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主持會議主持詞3篇
主持詞是主持人在臺上表演的靈魂之所在。隨著中國在不斷地進步，主持詞在各種活動中起到的作用越來越大，主持人大多通過提前寫好的主持詞來開展工作，以下是小編為大家整理的主持會議主持詞3篇，歡迎閱讀與收藏。
主持會議主持詞 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
現(xiàn)在開始開會!今年 7 月是自治區(qū)第十四個黨風(fēng)廉政教育月，根據(jù)縣紀委工作安排，今天我們在這里召開疏勒縣工業(yè)園第十四個黨風(fēng)廉政教育月活動動員大會：
今天的會議主要有三項議程：一是由工業(yè)園黨工委紀檢書記王博同志宣讀《疏勒縣工業(yè)園關(guān)于開展第十四個黨風(fēng)廉政教育月活動安排意見》;二是由工業(yè)園黨工委書記馬宏建同志做動員講話，大家歡迎;三是由外經(jīng)局局長宋春軍同志就抓好全委黨風(fēng)廉政建設(shè)講幾點意見。
下面，會議進行第一項：請工業(yè)園黨工委紀檢書記王博同志宣讀《疏勒縣工業(yè)園關(guān)于開展第十四個黨風(fēng)廉政教育月活動安排意見》。
會議進行第二項：請工業(yè)園黨工委書記馬宏建同志做動員講話，大家歡迎!
會議進行第三項：請外經(jīng)局局長宋春軍同志就抓好園區(qū)黨風(fēng)廉政建設(shè)講幾點意見。
同志們：剛才王博同志宣讀《疏勒縣工業(yè)園關(guān)于開展第十四個黨風(fēng)廉政教育月活動安排意見》，黨工委書記馬宏建同志對如何開展好第十四個黨風(fēng)廉政教育月活動作了動員講話，深刻闡述了開展教育月活動的.重要意義，進一步明確了教育月活動的目標(biāo)任務(wù),并就開展好教育月活動提出了具體要求，外經(jīng)局局長宋春軍同志就落實好黨風(fēng)廉政建設(shè)提出了方案，希望全體黨員干部嚴格要求自己，提高反腐倡廉意識，不斷筑牢拒腐 防變思想道德防線。
會議結(jié)束后，各部室要立即行動起來，組織黨員干領(lǐng)會會議精神，認真開展學(xué)習(xí)討論，努力營造宣傳氛圍，扎實有效的開展好各項活動，會后每人撰寫心得體會一篇，于7 月20 日前集中交綜合部。
今天的會議到此結(jié)束，散會!
主持會議主持詞 篇2
尊敬的老師們、朋友們：大家下午好！歡迎各位來參加“上海啟程第一屆教師交流會”。上海啟程教師交流會宗旨是：理順教育培訓(xùn)市場，吸引更多的優(yōu)秀教師參與到教育培訓(xùn)和家教的隊伍中來，來滿足市場對教育的多元化、個性化的時代需求。
一、活動的性質(zhì)
上海啟程教師交流會是民間教育公益性質(zhì)的組織，不參與政治活動，不向與會的任何個人和集體收取費用。
二、活動的作用：
1. 搭建一個教師與辦學(xué)機構(gòu)見面的平臺，為解決師資的供求矛盾，實現(xiàn)教師資源的優(yōu)化組合提供方便。所以它類似于“教師招聘會”，因為上海的“教師招聘會”一年一次，而教師的流動量實際是很大的。我們這個常設(shè)機構(gòu)將成為上海教師，特別是一些自由職業(yè)的教師們提供隨時的幫助。
2. 為立志教育事業(yè)的大學(xué)生、社會各界人士提供帶教、幫教的機會，從一定意義上幫助解決大學(xué)生的就業(yè)難問題。（大學(xué)生就業(yè)是一個社會問題，我們愿意為社會做點力所能及的事情），同時也為不熟悉上海培訓(xùn)市場的老師，提供一個了解的平臺。
3. 給廣大教師提供一個互相學(xué)習(xí)、溝通、交流的平臺，以彌補各自為戰(zhàn)的缺憾。我感覺，目前在上海有很大的一個老師群體一直在奔波，他們的教學(xué)成果缺乏一個展示、交流、推廣的平臺。不像在學(xué)校里可以評職稱、評先選優(yōu)等等。所以，我們這個活動，將會在這些方面做一些工作，成立一個教師資質(zhì)認證機構(gòu)，為教師進行資質(zhì)評定，設(shè)立一些獎項，并頒發(fā)榮譽證書。這樣你可以在這個平臺上發(fā)揮你的聰明才智，實現(xiàn)你的夢想，有成就感，慢慢提升自己的水平。
