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四年級中隊工作計劃

時間:2022-05-25 19:53:30 計劃 我要投稿
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四年級中隊工作計劃

  時間過得飛快,很快就要開展新的工作了,該好好計劃一下接下來的工作了!做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!下面是小編整理的四年級中隊工作計劃,希望能夠幫助到大家。

四年級中隊工作計劃

四年級中隊工作計劃1

  一、指導思想。

  為能形成“團結、活潑、嚴謹、求學”的中隊,本學期繼續(xù)以素質教育為核心,以學校德育工作計劃和少先隊大隊工作計劃為依據,以培養(yǎng)學生學習、紀律、衛(wèi)生等方面的良好行為習慣為目標,以班隊會和課堂教學為主要渠道,對學生進行常規(guī)教育,發(fā)揮隊干部的作用。結合本班實際,全面貫徹黨的教育方針,努力做好本學期的.中隊工作。

  二、中隊基本情況分析。

  我班共有學生48人,其有20名同學學習認真,各方面表現比較突出,有7—8個同學學習方法不夠靈活,成績良好,還有5——6個同學自制力較差,缺乏學習自覺性,學習成績比較差。

  三、本學期工作要點。

  1、向學生進行思想品德和行為習慣養(yǎng)成教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。

  2、狠抓后進生工作,使其端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣,能主動學習,提高學習績。

  3、加強學生辨是非的能力培養(yǎng),由“他律”逐漸向“自律”過渡。

  4、積級參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

  5、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。

  四、工作措施。

  1、利用各種有利的時間和活動對學生進行德育教育。

  2、形成競爭氛圍,互相幫、趕、超,努力形成良好的學習氛圍,形成互幫、互學、互比的良好學習風氣,提高學生的學習成績。

  3、與家長聯系,做好家長的工作樹立信心,共同確定幫助他們的辦法;多談心,了解他們的想法,對癥下藥,以達到期良好效果。

  4、定期召開班干部會,指導他們的工作方法,提高他們工作的能力,同時讓他們獻計獻策,共同建設班級。

  5、協調好與其他任科老師的關系,共同對學生施加教育。

  五、工作安排。

  (一)九月:

  1、了解學生假期活動情況。編排座位,選定班干。

  2、學習《小學生日常行為規(guī)范》!凹o律教育周:”全面學習陽光教育基本要求。

  3、慶祝教師節(jié)。

  4、班隊主題會:推廣普通話并以此為主題出版第一期板報。

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  1、加強學生行為規(guī)范教育。

  2、開展“我驕傲,我是中國人”主題活動。

  3、紀念少先隊建隊六十周年,舉行一系列慶;顒印

  4、開展“共享綠色中秋”回收月餅盒活動。

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  1、11月9日消防宣傳日,中隊出一期墻報。進行安全教育,了解和掌握生存自救的本領。

  2、開展衛(wèi)生、環(huán)保教育活動。

  3、主題班會和主題墻報: “文明”。

  4、進行班級書寫比賽。

  (四)十二月:

  1、舉行一年一度的體育藝術節(jié)。

  2、計算能力及應用題比賽。

  3、主題的墻報: “慶元旦,迎新年”。

  (五)一月:

  1、做好期末復習動員工作。

  2、召開“珍愛生命,安全第一”主題班會。

四年級中隊工作計劃2

  一、本中隊隊員情況分析:

  本中隊學生在這學期共31人,總體看來男生仍多于女生。我本學期跟班上來,這個班大部分的同學沒有良好的學習習慣,主要表現在課前準備不足,上課精神不集中,不專心聽課,學校升旗和出操隊列不整齊。

  二、具體工作措施:

  為了體現學生紀律、衛(wèi)生等行為品德方面的一個具象的表現,使學生哪個方面不好,哪方面比較欠缺,都能在這里得到體現,這個學期我制定的措施就是試著放開手,讓學生自己走走看。而讓他們自己走,就得告訴他們如何走,怎樣走才是最好的走姿。要形成這個最好的走姿,就得有一系列完全嚴密的規(guī)章制度,為此,我試著制定了一些新的制度,做到每個干部責任分明。

