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夸學校政教工作計劃3篇
時間一晃而過，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，何不好好地做個工作計劃呢？好的工作計劃是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的夸學校政教工作計劃3篇，歡迎大家分享。
夸學校政教工作計劃 篇1
一、基本情況
本期同我擔任五年級60班班主任，本班有學生51人，其中男生30人，女生21人，由于大部分都是獨生子女，具有嬌生貫養(yǎng)、自私、任性等一些不良習性，因此養(yǎng)成教育成了當前的主要任務。
二、指導思想
認真貫徹黨的教育方針政策，加強師德教育，以德育為著，智育并舉，強化素質(zhì)教育，充分調(diào)動學生的積極性，培養(yǎng)他們成為熱愛祖國，熱愛科學，守紀律的新一代。
三、根本任務與教學目標
1、培養(yǎng)學生良好的學習習慣，使之形成一股濃郁的風氣，讓學生喜愛學習，喜歡動腦，會利用所學的知識在實際生活中進行靈活地運用。
2、開展有益的活動，發(fā)展學生德、智、體、美、勞全方面的能力，培養(yǎng)奮發(fā)向上的高素質(zhì)人才。
3、不斷改進教學方法，激發(fā)學習興趣，從嚴要求學生，注重教與學的雙邊互動活動。
四、重視思維訓練
教學中的一個重要任務就是發(fā)展學生的智力，培養(yǎng)學生的思維能力，創(chuàng)造能力和自己獲取知識的'能力。因此，我根據(jù)學生自身的特點以及他們的接受能力，循序漸進，因材施教，培養(yǎng)學生的思維能力和創(chuàng)造能力。
五、作業(yè)設(shè)計根據(jù)學生的實際情況
為了使不同層次、水平的學生體會到學習成功的樂趣，我把作業(yè)分為三類，即：必做題、選作題、創(chuàng)作題。滿足不同層次學生要求，讓學生根據(jù)自身的情況選擇，這樣，學生作業(yè)不再是一種負擔，而是一種樂趣。
六、活動安排
第1——2周：入學教育。
第3——4周：成立各種興趣小組，培養(yǎng)和選拔班干部。
第5——6周：開展“學校是我家，衛(wèi)生靠大家”的主題班會。
第7——8周：數(shù)學競賽
第10周：期中考試，教師進行家訪。
第11——12周：演講比賽
第13——14周：“背書一條龍”比賽
第15——16周：優(yōu)秀作業(yè)展覽
第17周：進入總復習
夸學校政教工作計劃 篇2
20xx年，我們五年級組將我們將根據(jù)學校的工作計劃，認真落實學校各項工作計劃，團結(jié)本組教師著力課堂教學改革，優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu)，提高課堂教學質(zhì)量；并積極開展豐富的活動，調(diào)動教師的積極性，爭取出色完成學校布置的各項工作。
一、注重常規(guī)管理，確保本年級組教育教學常規(guī)工作規(guī)范有序；良好的學習氛圍和工作環(huán)境需要大家平常遵守和維護，注意培養(yǎng)大家的主人翁意識。
二、發(fā)揮年級組的集體作用，讓全組教師積極參與年級管理工作。
三、傳達好學校及學校各部門的工作，并做好溝通解釋工作。及時反映老師們的呼聲。
四、強化紀律觀念同時給教師更多的人文關(guān)懷和情感支持，年級組經(jīng)常開展活動，加強溝通，使教師有寬松快樂的工作環(huán)境。
五、認真組織落實各學科的集體備課，加強教學管理，優(yōu)化教學過程促進教學改革。配合教務處對備課、上課、作業(yè)布置及批改等環(huán)節(jié)進行監(jiān)測和督導。
六、繼續(xù)做好陽光體育和國學經(jīng)典誦讀的`各項工作。有條件的組織開展一些活動和比賽。組織好本年級參加今年的六。一國學經(jīng)典誦讀展示。
在學校領(lǐng)導的關(guān)心和指導下，在同事的理解和支持下，在不斷的探索和日常工作中，不斷的反思總結(jié)，從而進一步改進和完善自己的工作。為實驗學校的發(fā)展貢獻自己的力量。
夸學校政教工作計劃 篇3
指導思想：
