幼兒園班級(jí)工作計(jì)劃
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，成績(jī)已屬于過去，新一輪的工作即將來(lái)臨，此時(shí)此刻我們需要開始做一個(gè)工作計(jì)劃。工作計(jì)劃的開頭要怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編幫大家整理的幼兒園班級(jí)工作計(jì)劃，歡迎大家分享。
幼兒園班級(jí)工作計(jì)劃1
班級(jí)：
托二班
日期：
3月11日—3月15日
上周
情況分析
新的學(xué)期開始了，孩子們的情緒穩(wěn)定，都能積極主動(dòng)地參與到游戲活動(dòng)中，大家共同學(xué)習(xí)、游戲，玩得可開心了，老師也及時(shí)督促孩子們多喝水。
生活活動(dòng)
指導(dǎo)要點(diǎn)
1、提醒孩子用六步洗手法正確洗手
2、鼓勵(lì)幼兒自己疊簡(jiǎn)單的衣物
3、鼓勵(lì)幼兒多喝水，隨時(shí)喝水。
主題活動(dòng)
語(yǔ)言活動(dòng)：《大口袋》
藝術(shù)活動(dòng)：《歡迎新朋友》
科學(xué)活動(dòng)：《五彩的柱子》
健康活動(dòng)：《動(dòng)物模仿操》
社會(huì)活動(dòng)：《我來(lái)》
特色活動(dòng)
音樂活動(dòng)：《我愛媽媽》
藝術(shù)空間：《美麗的花瓶》
自我服務(wù)：《小嘴真干凈》
圖書閱覽：《兩輛小火車》
形體
過渡環(huán)節(jié)
1、手指游戲《炒雞蛋》
2、歌曲《我愛媽媽》
３、故事《金色的.房子》
戶外活動(dòng)
集體游戲：《馬兒快跑》、《揪尾巴》、《滾啊滾》《向上摸天空向下摸草地》《種蘿卜》
分散活動(dòng)：《飛盤》《沙包》《騎小車》《拍球》《鉆筒》
區(qū)域活動(dòng)
區(qū)域名稱：美工區(qū)
活動(dòng)指導(dǎo)：指導(dǎo)幼兒用膠棒給盒子四面粘貼
家園共育
1、引導(dǎo)孩子在需要幫助時(shí)能用語(yǔ)言表達(dá)
2、根據(jù)天氣變化給孩子穿適宜的衣服
謝謝您的支持與配合！
幼兒園班級(jí)工作計(jì)劃2
幼兒教育是多層面、多元化的系統(tǒng)工程、是家庭、幼兒園、社會(huì)密切結(jié)合的綜合整體，其中家庭教育尤為重要，它對(duì)幼兒的發(fā)展，尤其是個(gè)性方面的發(fā)展，具有不可替代的作用。根據(jù)幼兒園家長(zhǎng)工作的目的，我班家長(zhǎng)工作的內(nèi)容主要有以下幾方面：1、經(jīng)常相互溝通，共同教育幼兒。家園溝通是雙向的，教師根據(jù)班級(jí)的教育目標(biāo)，結(jié)合每個(gè)孩子的需要，經(jīng)常及時(shí)地將孩子在園的表現(xiàn)、進(jìn)步、問題與家長(zhǎng)互相交流、溝通，共同研究，彼此配合教育，以促進(jìn)每個(gè)孩子的發(fā)展。向家長(zhǎng)宣傳幼兒期是人生奠基時(shí)期，是身體、智力迅速發(fā)展與性格、品德、行為習(xí)慣形成的重要時(shí)期，是進(jìn)行教育的黃金時(shí)期，而家長(zhǎng)在教育孩子上起著重要的、不可替代的作用，應(yīng)盡到自身的責(zé)任。幫助家長(zhǎng)端正與更新家教觀念，樹立使孩子在體、智、德、美諸方面全面、和諧發(fā)展的.思想，樹立面向未來(lái)、從幼兒開始、培養(yǎng)社會(huì)主義一代新人的觀念。
具體安排：
三月份
1、 接待幼兒回園上課，做好常規(guī)訓(xùn)練。
2、 制定本學(xué)期的工作計(jì)劃。
3、 班上老師做好彈唱比賽準(zhǔn)備，保育員做好講故事比賽準(zhǔn)備。
4、 做好社會(huì)活動(dòng)課的準(zhǔn)備，并實(shí)施。(打算讓幼兒到大自然感受春天的氣息，并進(jìn)行野炊和放風(fēng)箏活動(dòng)。)
5、 按計(jì)劃授課。
四月份
1、 做好清明期間的安全教育工作。
2、 做好六一節(jié)目的準(zhǔn)備工作，選節(jié)目，定節(jié)目。
3、 對(duì)部分幼兒進(jìn)行家訪工作。
4、 按計(jì)劃進(jìn)行授課。
五月份
1、 加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練。
2、 排練"六一"節(jié)目
3、 按計(jì)劃授課。
六月份
1、 開展?jié)h語(yǔ)拼音教學(xué)活動(dòng)。
2、 對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)。
3、 畢業(yè)班進(jìn)行畢業(yè)典禮活動(dòng)。
幼兒園班級(jí)工作計(jì)劃3
對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育，靠學(xué)校單方面的努力是不行的，必需保持教育的一致性。因此，家庭、幼兒園和社會(huì)各方面都要加強(qiáng)對(duì)幼兒思想品德的教育，保護(hù)幼兒身心健康成長(zhǎng)。我們通過家園電話聯(lián)系、家長(zhǎng)園地、家長(zhǎng)會(huì)議、家長(zhǎng)開放日及家園聯(lián)誼活動(dòng)來(lái)進(jìn)行教育活動(dòng)。
1、進(jìn)行“五愛”教育的時(shí)候，我們要求家長(zhǎng)們不給幼兒看內(nèi)容不健康的電視、電影、書刊、畫片，不給他們穿奇裝異服，不燙發(fā)，不帶項(xiàng)鏈、戒指、耳環(huán)、不染指甲，不涂口紅等等。根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn)，對(duì)幼兒進(jìn)行正確的教育。
2、現(xiàn)在的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是，我們通過家園電話聯(lián)系、家長(zhǎng)園地要求家長(zhǎng)樹立正確的教育思想，多給孩子有利增強(qiáng)集體觀念、勞動(dòng)觀念的實(shí)踐機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)互助、尊老愛幼、熱愛集體、艱苦樸素的好思想，及初步的勞動(dòng)習(xí)慣。
3、家長(zhǎng)、教師必需行為正確，做幼兒的榜樣。家長(zhǎng)和老師要不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，以身作則，要求幼兒做到的事，自己要先做到，不許孩子做的事，自己堅(jiān)決不做，要用自己的`言行為孩子創(chuàng)造一個(gè)文明健康的環(huán)境，確保幼兒的身心健康發(fā)展。
