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【實(shí)用】建議書作文匯編七篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的建議書作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
建議書作文 篇1
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)們：
你們好！
我是一位即將畢業(yè)的六年級(jí)小學(xué)生,在閆莊小學(xué)里,我生活了六年,對(duì)學(xué)校已經(jīng)有了不可磨滅的感情,學(xué)校的一草一木對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)非常熟悉了.以為我即將要畢業(yè)了,所以,我就趁這個(gè)機(jī)會(huì)說(shuō)說(shuō)我的心里話吧!
學(xué)校的建設(shè)我很滿意,有寬敞明亮的教室,大大的黑板,老師在黑板上給予了我們?cè)S許多多的知識(shí).可就有一點(diǎn),學(xué)校操場(chǎng)的面積太小,有時(shí)候,好多班一起上體育課,就因?yàn)椴賵?chǎng)太小而很擁擠,讓我們沒(méi)有足夠的活動(dòng)范圍,只能在小面積上活動(dòng).所以,我想建議學(xué)校把操場(chǎng)改進(jìn)一下.
還有,學(xué)校的小賣部,.每天下課,同學(xué)們都到小賣部買東西,因?yàn)樾≠u部只有兩個(gè),而買東西的同學(xué)很多,所以很擁擠.我想建議學(xué)校再增加幾個(gè)小賣部,這樣,同學(xué)買東西就不會(huì)那么擁擠了.
還有,每星期電腦課只有一節(jié),其實(shí),語(yǔ)文和數(shù)學(xué)不僅重要,電腦也很重要,如果,把數(shù)學(xué)和語(yǔ)文各一節(jié)課上電腦的'話,同學(xué)們會(huì)對(duì)電腦有進(jìn)一步的了解.所以我想建議學(xué)校多增加幾節(jié)電腦課.
各位領(lǐng)導(dǎo)們,希望我的建議你們盡力而改之,讓我們?cè)谶@個(gè)學(xué)校更好的生活下去吧!
建議書作文 篇2
尊敬的何校長(zhǎng)：
您好！我是本校601班的一名同學(xué)，很榮幸能在您面前為促進(jìn)及改善學(xué)校的管理工作提出建議。
“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易�！奔Z食是人生存之本，我們理應(yīng)倍加珍惜。一二年級(jí)的時(shí)候我們就懂得了�！罢l(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦的道理”但是校園中，還是常�？梢钥吹嚼速M(fèi)糧食的行為，每每看到，總是令人感到憤怒和惋惜。
每天上午第四節(jié)課后，是同學(xué)們的用餐時(shí)間，學(xué)校食堂準(zhǔn)備的飯菜總是整整齊齊地?cái)[放在教室門口，等待同學(xué)們來(lái)取餐。面對(duì)可口的飯菜，有些同學(xué)卻皺著眉，不是嫌棄米飯燒得太硬不好吃，就是稱飯菜不合口味，或是因?yàn)闇辉赶碛�。一番挑挑揀揀之后，還有一大半的飯菜沒(méi)動(dòng)過(guò)，毫無(wú)罪惡感地將飯菜統(tǒng)統(tǒng)倒進(jìn)剩飯桶內(nèi)。每天中午剩飯桶總是塞得滿滿的，有時(shí)還溢了出來(lái)，這樣既損壞了學(xué)校形象，又增加了值日生的負(fù)擔(dān)，而且浪費(fèi)了寶貴的糧食！在世界上的某些地區(qū)，還有人為吃不飽飯發(fā)愁！在幾十年前的中國(guó)，許多人還要忍受饑餓的折磨！如今我們這樣浪費(fèi)糧食，認(rèn)為自己的家里沒(méi)這么窮，沒(méi)必要這么節(jié)省，甚至認(rèn)為浪費(fèi)是一種時(shí)尚。捫心自問(wèn)，這樣做真的'對(duì)嗎？這些飯菜不是無(wú)中生有，而是爸媽用錢買來(lái)的，農(nóng)民辛辛苦苦種出來(lái)的呀！不正確的觀念，周邊環(huán)境，在家養(yǎng)成了挑食習(xí)慣等因素，造成了同學(xué)們的浪費(fèi)行為，為此我提出如下建議：
1.學(xué)�？梢岳脟�(guó)旗下講話、班隊(duì)課等開(kāi)展節(jié)約糧食為主題的相關(guān)教育活動(dòng)，讓同學(xué)們對(duì)糧食來(lái)之不易有正確的認(rèn)識(shí)，明白浪費(fèi)糧食行為的罪惡。