  1.設立衛(wèi)生監(jiān)督員

  結合學生健忘的特性,我在班級里設立了一個衛(wèi)生監(jiān)督員,用來提醒一日三掃制度,衛(wèi)生監(jiān)督員的職責是提醒組長,組長則提醒組員。如果衛(wèi)生監(jiān)督員忘了,是衛(wèi)生監(jiān)督員的責任,如果衛(wèi)生監(jiān)督員提醒了,組長沒有很好的實施,是組長的責任,組長說了,組員不行動,是組員的責任,做到責任到人。而且平時衛(wèi)生監(jiān)督員和組長負有巡邏、檢查教室衛(wèi)生的職責。另外,為了增加憂患意識,我一星期給衛(wèi)生監(jiān)督員打分,不合格的撤換,優(yōu)秀的加以獎勵。

  2.班長進行協調工作

  班長,我讓她每天早上中午兩次對班級內的同學,進行點名,發(fā)現未到的學生,及 時通知 老師。另外,對衛(wèi)生監(jiān)督員、進行評比,開始可以由我主持,適應了一段時間后,我將把這個工作交給班長,每天的扣分由班長統(tǒng)一登記,一周統(tǒng)計一次,并進行評比。把評比情況告知教師。讓小干部真正動起來。

  3.黑板報工作

  這也是訓練學生能力的好途徑,以前,黑板報可以說是我一手包辦,從不讓學生插手,如今的四年級,我決定讓他們一步步學起來,先是教師設計好版面,讓學生按著教師的安排進行添色、畫圖,到后來再慢慢放手讓學生自己來出一期黑板報。

  4.認真貫徹愛國主義教育,采取讀愛國書、看愛國影片、唱愛國歌曲等形式,激發(fā)學生的愛國熱情。

  5.營造一個溫馨,和諧,自然的學習環(huán)境,讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

  6.教會學生學會生存的'技巧,學會與人相處的能力,學會付出和愛,學會關心愛護他人等美好的品格。

  7.利用班會、品德課、黑板報、圖片展等形式,開展安全知識教育,讓學生對安全知識有很大的了解,明白什么危險的事情是不能做的。

  8.關愛每一個學生,走進每一個學生的心里,成為學生的真正意義上的朋友,為學生排憂解難,樹立信心。

  9.上好每一節(jié)班隊課,認真抓好課堂紀律,讓班級永遠充滿活力,積極,向上,永爭第一!

  三、工作安排

  九月份

  1.制定少先隊工作計劃

  2.新一屆中隊委員選舉,進行工作分類。

  3.開展慶祝教師節(jié)的活動,出第一期板報“推廣普通話”。

  4.開展“學生在校一日基本要求”誰記得牢做得好的主題班會,進行文明禮貌教育。

  十月份

  1.慶祝國慶節(jié)

  2.規(guī)范基本言行, 學習各種守則,培養(yǎng)良好行為習慣,爭創(chuàng)“文明行規(guī)示范班”。

  3. 做好各項準備,迎接一年一度的體育藝術節(jié)。

  4.出第二期板報。

  十一月份

  1.繼續(xù)抓好隊員和隊干部的分類工作。

  2.進行法制教育、勞動教育、衛(wèi)生教育和安全教育。

  3. 開展品德教育活動:“多為集體做好事”。

  4.出第三期板報。

  十二月份

  1.學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》及《學生在校一日基本要求》等守則。

  2. 開展品德教育活動:勤奮學習、刻苦鉆研。

  3、出第四期板報。

  一月份

  1. 利用班隊課慶祝元旦,開展迎新年活動。

  2. 少先隊中隊工作總結。

  3.進行假期安全教育,安排寒假工作。

四年級中隊工作計劃3

  一、班級情況分析:

  *本班共69人,其中女生34人,男生35人。

  *學習狀況:通過小學三年的學習,大部分學生能在新教材的理念下完成基本的學習習慣的養(yǎng)成,掌握一定的學習技巧和方法,但思維能力和語言表達的能力不強,對于知識的學習屬于接受型,主動性不夠,而且悟性不高,全班沒有尖子生,有一些同學處于及格邊緣,有20多位學生不及格,一半學生學習困難。

