粋(gè)團(tuán)結(jié)、友愛(ài)的美麗校園。請(qǐng)欣賞7號(hào)選手六(2)班莫麗蘭同學(xué)的演講《文明禮儀在校園》。8號(hào)選手請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

  女:謝謝7號(hào)選手的精彩演說(shuō)!謝謝!現(xiàn)在我公布6號(hào)選手得分,去掉一個(gè)最高分:去掉一個(gè)最低分;她的最終得分是:

  文明是風(fēng),它可以吹拂每一顆心靈,禮儀是花,它能將人裝扮得更加美麗。讓禮儀常駐我們心中,有請(qǐng)8號(hào)選手五(2)班曾玉萍為我們喊響口號(hào)《做文明學(xué)生,創(chuàng)建和諧校園》。9號(hào)選手請(qǐng)做好準(zhǔn)備。 男: 至此,前面參賽的8位選手的演講均已結(jié)束,評(píng)委們正在緊張地為8號(hào)參賽選手的統(tǒng)分。結(jié)果是次要的,能站上這個(gè)舞臺(tái)就是成功者!所以,讓我們?cè)俅我宰顭崃业恼坡曄蚯懊姘宋贿x手的精彩表現(xiàn)表示祝賀!

  女:現(xiàn)實(shí)生活中,我們不無(wú)遺憾地發(fā)現(xiàn),作為一個(gè)古老文明的中國(guó),有些國(guó)民的行為卻為我們所不齒。荀子云:“不學(xué)禮無(wú)以立,人無(wú)禮則不生!庇H愛(ài)的同學(xué)們,讓我們一起呼喚禮儀,呼喚文明吧。接下來(lái)有請(qǐng)9號(hào)參賽選手六(2)班李壽光上臺(tái),他演講的題目是《講文明,懂禮儀》。請(qǐng)10號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

  男:讓文明與我同行,讓禮儀與我同在!感謝10號(hào)選手的精彩演講!現(xiàn)在,8號(hào)參賽選手的最終得分已確定,去掉一個(gè)最高分:去掉一個(gè)最低分;她的最終得分是:

  女: 爭(zhēng)奇斗妍,異彩紛呈,一方講臺(tái),盡展個(gè)人風(fēng)采。精彩繼續(xù),讓我們繼續(xù)關(guān)注各名選手的優(yōu)秀表現(xiàn)。下面出場(chǎng)的是10號(hào)參賽選手四(2)班莫艷娟同學(xué),她的演講題目是《文明禮儀伴我行》。掌聲有請(qǐng)。

  男:愿禮儀永遠(yuǎn)與我們同行!下面,讓我們一起放松一下,請(qǐng)欣賞四年級(jí)組帶來(lái)的綜合節(jié)目《文明禮儀展示》。11號(hào)選手請(qǐng)做好準(zhǔn)備。男:禮儀是一首優(yōu)美的歌,它能使人神醉情里;禮儀是一把多功能的鑰匙,它能祝你一步步邁向成功。讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x四年級(jí)組的同學(xué)們,F(xiàn)在,我公布10號(hào)選手演講得分,去掉一個(gè)最高分:去掉一個(gè)最低分;他的最終得分是:接下來(lái)有請(qǐng)11號(hào)參賽選手五(2)班陶鳳銀同學(xué)上臺(tái),她演講的題目是《讓文明禮儀常駐校園》。請(qǐng)12號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

  女:現(xiàn)在,我公布11號(hào)選手演講得分,去掉一個(gè)最高分:去掉一個(gè)最低分;他的最終得分是:下面有請(qǐng)12號(hào)選手四(1)班蒙文桃給我們帶來(lái)《談吐舉止見(jiàn)文明》。請(qǐng)13號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

  男:現(xiàn)在我公布12號(hào)選手的得分。去掉一個(gè)最高分:去掉一個(gè)最低分;她的最終得分是:同學(xué)們,身為學(xué)生,我們更應(yīng)當(dāng)深深體會(huì)文明禮儀對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。下面,請(qǐng)13號(hào)選手四(1)班黃燕琳講述,《文明禮儀,從我做起》。14號(hào)選手請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

  女:現(xiàn)在我公布12號(hào)選手的得分。去掉一個(gè)最高分:去掉一個(gè)最低分;她的最終得分是

  文明是藍(lán)藍(lán)的天、綠綠的草,文明是綻放在你唇邊一朵微笑,文明是相遇時(shí)的一聲問(wèn)好……接下來(lái),有請(qǐng)14號(hào)選手六(1)班李壬玫給我們帶來(lái)《讓文明之花綻放校園》。15號(hào)選手請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

  男:掌聲送給我們的14號(hào)參賽選手,F(xiàn)在,13號(hào)參賽選手的得分已送到我的手上,去掉一個(gè)最高分:去掉一個(gè)最低分;她的最終得分是:同學(xué)們,你喜歡“明月松間照,清泉石上流”的清幽嗎?你愿意感受“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯麗嗎?“春水碧如天,畫(huà)船聽(tīng)雨眠”的悠閑,你會(huì)更加向往吧?讓我們攜手,共建設(shè)這樣一個(gè)美好家園吧!請(qǐng)聽(tīng)15號(hào)選手五(1)班張?jiān)娫返难葜v《引領(lǐng)文明風(fēng)氣,創(chuàng)建美麗校園》。請(qǐng)16號(hào)選手做好準(zhǔn)備。

  男:掌聲送給我們的15號(hào)選手!現(xiàn)在我公布14號(hào)選手得分,去掉一個(gè)最高分:去掉一個(gè)最低分;他的最終得分是:

  接下來(lái)請(qǐng)欣賞16號(hào)選手五(1)班李麗梅給我們帶來(lái)的演講,他演講的題目是《文明禮儀在校園》。17號(hào)選手請(qǐng)做好準(zhǔn)備。

  女:同樣,掌聲送給我們的16號(hào)選手,感謝他的付出和努力!現(xiàn)在,我宣布15號(hào)選手最終得分,去掉一個(gè)最高分:去掉一個(gè)最低分;她的最終得分是:

  女:禮儀無(wú)處不在,它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),增進(jìn)人與人之間的友誼。 掌聲有請(qǐng)五(2)班陳釗洋同學(xué)給我們帶來(lái)《做個(gè)講文明懂禮儀的小學(xué)生》!

文明禮儀的主持稿2

  一、班會(huì)目的:

  本次主題班會(huì),讓學(xué)生聯(lián)系生活認(rèn)識(shí)文明禮儀的重要性,并且能從自我做起時(shí)時(shí)講禮貌,從小培養(yǎng)起文明禮貌的好習(xí)慣。

  二、班會(huì)時(shí)間:3月12日(星期三)下午班隊(duì)課

  三、班會(huì)地點(diǎn):滄浪區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五(6)班教室

  四、參加人員:班主任吳老師、全體學(xué)生

  五、班會(huì)形式:看動(dòng)畫(huà)片、文明禮儀知識(shí)問(wèn)答 、詩(shī)歌朗誦等

  六、主 持 人:過(guò)文瑜、朱嘉怡

  七、班會(huì)程序:

  主持人甲:親愛(ài)的同學(xué)們,我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱,她有五千年悠久的歷史。

  主持人乙:她不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。

  甲:在改革開(kāi)放的今天,我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)。

  乙:從小學(xué)禮儀,用禮儀,()做一個(gè)講文明、懂禮貌的少先隊(duì)員。

  甲乙合:“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

  甲:說(shuō)到文明禮儀,我們?cè)偈煜げ贿^(guò)了。

  乙:是啊,從生下來(lái)父母的教育,

  甲:從入學(xué)后老師的教育,

  乙:我們都能學(xué)到有關(guān)文明禮儀的`知識(shí)。

  甲:文明,是璀璨明珠的輝煌;文明,是民族孕育的希望:

  乙:文明,是溝通情感的橋梁,;文明,是社會(huì)高飛的翅膀!

  甲:“禮”和“儀”,在今天通常被認(rèn)為是禮節(jié)儀式,即在社會(huì)交往中待人接物時(shí),應(yīng)以誠(chéng)相見(jiàn),以理相待。

  乙:文明,是永恒的話題,這區(qū)區(qū)兩個(gè)字涵蓋了豐富的內(nèi)容,從報(bào)紙雜志上看到的名人逸事到身邊發(fā)生的瑣碎小事,文明滲透到了生活中的每一個(gè)角落;但現(xiàn)實(shí)生活中,我們卻往往忽略了文明。

  穿插:動(dòng)畫(huà),場(chǎng)景表演、詩(shī)歌朗誦

  甲:其實(shí),一個(gè)微笑,一聲“您好”,一個(gè)“請(qǐng)”,一句“對(duì)不起”,一聲“謝謝”就能使原本要堵塞的人流因此而暢通起來(lái),更能使人們打開(kāi)心靈的窗戶,盡情地交流,互相地理解。

  乙:一個(gè)人是平凡的,微不足道的,但每個(gè)人都高舉起文明旗幟的話,就能讓文明的新風(fēng)吹遍神州大地。請(qǐng)大家從每一個(gè)“小小的我”做起吧,因?yàn)樯鐣?huì)就像是一片海洋,而我們每個(gè)人都是匯聚成海洋的小小水滴。

  乙:同學(xué)們,有禮走遍天下,禮多人不怪。在這次主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)中,同學(xué)們非;钴S,不僅熟悉禮儀內(nèi)容,而且還能跟自己的實(shí)際結(jié)合起來(lái)了。

  甲:希望同學(xué)們能做一個(gè)懂禮儀、講禮貌的好學(xué)生,讓文明禮貌之花在我們中隊(duì)長(zhǎng)盛不衰。

  乙:我們是祖國(guó)的小雛鷹,文明之花在心中開(kāi)放,我們是21世紀(jì)的主人,我們要做21世紀(jì)文明人。讓我們插上文明的翅膀,飛向藍(lán)天,飛向美好的未來(lái),做文明的我。

文明禮儀的主持稿3

  W:我叫魏杲陽(yáng)。

  Z:我叫張少怡。

  W:老師們。

  Z:同學(xué)們。

  合:大家下午好!

  W:今天這節(jié)班會(huì)課我們要講的是一個(gè)老生常談的話題,大家想知道是什么嗎?(想)

  Z:我們今天的內(nèi)容就是關(guān)于文明禮儀的!段拿鞫Y儀伴我行》

  W:“文明禮儀”在我們的生活中處處用到,已經(jīng)是滾瓜爛熟了。我們小時(shí)候就學(xué)過(guò)《文明禮儀兒歌》

  Z:同學(xué)們,生:都知道,

  合:禮貌用語(yǔ)記得牢。

 。校⿲(duì)待長(zhǎng)輩要用“您”,

  早晨見(jiàn)面說(shuō)聲“早”

  平時(shí)互相問(wèn)問(wèn)“好”。

  若求人,“請(qǐng)”字先,

  最后別忘說(shuō)“謝謝”,

  影響別人,“對(duì)不起”

  回答請(qǐng)說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”

  做個(gè)文明好孩子,

  人人夸獎(jiǎng)數(shù)第一。

  W:我們還學(xué)過(guò)禮貌問(wèn)候的英文歌曲呢!How are you?

  Z:在家里,在學(xué)校,馬路上,網(wǎng)絡(luò)上隨處都可以看見(jiàn)“文明禮儀”這個(gè)詞。

  W:但是在生活中我們有的人卻不怎么注意文明禮儀,下面我們一起來(lái)看些圖片,看看哪些是文明的,哪些是不文明的?

  ……(出示課件)

  Z:我想,通過(guò)我們看到的圖片和感受,我們應(yīng)該更懂得,在生活中怎樣注意文明禮儀,更希望同學(xué)們能認(rèn)識(shí)到自己的.缺點(diǎn)與不足,然后去改正。

  W:今天我們就這個(gè)話題說(shuō)說(shuō)我們應(yīng)該注意哪些方面的禮儀。尊師禮儀:

  Z:在路上或不同場(chǎng)合見(jiàn)到老師要點(diǎn)頭示意問(wèn)好,或微笑行注目禮。進(jìn)老師辦公室要輕輕扣門(mén)或喊報(bào)告。在課堂上,回答問(wèn)題要自然大方,聲音要清晰宏亮,老師講課要認(rèn)真聽(tīng)講。

  W:同學(xué)禮儀:

  Z:相互尊重與幫助。要坦誠(chéng)相見(jiàn),相互學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短。寬容理解,對(duì)人處事胸懷要寬,度量要廣。同學(xué)之間講文明懂禮貌。

  W:家庭禮儀:

  Z:上學(xué)、放學(xué)或外出回家,都應(yīng)向長(zhǎng)輩打招呼;客人來(lái)訪,要熱情地接待?腿烁孓o時(shí),應(yīng)起身相送。長(zhǎng)輩休息時(shí),不要輕易打擾他們,長(zhǎng)輩生病時(shí),要勤問(wèn)候、多照顧。

  W:相信經(jīng)過(guò)我們的介紹,同學(xué)們一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素養(yǎng)和禮儀。

  Z:今天有一位小記者也來(lái)到我們的班會(huì)現(xiàn)場(chǎng),她要采訪我們班的同學(xué),掌聲歡迎她。(小記者走過(guò)來(lái))

  W:嗨,大家好!我是中國(guó)少年報(bào)的小記者,聽(tīng)說(shuō)王崗小學(xué)三年級(jí)在開(kāi)展文明禮儀的主題班會(huì),我特地過(guò)來(lái)采訪一下。你們敢接受我的挑戰(zhàn)嗎?

