關(guān)于家長(zhǎng)會(huì)歡迎詞錦集9篇
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，越來(lái)越多地方需要用到歡迎詞，使用正確的寫作思路書(shū)寫歡迎詞會(huì)更加事半功倍。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)臍g迎詞呢？以下是小編為大家收集的家長(zhǎng)會(huì)歡迎詞9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家長(zhǎng)會(huì)歡迎詞 篇1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的家長(zhǎng)們，
下午好!我是珠蘭示范學(xué)校初三(2)班班長(zhǎng)曾莉，很感謝老師能給我這樣一個(gè)在家長(zhǎng)前面發(fā)言的機(jī)會(huì)。
首先，我代表全班同學(xué)對(duì)各位長(zhǎng)輩能在百忙之中前來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，表示衷心的感謝和熱烈的歡迎，謝謝你們對(duì)我們這些孩子的關(guān)心!時(shí)間過(guò)得很快，不知不覺(jué)中，我們?cè)诔跞昙?jí)學(xué)習(xí)生活了半個(gè)學(xué)期。
半個(gè)學(xué)期以來(lái)，我們漸漸適應(yīng)了初三忙碌而又繁重的學(xué)習(xí)生活。
借這次機(jī)會(huì)，請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)向全體家長(zhǎng)匯報(bào)我們這半個(gè)學(xué)期在初三的總體感受。
現(xiàn)在的周一到周五，早上到晚上，一天10節(jié)課，每天的作業(yè)也很多。
一開(kāi)始，我們也不適應(yīng)，也抱怨過(guò)，但看到這里的每一個(gè)老師也都是這樣從早到晚地陪伴著我們，忙忙碌碌，工作井然有序，毫無(wú)怨言，老師們還經(jīng)常找我們談心、做思想工作。
早自修，校園里到處書(shū)聲朗朗;平時(shí)上課，老師們精心地備課，我們也認(rèn)真聽(tīng)講，踴躍發(fā)言;晚自修的教室，幾乎是鴉雀無(wú)聲，每個(gè)人都埋頭做著自己的作業(yè)。
真的，一天的學(xué)習(xí)生活井然有序，很累但卻很充實(shí)。
在學(xué)習(xí)之余，學(xué)校還開(kāi)展了各式各樣的校園活動(dòng)，豐富我們的校園生活。
如各學(xué)科的競(jìng)賽、勞動(dòng)、歌唱比賽會(huì)等等。
參與這些活動(dòng)，自然能夠鍛煉我們的膽量和工作的能力，另一方面，也能夠喚起我們的.競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，激勵(lì)著我們前進(jìn)。
我們有多大的能耐，我相信學(xué)校就能為我們提供多大的舞臺(tái)。
所以，請(qǐng)我們的父母親放心，請(qǐng)你們相信自己的孩子能夠經(jīng)受學(xué)校的管理，也相信我們的學(xué)校會(huì)幫助我們學(xué)會(huì)如何做人。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)向家長(zhǎng)保證：我們會(huì)盡自己所能，好好學(xué)習(xí)，好好用功，好好做事，好好做人，用我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步來(lái)?yè)嵛磕銈儍?nèi)心的期望。
明年，我們的努力會(huì)給你們交上一份滿意的答卷。
家長(zhǎng)會(huì)歡迎詞 篇2
親愛(ài)的爸爸，媽媽們：
你們好！
A：我們知道，炎炎烈日阻擋不住您關(guān)心的腳步。
B：忙碌的工作羈絆不住您拳拳的愛(ài)心。
A：在焦急的等待中，我們又看到了你們熟悉的身影。
B： 在緊張的.眺望中，我們又看到了你們關(guān)切的目光。
A：我們興奮、我們欣喜
B：我們驕傲，我們自豪。
A：擺一把椅子，放一杯熱茶，懷著一顆真誠(chéng)的感恩之心，我們代表四年級(jí)全體學(xué)生向你們致以最熱烈的歡迎和最衷心的感謝！
B：歡迎你們！謝謝你們！
A：父愛(ài)如山，你們像山一樣偉岸，容納著我們的煩惱和歡樂(lè)；
B：母愛(ài)如海，你們像大海般寬廣，飽含著對(duì)我們的脈脈深情、拳拳愛(ài)心。
A：難忘生病時(shí)，您無(wú)微不至的照顧；
B：難忘驕傲?xí)r，您諄諄的教導(dǎo)；
A：難忘煩悶時(shí)；您細(xì)心的開(kāi)導(dǎo)；
B：難忘失望時(shí)，您鼓勵(lì)的話語(yǔ)。
A：十個(gè)春秋過(guò)去了，我們?cè)跄芡浤谖覀兩砩蟽A注的心血和汗水。
B：我們?cè)跄芡浤谖覀兩砩霞耐械膲?mèng)想和希望！
A：千言萬(wàn)語(yǔ)，道不盡我們心中的感激！
B：紙短情長(zhǎng)，寫不完我們心底的誓言！
A：我們唯有在心中默默感激，
B：我們唯有用行動(dòng)來(lái)證明：
A：我們一定不辜負(fù)你們的殷切希望，
B：我們一定會(huì)成為你們最驕傲的孩子！
A：最后，祝愿所有的爸爸媽媽身體健康！生活幸福！
B：祝愿所有的家庭幸福！美滿！
合：謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)歡迎詞 篇3
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：大家晚上好！