總之，我們會(huì)抓住每一個(gè)有利的時(shí)機(jī)，對(duì)幼兒進(jìn)行思想品德教育，為他們順利進(jìn)入小學(xué)、走向社會(huì)做好充分的準(zhǔn)備。
幼兒園班級(jí)工作計(jì)劃4
幼兒園教育安全工作是我們教師工作的重中之重，是一點(diǎn)都不能忽視的。由其是我們，自制力較差的孩子。那么提高幼兒各方面能力，保證幼兒安全，能讓家長(zhǎng)放心地把孩子交給我們,開心地把孩子接回去，也成為幼兒園和老師的重要教育方面。所以制定了本學(xué)期的安全教育工作計(jì)劃如下：
一、具體內(nèi)容與要求
入園：
1，會(huì)配合保健老師接受晨檢，身體不適會(huì)主動(dòng)告訴保健老師或帶班老師。
2，入園時(shí)，教育幼兒知道比如刀子，剪刀之類的鈍器不要放在書包里或者放在衣服口袋里帶進(jìn)幼兒園，老師并且做好及時(shí)檢查的工作。
3，教育幼兒上下樓底不推不擠，小手扶樓梯，不笨不跑，慢慢走近教室。教師做好督促工作。
午餐：
1、幼兒搬小椅子吃飯的'時(shí)候，要雙手拿椅子，并且不把椅子舉太高，以免砸傷其他幼兒，造成不安全的后果。教師督促。
2、教育不亂丟剩渣，尤其是果皮等之類的容易滑到的東西，以免幼兒摔倒，教師做好督促工作。
3、幼兒一手扶碗，一手拿筷子，一口飯一口菜。不把筷子放在嘴巴里嚼。
4、小椅子能夠坐坐好，不晃來(lái)晃去，以免摔倒。教師做到督促工作。
午睡：
1、保持愉快情緒入眠，并能正確迅速有序的上廁所，不推不擠，不打鬧。
2、教育幼兒午睡時(shí)，保持良好的睡姿。
3，睡覺時(shí)，保證幼兒手里沒有任何危險(xiǎn)物品，幼兒做到不咬被褥。
離園：
1、幼兒在整理自己的衣物和玩具時(shí)，不把自己的東西隨便亂扔，禁止在空中甩來(lái)甩去，以免傷到自己或其他幼兒。
2、安靜等候爸爸媽媽，爺爺奶奶來(lái)接幼兒。
3、在老師叫到幼兒名字的時(shí)候，幼兒才可以慢慢走到爸爸媽媽旁邊，拉上爸爸媽媽的手方可離園。
室外活動(dòng)：
1、組織幼兒在室外做游戲時(shí)，讓幼兒學(xué)會(huì)不亂跑，不隨便攀爬大型玩具，遵守游戲規(guī)則。
2、在玩滑滑梯等大型玩具時(shí)，讓幼兒排隊(duì)有序地玩，學(xué)會(huì)謙讓，不推擠同伴。
二、具體安全活動(dòng)安排和措施
1、做好新生情緒穩(wěn)定工作。
措施：要運(yùn)用各種條件，例如講故事，看影視活動(dòng)等等，讓幼兒知道幼兒園的美好，幼兒了解在幼兒園里可以學(xué)習(xí)很多的本領(lǐng)，而且還有很多小朋友在一起游戲，培養(yǎng)幼兒熱愛幼兒園的良好情感。并協(xié)助保育員一起打掃教室的各個(gè)角落的衛(wèi)生，為幼兒收拾床位，為幼兒的茶杯位置安置好，做好新學(xué)期教學(xué)材料的發(fā)放工作。
2、園舍安全檢查，及時(shí)消除隱患。
措施：及時(shí)檢查教室的硬件設(shè)施，發(fā)現(xiàn)有安全隱患，及時(shí)調(diào)整。
3、對(duì)幼兒進(jìn)行日常生活安全教育，重點(diǎn)做好來(lái)園離園的安全。
措施：利用教室示范講解，讓幼兒知道離園的基本常規(guī)，并且做好家長(zhǎng)的引導(dǎo)工作，讓家長(zhǎng)配合老師，做好幼兒的來(lái)園離園的安全教育。
幼兒園班級(jí)工作計(jì)劃5
一、指導(dǎo)思想
幼兒期是智力開發(fā)的最佳期，也是培養(yǎng)良好品德、行為習(xí)慣的重要時(shí)期，對(duì)幼兒進(jìn)行初步的道德認(rèn)識(shí)、道德情感的教育和訓(xùn)練，是幼兒教育中一向非常重要的工作。因此，我們特制定此計(jì)劃，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和《綱要》的'要求，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)和日常生活，向幼兒滲透德育教育，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì)，促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展。
二、情況分析
一、本班幼兒經(jīng)過兩年幼兒園的生活和學(xué)習(xí)，已經(jīng)能夠很好地適應(yīng)幼兒園的生活，并且也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和道德品質(zhì)，但還有個(gè)別幼兒沒有形成良好的品德。
二、心中有他人的意識(shí)不足，不會(huì)同情、體諒、幫助關(guān)心他人。
三、不愛惜勞動(dòng)成果，吃飯掉飯粒，圖書隨意撕，自來(lái)水任其流，不尊重成人的勞動(dòng)。
四、意志品質(zhì)不夠堅(jiān)強(qiáng)，做事不認(rèn)真，沒有克服困難的精神。
五、文明行為習(xí)慣缺乏，沒禮貌，不謙讓，愛打架，說(shuō)臟話。
三、措施、內(nèi)容
針對(duì)以上問題，我們要進(jìn)行糾正、改善，促進(jìn)幼兒良好品德形成與發(fā)展。對(duì)此，我們?cè)O(shè)計(jì)以下方案：
一、班級(jí)每天進(jìn)行晨間談話，根據(jù)周計(jì)劃、日計(jì)劃，切合實(shí)際地開展，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。
二、有重點(diǎn)圍繞季節(jié)、時(shí)事展開活動(dòng)，豐富幼兒的知識(shí)，指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識(shí)。
三、開展系列活動(dòng)，介紹先進(jìn)人物，引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣，做個(gè)守紀(jì)律、好行為的孩子。
四、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動(dòng)，讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時(shí)，品德、行為也得到同化。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。
幼兒園班級(jí)工作計(jì)劃6
新的學(xué)期開始了，我擔(dān)任了�。▁）班的教學(xué)。首先我很感謝園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任給了我這個(gè)機(jī)會(huì)讓我?guī)О�，我一定�?huì)努力做好的。為了更好的完成教育教學(xué)任務(wù)我特制定了如下計(jì)劃：