  Z:你們敢嗎?(齊:敢)

  W:好!請(qǐng)聽(tīng)題:請(qǐng)問(wèn),你到書(shū)店買(mǎi)書(shū)時(shí),怎么對(duì)營(yíng)業(yè)員阿姨說(shuō)話?

  W:好的。你真有禮貌!

  W:請(qǐng)聽(tīng)第二題:請(qǐng)問(wèn),當(dāng)你想向同學(xué)借筆用時(shí),你該怎么說(shuō)?

  W:真會(huì)說(shuō)話,同學(xué)一定會(huì)借給你的。

  W:請(qǐng)聽(tīng)第三題:請(qǐng)問(wèn),課間你不小心碰掉了同學(xué)的鉛筆盒,你該怎么辦?如果你的鉛筆盒被別人碰掉了你生氣嗎?

  W:你真是個(gè)懂禮貌,寬厚待人的好孩子。

  W:請(qǐng)聽(tīng)第四題:如果你在看電視,這時(shí)媽媽下班回來(lái)了,你會(huì)怎么做呢?

  W:真是個(gè)孝順、懂事的孩子。

  W:我國(guó)著名教育家葉圣陶說(shuō)過(guò):“什么是教育,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是養(yǎng)成好習(xí)慣!

  那么平時(shí)我們的一些做法或者習(xí)慣是不是講文明禮儀的呢?下面進(jìn)入采訪的第二環(huán)節(jié):判斷對(duì)錯(cuò)。請(qǐng)聽(tīng)題。

 。1)要考試了,我的鋼筆不見(jiàn)了,小紅又不在,我拿他的用一下。(╳)

 。2) 同學(xué)之間互相尊重、團(tuán)結(jié)互助、理解寬容、真誠(chéng)相待、正常交往,不以大欺小,不欺侮同學(xué),不戲弄他人,發(fā)生矛盾多做自我批評(píng)。( √ )

  (3)排隊(duì)時(shí)可以大聲喧嘩、勾肩搭背,只要不被老師看見(jiàn)就行了。(╳)

  (4)吃飯時(shí)要做到邊吃邊聊,這樣才越吃越香。(╳)

  (5)手中有廢紙或其他垃圾隨手丟在路邊,反正沒(méi)有人看見(jiàn)。(╳)

 。6)按時(shí)到校,不遲到,不早退,不曠課。( √ )

 。7)上課太累人了,我趴在桌子上睡一會(huì)兒再說(shuō)。(╳)

 。8)別人不小心踩到你的腳,立即給你道歉了,你說(shuō)沒(méi)關(guān)系。(√)

  (9)認(rèn)真值日,保持教室、校園整潔優(yōu)美。不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧,維護(hù)學(xué)校良好秩序。( √ )

 。10)前面是我們的老師,我們趕緊繞道而行吧,免得給他打招呼。(╳)

 。11)不說(shuō)臟話,不罵人,不打架,不賭博。(√)

  W:真棒!你們真是講文明、懂禮貌的好孩子。聽(tīng)說(shuō)你們班還編了一首《校園禮儀》童謠哩,能讓我和大家欣賞一下嗎?(生齊回答“能”)

  你拍一,我拍一。文明禮儀排第一。

  你拍二,我拍二。同學(xué)之間是伙伴。

  你拍三,我拍三。尊老愛(ài)幼記心間。

  你拍四,我拍四。關(guān)心集體做好事。

  你拍五,我拍五。同學(xué)之間不動(dòng)武。

  你拍六,我拍六。果皮垃圾不亂丟。

  你拍七,我拍七。誠(chéng)實(shí)守信不忘記。

  /你拍八,我拍八。言談舉止要文雅。

  你拍九,我拍九。遵守紀(jì)律要長(zhǎng)久。

  你拍十,我拍十。爭(zhēng)當(dāng)禮儀小衛(wèi)士。

  W:文明禮儀無(wú)處不在,文明需要我們大家的參與。好了,同學(xué)們,這次采訪就到這里,謝謝大家的配合,再見(jiàn)!

  Z:謝謝小記者的采訪。是呀,我們生活在社會(huì)中、學(xué)習(xí)在校園里,都會(huì)接觸與人交往,那么人際關(guān)系處理得正確與否會(huì)直接影響我們的學(xué)習(xí)、工作、生活……

  W:學(xué)校都知道我們班是個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體。不如讓我們輕松一下,做個(gè)游戲,看看我們之間的合作與默契怎樣。

  Z:(宣布比賽規(guī)規(guī))我們采用淘汰賽的方式,請(qǐng)四位同學(xué)參加,分兩組,每次每組兩位同學(xué)背向背,頂著一個(gè)籃球,如果中途球掉了。應(yīng)從頭開(kāi)始。最先達(dá)到終點(diǎn)的就是優(yōu)勝者。

  W:預(yù)備。開(kāi)始。

  Z:經(jīng)過(guò)一番緊張的比賽。終于決出了勝負(fù),請(qǐng)同學(xué)們談一談我們從中可以得到什么啟示?

  W:大家說(shuō)的很有道理!皥F(tuán)結(jié)就是力量,互助就是動(dòng)力,”我們?cè)谏钪行枰l(fā)揚(yáng)互幫互學(xué)的精神。我們從小小的游戲中認(rèn)識(shí)到了人與人之間文明合作的重要性。

  Z:在社會(huì)上,我們要做文明的使者;讓我們用真心搭建禮儀橋;

  W:在校園里,我們更應(yīng)該是文明的小天使,讓我們用微笑鋪就文明路;

  Z:在家庭中,我們是文明的孩子;讓我們用孝順懂事建造愛(ài)心屋。

  合:下面就讓我們一起承諾吧!全體起立!

  我們承諾:語(yǔ)言文明、禮貌待人,不說(shuō)粗話、臟話,不打架罵人,講普通話,用禮貌語(yǔ),友愛(ài)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母。講究衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)公物。關(guān)心他人,和睦相處。

  W:請(qǐng)坐。你給別人一個(gè)微笑,別人會(huì)給你一個(gè)春天。

  Z:你給別人一份溫暖,別人會(huì)給你快樂(lè)無(wú)限。

  W:你給別人一份謙讓,別人會(huì)給你敬重萬(wàn)千。

  Z:你給別人一份真誠(chéng),別人會(huì)給你溫馨的思念。

  W:文明,讓人舉止文雅;

  Z:禮儀,讓人風(fēng)度翩翩。

  W:讓文明之花在心中開(kāi)放、讓文明之花開(kāi)遍王崗小學(xué)的每一個(gè)角落。

  Z:就讓我們高唱文明禮儀歌來(lái)結(jié)束今天的主題班會(huì)吧!請(qǐng)欣賞《文明在哪里》

  合:下面請(qǐng)聆聽(tīng)尊敬的路老師寄語(yǔ)。

文明禮儀的主持稿4

  (一) 主持人講話。

  親愛(ài)的同學(xué)們,文明禮儀是一粒最有生命力的種子,心里播下這粒種子,在我們的精神世界里生根、開(kāi)花、結(jié)果,人人就會(huì)有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn),F(xiàn)在我宣布:“4.5班我是文明小天使”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

  (二) 進(jìn)行活動(dòng)。

  1、主持人:齊讀詩(shī)歌

  我們先來(lái)看一看黑板上的這首小詩(shī)吧,中國(guó)禮儀代代傳,

  孔融讓梨敬父母 ,黃香暖被教育人 。

  中國(guó)禮儀不能忘 ,爭(zhēng)做文明小天使。

  主持人:咦?今天怎么大家都讀得那么用心啊?看來(lái)文明禮儀在我們的日常生活中真的.很重要。

  2、 講述格言

  主持人:講文明、有禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,在學(xué)習(xí)、工作中起要的作用。我們是21世紀(jì)的主人翁,是共產(chǎn)主義的接班人,中國(guó)禮儀當(dāng)然不能忘。

  初次見(jiàn)面說(shuō)“久仰”,好久不見(jiàn)說(shuō)“久違”

  等候客人用“恭候”,客人來(lái)到稱“光臨”

  未及歡迎說(shuō)“失迎”,起身做別稱“告辭”

  看望別人稱“拜訪”,請(qǐng)人別送用“留步”

  陪伴朋友用“奉陪”,中途告辭用“指教”

  請(qǐng)人幫助說(shuō)“勞駕”,求人方便說(shuō)“借光”

  求人解答用“請(qǐng)教”,盼人指點(diǎn)用“賜教”

  托人辦事用“拜托”,麻煩別人說(shuō)“打擾”

  向人祝賀說(shuō)“恭喜”,贊人見(jiàn)解稱“高見(jiàn)”。

  3、欣賞《校園文明禮儀》三字經(jīng)

  主持人:是啊,從古到今,文明禮儀一直悄悄地滲透在我們的生活中,我下定決心,從現(xiàn)在起,要養(yǎng)成講文明有禮貌的好習(xí)慣,爭(zhēng)做文明小標(biāo)兵。同學(xué)們,你們呢?讓我們一起從校園禮儀開(kāi)始吧! 下面請(qǐng)欣賞《校園文明禮儀》三字經(jīng)吧。

  清晨起,無(wú)懶意,紅領(lǐng)巾,不忘系。

  小學(xué)生,上學(xué)校,守紀(jì)律,不遲到。

  家長(zhǎng)送,指定地,進(jìn)校門(mén),排成一。

  敬師長(zhǎng),忙行禮,用尊稱,勤問(wèn)好。

  升國(guó)旗,行隊(duì)禮,唱國(guó)歌,要肅立。

  上課時(shí),守紀(jì)律,多發(fā)言,先舉手。

  多動(dòng)腦,巧提問(wèn),勤動(dòng)手,善創(chuàng)造。

  勤學(xué)習(xí),是本分,好習(xí)慣,須養(yǎng)成。

  下課時(shí),健身體,碰撞倒,謙讓記。

  上下樓,靠右行,不打鬧,無(wú)聲息。

  集合時(shí),快靜齊,用午餐,守秩序。

  愛(ài)同學(xué),樂(lè)助人,不打架,不罵人。

  要誠(chéng)實(shí),不說(shuō)謊,敢認(rèn)錯(cuò),益成長(zhǎng)。

  放學(xué)時(shí),心不急,向老師,致謝意。

  新世紀(jì),講文明,樹(shù)風(fēng)貌,好兒童。

  主持人:哎喲,個(gè)個(gè)都這么棒啊?墒怯忻⊥瑢W(xué)就被地上的香蕉皮絆了一跤,不信?請(qǐng)看下面的小品《一塊香蕉皮》

  主持人:小品所演的事就是我們身邊的事。其實(shí)在我們的校園里還有很多不文明的現(xiàn)象。誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)?

  (同學(xué)們暢所欲言)

  主持人:同學(xué)們說(shuō)得太好了!不錯(cuò),文明禮儀,我們就應(yīng)該從小事做起,從身邊做起。其實(shí)校園里,馬路上,影院里,處處都考驗(yàn)著我們的文明素養(yǎng)。樂(lè)隊(duì)有了指揮,聲音才會(huì)優(yōu)美;生活有了規(guī)則,才能安全來(lái)回。我們要語(yǔ)言美、行為美、心靈美,才算真正的美!文明,讓人舉止文雅;禮儀,讓人風(fēng)度翩翩。

  (三) 班主任講話。

  這次的主題班會(huì)開(kāi)得很成功。為了這次活動(dòng),同學(xué)們個(gè)個(gè)都很努力,我們班的班級(jí)凝聚力大大增強(qiáng)了。通過(guò)“我是文明小天使”主題班會(huì),老師相信,同學(xué)們都個(gè)個(gè)都能成為文明禮儀小天使。希望在今后的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中,同學(xué)們能更加努力,把文明禮儀帶到我們學(xué)習(xí)、生活中的每一個(gè)角落。

  (四) 結(jié)束班會(huì)。

  主持人宣布:今天班會(huì),同學(xué)們一定有很多收獲吧?希望同學(xué)們懂禮儀、學(xué)禮儀、傳播禮儀,做一個(gè)文明禮儀的小天使吧。

文明禮儀的主持稿5

  女:國(guó)尚禮則國(guó)昌,家尚禮則家大,身有禮則身修,心有禮則心泰

  男:禮貌就像只氣墊,里面什么也沒(méi)有,卻能奇妙地減少顛簸。他使有禮貌的人喜悅,也使那些受人以禮相待的人們喜悅。禮貌完全不花錢(qián),卻又比什么都值錢(qián)。文明禮儀經(jīng)?梢蕴娲罡哔F的情感。

  女:孔子曾說(shuō)過(guò)不學(xué)禮,無(wú)以立。我國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史的文明古國(guó),具有禮儀之邦的美稱。文明禮貌并非是個(gè)人生活的小事,而是一個(gè)國(guó)家社會(huì)風(fēng)尚的真實(shí)反映,是一個(gè)民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的標(biāo)志.

