調(diào)研方案匯總六篇
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的調(diào)研方案6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
調(diào)研方案 篇1
為深入推進(jìn)文化體制改革，進(jìn)一步繁榮文化產(chǎn)業(yè)，根據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合我縣實(shí)際，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以黨的十七屆六中全會(huì)精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞建設(shè)陜南文化強(qiáng)縣目標(biāo)，以展示歷史文化、地域文化、紅色文化和現(xiàn)代文化為核心，全力打造河洛文化品牌，積極深化文化體制改革，不斷開(kāi)創(chuàng)文化建設(shè)新局面，努力促進(jìn)文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)大發(fā)展大繁榮，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)率先突破發(fā)展做出新的積極貢獻(xiàn)。
二、調(diào)研內(nèi)容
1、文化企業(yè)情況、文化品牌建設(shè)和文化產(chǎn)業(yè)招商引資項(xiàng)目建設(shè)和文化產(chǎn)業(yè)人才情況。
2、影視、演藝、文物、雕塑、書(shū)畫(huà)、動(dòng)漫、文化旅游、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)、工藝美術(shù)品、當(dāng)代藝術(shù)、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目等內(nèi)容發(fā)展情況。
3、當(dāng)前文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展存在的困難和問(wèn)題、意見(jiàn)及建議。
三、時(shí)間安排
11月8日—11月20日調(diào)查摸底階段，主要任務(wù)是明確課題、落實(shí)人員、弄清現(xiàn)狀及存在困難和問(wèn)題。
11月21日—11月30日調(diào)研成果匯總階段，主要任務(wù)是分析研判，形成調(diào)研報(bào)告。
四、幾點(diǎn)要求
（一）提高思想認(rèn)識(shí)
文化產(chǎn)業(yè)調(diào)研是市委、市政府決策的.一項(xiàng)重大調(diào)研活動(dòng)，做好文化產(chǎn)業(yè)調(diào)研工作，對(duì)促進(jìn)我縣文化產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)循環(huán)發(fā)展、率先突破發(fā)展意義重大，對(duì)發(fā)揮文化引領(lǐng)風(fēng)尚、教育人民、服務(wù)社會(huì)、推動(dòng)發(fā)展的作用至關(guān)重要，對(duì)實(shí)現(xiàn)文化產(chǎn)業(yè)與旅游、體育、科技、教育等產(chǎn)業(yè)大開(kāi)發(fā)大融合帶動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)大發(fā)展意義深遠(yuǎn)。各鎮(zhèn)、各有關(guān)部門(mén)務(wù)必從講政治、講大局的高度，充分認(rèn)識(shí)抓好文化產(chǎn)業(yè)調(diào)研的重要意義，切實(shí)把此項(xiàng)工作納入重要議事日程，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)督促檢查，落實(shí)工作責(zé)任，確保全面完成調(diào)研任務(wù)。
�。ǘ┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
縣上成立由分管縣長(zhǎng)任組長(zhǎng)，文廣、人社、財(cái)政、國(guó)稅、統(tǒng)計(jì)、工商、科技、教體、招商、旅游局等單位負(fù)責(zé)同志為成員的縣文化產(chǎn)業(yè)專題調(diào)研領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在文廣局，同志任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)日常工作，各鎮(zhèn)及有關(guān)部門(mén)也要成立相應(yīng)組織機(jī)構(gòu)。根據(jù)需要，成立綜合指導(dǎo)、調(diào)研報(bào)告和宣傳展示三個(gè)工作組，同志兼任綜合指導(dǎo)組組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)牽頭抓總協(xié)調(diào)指導(dǎo)；同志兼任調(diào)研報(bào)告組組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)征集調(diào)研材料、編寫(xiě)調(diào)研報(bào)告、確定調(diào)研課題等相關(guān)事宜；生同志兼任宣傳展示組組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)編寫(xiě)腳本、制作專題片、展示調(diào)研成果和迎接市上調(diào)研等相關(guān)事宜。
�。ㄈ┟鞔_責(zé)任分工
文廣局負(fù)責(zé)對(duì)文化事業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)及其項(xiàng)目建設(shè)、新興文化業(yè)態(tài)發(fā)展、文化品牌建設(shè)等情況調(diào)研，同時(shí)負(fù)責(zé)制定文化產(chǎn)業(yè)扶持政策及現(xiàn)行政策貫徹中存在的困難和問(wèn)題調(diào)研；發(fā)改局負(fù)責(zé)對(duì)文化產(chǎn)業(yè)工作規(guī)劃制定情況及發(fā)展目標(biāo)調(diào)研；旅游局、教體局、科技局分別負(fù)責(zé)文化產(chǎn)業(yè)與旅游、體育、科技融合情況調(diào)研；經(jīng)貿(mào)、人社、財(cái)政、國(guó)稅、地稅、住建、工商、招商局和人民銀行分別負(fù)責(zé)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)政策、人才政策、財(cái)政政策、稅收政策、城鄉(xiāng)規(guī)劃政策、優(yōu)惠政策、項(xiàng)目招商引資及融資、金融支持文化產(chǎn)業(yè)政策制定情況的調(diào)研；傳媒中心負(fù)責(zé)對(duì)文化體制改革情況、影視劇創(chuàng)作情況、廣播電視（傳媒企業(yè)）電影企業(yè)情況的調(diào)研；文化市場(chǎng)稽查隊(duì)負(fù)責(zé)對(duì)文化企業(yè)基本情況，包括傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè)和印刷企業(yè)的調(diào)研；文化館和劇團(tuán)分別負(fù)責(zé)對(duì)文化傳承培養(yǎng)情況、文化產(chǎn)業(yè)人才情況和文化演藝情況的調(diào)研。
�。ㄋ模┌磿r(shí)提交材料
各鎮(zhèn)政府和各有關(guān)部門(mén)在調(diào)查結(jié)束后，要迅速將調(diào)查資料分析匯總，形成專題調(diào)研報(bào)告，以正式文件于11月30日下午6時(shí)前報(bào)縣文廣局。
調(diào)研方案 篇2
活動(dòng)引言：熱愛(ài)地球，關(guān)注環(huán)保，
我們都有一份綠色的夢(mèng)想。
也許一個(gè)人的一次力量并不強(qiáng)大，
但只要我們勇敢地把這份夢(mèng)想傳播出去，
就一定能迸發(fā)強(qiáng)大的能量！
低碳瀟湘，綠色中國(guó)，
我們一起努力~~~！
xx“低碳瀟湘 綠色中國(guó)”暑期社會(huì)調(diào)研活動(dòng)策劃書(shū)
一、 活動(dòng)主題
減少一次性用品消耗，關(guān)愛(ài)地球
二、 活動(dòng)背景