望子成龍、望女成鳳，是我們共同的心愿，為了我們下一代的發(fā)展，今晚我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表精英xx雙語(yǔ)學(xué)校全體師生向您能在百忙之中前來(lái)參加本次家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈的歡迎！向您對(duì)學(xué)校的發(fā)展給予的一貫支持表示衷心的感謝！同時(shí)也感謝您們給我們帶來(lái)了一群活潑可愛(ài)的孩子，盡管他們會(huì)給我們帶來(lái)麻煩，憂愁、鬧怒，但帶給我們更多是歡樂(lè)與欣慰！您把孩子交給學(xué)校，是您對(duì)我們無(wú)比的信任。為學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，我們責(zé)無(wú)旁貸。從開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們?cè)诓粩嗉訌?qiáng)學(xué)�；A(chǔ)建設(shè)，不斷改善辦學(xué)條件，不斷加強(qiáng)教學(xué)管理，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，在發(fā)展中求穩(wěn)定，在進(jìn)步中找不足。正是由于您的支持，目前，精英xx雙語(yǔ)學(xué)校的發(fā)展如日中天，蒸蒸日上。
一個(gè)學(xué)生，就是一個(gè)家的希望，在我們眼中的學(xué)生沒(méi)有優(yōu)劣，沒(méi)有差別。我們緊緊抓住教給學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的工作主線，不放棄任何一個(gè)學(xué)生是我們不變的信念。深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革，努力打造優(yōu)質(zhì)高效課堂教學(xué)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。接下來(lái)在注重課堂教學(xué)的同時(shí)，我們還要經(jīng)常開(kāi)展許多有意義的課外活動(dòng)。各種比賽，各種文藝演出，精彩紛呈。家長(zhǎng)朋友們，您可曾知道，課堂上我們的老師流下的汗水，學(xué)生生病時(shí)我們的老師奔波的身影，老師焦慮的神情？為了學(xué)生，他們沒(méi)有怨言！但只要能看到他們一張張的笑臉，便是他們最大的'欣慰。
家長(zhǎng)朋友們，俗話說(shuō)，“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”。為了學(xué)生，雖然我們做了很多，但是我們深深地知道，還有些工作我們做得還不夠，偶爾也會(huì)有看錯(cuò)、改錯(cuò)題的現(xiàn)象，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就小題大做，雖然教師的努力與您的要求還有一些差距，但是，此時(shí)此刻的我們，正在各方面的努力著。您在的嗎？您的建議是推動(dòng)我們前進(jìn)的動(dòng)力，您的支持與理解是我們發(fā)展的號(hào)角。近來(lái)，學(xué)校采納了眾多家長(zhǎng)合理的建議和意見(jiàn)，不斷地完善，更新，再完善，再更新，才有了我們蓬勃發(fā)展的今天。同時(shí)我們會(huì)盡力在最短的時(shí)間內(nèi)解決您提出的問(wèn)題，嚴(yán)格管理制度，調(diào)整管理思路，加大管理力度，提高管理水平。
我們相信，精英xx雙語(yǔ)學(xué)校的明天會(huì)因?yàn)槟鷤兊闹С侄拥木省Ｖ孕南Ｍ魑患议L(zhǎng)能夠一如既往地支持我們的工作，發(fā)現(xiàn)我們工作中的不足，及時(shí)提出合理化的建議，因?yàn)橹挥羞@樣，學(xué)生們才能在學(xué)�？鞓�(lè)地學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)，這樣，學(xué)校才能不斷地發(fā)展壯大，才能在日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)中求得生存！
在剛剛結(jié)束教育局局長(zhǎng)和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本校的教育教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中，我校各門學(xué)科均取得優(yōu)異的成績(jī)，其中語(yǔ)文學(xué)科獲得全區(qū)第三名，英語(yǔ)、數(shù)學(xué)獲得全區(qū)第四名。當(dāng)然，這也是離不開(kāi)家長(zhǎng)們的努力配合而取得的成就。在此，我可以自信地告訴大家，今年我校的統(tǒng)考一定會(huì)取得更優(yōu)異的成績(jī)，我們將拭目以待！在此，我想說(shuō)的是：家長(zhǎng)朋友們，百忙之中的您既然來(lái)到了學(xué)校，就請(qǐng)您敞開(kāi)心扉，與老師心貼心的交流，手拉手的溝通，攜手邁向未來(lái)，為學(xué)生共撐一片藍(lán)天！最后，再次感謝您的到來(lái)，祝各位家長(zhǎng)身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意！謝謝！
家長(zhǎng)會(huì)歡迎詞 篇4
尊敬的各位家長(zhǎng):
大家好!