  男:每個(gè)人從他來(lái)到這個(gè)世界的那一刻起,就需要?jiǎng)e人的愛(ài)撫、安慰、體諒、關(guān)懷和相互幫助,都渴望真誠(chéng)友情和相互幫助.當(dāng)我們快樂(lè)時(shí),需要和別人分享,有痛苦煩惱時(shí),需要向別人傾訴;有了困難時(shí)需要?jiǎng)e人的幫助。同樣在與人交往中,也需要寬容,虛懷若谷、容得下不同的意見(jiàn),對(duì)人友愛(ài)、理解,不埋怨,不嫉恨。

  女:得理讓人,失理道歉,真誠(chéng)的與人相處,與人為善,相互尊重,相互信任。有時(shí)一聲‘你好’給別人帶去一天的好心情,一句‘謝謝’拉近了人們之間的距離,一聲‘對(duì)不起’能化解劍拔弩張的沖突,一個(gè)‘不要緊’等于給人吹去陣陣溫潤(rùn)的春風(fēng)。

  男:讓“請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系”這些成為我們的日常用語(yǔ),讓我們每一個(gè)人都用友好、誠(chéng)懇的態(tài)度待人,用熱情、大方的舉止處事,給他人帶來(lái)愉快和諧,讓校園充滿愛(ài)的溫馨,讓文明禮貌之花在我們的校園競(jìng)相綻放吧!

  合:高二1班文明禮儀班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

  女:人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)家無(wú)禮則不寧。

  男:禮儀,往往是一種習(xí)慣。沒(méi)有禮貌的人,就像是沒(méi)有窗戶的房屋,它比最高的智慧,比一切學(xué)識(shí)都重要。

  女:簡(jiǎn)單地說(shuō),禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。那么,禮儀具體來(lái)說(shuō)又是什么呢?下面就請(qǐng)欣賞相聲《文明禮儀是什么》

  男:洛克曾說(shuō)過(guò),禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心地

  養(yǎng)成習(xí)慣的第一件大事。

  女:說(shuō)到文明素質(zhì),其實(shí),每個(gè)人內(nèi)心都有向善、向美的天性,只是日復(fù)一日,因自我約束的態(tài)度、力度不同,才有了令人一目了然的區(qū)

  別。這一漸變,既與思想認(rèn)識(shí)有關(guān),更是一個(gè)行為習(xí)慣的養(yǎng)成過(guò)程。

  女:這里沒(méi)有一點(diǎn)說(shuō)教的意味,沒(méi)有對(duì)同學(xué)橫加批評(píng)和指責(zé),沒(méi)有命令和強(qiáng)制要求,有的是反思,關(guān)注,傾聽(tīng)不同的意見(jiàn)和建議。

  男:下面就請(qǐng)同學(xué)們都來(lái)說(shuō)說(shuō)自己身邊的文明與不文明。

  女:不知大家是否記得,中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道,國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng),隨處可見(jiàn)口香糖殘跡,40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔,竟?塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。這個(gè)事實(shí)表明,文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,反思我們的所作所為可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。下面就請(qǐng)欣賞小品《 》

  男:我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。

  女:用你手中的筆描述出來(lái),用你的心聲去倡議大家自覺(jué)講文明,并用你的好主意去完善我們的文明條例。博學(xué)于文,約之以禮,讓我們

  在文明大賽的進(jìn)程中,人人能拋掉壞毛病、養(yǎng)成好習(xí)慣,不容“小惡”,不拒“小善”,讓不文明的畫(huà)面、不和諧的音符,少些,再少些吧。

  男:我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛,F(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期,我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的`影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),于人于己于社會(huì)又有何用呢?

  女:所以,我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

  接下來(lái)我們要評(píng)選出班中的文明之星

  女:禮,經(jīng)國(guó)家,定社稷,序民人,利后嗣

  男:禮,天之經(jīng)也,地之義也,民之行也

  女:禮以行義,義以生利,利以平民,政之大節(jié)也

  男:禮義廉恥,國(guó)之四維,四維不張,國(guó)乃滅亡也

  女:作為具有5000年文明史的禮儀之邦,講文明、用禮儀,也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。我們將挑起傳承禮儀的使命,無(wú)負(fù)于未來(lái),無(wú)負(fù)于這教育我們校園。無(wú)負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。

  男:記得一位名人曾說(shuō):德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,而不是由文字。無(wú)數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌、開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們,需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問(wèn)題是:我們究竟要以怎樣的精神風(fēng)貌,怎樣的思想品質(zhì)和怎樣的道德水準(zhǔn)去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。

  女:我相信,經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力,一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。試想假如全國(guó)每一個(gè)校園都共同去創(chuàng)建文明校園,那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高,國(guó)家的綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng),祖國(guó)的未來(lái)也一定會(huì)繁榮昌盛、燦爛輝煌!

文明禮儀的主持稿6

  合:老師,同學(xué)們,大家好! 三(1)班《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在正式開(kāi)始! 男:我是今天這次班會(huì)的主持人xxx。

  女:我是xxx。 女:同學(xué)們,文明,是民族孕育的希望

  男:文明,是溝通情感的橋梁,做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生,是我們共同的心愿.

  女:中國(guó)自古就是一個(gè)講究禮儀的國(guó)度。禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對(duì)他人的尊重和理解的過(guò)程。

  男:親愛(ài)的同學(xué)們,當(dāng)我們開(kāi)學(xué)第一天背上書(shū)包,高高興興地來(lái)到學(xué)校的時(shí)候,我們就成為一名小學(xué)生了,就應(yīng)該遵守《小學(xué)生守則》,做個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的好學(xué)生,更應(yīng)做個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。

 。ㄒ唬┘彝ノ拿鞫Y儀。

  男:中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó),文化淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)。作為禮儀之邦,中國(guó)歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們,下面請(qǐng)觀看歷史故事:《孔融讓梨》

 。ǚ磐暌曨l)男:看了這個(gè)小故事,同學(xué)們覺(jué)得在生活中我們應(yīng)該怎么對(duì)待我們的父母和兄弟姐妹?(問(wèn)6,7個(gè)同學(xué))

 。ǘ┡氖指

  女:童謠記載著我們童年的夢(mèng),記載著我們純真的情,千般話語(yǔ)匯于童謠里。親愛(ài)的同學(xué)們,唱起我們的童謠來(lái)吧!讓我們一起拍手唱《拍手歌》。

  讀《拍手歌》

  男:其實(shí),說(shuō)到文明禮儀,我們?cè)偈煜げ贿^(guò)了。

  女:是啊,從生下來(lái)父母的教育,

  男:從入學(xué)后老師的教育,

  女:我們都能學(xué)到很多有關(guān)文明禮儀的知識(shí)。

  男:今天我們班來(lái)了一個(gè)小記者,現(xiàn)在有請(qǐng)她為我們進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪!

 。ㄈ┈F(xiàn)場(chǎng)采訪

  女:通過(guò)小記者的采訪,你都知道了那些文明用語(yǔ)。

 。▽W(xué)生交流)

  女:請(qǐng)同學(xué)們舉手發(fā)言。

  女:剛才的禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)大家記住了多少呢?有四位同學(xué)把它們編成了一個(gè)“三句半”方便大家記憶,現(xiàn)在看他們的表演-----《校園文明三句半》

 。ㄋ模┬@文明三句半

  (五)《手拉手,為文明歌唱》 男:感謝各位同學(xué)的熱情和積極參與。下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《手拉手,為文明歌唱》。 (李蓉表演詩(shī)歌)

  男:李蓉同學(xué)朗誦的.真好!下面請(qǐng)同學(xué)們自己在你們小組中讀一下這首詩(shī)。 。。。。

  (六) 英語(yǔ)文明語(yǔ)

  男:我們是文明少年,我們面對(duì)的不僅僅是中國(guó)的朋友們,還有外國(guó)朋友,下面讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出張吉帆同學(xué),讓他教我們大家用英語(yǔ)來(lái)說(shuō)幾句文明語(yǔ)。 男:同學(xué)們學(xué)會(huì)了英語(yǔ)的文明語(yǔ)了嗎?現(xiàn)在請(qǐng)同桌兩個(gè)人來(lái)讀一下,我和黃曉琳先示范一下,

  合:小學(xué)生,懂禮貌;禮貌用語(yǔ)記得牢。

  男:感謝別人說(shuō)

  女:“Thank You” 男:早晨見(jiàn)面

  女:”Goodmorning”

  女:大家明白了嗎? 女:好,現(xiàn)在開(kāi)始。

  (七)討論:怎樣才是個(gè)講文明、懂禮儀的好孩子呢?我們平時(shí)生活中應(yīng)該怎樣做呢?

  男:謝謝大家的精彩表演。其實(shí)啊,文明也許就是不隨地吐痰;

  女:文明,也許就是配合老師上好每一節(jié)課;

  男:文明,也許就是以文明的行為去影響不文明的行為。

  女:怎樣才是個(gè)講文明、懂禮儀的好孩子呢?我們平時(shí)生活中應(yīng)該怎樣做呢?同學(xué)們來(lái)討論一下。

  女:好,下面我們請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

  (多叫幾個(gè)學(xué)生。)

  男:同學(xué)們都說(shuō)的很好,在我們平時(shí)生活中,哪個(gè)同學(xué)比較講文明、懂禮貌呢? 。。。。。。

  女:下面有請(qǐng)我們的班主任何老師講話。

 。ò耍┌嘀魅慰偨Y(jié)

 。ň牛┤嗪铣段覀儚男≈v禮貌》

  男:敬愛(ài)的老師們,

  女:親愛(ài)的同學(xué)們, 合:就讓我們?cè)凇段覀儚男≈v禮貌》這首樂(lè)曲中結(jié)束我們的主題班會(huì)。

 。ㄒ唬┘彝ノ拿鞫Y儀。

 。ǚ磐暌曨l)男:看了這個(gè)小故事,同學(xué)們覺(jué)得在生活中我們應(yīng)該怎么對(duì)待我們的父母和兄弟姐妹?

 。ǘ┡氖指

 。ㄈ┈F(xiàn)場(chǎng)采訪

 。ㄋ模┬@文明三句半

  (五)《手拉手,為文明歌唱》

  (六) 英語(yǔ)文明語(yǔ)

  (七)討論:怎么做個(gè)講文明懂禮儀的小學(xué)生?

 。ò耍┌嘀魅慰偨Y(jié)

 。ň牛┤嗪铣段覀儚男≈v禮貌》

  晨風(fēng)吹,陽(yáng)光照,紅領(lǐng)巾,胸前飄,小朋友呀,歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校。見(jiàn)了老師敬個(gè)禮,見(jiàn)了同學(xué)問(wèn)聲好,老師您好,同學(xué)你早,團(tuán)結(jié)友愛(ài)心一條,團(tuán)結(jié)友愛(ài)心一條。

  好兒童,志氣高,講文明,講禮貌,小朋友呀咱們一定要記牢。不罵人來(lái),不打架,果皮紙屑不亂拋。紀(jì)律要遵守,衛(wèi)生要做到,咱們從小講文明咱們從小講禮貌。

  小記者:我是中國(guó)少年報(bào)的小記者我姓?,聽(tīng)說(shuō)你們?cè)谶@里開(kāi)展文明禮儀的活動(dòng),我特地來(lái)采訪一下。

  大家: 好,歡迎歡迎!

  小記者: (每個(gè)問(wèn)4、5個(gè)同學(xué))

  (場(chǎng)景一) 當(dāng)你想向同學(xué)借筆用時(shí),你該怎么說(shuō),怎樣做呢?

  小記者評(píng)價(jià):這位同學(xué)說(shuō)話真有禮貌,我有筆也愿意借給你。

  (場(chǎng)景二) 如果課間你不小心碰掉了同學(xué)的鉛筆盒,你該怎么辦?

  小記者提問(wèn):你的鉛筆盒被碰掉了你生氣嗎?

  (場(chǎng)景三) 當(dāng)家里來(lái)了客人,你怎樣招待他?

  (場(chǎng)景四) 如果你沒(méi)有記清家庭作業(yè),你怎樣向班主任老師打電話詢問(wèn)呢?

  (場(chǎng)景五) 來(lái)到書(shū)店,你想買(mǎi)本書(shū),應(yīng)該怎樣跟營(yíng)業(yè)員阿姨說(shuō)呢?

  小記者評(píng)價(jià):嗯,你真是個(gè)有禮貌的好孩子。

  (場(chǎng)景六)如果你和爸爸媽媽游玩時(shí),你走失了,你該怎樣向民警叔叔求得幫助呢?

