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千變?nèi)私贪?/h1>
時(shí)間:2022-02-18 18:43:04 教案大全 我要投稿

千變?nèi)私贪?/p>

  作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,編寫教案是必不可少的,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編為大家整理的千變?nèi)私贪福┐蠹覅⒖冀梃b,希望可以幫助到有需要的朋友。

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<h2>千變?nèi)私贪?</h2>
<p>  <strong>活動(dòng)目標(biāo)</strong></p><p>  1、知道喜怒哀樂的情緒。體驗(yàn)友誼的溫馨感。</p><p>  2、運(yùn)用形體動(dòng)作表現(xiàn)不同的情緒。</p><p>  <strong>活動(dòng)準(zhǔn)備</strong></p><p>  1、鈴鼓、節(jié)奏輕快的音樂帶、錄音機(jī)。</p><p>  2、掛圖:《千變?nèi)恕?/p><p>  <strong>活動(dòng)過程</strong></p><p>  1、展示掛圖《千變?nèi)恕贰?/p><p>  請(qǐng)幼兒看掛圖,找一找,看哪兩個(gè)表情是一樣的?借此玩配對(duì)游戲。</p><p>  教師表演幾種表情或動(dòng)作讓幼兒想想:這樣的'表情或動(dòng)作,讓人感受到的是快樂、生氣、還是害怕呢?</p><p>  請(qǐng)幼兒說一說,自己在什么情況下會(huì)高興、害怕、害羞或者生氣。</p><p>  2、幼兒討論:</p><p> 。1)、什么時(shí)候會(huì)高興。</p><p> 。2)、什么時(shí)候會(huì)生氣。</p><p> 。3)、什么時(shí)候會(huì)哭。</p><p> 。4)、什么時(shí)候會(huì)害怕。</p><p>  幼兒回答后師小結(jié)。</p><p>  3、拓展幼兒思維</p><p>  快樂的時(shí)候還可以用什么表情或動(dòng)作表達(dá),害怕的時(shí)候又可用何種表情或動(dòng)作表達(dá);生氣的時(shí)候可用何種表情或動(dòng)作表達(dá)。</p><p>  4、播放音樂或用鈴鼓打節(jié)奏,請(qǐng)幼兒隨著節(jié)奏在教室中自由走、爬、跑、跳,音樂停止,教師就說出一種情緒,請(qǐng)幼兒用形體動(dòng)作表現(xiàn)出來。</p><p>  <strong>活動(dòng)延伸</strong></p><p>  讓幼兒分組交流活動(dòng)中有趣的事。</p><h2>千變?nèi)私贪?</h2>
<p>  <strong>活動(dòng)目標(biāo)</strong><br/></p><p>  1.知道喜怒哀樂的情緒。體驗(yàn)友誼的溫馨感。</p><p>  2.運(yùn)用形體動(dòng)作表現(xiàn)不同的情緒。</p><p>  <strong>活動(dòng)準(zhǔn)備</strong></p><p>  1.圖片:觀察各種表情</p><p>  2.圖片:各種面部表情</p><p>  3.鈴鼓、節(jié)奏輕快的`音樂</p><p>  <strong>趣味練習(xí)</strong></p><p>  <strong>趣味練習(xí)</strong></p><p>  <strong>活動(dòng)過程</strong></p><p>  1.出事圖片:表情圖</p><p>  請(qǐng)幼兒看圖片,找一找,看哪兩個(gè)表情是一樣的?</p><p>  2.教師表演幾種表情或動(dòng)作</p><p>  讓幼兒想想:這樣的表情或動(dòng)作讓你感受到的是快樂、生氣、還是害怕呢?</p><p>  3.請(qǐng)幼兒說一說,自己在什么情況下會(huì)高興、害怕、害羞或者生氣。</p><p>  4.幼兒討論:</p><p>  (1)什么時(shí)候會(huì)高興</p><p>  (2)什么時(shí)候會(huì)生氣</p><p>  (3)什么時(shí)候會(huì)哭</p><p>  (4)什么時(shí)候會(huì)害怕</p><p>  教師根據(jù)幼兒回答進(jìn)行小結(jié)。</p><p>  5.拓展幼兒思維</p><p>  (1)快樂的時(shí)候還可以用什么表情或動(dòng)作表達(dá)</p><p>  (2)害怕的時(shí)候又可用何種表情或動(dòng)作表達(dá)</p><p>  (3)生氣的時(shí)候可用何種表情或動(dòng)作表達(dá)。</p><p>  6.播放音樂或用鈴鼓打節(jié)奏</p><p>  請(qǐng)幼兒隨著節(jié)奏在教室中自由走、爬、跑、跳,</p><p>  音樂停止,教師就說出一種情緒,請(qǐng)幼兒用形體動(dòng)作表現(xiàn)出來。</p><p>  <strong>活動(dòng)延伸</strong></p><p>  讓幼兒分組交流活動(dòng)中有趣的事。</p><h2>千變?nèi)私贪?</h2>