我是這個(gè)班的班主任。
首先，忠心的感謝各位家長(zhǎng)能百忙之中抽空來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)!這次家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系。父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著舉足輕重的作用;老師是孩子成長(zhǎng)的引路人，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)更是起著深遠(yuǎn)的影響，只有將家庭、學(xué)校、社會(huì)融為一體，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成才。這樣才能更好的培養(yǎng)孩子，這是我們共同的話題。
下面我有幾個(gè)問(wèn)題、向各位家長(zhǎng)談幾點(diǎn)建議要求，與大家共勉:
(一)加強(qiáng)溝通。包括家長(zhǎng)和老師的溝通、家長(zhǎng)和學(xué)生的溝通。
(二)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程，關(guān)注學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，而不只是關(guān)注考試成績(jī)。不以成績(jī)論英雄，您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)好，并不意味著思想好、能力高，您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)落后，并不意味著思想差、能力低�，F(xiàn)在的社會(huì)需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個(gè)學(xué)生都能在社會(huì)上立足，并且成就一番事業(yè)。
(三)用分?jǐn)?shù)要求孩子，但不能扼制孩子的情感世界的發(fā)展。每一個(gè)家庭都會(huì)遇到孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題，父母都希望孩子門門功課好，得分高。然而，事情也不是那么輕而易舉，有時(shí)父母也會(huì)因孩子學(xué)習(xí)的分?jǐn)?shù)忽高忽低而困惑，每一次測(cè)驗(yàn)最好全班第一，特別是初中階級(jí)的現(xiàn)在，分?jǐn)?shù)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，決不能掉以輕心。在他們學(xué)習(xí)上取得高分時(shí)，父母也要激勵(lì)孩子不斷向前，不能以此而感到滿足;當(dāng)孩子沒(méi)有取得好分?jǐn)?shù)時(shí)，父母也不能訓(xùn)斥孩子，而應(yīng)主要幫助孩子找出問(wèn)題，想辦法助孩子一臂之力，克服困難。
(四)激勵(lì)孩子、盡量發(fā)現(xiàn)孩子的“閃光點(diǎn)”。激勵(lì)是一種十分重要的教育方法。許多為人父母者都曾用過(guò)此方法。首先激勵(lì)目標(biāo)要切合實(shí)際:孩子的進(jìn)步是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，父母的激勵(lì)目標(biāo)也應(yīng)具有漸進(jìn)性，為此，我們不妨由低到高、由易到難的將激勵(lì)目標(biāo)逐步向孩子提出來(lái)。比如我們的孩子這次考試是班上第十名，雖然比上次落后了幾個(gè)名次，但是你與他們的差距減小了，總的來(lái)說(shuō)你還是進(jìn)步了;其次要注意激勵(lì)的氛圍，切忌不顧場(chǎng)合、信口開(kāi)河式的'激勵(lì)，那樣會(huì)使孩子感覺(jué)到你的激勵(lì)不是發(fā)自內(nèi)心的，而是一種虛偽的表現(xiàn);最后要將激勵(lì)目標(biāo)具體化，比如給孩子找一個(gè)各方面都比較好的同齡人來(lái)做榜樣，讓孩子不斷地向這個(gè)榜樣學(xué)習(xí)、靠攏，這樣往往會(huì)有更好的激勵(lì)效果。