一、根據(jù)主題活動(dòng)為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，充分利用各種材料布置教室創(chuàng)設(shè)活動(dòng)區(qū)域。
二、我將和本年級(jí)教師一起鉆研教材根據(jù)內(nèi)容制定不同的教學(xué)方法，讓幼兒在愉快的游戲中學(xué)習(xí)故事、兒歌、歌曲等等。
三、在九月份認(rèn)真組織開好家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)通過家長(zhǎng)會(huì)了解到幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活，達(dá)到家園共育的一致行。
四、組織幼兒感受大自然的美，增強(qiáng)幼兒的`環(huán)保意識(shí)，讓幼兒充分理解并做到保護(hù)環(huán)境從我做起。
五、時(shí)刻做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)和區(qū)域創(chuàng)設(shè)積極參加幼兒園組織的十月份創(chuàng)設(shè)評(píng)比。做好向民辦教師、和家長(zhǎng)開放日活動(dòng)的準(zhǔn)備。
六、時(shí)刻做好培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，加強(qiáng)禮貌教育學(xué)會(huì)尊重他人，知道日常生活如何與人友善相處。培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的品質(zhì)觀察幼兒的點(diǎn)滴變化及規(guī)律做好筆記。
七、積極參加幼兒園組織的青年教師視唱過關(guān)。
八、利用晨談及平時(shí)談話機(jī)會(huì)，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育讓幼兒遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，初步學(xué)會(huì)保護(hù)自己。組織幼兒鍛煉身體，增強(qiáng)幼兒集體榮譽(yù)感。
九、與家長(zhǎng)交流溝通，找到教育的最佳途徑和方法幫助幼兒成長(zhǎng)。
十、做好學(xué)期末的工作，認(rèn)真寫好各項(xiàng)工作總結(jié)及填好互動(dòng)手冊(cè)寫幼兒評(píng)語(yǔ)等。
幼兒園班級(jí)工作計(jì)劃7
時(shí)間飛逝，新的學(xué)期到來(lái)了，為了讓每一位幼兒有更好的發(fā)展，為了讓自己更好的工作，能在工作中得到成長(zhǎng)，自己總結(jié)上學(xué)期的不足，結(jié)合上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)，制定新學(xué)期的工作計(jì)劃如下：
二月份：
1）給家長(zhǎng)電話拜年，通知小朋友正月十二開學(xué)。
2）布置環(huán)境《春天來(lái)了》
3）制定出每周的計(jì)劃
三月份
1）為新生入園做好準(zhǔn)備，認(rèn)真、熱情的接待每一位家長(zhǎng)及幼兒
2）加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練如：讓幼兒堅(jiān)持坐30分鐘
3）提前制作慶祝節(jié)日的賀卡（3·8日）
4）準(zhǔn)備4號(hào)的語(yǔ)言考核
5）二十八日定出開放日計(jì)劃（有講稿、有過程、有總結(jié)、有反思、這月所寫內(nèi)容展示給家長(zhǎng)），準(zhǔn)備家長(zhǎng)半日開放（三十一日）
6）做好運(yùn)動(dòng)會(huì)的'準(zhǔn)備工作如：沙包球跳繩
四月份
1）種上植物，讓幼兒觀察植物的生長(zhǎng)過程
2）了解清明節(jié)是來(lái)歷（4·5號(hào)）
3）準(zhǔn)備4號(hào)的美術(shù)考核（有講稿、有過程、有總結(jié)、有反思、這月所寫內(nèi)容展示給家長(zhǎng)）
五月份
1）了解勞動(dòng)節(jié)的來(lái)歷（5·1號(hào)）
2）準(zhǔn)備家長(zhǎng)半日開放（二十九日）
3）準(zhǔn)備六一的節(jié)目（做好排練）
4）5·8日母親節(jié)
六月份
1）六一節(jié)目匯報(bào)（提前想好自己要用的服裝）
2）寫出反思
3）進(jìn)行安全教育
4）知道端午節(jié)的來(lái)歷（六月六紀(jì)念屈原）
5）6·19父親節(jié)
6）準(zhǔn)備5號(hào)的舞蹈考核（有講稿、有過程、有總結(jié)、有反思、這月所寫內(nèi)容展示給家長(zhǎng)）
幼兒園班級(jí)工作計(jì)劃8
一、教學(xué)工作
(一)主題名稱：我是哥哥姐姐
暑假過后，孩子、幼兒園都發(fā)生了很多變化，這一主題引導(dǎo)孩子從認(rèn)識(shí)自己的變化到認(rèn)識(shí)他人的變化，從認(rèn)識(shí)幼兒園的變化到認(rèn)識(shí)周圍環(huán)境的變化，讓他們?cè)谔剿魇挛镒兓倪^程中體驗(yàn)生活的多姿多彩。
(二)主題名稱：周圍的人
孩子們了解在“地球”這個(gè)好大的家庭里，有黃皮膚的宏觀小朋友，還有黑皮膚、白皮膚、紅皮膚的各國(guó)小朋友，大家要相親相愛;讓孩子知道祖國(guó)地大物博，了解多個(gè)民族傳統(tǒng)習(xí)俗文化，激發(fā)幼兒喜愛各民族的情感。
�。ㄈ┲黝}名稱：大中國(guó)
讓孩子們知道中國(guó)在地球的東半球和安徽省在中國(guó)地圖上的位置，初步了解中國(guó)是一個(gè)物大地博的國(guó)家，能夠產(chǎn)生為生在中國(guó)的自豪感。
二、生活衛(wèi)生
1.培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，督促幼兒按時(shí)來(lái)園，適應(yīng)幼兒園的'生活。
2.學(xué)會(huì)正確疊放被子的方法。
3.天氣炎熱，養(yǎng)成隨時(shí)喝水的好習(xí)慣。
4.夏季注意飲食衛(wèi)生。
三、家長(zhǎng)工作
1.做好與新生家長(zhǎng)的溝通工作，讓他們了解孩子在幼兒園的一日生活內(nèi)容。
2.召開新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)，宣傳有關(guān)幼小銜接方面的知識(shí)。能配合幼兒園的教育教學(xué)工作。
3.豐富與完善家長(zhǎng)園地的內(nèi)容。
四、其他
1.補(bǔ)辦新生接送卡并提醒按時(shí)接送幼兒。
2.加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境布置，進(jìn)行變化位置、隊(duì)伍等工作，做好幼兒的常規(guī)管理。
