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第一學(xué)期政教、少先隊(duì)工作總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編精心整理的第一學(xué)期政教、少先隊(duì)工作總結(jié)，歡迎大家分享。
第一學(xué)期政教、少先隊(duì)工作總結(jié)1
本學(xué)期學(xué)校大隊(duì)部根據(jù)《若干意見》及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的有關(guān)實(shí)施意見的精神，結(jié)合我校德育工作的實(shí)際特點(diǎn)，采取切實(shí)有效的'措施，進(jìn)一步提高了全校學(xué)生的思想道德素養(yǎng)。圍繞“樹學(xué)校好形象 創(chuàng)和諧校園”這一主題開展本學(xué)期工作。
一、在常規(guī)工作方面：
切實(shí)做好了行為規(guī)范養(yǎng)成教育工作，在已有的文明示范班評(píng)比制度基礎(chǔ)上，重新設(shè)計(jì)了班級(jí)榮譽(yù)榜及文明示范班文明達(dá)標(biāo)班標(biāo)志，激發(fā)隊(duì)員們參與活動(dòng)的興趣。
以第三屆大隊(duì)委員會(huì)各服務(wù)小組成員民主競(jìng)聘為契機(jī)，完善服務(wù)小組制的大隊(duì)委員會(huì)的組織形式，通過推行工作積分制和隊(duì)室值日制進(jìn)一步提高了少先隊(duì)大隊(duì)部組織教育、宣傳策劃、行為自律、學(xué)習(xí)實(shí)踐各服務(wù)小組工作效率。進(jìn)一步規(guī)范了隊(duì)室、隊(duì)角的布置和陳設(shè)、規(guī)范隊(duì)儀式。積極推動(dòng)中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)的活動(dòng)開展。
繼續(xù)做好了紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)的建設(shè)工作。本學(xué)期廣播臺(tái)仍然實(shí)行了輪流負(fù)責(zé)制，既豐富了節(jié)目內(nèi)容又鍛煉了孩子們的能力。
繼續(xù)開展“陽光教室”“綠色教室”評(píng)比工作，使每次板報(bào)評(píng)比都成為孩子們發(fā)揮自己宣傳才能，表現(xiàn)孩子關(guān)注點(diǎn)的舞臺(tái)。
二、在特色工作方面：
繼續(xù)深入開展了少先隊(duì)“快樂的興趣”綜合活動(dòng)，開拓了活動(dòng)資源，規(guī)范了活動(dòng)前的申報(bào)制度，確保每次活動(dòng)的安全。進(jìn)行了活動(dòng)資料的搜集整理工作。
做好了第一屆少年國防教育實(shí)踐、國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)新老交替等工作，做好交通安全宣傳教育工作。
三、每月工作落實(shí)情況
九月份：
1、暑期活動(dòng)總結(jié)（9.1） 已落實(shí)
2、始業(yè)教育——“學(xué)習(xí)先烈精神 共創(chuàng)和諧校園”教育系列活動(dòng)啟動(dòng)。（9.1）已落實(shí)
3、第三屆大隊(duì)委選舉。(9.1-9.16) 已落實(shí)
4、教師節(jié)慶�；顒�(dòng)——“老師，我想對(duì)你說”主題活動(dòng)（9.5-9.12）落實(shí)
5、國慶節(jié)慶�；顒�(dòng)——一年級(jí)年級(jí)建隊(duì)儀式，校第三屆“陽光教室評(píng)比”（9.30） 已落實(shí)
6、九月份板報(bào)評(píng)比 已落實(shí)
十月份：
1、十月份板報(bào)健康知識(shí)評(píng)比。 已落實(shí)
2、組織參加“臨海市平安校園”申報(bào)評(píng)選 已落實(shí)