  小記者評(píng)價(jià):你真棒,民警叔叔一定會(huì)夸你是個(gè)有禮貌的好孩子。

  張:請(qǐng)大家跟我說(shuō):

  小學(xué)生,懂禮貌;禮貌用語(yǔ)記得牢。

  感謝別人說(shuō)“Thank You”,早晨見(jiàn)面”Goodmorning”;

  表示道歉say“sorry”,別后重逢說(shuō)“Hello”;

  向人問(wèn)事“excuseme”,分別再見(jiàn)說(shuō)“Beybey”。

文明禮儀的主持稿7

  合:尊敬的老師們、同學(xué)們,早上好!本周校園的活動(dòng)主題是“敬廉崇潔誠(chéng)實(shí)守信”!

  女:今天我們五2班在這里開(kāi)展了關(guān)于誠(chéng)信的主題班會(huì)

  男:我們的祖國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史、燦爛文明的大國(guó)。在5000年的歷史長(zhǎng)河中,中華文化哺育著中華兒女。

  女:中華民族是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、勤儉節(jié)約、正直無(wú)私、自律自強(qiáng)的民族。清政廉潔是中華民族自古以來(lái)推崇的一種人格境界,它要求人們誠(chéng)信、廉潔、正直。

  男:清政廉潔是一種個(gè)人修養(yǎng),也是一種道德行為。只有廉潔守法、誠(chéng)實(shí)守信,才能善待父母,善待朋友。

  合:清政廉潔既是一個(gè)人的'立身之本,也是一個(gè)集體、一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的生存之基。清政廉潔的人,才能心智清明,擇善而從。

  女:那么,什么是廉廉潔呢?請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的認(rèn)識(shí)。

  1、對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),廉潔就是:責(zé)任、節(jié)儉、自律、奉獻(xiàn)、知恥、誠(chéng)實(shí)、惜物、拾金不昧,不與人攀比。

  2、廉是清廉,就是不貪取不應(yīng)得的錢(qián)財(cái);潔是潔白,就是指人生光明磊落的態(tài)度;清楚一點(diǎn)的說(shuō),廉潔就是說(shuō)我們做人要有清清白白的行為,光明磊落的態(tài)度。

  3、廉,是權(quán)力。潔,是干凈。廉是用來(lái)割稻谷麥子的。好象我們用槍?xiě)?zhàn)斗一樣,槍竿子里面出政權(quán)。在古代廉就是政權(quán)。廉潔就是掌管政權(quán)行政要干凈,不能回落。掌管權(quán)力的人使用權(quán)力是一種義務(wù),必須去辦,不能收人錢(qián)財(cái)。

  4、早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,偉大的詩(shī)人的屈原就在《楚辭*招魂》里說(shuō):“朕幼清以廉潔兮,身服義爾未末沫!睎|漢著名學(xué)者王逸在《楚辭*章句》中注釋說(shuō):“不受曰廉,不污曰潔!币簿褪钦f(shuō)不接受他人的饋贈(zèng)的錢(qián)財(cái)禮物,不讓自己清白的人品受到沾污,就是廉潔。

  男:廉是一棵柏,歲月更替,她總是四季常青。

  女:廉是一株竹,搏風(fēng)迎雨,她千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌。

  男:廉是一簇梅,傲霜斗雪,她依然風(fēng)骨猶寸。

  女:廉是一種品質(zhì),“不要人夸顏色好,只留清氣滿乾坤!

  1、2:廉是一種境界,“名編壯士籍,不得中顧私。”

  3、4:廉是一種官德,“不受塵埃半點(diǎn)侵,竹籬茅舍自甘心!

  六人合:廉是圣潔,有才者倍出

文明禮儀的主持稿8

  “文明禮儀伴我行”

  三(2)小神龍中隊(duì)主題班會(huì)

  主持甲:文明是一朵永久芳香的花,

  主持乙:我們用真誠(chéng)去澆灌,用熱情來(lái)哺育。

  主持甲:禮儀是一首淡雅清晰的詩(shī),

  主持乙:我們用理解去融化,用關(guān)愛(ài)來(lái)?yè)嵛俊?/p>

  主持甲:良好的行為是文明的基礎(chǔ)。

  主持乙:良好的習(xí)慣是文明的象征。

  主持甲:今天,就讓我們一起遨游文明的世界!

  主持乙:三2小神龍中隊(duì)“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)

  合:現(xiàn)在開(kāi)始!

  主持甲;我們中華民族素有禮儀之邦的美稱,

  主持乙:五千年悠久的歷史,不但創(chuàng)造了燦爛的.文化,而且也形成了古老的民族美德。

  主持甲:是啊,被稱為“文明古國(guó)”的中華民族創(chuàng)造出了世界矚目的、輝煌燦爛的文明,以勤勞智慧、好學(xué)上進(jìn)、彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。

  主持乙:在我國(guó)古代,禮儀是中華文明重要的組成部分。古代社會(huì)形成了尊禮、守禮、重禮、行禮的風(fēng)氣。請(qǐng)聽(tīng)《新三字經(jīng)》

  主持甲:一首三字經(jīng)向世界展示了文明古國(guó)的風(fēng)采。

  主持乙:悠久的歷史給我們帶來(lái)了博大精深的文化遺產(chǎn)。

  主持甲:黃香溫席、孔融讓梨、程門(mén)立雪,一個(gè)又一個(gè)的故事如群星璀璨的銀河奕奕閃光。

  主持乙:古人在禮儀上為我們作出了表率,一輩又一輩的精神成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳。

  主持人甲:瞧,有2個(gè)同學(xué)因?yàn)橐槐鹆艘粓?chǎng)風(fēng)波,請(qǐng)看下面的小品《課間小風(fēng)波》。

  主持人甲:看了小品,大家有什么感受啊?

  主持甲:小品所演的事就是我們身邊的事,發(fā)生在校園里的事。

  主持乙:讓我們一起從校園禮儀開(kāi)始,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣吧! 下面請(qǐng)欣賞《校園禮儀串燒歌》

  主持乙:其實(shí)校園里,馬路上,影院里,處處都考驗(yàn)著我們的文明素養(yǎng)。 主持甲:請(qǐng)聽(tīng)快板《假如》

  主持甲:是啊,在我們的校園中、生活中處處都能體現(xiàn)每個(gè)人的文明禮儀。 主持乙:本學(xué)期,我們都在爭(zhēng)禮儀章,現(xiàn)在就有請(qǐng)我們的禮儀大使——楊宇平!

  楊:大家好!我就是禮儀大使——楊宇平!我們學(xué)校很注重每個(gè)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成,我們班的每個(gè)同學(xué)都在用實(shí)際行動(dòng)積極爭(zhēng)取禮儀章,爭(zhēng)做禮儀小標(biāo)兵,F(xiàn)在每個(gè)同學(xué)手上都有一枚“禮儀章”,哪些同學(xué)表現(xiàn)最出色呢?請(qǐng)把“禮儀章”送給他。我們將評(píng)選獲章最多的3位同學(xué)當(dāng)選為“禮儀小標(biāo)兵”。同學(xué)們,請(qǐng)趕快行動(dòng)吧!

  楊:哪些同學(xué)獲得的“禮儀章”最多,請(qǐng)他們上臺(tái)。熱烈歡迎!哪些同學(xué)給他們頒章的,也請(qǐng)你們來(lái)夸一夸他們吧!

  楊:請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員顧老師給他們授佩帶!(禮儀隊(duì)員跟上)

  楊:我們都要以他們?yōu)榘駱,?zhēng)做行為小標(biāo)兵,爭(zhēng)創(chuàng)行規(guī)五星校。

  主持甲:樂(lè)隊(duì)有了指揮,聲音才會(huì)優(yōu)美;

  主持乙:生活有了規(guī)則,才能安全來(lái)回。

  合:我們要語(yǔ)言美、行為美、心靈美,才算真正的美!

  主持甲:是啊,我們從小就要養(yǎng)成良好的行為舉止。

  主持乙:讓我們一起來(lái)吟唱選自《弟子規(guī)》的《行為舉止歌》

  主持甲:你給別人一個(gè)微笑,別人回報(bào)給你一個(gè)春天。 主持乙:你給別人一份溫暖,別人奉獻(xiàn)給你快樂(lè)無(wú)限。 主持甲:你給別人一份謙讓,別人給你敬重萬(wàn)千。 主持乙:你給別人一份真誠(chéng),別人給你溫馨的思念, 合: 文明,讓人舉止文雅;禮儀,讓人風(fēng)度翩翩。

  主持乙:下面請(qǐng)班主任總結(jié)

  主持乙:三2小神龍中隊(duì)“文明禮儀伴我行” 主題班會(huì)

  合:到此結(jié)束!

文明禮儀的主持稿9

  五(1)班文明禮儀展示稿

  甲:巍巍華夏,龍人故鄉(xiāng),五千余載,淵源流長(zhǎng)。

  乙:文明古國(guó),禮儀之邦,世界矚目,國(guó)人容光。

  甲:我們中華民族素有“文明之邦”的美稱,她有五千年悠久的歷史。 乙:她不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。

  甲:我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)。

  乙:每個(gè)人都應(yīng)該從小講文明,做一個(gè)講文明、懂禮貌的少先隊(duì)員。

  甲:我們是21世紀(jì)的文明人。

  乙:我們要做21世紀(jì)的文明人。學(xué)會(huì)換位,學(xué)會(huì)為他人著想。

  合:讓我們插上文明的翅膀,飛向藍(lán)天,飛向美好的未來(lái)。

  請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《文明少年》 文明少年

  女1:文明是一朵花,絢麗芬芳。

  男1:文明是一團(tuán)火,暖人心房。

  女2:文明是一座山,四季常青。

  男2:文明是一首歌,熱情奔放。

  主合: 我們是跨世紀(jì)的少年,我們要做新時(shí)代文明的代言。

  女1:雨露下,我們播撒文明的種子;

  男1:陽(yáng)光里,我們裝扮心中的春天。

  女2:帶給別人一個(gè)微笑,別人給你快樂(lè)無(wú)限。

  男2:帶給別人一個(gè)溫暖,別人給你燦爛的春天。

  女3:送給別人一片真誠(chéng),別人給你深深的思念。

  男3:送給別人一份謙讓,別人給你敬重萬(wàn)千。

  男女合:我們是跨世紀(jì)的少年,我們要做新時(shí)代文明的代言。

  女1:文明是一片海,匯聚百川。

  男1:文明是一條河,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

  女2:文明是一面旗,指引方向。

  男2:文明是一艘船,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

  女合:讓我們把春雷藏進(jìn)隊(duì)鼓,敲響時(shí)代的鼓點(diǎn)。

  告訴祖國(guó), 告訴媽媽,文明禮儀在心中,中華美德永相伴。

  男合:讓我們插上文明的翅膀,飛向藍(lán)天,飛向未來(lái)。

  告訴太陽(yáng), 告訴月亮,我們是文明的使者,爭(zhēng)做禮儀的少年。

  男女合: 陽(yáng)光下,我們是新時(shí)代文明禮儀的代言人。

  女合:一聲親切的問(wèn)好

  一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮

  文明禮貌的舉動(dòng)

  高尚精神的行為

  展現(xiàn)了鵑湖學(xué)校學(xué)生的嶄新風(fēng)貌

  男合: 順手撿起的是一片紙,

  純潔的是自己的精神

  有意擦去的`是一塊污漬,

  凈化的是自己的靈魂

  手邊留情花似錦,

  腳下留情草如茵

  文明禮儀的芬芳

  彌漫在校園的每一個(gè)角落

  而這芳香

  來(lái)源于你,來(lái)源于我

  來(lái)源于鵑湖學(xué)校的每一個(gè)成員

  合: 為著同一個(gè)目標(biāo),

  為著同一個(gè)愿望,

  我們聚集在一起

  挑起傳承文明的使命,

  我們昂首闊步,

  追趕文明的春潮,

  無(wú)負(fù)于未來(lái),

  無(wú)負(fù)于我們美麗的校園。

  甲:我國(guó)是文明古國(guó),素有禮儀之邦的美譽(yù),這是值得每一位中華兒女引以為自豪的。

  乙:文明禮儀不是口頭上說(shuō)說(shuō)而已,重要的是我們?cè)谌粘I钪性鯓尤プ。我們?yīng)當(dāng)把宣傳中華文明禮儀當(dāng)作自己的歷史使命,更應(yīng)當(dāng)在社會(huì)實(shí)踐中,加強(qiáng)文明禮儀修養(yǎng)。

  甲:朝霞托著紅日,徐徐從東方升起。

  乙:一個(gè)光輝燦爛的日照灑滿大地。

  合:讓文明之花在我們校園長(zhǎng)盛不衰。

文明禮儀的主持稿10

  今天的主題班會(huì),我們就來(lái)一起討論關(guān)于文明校園的話題。首先,我們有請(qǐng)這節(jié)班會(huì)的主持人葉小璇同學(xué)(女)、黃培軒同學(xué)(男),掌聲有請(qǐng)!

  男:老師們

  女:同學(xué)們

  合:大家下午好!

  女:今天這個(gè)班會(huì)課我們又有一個(gè)新的主題活動(dòng),大家想知道是什么嗎?

