有關主持會議主持詞三篇

　　主持詞沒有固定的格式，他的最大特點就是富有個性。在如今這個時代，各種集會的節(jié)目都通過主持人來進行串聯，相信許多人會覺得主持詞很難寫吧，下面是小編收集整理的主持會議主持詞3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

主持會議主持詞 篇1

各位領導：

　　根據礦區(qū)教育三年振興規(guī)劃以及礦區(qū)教育局教育工作會議精神，本學期，我校將以嚴格管理為突破口、以師德水平提高為抓手、以師資水平改善為切入點，通過大量切實有效的踏實工作，為迅速改變礦中現狀、努力提高教學質量、塑造礦區(qū)中學新形象迎難而上，再創(chuàng)新佳績。

　　一、轉變作風，從嚴格管理抓起

　　本學期，我校將根據學校實際及區(qū)教育局相關規(guī)定，結合學校實際，創(chuàng)造性修改完善礦區(qū)中學各項管理制度，進一步明確相關要求，對教職工實行全方位、人性化的管理，從小事抓起、從領導班子抓起、從教職員工的一言一行抓起、從教育教學工作的每項細節(jié)抓起，以管理凝聚合力、以管理促進發(fā)展、以管理形成團結、向上的良好氛圍；堅持每月一次職工代表大會、兩次全體教職工會議、三次年級組教學工作會、每周一次校長辦公會和中層干部會，對一個階段的相關工作特別是教學工作進行總結和部署。通過這一系列的內部管理，為學�？茖W發(fā)展創(chuàng)造條件。

　　二、轉變學風，從學生管理抓起

　　教育處對班主任工作提出明確要求：①激發(fā)學生斗志，樹立學生信心，使學生明確高中三年的長遠奮斗目標和每學期的短期奮斗目標。②深入細致地抓好班級常規(guī)管理工作，使學生養(yǎng)成良好的習慣。③抓好班級學生文化課的學習，深入了解學生心理，熟悉班級學情，協調學科間的關系，使班級成為一個班風正、學風濃、各學科全面發(fā)展、全班同學整體優(yōu)秀的先進班集體。定期召開班主任工作經驗交流會，對優(yōu)秀班主任及時進行表揚與獎勵，千方百計地調動班主任工作積極性。抓校園安全，通過國旗下演講、法制報告會、主題班會、團委活動、災害疏散演練、安全目標責任狀等形式，強化師生安全防范意識，建立安全長效機制。通過這些措施，在最大程度上，改變不良的學習風氣，為學校教學質量的有效提高提供保障。

　　三、轉變教風，從教師隊伍抓起

　　根據學校的課堂教學要求，督促教師精心設計每一節(jié)課的課堂教學方案，重視調動學生的非智力因素。努力打造 “四生課堂”：即激發(fā)學生興趣的“生動課堂”，貼近學生生活的“生活課堂”，順應學生認知規(guī)律的“生本課堂”，洋溢和諧、互動氣氛的“生態(tài)課堂”。

　　1、明確工作思路，讓廣大教師明確目的`。要求每名教師有周計劃、月計劃及學期計劃，年級組、各處室要有周工作思路和學期主要工作安排，做到計劃可行，總結及時，做到各項工作有條不紊，有序推進。

　　2、實現高效課堂，讓學生每節(jié)課都學有所獲。定期檢查教師備課和批改作業(yè)情況及學生作業(yè)完成情況，并及時總結評比，鼓勵先進，督促后進。

　　3、落實精細教學，讓課堂教學有序實效。結合教育局的聽課周活動，組織各學科教師開展評優(yōu)課、公開課、展示課、匯報課等多種形式的聽課及及時的評課，力爭創(chuàng)出出個人風格，學科特色。

　　4、抓好教師培訓，讓每名教師都在提高。在原來的基礎上繼續(xù)完善了教師專業(yè)化發(fā)展與培訓機制，加強教師的業(yè)務培訓工作，做好參訓教師的二次培訓活動，促進教師業(yè)務水平的快速大幅度提高。