4. 逐步籌劃“教育論壇”，提供教師們展示教育教學(xué)成果的平臺。將來我們還要創(chuàng)辦自己的論文集期刊，展示教師們的教育教學(xué)成果，進行內(nèi)部交流，從而對我們教師們的業(yè)務(wù)進行提升。
5. 宣傳西部義務(wù)支教。
三、交流會的計劃
1、這個教師交流會，我們暫定為每月一次，為每月的最后一個星期二下午一點，在這里召開。我們這個協(xié)會是新成立的，所以需要得到老師們的大力支持，獻計獻策，希望協(xié)會能越辦越好，真正做到服務(wù)老師，服務(wù)社會！今天的是首屆，再次歡迎老師們的熱情參與。
2、以后的活動內(nèi)容、形式，將根據(jù)大家的需要，與大家協(xié)商安排。
四、交流會組織機構(gòu)
組 長：陸海虹
副組長：谷亞權(quán)
秘書長：董鳳艷
五、現(xiàn)在開始進入“自我介紹”階段，每位老師2分鐘時間。請老師們盡量展示自己的才華，以引起辦學(xué)機構(gòu)對您的興趣；有意向招聘老師的，可以說明準備招聘什么類型的老師。
現(xiàn)在，我先介紹我自己。我叫陸海虹，上師大教育碩士，有二十年的高中英語教學(xué)經(jīng)驗，兩年前辭職，現(xiàn)在是一半在家?guī)W(xué)生，一半在博雅教育負責(zé)高中英語教學(xué)的任務(wù)。我的教學(xué)特點是：教書先要育人，在我眼里沒有差生。我的`教學(xué)風(fēng)格是：在我的指揮棒下，盡一切可能讓學(xué)生忙。我的教學(xué)策略是：幫助學(xué)生有效提高分數(shù)，學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣來源于學(xué)習(xí)的成就感。
好，現(xiàn)在讓我們一一進行自我介紹吧。
六、下面進行話題討論：展望教育培訓(xùn)的發(fā)展前景
1、很多人認為，現(xiàn)在的培訓(xùn)市場形勢一片大好，是賺錢的好機會，您認為呢？
2、教育部嚴格規(guī)定學(xué)校及在校教師不得進行任何形式的補課，那么，面對培訓(xùn)市場的火爆和家教的巨大社會需求，您有什么看法？
3、我們?yōu)閷W(xué)生、為家庭、為社會都作出了哪些貢獻？
4、我們都知道中國足球隊如今的低收入都是他們自己一手制造，就像這次的中國籃球隊一樣，一場毆打斷送了他們的廣告贊助。那么，對于我們來說，如何讓我們的培訓(xùn)補課事業(yè)做得長久，我們應(yīng)該做出什么努力？
5、培訓(xùn)市場實際上為社會解決了大量的就業(yè)崗位，而且解決了大量的，學(xué)校不能解決的問題，可是，我們這些老師卻得不到應(yīng)有的尊重。請問如何看待這個問題？您希望得到什么樣的改善？
七、現(xiàn)在由北大才子、上海北大博雅培訓(xùn)中心校長、上海啟程教師互助協(xié)會付會長谷亞權(quán)老師為我們做總結(jié)發(fā)言。
八、現(xiàn)在，我介紹一下有關(guān)“西部支教”的倡議
1、目的：到甘肅等欠發(fā)達少數(shù)民族地區(qū)開展公益宣傳支教。把上海的先進教育教學(xué)理念、先進的教學(xué)成果帶給他們，給他們傳經(jīng)送寶，力所能及的為那些念不起書的貧困孩子提供救助，幫助他們加快發(fā)展速度，縮小城鄉(xiāng)差距和東西部差距。同時我們了解那里的風(fēng)土人情，體驗和了解少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣，與他們交朋友，建立穩(wěn)定的幫扶關(guān)系，促進民族團結(jié)。
2、幫困方面的具體做法：（1）自己可以和西部學(xué)生建立“一對一”助學(xué)幫困，每年為每個學(xué)生資助1000元。（2）西部學(xué)校提供幫扶對象，我們在上海尋找好心人，幫助建立“一對一”幫困對子。
3、支教活動內(nèi)容：去甘肅等西部地區(qū)進行“短期的義務(wù)支教”和組織去西部的“交流學(xué)生”活動。
4、甘肅方面的聯(lián)系和具體落實由“蘭州興邦文化咨詢服務(wù)中心”負責(zé)落實。該中心是一個社會公益組織。