(五)尊重學(xué)生，尊重個(gè)性�？茖W(xué)的分析子女的成績(jī)檔案。不與其他同學(xué)作比較，而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績(jī)，看哪科是弱項(xiàng)，多花些時(shí)間補(bǔ)上。正如世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉一樣，每個(gè)學(xué)生在這個(gè)世界上都是獨(dú)一無(wú)二的，每個(gè)人都有他自身的身心發(fā)展過(guò)程。真正成功的教育是讓每個(gè)學(xué)生成為他自己。他有獨(dú)立的人格，有個(gè)性，有他自己的興趣特長(zhǎng)和愛(ài)好�？墒牵嗌偌议L(zhǎng)不承認(rèn)這一點(diǎn)，他們把孩子當(dāng)作自己的克隆人。自己今生不能實(shí)現(xiàn)的理想，要讓孩子去實(shí)現(xiàn)。自己今生成功的地方，孩子一定也要成功。比如很多家長(zhǎng)會(huì)說(shuō):“你怎么會(huì)學(xué)不好數(shù)學(xué)，當(dāng)年你爸爸?jǐn)?shù)學(xué)在班上是第一名�！薄拔覀�?nèi)叶际潜究飘厴I(yè)，他怎么成績(jī)這么差?”“我們當(dāng)年因?yàn)槭裁词裁礇](méi)考上大學(xué)，我全家的希望都在你的身上”這種話我聽(tīng)得太多了，每當(dāng)此時(shí)我都為這個(gè)學(xué)生擔(dān)憂。說(shuō)這種話的家長(zhǎng)其實(shí)從沒(méi)有把孩子當(dāng)作一個(gè)獨(dú)立的人。請(qǐng)各位家長(zhǎng)想一想，孩子雖然是我們生的，但是他是另一個(gè)人。他不一定和你一樣聰明能干，他也沒(méi)義務(wù)去替你實(shí)現(xiàn)你過(guò)去的理想。如果我們家長(zhǎng)想不透這一點(diǎn)，很容易對(duì)學(xué)生苛求多、失望多，也容易造成孩子的逆反心理，因此，我希望大家尊重學(xué)生，尊重個(gè)性。
(六)理解傾聽(tīng)孩子的心聲。現(xiàn)在我們幾乎每個(gè)家庭都是獨(dú)生子女，孩子生活的天地比較狹小，作為父母是孩子的第一位老師，如何與子女進(jìn)行有效地溝通。這是一片藝術(shù)，很值得我們?nèi)パ芯�，我曾在與孩子溝通中，碰到這樣一件事:我總覺(jué)得自己的孩子沒(méi)有鄰居家的孩子好，我就對(duì)他說(shuō):隔壁的孩子多好!可我的孩子卻不服氣地說(shuō):她有什么好?我聽(tīng)了此話，大為震驚，我接住孩子的話在說(shuō):是啊，你不比別人差，所以要拿出自己的本領(lǐng)，讓我佩服。由此，我感到自己的教育方法欠妥，教育自己的孩子，為什么不從他自身角度出發(fā)，去挖掘他的閃光點(diǎn)呢?如果我們經(jīng)常稱贊孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步欣賞他每一步地成長(zhǎng)足跡，這對(duì)孩子有多大的促進(jìn)呀!從那以后，我改變了與孩子溝通的方式。我用一首詩(shī)與孩子共勉:把一個(gè)信念種下去，就會(huì)產(chǎn)生信念，把一個(gè)收獲種下去，就會(huì)產(chǎn)生行為;把一個(gè)行為種下去，就會(huì)產(chǎn)生習(xí)慣;把一個(gè)習(xí)慣種下去，就會(huì)產(chǎn)生性格，性格決定命運(yùn)，我用這首詩(shī)告訴孩子一個(gè)樸實(shí)的道理:收獲幸福的人生，必須塑造自我人生!