　　5、抓實教學科研，讓每名教師逐步轉型。定期召開各學科教研組長工作會，安排布置校本教研工作。進一步加強集體備課，每周的集體備課都要突出把關教師的作用，以此來提高課堂效率與復習課效率。教導處檢查時，主要看教師對考綱的把握是否準確，教案是否詳細、實用，重難點是否突出，各階段訓練是否落實到位，對學生的薄弱環(huán)節(jié)的彌補措施是否得力等。

　　6、突出特色教育，努力實現教學質量的飛躍。

　　高一高二培優(yōu)工作，按照高三的要求進行，對學生進行知識、能力、心理等全方位的輔導，早動手、早準備，為明后兩年高考成績突破奠定基礎。同時，周一和周三安排專業(yè)教師對藝術、美術學生進行專業(yè)輔導，每天下午利用第四節(jié)課時間對體育生進行專業(yè)訓練，夯實專業(yè)基礎；按照《礦區(qū)中學專業(yè)生文化課實施方案》，在專業(yè)發(fā)展的同時組建文化提高班，夯實文化課基礎。

　　四、狠抓高考，實行兩條腿走路

　　1、抓達線，突出提高。狠抓目標生培養(yǎng)，提高高考達線率，建立“目標生跟蹤檔案”。班主任包思想工作，任課教師包弱勢學科，在學生中開展與優(yōu)生一對一結對子，創(chuàng)設一切有利環(huán)境，實現目標生的能力提升。教導處堅持專題檢測統(tǒng)評，及時反饋教學情況，每次檢測完畢之后，要對成績進行細致評析，對于薄弱班級，薄弱學科，薄弱環(huán)節(jié)，及時總結教學中存在的問題，采取有效的改進措施，要求學生對考試中暴露出的典型錯誤，進行自我分析和總結。

　　2、 重效果，強化個別輔導。

　　（1）普通班周六全天輔導。重點班周日繼續(xù)培優(yōu)。

　�。�2）重點班，實行教師全天候跟蹤輔導管理的模式。

　�。�3）對于目標學生，教師重點輔導，實行全方位跟蹤和額外強化訓練相結合，在學生學習細節(jié)上做文章。

　�。�4）對于藝術生的輔導實行基礎補習班模式，對藝術生進行集中輔導文化課，為學校實現4%目標奠定基礎。

　　3、抓提升，突出全面。為求得本屆高考能有較大突破，教導處要采取多種措施挖掘學生潛力，搞好分類推進、分層指導工作。根據高二的成績，徹底摸清學生的真實底子，劃分不同的能力層次，提出相應的目標要求：界定尖子生，促其沖擊本二；盯住臨界生，保其本科上線；關注弱科生，推其沖擊�？凭�；心系學困生，促其輕裝上陣。教導處將尖子生的培養(yǎng)當做一件十分重要的工作來抓。

　　4、重結果，強化訓練。實行周練月考制度。對于重點班的學生，每周周六做一次限時的標準化考試題，且要全批全改，教導處及時檢查落實情況并做好相應的總結記錄。

　　5、抓信息，突出反饋。根據每月進行的一次學生問卷調查和一次不同層次學生座談會，圍繞教和學兩個方面收集學生意見和建議并及時進行反饋。教導處對資料的使用、高考信息的吸納、教學專題會議的安排等進行宏觀指導，各教研組、備課組安排專人負責學科信息收集、整理、發(fā)布等工作；同時要求各班在時間分配、學生心理狀態(tài)等方面進行微觀調控。

　　6、重素質，加強心理輔導。引導學生正確抗挫折的能力，使學生全身心地投入到學習中去。要求班主任每月舉辦一次心理方面的主題班會，解決共性問題；平時還要注意觀察學生，解決一些個別問題。

　　各位領導，各位同仁，教育是自然的，應該遵循生命的本能喚醒和呵護學生沉睡的或被壓抑的創(chuàng)新意識，但教育又不完全是自然的，學生的創(chuàng)造能力需要我們去有意識地培養(yǎng)。我們將堅定不移地走特色化發(fā)展道路，加大藝術教學硬、軟件投入，力爭使我校在文化生高考取得重大突破的同時體育、藝術特色建設方面有更大突破和發(fā)展。另一方面，積極開發(fā)校本課程，發(fā)揮礦區(qū)獨有的地緣及歷史積淀的優(yōu)勢，進一步挖掘和培育新的辦學特色，把特色變成我�？沙掷m(xù)地發(fā)展的優(yōu)勢資源，力爭我校在高考以及其他教育活動中創(chuàng)造更好成績！