3.做好新生家校通的錄入工作。
幼兒園班級(jí)工作計(jì)劃9
作為一名教師，我深感榮幸，然而，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的教師隊(duì)伍，我感到了身上的壓力，所以我不能放松自己的學(xué)習(xí)，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能有所發(fā)展，有所進(jìn)步。為了使自己能不斷地成長(zhǎng)，讓自己的業(yè)務(wù)水平日漸成熟，學(xué)到更多的有利于自身發(fā)展和教學(xué)研究的經(jīng)驗(yàn)和方法，結(jié)合學(xué)校的理念，我將在今后的工作中，在以下幾個(gè)方面中努力提高。
一、基本情況：
對(duì)于這份工作，我充滿熱情，我愛孩子，從孩子們身上我可以感受到一種獨(dú)特的氣息，那是在其他任何地方所感受不到的。
二、個(gè)人發(fā)展計(jì)劃：
1、理論學(xué)習(xí)方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課程，掌握自己所任學(xué)科的專業(yè)特點(diǎn)，善于思考，養(yǎng)成多思多想多寫的習(xí)慣，做的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
2、培養(yǎng)幼兒各方面良好習(xí)慣，抓好教學(xué)質(zhì)量。
3、積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通,努力做好家長(zhǎng)工作。
三、具體措施：
學(xué)習(xí)教育理論，在理性認(rèn)識(shí)中豐富自我。認(rèn)真解讀《新綱要》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《保教指南》等有關(guān)資料，鉆研新教材，研究教法，體會(huì)新課程的性質(zhì)、價(jià)值、理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力。本學(xué)期讀教育專著《課堂深處的精彩——中外教育對(duì)比賞析》，及時(shí)作好筆記，寫出自己的心得，豐富自己的文化素養(yǎng)。做好班主任工作，重點(diǎn)抓常規(guī)管理。
我們把班級(jí)的常規(guī)教育作為這個(gè)學(xué)期的重頭戲，始終做到常教常管、常抓不懈。根據(jù)我們班的實(shí)際情況，我們兩位老師和保育員孫老師對(duì)孩子統(tǒng)一要求，堅(jiān)持從每一件小事抓起，堅(jiān)持教育原則，對(duì)每一個(gè)孩子平等、一致。
注意幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，養(yǎng)成正確的坐姿、站姿、睡姿以及用餐姿勢(shì)，學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)，養(yǎng)成說(shuō)話先舉手的好習(xí)慣。通過游戲、兒歌、聽音樂等形式來(lái)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)，科學(xué)合理的安排一日活動(dòng)，做到日常生活體現(xiàn)出教育整體目標(biāo)。
養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，及時(shí)入廁，飯前便后要洗手，注意用餐衛(wèi)生。重視盥洗、午睡等活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，重視保教結(jié)合。進(jìn)行自理能力的'培養(yǎng)，進(jìn)行本身穿衣、穿鞋，餐后收拾餐具等。
組織好幼兒的一日餐飲通例，形成固定習(xí)慣，幫助孩子知道和了解一些餐飲中的簡(jiǎn)單常識(shí)和科學(xué)知識(shí)，注意衛(wèi)生行為習(xí)氣和獨(dú)立餐飲能力的培養(yǎng)，路程經(jīng)過過程日常操練、評(píng)比活動(dòng)，進(jìn)一步加以強(qiáng)化，加強(qiáng)幼兒的自我辦事能力。在現(xiàn)實(shí)餐飲中還要注重幼兒的個(gè)體差異，路程經(jīng)過過程多體貼、多幫助、多督促的方法，使不同程度的幼兒能力得到提高。鼓勵(lì)幼兒來(lái)往，合作游戲，養(yǎng)成活潑開朗的性格。
注重幼兒的日常交往，以關(guān)懷、接納、尊重的態(tài)度與幼兒交往，耐心傾聽，努力理解幼兒的想法與感受，支持、鼓勵(lì)他們大膽探索與表達(dá)。
我相信天下無(wú)難事只怕有心人，要善于思考,在實(shí)踐中探求,感悟、要堅(jiān)持用腦子工作,力爭(zhēng)做到:反思昨天—在反思中揚(yáng)長(zhǎng);審視今天—在審視中甄別;前瞻明天—在前瞻中創(chuàng)新。時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合,在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng)造性地開展。
幼兒園班級(jí)工作計(jì)劃10
一、班級(jí)幼兒發(fā)展情況分析：
又是一個(gè)新的起點(diǎn)，我將和大班的孩子共同迎來(lái)一個(gè)新的學(xué)期。這個(gè)學(xué)期，對(duì)于孩子們而言，他們即將走入一個(gè)重要的學(xué)前教育的預(yù)備階段，在引導(dǎo)幼兒走入小學(xué)的銜接階段的發(fā)展更有不同的意義。到目前為止，本班幼兒人數(shù)達(dá)48人，女生18人，男生30人，幼兒身體狀況良好。
經(jīng)過大班第一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，幼兒在身體、認(rèn)知和社會(huì)性各方面的能力都有所提高。在身體發(fā)展方面幼兒的平衡感、集體隊(duì)列方面的鍛煉和能力還有所欠缺。在社會(huì)性發(fā)展方面，集體觀念較弱。認(rèn)知方面：幼兒的主動(dòng)研究和探索能力有一定的提高。幼兒的英語(yǔ)口語(yǔ)和聽力的發(fā)展不錯(cuò)，音樂的節(jié)奏感及幼兒的行為衛(wèi)生習(xí)慣都有良好的基礎(chǔ)，在活動(dòng)中會(huì)關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)友愛，有同情心。本學(xué)期對(duì)于大班的孩子來(lái)說(shuō)，在幼兒園的生活只剩下短短一學(xué)期的時(shí)間，作為老師我們應(yīng)充分利用這段時(shí)間，為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境，注重多元智能的開發(fā)教育，積極為入小學(xué)打好基礎(chǔ)，作為家長(zhǎng)需根據(jù)幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行指導(dǎo)。、