  *行為習慣:女生和大部分男生能遵守學校的各項規(guī)章制度。

  二、班風:自信快樂 團結友愛

  三、中隊目標:

  1、形成良好班風,使班級管理制度化,規(guī)范化。

  2、繼續(xù)培養(yǎng)學生良好的行為習慣,使他們成為講禮儀、講文明的好學生。

  3、加強學風建設,使學生主動學習,提高學習興趣,養(yǎng)成良好的學習習慣。

  4、結合班級文化建設,從小培養(yǎng)學生的環(huán)保意識,為自己生存的環(huán)境做出一份貢獻。

  .四、工作重點:

  1、充分利用各種資源,加強隊員的愛國主義、民族精神教育及生命教育

  *利用班會、晨會進行各種行之有效的宣傳工作。

  *充分利用各類節(jié)日開展各項活動:“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、等

  2、做好班級的凝聚力工作,形成良好的班風

  *認真學習文明班級評比細則,落實學生的'行為規(guī)范,設計好班級的評比記載表,根據文明學生的評比要求進行評比,記錄.

  *每天安排好中隊委員和一名普通隊員進行值日,管理好班級一天的情況,并每天做好記錄.

  *每周進行總結,評出一周的文明學生.一個月后,根據四周的記錄評出每月的文明學生。

  3、完善隊干部制度,提升隊干部的管理能力

  *結合少先隊活動,讓所有的隊員都明確:什么樣的隊長才是好隊長

  *實行崗位競聘制度,自我申報、自我展示、選舉產生。

  *每月召開兩次干部會議,學習開展工作的方法,解決班級中的問題,最重要的是培養(yǎng)責任心。

  *通過在各種活動中的表現以及平時的點點滴滴,在班中形成一定的威信,帶動班級的各類工作的開展。

  4、結合班級文化建設“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”,開展“和諧教室的建設”,讓中隊真正成為隊員的自主園地。

  5、繼續(xù)完善班級的小家務建設

  *積極開展各項中、小隊活動,隊員全員參與,全面活動,做到有制度、有特色、有創(chuàng)造。

  *每月召開兩次隊干部例會,總結工作,提出要求。

  *及時更換板報,給隊員們帶來更多的信息。

  *健全班級的衛(wèi)生工作、安全工作,做到人人有崗位,天天有自查。

  6、其他工作

  *經常和家長保持聯系,通過電話,短信,家訪等途徑,使家長及時了解學生在校的表現,并與學校積極配合,做好學生的教育工作.

  *重視體衛(wèi)藝工作,使學生全面發(fā)展.

  *利用談話課,思品課、午會課等陣地課時間,對學生進行健康心理教育

  五、具體工作安排:

  九月份:

  1、教師在晨會課上講《小學行為規(guī)范》內容,同時制定班歸,每月評比內容。

  2、加強交通,衛(wèi)生,防拐騙等安全教育。

  3、結合“教師節(jié)”,加強感恩教育。

  4、行為習慣:按時到校守紀好,主動問候禮儀好。

  學習習慣:上課認真聽講,積極動腦,按時完成作業(yè)。(通過在第二周班會上反饋開學一周的預備鈴情況提出需改進的地方,并開展評比活動)

  5、通過參加“禁毒征文”比賽,對學生進行毒品預防教育

  6、結合一個月開展的活動進行評比,完成評比表,評出“每周一星”。班干部做好自評互評工作,完成評比表。

  十月份:

  1、行為習慣:文明禮儀、安靜就餐。學習習慣:帶好學習用品,勤奮學習態(tài)度好

  2、觀看國慶閱兵儀式,國慶晚會,對學生進行愛國主義教育。

  3、結合建隊日,開展對干部改選工作,加強小干部的責任意識,并通過隊日課引導隊員進一步學習隊章、隊史知識。

  十一月份:

  1、行為規(guī)范訓練:課間文明休息好,教室整潔環(huán)境好

  2、結合“科技節(jié)”,開展“我為保護環(huán)境獻一份力“的活動:做一次節(jié)能小調查、聽一次節(jié)能報告、拒用一次性筷子、節(jié)約一滴水、留用一張紙。

  3、結合一個月開展的活動進行評比,完成評比表。班干部做好自評互評工作,完成評比表。

  十二月份:

  1、結合學校的安排,進行“行為習慣”和“學習習慣”的訓練及評比

 。1)與爭當升旗手和執(zhí)勤員活動相結合

  (2)獲得行為習慣或學習習慣小標兵的同學,將收到以中隊名義寫給家長

  的一封信,以此來表揚那些同學

  2、通過午會課對學生進行安全法制教育(針對班級中出現的情況)

  一月份:

  1、總結一學期的評比工作,完成評比表,評出“文明生”。班干部做好自評互評工作,完成評比表,評出優(yōu)秀班干部。

  2、思考:下學期你將為母校、為班級做些什么?

四年級中隊工作計劃4

  一、指導思想

  少先隊工作按照“全隊抓基礎、全隊抓落實”的工作要求,全面實施《少先隊輔導員工作綱要》,打造活動品牌、解決突出問題、推進重點工作。全心全意服務于少年兒童的健康成長,努力引導孩子們做到“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”,給孩子一個快樂的童年,讓校園充滿生命的活力,為和諧社會培養(yǎng)和諧的人。

  二、班級情況簡析

  四年級九中隊本期共有 42名少先隊員,其中 12名女少先隊員,30 名男少先隊員(轉出1人,江凱轉入深圳就讀)。隨著年齡的`增長,孩子們越來越懂事。知識面越來越廣泛,獨立處理事物的能力也越來越強,參與活動的愿望也日趨強烈,活動能力和組織能力也提高很快,并開始有了自己的新想法。許多孩子已學會做學校和班級的小主人,能基本獨擋一面了。例如:任和、游娜、周咪、黃逸璇、肖瀟、藺鑫、羅依寧等。但也有小部分同學雖然熱愛班集體但自制能力差,時常不能控制自己,偶爾違紀,如:黃懷亮、丁穎果、余恒、郝拓帆。這學期我們將重點放在培養(yǎng)學生良好習慣、規(guī)范學生行為、提高學生學習素養(yǎng)和活動能力等方面。

  三、九中隊的目標

  創(chuàng)“書香班級”、張揚個性、形成特色、健康成長

  四、行動指南

  1用奎文精神感染每一個孩子。

  2用《小學生日常行為規(guī)范》《小學生守則》《文明餐桌評比辦法》《文明寢室評比辦法》、《養(yǎng)成教育》等學校規(guī)章制度規(guī)范每一個孩子。

  3注重細節(jié)、培養(yǎng)良好習慣和品德。

  五、工作重點

  常規(guī)目標:以活動為載體,深入推進少年兒童思想道德教育

  1、堅持鍛煉,擁有好的身體。

  2、“平安校園,與‘安全’同行”

  3、誠實守信、大方處事、禮貌為人

  4、感恩社會、通曉事理

  5、熱愛學習、形成習慣

  特色目標:1、修身養(yǎng)性。嚴于律己、寬以待人;學會保持好心態(tài),健康快樂每一天。

  2、將閱讀寫作一體化,爭當小作家。

  3、能寫一筆規(guī)范字。

  4、在活動和日常生活中學會真正感恩;明白生活條件的優(yōu)越,懂得珍惜。

  具體目標:

  1、德育

  (1)、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》和師生共訂的《班級公約》;

 。2)、建立平等的師生關系,提高學生的自我鼓勵、自我教育、自我管理能力;

  (3)、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進;

  (4)、關鍵抓好班級的紀律,重點做好轉化后進生特別是雙差生的教育工作;

 。5)、加強環(huán)保教育,培養(yǎng)環(huán)境意識。

  2、智育

 。1)、開展“課前朗讀古詩”活動;

 。2)、鼓勵學生使用工具書等培養(yǎng)獨立學習的能力;