3、新一年級(jí)隊(duì)知識(shí)教育（一）已落實(shí)
4、新生入隊(duì)儀式風(fēng)采展示。 已落實(shí)
5、共創(chuàng)綠色校園——手抄報(bào)比賽、手工制作比賽 已落實(shí)
6、分批召開家長會(huì)。已落實(shí)
7、舉行校“生態(tài)德育”現(xiàn)場(chǎng)知識(shí)競(jìng)賽。已落實(shí)
8、舉行“與愛同路 共赴陽光西部活動(dòng)”愛心捐款活動(dòng)。已落實(shí)
十一月份：
1、十一月份板環(huán)保報(bào)評(píng)比。 已落實(shí)
2、少先隊(duì)個(gè)人及集體推優(yōu)工作。 已落實(shí)
3、新一年級(jí)隊(duì)知識(shí)教育（二）未落實(shí)
4、小記者第一屆少年學(xué)校軍政訓(xùn)練。已落實(shí)
5、z市綠色學(xué)校評(píng)比。已落實(shí)
6、分批召開家長會(huì)。已落實(shí)
7、參加市“生態(tài)德育”現(xiàn)場(chǎng)知識(shí)競(jìng)賽。已落實(shí)
8、邀請(qǐng)z市教育書法研究會(huì)會(huì)長蔡?hào)|福老師來校做書法講座。已落實(shí)
9、舉辦z實(shí)驗(yàn)小學(xué)第二界寫字比賽。已落實(shí)
十二月份：
1、十二月份板衛(wèi)生專欄報(bào)評(píng)比。落實(shí)
2、各中隊(duì)隊(duì)角的檢查評(píng)比活動(dòng)。未落實(shí)
3、新一年級(jí)隊(duì)知識(shí)教育（三）。 已落實(shí)
4、z市示范學(xué)校評(píng)比。未檢查
5、z市特色學(xué)校評(píng)比。未檢查
6、省藝術(shù)特色學(xué)校評(píng)比。未檢查
7、分批召開家長會(huì)。已落實(shí)
8、交通安全知識(shí)講座。已落實(shí)
一月份：
1、學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié) 已落實(shí)
2、三好學(xué)生及達(dá)標(biāo)生、優(yōu)秀班干部的推選，發(fā)獎(jiǎng)
3、制定寒假少先隊(duì)主題活動(dòng)方案。 已落實(shí)
第一學(xué)期政教、少先隊(duì)工作總結(jié)2
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期就要過去了。一學(xué)期來，政教處、少先隊(duì)各項(xiàng)工作緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展總體目標(biāo)，立足于“全面育人、培養(yǎng)個(gè)性、和諧發(fā)展”的培養(yǎng)目標(biāo)，優(yōu)化環(huán)境，遵循少年兒童思想品德、心理素質(zhì)形成的規(guī)律，大力抓好德育的常規(guī)管理工作，繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育和“四雅”教育、行為規(guī)范教育等，積極拓寬德育途徑，創(chuàng)新德育模式，著力培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力，全面提高學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能和身體心理素質(zhì)。為學(xué)生的未來發(fā)展服務(wù)，為學(xué)校德育的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
一、規(guī)范管理，提升德育水平
本學(xué)年，學(xué)校以少年兒童思想道德建設(shè)為主線，進(jìn)一步落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，規(guī)范學(xué)生的一日常規(guī)，制定《舒家小學(xué)雅言標(biāo)準(zhǔn)》，促進(jìn)學(xué)生的雅化發(fā)展，通過三項(xiàng)競(jìng)賽的考核評(píng)估，爭(zhēng)創(chuàng)“文明中隊(duì)”的教育活動(dòng)。