(七)平等對(duì)待孩子，尊重孩子的思想。在一個(gè)家庭里，孩子成了家庭種的一員，首先，父母要在情感上與孩子平等，家庭中的事情要讓孩子知道，并征求他的意見(jiàn)，包括家庭中需要購(gòu)買的物品，甚至日常生活的東西，有時(shí)也讓孩子一起去購(gòu)物，不亦樂(lè)乎!這樣雖是小事，卻體現(xiàn)出父母尊重孩子。做父母的應(yīng)當(dāng)要從孩子喜歡的書(shū)與物中去培養(yǎng)孩子的理性思考:就拿這邊足球預(yù)選賽，中國(guó)隊(duì)為什么沒(méi)有出線?讓孩子充分的想，盡情的說(shuō)，最后，我就抓住了球藝與人文底蘊(yùn)的關(guān)系，告訴孩子踢球只是一個(gè)外在表現(xiàn)，球員的內(nèi)在文化素養(yǎng)與知識(shí)底蘊(yùn)是個(gè)魂。人氣、志向、凝聚力，這都決定了球藝的高低，同時(shí)也反映了一個(gè)人的品位高低，營(yíng)造了家庭寬松愉悅的氛圍，有利于孩子身心健康和發(fā)展
(八)尊重老師，尊重教育規(guī)律。家長(zhǎng)是我們的合作伙伴，可以協(xié)商、合作，在尊重的基礎(chǔ)上可以提要求，但是不能被強(qiáng)迫。同時(shí)，我也要求各位家長(zhǎng)尊敬老師，在學(xué)生面前樹(shù)立一個(gè)好的榜樣，在全社會(huì)形成一個(gè)尊師重教的優(yōu)良風(fēng)氣。并在此基礎(chǔ)上尊重教育規(guī)律，人的成長(zhǎng)是有時(shí)間過(guò)程的，教育是有規(guī)律的，一個(gè)學(xué)生如果習(xí)慣不好，那是“冰凍三尺非一日之寒”。解凍也非一日之功。我們有些家長(zhǎng)，望子成龍心太切，孩子一次成績(jī)不好就聯(lián)想到上大學(xué)一定不行，這是不尊重教育規(guī)律的表現(xiàn)。所以我希望各位家長(zhǎng)一定要用任何改正都是進(jìn)步的思想來(lái)看待自己的子女，多鼓勵(lì)，多表?yè)P(yáng)，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心。
家長(zhǎng)會(huì)歡迎詞 篇5
尊敬的家長(zhǎng)朋友們：
大家好！
今天，我們懷著一個(gè)共同的目標(biāo)——為了你們的孩子，我們濟(jì)濟(jì)一堂坐在了一起。借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表竹溪二中全體師生對(duì)各位朋友的到來(lái)表示最熱烈的歡迎！
對(duì)大家放下手中百忙的工作，放棄星期六休息的時(shí)間，來(lái)參加會(huì)議，表示最真誠(chéng)的感謝！
你們的到來(lái)，是對(duì)我們學(xué)校工作的最大支持，是對(duì)您的子女的最大關(guān)心，我們所有老師為此感到無(wú)比的欣慰和振奮，你們的孩子更會(huì)感到莫大的鼓舞和驕傲！
家長(zhǎng)朋友們，自從您的孩子進(jìn)入竹溪二中的大門，我們就心相通，情相連，因?yàn)槲覀児餐缲?fù)起培育有作為的`下一代的神圣責(zé)任�！耙磺袨榱撕⒆樱瑸榱撕⒆拥囊磺小笔俏倚�(chuàng)辦以來(lái)一貫堅(jiān)持的辦學(xué)宗旨，我們忠于職守，踏實(shí)工作，一手教孩子們做人道理，一手教孩子們文化知識(shí)，培養(yǎng)了一大批有用之才。我校創(chuàng)辦以來(lái)，我們得到了歷屆學(xué)生家長(zhǎng)們的積極配合和大力支持，這其中，也包括在座的朋友們的支持。
朋友們，大家都清楚高中三年是人生發(fā)展的關(guān)鍵階段，而高二這一年又是高中階段最關(guān)鍵的一年。今天，您的孩子進(jìn)入了人生發(fā)展關(guān)鍵階段的關(guān)鍵一年，我們還有什么理由不去特別關(guān)照他們呢！
大家知道這么一個(gè)道理：當(dāng)官重要，掙錢重要，孩子的前途更重要！
無(wú)論你當(dāng)了多大的官，掙了多少的錢，如果孩子的問(wèn)題處理不好，那就是一塊最大的心病。朋友們，我們最大的財(cái)富是什么？是我們的孩子！
我們最大的目標(biāo)是什么？是讓我們的孩子有一個(gè)美好的未來(lái)！