主持會議主持詞 篇2

同志們：

　　為了全面貫徹落實黨的十七屆大精神，全面推進全鎮(zhèn)各項工作的順利開展，全面完成省、市、區(qū)委提出的培訓黨員干部的任務，用科學的理論武裝廣大干部的頭腦，不斷提高干部的政策理論水平及執(zhí)政能力，使廣大干部在自己的工作崗位上更好地為全面建設小康社會做出新的貢獻。經區(qū)委研究決定，舉辦全體黨員輪訓班。培訓班共5天。

　　同志們，剛才楊書記從提高認識，深刻理解黨員輪訓責任感和緊迫感；堅持理論聯系實際，確實提高學習效果；珍惜學習機會，搞好學習培訓三個方面作了重要講話。楊部長對全區(qū)各級領導干部進一步學習、貫徹、落實創(chuàng)先爭優(yōu)、黨員輪訓精神作了安排部署，對辦好本期培訓班提出了明確具體的要求。李書記的講話高屋建瓴，針對性強，對我們的學習培訓將起到重要的指導作用。我們要認真學習好，領會好于書記的講話精神，認真抓好各項工作的落實，確保這次培訓順利進行，能夠達到預期的效果。我們要按照徐主任的要求：一要端正學習態(tài)度，認清形勢，強化認識，明確培訓的目的和意義；二要講究學習方法，理論聯系實際，把握重點，確保培訓收到成效；三要嚴明學習紀律，轉換角色，服從管理，確保培訓任務的實現。

　　同志們，這次培訓時間緊、任務重，大家一定要珍惜這個難得的.學習機會，以良好的精神面貌、勤奮嚴謹的學風、奮發(fā)進取的精神高質量的完成這次培訓任務。 最后，預祝大家在培訓中取得好的成績！

主持會議主持詞 篇3

尊敬的各位領導、老師們，親愛的同學們：

　　大家下午好！

　　伴隨著歲月匆匆的腳步，承載著勤奮耕耘的喜悅，我們圓滿結束了上學期緊張而充實的學習生活�；仡欉^去的一學期，我們經歷了許許多多，也感受了許許多多。時光在流逝，但過去所發(fā)生的一切，我們仍記憶猶新、歷歷在目；你們的表現，老師更是看在眼里，記在心里。今天，我們高澤初中全體師生相聚在這里隆重召開20xx-20xx學年度上學期期末考試總結表彰大會。首先，我代表學校對辛勤耕耘、無私奉獻的老師們表示最崇高的敬意！對愛校如家、刻苦學習、努力拼搏的同學們表示最衷心的感謝！

　　下面我宣布：高澤初中20xx-20xx學年度上學期期末考試總結表彰大會，現在開始！

　　本次大會共有四項議程：

　　第一項：穆校長宣布期末考試表彰決定

　　第二項：頒獎

　　第三項：學生代表發(fā)言

　　第四項：鄭校長作總結講話

　　下面進行

　　第一項：請穆校長宣布期末考試表彰決定

　　老師們、同學們，上學期我校教學成績碩果累累，取得了近幾年來我校最好成績。初三年級位居全縣第五名，鄉(xiāng)鎮(zhèn)第二名；初二年級進步了兩個名次，初二數學一躍成為全縣第八名；初一年級進步兩個名次，語數英三大科目均進入全縣前七名。如果上學期三個年級的教學工作用分數滿分100分來計算的話，那么三個年級的教學成績都特別出色，都拿到了滿滿的100分。下面就讓我們用100發(fā)禮炮代表學校向取得優(yōu)異成績的年級、老師、同學表示熱烈的祝賀和衷心的感謝，并預祝他們20xx年芝麻開花節(jié)節(jié)高，也祝我們的學校各項工作蒸蒸日上，圓圓滿滿，取得更加輝煌的成績。