（一）實(shí)施“雅言標(biāo)準(zhǔn)”，做文雅學(xué)生。
以學(xué)校常規(guī)工作為抓手，以“雅言標(biāo)準(zhǔn)”的實(shí)施為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)全校學(xué)生的文明語言的教育。為使全體學(xué)生更好地知曉、遵守、實(shí)踐“雅言”標(biāo)準(zhǔn)，利用常規(guī)談話、班會(huì)課時(shí)間，班主任老師運(yùn)用不同的教學(xué)方法，開展了廣泛而深入地班級(jí)宣傳教育，讓每位學(xué)生熟知《舒家小學(xué)“雅言”標(biāo)準(zhǔn)》，并引導(dǎo)他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中遵守“雅言”標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)通過開展“雅言”知識(shí)大家談、“雅言”故事大家講、“雅言”行為齊監(jiān)督等活動(dòng)。經(jīng)過三個(gè)月努力，舒家小學(xué)的孩子語言更文明，行動(dòng)更文雅，“雅言”標(biāo)準(zhǔn)促進(jìn)了學(xué)生的雅化發(fā)展。
（二）加強(qiáng)養(yǎng)成教育，做優(yōu)秀隊(duì)員
養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的重要組成部分。為了將常規(guī)教育落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活各細(xì)節(jié)中，政教處通過值周教師、值周班級(jí)等對(duì)全校學(xué)生行為規(guī)范進(jìn)行定期或不定期的檢查，檢查的內(nèi)容涉及兩操、課間活動(dòng)、儀表儀容、文明進(jìn)出學(xué)校、班級(jí)衛(wèi)生、違規(guī)違紀(jì)等情況。督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習(xí)慣。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，將常規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合，對(duì)檢查結(jié)果及時(shí)公布，有效地控制了不講衛(wèi)生、不佩戴紅領(lǐng)巾、亂拋亂扔、講臟話等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。與此同時(shí)，加強(qiáng)了教師、學(xué)生值日的檢查力度，認(rèn)真抓好常規(guī)工作的檢查、督促、評(píng)估工作，利用集會(huì)、班主任例會(huì)等形式進(jìn)行檢查評(píng)估情況發(fā)饋，使全校師生思想上重視，行動(dòng)上體現(xiàn)，評(píng)估中見效，逐步形成了自覺的行為習(xí)慣。
二、夯實(shí)基礎(chǔ)，注重隊(duì)伍建設(shè)
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)
班主任是學(xué)校管理的中堅(jiān)力量，班主任隊(duì)伍的工作能力將直接影響著學(xué)校管理工作的質(zhì)量。為更好的帶好班主任工作隊(duì)伍，提高班主任隊(duì)伍的工作能力，我們?cè)谝韵聨讉�(gè)方面做了努力。
1、修訂完善《班級(jí)量化考核方案》，以評(píng)比促提高。
2、舉辦班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，加強(qiáng)交流與學(xué)習(xí)。17名班主任都結(jié)合本班實(shí)際講了自己的工作經(jīng)驗(yàn)，這種交流將會(huì)促進(jìn)班主任有效開展班級(jí)工作（還未進(jìn)行）。