  (3)、每日進行“佳作推薦”“傍晚閱讀” “黃昏習字”,讓學生堅持讀書、練字。

 。4)、鼓勵學生努力學習,發(fā)展個性;

  3、體育、美育、勞育衛(wèi)生教育

  (1)、布置美化教室,按月更換優(yōu)秀作業(yè),出墻報;

 。2)、豐富課余生活,培養(yǎng)興趣,積極參加智課外活動;

 。3)、認真做好兩操,開展有益、健康的課間活動;

 。4)、要求學生認真上好每門課程;

 。5)、鼓勵學生在家做力所能及的家務;

 。6)、開展“農村體驗生活、體育節(jié)、感恩節(jié)”系列活動。

  六、采取的措施:

  1、繼續(xù)狠抓養(yǎng)成教育,讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。

  2、采用“一幫一”的方法,師生形成合力幫助潛能生樹立信心,提高學習、生活能力。

  3、開誠布公地與家長交流,正視不足,攜手讓孩子的發(fā)展最優(yōu)化。

  4、針對以前班隊管理中的不足對癥下藥,讓班級管理邁上新臺階。

  5、以愛為契機,走進學生心靈,更多地關愛學生。

  5、與任課教師、生活老師加強交流溝通,全心全意為學生服務。

  6、 充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。

  9、嚴守班規(guī),賞罰分明。

  10、通過“手拉手”“體育節(jié)”“感恩節(jié)”等系列活動,讓學生鍛煉身體、熏陶人格。

  七、具體活動安排

  略

四年級中隊工作計劃5

  一、指導思想

  少先隊工作按照全隊抓基礎、全隊抓落實的工作要求,全面實施《少先隊輔導員工作綱要》,打造活動品牌、解決突出問題、推進重點工作。全心全意服務于少年兒童的健康成長,努力引導孩子們做到勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展,給孩子一個快樂的童年,讓校園充滿生命的活力,為和諧社會培養(yǎng)和諧的人。

  二、班級情況簡析

  四年級本期共有54名少先隊員,其中 22名女少先隊員,32名男少先隊員。隨著年齡的增長,孩子們越來越懂事。知識面越來越廣泛,獨立處理事物的能力也越來越強,參與活動的愿望也日趨強烈,活動能力和組織能力也提高很快,并開始有了自己的新想法。許多孩子已學會做學校和班級的小主人,能基本獨擋一面了。但也有小部分同學雖然熱愛班集體但自制能力差,時常不能控制自己,偶爾違紀。這學期我們將重點放在培養(yǎng)學生良好習慣、規(guī)范學生行為、提高學生學習素養(yǎng)和活動能力等方面。

  三、班級目標

  創(chuàng)特色班級、張揚個性、形成特色、健康成長

  四、行動指南

  1、培養(yǎng)孩子的團隊精神。

  2、用《小學生日常行為規(guī)范》《小學生守則》《文明餐桌評比辦法》《文明寢室評比辦法》、《養(yǎng)成教育》等學校規(guī)章制度規(guī)范每一個孩子。

  3、注重細節(jié)、培養(yǎng)良好習慣和品德。

  五、工作重點

  常規(guī)目標:以活動為載體,深入推進少年兒童思想道德教育

  1、堅持鍛煉,擁有好的身體。

  2、平安校園,與安全同行

  3、誠實守信、大方處事、禮貌為人

  4、感恩社會、通曉事理

  5、熱愛學習、形成習慣

  特色目標:

  1、修身養(yǎng)性。嚴于律己、寬以待人;學會保持好心態(tài),健康快樂每一天。

  2、將閱讀寫作一體化,爭當小作家。

  3、通過活動、班會及日常生活,培養(yǎng)團隊協作精神。

  4、在活動和日常生活中學會真正感恩;明白生活條件的優(yōu)越,懂得珍惜。

  5、開設以科技小探索為主題的家長課堂,培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

  具體目標:

  1、德育

  (1)通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》和師生共訂的《班級公約》;

  (2)建立平等的師生關系,提高學生的自我鼓勵、自我教育、自我管理能力;

 。3)力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進;

