- 相關(guān)推薦
逛動物園幼兒園教案
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學(xué)，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那要怎么寫好教案呢？下面是小編幫大家整理的逛動物園幼兒園教案，希望能夠幫助到大家。
逛動物園幼兒園教案1
活動設(shè)計背景
幼兒們都喜歡動物，也喜歡模仿動物的各種動作，有了解各種動物的愿望，通過本次活動設(shè)計激發(fā)幼兒愛動物的情感，提高幼兒觀察動物的能力。
活動目標(biāo)
1.激發(fā)幼兒愛動物的情感，認(rèn)識各種動物的名稱，特點及生活習(xí)性。
2.通過活動提高幼兒觀察動物的能力，喜歡與同伴交流。
3.學(xué)習(xí)動物名稱，會用句式“動物園里有····”，發(fā)音準(zhǔn)確。
4.喜歡參與游戲，體驗。
5.能積極參加游戲活動，并學(xué)會自我保護。
教學(xué)重點、難點
1、重點：會用漢語說出各種動物名稱，會用句式“動物園里有····”
2、難點： 了解動物生活習(xí)性
活動準(zhǔn)備
1請家長在活動前帶孩子看《動物世界》
2 手機各種動物圖片，把教室布置成一個“動物園”
3 動物卡片(有動物居住環(huán)境及喜歡吃的食物)各6份
4 制作食物圖片或食物模型(各6份)
5 DVD機
活動過程
(一)開始環(huán)節(jié)
觀看DVD，了解動物園里各種動物的名稱及生活習(xí)性。
(二)展開環(huán)節(jié)
1教師指著墻上的動物卡片，用漢語說出動物的名稱，引導(dǎo)幼兒跟說。
2教師(出示一張動物卡片，如熊貓)：“動物園里有熊貓，熊貓喜歡吃竹子。鼓勵幼兒模仿用漢語說出來。
3表演游戲：老師模仿動物讓幼兒猜一猜，并拿出該動物愛吃的食物，引出：“動物園里有···喜歡吃···”。鼓勵幼兒上來表演該游戲。
(三)結(jié)束環(huán)節(jié)
將幼兒分成六個小組，每組分好動物圖片及喜歡吃的食物圖片，讓每位幼兒模仿“4”中的內(nèi)容。
(四)延伸環(huán)節(jié)
1繼續(xù)豐富“動物園”環(huán)境內(nèi)容，添加新的“動物”
2 將結(jié)束環(huán)節(jié)的圖片放在區(qū)域中，供幼兒交流使用。
教學(xué)反思
1幼兒在本次活動中，積極模仿各種動物的動作，樂意了解各種動物的`特征并用漢語與同伴交流。
2 個別幼兒對句式的表達(dá)不夠準(zhǔn)確。
3如果我重新來上這一課，我將會準(zhǔn)備得更充分一點，例如把“雙語”表達(dá)的更好，針對少數(shù)民族地區(qū)的漢語表達(dá)能力，完整的與幼兒交流。
小百科：動物是生物的一個種類。它們一般以有機物為食，能感覺，可運動，能夠自主運動�；顒踊蚰軌蚧顒又铩�
逛動物園幼兒園教案2
活動目標(biāo)：
1、能一一對應(yīng)地給動物卡片匹配相應(yīng)的數(shù)字和實物卡片。
2、鞏固認(rèn)識5以內(nèi)的數(shù)字，并按數(shù)量進行排序。
3、能正確地取放和整理操作材料。
活動準(zhǔn)備
經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒認(rèn)識過一到五的數(shù)字。物質(zhì)準(zhǔn)備：教具；1~~5的數(shù)字卡各一張，數(shù)量為1~~5的動物卡和相應(yīng)的實物卡。學(xué)具：（1）剪下幼兒用書第17。18頁1~~5實物卡，數(shù)字卡人手一套。（2）1~~5動物卡和食物卡，分類盒。（3）1~~5數(shù)字卡和動物卡，分類盒（4）幼兒用書8 9頁人手一冊，幼兒人手一支筆。
活動過程：
1、動物園里動物多
教師引出話題：星期天，爸爸媽媽帶寶寶到動物園，他們看到了哪些動物呢？出示動物卡片，請幼兒說一說有些什么物體？每種動物有幾個？
教師：你能用數(shù)字來表示這些動物的數(shù)量嗎？請幼兒選擇數(shù)卡，并放在相同數(shù)量的動物卡的上面。師幼共同讀一讀：一個什么用數(shù)字1來表示呢
教師：這些動物喜歡吃什么？出示實物卡片 ，啟發(fā)幼兒給動物送上它們喜歡吃的食物。請幼兒邊送卡片邊說：幾只小兔我送給你幾個蘿卜......