哥本哈根氣候大會(huì)后，低碳已成為全世界矚目的焦點(diǎn)。我國(guó)政府承諾到xx年單位gdp 能源消耗量減少20%的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步承諾到20xx年單位gdp二氧化碳排放比XX 年下降40％－45％，非化石能源占一次能源消費(fèi)的比重達(dá)到15％左右。同時(shí)，會(huì)議期間，九三學(xué)社提出的《關(guān)于推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)低碳發(fā)展的建議》得到了國(guó)家發(fā)改委的高度認(rèn)同，被列為本屆政協(xié)會(huì)議的“一號(hào)提案”。以提高能效、發(fā)展清潔能源為核心，以轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、創(chuàng)新發(fā)展機(jī)制為關(guān)鍵，以經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)的低碳發(fā)展，將成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略取向。
但是近年來(lái)，人們的生活節(jié)奏大大加快，忙著上班，忙著上學(xué)，忙著賺錢(qián),忙著休閑,在忙碌中，為了省下時(shí)間，“一次性用品”越來(lái)越受到青睞， “一次性碗筷”、 “一次性飲料杯”、“一次性內(nèi)衣”、“一次性相機(jī)”層出不窮，一次性用品的隊(duì)列越來(lái)越長(zhǎng)。
越來(lái)越多的“一次性用品”給人們的生活帶來(lái)方便。然而在這方便上午背后是大量資源的浪費(fèi)與垃圾的堆積，給環(huán)境帶來(lái)了很大的壓力。據(jù)調(diào)查，目前國(guó)內(nèi)有上千家企業(yè)生產(chǎn)木制筷子，年消耗木資源近500萬(wàn)立方米.全國(guó)林木年采伐量約4758萬(wàn)立方米,，這些筷子就占了10.5%生產(chǎn)筷子的過(guò)程中，從圓木到木塊再到成品，木材的有效利用率有60%。而這僅僅只是冰山一角。
隨著“低碳”一詞走進(jìn)人們生活，環(huán)保也越來(lái)越成為人們關(guān)注的話題，“低碳生活”也成了一種時(shí)尚的生活方式，但是要扭轉(zhuǎn)人們“圖方便”的生活觀念還任重道遠(yuǎn)。xx年6月5日世界環(huán)境日中國(guó)主題是“低碳減排，綠色生活”，減少一次性用品的消耗，為拯救我們的地球做貢獻(xiàn)，需要我們每個(gè)地球公民的參與。
三、活動(dòng)概況
“低碳瀟湘 綠色中國(guó)”是由湖南衛(wèi)視新媒體—金鷹網(wǎng)，全球知名企業(yè)樂(lè)扣樂(lè)扣公司、湖南綠色瀟湘環(huán)境發(fā)展中心共同主辦的環(huán)保公益活動(dòng)。旨在通過(guò)支持和指導(dǎo)大學(xué)生開(kāi)展環(huán)保公益調(diào)研和宣傳活動(dòng)，倡導(dǎo)全民節(jié)能減排，為建設(shè)低碳瀟湘和兩型社會(huì)添磚添瓦；同時(shí)通過(guò)媒體渠道，在相關(guān)政府部門(mén)的指導(dǎo)下給湖南高校及社會(huì)環(huán)保人士提供一個(gè)展示自我、相互交流、傳播影響的公益平臺(tái)。
xx年“低碳瀟湘 綠色中國(guó)”的主題為“減少一次性用品消耗，關(guān)愛(ài)地球”，將推動(dòng)大學(xué)生環(huán)保隊(duì)伍用暑期的時(shí)間去到城市或者農(nóng)村開(kāi)展一次性用品問(wèn)題的調(diào)研工作。旨在通過(guò)調(diào)研，在一定程度上得出一次性用品泛濫的原因和解決問(wèn)題的公眾意見(jiàn)；通過(guò)媒體宣傳，呼吁市民關(guān)愛(ài)地球，倡導(dǎo)全民減少一次性用品使用，為低碳城市建設(shè)履行自己的義務(wù)。
活動(dòng)以前期調(diào)研方案匯報(bào)的形式，篩選五份優(yōu)秀方案（團(tuán)隊(duì)）入圍正式調(diào)研實(shí)踐隊(duì)伍。每支入選隊(duì)伍都將獲得主辦方提供的服裝、媒體資源支持，并且每支入圍隊(duì)伍還能獲得主辦方提供的`XX元項(xiàng)目調(diào)研基金。其他提交方案卻未入圍的隊(duì)伍將獲得樂(lè)扣樂(lè)扣公司提供的紀(jì)念套裝。
四、活動(dòng)對(duì)象
在樂(lè)扣樂(lè)扣公司的資助下，xx年低碳瀟湘綠色中國(guó)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以高校環(huán)保社團(tuán)隊(duì)伍為單位開(kāi)展活動(dòng)，任何有志于環(huán)境保護(hù)和自然保護(hù)的朋友均可組隊(duì)報(bào)名參加投標(biāo)。
五、活動(dòng)時(shí)間表
1.xx年6月5日：發(fā)布xx年低碳瀟湘，綠色中國(guó)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案；
2.xx年6月5日—6月20日：各團(tuán)隊(duì)提交競(jìng)標(biāo)方案，同時(shí)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)答疑；
3.xx年6月21日—6月25日：競(jìng)標(biāo)團(tuán)隊(duì)和方案的評(píng)審，公布xx年低碳瀟湘，綠色中國(guó)暑期實(shí)踐隊(duì)伍名單；
4.xx年6月最后一個(gè)周末：xx年低碳瀟湘，綠色中國(guó)啟動(dòng)儀式和培訓(xùn)，同時(shí)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)和答疑；
5.xx年7月—8月：團(tuán)隊(duì)進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，同時(shí)通過(guò)媒體等方式對(duì)活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道和宣傳，主辦方安排項(xiàng)目指導(dǎo)和監(jiān)控；各團(tuán)隊(duì)需在網(wǎng)絡(luò)開(kāi)設(shè)博客，隨時(shí)更新活動(dòng)進(jìn)展；
6.xx年9月10日—9月25日：各團(tuán)隊(duì)整理并提交調(diào)研報(bào)告；
7.xx年9月25日—9月31日:主辦方組織專家對(duì)方案進(jìn)行評(píng)選，并公布活動(dòng)結(jié)果，給優(yōu)秀的調(diào)研報(bào)告聯(lián)系媒體報(bào)道和提交政府相關(guān)部門(mén)；
8.xx年10月中旬：xx年低碳瀟湘，綠色中國(guó)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)既頒獎(jiǎng)；
六、特別說(shuō)明：
1.各調(diào)研隊(duì)伍在開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)時(shí)，要遵守現(xiàn)行法律和當(dāng)?shù)氐母黜?xiàng)規(guī)定，服從管理，保證人身安全；同時(shí)注意言行維護(hù)好大學(xué)生環(huán)保志愿者的良好形象。
2.本年度活動(dòng)注重活動(dòng)隊(duì)伍在環(huán)境焦點(diǎn)問(wèn)題上分析和挖掘能力，希望通過(guò)大學(xué)生環(huán)保志愿者的實(shí)踐活動(dòng)，掌握一次性用品問(wèn)題的一手資料，并且得出科學(xué)性的改善建議；同時(shí)各活動(dòng)隊(duì)伍可以發(fā)揮大學(xué)生環(huán)保隊(duì)伍擅長(zhǎng)宣傳的作用，對(duì)調(diào)研得出的實(shí)際情況進(jìn)行有效宣傳；
3.xx年主辦方將為5支入圍隊(duì)伍提供XX元資助金支持，競(jìng)標(biāo)方案入圍后主辦單位先支付70%的項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)，其余30%活動(dòng)驗(yàn)收達(dá)標(biāo)后一次性支付（調(diào)研結(jié)束后需提供詳細(xì)開(kāi)銷(xiāo)發(fā)票、賬目以供評(píng)估）；沒(méi)有入圍的隊(duì)伍在主辦方允許的情況下同樣可以參與活動(dòng)，如符合主辦方全部要求，亦可參與后期評(píng)獎(jiǎng)；
4.各參與隊(duì)伍要在金鷹網(wǎng)上注冊(cè)，及時(shí)發(fā)布開(kāi)展活動(dòng)各個(gè)階段的信息（含圖片）、活動(dòng)成果，以及所見(jiàn)所聞、心得體會(huì)；各社團(tuán)發(fā)布信息的數(shù)量和質(zhì)量是評(píng)選獲獎(jiǎng)隊(duì)伍的標(biāo)準(zhǔn)之一；
