上公開課作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的上公開課作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

上公開課作文1

　　今天我們上了兩節(jié)公開課，一節(jié)是語文，一節(jié)是數(shù)學(xué)，這是我感受很深。

　　在這次語文的公開課上，老師說要講第17課“松鼠”，我們都提前預(yù)習(xí)了，老師提的問題也非常的簡單，比如說松鼠它有什么特點(diǎn)，描寫的什么什么等，第一段說的是什么，我們都知道松鼠的特點(diǎn)是馴良，第四段是說了松鼠的習(xí)性，吃什么，在冬天是怎么過的，文中還有用一些說明的那些方法：作比較，列數(shù)字，打比方等。

　　我們平時(shí)要守紀(jì)律，聽老師的話，比如說老師說靜息，我們就要安靜，守紀(jì)律的好處就是直接得到表揚(yáng)，給我們組加分。我心里美滋滋的，這就是我們小組成員之間的默契。

　　還有小組之間要有團(tuán)隊(duì)精神，不能各顧各的，要互相提醒，這才是最好的幫助，并且我們還要搞好小組之間的關(guān)系，如有同學(xué)搞不好關(guān)系，跟他吵，就會影響我們小組的整個(gè)紀(jì)律。

　　上課要努力舉手回答，老師就是在課堂上講的時(shí)候，我們就一一看到有哪些問題是自己會的，自己就要立馬舉手，如果有時(shí)候我答錯了，也不要灰心，看一下同學(xué)們的回答是什么的，并且記錄下來，有時(shí)可以和小組討論一下，看看自己的答案是否正確。

　　另外就是要課前預(yù)習(xí)，還要學(xué)會總結(jié)，老師說的，還有同學(xué)們說的那些知識點(diǎn)兒，自己都要學(xué)會總結(jié)，把這些知識點(diǎn)兒總結(jié)到一起，具體到哪一段兒是說的什么。老師讓做的是哪一個(gè)地方等等，這就是要做的總結(jié)。

　　我們的大腦就像一個(gè)知識寶庫，我們的'知識都保存在那里，等到我用的時(shí)候，它會源源不斷的給我發(fā)送知識信息。我要做到把老師教給的知識，儲存到到我的大腦里，讓我的知識更加清晰，能夠知道這個(gè)知識點(diǎn)講的是什么，那個(gè)知識點(diǎn)講的是這個(gè)。這就能夠很快的學(xué)好。

　　所以，上面就是我總結(jié)的幾點(diǎn)，我在第二節(jié)數(shù)學(xué)課上仍然是這樣表現(xiàn)的。在以后的課堂上，我要去多多這樣做。這樣我就可以去把自己的學(xué)習(xí)，和其他要做的給好好的做好了。

上公開課作文2

　　星期四這天我們班要進(jìn)行一節(jié)語文公開課。公開課內(nèi)容是學(xué)習(xí)第4課的課文“把鐵路修到拉薩去”。說實(shí)在，我真期待公開課，想知道會有什么老師來聽我們的課呢？要知道，我們班可是學(xué)校出了名的文明班級，但上公開課卻是“大姑娘上花轎——頭一回”了。

　　為了這節(jié)公開課，我們班的全體可都是動了真格。

　　這不，星期四這天早上，我們懷著激動的心情來到教室，我們的班主任也是語文老師早站在講臺等著我們了。他站在講臺邊，右手半握著卷成圓形的語文書，左手老師半握拳自然下垂，胸前的�？ǚ路痖W閃發(fā)光。他的衣服是新的，估計(jì)是為了上好公開課而準(zhǔn)備的吧。他下巴刮得干干凈凈，見不到一點(diǎn)的胡須，額上的眉毛顯得更濃更黑了，那微微向上的眉角是因?yàn)閺埨蠋焹?nèi)心藏不住的喜悅，耳下的一顆痣上的幾根毛更飄逸更瀟灑了。見我們差不多到齊了，張老師用眼光再次掃視著全班，我們知道張老師有話要說了，就停了下來。果然，張老師亮開了洪鐘般的聲音：“同學(xué)們，下午我們就要到階梯教室上公開課了，這公開課的意義就不用我再說了。”既然不再說了，那還說什么呢？我心里嘀咕著�！盀榱俗屚瑢W(xué)們能有更輕松的心情投入到公開課中，我現(xiàn)在宣布：凡是之前因犯錯誤被罰的同學(xué)一律——”什么？一律什么？是不是？我們都期待著，可張老師好像有意要吊足我們的心，就是不說。過了好一會兒，才聽到“赦免！全部不用罰抄課文！”教室里的空氣仿佛凝固，幾秒之后，馬上響起了一片的歡呼聲，那是那些之前因某種原因被罰抄課文的人發(fā)出的聲音。這些人可真不少，有的是作業(yè)沒完成的，有的`是排路隊(duì)講話的，有的是在餐廳被扣分的，還有的是考試沒考好的，等等，總之很多�，F(xiàn)在老師說可以赦免，那還不美死他們，難怪他們會歡天喜地的叫出來。

　　好事還沒完呢！老師等我們安靜下來，又接著說：“凡是上課積極回答問題的同學(xué)還可可以去買一次的零食。周末作業(yè)還可以減少。”��！全班同學(xué)都被激沸騰了，大家異口同聲喊：“老師萬歲！”

　　從那時(shí)開始，我們一直在看書，一直在書上做批注，一直在看教材全解，我們都在想老師會提什么問題呢？為了我們被赦免，為了我的零食，我也在看教材全解。這樣到時(shí)老師提問，我才可以積極地正確地回答呀。

　　上公開課的時(shí)間到了，老師先給我們聽“天路”這首歌的時(shí)候，那嘹亮的歌聲回蕩在階梯教室里，我們情不自禁地跟著哼了起來，心情也漸漸平靜下來。聽課的老師陸陸續(xù)續(xù)的從門外走進(jìn)來，坐在后面，聽我們上課。我的頓時(shí)又緊張起來了。

　　開始上課了。剛開始老師讓我們讀詞語，之后老師向我們提出問題。為了我的零食豁出去了，老師提出問題我們都舉起高高的手，同學(xué)們回答問題時(shí)用響亮和清晰的語言。聽課的老師都一次又一次用贊賞的目光看著我。

　　最后公開課結(jié)束以后老師說：“因?yàn)槟銈冊诠�開課上發(fā)揮的很好，所從每一個(gè)人可以到小賣部買一次零食�！�

　　我們開心的歡呼起來，真的很謝謝有公開課，讓我們享受這樣的“好處。”其實(shí)我們的心里都偷偷地希望能有多幾節(jié)公開課喔！

【上公開課作文】相關(guān)文章：

上公開課作文04-01

上公開課作文范文07-20

上公開課作文(9篇)07-22

上公開課作文2篇07-10

上公開課作文(8篇)08-05

上公開課作文7篇07-30

上公開課作文（精選24篇）09-23

上公開課作文(13篇)10-14

上公開課作文9篇07-04