  男:我們今天的內(nèi)容就是關(guān)于文明禮儀的。

  女:文明禮儀在我們的生活中處處用到,已經(jīng)是滾瓜爛熟了。

  男:在家里,學(xué)校里,,馬路上,大廈上,網(wǎng)上,電視里……隨處都可以看見(jiàn)這個(gè)詞。

  女:但是在生活中我們有的人卻不怎么注意文明禮儀,今天我們首先就這個(gè)話題選出文明禮儀做得最好的人,每組選出一名代表來(lái)參加競(jìng)選。

  男:在競(jìng)選途中,不能有違反紀(jì)律的表現(xiàn),否則我們將給那位同學(xué)扣分,請(qǐng)大家注意好自己的文明禮儀。

  女:好,那我們請(qǐng)各位代表走上講臺(tái),用一兩句話做一個(gè)自我介紹(5分鐘左右)

  男:現(xiàn)在每一位同學(xué)拿出一張紙,講臺(tái)上站著的正是我們文明禮儀做得較好的同學(xué),請(qǐng)大家進(jìn)行評(píng)比,只能選一位做得最好的。

  女:請(qǐng)大家注意,要公正選舉,這次選舉不是一個(gè)組為單位,而是以個(gè)人為中心。群眾的眼睛是雪亮的,我就不必多說(shuō)了,開(kāi)始選舉吧!

  男:好,請(qǐng)組長(zhǎng)把紙收起來(lái),我們看看哪一組最迅速!這一次我們將選出三名品德素質(zhì)較高的同學(xué),將會(huì)有小小的獎(jiǎng)勵(lì)。

  女:我們黑板上是8位同學(xué)的名單,我們看看誰(shuí)的票數(shù)最多。

 。ㄕ(qǐng)三人記票)

  男:第二個(gè)環(huán)節(jié)是“校園文明大家談”,有請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勎覀儜?yīng)該注意哪些方面的禮儀呢:

 。ㄗ杂砂l(fā)言)

  1、(學(xué)生石慧):尊師的禮儀:尊重教師是每一個(gè)學(xué)生的起碼禮貌。路上或不同場(chǎng)合見(jiàn)到老師要點(diǎn)頭示意問(wèn)好,或微笑行注目禮。進(jìn)老師辦公室要輕輕扣門(mén)或喊報(bào)告。在課堂上要注重禮儀,回答問(wèn)題要自然大方,聲音要清晰,做好上下課與課中的禮儀。

  2、(學(xué)生魏鴻浩):學(xué)生的形象禮儀:中學(xué)生正處于求學(xué)階段,著裝方面應(yīng)樸素大方、活潑整潔為主。校內(nèi)以校服為主。女生發(fā)式以簡(jiǎn)潔易沖洗梳理為宜,不燙發(fā)、染發(fā)。男生的發(fā)型要保持整齊、干凈以富有朝氣的短發(fā)為主。不留長(zhǎng)發(fā)、不染發(fā)。平時(shí)不留長(zhǎng)指甲,女生不化妝、不涂指甲油。

  3、(學(xué)生王思祺):對(duì)同學(xué)的禮儀:相互尊重與幫助。要坦誠(chéng)相見(jiàn),相互溝通交流,相互學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短。寬容理解,善為人意。己所不欲,勿施于人,對(duì)人處事要胸懷要寬,度量要廣。同學(xué)們之間講究禮貌。多用敬語(yǔ),養(yǎng)成良好習(xí)慣。

  4、(學(xué)生徐洋):家庭禮儀:上學(xué)、放學(xué)或外出回家,都應(yīng)向長(zhǎng)輩打招呼;客人來(lái)訪,要熱情地接待?腿烁孓o時(shí),應(yīng)起身相送。長(zhǎng)輩休息時(shí),不要輕易打擾他們,長(zhǎng)輩病了,要勤問(wèn)候、多問(wèn)候。

  女:相信經(jīng)過(guò)我們的介紹,同學(xué)們一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素養(yǎng)和禮儀,這是我們的第一身份證。

  男:愛(ài)美之心,人皆有之,每個(gè)人都希望自己擁有美。擁有美,能贏得他人的欣賞,也可以培養(yǎng)自己的信心和勇氣。大自然中,木頭的紋理、貝殼內(nèi)部面層或晶體內(nèi)部面層,無(wú)一不展示出內(nèi)在美的力量,或許這就是美存在的地方。

  女:外表的美是暫時(shí)的,真正的'美是由內(nèi)而外散發(fā)出來(lái)的一種氣質(zhì),自信、善良、平靜就是美,它不光使你自己光彩照人、充滿魅力,還能感染別人,讓別人感受到快樂(lè)、幸福。

  男:內(nèi)心的美是一種感人至深的美,同學(xué)們一定還記得06年春晚上的大型舞蹈《千手觀音》吧!

  有請(qǐng)姚赤同學(xué)帶我們一起回味那震撼的時(shí)刻吧!

  大型舞蹈《千手觀音》,是06年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上一道最靚麗的風(fēng)景。曼妙莊嚴(yán)的舞姿,古樸如天籟的音樂(lè),華貴祥和的舞臺(tái)、燈光,令數(shù)以億計(jì)的海內(nèi)外華人嘆為觀止。演員們雖然聽(tīng)不見(jiàn)音樂(lè),但他們的內(nèi)心被美的力量完全占據(jù)。節(jié)目導(dǎo)演嘴里數(shù)拍子給幾位老師聽(tīng)、老師用腳跺地板讓演員感受節(jié)奏,繁忙到極至的空氣里似乎有一種安詳和神圣。那是一種美與文化的結(jié)合,那種美來(lái)自內(nèi)心與凡世的安寧,來(lái)自靈魂和精神的升騰,那種光與影、夢(mèng)與手綻放出層層疊疊的佛光普照、博愛(ài)四射的神圣之美,令現(xiàn)實(shí)中的一切喧囂頓失。無(wú)聲天使的舞姿,使人們終于明白什么是無(wú)聲的感動(dòng),什么是無(wú)言的強(qiáng)大。讓每一個(gè)觀眾震撼、感動(dòng),并從中體驗(yàn)到了心靈的無(wú)比寧?kù)o。這就是來(lái)自內(nèi)心的美,它不需要語(yǔ)言,只要一個(gè)眼神、一個(gè)微笑、就讓陽(yáng)光普照、春回大地,將快樂(lè)播撒到每一寸土地、每一塊心田。

  女:內(nèi)心的美才得以長(zhǎng)久,修養(yǎng)和內(nèi)涵是一個(gè)人美的關(guān)鍵。修養(yǎng)與內(nèi)涵,都是智慧的外在形式!叭萑隧殞W(xué)海,十分滿尚納百川”學(xué)校生活中,同學(xué)之間要學(xué)會(huì)忍讓、學(xué)會(huì)寬容。

  男:是啊,趕快有請(qǐng)王維姿同學(xué)為大家講述“男孩、釘子與籬笆”的故事吧,掌聲有請(qǐng)!

  從前,有一個(gè)脾氣很壞的男孩,總是莫名其妙發(fā)很大的脾氣。一天,父親給了他一袋釘子,告訴他每次發(fā)脾氣或跟人吵架的時(shí)候,就在院子的籬笆上釘一根,如果到圣誕節(jié)還剩下一半釘子,圣誕老人就會(huì)給他帶來(lái)他想要的禮物。

  第一天,那男孩就在籬笆上釘了37根釘子。后面的幾天,他慢慢地嘗試控制自己的脾氣,每天釘?shù)交h笆上的釘子也逐漸減少了。他由此發(fā)現(xiàn),原來(lái)控制自己的脾氣,實(shí)在比在籬笆上釘釘子要容易的多。

  終于有一天,他一根釘子都沒(méi)有釘,他高興地把這件事告訴了父親,父親說(shuō):“從今天起,如果你有一整天都沒(méi)有發(fā)脾氣,那么就可以從籬笆上拔下一根釘子!

  日子一天一天地過(guò)去,最后,那些被男孩釘?shù)交h笆上的釘子又全都被他拔光了。父親帶他來(lái)到籬笆邊上,對(duì)他說(shuō):“兒子,你做得很好,可是看看籬笆上的釘子洞,這些洞永遠(yuǎn)也不可能恢復(fù)了。就像你和別人吵架,動(dòng)手打人,你傷害了別人,就在別人心里留下了一個(gè)傷口,像這些釘子洞一樣。”

  女:是!豐富自己的精神世界,用知識(shí)和品德描繪出人性的美,這樣的美,才是真正的美,是伴隨一生的美。

  男:下面請(qǐng)同學(xué)們找尋身邊的不文明現(xiàn)象

  1(學(xué)生方菊林):對(duì)于校園文明建設(shè),我們學(xué)校一直以來(lái)非常重視,并形成了一套完善的管理系統(tǒng),也取得了一定的成效,但目前還存在一些不盡如人意的地方,首先我們來(lái)看看發(fā)生在我們身邊的不文明現(xiàn)象,先看一下我們班的黑板報(bào),記得上次學(xué)校評(píng)比還得了甲+呢,現(xiàn)在又被我們幾個(gè)人的一些不文明行為弄臟了;再來(lái)看看我們的課桌,本來(lái)好好的課桌被我們同學(xué)貼得五花八門(mén)、刻得面目全非,可能這桌不是你刻的,但也反映了我們先前坐在這的同學(xué)的不文明行為;下課的時(shí)候,走廊外面總有那么一些人在打打鬧鬧,滿嘴臟話,上課隨便講話,甚至有的人不尊重老師;開(kāi)門(mén)的時(shí)候總那么一些人不先敲門(mén),不用手而用腳.下面再看看我們校園的地面情況,食品包裝袋,小紙團(tuán),果皮等隨地可見(jiàn),沒(méi)有丟到垃圾筒里,這就反映出我們的一個(gè)不良習(xí)慣;接下去的不文明現(xiàn)象表現(xiàn)在對(duì)公共財(cái)物的態(tài)度上,看看這些好端端的門(mén)被某些同學(xué)踢的都是洞;廁所的墻壁上的腳印;有的人騎車(chē)橫沖直撞,在公共過(guò)道上打球,你在打的時(shí)候可以很開(kāi)心,可你曾感受過(guò)行人的那份提心吊膽嗎?

  看了以上我們發(fā)生在校園里的一些不文明現(xiàn)象,大家是不是有所感受?

 。▽W(xué)生活動(dòng)、自由發(fā)言)

  女:剛才我們通過(guò)討論,大家都對(duì)這些校園不文明現(xiàn)象表示反對(duì),現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們拿出一張紙與筆,在紙上寫(xiě)下你自己的一些不文明行為,有多少寫(xiě)多少,這不用太多的考慮,給你們半分鐘的思考。寫(xiě)好了放在桌上面,我也請(qǐng)同學(xué)起來(lái)念一下自己的不文明行為有哪些,每個(gè)人都有或多或少的缺點(diǎn)的,包括我自己。(學(xué)生活動(dòng))

  (一分鐘后)

  男: 好的,有沒(méi)有哪位同學(xué)毛遂自薦的?或自告奮勇的?來(lái)勇敢地向大家坦白一下自己,沒(méi)的話我就點(diǎn)名,(學(xué)生念好了,給予積極的鼓勵(lì),如敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,心胸寬廣等)

  現(xiàn)在我請(qǐng)最后每列最后一桌的同學(xué)把紙張都收上來(lái)放講臺(tái)上.

  女:現(xiàn)在你們差不多把所有的不文明行為或現(xiàn)象都“放在我這里”了,等下我要把“放在我這里”的不文明行為們“裝在垃圾袋里扔掉”,希望這些不文明的行為、現(xiàn)象會(huì)隨著紙片的“消失”而永遠(yuǎn)的“消失”。

 。▽W(xué)生鼓掌,慶祝這極具象征意義的舉措。

  (記票結(jié)果己出來(lái))

  女:我來(lái)宣布,獲得“文明之星”最高榮譽(yù)獎(jiǎng)的是一等獎(jiǎng)是,二等獎(jiǎng)是,三等獎(jiǎng)是.大家鼓掌祝賀,我們并給他們進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)――――每人獎(jiǎng)勵(lì)月考評(píng)積分5分.

  男:今天的第三個(gè)環(huán)節(jié)是對(duì)我們班這個(gè)月行為規(guī)范最差同學(xué)進(jìn)行評(píng)比,請(qǐng)同學(xué)們每人拿一張紙寫(xiě)上他們的名字。

  女:他們是…………(不宣布)

  但是這些行為己成為過(guò)去,我們班從今年開(kāi)學(xué)以來(lái),全班同學(xué)制訂了《實(shí)驗(yàn)中學(xué)七(9)班一日常規(guī)管理辦法》以來(lái),同學(xué)們都自覺(jué)地按照《一日常規(guī)管理辦法》的要求約束自己,課內(nèi)、外紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn),文明習(xí)慣不斷養(yǎng)成,許多同學(xué)到現(xiàn)在止一分未扣,不文明的同學(xué)越來(lái)越少,班上學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃了,尊敬師長(zhǎng),見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好的人多了,互相幫助的行為多了。因此,我將這些票丟倒垃圾簍里,就是說(shuō)我們相信他們以后一定會(huì)改掉這些不文明的行為的……

  (學(xué)生鼓掌,慶祝這極具象征意義的舉措。

  男:我想,通過(guò)這次活動(dòng),我們更懂得了在生活中怎樣注意文明禮儀,更希望這次月評(píng)比記分為后十名的同學(xué)能經(jīng)過(guò)這次活動(dòng),認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)與不足,然而去改正。

  女:下面是這次班會(huì)的最后一個(gè)議題:向全校師生發(fā)起倡議.下面有請(qǐng)班長(zhǎng)何珂代表七(9)班提出倡儀如下

  “文明禮貌伴我行”倡議書(shū)

  敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué):

  大家好!