5.有關(guān)活動(dòng)的通知和材料等將會(huì)及時(shí)刊登在金鷹網(wǎng)專題頁(yè)面和綠色瀟湘門(mén)戶網(wǎng)站上面，請(qǐng)各隊(duì)伍留意網(wǎng)絡(luò)通知；
6.本年度活動(dòng)可在全國(guó)范圍內(nèi)展開(kāi)，湖南省作為最主要的活動(dòng)開(kāi)展區(qū)域，調(diào)研地點(diǎn)可以選擇城市或者農(nóng)村；希望根據(jù)實(shí)際情況，充分考慮可操作性，能夠著眼身邊，選取學(xué)校所在城市內(nèi)、城市周邊或距離較近的農(nóng)村開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)；除特殊情況外，不支持跨省區(qū)，遠(yuǎn)距離開(kāi)展活動(dòng)。
7．如果活動(dòng)隊(duì)伍在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)接受其他企業(yè)或者單位贊助，請(qǐng)之前跟主辦單位進(jìn)行溝通；
8.活動(dòng)隊(duì)伍在接受媒體采訪時(shí)請(qǐng)注意自己的角色，可以就自己隊(duì)伍的活動(dòng)情況發(fā)表意見(jiàn)，請(qǐng)不要代替主辦方發(fā)表任何意見(jiàn)，如有媒體需要了解整個(gè)項(xiàng)目，請(qǐng)要其聯(lián)系主辦單位項(xiàng)目負(fù)責(zé)人；如是電視媒體進(jìn)行采訪，請(qǐng)盡量以主辦單位和活動(dòng)隊(duì)伍的logo 為背景。
七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1．競(jìng)標(biāo)方案評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
序號(hào)
評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)
權(quán)重劃分
1選題視角新穎、立意明確，主體突出，具有創(chuàng)新性
10%
2方案背景與調(diào)研問(wèn)題緊密結(jié)合，具有針對(duì)性
10%
3巧妙利用多種調(diào)研方法，準(zhǔn)確的分析相關(guān)數(shù)據(jù)信息
20%
4方案實(shí)施步驟表述完整清晰，語(yǔ)言文字表達(dá)清晰流暢；具有條理性、邏輯性
20%
5方案設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)合理，具有科學(xué)性、實(shí)用性、可操作性、社會(huì)推廣性、以及實(shí)施過(guò)程中的安全性等
20%
6合理分配方案中所涉及的經(jīng)費(fèi)
10%
7團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
10%
2．活動(dòng)總結(jié)評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
序號(hào)
評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)
權(quán)重劃分
1選題視角新穎、立意明確，主題突出，具有創(chuàng)新性；
10%
2活動(dòng)背景與調(diào)研問(wèn)題緊密結(jié)合，具有針對(duì)性，巧妙并成果的利用多種調(diào)研方法，準(zhǔn)確的分析相關(guān)數(shù)據(jù)信息，方案實(shí)施步驟表述完整清晰，語(yǔ)言文字表達(dá)清晰流暢；具有條理性、邏輯性；
10%
3調(diào)研報(bào)告結(jié)構(gòu)合理，真實(shí)，調(diào)研結(jié)論具有科學(xué)性、實(shí)用性、可操作性、社會(huì)推廣性等
20%
4媒體報(bào)道，網(wǎng)絡(luò)更新發(fā)布活動(dòng)情況，是否開(kāi)展宣傳活動(dòng)
20%
5實(shí)地調(diào)研開(kāi)展情況
20%
6經(jīng)費(fèi)使用合規(guī)
10%
7團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
10%
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
禮品為：樂(lè)扣樂(lè)扣高檔環(huán)保套裝及湖南衛(wèi)視熱門(mén)欄目門(mén)票
最佳調(diào)研報(bào)告獎(jiǎng)1個(gè) （授予團(tuán)隊(duì)） 除調(diào)研基金支持，額外獎(jiǎng)勵(lì)1000元
最佳影像記錄（視頻）獎(jiǎng)1個(gè)（授予團(tuán)隊(duì)）
最佳影像記錄（圖片）獎(jiǎng)1個(gè)（授予團(tuán)隊(duì)）
獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)將授予獎(jiǎng)杯或證書(shū)
九、聯(lián)系方式：
金鷹網(wǎng)品牌經(jīng)理 許鐘
聯(lián)系電話：15116495063 0731—82871681—5111
湖南省綠色瀟湘環(huán)境發(fā)展中心項(xiàng)目主管 何建軍
聯(lián)系電話：13407316495 0731——85501922
電子郵箱：[ft=,,times qq：839080716
請(qǐng)各有意參加活動(dòng)的隊(duì)伍盡快下載競(jìng)標(biāo)方案的標(biāo)準(zhǔn)格式，按要求填寫(xiě)完后于xx年6月20日24點(diǎn)以前發(fā)到greenhunan@126.com郵箱，逾期將視為無(wú)效方案。如有任何疑問(wèn)，也可發(fā)郵件至該郵箱垂詢。
調(diào)研方案 篇3
一．調(diào)查對(duì)象：
中南大學(xué)在校生。
二．調(diào)查目的：
此次調(diào)查著重調(diào)查大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的了解程度，關(guān)注程度及在自主創(chuàng)為事運(yùn)到的困難。還能通過(guò)這次調(diào)查，使我能把課本的知認(rèn)和社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。
三．調(diào)查內(nèi)容：
大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的想法的比重及對(duì)風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題的考慮，大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)中碰到的困難及愿意從事的行業(yè)。大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)中有哪些優(yōu)勢(shì)。
四．調(diào)查方法：
此次調(diào)查采取抽樣調(diào)查的方法，在中南大學(xué)開(kāi)展。調(diào)查方式采用攔截進(jìn)行訪問(wèn)，既在學(xué)校內(nèi)隨機(jī)攔截大學(xué)進(jìn)行訪問(wèn)。
五．調(diào)查時(shí)間安排：
問(wèn)卷設(shè)計(jì)10月20日，調(diào)查時(shí)間10月23日。
六．?dāng)?shù)據(jù)分析：
數(shù)據(jù)錄入電子表格Excel,利用其進(jìn)行分類匯總及數(shù)據(jù)分析。
關(guān)于大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的調(diào)查問(wèn)卷
親愛(ài)的大學(xué)生朋友：
你好！我是中南大學(xué)電子商務(wù)0502班的一名學(xué)生，為了更好的了解我校大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)情況，鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，你是否有此想法了，我們就這一相關(guān)問(wèn)題展開(kāi)調(diào)查，感謝你的參與。
1．您對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的看法是()
（1）認(rèn)同，是實(shí)現(xiàn)理想的一個(gè)途徑（2）應(yīng)該會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇.