5、申請“支教”老師的條件：（1）熱愛教育事業(yè)，有愛心，愿意奉獻。（2）有吃苦耐勞精神，能夠忍受艱苦的生活條件。（3）能夠真心實意地為西部教育貢獻自己的一份力量。（4）根據(jù)自己的實際情況去相應(yīng)的中小學(xué)服務(wù)。
6、“支教”時間至少一個月。第一次時間定為：xxx年4月1日�，F(xiàn)在可以開始報名。
7、費用情況：往返路費自理，到達目的地以后的食宿由蘭州興邦文化咨詢服務(wù)中心負責(zé)落實。
九、下面我們請出朱艷華老師，她是國家高級心理保健師，高級家庭教育指導(dǎo)老師，全腦開發(fā)成功五元素親子營講師，凈心掌上明珠學(xué)苑視屏教室引導(dǎo)、慧泉松弛課訓(xùn)練指導(dǎo)老師。她需要半個小時時間，現(xiàn)在我們把時間交給朱老師，大家歡迎。
十、現(xiàn)在，我們進行最后一項，請大家合影留念，這是我們的第一屆，希望這是我們成功的開始！
十一、教研活動
下面我們進行教研活動：英語組由陸老師負責(zé)；數(shù)學(xué)組由谷老師負責(zé)；其他組的老師也可以結(jié)伴進行教研。
主持會議主持詞 篇3
甲：尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
�。ㄅ何沂橇昙壈嚅L白雪……，
�。校┪沂前嚅L劉澤林，
我是體委張旭，
我是文娛委員伊彤）我們很榮幸能擔(dān)任本次晚會的主持人
甲：又是一個金色的六月，伴著和煦的暖風(fēng)，滿載著六年的收獲，一周以后，我們將結(jié)束小學(xué)階段的學(xué)習(xí)與生活，踏上中學(xué)那嶄新的學(xué)習(xí)征程。
乙：看著我們胸前的紅領(lǐng)巾，看著畢業(yè)照片上同學(xué)們幸福的笑臉，我們和我們的家長都深深地感謝雙橋子學(xué)�！@所哺育我們成長的搖籃；深深地感謝老師——各位辛勤的園丁，是你們用知識的甘露澆灌了我們這些幼苗的心田。
丙：六年的歲月，既漫長又短暫；六年與老師朝夕相處的學(xué)習(xí)生活，一幕幕猶如在眼前。最難忘，黑板前，老師那洪亮的講課聲和那熟悉的動作表情；最難忘，放學(xué)后的教室里，老師為同學(xué)們補課，那永不疲倦的目光和身影；
�。鹤铍y忘，校長和各位老師坐在我們的課堂里聽課，帶給我們多少溫暖和喜悅；最難忘，班會上師生們自娛自樂，歡歌笑語回蕩在教室的上空。
合：現(xiàn)在我們宣布雙橋子學(xué)校六年級《畢業(yè)聯(lián)歡會》現(xiàn)在開始。
第一幕夢開始的地方
甲：相逢是首歌，相聚是份緣，在這如花的校園里，我們度過了整整五個半個春秋。
乙：我還清楚地記得，6年前，我們依偎著爸爸媽媽，懷著對學(xué)校的憧憬、對老師的敬仰走進校園。綠草如茵的操場，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師，散發(fā)著油墨香氣的課本，一切都是那么誘人。
丙：來到這片校園之前，想象小學(xué)生活是五光十色的，簡單而輕松，當(dāng)真正踏上這片熱土的時候，發(fā)現(xiàn)小學(xué)生活其實豐富而充實。而當(dāng)我們即將要畢業(yè)的時候，才發(fā)現(xiàn)那段青蔥歲月真是讓人難以忘卻：丁：生活是我們的流金歲月，也是我們的寶藏。未來就像天空中一朵飄忽不定的云彩，而我們，從畢業(yè)這一天起，便開始了漫長的追逐云彩的旅程。明天是美好的，路途卻可能是崎嶇的，但無論如何，我們都有一份彌足珍貴的.回憶，一份終身難忘的經(jīng)歷。今天，我們要把動人的歌聲和優(yōu)美舞姿留在這里，下面請欣賞一伊彤、劉佳南為大家?guī)淼母枨稐d子花開》
甲：在雙橋子學(xué)校生活了將近六年，可以說雙橋子學(xué)校是我們第二個家，我們在這里一起生活，一起奮斗，有歡笑，也有淚水。在我們即將畢業(yè)的時候，我們將這首歌送給在場的每一個人，請欣賞為我們帶來的《相親相愛的一家人》
乙：六年過去了，我們在這里茁壯成長。
丙：我們不僅學(xué)到了知識和技能，更懂得了怎樣做人。
�。悍匆粡垙堖^去的照片：一年紀主題班會《閃爍的童心》我們回憶起8歲那年自己的懵懂與天真，甲：二年級主題班會《我們從小愛老勞動》讓我們懂得了自己的事情自己做，不會的事情學(xué)著做。乙：三年紀主題班會《感恩的心》讓我們感受到親請的可貴，父母之愛的偉大。