3、選派部分班主任參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
4、堅(jiān)持召開班主任例會(huì)，座談研討班級(jí)事務(wù)和管理工作。要求班主任研究新形勢(shì)下適應(yīng)學(xué)生的德育方法，開展德育新途徑，對(duì)共性與傾向性問題進(jìn)行專題研究，每階段工作做到有計(jì)劃，有措施，有記錄。
�。ǘ┘訌�(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)
學(xué)生干部的培養(yǎng)通過四個(gè)途徑來進(jìn)行：
1、競(jìng)選：開學(xué)初，大隊(duì)部開展學(xué)生干部競(jìng)職儀式，給學(xué)生搭建平臺(tái)。
2、輪值：實(shí)行值周干部制，為不同層次的學(xué)生提供鍛煉成才的機(jī)會(huì)。
3、培訓(xùn)：大隊(duì)部對(duì)大隊(duì)干部和各班級(jí)中隊(duì)干部進(jìn)行培訓(xùn)，開展各類體驗(yàn)活動(dòng)，學(xué)期結(jié)束前組織學(xué)生座談，總結(jié)自己的工作心得體會(huì)，不斷提高工作水平。
4、實(shí)踐：把德育過程還給學(xué)生，把管理權(quán)交給學(xué)生，從各項(xiàng)活動(dòng)或工作的設(shè)計(jì)、組織、實(shí)施到評(píng)價(jià)，盡可能由學(xué)生自己操作，讓學(xué)生在操作中體驗(yàn)、探索、培養(yǎng)能力，形成實(shí)踐能力和主題意識(shí)。
三、增強(qiáng)實(shí)效，開展德育系列活動(dòng)
（一）弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)
一年來，我們結(jié)合縣教育局工作部署積極開展弘揚(yáng)和培育民族精神，民族精神代代傳系列活動(dòng)。開展慶國慶、元旦系列活動(dòng)，開展掃墓活動(dòng)等，使學(xué)生深受愛國主義、革命傳統(tǒng)主義的教育，激發(fā)他們向烈士學(xué)習(xí)的決心。重陽節(jié)大隊(duì)部開展以“感恩、關(guān)愛”為主旋律，開展了形式多樣的重陽節(jié)系列活動(dòng)。
童雅廣播，觸摸重陽：利用童雅廣播，為隊(duì)員搭建平臺(tái)，搜集重陽節(jié)典故，在廣播站交流重陽節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗及敬老的感人故事。通過廣播讓孩子們了解了重陽節(jié)的由來、習(xí)俗、傳說故事及其發(fā)展，學(xué)會(huì)尊重老人，感悟到祖國文化的源遠(yuǎn)流長。
主題隊(duì)會(huì)，走進(jìn)重陽：各中隊(duì)開展“走進(jìn)重陽節(jié)”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)�；顒�(dòng)中，通過說一說敬老的故事，演一演敬老的小品，唱一唱敬老的歌曲，做一做親情感恩卡，寫一寫孝親承諾語等形式，讓孩子更深入地了解重陽，懂得感恩。
實(shí)踐活動(dòng)，踐行重陽：舒家小學(xué)大隊(duì)部倡議每位少先隊(duì)員為自己親邊的老人做一件力所能及的事，隊(duì)員們紛紛利用課余時(shí)間學(xué)敬老，如攙扶爺爺、奶奶、姥姥、姥爺散步，幫老人擦背、剪指甲，主動(dòng)做家務(wù)等等；與老人聊聊天，聽聽老人講過去的故事，感受老人生活的那一代；同時(shí)送上自己制作的親情感恩卡，為老人帶去一份祝福，一份喜悅，更表達(dá)了一份孝心。
活動(dòng)不僅讓孩子們懂得尊敬老人、關(guān)愛老人是我們應(yīng)有的品德，同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進(jìn)步感到欣慰與驕傲，更讓老人家感受到節(jié)日的快樂和幸福。