（3）反對(duì)，大學(xué)生還是應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主（4）其它
2.大學(xué)期間，你是否擔(dān)任過(guò)班干部，學(xué)生會(huì)或某社團(tuán)組織的學(xué)生干部：
（1）是（2）否
3.在待遇優(yōu)厚的工作和自主創(chuàng)業(yè)之間，你會(huì)選擇：
（1）工作（2）自主創(chuàng)業(yè)
4.在創(chuàng)業(yè)之前，您會(huì)做哪些預(yù)備？()
�。�1）參加創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽（2）看創(chuàng)業(yè)書(shū)籍（3）到企業(yè)實(shí)習(xí)（4）求助創(chuàng)業(yè)型企業(yè)家（5）其它
5．您對(duì)創(chuàng)業(yè)概念的理解為：()
�。�1）開(kāi)辦一個(gè)企業(yè)（公司）（2）只要開(kāi)創(chuàng)一份事業(yè)都可以叫創(chuàng)業(yè)
�。�3）開(kāi)發(fā)一項(xiàng)前沿的科技項(xiàng)目（4）其它
6.你是否有自主創(chuàng)業(yè)的想法：
�。�1）是（2）否
7.您對(duì)創(chuàng)業(yè)是否感愛(ài)好？()
（1）很有愛(ài)好（2）比較有愛(ài)好（3）一般（4）不是太感愛(ài)好（5）沒(méi)愛(ài)好
8.假如就業(yè)壓力過(guò)大，你是否會(huì)選擇自主創(chuàng)業(yè)：
�。�1）是（2）否
9.假如學(xué)校和社會(huì)都提供較多的幫助支持，你是否會(huì)自主創(chuàng)業(yè)：
�。�1）是（2）否
10.您認(rèn)為政府在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)方面應(yīng)該做哪些扶持？(任選兩項(xiàng))()
�。�1）大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)基金支持（2）社會(huì)化專業(yè)化治理服務(wù)機(jī)構(gòu)提供服務(wù)（3）政策支持（4）宣傳鼓勵(lì)（5）政府不應(yīng)該扶持，不應(yīng)再出臺(tái)過(guò)多的這類政策，使大量大學(xué)生盲目地選擇創(chuàng)業(yè)而荒廢學(xué)業(yè)（6）其它______________________________
11．您希望通過(guò)怎樣的途徑獲得創(chuàng)業(yè)方面的知識(shí)和技能？()
�。�1）老師授課（2）活動(dòng)加練習(xí)（3）親身實(shí)踐（4）其它
12．您認(rèn)為學(xué)校是否應(yīng)該鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，應(yīng)該采取何種鼓勵(lì)措施？(任選兩項(xiàng))()
�。�1）學(xué)校提供配套資金（2納入大學(xué)科技園區(qū)提供場(chǎng)、實(shí)驗(yàn)設(shè)備等環(huán)境和服務(wù)
（3）將創(chuàng)業(yè)課程納入必修課（4）其它
13.你所在的學(xué)校里是否有關(guān)于創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)的教育：
�。�1）是（2）否（3）不知道
14.你認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)關(guān)于自主創(chuàng)業(yè)的哪些方面的'教育：
�。�1）創(chuàng)新教育（2）心理教育（3）實(shí)踐能力培養(yǎng)（4）團(tuán)隊(duì)精神培養(yǎng)（5）其它
15.假如要自主創(chuàng)業(yè)，你是否會(huì)選擇專業(yè)的咨詢服務(wù)公司進(jìn)行咨詢：
�。�1）是（2）否
16.你對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策的了解程度是：
�。�1）十分了解（2）一般了解（3）僅限于聽(tīng)說(shuō)（4）不了解
17.你認(rèn)為自主創(chuàng)業(yè)要求大學(xué)生具備哪些素質(zhì)：
（1）強(qiáng)烈的挑戰(zhàn)精神（2）出色的溝通及交際能力（3）較好的專業(yè)知識(shí)（4）治理及領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)（5）良好的社會(huì)關(guān)系（6）其它
18．您認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)相對(duì)于社會(huì)其它階層優(yōu)勢(shì)在哪里？(可多選)()
（1）年輕有活力，勇于拼搏（2）專業(yè)素質(zhì)較高（3）學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，有創(chuàng)新精神（4）網(wǎng)絡(luò)信息能力強(qiáng)（5）其它__________
19.假如要自主創(chuàng)業(yè)，你會(huì)從事哪一行業(yè)的工作：
20.你所學(xué)的專業(yè)與自主創(chuàng)業(yè)所從事的行業(yè)之間的聯(lián)系程度：
�。�1）緊密聯(lián)系（2）聯(lián)系較少（3）無(wú)關(guān)
21.你認(rèn)為以下因素對(duì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的影響程度如何？請(qǐng)按重要性依次打分：
家庭條件
個(gè)人能力
學(xué)歷
資金
社會(huì)關(guān)系
社會(huì)環(huán)境
最大
比較大
一般
較小
最小
22.假如要自主創(chuàng)業(yè)，你的目的是：
�。�1）賺錢(qián)（2）實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值（3）為社會(huì)服務(wù)（4）積累經(jīng)驗(yàn)（5）其它
23.您創(chuàng)業(yè)的最大動(dòng)力是什么？()
�。�1）賺更多的錢(qián)（2）解決就業(yè)（3）想自己當(dāng)老板（4）其它
24.你是否考慮過(guò)風(fēng)險(xiǎn)問(wèn)題：
�。�1）是（2）否
25．假如您的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃和學(xué)業(yè)沖突，您將如何處理？()
（1）休學(xué)創(chuàng)業(yè)（2）邊學(xué)習(xí)邊創(chuàng)業(yè)（3）放棄創(chuàng)業(yè)專心學(xué)習(xí)（4）找人代理創(chuàng)業(yè)事務(wù)