丙：四年紀主題班會《文明禮儀半我同行》讓我們懂得了怎樣才能做一個文明有禮的小學(xué)生。丁：五年級的野外綜合實踐活動課，讓我們通過親身實踐，體驗到父母勞動的艱辛。甲：六年級的主題班會《理想與奮斗》讓我們懂得從小樹立志向，對我們?nèi)松闹匾饬x。
乙：一張張照片，就是我們成長的一個個深深的足印，這里既包含校領(lǐng)導(dǎo)對我們深切的關(guān)懷，又寄托著老師對我們殷切的期望。
丙：下面請欣賞歌曲《童年》
第二幕難忘同學(xué)情
甲：明天你是否會想起，昨天你寫的日記；
乙：明天你是否還惦記，曾經(jīng)愛哭的你。
丙：雖然我們即將畢業(yè)，雖然我們有可能即將離別，但同學(xué)之情一定讓你難忘。
�。捍藭r此刻，你想對陪伴在你周圍的伙伴說點什么？請大家暢所欲言。
甲：聽著同學(xué)們的話語，我感到畢業(yè)的日子越來越近了。愿我們珍惜剩下的小學(xué)時光，團結(jié)互助，共同進步，為人生留下一段美好的回憶
乙：下面請欣賞關(guān)羽鑫、吳帥為我們帶來的歌曲《我的好兄弟》
丙：是呀|朋友的情誼比天還高，比地還遼闊，朋友的情誼是我們今生最大的難得。下面請欣賞小品《兄弟情》表演者伊彤、關(guān)語鑫、吳帥谷成雨龐瑞新
甲：下面請欣賞男生為大家?guī)淼奈璧浮丁芬遥耗贻p的旋律里洋溢著歡快的音符，洋溢著陽光般燦爛的笑容，讓我們擁抱七彩的陽光，讓我們道聲純真的祝福。接下來請欣賞由關(guān)羽生同學(xué)為大家?guī)淼母枨杜笥选�。第三幕師恩難忘
丙：再有一周時間，我們就要畢業(yè)了，我們心中充滿了無限眷戀和不舍；
�。河绕渖岵坏秒x開陪我們風(fēng)雨兼程，一起走過兩千多個日日夜夜的老師。
甲：回顧6年的歷程，我們?nèi)〉玫某煽�，凝聚著老師的多少心血和汗水，千言萬語道不盡我們對老師的謝意，
乙：朝夕相處的六年里，是您詮釋了“教師是人類靈魂工程師”的內(nèi)涵，
丙：也是您讓我們真正讀懂了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的意義。
甲：我們也想用稚嫩的表演，傳達我們對老師，對這個職業(yè)誠摯的愛！請欣賞配樂詩朗誦《曾給老師的詩篇》，
甲：六年來，老師不僅教會了我們書本上的知識，更重要的是，老師用自己對教育事業(yè)的忠誠和那種執(zhí)著的敬業(yè)精神，教會了我們?nèi)绾稳プ鋈恕Ｗ詈�，請允許我代表六年級全體畢業(yè)生同學(xué)，向尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬意！祝愿老師們身體健康，祝同學(xué)們快樂成長！祝福我們的母校事業(yè)蒸蒸日上，更加輝煌！
乙：現(xiàn)在有請我們敬愛的校長為我們講話。
丙：校長的教導(dǎo)我們會我們會銘記于心，我們一定會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)不辜負您的殷切期望。用自己優(yōu)異的成績回報母校。
�。�
第四幕同臺競技
尾聲：
甲：時光荏苒，歲月如梭，只有離別的時刻，才知道光陰的短暫與寶貴。
乙：歲月荏苒，青春行走在時間的河岸，漸行漸遠。
丙：初夏又至，七月的腳步也已走近。彈指一揮間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。此時此刻，驀然發(fā)現(xiàn)自己曾百般挑剔的母校竟那么可愛，那么的溫馨。
�。阂f再見了，方才真正體會到什么叫“聚散兩依依”，什么叫“相見時難別亦難”````千頭萬緒，又豈是只言片語能表達的。
甲：但無論如何，心中依然清晰的，將終生難忘的，是六年來兩千多個日日夜夜的點點滴滴。乙：七月我們將遠行，帶著對母校的深深眷戀和對未來的無限憧憬，告別我們的小學(xué)時代。
丙：昨天畢竟短暫，明天才是永遠，也許前方的道路依然會有很多荊棘，未來的日子未必就是風(fēng)合日麗，但我們堅信，“海闊必能憑魚躍，
�。禾旄弑貙⑷硒B飛”，讓我們一起期待，
合：明天會更好！
合：六年級畢業(yè)聯(lián)歡會到此結(jié)束！
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