同時(shí)，寓愛國主義教育于課堂教學(xué)、校園文化建設(shè)和社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)之中。一學(xué)期來，我們結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日，開展系列教育活動(dòng)，把愛國主義教育引向深入。
�。ǘ┱_洗手，“手”筑健康系列活動(dòng)
10月15日是“世界洗手日”。為培養(yǎng)小學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，根據(jù)衛(wèi)生局有關(guān)通告精神，在15日當(dāng)天，舒家小學(xué)開展“正確洗手，‘手’筑健康”四個(gè)一活動(dòng)：
舉辦一次學(xué)習(xí)活動(dòng)
學(xué)校利用校內(nèi)媒體廣泛宣傳世界洗手日活動(dòng)，讓學(xué)生了解“世界洗手日”的相關(guān)知識(shí)，營造出濃郁的環(huán)境氛圍。同時(shí)邀請(qǐng)防疫站醫(yī)生向全校師生介紹洗手的正確方法并做現(xiàn)場(chǎng)示范，讓學(xué)生邊看邊學(xué)，初步了解了洗手的.正確方法。
開展一次操作演練
紙上得來終覺淺，決知此事要躬行。在專業(yè)醫(yī)生的指導(dǎo)下，開展正確洗手方法的實(shí)際演練，讓每個(gè)學(xué)生參與學(xué)習(xí)，實(shí)際操作，讓學(xué)生掌握正確的洗手方法，養(yǎng)成良好的洗手習(xí)慣。
召開一節(jié)主題隊(duì)會(huì)
各中隊(duì)開展了一次完整的主題隊(duì)會(huì)，給學(xué)生搭建舞臺(tái)，通過學(xué)生自編自導(dǎo)自演，展現(xiàn)了一臺(tái)內(nèi)容充實(shí)，形式活潑的“洗手課”，課上有小品表演，學(xué)唱洗手歌，編編洗手兒歌，做做洗手小卡片，充分讓學(xué)生了解洗手的重要性、掌握正確洗手方法，養(yǎng)成勤洗手的良好習(xí)慣。并把正確洗手小卡片送給父母，通過小手拉大手的形式，把“正確洗手，‘手’筑健康”的理念傳遞給身邊的人。
刊出一期專題板報(bào)
在板報(bào)內(nèi)開辟衛(wèi)生宣傳欄，刊出“洗手日”專題知識(shí)內(nèi)容。加強(qiáng)對(duì)世界洗手日的宣傳，同時(shí)加深對(duì)正確洗手方法的理解與掌握，增加學(xué)生的衛(wèi)生知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)。
通過本次活動(dòng)，讓每一位學(xué)生了解了“世界洗手日”，走進(jìn)了“洗手日”， 讓他們把洗手的好習(xí)慣帶到生活中的每一天。并通過自己的行動(dòng)宣傳了“洗手日”，同時(shí)喚起全社會(huì)對(duì)這一深切關(guān)系到兒童健康的問題的關(guān)注，讓我們一起“正確洗手，‘手’筑健康”。
�。ㄈ┯H子消防趣味體驗(yàn)活動(dòng)
11月5日下午，舒家小學(xué)的孩子們拉著父母的手愉悅地來到市消防大隊(duì)，開展了“教育一個(gè)孩子、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì)”的家庭組消防趣味體驗(yàn)活動(dòng)。
1、親子同看消防車
孩子們拉著爸爸媽媽的手參觀消防車，在消防員叔叔的講解和引導(dǎo)上，懂得了一些消防常，了解了消防車內(nèi)各項(xiàng)消防工具的特點(diǎn)與作用，增加了消防知識(shí)，增強(qiáng)了消防意識(shí)。
2、親子同穿消防服
在消防員叔叔的幫助下，孩子們嘗試地穿好消防服，看著笨重的消防服在自己身上，第一個(gè)感覺“累、重”，可隊(duì)員們一點(diǎn)也不甘示弱，在初步掌握穿衣方法后還來幫助自己的爸爸來穿消防服，隊(duì)員們個(gè)個(gè)神情專注，動(dòng)作有板有眼，儼然成了小小消防員。爸爸們也不甘示弱，在孩子的幫助下，動(dòng)作訊速、穿戴整齊。