�。�5）其它
26.假設(shè)創(chuàng)業(yè)失敗，你認(rèn)為你會(huì)怎么辦：
（1）放棄（2）總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，重新開(kāi)始（3）其它
27.在創(chuàng)業(yè)和就業(yè)的過(guò)程中形成兩種對(duì)立文化，即“白領(lǐng)文化”和“創(chuàng)業(yè)文化”。您對(duì)兩種文化的立場(chǎng)()
�。�1）“白領(lǐng)文化”的風(fēng)險(xiǎn)較小，投資較少，工作穩(wěn)定
（2）“創(chuàng)業(yè)文化”選擇做自己的老板，即使冒著風(fēng)險(xiǎn)也可賭一把
�。�3）隨大流，“打工”和“創(chuàng)業(yè)”只要能得到應(yīng)有的回報(bào)就可以了
�。�4）先選擇“白領(lǐng)文化”的基礎(chǔ)，以此發(fā)展自己的“創(chuàng)業(yè)文化”
28．當(dāng)您在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)資金不足等財(cái)務(wù)問(wèn)題時(shí)您會(huì)()
�。�1）向政府部門(mén)申請(qǐng)資金（2）向銀行貸款（3）吸引風(fēng)險(xiǎn)投資
（4）向親朋好友借錢(qián)（5）自己積累（6）其它__________
29．您有參加過(guò)創(chuàng)業(yè)類培訓(xùn)或講座？()
�。�1）有（2）沒(méi)有
30.假如有，您參加的目的是(可多選)()
�。�1）了解創(chuàng)業(yè)的過(guò)程和方法（2）.明確現(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì)（3）多熟悉一些有經(jīng)驗(yàn)的人（4）其它________________
31．您參加過(guò)多少次這類講座或培訓(xùn)？()
�。�1）1～2次（2）3～5次（3）5次以上
32．您認(rèn)為這些講座或培訓(xùn)對(duì)您是否有幫助？()
�。�1）幫助很大（2）有些幫助（3）一般（4）幫助不大（5）基本沒(méi)有幫助
33．您所參加的活動(dòng)類型是：(可多選)()
�。�1）教授講座（2）創(chuàng)業(yè)成功人士報(bào)告（3）實(shí)際技能培訓(xùn)（4）其它
34．您是否希望多舉辦一些這樣的活動(dòng)？()
�。�1）是（2）否
調(diào)研方案 篇4
為全面了解實(shí)施素質(zhì)教育的情況，經(jīng)教育辦研究決定，本學(xué)期期中，對(duì)小學(xué)二、六年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)學(xué)科考試監(jiān)考由教育辦統(tǒng)一安排實(shí)施。現(xiàn)將中考有關(guān)事宜通知如下，望各小學(xué)遵照?qǐng)?zhí)行。
一、考試時(shí)間（另發(fā)）
二、考試事項(xiàng)
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)考務(wù)細(xì)則和本次調(diào)研方案，按考務(wù)細(xì)則和要求去做。各考點(diǎn)必須有考務(wù)辦公室、考場(chǎng)示意圖、鐘聲信號(hào)、時(shí)間放大表、考生須知、考場(chǎng)守則、警戒線等標(biāo)志。
2、小學(xué)考試學(xué)生全部參加，考試按成績(jī)自高到低小學(xué)90%參加調(diào)研。
3、各校均實(shí)行單人、單桌、單行、翻斗、面朝前方，按指定試場(chǎng)數(shù)安排應(yīng)試，桌凳擺放均勻、整齊，前后黑板要擦凈。
4、每試場(chǎng)原則上小學(xué)以30人為準(zhǔn)，中學(xué)以36人為準(zhǔn)。小學(xué)因受教室條件限制的學(xué)�？蛇m當(dāng)調(diào)整，每個(gè)試場(chǎng)必須貼試場(chǎng)標(biāo)簽和考號(hào)。不統(tǒng)考的科目也按以上要求執(zhí)行。
5、調(diào)研考試科目每個(gè)試場(chǎng)由外校派去一人，本校安排一人監(jiān)考；其它考試科目由本校安排兩人監(jiān)考。凡監(jiān)考人員必須佩戴監(jiān)考標(biāo)志，監(jiān)考期間不準(zhǔn)在考場(chǎng)內(nèi)吃瓜子、談話、看書(shū)報(bào)雜志、打瞌睡，不準(zhǔn)在考場(chǎng)頻繁走動(dòng)，也不準(zhǔn)在考生身邊無(wú)故逗留或坐在考生身邊。開(kāi)考前應(yīng)在學(xué)生對(duì)面的黑板上寫(xiě)上本場(chǎng)考試××科目、共×頁(yè)×大題，監(jiān)考老師姓名×××，舉報(bào)電話XXXXX。
6、凡監(jiān)考人員必須提前半小時(shí)到達(dá)考點(diǎn)，聽(tīng)從主考（校長(zhǎng)）的安排，必須嚴(yán)格遵守考試時(shí)間，按鐘聲辦事。
7、考試提前7分鐘發(fā)試卷、發(fā)草紙，試卷發(fā)后監(jiān)考老師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生填寫(xiě)姓名、校名、考號(hào)，二年級(jí)念題一遍。語(yǔ)文試卷加拼音題和拼音填空不念。語(yǔ)文聽(tīng)力勻速讀兩遍，念試題及聽(tīng)力要求必須使用標(biāo)準(zhǔn)普通話。若試題有疑問(wèn)，監(jiān)考老師不做任何解釋。
三、封送試卷
1、按試場(chǎng)用四股白線從正面下針密封試卷。裝訂后認(rèn)真檢查有無(wú)倒頁(yè)、翻頁(yè)、封住答案或班級(jí)、姓名、座號(hào)、準(zhǔn)考證號(hào)外露等現(xiàn)象，一旦發(fā)現(xiàn)以上情況應(yīng)及時(shí)處理。
2、當(dāng)天考試結(jié)束后，小學(xué)調(diào)研科目試卷連同各班按學(xué)科一式兩份的`考生成績(jī)登記冊(cè)送XXX，切記送卷子時(shí)不能委托其他學(xué)校同志代理。記分冊(cè)必須按教育辦下發(fā)的表冊(cè)認(rèn)真填寫(xiě)。
3、小學(xué)按試場(chǎng)密封試卷，14日下午5：30以前務(wù)必將調(diào)研試卷及花名冊(cè)送到XXX。
四、評(píng)卷
1、小學(xué)調(diào)研科目按教育辦安排的評(píng)卷人員由各校校長(zhǎng)通知于16日上午8：00由學(xué)區(qū)主任帶隊(duì)，準(zhǔn)時(shí)到XX小學(xué)集中評(píng)卷。其它科目試卷自評(píng)。如有遲到和不到者，按規(guī)定去執(zhí)行（遲到者罰5元，無(wú)故不到者罰10元）。請(qǐng)假教師由學(xué)校校長(zhǎng)進(jìn)行調(diào)整，否則按無(wú)故不到者進(jìn)行處罰，教育辦將通知校長(zhǎng)落實(shí)處罰情況。