望子成龍、望女成鳳是我們中華民族的傳統(tǒng)，誰(shuí)不希望自己的孩子有出息？誰(shuí)不希望自己的孩子將來(lái)能打造出一片絢麗的天空？誰(shuí)不希望自己的子孫一代更比一代強(qiáng)，培養(yǎng)您的孩子成才，使他們將來(lái)能更自由幸福地立足于社會(huì)，是我們的共同義務(wù)，更是我們的共同責(zé)任。我們的學(xué)校，我們的老師一定會(huì)滿懷信心地引領(lǐng)他們克服一個(gè)個(gè)困難，攀登一座座高峰，在此同時(shí)，我們衷心地期望，在座的各位家長(zhǎng)朋友們和我們一道努力，貢獻(xiàn)出您的熱情、智慧和力量！
最后，我再次對(duì)大家的來(lái)臨表示最衷心的感謝！
祝大家身體健康，工作順利，事業(yè)發(fā)達(dá)！
謝謝！
家長(zhǎng)會(huì)歡迎詞 篇6
尊敬的家長(zhǎng)：
您們好，在百忙之中趕來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，我代表全體師生感謝您們。您的到來(lái)，體現(xiàn)了您對(duì)孩子的關(guān)心和對(duì)學(xué)校工作的信任與支持;您的到來(lái)，給我們帶來(lái)莫大的鼓舞，送來(lái)融融暖意;您的`到來(lái)，讓我們平添了無(wú)限的幸福和無(wú)窮的力量。
家長(zhǎng)們，在教育部門的指導(dǎo)下，在家長(zhǎng)們的支持下，我校各項(xiàng)工作都上了一個(gè)臺(tái)階，現(xiàn)向各位家長(zhǎng)作如下匯報(bào)：
一、響水中學(xué)的學(xué)生優(yōu)秀
(1)有的成了重點(diǎn)高中的“搶手貨”
今年730人參加中，有650人拿到了高中錄取通知書(shū)。其中700分以上2人，600分以上48人，500分以上255人。
(2)有的被評(píng)為校園優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀小演員、十佳小歌手、十佳書(shū)畫(huà)家、十佳環(huán)衛(wèi)標(biāo)兵、十佳小運(yùn)動(dòng)員、十佳學(xué)習(xí)標(biāo)兵等。
二、響水中學(xué)的老師最優(yōu)秀
我校涌現(xiàn)出了28名盤縣教育教學(xué)的“領(lǐng)頭羊”。其中，許振宇、丁文洪等6名教師調(diào)到盤縣一中當(dāng)骨干教師，陸景、邵林青、張莉等10位教師被盤縣八中選拔去當(dāng)把關(guān)教師，孔祥朝、畢麗娟等4位教師成了國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)盤縣職中的頂梁柱。任軻照等3名教師考起北京科技大學(xué)、貴師范大學(xué)、貴州教育學(xué)院等大學(xué)去“鍍金”。
家長(zhǎng)們，我校校長(zhǎng)特別多，現(xiàn)在還有93個(gè)。一般教師調(diào)到其他學(xué)校去就是優(yōu)秀校長(zhǎng)。例如，過(guò)去，保田中學(xué)曾經(jīng)5年換了4個(gè)校長(zhǎng)，但學(xué)校仍然無(wú)明顯改觀，自從調(diào)我校教師呂齊去任職后，保田中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量一年上一個(gè)臺(tái)階;我校另一位教師丁權(quán)調(diào)到平關(guān)中學(xué)后，不到半年，就得到縣委縣政府、教育局、老百姓的好評(píng)。
家長(zhǎng)們，我不是夸�？冢憧窗侥�、鄒禮、何厚金、楊濤、畢興培、李有方、任潔哪個(gè)當(dāng)起校長(zhǎng)來(lái)不優(yōu)秀?
三、我校各項(xiàng)工作已步入了跨越式發(fā)展的快車道
學(xué)校已先后被評(píng)為響水鎮(zhèn)“無(wú)毒學(xué)�！�、“先進(jìn)集體”， 盤縣“四星級(jí)學(xué)�！薄� 盤縣“先進(jìn)基層黨組織”、盤縣 “法制教育學(xué)�！薄⒈P縣 “平安校園”、六盤水市“校本教研”實(shí)驗(yàn)學(xué)校、中國(guó)教育學(xué)會(huì)“十一五”課題研究實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
四、提幾點(diǎn)希望和祝愿
家長(zhǎng)們，孩子是你們的，也是我們的，更是祖國(guó)的，教育好每一位孩子是你們的義務(wù)，也是我們的責(zé)任;為了孩子的未來(lái)，為了希望的明天，讓我們攜起手來(lái)，為他們撐起一片茁壯成長(zhǎng)的天空，讓每一個(gè)孩子走向成功!