3、親子同卷消防帶
小小消防水帶，里面也藏著很多玄機(jī)�？粗绬T叔叔快速地連接好水帶，以最快的速度往前沖，同學(xué)們看得目瞪口呆，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。體驗(yàn)活動(dòng)開始了，家庭成員進(jìn)行明確分工后，進(jìn)行了小組間的比賽，可體驗(yàn)活動(dòng)時(shí)卻“洋相百出”，不是把消防帶扔得沒了方向，就是跑動(dòng)時(shí)掉了消防帶，媽媽們已經(jīng)氣喘吁吁，連連搖頭�！翱磥硐绬T不好當(dāng)��！消防員叔叔真辛苦�！标�(duì)員們紛紛感慨”，在場(chǎng)的家長也紛紛感慨：“看來卷這消防帶，也得有一定的技巧，還真是難�。 �
4、親子同用滅火器
滅火器是我們最常見的滅火工具，但并不是人人都會(huì)正確使用。在熊熊大火面前，消防員叔叔邊演示邊講解滅火器的使用方法。緊著接便是一家三口拿著滅火器實(shí)踐體驗(yàn)了，看著一家三口拿著滅火器使勁地滅火，那不太嫻熟的動(dòng)作還是撲面了油筒的大火，大家都為之感到興奮。
5、親子同爬消防梯
以往只在電視中看到消防員叔叔英勇地爬上消防梯的救火場(chǎng)面，今天不僅親眼目睹了消防員叔叔迅速爬上消防樓的矯健身軀，而且自己也要當(dāng)一回“消防英雄”，而且還要跟爸爸比賽爬消防梯，孩子們顯得特別的興奮，他們鼓起勇氣，戴上消防帽，學(xué)著消防員叔叔的樣子，雙手緊緊抓住梯子一步一步使勁往上爬，爸爸們的步伐就顯得更加的矯健，看著孩子和爸爸的比賽，媽媽們表現(xiàn)得極其興奮，連連拍手為他們助威。
孩子們不僅親身體驗(yàn)了各項(xiàng)消防技能，同時(shí)也觀看了消防員叔叔的消防特技展示，如高空行走，消防員叔叔從高空中沿著墻壁飛奔而下，那敏捷的身軀如履平地。得到了陣陣掌聲。
緊張、興奮、喜悅……各種心情交織在一起。親子趣味消防體驗(yàn)活動(dòng)也在收獲中接近了尾聲。
（四）“入隊(duì)光榮，爭(zhēng)當(dāng)四好”系列活動(dòng)
為了慶祝中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)61周年，在10月13日期間，舒家小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部開展了一系列活動(dòng)。
鏡頭一：一節(jié)別開生面的隊(duì)課。
“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！——時(shí)刻準(zhǔn)備著”少先隊(duì)呼號(hào)于10月11日中午在舒家小學(xué)的校園內(nèi)響起，原來是少先隊(duì)大隊(duì)干部在為一年級(jí)即將入隊(duì)的新生上隊(duì)課呢！
瞧！課堂上，小老師們教得頭頭是道，時(shí)而耐心講解，時(shí)而實(shí)物演示，時(shí)而又走下講臺(tái)手把手地教怎樣行好隊(duì)禮；小朋友們聽得津津有味，跟著小老師們學(xué)習(xí)敬隊(duì)禮，念誓詞，喊呼號(hào)，勁頭十足。本次在入隊(duì)前請(qǐng)大隊(duì)委員為新生上隊(duì)課，既是對(duì)大隊(duì)委員工作能力的一次鍛煉，又使隊(duì)前教育顯得生動(dòng)別致。從孩子們的笑臉上，可見此次少先隊(duì)的啟蒙教育深受歡迎，達(dá)到了預(yù)期的效果。
鏡頭二：中隊(duì)活動(dòng)精彩紛呈
為迎接中國少年先鋒隊(duì)第61個(gè)建隊(duì)日的到來，為激勵(lì)隊(duì)員繼承紅領(lǐng)巾事業(yè)，弘揚(yáng)紅領(lǐng)巾精神，舒家小學(xué)各中隊(duì)結(jié)合中隊(duì)特色，組織開展“入隊(duì)光榮，爭(zhēng)當(dāng)四好”主題中隊(duì)活動(dòng)。