2、評(píng)卷時(shí)自帶筆、小刀、計(jì)算器、算盤(pán)等評(píng)卷工具。
五、登分
小學(xué)于16日評(píng)卷完畢后，由各組組長(zhǎng)帶領(lǐng)登分，并責(zé)任到人。
六、幾項(xiàng)要求
1、各中小學(xué)校長(zhǎng)為本次主考，全權(quán)主持考試過(guò)程中的一切事項(xiàng)，認(rèn)真培訓(xùn)監(jiān)考人員。認(rèn)真學(xué)習(xí)考務(wù)細(xì)則、評(píng)卷要求，哪校出現(xiàn)問(wèn)題，追究哪校校長(zhǎng)的責(zé)任。小學(xué)各校均由教導(dǎo)主任外出帶隊(duì)負(fù)責(zé)。
2、凡被調(diào)研科目的教師，一律出外監(jiān)考。
3、考試結(jié)束，帶隊(duì)教師和主考，按要求填好封面，雙方簽字后帶回教育辦。
4、本次原則上不準(zhǔn)查卷，若自認(rèn)定確有懷疑之處，務(wù)必于18日下午5點(diǎn)之前由校長(zhǎng)將查分學(xué)生花名冊(cè)送教育辦，任課教師不行私自查卷。教育辦對(duì)學(xué)校及對(duì)任課教師評(píng)估成績(jī)有誤者，可按規(guī)定時(shí)間反饋教育辦進(jìn)行更正。
5、小學(xué)元月14日試卷均有教育辦人員到指定地點(diǎn)按時(shí)分發(fā)試卷，并實(shí)行領(lǐng)卷簽名制。試卷分發(fā)后，到各校巡視考試情況。領(lǐng)取試卷地點(diǎn)為：XXX。領(lǐng)卷時(shí)間為：上午試卷由各校校長(zhǎng)于7：00以前到領(lǐng)卷點(diǎn)領(lǐng)取，下午試卷由帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)于12：00以前到領(lǐng)卷點(diǎn)領(lǐng)取。中學(xué)試卷由各校每天上午7：00以前到教育辦領(lǐng)取當(dāng)天試卷。
6、加強(qiáng)試卷的保密工作。監(jiān)考單位必須有兩人以上到領(lǐng)卷點(diǎn)領(lǐng)取試卷，徑直到達(dá)考點(diǎn)后應(yīng)設(shè)專柜雙鎖（帶隊(duì)一把鎖、主考一把鎖）封存，考一科發(fā)一科，考后鎖一科。若出現(xiàn)試卷失密、丟失等現(xiàn)象從嚴(yán)追查有關(guān)人員責(zé)任。
7、 試卷裝進(jìn)試卷袋內(nèi)不再封口，成績(jī)冊(cè)另裝一個(gè)檔案袋帶回XXX，余卷留在本校。
8、 要求學(xué)生試卷和花名冊(cè)統(tǒng)一寫(xiě)原校名。
9、 考試和評(píng)卷期間要做好衛(wèi)生工作和安全工作。
10、 各校負(fù)責(zé)監(jiān)考人一頓便飯。中午不得喝酒，否則追究雙方領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。
調(diào)研方案 篇5
一、調(diào)查背景
隨著經(jīng)濟(jì)水平的不斷發(fā)展，一種新型經(jīng)濟(jì)——學(xué)生經(jīng)濟(jì)逐漸發(fā)展起來(lái)�，F(xiàn)在學(xué)生特別是大學(xué)生成為推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一支不可忽視的重要的特殊群體。他們對(duì)餐飲，服務(wù)，教育，文化等行業(yè)的發(fā)展起到了重要作用。但是大學(xué)生沒(méi)有自己獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，卻進(jìn)行著一些不相稱的行為。他們的價(jià)值觀發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，享樂(lè)主義，拜金主義，奢侈浪費(fèi)等現(xiàn)象頻頻出現(xiàn)在大學(xué)生的生活中。
二、調(diào)查目的
要求詳細(xì)了解大學(xué)生消費(fèi)各方面的情況，為大學(xué)生合理消費(fèi)制定科學(xué)的管理方案提供依據(jù)。
1. 全面摸清大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)與現(xiàn)狀。
2.全面了解大學(xué)生的消費(fèi)觀念與價(jià)值觀。
三、調(diào)查對(duì)象及抽樣
因?yàn)榇髮W(xué)生的消費(fèi)不同于中學(xué)階段，也不同于家庭消費(fèi)，每個(gè)大學(xué)生都在，具有普遍性，全體在校學(xué)生都是調(diào)查對(duì)象，但因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)背景的差異，全校學(xué)生月生活支出還是存在較大的差距，導(dǎo)致消費(fèi)購(gòu)買(mǎi)習(xí)慣與結(jié)構(gòu)的差異性。為了準(zhǔn)確、快速的得出調(diào)查結(jié)果，此次調(diào)查決定采用分層隨機(jī)抽樣法：先按其住宿條件的不同分為兩層（住宿條件基本上能反映各學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)條件）——公寓學(xué)生與普通宿舍學(xué)生，然后再進(jìn)行隨機(jī)抽樣。
消費(fèi)者（學(xué)生）：300名 其中住公寓的學(xué)生占50%。
四、調(diào)查內(nèi)容與工具：
1、調(diào)查工具：?jiǎn)柧頊?zhǔn)備、訪談卡片（見(jiàn)附件）
2、調(diào)查內(nèi)容：大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)；大學(xué)生的消費(fèi)觀念
3、物質(zhì)手段：照相機(jī)、攝像機(jī)
五、調(diào)查員的規(guī)定、培訓(xùn)
�。ㄒ唬┮�(guī)定
1、 儀表端正、大方。
2、 舉止談吐得體，態(tài)度親切、熱情。
3、 具有認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極的工作精神及職業(yè)熱情。
4、 訪員要具有把握談話氣氛的能力。
�。ǘ┡嘤�(xùn)
培訓(xùn)必須以實(shí)效為導(dǎo)向，本次調(diào)查其人員的'培訓(xùn)決定采用舉辦培訓(xùn)班、集中講授的方法，針對(duì)本次活動(dòng)聘請(qǐng)有豐富經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查人員面授調(diào)查技巧、經(jīng)驗(yàn)。并對(duì)他們進(jìn)行思想道德方面的教育，使之充分認(rèn)識(shí)到市場(chǎng)調(diào)查的重要意義，培養(yǎng)他們強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，端正其工作態(tài)度、作風(fēng)，激發(fā)他們對(duì)調(diào)查工作的積極性。