家長(zhǎng)們，沒(méi)有您，學(xué)生就沒(méi)有家;沒(méi)有您，學(xué)生就缺少愛(ài)!沒(méi)有你的支持，學(xué)校就辦不好;沒(méi)有您的支持，老師就無(wú)法搞好教學(xué)。因此，我希望家長(zhǎng)們一如既往的支持學(xué)校。
最后，我衷心地祝愿家長(zhǎng)們身體健康!我衷心地祝愿所有的家庭美滿、幸福!我衷心的祝愿所有的學(xué)生天天快樂(lè)、學(xué)習(xí)進(jìn)步!
謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)歡迎詞 篇7
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好！你們從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，可見(jiàn)你們對(duì)我們成長(zhǎng)的無(wú)比關(guān)心，對(duì)學(xué)校教育的大力支持。首先，我代表八年級(jí)1班全體師生，對(duì)你們參加我們的家長(zhǎng)會(huì)，表示熱烈的歡迎和衷心的`感謝。
我們班是一個(gè)和諧、友愛(ài)、積極向上的集體。我們互相幫助，互相學(xué)習(xí)。在這個(gè)充滿著溫馨、快樂(lè)的班級(jí)里，本該有的苦與累已經(jīng)一掃而光。同學(xué)們?cè)谶@兒學(xué)習(xí)得很輕松，也很好。一些成績(jī)較差的同學(xué)都有了自信心，成績(jī)正向上發(fā)展。家長(zhǎng)們都可以放心我們的學(xué)習(xí)生活。
我們班45位同學(xué)都有自己獨(dú)特的一面。每個(gè)人都能表現(xiàn)自我，充分展示自己的優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)遇到挫折時(shí)，我們能勇敢地克服它。我們積極地向成功的山峰攀登，我們努力地向成功的彼岸進(jìn)發(fā)，這是我們的追求和夢(mèng)想。
其實(shí)，這個(gè)夢(mèng)想并不太遙遠(yuǎn)，只要我們共同努力，相信不久我們就會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。在我們成長(zhǎng)的路上，離不開(kāi)老師的培育，更離不開(kāi)家長(zhǎng)的教導(dǎo)。各位尊敬的家長(zhǎng)，謝謝你們對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。有你們的一路呵護(hù)，我們將會(huì)走得更穩(wěn)、更遠(yuǎn)。
讓我們用熱烈的掌聲，對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)，表示最衷心的感謝。（鞠躬）
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)歡迎詞 篇8
尊敬的各位家長(zhǎng)、各位嘉賓：
下午好！
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教職員工對(duì)大家前來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈的歡迎！感謝大家對(duì)學(xué)校工作的長(zhǎng)期關(guān)心與支持！
學(xué)校自進(jìn)入新的歷史時(shí)期以來(lái)，始終如一的走著自己的路：實(shí)行以個(gè)性作文┼希望數(shù)學(xué)┼空中英語(yǔ)整體推進(jìn)的特色教學(xué)模式、開(kāi)齊開(kāi)足課程、專職教師任教、經(jīng)常舉辦各種活動(dòng)，以豐富學(xué)生的`生活、注重禮儀教育、狠抓教學(xué)質(zhì)量關(guān)。
學(xué)校擁有過(guò)硬的師資隊(duì)伍，他們愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生如子。特別是對(duì)留守學(xué)生，更是傾注一片愛(ài)心，學(xué)校把安全教育、防控春季傳染病教育放在高于一切的位置，促進(jìn)學(xué)生的身心健康。
學(xué)校注重對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，除了學(xué)習(xí)成績(jī)外，更注重學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀的引導(dǎo)，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。
各位家長(zhǎng)，學(xué)校的辦學(xué)成功，離不開(kāi)各位家長(zhǎng)的關(guān)心與支持，學(xué)生的成才需要學(xué)校、社會(huì)和家庭緊密配合。希望本次家長(zhǎng)會(huì)能讓您更多的了解孩子在校學(xué)習(xí)和生活情況，幫助學(xué)生平穩(wěn)地度過(guò)小學(xué)階段的最后一段學(xué)習(xí)時(shí)光，并以優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)入初中學(xué)習(xí)。
最后，再一次讓我代表全校教職工，對(duì)大家的光臨，表示熱烈的歡迎！
謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)歡迎詞 篇9
各位叔叔,阿姨,：
大家好,今天我代表全體同學(xué),老師,對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈歡迎!