　　初二數學老師和全體同學，在面對平均分比全縣倒數第二名還差九分的情況下，全體師生忍辱負重、自強不息、團結一致、奮起直追。在他們的共同努力下，毅然走出沼澤地，率先跨入全縣優(yōu)秀行列，取得第八名的優(yōu)異成績，創(chuàng)造了高澤初中數學學科的奇跡。他們用實際行動再一次證明：只要齊心協力、永不服輸、奮力拼搏，就一定會有意想不到的收獲。他們不僅向學校遞交了一份滿意的答卷，也向高澤鎮(zhèn)的父老鄉(xiāng)親上交了一份滿意的答卷。為此，學校投入20xx元，設立專項獎，重獎那些數學成績優(yōu)秀、進步幅度大的同學。讓他們時刻銘記：只要按照學校的要求、老師的要求去做，只要全力以赴地投入，我們完全可以挑戰(zhàn)不可能。

　　第二項：頒獎。

　　老師們、同學們：讓我們再一次以熱烈的掌聲對獲獎同學、老師和優(yōu)秀集體表示祝賀!希望獲獎的同學戒驕戒躁、再接再厲，百尺竿頭，更進一步；希望其他同學在新的學期里，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏、刻苦努力、奮起直追、爭創(chuàng)佳績。我堅信，只要我們志存高遠、腳踏實地就一定能再創(chuàng)佳績、再造輝煌。

　　第三項：（學生代表發(fā)言）

　　請學生代表，一年級班同學發(fā)言，大家掌聲歡迎。

　　二年級班同學發(fā)言，大家掌聲歡迎。

　　三年級班同學發(fā)言，大家掌聲歡迎

　　老師們、同學們：大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨洗禮，更顯青松巍峨。剛才三個年級的同學，分別就如何養(yǎng)成良好的學習習慣，如何挑戰(zhàn)弱科、戰(zhàn)勝弱科，如何備戰(zhàn)中考，決勝中考進行了發(fā)言。同學的發(fā)言，道出了學習生活的苦與樂，真的激情四射，倍顯青春活力，為我們邁步新征程，堅定了信心。我堅信，接下來的初中歲月，同學們定會奮力拼搏，一路風雨，一路豪情。明天的輝煌定將屬于你們！同學們，加油！加油！

　　同學們，我們永遠都不能忘記，在漫長的學習生活中，是老師與我們風雨同舟，朝夕相處，是老師的諄諄教誨和默默無聞的耕耘，才使我們擁有了今天成長的快樂！他們付出的是汗水，是心血、是智慧；他們逝去的是容顏，是青春。沒有老師的付出，就不可能有你們今天的成績。在此，讓我們以最熱烈的掌聲對各位辛勤工作的老師表示真誠的感謝！

　　第四項：讓我們以熱烈的掌聲，歡迎鄭校長作總結講話。

　　老師們、同學們，鄭校長催人奮進，鼓舞人心的講話給我們今后的`工作和學習提出了殷切的希望，并指明了努力的方向。希望全體師生以這次表彰會為契機，用心領會鄭校長的講話精神，增強責任感，使命感，把更多的精力投入到教與學上。讓我們以堅定的信念，飽滿的熱情、求實的作風、苦干、實干加巧干，我們一定能再創(chuàng)佳績、再造輝煌。

　　老師們、同學們，此時此刻，大家的心情都非常激動。但羨慕和欣賞別人，都不如相信自己，相信我們一定會在追求中進步，在拼搏中堅強，在沉思中成熟，在磨練中成長。請讓我們多一些“起舞弄清影”的樂觀；多一些“根株浮滄�！钡倪_觀；多一些“星垂平野闊”的宏觀；多一些“人閑桂花落”的靜觀。你們的求學之路就會更寬；你們的考試之路會更順；你們的青春風采就會更亮麗；你們的人生世界就會更精彩。我們是高澤初中的希望，校園因我們的存在而生機勃發(fā)，歲月因我們的存在而多彩多姿，時代也因我們的存在而光輝燦爛！

　　針對本次會議，提以下幾點要求：

　　1、會后以班級為單位召開主題班會，組織討論，認真學習探討最適合本班學生實際的學習方法。

　　2、繼續(xù)開展學習反思活動，在反思的基礎上，班級、學生個人均找出新學期自己的挑戰(zhàn)對象。真正掀起比學趕幫超的學習氛圍。

　　今天的會議到此結束，祝老師們工作順利，祝同學們學習進步!謝謝大家!

　　請各班級有序退場。

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