  春光明媚的3月正是萬(wàn)象更新的季節(jié),沐浴在春風(fēng)里,我們感受著萬(wàn)物復(fù)蘇的清新氣息,心中不由得產(chǎn)生了對(duì)生命至誠(chéng)的熱愛(ài)。3月,是我們學(xué)習(xí)雷鋒的傳統(tǒng)文明月。為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)、生活,我們需要一個(gè)優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境。我們是學(xué)校的主人,理應(yīng)“從我做起,從現(xiàn)在做起”,為建設(shè)美好校園,為我縣”五城聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)而做出我們自己的一份貢獻(xiàn)。為此,我們向全班的同學(xué)們倡議:

  1、語(yǔ)言文明、禮貌待人,不說(shuō)粗話、臟話,不打架罵人,講普通話,用禮貌語(yǔ),態(tài)度和藹,友愛(ài)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母。

  2、舉止文明,情趣健康,不,不參加封建迷信活動(dòng),不看色情、兇殺、迷信的書(shū)刊、影視片,不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、舞廳。

  3、講究衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,不毀壞花草樹(shù)木。

  4、遵紀(jì)守法,嚴(yán)格遵守中學(xué)生行為規(guī)范和文明守則,遵守交通規(guī)則,不亂穿馬路,不闖紅燈,不騎車(chē)帶人,走路要在人行道。不在教室內(nèi)吃零食和飲用除礦泉水外的飲料。在校不帶手機(jī)、隨身聽(tīng)、MP3、把精力集中到學(xué)習(xí)中來(lái)。

  5、愛(ài)護(hù)公物,遵守公德。不亂涂抹、亂刻畫(huà),遵守公共秩序,愛(ài)護(hù)公用設(shè)施,不在公共場(chǎng)所喧嘩、起哄。

  6、志愿活動(dòng),積極參與。積極參加“志愿者”服務(wù)隊(duì)配合社區(qū)做好護(hù)綠和保潔工作。

  同學(xué)們,言行舉止有禮貌,能使人與人之間少一份苦惱,多一份快樂(lè);少一份冷漠,多一份溫情;少一份庸俗,多一份高尚。讓我們?cè)谌拢@個(gè)美好光明的季節(jié)里,撒下文明之種,栽下禮儀之花,從現(xiàn)在做起,從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起,做一個(gè)文雅、和氣、謙遜的人。讓校園因我們更青春,讓春天因我們更溫暖!

  七(9)班

  二00八年三月

  男:今天,雖然只有短短的一節(jié)課,但是這一堂課的主題會(huì)伴隨我們的一生。我們這堂班會(huì)課就要結(jié)束了,伴隨著我們的文明禮儀沒(méi)有結(jié)束,希望大家在生活中能處處使用文明用語(yǔ),做文明事情,做一個(gè)有素質(zhì)有教養(yǎng)的人。

  女:最后我們來(lái)一個(gè)簡(jiǎn)短的文明宣言(幻燈出示),大家齊聲念,預(yù)備:

  “我們要向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn),爭(zhēng)做文明學(xué)生,創(chuàng)建文明校園”。

  宣誓者――七(9)班全體同學(xué)”。

  (主持人下)

  結(jié)束語(yǔ)(班主任)

  感謝二位同學(xué)主持了這場(chǎng)精彩的班會(huì),感謝各位同學(xué)的積極參與,在這里我真心希望大家能通過(guò)這次主題班會(huì),收斂并改正掉自己的一些不文明行為或現(xiàn)象,可能一時(shí)你是改變不了的,但只要你有改變的決心,相信你會(huì)成功的。當(dāng)然要改變這種校園不文明現(xiàn)象,光靠一個(gè)人是不夠的,它還需要我們?nèi)嗌踔寥M瑢W(xué)的一起努力。一顆樹(shù)木雖然不能從根本上改善周?chē)沫h(huán)境氣候,但是一片森林定能給我們一片清朗的天空.

文明禮儀的主持稿11

  “文明禮儀伴我行”演講比賽主持詞 男:中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦。

  女:文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

  男:古老的神州向世界展示了文明古國(guó)的風(fēng)采。

  女:悠久的歷史給我們帶來(lái)了博大精神的文化遺產(chǎn)。

  男:文明,讓人舉止文雅。

  女:禮儀,讓人風(fēng)度翩翩。

  男:文明是風(fēng),它可以吹拂每一位同學(xué)的心。

  女:禮儀是花,它能將校園裝扮得更加美麗。

  男:微笑是我們的語(yǔ)言,文明是我們的信念。

  女:花兒用美麗裝扮世界,我們用行動(dòng)美化校園!

  合:張掖五中“文明禮儀伴我行”演講比賽現(xiàn)在開(kāi)始。

  男:首先有請(qǐng)1號(hào)選手,八年級(jí)(2)班的張麗娟同學(xué)上臺(tái)演講,她演講的題目是《清潔校園,文明校園,從我做起》,八年級(jí)(3)班徐彬艷同學(xué)準(zhǔn)備。掌聲有請(qǐng)張麗娟同學(xué)! 女:張麗娟同學(xué)激情洋溢的演講教會(huì)了我們做一個(gè)愛(ài)清潔、講文明的好學(xué)生!下面有請(qǐng)2號(hào)選手八年級(jí)(3)班徐彬艷同學(xué)上臺(tái)演講,她演講的題目是《做文明學(xué)子,創(chuàng)和諧校園》,3號(hào)選手七年級(jí)(2)班陸彩星同學(xué)準(zhǔn)備。

  男:徐彬艷同學(xué)的演講聲情并茂。下面有請(qǐng)3號(hào)選手七年級(jí)(2)班陸彩星同學(xué)上臺(tái)演講,她演講的題目是《讓文明禮貌之花開(kāi)遍校園》,4號(hào)選手七年級(jí)(3)班高海燕同學(xué)準(zhǔn)備。

  女:陸彩星同學(xué)抑揚(yáng)頓挫、激情四射的精彩演講讓我們懂得了從小事做起,從自身做起,做一個(gè)“講文明,講禮貌”的好學(xué)生。下面有請(qǐng)4號(hào)選手七年級(jí)(3)班高海燕同學(xué)學(xué)上臺(tái)演講,她演講的題目是《做一個(gè)尊敬老師、行為文明的中學(xué)生》,5號(hào)選手七年級(jí)(1)班曾誠(chéng)同學(xué)準(zhǔn)備。

  男:高海燕同學(xué)熱情的演講,使我們懂得了要做一個(gè)尊敬老師的好學(xué)生。下面有請(qǐng)5號(hào)選手七年級(jí)(1)班曾誠(chéng)同學(xué)上臺(tái)演講,他演講的.題目是《文明禮儀伴我行》,6號(hào)選手八年級(jí)(1)班付麗娟同學(xué)準(zhǔn)備。

  女:曾誠(chéng)同學(xué)慷慨激昂的演講令我們動(dòng)容。接下來(lái)有請(qǐng)6號(hào)選手八年級(jí)(1)班付麗娟同學(xué)上臺(tái)演講,她演講的題目是《爭(zhēng)做文明中學(xué)生,創(chuàng)建文明校園》,7號(hào)選手八年級(jí)(4)班金雪同學(xué)準(zhǔn)備。

  男:付麗娟同學(xué)聲情并茂的精彩演講,再次將本次演講會(huì)推向高潮。下面我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)7號(hào)選手八年級(jí)(4)班金雪同學(xué)上臺(tái)演講,8號(hào)選手七年級(jí)(4)班金鈺同學(xué)準(zhǔn)備。

  女:金雪同學(xué)的演講精彩至極,最后有請(qǐng)8號(hào)選手七年級(jí)(4)班金鈺同學(xué)上臺(tái)演講。掌聲有請(qǐng)!

  女:感謝8位選手給我們帶來(lái)的精彩演講!

  男:文明是一種美德,是人生一筆寶貴的財(cái)富。

  女:禮儀是一塊金子,擁有的人,一生都會(huì)閃閃發(fā)光。

  男:你給別人一個(gè)微笑,別人給你一個(gè)春天。

  女:你給別人一份溫暖,別人給你快樂(lè)無(wú)限。

  男:讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個(gè)角落。

  女:讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中。

  男:讓文明在校園里播種 。

  女:讓友愛(ài)在禮儀中綻放。

  合:張掖五中“文明禮儀伴我行”演講比賽到此結(jié)束。感謝各位同學(xué)的參與。

文明禮儀的主持稿12

  男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,

  女:親愛(ài)的同學(xué),

  合:大家上午好!

  男:歡迎大家來(lái)到我們?nèi)?1)班的道德講堂!道德講堂,靜心、洗心、養(yǎng)心的心靈驛站。

  合:我們是這次道德講堂的主持人黃梓賢、梁穎慈。

  女:本次道德講堂主題是:

  合:“提倡文明禮儀,宏揚(yáng)社會(huì)公德”。

  男:這節(jié)課共七個(gè)環(huán)節(jié),分別是自我反省、唱歌曲、看短片、誦經(jīng)典、發(fā)善心、敬道德、送吉祥。

  女:禮儀是人類(lèi)文化的結(jié)晶,是社會(huì)文明的`標(biāo)志之一。

  男:中國(guó)是文明古國(guó),禮儀之邦,講“禮”重“儀”是中華民族世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng),源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的禮儀文化是祖輩傳承的豐富遺產(chǎn)。

  合:繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀的禮儀文化,是每位炎黃子孫神圣的職責(zé)。 男: 接下來(lái)進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節(jié)【自我反省】請(qǐng)看屏幕,想想你做到了哪些?

  女:接下來(lái),我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)【唱歌曲】,請(qǐng)大家全體起立,合:我們一起來(lái)高唱《咱們從小講禮貌》,唱出我們的“文明”之聲。(唱完)請(qǐng)坐下,

  男:接下來(lái),我們進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)【看短片】,讓我們靜下心來(lái),欣賞中小學(xué)的文明禮儀宣傳片。

  女:禮儀涉及的范圍十分廣泛,文明禮儀是人際交往的規(guī)范和準(zhǔn)則,被譽(yù)為步入社會(huì)的“通行證”、溝通人際關(guān)系的“立交橋”。

  男:下面,我們進(jìn)入第四個(gè)環(huán)節(jié)【誦經(jīng)典】,請(qǐng)大家一起誦讀。

  女:經(jīng)典語(yǔ)錄凈化我們的心靈,經(jīng)過(guò)這樣的靜心、洗心、養(yǎng)心、長(zhǎng)好心的過(guò)程,相信大家一定有所感悟。

  女:接下來(lái),我們進(jìn)入第五個(gè)環(huán)節(jié)【看故事】,

  男:感人故事觸動(dòng)我們的心靈,《孔融讓梨》是中國(guó)千百年來(lái)流傳的一個(gè)真實(shí)的道德教育故事,教育人們凡事應(yīng)該懂得謙讓的禮儀。

  合:讓我們一起向他學(xué)習(xí)吧。

  女:下面,我們進(jìn)入第六個(gè)環(huán)節(jié)【敬道德】,

  合:讓我們用最真摯、最誠(chéng)懇的心向道德敬禮!

  男:第七個(gè)環(huán)節(jié)【送吉祥】,

  合:讓我們一起踐行我們的文明禮儀道德感悟,用心收獲感動(dòng),用情傳遞感激,用行回報(bào)感恩。

  合:本次道德講堂到此結(jié)束,謝謝!

文明禮儀的主持稿13

  文明禮儀主題班會(huì)主持稿

  今天的主題班會(huì),我們就來(lái)一起討論關(guān)于文明校園的話題。首先,我們有請(qǐng)這節(jié)班會(huì)的主持人端玲同學(xué)(女)、晁紅偉同學(xué)(男),掌聲有請(qǐng)!

  男:老師們

  女:同學(xué)們

  合:大家下午好!

  女:今天這個(gè)班會(huì)課我們要講的是一個(gè)老生常談的話題,大家想知道是什么嗎?