2.學(xué)�？筛淖冇貌头绞剑稍瓉�(lái)的取餐改為自助，吃多少拿多少，不會(huì)浪費(fèi)。
3.學(xué)�？稍谛@內(nèi)張貼有關(guān)節(jié)約糧食的宣傳標(biāo)語(yǔ)，時(shí)時(shí)提醒同學(xué)們。
4.為同學(xué)們布置一份特殊的作業(yè)，督促家人一起節(jié)約糧食，讓“節(jié)約糧食”真正扎根于同學(xué)們心中。
5.學(xué)校食堂盡量避免“未放鹽”、“燒焦”等事，從根源上解決問(wèn)題。
6.在班級(jí)內(nèi)由同學(xué)相互監(jiān)督，嚴(yán)厲打擊浪費(fèi)糧食行為。
我相信在全校師生的共同努力下，同學(xué)們節(jié)約糧食的意識(shí)會(huì)越來(lái)越強(qiáng)，我們的學(xué)校一定會(huì)更加美麗動(dòng)人！
望接受并采納。
601班 xxx
20xx年10月28日
建議書作文 篇3
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！我是6年級(jí)二班的一名同學(xué)。最近我看到校門口多了一些小商販，我們的同學(xué)上學(xué)、放學(xué)和下課都會(huì)云集在那些小商販的地方去買零食或者玩具，買完的塑料袋隨手一扔校園便又多了一處污點(diǎn)。
現(xiàn)在我在校園里散步總能看到一些被人丟棄的塑料袋他們“隨風(fēng)飄舞”，有的掛在樹(shù)上、有的落在草坪上、樓頂上，既不美觀又污染環(huán)境，“治理污染，保護(hù)環(huán)境”人人有責(zé)，所以，我建議：
1、組織同學(xué)參加一些和保護(hù)環(huán)境有關(guān)的'活動(dòng)，讓同學(xué)認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。
2、通過(guò)老師的講述、觀看電影、閱讀關(guān)于環(huán)保的書籍等各種途徑，讓同學(xué)們意識(shí)到破壞環(huán)境的結(jié)果。
3、對(duì)環(huán)境保護(hù)這個(gè)問(wèn)題加以關(guān)注，并制定好獎(jiǎng)懲制度，讓同學(xué)積極參加保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)。
4、在學(xué)校通過(guò)廣播、雜志、貼畫等方式進(jìn)行宣傳，同學(xué)知道污染環(huán)境是可恥的。
希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙中看看我這個(gè)小學(xué)生的建議。
建議書作文 篇4
親愛(ài)的小區(qū)領(lǐng)導(dǎo)：
你好
你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)？最近，小記中有許多圖片是空白，記得你們以前來(lái)到這了，在這里放一些健身工具和兩成的廁所就走了。頭兩天還是有人來(lái)的可是后兩天就沒(méi)人去了。這是為沒(méi)么？我進(jìn)去一看，里面一片狼藉，有的都生銹了，有的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)不動(dòng)了，變成了一個(gè)死疙瘩。走過(guò)廁所一看，墻角邊長(zhǎng)滿了＂奇花異草＂，上面還有許多可怕的小蟲(chóng)子在爬起，這是怎么回事呢！這到底發(fā)生了社么？
這應(yīng)該是工作人員的.不對(duì)吧！因?yàn)樗麤](méi)有盡到自己的責(zé)任，但也有可能是我們的責(zé)任，就是因?yàn)槲覀冊(cè)谀沁呺S便扔垃圾，房子讓他們掃一掃不完拿也拿不完，就干脆不干了，所以我們應(yīng)該保護(hù)這些設(shè)施就像西雅圖的｛｛這片土地是神圣的｝的一樣。
于是我要提出以下的建議：
１。我們最好準(zhǔn)備幾個(gè)小垃圾，一面吃完?yáng)|西以后扔垃圾不用扔在場(chǎng)地上，只要扔在垃圾袋子里就行了。
2。我們盡量在，院子里活動(dòng)，這樣扔垃圾就方便多了。
3。如果一定要在室外活動(dòng)，那么請(qǐng)注意，保護(hù)公共衛(wèi)生，
4。如果在，室外發(fā)現(xiàn)垃圾請(qǐng)馬上隨手撿起，扔進(jìn)垃圾桶里。
5。如果發(fā)現(xiàn)可回收的垃圾可以去垃圾，處理方式，以便回收方便，如果是不可回收的那滿勤放進(jìn)不可回收的垃圾中，如果是有害垃圾，請(qǐng)馬上扔進(jìn)去，防止健康受損。
褚哲延
20xx年6月30日
建議書作文 篇5
尊敬的校長(zhǎng)：
您好!