二、班級(jí)發(fā)展總目標(biāo)：
1、組織體育集體活動(dòng)，培養(yǎng)正確坐姿，走路步幅均勻，能有精神按節(jié)奏行進(jìn)靈活、協(xié)調(diào)、快速地進(jìn)行跳躍、鉆爬、攀登活動(dòng)。能進(jìn)行多項(xiàng)創(chuàng)造性體育活動(dòng)。
2、養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，懂得簡(jiǎn)單的營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。能有正確的作息習(xí)慣，為入小學(xué)做好準(zhǔn)備。
3、在促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，根據(jù)班級(jí)教師的特長(zhǎng)，注重幼兒藝術(shù)能力的發(fā)展和培養(yǎng)。
4、加強(qiáng)幼兒自我管理能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。能有自己解決問題的能力。
5、教師進(jìn)一步加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)和提高，在師幼互動(dòng)上營(yíng)建平等、合作、探究的氛圍。
5、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)新綱要，不斷提升專業(yè)素質(zhì)，全身心的投入在課改課題研究工作中
認(rèn)知發(fā)展方面
1、認(rèn)識(shí)常見的安全標(biāo)志，遇到危險(xiǎn)時(shí)知道一些簡(jiǎn)單的自救方法，知道簡(jiǎn)單的身體保護(hù)方法。了解簡(jiǎn)單的防疫知識(shí)，知道通過衛(wèi)生、運(yùn)動(dòng)來(lái)增強(qiáng)體質(zhì)。能做一些力所能及的事情，會(huì)收拾自己的書包、物品。
2、極主動(dòng)地觀察周圍事物，知道春天、夏天的變化。愛思考、愛提問，從不同的角度進(jìn)行物體分類，區(qū)分左右，比較事物的細(xì)微差別與相同，形成數(shù)概念，學(xué)習(xí)1---20的加減，初步運(yùn)用不同測(cè)量方法測(cè)量物體，學(xué)習(xí)看圖列式，編簡(jiǎn)單的應(yīng)用題。認(rèn)識(shí)貨幣、時(shí)鐘等。
社會(huì)性發(fā)展方面
1、認(rèn)識(shí)并喜愛中國(guó)傳統(tǒng)文化和節(jié)目，了解中國(guó)的少數(shù)民族與多元化的世界。熱愛自己生長(zhǎng)的環(huán)境，幫助有需要的'人，熱愛美麗的環(huán)境。能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的情緒、情感，禮貌、熱情、主動(dòng)地與同伴交往，有合作意識(shí)、形成開朗、樂觀、愉快的性格，有一定堅(jiān)持性、責(zé)任心和控制力。作好準(zhǔn)備為上小學(xué)打好基礎(chǔ)。
三、主要活動(dòng)
1、參加年級(jí)活動(dòng)，環(huán)保方案，以提高幼兒的主體意識(shí)。
2、為幼兒慶祝生日，送上幼兒的親切祝福。讓他們感受朋友的祝福。
3、積極參加春游，開啟幼兒創(chuàng)造的智慧，加強(qiáng)幼兒集體觀念、參與意識(shí)的教育。參觀小學(xué)，準(zhǔn)備畢業(yè)匯演。讓每個(gè)幼兒獲得鍛煉，培養(yǎng)他們的自信心。為入小學(xué)做好準(zhǔn)備。
4、三八節(jié)及六一節(jié)活動(dòng)，能關(guān)注環(huán)境、生活、和藝術(shù)中的美，能用自己喜愛的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。
5、創(chuàng)建平安幼兒園活動(dòng)等。
四、家長(zhǎng)工作
1、結(jié)合家長(zhǎng)幼兒的意愿，開展各種活動(dòng)，社區(qū)活動(dòng)，增進(jìn)社區(qū)、幼兒園的聯(lián)系。讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園的教育主題，帶動(dòng)家長(zhǎng)與幼兒共同學(xué)習(xí)和探討。
2、建立與家長(zhǎng)聯(lián)系的多層橋梁，做好幼兒園與家長(zhǎng)之間的溝通作用。通過家園宣傳欄、家園通訊卡，校訊通與家長(zhǎng)做好宣傳、學(xué)習(xí)的作用，使家長(zhǎng)了解一些與時(shí)代相符的教育思想觀念和了解孩子在班級(jí)的情況。
3、增加班級(jí)家委會(huì)成員，充分挖掘家長(zhǎng)資源，協(xié)作完成材料、場(chǎng)地、信息、書籍等資源提供商議活動(dòng)方案等。帶動(dòng)家長(zhǎng)為我們的教育活動(dòng)、集體活動(dòng)出謀劃策，并能主動(dòng)、及時(shí)的帶動(dòng)其他的家長(zhǎng)參與活動(dòng)，形成家園聯(lián)系的良好氛圍。
五、具體措施：
1、充分利用社區(qū)資源與周邊的環(huán)境形成互動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒多走出去，開拓幼兒眼界，豐富幼兒感性知識(shí)。
2、加強(qiáng)對(duì)幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒的自立能力，并教給幼兒衛(wèi)生習(xí)慣術(shù)語(yǔ)。
3、根據(jù)幼兒當(dāng)前的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)、季節(jié)時(shí)令等來(lái)開展多種主題活動(dòng)。
4、多開展合作性的活動(dòng)，比如合作畫、合作表演等，讓幼兒體驗(yàn)合作的愉快性。
5、多觀察、了解幼兒學(xué)習(xí)情況，經(jīng)常進(jìn)行分析與反思。如制定個(gè)案觀察記錄表，可隨時(shí)記錄幼兒個(gè)性的發(fā)展，以便日后做個(gè)案分析，還可以反思自己的教育方法是否恰當(dāng)。
六、安全工作