2、幼兒操作活動
給動物送食物。觀察卡片上的動物和食物，請幼兒先給動物排排隊，再幫它們找到它們喜歡吃的食物。給數(shù)字卡片朋友。引導(dǎo)幼兒先將數(shù)字卡片插在分類盒上，再在分類盒里放上相應(yīng)數(shù)量的'動物卡片�？磾�(shù)字圈實物。幼兒用書第8~~9頁引導(dǎo)幼兒先讀一讀圖片上的數(shù)字，再按數(shù)字圈出相應(yīng)數(shù)量的實物。引導(dǎo)幼兒看實物連數(shù)字觀察圖片上方的數(shù)字，請幼兒按數(shù)字添畫圓點。
3、活動評價
請幼兒介紹自己的活動，師幼共同檢查匹配是否正確。表揚能整齊的收放操作材料的幼兒。
逛動物園幼兒園教案3
活動目標(biāo)：
1、初步學(xué)習(xí)單詞：孔雀peacock、烏龜Turtle，并復(fù)習(xí)有關(guān)動物的單詞。
2、能夠大膽積極地回答問題，進一步激發(fā)幼兒參與英語活動的積極性。
3、復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過的單詞，并且用游戲的形式進行鞏固練習(xí)。
4、培養(yǎng)幼兒對于英語的興趣，讓幼兒樂意參與英語活動。
活動準(zhǔn)備：
1、PPT、單詞卡片。
2、幼兒已學(xué)過一些動物的單詞。
活動過程：
一、 日常用語對話
小朋友，今天楊老師要帶來了一位小客人，待會小朋友見到小客人以后要有禮貌哦！
Mickey與集體說話
M：Hello!My name is mickey.Good morning everyone!
幼兒：Good morning Mickey！
Mickey個別交流
M：how are you ?
幼：I am fine. /just so so .
小結(jié)：與mickey一起說說“hello” 打招呼兒歌。
二、運用直觀材料，復(fù)習(xí)舊單詞。
出示動物園幻燈片，讓幼兒用英語說出小動物的名字。
1、 師：昨天mickey去了一個好玩的地方，他拍了一些照片想和我們小朋友一起分享，我們一起去看看好嗎？Are you ready?
師:Ok,let’s go
2、師：oh！Where is this?奧！這是哪里？
幼兒：動物園（zoo）
師：What did you see?你看到了什么動物呀？并做做動作。（兔子、老虎、狗、大象、蝴蝶）
小結(jié)：真聰明，一下子就能說出這些動物的`名稱跟著楊老師一起來念念。
三、學(xué)習(xí)單詞:孔雀peacock、烏龜Turtle
1、學(xué)習(xí)單詞：孔雀peacock
師：現(xiàn)在楊老師要考考你們，有個謎語給你們猜猜。“頭上戴王冠，尾巴別花扇，一旦打開，人人喜歡�！庇變翰�，最后有教師出示課件揭示謎底。教幼兒學(xué)念孔雀peacock，并引導(dǎo)幼兒模仿孔雀peacock的特征。
2、學(xué)習(xí)單詞：烏龜Turtle
師：Look ,who is coming ?你們看，還有誰來了？
幼兒與烏龜打招呼，學(xué)念烏龜Turtle。
四、游戲加深對單詞的記憶。
“學(xué)樣”師學(xué)蝴蝶、小白兔、老虎、狗、孔雀、烏龜，讓幼兒根據(jù)動作說出相應(yīng)的英語單詞。（請幼兒上來“學(xué)樣”，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，此游戲可反復(fù)進行。）
五、結(jié)束活動。
師：玩的很開心來，我們和mickey一起唱、一起跳吧。
小百科：動物園（zoological garden）是搜集飼養(yǎng)各種動物，進行科學(xué)研究和遷地保護，供公眾觀賞并進行科學(xué)普及和宣傳保護教育的場所。動物園有兩個基本特點：一是飼養(yǎng)管理著野生動物（非家禽、家畜、寵物等家養(yǎng)動物），二是向公眾開放。符合這兩個基本特點的場所即是廣義上的動物園，包括水族館、專類動物園等類型；狹義上的動物園指城市動物園和野生動物園。動物園的基本功能是對野生動物的綜合保護和對公眾的保護教育。
【逛動物園幼兒園教案】相關(guān)文章：
中班數(shù)學(xué)逛動物園教案11-13
《逛超市》幼兒園教案12-03
《逛超市》教案03-01
小班教案逛果園03-31
小班逛果園教案03-27
中班游戲逛超市教案01-16
中班社會逛超市教案03-20