<p>  <strong>一、活動(dòng)目標(biāo)</strong></p><p>  1、知道喜怒哀樂的情緒。體驗(yàn)友誼的溫馨感。</p><p>  2、運(yùn)用形體動(dòng)作表現(xiàn)不同的情緒。</p><p>  3、知道保持愉快的心情有利于健康。</p><p>  <strong>二、活動(dòng)準(zhǔn)備</strong></p><p>  1、鈴鼓、節(jié)奏輕快的音樂帶、錄音機(jī)。</p><p>  2、掛圖:《千變?nèi)恕?/p><p>  <strong>三、活動(dòng)過程</strong></p><p>  1、展示掛圖《千變?nèi)恕贰?/p><p>  請(qǐng)幼兒看掛圖,找一找,看哪兩個(gè)表情是一樣的.?借此玩配對(duì)游戲。</p><p>  教師表演幾種表情或動(dòng)作讓幼兒想想:這樣的表情或動(dòng)作,讓人感受到的是快樂、生氣、還是害怕呢?</p><p>  請(qǐng)幼兒說一說,自己在什么情況下會(huì)高興、害怕、害羞或者生氣。</p><p>  2、幼兒討論:</p><p> 。1)什么時(shí)候會(huì)高興。</p><p> 。2)什么時(shí)候會(huì)生氣。</p><p> 。3)什么時(shí)候會(huì)哭。</p><p> 。4)什么時(shí)候會(huì)害怕。</p><p>  幼兒回答后師小結(jié)。</p><p>  3、拓展幼兒思維</p><p>  快樂的時(shí)候還可以用什么表情或動(dòng)作表達(dá),害怕的時(shí)候又可用何種表情或動(dòng)作表達(dá);生氣的時(shí)候可用何種表情或動(dòng)作表達(dá)。</p><p>  4、播放音樂或用鈴鼓打節(jié)奏,請(qǐng)幼兒隨著節(jié)奏在教室中自由走、爬、跑、跳,音樂停止,教師就說出一種情緒,請(qǐng)幼兒用形體動(dòng)作表現(xiàn)出來。</p><p>  5、說一說:什么情緒對(duì)小朋友的身體好?</p><p>  <strong>四、活動(dòng)結(jié)束</strong></p><p>  1、評(píng)價(jià)</p><p>  2、總結(jié)</p><h2>千變?nèi)私贪?</h2>
<p><strong>  活動(dòng)目標(biāo):</strong></p><p>  1、知道喜怒哀樂的情緒。體驗(yàn)友誼的溫馨感。</p><p>  2、運(yùn)用形體動(dòng)作表現(xiàn)不同的情緒。</p><p><strong>  活動(dòng)準(zhǔn)備:</strong></p><p>  1、鈴鼓、節(jié)奏輕快的音樂帶、錄音機(jī)。</p><p>  2、掛圖:《千變?nèi)恕?/p><p><strong>  活動(dòng)過程:</strong></p><p>  1、展示掛圖《千變?nèi)恕贰U?qǐng)幼兒看掛圖,找一找,看哪兩個(gè)表情是一樣的?借此玩配對(duì)游戲。教師表演幾種表情或動(dòng)作讓幼兒想想:這樣的表情或動(dòng)作,讓人感受到的是快樂、生氣、還是害怕呢?請(qǐng)幼兒說一說,自己在什么情況下會(huì)高興、害怕、害羞或者生氣。</p><p>  2、幼兒討論:</p><p>  (1)、什么時(shí)候會(huì)高興。</p><p> 。2)、什么時(shí)候會(huì)生氣。</p><p>  (3)、什么時(shí)候會(huì)哭。</p><p> 。4)、什么時(shí)候會(huì)害怕。幼兒回答后師小結(jié)。</p><p>  3、拓展幼兒思維快樂的時(shí)候還可以用什么表情或動(dòng)作表達(dá),害怕的時(shí)候又可用何種表情或動(dòng)作表達(dá);生氣的時(shí)候可用何種表情或動(dòng)作表達(dá)。</p><p>  4、播放音樂或用鈴鼓打節(jié)奏,請(qǐng)幼兒隨著節(jié)奏在教室中自由走、爬、跑、跳,音樂停止,教師就說出一種情緒,請(qǐng)幼兒用形體動(dòng)作表現(xiàn)出來。</p><p> <strong> 活動(dòng)延伸:</strong>讓幼兒分組交流活動(dòng)中有趣的'事。</p><p><strong>  活動(dòng)反思:</strong></p><p>  情緒是人的心理活動(dòng)的一部分,通過辨別表情來判斷情緒,讓幼兒認(rèn)識(shí)

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