中考即將到來(lái)之即,召開(kāi)今天的家長(zhǎng)大會(huì)，目的在于加強(qiáng)家長(zhǎng)、學(xué)生、老師三方的橫向交流。
家長(zhǎng)養(yǎng)育學(xué)生、老師培養(yǎng)學(xué)生，家長(zhǎng)與老師的目的是一樣的，期盼的心情是一樣的。
學(xué)生的目的在于學(xué)習(xí)，在于德、智、體、美、勞全面發(fā)展，學(xué)生的茁壯成長(zhǎng)是家長(zhǎng)和老師共同的期盼。
家長(zhǎng)與老師的目的一樣，家長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)家庭教育，老師主要負(fù)責(zé)學(xué)校教育，家長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)成長(zhǎng)教育，老師主要負(fù)責(zé)知識(shí)教育。
加強(qiáng)家長(zhǎng)、學(xué)生、老師三方的橫向交流，自然就成為抓好教育的一項(xiàng)重要工作，學(xué)生教育離不開(kāi)家庭教育，家庭教育更離不開(kāi)學(xué)校教育。
唯有兩者統(tǒng)一，教育效果才更佳。
中考是人生中的一件大事。
孩子要中考，最著急的似乎總是父母，他們除了不能替孩子學(xué)習(xí)，其余能做的都做了，有些人還不忘每天來(lái)那么一兩堂
孩子要中考，家長(zhǎng)做什么?首先要牢記三原則：好心腸、好方法、好效果。
一是不提過(guò)高要求。
家長(zhǎng)對(duì)孩子可以有期望，但未必太高。
多高叫高?達(dá)不到的就算高。
二是不搞過(guò)度關(guān)照。
有一個(gè)即將高考的女孩，對(duì)于母親的.照顧非�？鄲馈�
剛想喝水，媽媽已經(jīng)倒好端來(lái)了;剛要?jiǎng)冸u蛋，媽媽已經(jīng)送上一個(gè)剝好的。
這在別人看來(lái)也許是件幸福的事，可是在孩子眼中卻分明代表著一種語(yǔ)言：考不上不行。
關(guān)照是必要的，過(guò)度關(guān)照則會(huì)轉(zhuǎn)化為巨大的感情壓力。
三是不求過(guò)度用功。
有位家長(zhǎng)晚上鼓勵(lì)孩子硬挺熬夜，早晨還用冰鎮(zhèn)毛巾叫孩子起床。
結(jié)果孩子到了學(xué)校腦袋不清醒，聽(tīng)課只是走形式、做樣子。
孩子不感激家長(zhǎng)的做法，但也只能被動(dòng)地接受。
四是不做過(guò)度反應(yīng)。
一位父親，聽(tīng)說(shuō)女兒模擬考試考砸了，一怒之下打起自己的耳光來(lái)，弄得一家人抱頭痛哭。
父母的心理素質(zhì)如此脆弱，也就難怪孩子對(duì)考試神經(jīng)過(guò)敏了。
五是不可那么家長(zhǎng)應(yīng)該做什么呢?首先要牢記三原則：好心腸、好方法、好效果。
首先要考慮孩子的需要，而不是一味從自己的想當(dāng)然出發(fā)。
我們?cè)?jīng)分別對(duì)一百余名家長(zhǎng)和孩子做過(guò)調(diào)查。
孩子們最渴望的是家長(zhǎng)的理解與支持，最擔(dān)心的是自己考不上好學(xué)校;家長(zhǎng)們最擔(dān)心的是孩子不好好學(xué)習(xí)，最渴望的是孩子好好學(xué)習(xí)。
由此可以明顯看出兩代人關(guān)心點(diǎn)的不同。
對(duì)此我給家長(zhǎng)們提出以下可操作性的心理策略：
一是同理。
這是借用了心理咨詢中的一個(gè)概念，即站在對(duì)方立場(chǎng)上去感受。
比如一個(gè)要中考的女生，為了學(xué)習(xí)就猛喝苦咖啡。
家長(zhǎng)在一邊說(shuō)：
二是平常。
平常不等于不力爭(zhēng)上游，而是保持平常的家庭氛圍。
有的家長(zhǎng)平時(shí)大嗓門都習(xí)慣了，可是孩子中考前父母卻打起了啞語(yǔ)。
這樣做帶給孩子的不是平常心，而是怪異和緊張。
平常的家庭氣氛才能帶給孩子內(nèi)心的平穩(wěn)感。
三是服務(wù)。
首先是心情服務(wù)。
好心情是相互感染的，父母都有好心情，孩子自然也愉快。
其次是餐飲服務(wù)，但要謹(jǐn)防
這是我做為一個(gè)即將參加中考的學(xué)生代表我和同學(xué)們向長(zhǎng)輩提出的小懇求,言有不周請(qǐng)多諒解,謝謝!
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