1、加強(qiáng)安全防范工作。從實(shí)際情況出發(fā)，牢固樹立“安全第一”、“安全責(zé)任重于泰山”的思想意識(shí)。從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)孩子，關(guān)注并及時(shí)維修每一件設(shè)施、設(shè)備，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)匯報(bào)、及時(shí)解決。建立安全檢查制度，定期檢查設(shè)備的安全狀況。不斷完善接送制度，充分發(fā)揮全體教職工嚴(yán)把接送關(guān)。入園時(shí)，早班教師要熱情迎接幼兒。離園時(shí)，教師在班級(jí)把關(guān)。繼續(xù)開設(shè)早晚班、寄宿班，由專人負(fù)責(zé)接管早到和遲接的幼兒，并做好延長(zhǎng)服務(wù)記錄及值班工作。層層把關(guān)，把幼兒接送時(shí)的安全工作落到實(shí)處。戶外活動(dòng)時(shí)，要求保教人員全部到位，做到人不離崗，心不離幼兒，以確保幼兒的安全。
2、加強(qiáng)安全教育，牢固樹立安全意識(shí)。重視幼兒安全工作，在幼兒中牢固樹立安全意識(shí)，及時(shí)消除多種安全隱患，防止意外事故的發(fā)生。要求制定全面、詳細(xì)的安全教育計(jì)劃。在三月份“安全教育月”中，各班開展“安全在心中”主題教育活動(dòng)，強(qiáng)化班級(jí)教師的安全意識(shí)，學(xué)習(xí)防毒、防水、防火、防傳染病等安全常識(shí)及自救方法。四月份，在幼兒中開展交通安全知識(shí)宣傳教育活動(dòng)。日常生活中做到勤檢查，勤發(fā)現(xiàn)，及時(shí)處理不安全因素，幼兒活動(dòng)不離開教師的視線，確保幼兒在園內(nèi)安全。除此，各級(jí)負(fù)責(zé)人之間還簽定了安全責(zé)任追究目標(biāo)責(zé)任書，堅(jiān)持重大安全事故上報(bào)制度。每月召開一次安全工作專題會(huì)議，每月開展一次安全工作大檢查活動(dòng)，使安全工作深入人心。
3、加強(qiáng)綜合治理工作，依法治校，強(qiáng)化安全措施。不斷深化平安和諧校園創(chuàng)建工作，加強(qiáng)師生安全教育和法制教育，積極開展校園周邊環(huán)境專項(xiàng)整治行動(dòng)，配合公安、交通部門確保交通安全。認(rèn)真排查并及時(shí)整改安全工作中的薄弱環(huán)節(jié)，建設(shè)綠色校園，確保校園安全。
4、重視幼兒安全工作，在幼兒中牢固樹立安全意識(shí)，及時(shí)消除多種安全隱患，防止意外事故的發(fā)生。我們要求各班制定全面、詳細(xì)的安全教育計(jì)劃。在三月份“安全教育月”中，各班以交通安全教育為主題，強(qiáng)化班級(jí)教師的交通安全意識(shí)，并學(xué)習(xí)防毒、防水、防火、防傳染病等安全常識(shí)。日常生活中做到勤檢查，勤發(fā)現(xiàn)，及時(shí)處理不安全因素，幼兒活動(dòng)不離開教師的視線，確保幼兒在園內(nèi)絕對(duì)安全。同時(shí)，通過多種活動(dòng)形式，讓幼兒學(xué)習(xí)自我保護(hù)方法，提高幼兒的自我保護(hù)能力。除此，各級(jí)負(fù)責(zé)人之間還簽定了安全責(zé)任追究目標(biāo)責(zé)任書，堅(jiān)持重大安全事故上報(bào)制度。
幼兒園班級(jí)工作計(jì)劃11
在新的一年里為了加強(qiáng)幼兒的安全自我保護(hù)意識(shí)，讓幼兒健康的成長(zhǎng)，特定計(jì)劃如下：
一、培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣
讓幼兒了解安全保健知識(shí)，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣要求幼兒自己的事情自己做，學(xué)會(huì)洗手，洗臉，不隨地吐痰，講究個(gè)人衛(wèi)生，預(yù)防流感，養(yǎng)成良好的.衛(wèi)生習(xí)慣。有一定的獨(dú)立生活能力，教育幼兒關(guān)心他人，幫助他人。在日常生活中教幼兒遵循一定的行為規(guī)范。遵守社會(huì)公德，愛護(hù)公物，做一個(gè)健康、快樂的幼兒。
二、培養(yǎng)幼兒的交通安全意識(shí)
1。教育幼兒認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志，乘車時(shí)不要把手和頭伸出窗外，坐時(shí)要坐穩(wěn)，坐好。不坐“三無(wú)”車輛。
2。教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨便坐別人的車輛。不跟陌生的人走。
三、培養(yǎng)幼兒防火、防電、防地震等安全意識(shí)
1。防火安全。教育幼兒不玩火，不燃放煙花爆竹，學(xué)會(huì)打火警電話（119）。掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的自救方法。
2。用電安全，教育幼兒不要亂動(dòng)電器設(shè)備，不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服，如果電器冒煙不要亂動(dòng)，趕快請(qǐng)大人來(lái)切斷電源。打雷時(shí)不在電線下和大樹下玩。
3。防地震安全。教育幼兒學(xué)會(huì)看地震前的預(yù)兆，發(fā)生地震時(shí)，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。
四、其它安全方面
教育幼兒上下樓梯時(shí)，要輕輕走路，不要大聲喧嘩，不要追逐打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷，踏傷。此外，教育幼兒不私自開保溫桶，不要亂動(dòng)暖氣，不私自進(jìn)入鍋爐等不安全的地方。以免燙傷。教育幼兒玩大型玩具時(shí)要排隊(duì)，有制序，不擁擠，一個(gè)挨一個(gè)玩。
總之，孩子的健康成長(zhǎng)，就是老師最大的心愿。
幼兒園班級(jí)工作計(jì)劃12
一 班況分析：
2、幼兒情況：①通過近期的觀察、談話了解，知道這2名新生之前都有在其它園所受到教育，適應(yīng)能力較強(qiáng)，在老師和同伴的幫助下，幼兒很快喜歡上了這個(gè)大集體，相處融洽。②舊生通過上學(xué)期在園的學(xué)習(xí)，本班老師對(duì)其性格，能力已有相當(dāng)?shù)牧私猓眢w素質(zhì)、動(dòng)作發(fā)展良好，他們?cè)敢庠诔ＷR(shí)、語(yǔ)言、游戲活動(dòng)中展現(xiàn)自己（特別是董時(shí)敏、潘亮昕、李可欣等幾位幼兒在主動(dòng)性方面有很大的進(jìn)步），有初步與同伴合作的意識(shí)，這些良好的'共性為我們本學(xué)期的工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