  男:我們今天的內(nèi)容就是關(guān)于文明禮儀的。

  女:文明禮儀在我們的生活中處處用到,已經(jīng)是滾瓜爛熟了。

  男:在家里 ,學(xué)校里,馬路上,網(wǎng)上……隨處都可以看見(jiàn)這個(gè)詞。

  女:但是在生活中我們有的人卻不怎么注意文明禮儀,今天我們首先就這個(gè)話題請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勎覀儜?yīng)該注意哪些方面的禮儀呢:

  1、 尊師的禮儀:尊重教師是每一個(gè)學(xué)生的起碼禮貌。路上或不同場(chǎng)合見(jiàn)到老師要點(diǎn)頭示意問(wèn)好,或微笑行注目禮。進(jìn)老師辦公室要輕輕扣門(mén)或喊報(bào)告。在課堂上要注重禮儀,回答問(wèn)題要自然大方,聲音要清晰,做好上下課與課中的禮儀。

  2、 學(xué)生的形象禮儀:中學(xué)生正處于求學(xué)階段,著裝方面應(yīng)樸素大方、活潑整潔為主。校內(nèi)以校服為主。女生發(fā)式以簡(jiǎn)潔易沖洗梳理為宜,不燙發(fā)、染發(fā)。男生的發(fā)型要保持整齊、干凈以富有朝氣的短發(fā)為主。不留長(zhǎng)發(fā)、不染發(fā)。平時(shí)不留長(zhǎng)指甲,女生不化妝、不涂指甲油。

  3、對(duì)同學(xué)的禮儀:相互尊重與幫助。要坦誠(chéng)相見(jiàn),相互溝通交流,相互學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短。寬容理解,善為人意。己所不欲,勿施于人,對(duì)人處事要胸懷要寬,度量要廣。同學(xué)們之間講究禮貌。多用敬語(yǔ),養(yǎng)成良好習(xí)慣。

  4、 家庭禮儀:上學(xué)、放學(xué)或外出回家,都應(yīng)向長(zhǎng)輩打招呼;客人來(lái)訪,要熱情地接待?腿烁孓o時(shí),應(yīng)起身相送。長(zhǎng)輩休息時(shí),不要輕易打擾他們,長(zhǎng)輩病了,要勤問(wèn)候、多問(wèn)候。

  女:相信經(jīng)過(guò)我們的介紹,同學(xué)們一定了解到了“什么才是生活中最重要的了”那就是素養(yǎng)和禮儀,這是我們的第一身份證。

  男:愛(ài)美之心,人皆有之,每個(gè)人都希望自己擁有美。擁有美,能贏得他人的欣 賞,也可以培養(yǎng)自己的信心和勇氣。大自然中,木頭的紋理、貝殼內(nèi)部面層或晶體內(nèi)部面層,無(wú)一不展示出內(nèi)在美的力量,或許這就是美存在的地方。

  女:外表的美是暫時(shí)的,真正的美是由內(nèi)而外散發(fā)出來(lái)的一種氣質(zhì),自信、善良、平靜就是美,它不光使你自己光彩照人、充滿魅力,還能感染別人,讓別人感受到快樂(lè)、幸福。

  男:下面是我們身邊的`不文明現(xiàn)象

  我們班的黑板報(bào),記得上次學(xué)校評(píng)比還得了甲+呢,現(xiàn)在又被我們幾個(gè)人的一些不文明行為弄臟了;

  再來(lái)看看我們的課桌,本來(lái)好好的課桌被我們同學(xué)貼得五花八門(mén)、刻得面目全非,可能這桌不是你刻的,但也反映了我們先前坐在這的同學(xué)的不文明行為;

  下課的時(shí)候,走廊外面總有那么一些人在打打鬧鬧, 滿嘴臟話, 上課隨便講話, 甚至有的人不尊重老師;

  開(kāi)門(mén)的時(shí)候總那么一些人不先敲門(mén),不用手而用腳;

  看看我們校園的地面情況,食品包裝袋,小紙團(tuán),果皮等隨地可見(jiàn),沒(méi)有丟到垃圾筒里;

  看看這些好端端的門(mén)被某些同學(xué)踢的都是洞;廁所的墻壁上的腳印;

  有的人騎車(chē)橫沖直撞, 在公共過(guò)道上打球,你在打的時(shí)候可以很開(kāi)心,可你曾感受過(guò)行人的那份提心吊膽嗎?

  但是這些行為己成為過(guò)去,我們班從今年開(kāi)學(xué)以來(lái),全班同學(xué)制訂了《職教中心08(9)班一日常規(guī)管理辦法》以來(lái),同學(xué)們都自覺(jué)地按照《一日常規(guī)管理辦法》的要求約束自己,課內(nèi)、外紀(jì)律明顯好轉(zhuǎn),文明習(xí)慣不斷養(yǎng)成,不文明的同學(xué)越來(lái)越少,班上學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃了,尊敬師長(zhǎng),見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好的人多了,互相幫助的行為多了。

  男:我想,通過(guò)這次活動(dòng),我們更懂得了在生活中怎樣注意文明禮儀,更希望同學(xué)們能經(jīng)過(guò)這次活動(dòng),認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)與不足,然而去改正。

  女:下面是這次班會(huì)的最后一個(gè)議題:向全校師生發(fā)起倡議.下面有請(qǐng)班長(zhǎng)晁紅偉代表08(9)班提出倡儀如下

  “文明禮貌伴我行”倡議書(shū)

  敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué):

  大家好!

  現(xiàn)在春光明媚,正是萬(wàn)象更新的季節(jié),沐浴在春風(fēng)里,我們感受著萬(wàn)物復(fù)蘇的清新氣息,心中不由得產(chǎn)生了對(duì)生命至誠(chéng)的熱愛(ài)。為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)、生活,我們需要一個(gè)優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境。我們是學(xué)校的主人,理應(yīng)“從我做起,從現(xiàn)在做起”,為建設(shè)美好校園, 文明校園。為此,我們向全班的同學(xué)們倡議:

  1、語(yǔ)言文明、禮貌待人,不說(shuō)粗話、臟話,不打架罵人,講普通話,用禮貌語(yǔ),態(tài)度和藹,友愛(ài)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母。

  2、舉止文明,情趣健康,不,不參加封建迷信活動(dòng),不看色情、兇殺、迷信的書(shū)刊、影視片,不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、舞廳。

  3、講究衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,不毀壞花草樹(shù)木。

  4、遵紀(jì)守法,嚴(yán)格遵守中學(xué)生行為規(guī)范和文明守則,遵守交通規(guī)則,不亂穿馬路,不闖紅燈,不騎車(chē)帶人,走路要在人行道。不在教室內(nèi)吃零食和飲用除礦泉水外的飲料。在校不帶手機(jī)、隨身聽(tīng)、MP3、把精力集中到學(xué)習(xí)中來(lái)。

  5、愛(ài)護(hù)公物,遵守公德。不亂涂抹、亂刻畫(huà),遵守公共秩序,愛(ài)護(hù)公用設(shè)施,不在公共場(chǎng)所喧嘩、起哄。

  6、志愿活動(dòng),積極參與。積極參加“志愿者”服務(wù)隊(duì)配合社區(qū)做好護(hù)綠和保潔工作。

  同學(xué)們,言行舉止有禮貌,能使人與人之間少一份苦惱,多一份快樂(lè);少一份冷漠,多一份溫情;少一份庸俗,多一份高尚。讓我們?cè)谶@個(gè)美好光明的季節(jié)里,撒下文明之種,栽下禮儀之花,從現(xiàn)在做起,從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起,做一個(gè)文雅、和氣、謙遜的人。讓校園因我們更青春,讓春天因我們更溫暖!

  08(9)班

  二0xx年x月

  男: 今天, 雖然只有短短的一節(jié)課,但是這一堂課的主題會(huì)伴隨我們的一生。我們這堂班會(huì)課就要結(jié)束了,伴隨著我們的文明禮儀沒(méi)有結(jié)束,希望大家在生活中能處處使用文明用語(yǔ),做文明事情, 做一個(gè)有素質(zhì)有教養(yǎng)的人。

  結(jié)束語(yǔ):

  感謝二位同學(xué)主持了這場(chǎng)精彩的班會(huì),感謝各位同學(xué)的積極參與, 在這里我真心希望大家能通過(guò)這次主題班會(huì),收斂并改正掉自己的一些不文明行為或現(xiàn)象,可能一時(shí)你是改變不了的,但只要你有改變的決心,相信你會(huì)成功的。希望通過(guò)這次活動(dòng),能讓我們真正理解文明禮儀的重要性,讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落,讓文明之花越開(kāi)越盛,開(kāi)遍家庭、校園、社會(huì)!

  08(9)班

  二0xx年xx月xx日

文明禮儀的主持稿14

  A: 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

  B:各位老師

  C: 親愛(ài)的同學(xué)們

  合:大家晚上好!

  A:中華民族作為有著五千年歷史文明的禮儀之邦,自古注重個(gè)人的文明修養(yǎng)和待人禮節(jié)。

  B:荀子云:“不學(xué)禮無(wú)以立,人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不寧。”

  C:而對(duì)文明禮儀的重視,在現(xiàn)代社會(huì)中也仍然具有非常重要的意義。

  D:禮儀是教養(yǎng)的直接體現(xiàn),是內(nèi)在修養(yǎng)外在表現(xiàn)的重要因素,是形式美的標(biāo)準(zhǔn)答案,是人與人之間相互溝通的重要技巧。

  A:作為青年學(xué)生,更應(yīng)該以較高的文明素養(yǎng)、周到的禮儀規(guī)范待人處事,這是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,使我們立足社會(huì)的臂膀。

  B:為了進(jìn)一步加強(qiáng)校園文明建設(shè),充分發(fā)揮校園文化環(huán)境的育人功能,提升廣大同學(xué)的思想道德素質(zhì)和文明素養(yǎng)。

  C:為了讓同學(xué)們更好地學(xué)禮儀、用禮儀,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的文明素質(zhì),

  進(jìn)一步鞏固校園文明建設(shè)成果,更好地展現(xiàn)金院學(xué)子的精神風(fēng)貌、文明素養(yǎng)和禮儀風(fēng)采,人文藝術(shù)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)主辦了本次校園文明禮儀風(fēng)采大賽。

  D:首先介紹一下出席此次比賽的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓,他們分別是

  A:讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨!

  B:此次“塑我形象,文明前行”禮儀風(fēng)采大賽在預(yù)賽的基礎(chǔ)上共有10名選手脫穎而出進(jìn)入了今天的決賽,下面讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)出這10位選手。(選手出場(chǎng),按序號(hào)直接做自我介紹)

  C:感謝我們的十位選手精彩的自我介紹,相信大家都已經(jīng)對(duì)他們有了深刻的印象了,先請(qǐng)選手們到后臺(tái)準(zhǔn)備接下去的比賽環(huán)節(jié)。(選手退場(chǎng))

  A:接下去就是我們比賽的第一個(gè)環(huán)節(jié), 也是大家都愛(ài)看的環(huán)節(jié), 才以展示 B:我們把舞臺(tái)交給10位選手們! 期待他們的精彩表演!

  個(gè)人風(fēng)采比拼

  C :親,你們注重飲食嗎?親,你們經(jīng)常運(yùn)動(dòng)嗎?親,你們喜歡養(yǎng)生嗎?

  D :下面讓我們一起欣賞由保險(xiǎn)系胡登蓉帶來(lái)的瑜伽表演,讓我們一起來(lái)感受纖體瑜伽的魅力。

  1號(hào)胡登蓉,《纖體瑜伽》

  A :大家感受到了瑜伽的魅力了嗎?

  B :再次以熱烈的掌聲感謝1號(hào)選手精彩的瑜伽表演

  A :現(xiàn)在我們大多數(shù)90后都聽(tīng)?wèi)T了各式各樣的動(dòng)感音樂(lè),但是鮮有人去刻意的聽(tīng)?wèi)蚯?/p>

  B :下面由我們的2號(hào)選手閆夢(mèng)珂帶來(lái)的戲曲美妙動(dòng)聽(tīng)吧

  2號(hào)閏夢(mèng)珂,《戲曲聯(lián)唱》

  C: 這樣的戲曲聯(lián)唱的確是別有一番韻味啊

  D:希望大家支持戲曲支持我們的傳統(tǒng)文化。, 感謝2號(hào)選手

  C :疏竹漏月影,入窗葫蘆音。風(fēng)吹裙擺動(dòng),化作情人舞。青春是唯美的季節(jié),美,恰似開(kāi)屏雀舞,美在一瞬間。

  D :而我們的青春別樣的多彩多姿,恰如孔雀舞步一般顧盼生姿。下面,請(qǐng)觀賞2號(hào)選手帶來(lái)的舞蹈。

  3號(hào)余潔,舞蹈《star dance battle》

  A:復(fù)古舞的激情與勁爆,華爾茲的柔美與高雅,動(dòng)與靜的碰撞給我們帶來(lái)了不一樣的感受

  B :感謝2號(hào)選手。

  A :曾經(jīng)我們?nèi)杖兆哌^(guò)的林蔭小道,曾經(jīng)我們?nèi)c(diǎn)一線的生活現(xiàn)都成為我們記憶中最美好的定格。

  B:或許誰(shuí)都忘記誰(shuí)的名字,但誰(shuí)都會(huì)記得那些快樂(lè)的日子。下面有請(qǐng)4號(hào)選手給我們帶來(lái)懷念我們高中時(shí)親愛(ài)的老師和同學(xué)的原創(chuàng)歌曲《北京東路的日子》 4號(hào)陳凱莉,《北京東路的日子》合唱

  C :感謝4號(hào)選手,我想這首歌唱出了很多在場(chǎng)同學(xué)們的心聲

  D :的確,在我們每一個(gè)同學(xué)心中對(duì)高中老師和同學(xué)的情感都會(huì)特別的不一樣,畢竟1000多個(gè)日子一起走過(guò),那些辛酸與快樂(lè)只有我們心里知道。

  C:那么接下去5號(hào)選手又會(huì)給我們帶來(lái)什么樣的驚喜呢, 讓我們把舞臺(tái)交給5號(hào)選手

  5號(hào)李劍覺(jué),《如果這都不算愛(ài)》獨(dú)唱

  A:好一首<如果這都不算愛(ài)>

  B:^^^(要加點(diǎn)什么)

  A :我們要懷有一顆感恩的心,感謝生命中每一個(gè)人每一件事。每天懷有感恩的心,說(shuō)謝謝,不僅僅是使自己有積極的想法,也使別人感到快樂(lè)。

  B :當(dāng)我們用真摯的雙手把他們懷抱胸前才發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。下面有請(qǐng)6號(hào)選手給我們帶來(lái)雙人朗誦《常懷一顆感恩的心》

  6號(hào)孫黎杰,《常懷一顆感恩的心》 雙人朗誦

  C:感謝6號(hào)選手, 我們的確是要時(shí)常懷有一顆感恩的心呢.