六、人員安排
根據(jù)我們的調(diào)查方案，在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行本次調(diào)研需要的人員安排具體配置如下：調(diào)查問(wèn)卷與工具準(zhǔn)備：2名
調(diào)查人員： 4名
資料整理與數(shù)據(jù)分析： 2名
調(diào)查報(bào)告撰寫(xiě)：1-2名
七、調(diào)查方法及具體實(shí)施
1、以問(wèn)卷調(diào)查為主，具體實(shí)施方法如下：
在完成市場(chǎng)調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)與制作以及調(diào)查人員的培訓(xùn)等相關(guān)工作后，就可以開(kāi)展具體的問(wèn)卷調(diào)查了。把調(diào)查問(wèn)卷平均分發(fā)給各調(diào)查人員，統(tǒng)一選擇中餐或晚餐后這段時(shí)間開(kāi)始進(jìn)行調(diào)查（因?yàn)榇藭r(shí)學(xué)生們多剛呆在宿舍里，便于集中調(diào)查，能夠給本次調(diào)查節(jié)約時(shí)間和成本）。調(diào)查員在進(jìn)入各宿舍時(shí)說(shuō)明來(lái)意，并特別聲明在調(diào)查結(jié)束后將贈(zèng)送被調(diào)查者精美禮物一份以吸引被調(diào)查者的積極參與、得到正確有效的調(diào)查結(jié)果。調(diào)查過(guò)程中，調(diào)查員應(yīng)耐心等待，切不可督促。調(diào)查員可以在當(dāng)時(shí)收回問(wèn)卷，也可以第二天收回（這有力于被調(diào)查者充分考慮，得出更真實(shí)有效的結(jié)果）。
2、以訪談為輔助調(diào)查，具體實(shí)施方法如下：
由于調(diào)查形式的不同，對(duì)調(diào)查者所提出的要求也有所差異。訪談前調(diào)查員要做好充分的準(zhǔn)備、列出調(diào)查所要了解的所有問(wèn)題。調(diào)查者在訪談過(guò)程中應(yīng)占據(jù)主導(dǎo)地位，把握著整個(gè)談話的方向，能夠準(zhǔn)確篩選談話并內(nèi)容快速做好筆記以得到真實(shí)有效的調(diào)查結(jié)果。
3、通過(guò)網(wǎng)上查詢或資料查詢調(diào)查統(tǒng)計(jì)資料：
調(diào)查者查找資料時(shí)應(yīng)注意其權(quán)威性及時(shí)效性，以盡量減少誤差。因?yàn)槠浜?jiǎn)易性，該工作可直接由撰寫(xiě)人完成。
八、調(diào)查程序及時(shí)間安排
調(diào)查大致來(lái)說(shuō)可分為準(zhǔn)備、實(shí)施、研究、總結(jié)四個(gè)階段。
1、準(zhǔn)備階段：它一般分為界定調(diào)研問(wèn)題、設(shè)計(jì)調(diào)研方案、設(shè)計(jì)調(diào)研問(wèn)卷或調(diào)研提綱三個(gè)部分。
2、實(shí)施階段：根據(jù)調(diào)研要求，采用多種形式，由調(diào)研人員廣泛地收集與調(diào)查活動(dòng)有關(guān)的信息。
3、研究階段：將收集的信息進(jìn)行匯總、歸納、整理和分析。
4、總結(jié)階段：將調(diào)研結(jié)果以書(shū)面的形式——調(diào)研報(bào)告表述出來(lái)，并進(jìn)行評(píng)估。
按調(diào)研的實(shí)施程序，可分七個(gè)小項(xiàng)來(lái)對(duì)時(shí)間進(jìn)行具體安排：
調(diào)研方案、問(wèn)卷的設(shè)計(jì)…………2周左右 調(diào)研方案、問(wèn)卷的修改、確認(rèn)…………1周 項(xiàng)目準(zhǔn)備階段（人員培訓(xùn)、安排） ………… 1周 實(shí)地訪問(wèn)階段 ………… 1周 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析階段 ………… 1周 調(diào)研報(bào)告撰寫(xiě)階段
論證結(jié)段
九、 經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、 策劃費(fèi) 1500
2、 交通費(fèi)500
3、 調(diào)查人員培訓(xùn)費(fèi) 500
4、 公關(guān)費(fèi) 1000
5、 訪談費(fèi) 1000
6、 問(wèn)卷調(diào)查費(fèi) 1000
7、 統(tǒng)計(jì)費(fèi) 1000
8、 報(bào)告費(fèi)500
總計(jì) 7000 ………… ………… 周 1周1
篇二：調(diào)研方案(模板)
XXXX專業(yè)調(diào)研方案
XX小組
一、調(diào)研目的
1、了解行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)
2、確定就業(yè)崗位（群），了解崗位職責(zé)和崗位從業(yè)人員結(jié)構(gòu)
3、了解本專業(yè)相關(guān)崗位職業(yè)能力結(jié)構(gòu)，收集工作任務(wù)和項(xiàng)目，了解崗位生產(chǎn)對(duì)象，生產(chǎn)流程等，深入到工作崗位的細(xì)節(jié)，考慮潛在的因素
4、明確專業(yè)定位
二、調(diào)研對(duì)象
1、企業(yè)高層管理者
2、企業(yè)中層管理者
3、企業(yè)基層
4、行業(yè)專家
5、畢業(yè)生
三、調(diào)研形式
? 文獻(xiàn)和統(tǒng)計(jì)資料研究方式（網(wǎng)上調(diào)研）
? 問(wèn)卷調(diào)查
? 專家咨詢
? 座談
? 抽樣調(diào)查
? 現(xiàn)場(chǎng)考察
? 廣告分析
? 畢業(yè)生反饋
四、調(diào)研時(shí)間安排及內(nèi)容
�。ㄒ唬┱{(diào)研的時(shí)間安排
1、準(zhǔn)備階段：組成調(diào)研組，圍繞調(diào)研主題，結(jié)合實(shí)際情況，研究確定調(diào)研課題，擬定調(diào)研方案（含調(diào)研提綱）。
2、實(shí)施階段：圍繞確定的調(diào)研課題，深入企業(yè)、查找問(wèn)題，對(duì)企業(yè)進(jìn)行調(diào)研。
3、形成調(diào)研成果階段：在認(rèn)真調(diào)查、研究、分析的基礎(chǔ)上，形成高質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告，提交調(diào)研成果。