各中隊(duì)執(zhí)行了一次完整有序的隊(duì)活動(dòng)儀式，出好旗，呼好號(hào)，敬好隊(duì)禮，唱響隊(duì)歌，組織好活動(dòng)。同時(shí)隊(duì)課內(nèi)容豐富多彩：隊(duì)史隊(duì)章隊(duì)知識(shí)小問答，“講兒童團(tuán)的故事”，“少兒歌曲聯(lián)唱會(huì)”，“我愛紅領(lǐng)巾”小小演講賽，“做文明隊(duì)員”兒歌童謠表演賽和短劇小品片段表演等等。本次活動(dòng)為隊(duì)員搭建活動(dòng)的舞臺(tái)，與隊(duì)員共同慶祝自己的節(jié)日！
鏡頭三：“入隊(duì)光榮，爭(zhēng)當(dāng)四好”一年級(jí)新生入隊(duì)儀式
10月12日下午，舒家小學(xué)少先隊(duì)舉行了莊嚴(yán)的入隊(duì)儀式。在嘹亮的隊(duì)歌聲中，新隊(duì)員入隊(duì)儀式準(zhǔn)時(shí)開始，一年級(jí)的45名優(yōu)秀新隊(duì)員個(gè)個(gè)精神飽滿，臉上洋溢著自豪的微笑，他們排著整齊的隊(duì)伍陸續(xù)走到主席臺(tái)前，在鮮紅的隊(duì)旗下莊嚴(yán)宣誓，立志成為社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。校大隊(duì)輔導(dǎo)員在入隊(duì)儀式上致詞，希望全體少先隊(duì)員講文明，做主人；愛集體，敬師長；長才干，立志向；做搏擊風(fēng)雨的雄鷹，為鮮艷的紅領(lǐng)巾增光添彩。
最后，全體隊(duì)員唱起了隊(duì)歌，歌聲嘹亮，承載著他們的理想和愿望：今天是少先隊(duì)的小主人，明天做建設(shè)國家的棟梁之材。
通過本次新少先隊(duì)員的入隊(duì)儀式，不僅壯大了少先隊(duì)的隊(duì)伍，讓新隊(duì)員們初次感受了少先隊(duì)儀式的莊嚴(yán)和隆重，同時(shí)也對(duì)老隊(duì)員們進(jìn)行了一次行之有效的少先隊(duì)禮儀教育。
�。ㄎ澹┚G色環(huán)保教育再掀高潮
在節(jié)能降耗風(fēng)盛行的背景下，舒家小學(xué)以創(chuàng)建“綠色學(xué)校”為載體，開展了形式多樣的“綠色暢想曲”環(huán)保系列活動(dòng)。
廣播板報(bào)話環(huán)保。利用童雅小廣播播送以“環(huán)保節(jié)能”為主題的專題節(jié)目，并開展了以“讓綠色環(huán)保走進(jìn)我們的生活”為主題的黑板報(bào)設(shè)計(jì)比賽。通過廣播和板報(bào)進(jìn)一步加快綠色環(huán)保文化與班級(jí)文化的融合，廣泛宣傳環(huán)保理念，增強(qiáng)師生環(huán)保意識(shí)。
閱讀書籍知環(huán)保。學(xué)校從各種渠道收集環(huán)保教育書籍，向每位學(xué)生發(fā)出了“讀綠色書籍，享環(huán)保生活”的倡議；并引導(dǎo)學(xué)生吸收、消化書中的知識(shí)，在日常生活中踐行環(huán)保理念，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。
科普繪畫倡環(huán)保。圍繞學(xué)校特色，以“綠色與環(huán)保”為主題，開展科普繪畫比賽。學(xué)生們?cè)诒荣愔写箫@身手，用奇巧有趣、富想象力的畫面來展現(xiàn)科學(xué)、環(huán)保的主題，呼吁大家共同關(guān)注環(huán)境，為環(huán)保事業(yè)作出貢獻(xiàn)。
設(shè)計(jì)小報(bào)促環(huán)保。學(xué)校大隊(duì)部發(fā)動(dòng)全體隊(duì)員，運(yùn)用自己靈巧的雙手，制作出構(gòu)思新穎、設(shè)計(jì)獨(dú)特、內(nèi)容豐富的環(huán)保手抄報(bào)。并用自己設(shè)計(jì)的手抄報(bào)，向同學(xué)、老師、家長和群眾宣揚(yáng)環(huán)保理念、普及環(huán)保知識(shí)。
創(chuàng)意點(diǎn)子踐環(huán)保。向?qū)W生們征集環(huán)保創(chuàng)意金點(diǎn)子，大家結(jié)合學(xué)校實(shí)際，紛紛獻(xiàn)出妙招，有溫馨的提示語促進(jìn)行為養(yǎng)成、有奇特的環(huán)保良方降低能源消耗……讓學(xué)生們通過撰寫環(huán)保金點(diǎn)子積極參與到綠色校園的創(chuàng)建活動(dòng)中來。