我們的學(xué)校是一個(gè)漂亮的學(xué)校。
有一個(gè)花壇，有草地，有聚滿笑聲的操場(chǎng)，周圍的樹(shù)木圍滿了整個(gè)操場(chǎng)。
我在這個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)已有六年之久。
雖然我們的.學(xué)校很漂亮，但學(xué)校正面臨著巨大的環(huán)境問(wèn)題。
例如有許多同學(xué)隨便踐踏草地，隨手把花摘下然后到處亂扔，還把紙揉成一團(tuán)扔在地上，旁邊有垃圾桶卻不仍。
還有些同學(xué)上完廁所洗手不關(guān)水龍頭，讓水白白流了一上午;還有些同學(xué)寫錯(cuò)字不用橡皮擦，而是直接撕掉扔在地上。
像這樣的破壞環(huán)境、不珍惜資源的事例還有很多。
尊敬的校長(zhǎng)，為了不讓同學(xué)們把學(xué)校弄得面目全非，請(qǐng)看一下我提出的建議：一、多辦一些保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)，告訴學(xué)生保護(hù)環(huán)境有多重要。
也可以通過(guò)廣播、黑板報(bào)等形式向?qū)W生宣傳保護(hù)環(huán)境的知識(shí)，讓學(xué)生自愿加入到保護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍中。
二、校園加強(qiáng)管理，對(duì)保護(hù)環(huán)境、珍惜資源的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)破壞環(huán)境、不珍惜資源的同學(xué)進(jìn)行批評(píng)和教育。
三、讓同學(xué)自覺(jué)做到愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不踐踏草坪，不浪費(fèi)水不浪費(fèi)紙張，剩下的本子可以做草稿本。
希望校長(zhǎng)能參考一下我的建議，讓學(xué)校變得更加美麗、漂亮。
建議書作文 篇6
號(hào)稱萬(wàn)物之靈的人類：
我們生長(zhǎng)在這個(gè)美麗而又富饒的地球上，是地球母親給了我們一個(gè)溫暖的家，然而在此同時(shí)，我們卻不顧后果的破壞各種資源，不但使他們不能再生還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難，在大街上，一些在亂扔垃圾的人屈指可數(shù)，還有一些不講衛(wèi)生的人隨地吐痰，一個(gè)個(gè)細(xì)菌蔓延開(kāi)來(lái)，使人膽戰(zhàn)心驚初中作文 ，近幾年來(lái)，氣溫在逐漸上升，不再是冬暖夏涼之地，這還不是人們?yōu)E用電資源造成的，夏天，每家每戶都開(kāi)著空調(diào)，雖然解決了一時(shí)危機(jī)，但給許多人都造成了危害。有多少棵樹(shù)在被砍伐，送往工廠，做成一次性筷子，給那些貪方便的`人使用，做成火柴，做成紙巾……難道你們不想要家了嗎？還要繼續(xù)下去嗎？如果你還想要這些東西的話，那就請(qǐng)你們行動(dòng)起來(lái)吧！
其實(shí)保護(hù)環(huán)境很簡(jiǎn)單，我們只需從身邊的小事做起，看到有廢紙掉在地上就將它撿起，看到小樹(shù)苗倒了，就幾個(gè)小伙伴合力，一起將它扶正，讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境，做好環(huán)保，不要讓地球的環(huán)境再次受到破壞了！
建議書作文 篇7
尊敬的校長(zhǎng)：
我是本校六（5）班的一名學(xué)生。據(jù)統(tǒng)計(jì)，如果世界上一共有5份水資源，而能讓人類飲用的只有一份。在其他4份水資源當(dāng)中，還有1~2份水資源是被污染的。人類的水資源十分有限，可我發(fā)現(xiàn)學(xué)校中有浪費(fèi)水的不良習(xí)慣，十分痛心。 在上廁所洗手時(shí)，浪費(fèi)了水；在飲水機(jī)旁洗杯子、倒水時(shí)，浪費(fèi)了水；在食堂旁的水槽洗手時(shí)，也浪費(fèi)了水……這么多水是被同學(xué)們漫不經(jīng)心地玩耍、嬉鬧時(shí)浪費(fèi)了。大自然越來(lái)越憤怒，而我，也越來(lái)越痛心。
那么，要怎樣扭轉(zhuǎn)局面呢？“從小做起，從我做起”，我為學(xué)校想出了一些減少水資源被浪費(fèi)的方法：
1、在洗手池、飲水機(jī)、水槽附近貼上一些幽默、風(fēng)趣的珍惜水資源的宣傳語(yǔ)。
2、加強(qiáng)學(xué)生的`環(huán)保意識(shí)，鼓勵(lì)大家向身邊的人宣傳環(huán)保、節(jié)約的生活習(xí)慣。
XX年11月13日
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