 。4)關鍵抓好班級的紀律,重點做好轉化潛能生特別是雙差生的教育工作;

 。5)加強環(huán)保教育,培養(yǎng)環(huán)境意識。

 。6)開展尋找家鄉(xiāng)的變化、學雷峰,爭當愛心使者等系列活動。

  2、智育

  (1)鼓勵學生使用工具書等培養(yǎng)獨立學習的能力;

 。2)進行每日積累閱讀摘抄,讓學生堅持讀書。

 。3)鼓勵學生努力學習,發(fā)展個性;

 。4)開設以科學小探索為主題的家長課堂。

  3、體育、美育、勞育衛(wèi)生教育

 。1)布置美化教室,營造良好的教育環(huán)境;

 。2)豐富課余生活,培養(yǎng)興趣,積極參加智課外活動;

 。3)認真做好兩操,開展有益、健康的課間活動;

 。4)要求學生認真上好每門課程;

 。5)鼓勵學生在家做力所能及的家務;

  六、采取的措施:

  1、繼續(xù)狠抓養(yǎng)成教育,讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。

  2、采用一幫一的方法,師生形成合力幫助潛能生樹立信心,提高學習、生活能力。

  3、利用家長會,家訪,開誠布公地與家長交流,正視不足,攜手讓孩子的發(fā)展最優(yōu)化。

  4、針對以前班隊管理中的不足對癥下藥,讓班級管理邁上新臺階。

  5、以愛為契機,走進學生心靈,更多地關愛學生。

  5、與任課教師、生活老師加強交流溝通,全心全意為學生服務。

  6、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的.榮譽感,使學生心中有他人、有集體。

  9、嚴守班規(guī),賞罰分明;牢記班訓,樹立自信。

  10、通過尋找先烈的足跡體育鍛煉感恩節(jié)等系列活動,讓學生鍛煉身體、熏陶人格。

  七、具體活動安排:

  二、九月份

  1、強化學習新守則、新規(guī)范主抓良好行為習慣的養(yǎng)成教育,評選文明習慣之星。

  2、競選中、小隊干部,培養(yǎng)學生能力,做到人人管人,人人被管。

  3、建立友誼班、友誼小隊,開展一幫一的互幫活動。

  4、寒假作業(yè)展優(yōu),樹立學習標兵。

  5、進行兩操訓練。

  6、 我自護我安全主題活動

  十月份

  1、慶祝國慶,愛國主義教育。

  2、開展節(jié)約資源四個一活動。

  3、開展尋找先烈足跡的班隊活動。

  4、我的童話世界主題班會

  十一月份 主題 鍛煉、閱讀

  1、組織觀看愛國主義影片和書刊,開展紅領巾讀書活動。

  2、開展陽光少年系列活動。

  3、組織學生積極鍛煉身體,班級內進行踢毽子、跳繩比賽。

  4、評選體育之星。

  5、以班為單位開展我愛讀隊報的演講活動。

  十二、一月份

  1、慶元旦活動

  2、家長課堂

  3、班會我不比你差

  4、班會學習生活有計劃

  5、德育工作評價,寫好特色評語。

  6、星星評選,表彰獎勵。

  7、制定寒假計劃,安排好學生的寒假生活,加強對學生的安全教育。

四年級中隊工作計劃6

  一、基本情況

  四年級中隊共25人,其中留守兒童4人。有的女生常耍家里唯我獨尊的牛脾氣,拉幫結派,鬧情緒;有的男生是外校踢來的問題學生,稍有不順,就拍桌子,瞪眼珠,或舌戰(zhàn)或赤膊斗毆;有的留守兒童則意志薄弱,愛哭鼻子,弱不禁風。故本團隊意識不強,組織紀律相對較差,給團隊工作提出新的挑戰(zhàn)。

  二、指導思想

  本中隊以社會主義核心價值觀為指導,以《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為導向,牢牢抓住學校課堂這個主陣地,采用生動活潑,寓教于樂的教育形式,對學生進行愛祖國、愛勞動、愛學習 “三愛”教育,幫助學生構建合作團隊意識,明確學習目標,樹立正確的人生觀和世界觀。