（二）調(diào)研內(nèi)容
1、文獻(xiàn)和統(tǒng)計(jì)資料研究方式（網(wǎng)上調(diào)研）
（1）收集行業(yè)或地區(qū)該職業(yè)領(lǐng)域里涉及技術(shù)、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)現(xiàn)狀、教育與就業(yè)之間的關(guān)系及發(fā)展趨勢(shì)的數(shù)據(jù)；
�。�2）了解勞動(dòng)市場(chǎng)情況，該職業(yè)的企業(yè)事業(yè)單位的數(shù)量和規(guī)模，就業(yè)人數(shù)和層次，行業(yè)或地區(qū)的投資情況，相關(guān)產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)、銷(xiāo)售和利潤(rùn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中所占份額，就業(yè)需求等；
�。�3）如崗位群當(dāng)前就業(yè)人數(shù)、需求人數(shù)、近期預(yù)計(jì)需求人數(shù)；
�。�4）某崗位群中各崗位當(dāng)前就業(yè)人數(shù)、來(lái)源及需求人數(shù)；
�。�5）當(dāng)前社會(huì)急需崗位及所需人員層次、職位；
（6）某專業(yè)往屆畢業(yè)生就業(yè)情況；
（7）職業(yè)院校向社會(huì)輸送的人員和將輸送的人員情況；
2、調(diào)研企業(yè)的高層管理者
調(diào)研時(shí)間：XXXX
調(diào)研內(nèi)容：
�。�1）企業(yè)人才現(xiàn)狀
�。�2）企業(yè)未來(lái)3-5年人才需求狀況
（3）對(duì)學(xué)院畢業(yè)生的認(rèn)可度
3、調(diào)研企業(yè)的中層管理者
調(diào)研時(shí)間：XXXX
調(diào)研內(nèi)容：
�。�1）崗位主要職責(zé)
（2）崗位主要工作任務(wù)及流程
4、調(diào)研企業(yè)基層
調(diào)研時(shí)間：XXXX
調(diào)研內(nèi)容：
�。�1）崗位工作目標(biāo)分解情況：各類型崗位工作目標(biāo)、各具體崗位工作目標(biāo)；
�。�2）崗位職責(zé)安排情況：具體工作任務(wù)內(nèi)容；各類型崗位的工作職責(zé)、具體工作任務(wù)內(nèi)容；各具體崗位的工作職責(zé)、具體工作任務(wù)內(nèi)容；
�。�3）各具體崗位的勝任能力、勝任資格要求；
（4）對(duì)行政服務(wù)滿意度評(píng)價(jià)的看法及建議
5、咨詢行業(yè)專家
調(diào)研時(shí)間：XXXX
調(diào)研內(nèi)容：
�。�1）行業(yè)現(xiàn)狀
�。�2）行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)
�。�3）行業(yè)前景規(guī)劃
6、調(diào)研畢業(yè)生
調(diào)研時(shí)間：XXXX
調(diào)研內(nèi)容：
�。�1）調(diào)查崗位的勞動(dòng)狀況
�。�2）崗位的職責(zé)、工作任務(wù)
�。�3）崗位工作過(guò)程
（4）崗位變遷
�。�5）崗位薪酬
五、調(diào)研的準(zhǔn)備
問(wèn)卷調(diào)查表格的準(zhǔn)備
調(diào)研計(jì)劃制定
問(wèn)題的準(zhǔn)備
調(diào)研方案 篇6
一、調(diào)研背景
DA超市的銷(xiāo)售額連續(xù)兩年下降，通過(guò)探測(cè)性研究，決策者和調(diào)研者均認(rèn)為銷(xiāo)售額下降是由于市場(chǎng)細(xì)分不當(dāng)，目標(biāo)市場(chǎng)不明確引起的。為了獲取多方面的信息，DA超市擬進(jìn)行一次專項(xiàng)調(diào)查，為確定其商圈半徑、目標(biāo)顧客，以及進(jìn)行生產(chǎn)定位提供依據(jù)。
二、調(diào)研目的
1、探究消費(fèi)者的購(gòu)買(mǎi)心理、購(gòu)買(mǎi)動(dòng)機(jī)及其購(gòu)買(mǎi)行為特點(diǎn)，為市場(chǎng)細(xì)分及市場(chǎng)定位提供科學(xué)依據(jù)。
2、了解消費(fèi)者對(duì)超市的認(rèn)知，探察各超市的'知名度，分析市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)，明晰主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)及面臨的機(jī)會(huì)與威脅。
3、探察消費(fèi)者對(duì)DA超市的接受程度，確定其商圈半徑。
三、調(diào)研對(duì)象
我們?cè)诙x調(diào)查對(duì)象時(shí)遵循以下原則：一是樣本要有廣泛的代表性，以期能夠基本反映消費(fèi)者對(duì)DA超市的需求狀況，從而確定其商圈半徑；二是樣本要有一定的針對(duì)性。由于超市購(gòu)物需要有一定的購(gòu)買(mǎi)與支付能力，因此，本次調(diào)查的總體是永州市區(qū)具有超市購(gòu)物經(jīng)驗(yàn)的居民，基于以上原則，我們采用如下標(biāo)準(zhǔn)甄選目標(biāo)被訪者：
�。�1）12周歲以上永州市區(qū)域內(nèi)的常住居民；
�。�2）本人及其親屬不在相應(yīng)的單位工作；
（3）在過(guò)去的六個(gè)月內(nèi)未接受或參加過(guò)任何形式的相關(guān)市場(chǎng)調(diào)查。
四、調(diào)研內(nèi)容及項(xiàng)目
1、探究消費(fèi)者的購(gòu)買(mǎi)心理、購(gòu)買(mǎi)動(dòng)機(jī)及其購(gòu)買(mǎi)行為特點(diǎn)。
本部分旨在對(duì)消費(fèi)者對(duì)超市需要與期望進(jìn)行深入探討，以明確消費(fèi)者在超市消費(fèi)所尋求的利益點(diǎn)，為市場(chǎng)細(xì)分及市場(chǎng)定位提供科學(xué)依據(jù)。本部分需要的信息包括：
�。�1）消費(fèi)者（家庭）購(gòu)買(mǎi)日用品的習(xí)慣----購(gòu)買(mǎi)地點(diǎn)、頻率、數(shù)量和品種；
�。�2）導(dǎo)致這種購(gòu)物模式的因素----方便、快捷、價(jià)格實(shí)惠、質(zhì)量可靠；
（3）對(duì)超市各種特性及重要性的評(píng)價(jià)（量表法）；
�。�4）消費(fèi)模式----有計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)、沖動(dòng)購(gòu)買(mǎi)
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