3、存在問題：在班級(jí)衛(wèi)生的保持上還不夠積極、主動(dòng)；不會(huì)主動(dòng)收拾玩具；個(gè)別幼兒參與活動(dòng)的積極性不高，自信心不足。本學(xué)期本班兩位老師將結(jié)合園務(wù)計(jì)劃，擬定一份適合本班幼兒特點(diǎn)、行之有效的班級(jí)計(jì)劃，爭(zhēng)取使我班形成班風(fēng)活潑有序、幼兒個(gè)性和諧的發(fā)展、家長(zhǎng)工作顯有成效的良好集體。
二 班級(jí)經(jīng)營(yíng)：
經(jīng)營(yíng)目標(biāo)：①營(yíng)造一個(gè)充滿愛的班級(jí)氛圍，讓幼兒有安全感培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感。②為幼兒提供真實(shí)體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，創(chuàng)造條件讓幼兒參加實(shí)際探索活動(dòng)，獲取更多的信息，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂。③幫助家長(zhǎng)形成良好的教育觀，使其認(rèn)同我們的教育宗旨、教育形式和課程模式，并支持參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。形成良好的“家園對(duì)話互動(dòng)網(wǎng)”。
經(jīng)營(yíng)特色：①形成互愛互助、尊重他人、師幼平等的大集體。同伴間要團(tuán)結(jié)；教師要給予幼兒充分的自主權(quán)。②重視節(jié)奏感的訓(xùn)練，以打擊樂器為練習(xí)為主，并將兩件樂器合作演奏。
幼兒園班級(jí)工作計(jì)劃13
本學(xué)期我班共有幼兒37名，其中男孩23名，女孩14名，每一個(gè)孩子都是家庭的未來(lái)和新希望，讓他們平安、健康、快樂地成長(zhǎng)是我們一直刻在心上的職責(zé)。本班幼兒部分都是新入園的小朋友，安全意識(shí)淡薄，為了培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)和學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的安全自救方法，避免發(fā)生各類安全責(zé)任事故，確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定開展，針對(duì)我們幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，我班制定了一份安全教育計(jì)劃：
1、生活安全
全面考慮幼兒年齡特點(diǎn)，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，在安全的意識(shí)滲透下，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面、差異性的發(fā)展需要。
(1)堅(jiān)持每天晨午檢，保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園，如發(fā)現(xiàn)要及時(shí)沒收，并教育幼兒，和與其家長(zhǎng)溝通。
(2)堅(jiān)持每天為幼兒量體溫，體溫超過37、50C不入園。
(3)把好幼兒服藥關(guān)，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名。根據(jù)家長(zhǎng)的服用要求，確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。
(4)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風(fēng)、保持干凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室干凈、并按時(shí)消毒，利用太陽(yáng)無(wú)盡的能量，在天氣好的時(shí)候晾曬被褥，及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活;
(5)日常生活中，教育幼兒不動(dòng)插座，以防觸電;不將手指放在門、窗處，以防夾傷;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。嚴(yán)格書寫交接班記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。
2、進(jìn)餐、午睡安全
幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在一日生活中時(shí)常仔細(xì)留意，引導(dǎo)幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物;進(jìn)餐時(shí)一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前，預(yù)防燙傷幼兒。午睡時(shí)不玩衣物(如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等)，不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺，進(jìn)餐、午睡時(shí)來(lái)回巡視。
3、活動(dòng)安全
上學(xué)期對(duì)幼兒園環(huán)境不盡熟悉，幼兒在適應(yīng)環(huán)境的.探索過程中容易新奇。平時(shí)利用晨間談話、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識(shí)教育，提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則，不攜帶危險(xiǎn)物品參與活動(dòng)(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。
4、接送安全