  三、工作要點

  1.加強中隊隊委建設。抓好隊伍的建設,在品格修養(yǎng)、知識能力、教育教學上下功夫,塑造一支凝聚力強、戰(zhàn)斗力旺盛的隊干。提高隊干的'整體素質,提高班隊集體建設的水平。

  2.以《小學生守則》《小學生行為規(guī)范》為重點,結合實際創(chuàng)設富有班隊特色的活動,使隊員們從規(guī)范行為習慣做起,從小培養(yǎng)符合社會主義道德要求的品行,明白為人做事的基本道理,具備文明健康的基本修養(yǎng),學會處理人與人、人與社會、人與自然的關系。將“好

  習慣伴我快樂成長”體驗活動貫徹到每一處,引導隊員逐步養(yǎng)成良好道德風范。

  3.環(huán)境衛(wèi)生。組織學生認真做好每一天的清潔衛(wèi)生工作。要著力清除衛(wèi)生死角,要教育、并督促學生有條理的做好課前準備工作,教室內外一定要保持全天的干凈、整潔。

  4.文明禮貌。教育學生無論是在校內,還是在校外都要講文明,懂禮貌,行為規(guī)范、有教養(yǎng)。要加強對著裝、個人衛(wèi)生、紅領巾佩戴情況的檢查力度。

  5.課間紀律。教育學生自覺遵守課間活動的各項規(guī)定,“有禮、守紀、保潔”要成為每一個學生的自覺行動。

  6.深化“養(yǎng)成教育系列”活動。形式多樣地開展“良好的學習習慣、良好的勞動習慣、良好的生活習慣、良好的衛(wèi)生習慣、自我保護的良好習慣、誠信守法良好的習慣”養(yǎng)成教育系列訓練活動。

  7.關注弱勢群體。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守兒童等特殊家庭孩子的教育和管理,采取切實有效措施,做好學困生的轉化工作。

  8.加強安全教育工作,確保師生生命安全。主要以安全法律法規(guī)為重點,以安全常識為內容,針對師生特點,有計劃、多形式開展安全法規(guī)、安全常識教育、道路安全教育,以確保學生安全。

  9.開展形式多樣的少先隊主題教育活動。重溫入隊誓詞,幫助隊員不斷加深對少先隊隊章的理解,明確自己的權利和義務,了解少先隊組織的基本性質和使命,明確少先隊員在組織中的地位和作用,

  熟悉少先隊的組織生活,強化隊員光榮感、使命感教育,形成人人為少先隊添光彩的良好局面。

四年級中隊工作計劃7

  一、指導思想:

  班級作為學校的基層單位,班級文明化建設是校園文化建設的基礎,搞好班級建設,對于營造良好的學習成才環(huán)境,促進學生的身心的健康發(fā)展具有極其重要的作用。本期結合學校創(chuàng)建文明禮儀示范班級活動,以學校少先隊工作計劃為指導思想,按照“全隊抓基層,全隊抓落實”的工作思路,以養(yǎng)成教育和文明禮儀培養(yǎng)為重點,以建設特色班級為目標,堅持“三個加強”,既加強常規(guī)管理、加強班風學風建設、加強德育科研.開展豐富多彩的教育活動,提高少先隊員的綜合素質;努力建設一個適合學生身心健康發(fā)展的育人空間。

  二、工作要點:

  (一)加強養(yǎng)成教育和學生行為習慣的培養(yǎng)

  1、養(yǎng)成教育是班級文明建設的基礎,在上學期養(yǎng)成的八個文明習慣的基礎上,針對三年級學生的特點,本期具體養(yǎng)成五個道德習慣:

  (1)明辨是非,有錯就改。

  (2)自我管理,遵守紀律。

  (3)孝順父母,努力學習。

  (4)文明玩耍,懂得謙讓。

  (5)校內校外,言行一致。

  2、養(yǎng)成教育融于活動中,結合班隊課,傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育的系列活動。

