關(guān)于計(jì)劃作文4篇
光陰迅速,一眨眼就過去了,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),做好計(jì)劃,讓自己成為更有競(jìng)爭(zhēng)力的人吧。那么我們?cè)撛趺慈懹?jì)劃呢?以下是小編收集整理的計(jì)劃作文6篇,歡迎大家分享。
計(jì)劃作文 篇1
班級(jí)基本情況分析:
本班現(xiàn)有在籍學(xué)生xx人,其中xx人,女生xx人。由于多方面的原因以及智力因素和非智力因素的綜合影響,大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,能掌握正確的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成了聽說讀寫的綜合能力,不少同學(xué)在歷次競(jìng)賽中取得了可喜的成績(jī)。但也有部分學(xué)生學(xué)科之間不夠平衡,語(yǔ)文學(xué)科的學(xué)習(xí)較為困難,甚至達(dá)不到班級(jí)的平均水平。
教材分析:
本冊(cè)教材是按照《課程標(biāo)準(zhǔn)》編排的新教材,體現(xiàn)了新理念和新目標(biāo),致力于構(gòu)建新的教材系統(tǒng),促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位。
全書按主題合成單元,每個(gè)單元按照主題進(jìn)行綜合訓(xùn)練,努力吸引學(xué)生,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在綜合學(xué)科中提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),在不斷的實(shí)踐中,提高學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性,培養(yǎng)實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和探究能力。
教學(xué)的總要求:
認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),更新教學(xué)理念,大膽進(jìn)行教學(xué)改革,實(shí)施“自主、合作、探究”的`學(xué)習(xí)方法,確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位,為學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、創(chuàng)造性學(xué)習(xí),創(chuàng)造必要的條件,促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的進(jìn)一步提高,為其他學(xué)科的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
教改措施:
一、以深化語(yǔ)文教學(xué)改革為契機(jī),加大課堂
教學(xué)改革力度,積極投身新課改,運(yùn)用先進(jìn)教學(xué)理念和多媒體手段進(jìn)行教學(xué),在減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的同時(shí),激發(fā)學(xué)生地學(xué)習(xí)興趣,喚起問題意識(shí),實(shí)施教學(xué)民主化,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
二、教師要做到教學(xué)五認(rèn)真,實(shí)施集體備課,集思廣益,總攬全局,面向全體,做好試卷分析,找出教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié),注重補(bǔ)差補(bǔ)缺,爭(zhēng)取教學(xué)大面積豐收。
三、認(rèn)真抓好聽說讀寫訓(xùn)練,進(jìn)行口語(yǔ)交際訓(xùn)練,結(jié)合教材中的名著欣賞,誦讀欣賞、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行綜合訓(xùn)練,尤其要注重培養(yǎng)語(yǔ)言交際能力和寫作能力。
四、注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握良好的學(xué)習(xí)方法,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的后勁,為學(xué)生今后的發(fā)展打下基礎(chǔ),重視人文精神和科學(xué)精神的培養(yǎng),確立語(yǔ)文教學(xué)的新理念。
五、搞好第二課堂活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生多讀文學(xué)名著,多讀健康有益的課外讀物,提高文學(xué)修養(yǎng),陶冶高尚情操,促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的方法,拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)的領(lǐng)域,使學(xué)生獲得社會(huì)所需要的終身受用的語(yǔ)文能力。
六、注重學(xué)科之間的聯(lián)系和相互滲透,強(qiáng)化綜合能力的培養(yǎng),積極開發(fā)課堂學(xué)習(xí)資源和課外學(xué)習(xí)資源,溝通課堂內(nèi)外,溝通平行學(xué)科,創(chuàng)造性地開展各種活動(dòng),努力提高語(yǔ)文素養(yǎng),實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文能力的可持續(xù)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)終身受用,為中考和高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
教學(xué)進(jìn)度表:
。裕
計(jì)劃作文 篇2
是緊張的,現(xiàn)在放了,本想把節(jié)奏調(diào)慢,盡情享受生活。原來,每每假期伊始總有點(diǎn)不適應(yīng),一睡睡到自然醒,醒了吃,吃了睡,連一點(diǎn)生活的規(guī)律也沒有了。
今年不同了!我今年的因?yàn)橛辛死习值姆e極參與變得精彩多了!不信嗎?現(xiàn)在聽我給您娓娓道來——
今年,我的暑假生活是這樣安排的`:練練書法,打打乒乓球,讀,看看電視……樣樣精彩。其中練書法和打乒乓球都離不了老爸的幫助。
老爸的毛筆字寫得特別棒,原來他們家的春聯(lián)都是由老爸親手書寫粘貼的,厲害吧!乒乓球更是他的拿手好戲,這不,在上期他們學(xué)校舉行的乒乓球賽中一舉奪魁,獲得了百十元的球拍一只。
現(xiàn)在聽我具體說說我的暑假生活吧!