本學期我校語文教研組的工作將圍繞中心校語文教研組工作計劃，進一步深化小學語文課堂教學改革，切實解決和研究教育教學改革中出現(xiàn)的新問題和新情況。堅持以人為本，培養(yǎng)創(chuàng)造型人才，努力探索一條科學、低負、高效的素質(zhì)教育新路，使備課組的語文教學和教研工作更上一層樓。
工作目標：
1、認真學習教育理論，樹立現(xiàn)代教育理念。
2、抓好課題研究，提高課題研究的質(zhì)量。
3、組織開展好語文課外興趣活動。
工作要點：
1.加強學習課改的精神，樹立起現(xiàn)代教育的理念。
(1)充分利用學校已有的圖書資料和現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)資源，組織本組教師學習課改等現(xiàn)代教育理念，使教師進一步端正教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念，促進課題研究和教育、教學的發(fā)展。
(2)通過理論學習和教育實踐，反思教育、教學和教研中存在的不足，及時彌補和改進，把各項工作做得更好。
2.加強教學常規(guī)的管理檢查。
(1)認真做好備課、聽課、上課、作業(yè)批改等常規(guī)檢查。
(2)強調(diào)備課中撰寫好教后感，認認真真地備好每一堂課，實實在在地聽好每一堂課。本學期要求組內(nèi)每位教師聽校內(nèi)課達15節(jié)。
(3)堅持抓好學困生工作，做好對個別學生的拓補工作，努力提高整體合格率。
(4)教學過程中把握好教學質(zhì)量關(guān)，通過備課、上課、作業(yè)、輔導、考核，做好質(zhì)量分析和監(jiān)控。
(5)備課組應做好各種資料的積累和歸檔工作。
3.抓好備課組的建設(shè)，充分發(fā)揮備課組的整體功能。
(1)備課組活動要以“教學診斷”、“案例分析”和“專題研究”相結(jié)合的方法，加強教法、學法和專題的研究，提高教師的'業(yè)務素質(zhì)。
a.備課組按“四定”開展活動（即：定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人），及時做好簽到和活動記錄（活動記錄要詳細）。
b.備課組要加強學習，及時了解教改信息，使教師們評價課堂教學的觀念不斷更新，為教學研究提供科學依據(jù)。
c.加強實踐，組織教師人人上好專題研究課（本學期本備課組由周曉梅上一節(jié)教學研究課）。
d.備課組活動要輕形式，重實效，活動內(nèi)容多樣，就理論學習、專題研究、教學案例分析、教學方法的創(chuàng)新等方面展開，提高活動的質(zhì)量
e.鼓勵教師在“教學有法，教無定法”的原則下，積極改進教學方法和形式，充分利用現(xiàn)代教學技術(shù)，采用啟發(fā)式、討論式和探究性學習等生動活潑的方式進行教學。
f.突出學生的主體地位，把學習的主動權(quán)真正還給學生。重視知識形成過程的教學，重視知識和生活實際的聯(lián)系，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和主動探索精神。
g.積極實施分層次教學，提倡布置活動性、實踐性、自主性和分層次的課外作業(yè)。要圍繞課堂教學開展教法、學法和考法的研究，促進教學質(zhì)量的限時提高。
(2)搞好集體備課的過程管理，提高教學、教研質(zhì)量。組織備課組的教師認真分析教材，然后分頭修改教案，直至將它轉(zhuǎn)化為自己的認識。
(3)教學過程中要把好教學質(zhì)量關(guān)，通過備課、上課、作業(yè)、輔導、考核，做好質(zhì)量分析和監(jiān)控。
(4)備課組應做好各種資料的積累和歸檔工作。
4.組織開展好豐富多彩的語文興趣活動。
要努力為學生創(chuàng)造課外閱讀的條件，加強對學生進行課外閱讀的指導和幫助，為學生提供施展語文才能的各種機會，以激發(fā)學生學好語文的興趣。特別地要配合教研組和大隊部和圖書館共同開展好詩歌朗誦賽、故事賽、征文賽等語文實踐活動，以增強學生的閱讀、積累和運用的興趣。
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