  3、設立班級保潔小組,作好教室、公地保潔工作,并且做好記錄。

  4、設立文明監(jiān)督崗,由專門的小干部負責,主要督促檢查學生佩帶紅領巾、校牌的情況、上課遵守紀律的情況等等。

  (二)加強班級特色建設,認真擬定好實施計劃、步驟、方法,調動學生參與的積極性,樹立班級形象,爭創(chuàng)班級特色,積極參加文明禮儀示范班評比。另外加強衛(wèi)生角、學習角、讀書角、學習園地的建設,形成良好的育人環(huán)境。

  (三)“弘揚民族魂,體驗新三好”德育主題教育活動的深入開展。

  1、組織隊員學習《德育規(guī)范歌》以及《小學生守則》《小學生行為規(guī)范》。

  2、按照本班的“在校做個好學生”“在家做個好孩子”“在社會做個好公民”的要求規(guī)范自己的言行,期末根據這三項要求評選班級新三好學生。

  (四)開展“班級之星”的評比活動。

  1、利用班隊課討論總結制定班級之星的評選條件,并且上墻。

  2、每周五利用朝會選出班級之星,并且班級之星的先進事跡張貼在“我最亮”光榮榜中。

  3、在班級之星中選出優(yōu)勝者參加校園之星的評比。

  (五)加強班干部的培訓工作

  1、采取競爭上崗的激勵機制,認真選拔班干部,平時對班干部的工作加強指導和總結。

  2、定期召開班干部會議,組織他們學會制訂計劃及具體措施,檢查落實情況,總結得失,并加以改進,教會他們如何分辨是非,及時阻止同學中的不良行為。鼓勵他們以身作則并帶動其他同學,促進整個班級的管理工作。

  3、每學期半期和期末評選優(yōu)秀班干部各五名。對工作主動、積極、負責的班干部進行獎勵,進一步激發(fā)他們工作的熱情,使他們真正成為老師的小幫手,從而促進班級文明建設。

  4、增強班干部間的凝聚力,形成向上的班風.

  集體是在活動中產生的,大集體如此,小集體也一樣。每月組織一次班干部集體做好事活動。例如幫老師打掃辦公室、撿拾校園垃圾、為班級獻愛心等,通過活動擴大班干部在同學中的積極影響,通過活動加強班干部之間的協作精神和團體意識。既樹立班干部在同學間的威信,又使班干部之間也能因此養(yǎng)成團結友愛的習慣,在班級中孕育團結友愛的風氣,使班級成為一個大家庭。

  (六)建立健全的班級管理制度。

  班級實行值周班干部工作制度,制定一套形之有效班規(guī)、班紀來管理班級,在班級人人都有自己應負責的工作,做到人人為我,我為人人,人人都是班級這個大家庭的一份子。

  (七)、制定班級的奮斗目標:學會自我管理爭創(chuàng)文明班級

  文明班級創(chuàng)建口號:誠實守紀、熱愛勞動。

  班風:我愛祖國我愛集體我愛父母我愛學習我愛勞動。

  學風:勤奮、踏實、樂學、創(chuàng)新。

  工作思路:在平時盡量放手把班級的大小事情交給班干部去管理,主要是培養(yǎng)學生的'自覺性,實現學生的自我管理。

  為了幫助學生學會嚴格要求自己,做到自我管理,本期計劃開展“優(yōu)秀小組”的評比活動,讓學生在小集體中規(guī)范自己的言行,在爭創(chuàng)優(yōu)秀小組的活動中培養(yǎng)集體主義感。優(yōu)秀小組的評比采用打分制,加分和減分的要求都上墻,一周評比一次,勝出的小組用班費進行獎勵。

  (八)開展好專題教育活動

  本期四年級的專題研究是法制教育,上好間周一次的法制教育課,開展形式多樣的活動,真正讓學生受到教育。還準備好法制教育的專題隊會展示。

  (九):建立家校聯系制度

  我認為平時加強和家長的聯系和溝通是很重要的,而且,家長也需要學習,需要和孩子共同成長。將設立家校練習本,以幫助家長和老師之間的及時溝通和交流,以便更加切實有效的教育學生,以幫助我更多的了解孩子,使我的教育工作做的更具體,更到位。

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