四、齊抓共管，健全教育網(wǎng)絡(luò)
對(duì)少年兒童的教育，尤其是養(yǎng)成教育，社會(huì)、家庭、學(xué)校必須形成合力，方可提升實(shí)效。為使學(xué)校教育在家庭中得到延伸，強(qiáng)化教育效果，本學(xué)期，我們進(jìn)一步完善全員參與的“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，堅(jiān)持校內(nèi)教育和校外教育相結(jié)合：
�。ㄒ唬╅_展第四屆家長學(xué)�；顒�(dòng)，通過對(duì)家長的培訓(xùn)，提升家長素質(zhì)，提高家庭教育的功能。家長學(xué)校也是展示學(xué)校形象的窗口之一，建立了以校長、政教處、班主任、家長代表等人員為領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的家長學(xué)校，家長學(xué)校的培訓(xùn)有計(jì)劃、有專題、有針對(duì)性、有實(shí)效性，使學(xué)校、社會(huì)、家庭教育三結(jié)合，幫助家長樹立正確的教育思想，改進(jìn)教育方法，提高家庭教育的水平。同時(shí)本學(xué)期召開了一次全校家長會(huì)，使家長了解學(xué)校，了解孩子，了解教育，學(xué)習(xí)科學(xué)的家教方法，為了更新家長育子觀念，為孩子成長營造健康和諧的環(huán)境。充分發(fā)揮校迅通家�；�(dòng)平臺(tái)作用，進(jìn)一步與家長進(jìn)行溝通，抓好未成年人的思想道德教育，以及心理疏導(dǎo)，形成家校聯(lián)合教育網(wǎng)絡(luò)。在家庭教育論文比賽中，江軍老師撰寫的論文獲奉化市一等獎(jiǎng)，寧波市三等獎(jiǎng)，徐敏老師撰寫的論文獲奉化市二等獎(jiǎng)，寧波市三等獎(jiǎng)，胡彩云老師和周春萍老師撰寫的論文獲奉化市三等獎(jiǎng)，李秀蕾老師撰寫的論文獲奉化市優(yōu)秀獎(jiǎng)，二3班家長撰寫的論文獲奉化市優(yōu)秀獎(jiǎng)。
�。ǘ┏闪W(xué)校家長互訪制，指導(dǎo)家庭教育，互相協(xié)助，合作育人，使家庭這塊陣地成為精神文明的窗口，營造養(yǎng)成教育服務(wù)。
�。ㄈ┩ㄟ^社區(qū)共建，與消防隊(duì)建立共建合作關(guān)系，聘請(qǐng)6名消防隊(duì)員為我校的校外輔導(dǎo)員，建設(shè)良好的外部育人環(huán)境，同時(shí)通過小手拉大手引導(dǎo)學(xué)生參加有益的社區(qū)服務(wù)，增強(qiáng)德育的針對(duì)性與協(xié)調(diào)性，提高德育的實(shí)效性。
五、存在問題及今后努力方向：
在政教工作方面，我們雖然做了大量的工作，取得了一定的實(shí)效，但仍存在一些不足之外：個(gè)別學(xué)生受社會(huì)不良風(fēng)氣影響，自我控制能力較差，個(gè)別學(xué)生的安全防范意識(shí)低，參與不安全的活動(dòng)；學(xué)生行為規(guī)范管理不到位；“三結(jié)合”教育仍有待加強(qiáng)等。今后要進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作的管理，強(qiáng)化管理網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)教師的培訓(xùn)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范管理，統(tǒng)一組織好形式多樣的專題思想教育活動(dòng)，提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。進(jìn)一步樹立良好的校風(fēng)。
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