  D:

  也許你曾經(jīng)懷疑過(guò),也許你曾經(jīng)痛苦過(guò),當(dāng)初那一個(gè)擁抱便如乎一般為你遮風(fēng)擋雨

  B:你不用回頭,便知道我來(lái)了。我可以抱你嗎?在瑟瑟的夜晚為你送來(lái)陣陣暖意。 下面有請(qǐng)7號(hào)選手帶來(lái)《我可以抱你嗎》

  7號(hào)陳歡,《我可以抱你嗎》

  C :一曲《我可以抱你嗎》唱的我心都碎啊,再次以熱烈的掌聲感謝7號(hào)選手

  D :對(duì)你的思念揮之不去,我們可否坦誠(chéng)相對(duì),縱使結(jié)局無(wú)法預(yù)料我仍舊甘愿飛蛾撲火

  接下去的選手唱的也是同樣一個(gè)主題的歌曲,都是愛(ài)情,心碎的意境,但是大家聽(tīng)了之后,肯定會(huì)有不一樣的感受。下面有請(qǐng)8號(hào)選手帶來(lái)《burning 》 8

  A :感謝8號(hào)選手,確實(shí)是有不一樣的`感受呢。

  B :我一直喜歡英文歌呢,還沒(méi)聽(tīng)過(guò)癮呢

  A :那你就有耳福了,挺多下面的9號(hào)選手帶來(lái)的也是英文歌哦。有請(qǐng)。 號(hào)徐晴瑤,《burning 》 9號(hào)俞文靜,《complicated 》

  C:愛(ài)有時(shí)候遙遙無(wú)期的等待,會(huì)讓我們彼此心碎,卻又彼此沉默,我借不到的三

  寸日光,那天堂是我愛(ài)過(guò)你的地方。下面有請(qǐng)10號(hào)選手帶來(lái)《三寸天堂》。 10號(hào)陳潔《三寸天堂》

  D :多么美好的歌詞啊感謝10號(hào)選手。

  A:每位選手都身手不凡吶,個(gè)個(gè)都是才藝之星啊。

  B:是啊,但是你知道嗎,今天臺(tái)下也是高手如林啊

  A :哦,真的嘛?

  B :當(dāng)然,下面大家以熱烈的掌聲有請(qǐng)今天的嘉賓,十佳歌手丁斌峰學(xué)長(zhǎng)給我們帶來(lái)歌曲《靜靜的》

  嘉賓表演:靜靜的(十佳歌手丁斌峰)

  C:感謝不愧是十佳啊,大家說(shuō)好不好聽(tīng)

  D :咱們的選手也不錯(cuò)呀。

  C :可是今天的比賽是叫禮儀風(fēng)采大賽啊,我想選手們不僅僅是才藝不凡,相信禮儀知識(shí)掌握的也是相當(dāng)不錯(cuò)的吧。好,那么進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)

  禮儀知識(shí)知多少

  要求:此環(huán)節(jié)選手共需要回答六個(gè)問(wèn)題:四個(gè)選擇題(兩個(gè)多選,兩個(gè)單選),一個(gè)判斷題。每題10分。(此環(huán)節(jié)累計(jì)總分50分)

  C:下面先有請(qǐng)一號(hào)選手,請(qǐng)看大屏幕,在10個(gè)序號(hào)選一個(gè)號(hào)碼,回答相應(yīng)的問(wèn)題

  D: 十位選手已經(jīng)回答完了。臺(tái)下的同學(xué)們是否覺(jué)得自己的禮儀知識(shí)比選手們還豐富,有沒(méi)有躍躍欲試的感覺(jué)呢?好吧,現(xiàn)在給在場(chǎng)的同學(xué)們機(jī)會(huì),答對(duì)題目有小獎(jiǎng)品哦。

  A:

  嘉賓表演:杭師兩人合唱《突然好想你》,〈黑白〉

  T 臺(tái)秀

  C :玲瓏舞裙,掬一襲校園清風(fēng),輕展少女朦朧的幻夢(mèng),一襲華衣、留一串婀娜步履,揚(yáng)盡云霧般的漂渺心緒。同學(xué)們,下面有請(qǐng)我們所有的選手帶來(lái)T 臺(tái)秀。親們,hold 住哦。

  A :下面進(jìn)行本次文明禮儀大賽的頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié),首先頒發(fā)的是文明禮儀展示優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng),他們分別是:

  B :有請(qǐng) 上臺(tái)頒獎(jiǎng)。

  A :接下來(lái)頒發(fā)的是 ,他們是

  B :有請(qǐng) 上臺(tái)頒獎(jiǎng)。

  A :接下來(lái)頒發(fā)的是 ,他們是

  B :有請(qǐng) 上臺(tái)頒獎(jiǎng)。

  A :祝賀各位!今夜,帶著動(dòng)感的節(jié)拍,我們?cè)谶@里真情相聚。

  B :今夜,帶著星光的夢(mèng)幻,我們?cè)谶@里揮手作別。

  C:今夜,青春的活力在揮灑,個(gè)性的脈搏在跳動(dòng)。

  D:今夜,禮儀的風(fēng)采在閃耀著

  B :我們看到了金院學(xué)子的青春風(fēng)采,也讓我們從生活得細(xì)節(jié)中學(xué)到了許多。本次文明禮儀比賽雖然結(jié)束了,但我們每個(gè)人在學(xué)習(xí)和生活中的比賽還將繼續(xù)。

  A :愿文明之花處處開(kāi)放!

  C :愿我們每個(gè)人都成為傳播文明禮儀的使者。

  合:浙江金融職業(yè)學(xué)院校園文明禮儀大賽到此結(jié)束。

  朋友們,再見(jiàn)!

  再見(jiàn)!

文明禮儀的主持稿15

  【主持人】:聆聽(tīng)道德故事,暢談道德感悟,傳遞道德力量。在座的各位老師、同學(xué)們,大家好。歡迎來(lái)到高三(4)班的道德講堂,本次道德講堂主題是:“提倡文明禮儀,宏揚(yáng)社會(huì)公德”。

  “國(guó)尚禮則國(guó)昌,家尚禮則家大,身有禮則身修。” 文明是一個(gè)國(guó)家對(duì)外良好形象的必備要素,同時(shí)文明之于我們每一個(gè)人也都有著修養(yǎng)身心,完善自我的積極意義。文明這個(gè)詞很大,但文明這件事,做起來(lái)卻可以很小。

  它可以是路上相遇時(shí)一個(gè)點(diǎn)頭的微笑,是他人有難時(shí)一個(gè)伸出的援手,一句溫暖的問(wèn)候;它還可以是公眾場(chǎng)合遵守道德,顧及他人的貼心。我們每一個(gè)人,每一天,每件事都能體現(xiàn)出文明的真義,關(guān)鍵就看我們?cè)趺慈?duì)待。

  本期道德講堂依然分為八個(gè)環(huán)節(jié):唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、自我反思、發(fā)善心、送吉祥、向德字敬禮、做善事這八大環(huán)節(jié)

  第一個(gè)環(huán)節(jié):唱首歌

  【主持人】:首先我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié):唱歌曲。請(qǐng)大家起立,讓我們用洪亮的歌聲來(lái)唱這首《文明在哪里》。 生唱:略。

  第二個(gè)環(huán)節(jié):學(xué)模范

  【主持人】:大家請(qǐng)坐。文明禮儀是人類(lèi)文化的結(jié)晶,是社會(huì)文明的標(biāo)志之一,我們?cè)谥袑W(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間可能只有短短的.兩個(gè)多月了,不管在學(xué)校還是在社會(huì),我們都要懂禮貌、講禮儀。接下來(lái),讓我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié):學(xué)模范。讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一些日常的文明禮儀。

 。úシ乓曨l)

  禮儀涉及的范圍十分廣泛,幾乎滲透于社會(huì)的各個(gè)方面。文明禮儀是人際交往的規(guī)范和準(zhǔn)則,被譽(yù)為步入社會(huì)的“通行證”、溝通人

  際關(guān)系的“立交橋”。因此,文明禮儀不僅僅需要在學(xué)校中傳播,對(duì)以后進(jìn)入社會(huì)的我們來(lái)說(shuō)更為重要。

  第三個(gè)環(huán)節(jié),誦經(jīng)典

  【主持人】:下面,我們進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)---誦讀經(jīng)典。古往今來(lái),人們總結(jié)了很多文明禮儀的名言警句,下面我們誦讀其中幾句來(lái)學(xué)習(xí)禮儀的重要性。

  良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒。

  人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)家無(wú)禮則不寧

  有禮貌不一定總是智慧的標(biāo)志,可是不禮貌總使人懷疑其愚蠢。

  第四個(gè)環(huán)節(jié),我反思

  【主持人】:所以,接下來(lái)我們進(jìn)入第四個(gè)環(huán)節(jié):“我反思”

  反思是一面鏡子 ,它可以將我們的錯(cuò)誤清清楚楚地照出來(lái),使我們有改正的機(jī)會(huì)。 請(qǐng)大家反思:

  在課堂上,自己有沒(méi)有不尊重老師的勞動(dòng),不認(rèn)真聽(tīng)講?

  平時(shí)跟同學(xué)、老師交流時(shí),文明用語(yǔ)有沒(méi)有注意?

  日常生活中,是否能夠舉止得體,措辭恰當(dāng),文明有禮 ?

  在公眾場(chǎng)合是否能夠做到不亂丟垃圾,不大聲喧嘩,不損壞公物,文明出行?對(duì)比屏幕上的四幅圖,自己反省,有沒(méi)有做過(guò)這樣的事情?

  若我們出國(guó)也把這些壞習(xí)慣帶出國(guó)門(mén),對(duì)國(guó)家的形象有何影響?

  在日常生活中,我們還有什么做得不好的地方呢?請(qǐng)大家反思三分鐘。 (反省思索三分鐘)

  有哪位同學(xué)愿意交流下你的所思所想?(請(qǐng)同學(xué)談感想)

  過(guò)渡:謝謝這幾位同學(xué)的回答。

  第五個(gè)環(huán)節(jié),發(fā)善心。

  【主持人】:接下來(lái),我們進(jìn)入第五個(gè)環(huán)節(jié),發(fā)善心。

  希望今天走進(jìn)道德講堂的每一個(gè)人,能夠從今天開(kāi)始,做一個(gè)懂文明、講禮儀的人。針對(duì)自己以前做錯(cuò)的事、說(shuō)錯(cuò)的話,主動(dòng)向?qū)Ψ降纻(gè)歉。

  第六個(gè)環(huán)節(jié),送吉祥。

  【主持人】:我們進(jìn)入第六個(gè)環(huán)節(jié),每個(gè)同學(xué)給自己旁邊的同學(xué)寫(xiě)一句激勵(lì)的話,鼓勵(lì)、幫助他做一個(gè)更文明的人。

  第七個(gè)環(huán)節(jié):向德字敬禮。

  【主持人】:我們以承諾向“德”字敬禮!

  大家起立,并舉起右手,齊聲承諾。

  我承諾:做一個(gè)文明的人,做一個(gè)有道德的人,做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。

  請(qǐng) 坐。

  第八各環(huán)節(jié):做善事。

  【主持人】:文明禮儀要付諸行動(dòng),那么我們可以做一些小小的善事來(lái)提升自己,大家可以這樣做:

  1、不在課室及校園內(nèi)亂扔垃圾,保持校園環(huán)境的整潔。

  2、每天睡覺(jué)前做一次反思,反思自己一天的學(xué)習(xí)、言行、思想,經(jīng)常提醒自己。

  無(wú)論你以前做得怎樣,希望各位同學(xué),從今天開(kāi)始,從點(diǎn)滴做起,從身邊的小事做起,做個(gè)講文明、懂禮儀的人。

  本期的道德講堂到此結(jié)束,謝謝大家的參與,再見(jiàn)!

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