不必說書中的悲歡離合帶給我的震顫;不必說書法的高深玄妙帶給我的;更不必說豐富多彩的電視節(jié)目帶給我的啟迪和歡樂……單說打乒乓球一項(xiàng)活動(dòng),就帶給了我無窮的樂趣和。
看!那兩個(gè)“乒乓高手”是誰(shuí)?一板接一板地扣殺,一板接一板地穩(wěn)拖,能打十幾個(gè)回合!誰(shuí)啊?我和老爸啊!我們天天體育中心打球,常常招來羨慕的眼光:我一板一板地扣殺,老爸呢?總能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)、從從容容地接過來。哈哈~如果您認(rèn)為我也是乒乓高手,那您就大錯(cuò)特錯(cuò)了。因?yàn)橐坏┻M(jìn)入實(shí)戰(zhàn),我常被老爸打得落花流水,連一次扣殺的機(jī)會(huì)都找不到。問其故,老爸曰:“實(shí)戰(zhàn)時(shí)誰(shuí)給你打那么容易扣殺的球?”
有一次,老爸突發(fā)奇想,用左手和我打,再?zèng)]有了嫻熟的球技:很好接到的球都接不到,發(fā)球自殺……打得我捧腹大笑,結(jié)果誰(shuí)贏了倒不重要了,就好!您說呢?
有時(shí)候,我們也和其他球友切磋切磋,當(dāng)然是以老爸為主了,更多的時(shí)候還是老爸做我的陪練,給我好球,讓我扣殺,有意思吧!現(xiàn)在趁其不備,我偶爾能贏上他一兩局了,收獲不!
怎么樣?我的暑假生活還算豐富多彩吧!也來說說你的暑假生活吧!
計(jì)劃作文 篇3
關(guān)于我的寒假計(jì)劃,我大致上都應(yīng)該想好了,不過我的寒假一定是多采多姿的!你問我的寒假計(jì)劃是什么??我的寒假當(dāng)然是在家里玩啦,最近天氣冷颼颼冷到都 不想出門呢 要我踏出家門那不可能的事情,我最多在家里只能玩玩電腦跟看看電視就算要出去戶外,家人也不讓我出去外面玩阿。我最不愛的天氣:冷颼颼。
要是沒有冷氣團(tuán)準(zhǔn)時(shí)報(bào)到,我們家一定出去外面旅行或什么我也不太知道,只是聽說我們家如果沒有冷氣團(tuán)來我們?cè)缇腿ダ霞疫^年了,不過就算是冷氣團(tuán)來 了,我們還是要去老家過新年順道“拿紅包”,拿紅包是我最喜歡的'過年活動(dòng)了,拿到紅包一定都拿去買些食物,我也比較喜歡在家里玩電腦,不過出來都可以順道透 透氣舒展筋骨。
去過老家后,我們回到家里繼續(xù)忙著家務(wù)事,不過我還是希望永遠(yuǎn)都是寒假,天天都是寒假那是多好的一件事情!
計(jì)劃作文 篇4
打算一:玩電腦 為了我的期末測(cè)驗(yàn)?zāi)芸紓(gè)抱負(fù)的成就,我曾經(jīng)有3個(gè)月沒碰過電腦,取“QQ堂”完全地“拜拜”了。現(xiàn)正在我要活絡(luò)活絡(luò)我那被密密層層的習(xí)題搞得生銹了的腦子,玩玩電腦嘍。一次,我正在找做文時(shí)看見了“小荷做文網(wǎng)”就用了“藍(lán)雪伊兒”這個(gè)用戶名。我現(xiàn)正在很喜好上“創(chuàng)網(wǎng)”,只是而不敢頒發(fā)文章,今天,我終究興起怯氣把我的新做拿出來現(xiàn)丑,一貫不讓我上彀的媽媽這回也激勵(lì)我多向大師進(jìn)修交換。
打算二:睡懶覺 期末大考的這幾天,語(yǔ)數(shù)兩科的教員“輪番坐崗”,“大舉轟炸”,那么多的習(xí)題,我稍微算了一下,天哪!腳腳有40多張!害得我們晚上功課都做到10點(diǎn)多,第二天,同窗們都成了“熊貓眼”。慘哪!所以睡懶覺把復(fù)習(xí)時(shí)的晚點(diǎn)全都補(bǔ)回來!
打算三:業(yè) 我的辛苦也沒白搭,期末語(yǔ)數(shù)總成就是全班第一,厚厚的`一本《歡愉暑假》不消做了!只需做語(yǔ)文教員安插的幾篇日志和讀書筆記就ok了,不外我媽媽可能要?jiǎng)e的給我一些數(shù)進(jìn)修題,我只能接管嘍。
打算四: 正在上述打算之外,我還能夠正在吃完晚飯后到樓下和伙伴們玩“單雙背死閉”、滑旱冰、去姨姨家和表妹玩、吃冰棒、去旅逛、騎自行車這些都是我的空間。
歡送利用手機(jī)、平板等挪動(dòng)設(shè)備拜候中考網(wǎng),20xx中考一陪同同業(yè)!
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