來(lái)園、離園人流較大，幼兒園空間也較大，而且幼兒容易被環(huán)境的興趣點(diǎn)吸引，所以來(lái)園時(shí)要求家長(zhǎng)送到老師手中，并與教師相互問好，不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時(shí)要求幼兒與教師道別，并說(shuō)明來(lái)接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路，要是家長(zhǎng)自己在離開班級(jí)之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩，一定要提醒家長(zhǎng)看好孩子。如果有事不能來(lái)園，要及時(shí)、主動(dòng)與班級(jí)教師聯(lián)系，教師及時(shí)做好缺勤情況登記。
6、家園共安全
利用家園欄、家長(zhǎng)會(huì)、來(lái)園離園接觸等多種途徑，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行安全知識(shí)的宣傳，宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合幼兒園做好安全教育工作，特別是加強(qiáng)交通安全的重視，在接送幼兒時(shí)遵守交通法規(guī)。提醒家長(zhǎng)注意家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作)，引導(dǎo)孩子記住父母姓名、電話號(hào)碼等。
7、簡(jiǎn)單自救方法
在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí)，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事，加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)。
時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，提醒孩子，沿著計(jì)劃的大方向，注重細(xì)節(jié)，適時(shí)地在實(shí)際情況下進(jìn)行調(diào)節(jié)，我們相信一定可以讓我們的孩子健康、快樂地成長(zhǎng)。
幼兒園班級(jí)工作計(jì)劃14
一、管理工作
最開始的工作果然還是該繼續(xù)完成幼兒們的管理工作。雖然在上個(gè)月的管理過后大家都基本適應(yīng)了幼兒園，但是作為一個(gè)班級(jí)，還是要更加的成為一個(gè)整體才行。這個(gè)月的開頭，首先要整合班級(jí)，鼓勵(lì)同學(xué)們互相介紹互相認(rèn)識(shí)。其次，還要以老師的威嚴(yán)，樹立班級(jí)的基本規(guī)矩。如何做，如何做好。這里不僅需要老師的威嚴(yán)，一些小小的獎(jiǎng)勵(lì)也是不錯(cuò)的方法。
最后，要真正的融入班級(jí)，了解幼兒，成為這個(gè)班級(jí)幼兒們都認(rèn)同的“首領(lǐng) ”，這樣才能方便在之后的教學(xué)工作。
二、教導(dǎo)
現(xiàn)在經(jīng)過了穩(wěn)定，也該開始教導(dǎo)孩子一些在生活中的基本習(xí)慣。現(xiàn)在幼兒基本在學(xué)校中生活，首先在吃飯和睡覺的生活習(xí)慣就是當(dāng)務(wù)之急。上個(gè)月教導(dǎo)的衛(wèi)生知識(shí)，在這個(gè)月也要好好的復(fù)習(xí)并實(shí)踐在生活中。在10月份要教導(dǎo)一些在節(jié)約糧食上的基本常識(shí)，正好在秋季，能找到的教具也非常的充足。同時(shí)10月也正好是國(guó)慶，對(duì)孩子們的愛國(guó)教育活動(dòng)也要積極的展開。
三、和家長(zhǎng)的交流
作為幼兒園的老師，尤其是小班的老師，最重要的就是和家長(zhǎng)的交流。孩子非常的小，會(huì)學(xué)習(xí)周圍的習(xí)慣，比起在學(xué)校中的學(xué)習(xí)，在家中的所見和學(xué)習(xí)反而影響更加的.大。每天和家長(zhǎng)聊得不因該只是學(xué)生在學(xué)校的情況，對(duì)現(xiàn)在所上的課程，且要求家長(zhǎng)在家中一同輔導(dǎo)也是非常重要的。和家長(zhǎng)的聊天交流中因多提及學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，但是也不能藏著不好的缺點(diǎn)，要讓家長(zhǎng)清楚的知道自己的孩子的表現(xiàn)，同事和幼兒園一起幫助孩子改正缺點(diǎn)。
幼兒園班級(jí)工作計(jì)劃15
一、班級(jí)情況分析：
本學(xué)期我班有xx個(gè)小孩，其中男孩xx人，女孩xx人，其中一半的都是本學(xué)期剛剛?cè)雸@的新生。在新生調(diào)查表中我們了解到：在我班共有5個(gè)幼兒上過小小班，對(duì)園內(nèi)生活有了一定的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)上的準(zhǔn)備，所以大部分幼兒入園后能較快的適應(yīng)新的環(huán)境，并能參與到教學(xué)活動(dòng)中。大部分小孩在家受家人的寵愛，以自己為中心，來(lái)園時(shí)，哭鬧情況多較，對(duì)父母和祖輩依賴性較強(qiáng)，為了使這些幼兒能盡快穩(wěn)定情緒，適應(yīng)幼兒園的生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的常規(guī)意識(shí)，我們老師將齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)合作，把更好的精力投入到工作當(dāng)中去，使每位幼兒都能愉快的生活，取的可喜的進(jìn)步。
二、班級(jí)工作任務(wù)及目標(biāo)
以幼兒園工作規(guī)程為指針，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)，作好保教工作和家長(zhǎng)工作，主要抓好幼兒的一日常規(guī)教育及品德教育，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒語(yǔ)言能力，注意智力的開發(fā)，使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發(fā)展。
總目標(biāo)：
1、通過各種教育手段讓幼兒能感受成人的關(guān)心和愛護(hù)，并激發(fā)其愛父母、愛老師的`情感，會(huì)使用一些禮貌用語(yǔ)。
2、提醒幫助幼兒遵守集體生活行為規(guī)則，能和同伴共同游戲。
3、培養(yǎng)幼兒初步的自我服務(wù)能力，能參加簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，做自己能做的事。
4、調(diào)動(dòng)幼兒的情緒參加各項(xiàng)活動(dòng)，并能發(fā)表意見。
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