幼兒周計劃八篇

　　日子如同白駒過隙，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學習寫計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編為大家整理的幼兒周計劃8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒周計劃 篇1

　　一、教育教學工作

　　在教學中，為了實現(xiàn)有效教學必須認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件，提供充足的操作材料，注意將理論貫穿于教學實踐中。善于總結(jié)經(jīng)驗，認真撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。了解幼兒原有知識技能質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難，并采取相應措施。

　　激發(fā)幼兒情感使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)設良好的課堂氣氛。要積極參加公開課，多看對業(yè)務有幫助的書籍。不斷拓寬知識面，為教學內(nèi)容注入新的活力。在教學活動中，根據(jù)班上幼兒年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物。

　　在一日活動中注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。在教學中處理好師幼關系，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，并主動地去學習，更好的因材施教，因人施教，認真領會新《綱要》精神。更好的`培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展能力。

　　二、班級日常管理

　　在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，加強幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成教育，加強幼兒幼兒各種行為習慣培養(yǎng)訓練，使幼兒生活習慣、學習習慣在上學期原有基礎上有一定發(fā)展。

　　加強晨檢工作，如實填寫“消毒記錄”、“交接班記錄”等各項表格。做好毛巾、口杯、寢室的消毒工作。加強晨檢工作，對傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早消毒。經(jīng)常開展戶外體育活動，增強幼兒體質(zhì)，根據(jù)天氣的變化，督促幼兒增減衣服，給生病的幼兒以特殊的關愛，觀察孩子身體的細微變化，做到早發(fā)現(xiàn)、早治療。

　　三、安全工作

　　1.教給幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險時，會大聲呼救。

　　2.加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，必須做到四勤：“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身安全,并且做好安全教育工作并做好交接班工作，認真填寫交班內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)問題匯報，妥善處理。

　　四、家長工作。

　　1.在學期初召開“家長座談會”，向家長介紹本學期的計劃、大型活動的安排，使家長對本學期的工作做到心中有數(shù)。本學期舉行兩次“主題匯報會”邀請家長參加，觀摩孩子的活動，讓家長充分感受到孩子的進步。元旦前舉行“家園同樂會”，請家長和孩子共同參加表演節(jié)目，感受節(jié)日的快樂氣氛。

　　2.通過“家園聯(lián)系欄”公布每周的教學計劃、工作重點和育兒常識，定時向家長發(fā)放家園聯(lián)系手冊. 同時認真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議。

　　3.利用幼兒入園、離園機會與家長多聯(lián)系，交換情況，交流幼兒在園內(nèi)、園外的表現(xiàn)。不定期地與家長電話聯(lián)系，向家長提供幼兒生活、教育常識給指導，定期了解家庭教育的情況。共同交流育兒經(jīng)驗。

　　4.如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯(lián)系，有生病未返園的幼兒，每天做到電話訪問，并及時進行記錄，做到查有實據(jù)。

　　總之，我深深的體會到幼兒教育的重要性。我自己也要不斷的腦，以空杯的心態(tài)學習新的教育理論，總結(jié)他人及自己的教育教學經(jīng)驗，學習他人的長處，更好的運用到自己的教育教學實踐中。我相信我會以飽滿的熱情，全新的姿態(tài)投入到自己的教育事業(yè)中。

幼兒周計劃 篇2

　　一、主題實施

　　本月主題是《黑夜秘語》這個主題講述的是“白天”沒遇見的另一半景象——“黑夜”，“白天”和“黑夜”構(gòu)成了整個世界。讓我們把“夜”講一點給孩子們聽吧，他們不僅不會被“嚇壞”，而且還能擁有“夜晚經(jīng)驗”。在這主題里讓幼兒依靠各種感官來認識自己生活的另一半世界，建構(gòu)對黑夜的認識。當我們走入《我想飛》這一主題，將朦朧的渴望升為理想以及如何實現(xiàn)理想而努力，在教育過程中，滲透自己的教育機智，把主題意圖創(chuàng)造性地、充分地體現(xiàn)出來。

　　1.布置《黑夜秘語》、《我想飛》主題墻板。

　　2.布置幼兒的繪畫作品。

　　3.布置一些夜晚工作的人們的照片或圖片。

　　4.教室墻上張貼有關會飛的動物、飛機、火箭等圖片，幫助幼兒積累經(jīng)驗。

　　二、家長工作

　　1.父母和孩子在夜晚多做游戲或進行交流，體驗晚間的溫馨和快樂。

　　2.在睡覺前，為孩子講一個故事，或親吻一下孩子的額頭，讓親情陪伴孩子入睡。

　　3.家長向孩子講一些自己小時候怕黑和不怕黑的`故事。

　　4.與孩子一切折不同的紙飛機，鼓勵孩子改進自己的飛機，使飛機飛的遠。

　　5.家長和孩子一起通過查找圖書、網(wǎng)上瀏覽等方式收集有關飛行、飛行物、太空、外星人等資料。

　　三、保育工作

　　1.加強晨檢禮貌衛(wèi)生教育。

　　2.做好餐前餐后的消毒清理工作，及活動室的衛(wèi)生工作。

　　3.根據(jù)氣溫及時提醒幼兒增減衣物。

　　4.更換薄被，加強午睡巡視，做好午睡室通風、消毒工作。

　　四、其它

　　加強班級常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣和行為習慣，并遵守班級一日作息時間表，進行更加有效的班級管理。

幼兒周計劃 篇3

　　一、指導思想

　　20xx年3月25日是第十八個全國中小學安全教育日，為認真貫徹上級文件精神，推進“安全文明校園”的創(chuàng)建活動，結(jié)合我園實際，決定將3月25日至3月29日作為安全教育周，扎實推進平安校園的創(chuàng)建工作。本次安全教育周旨在提高師幼的安全意識、掌握安全知識、提高應對突發(fā)事件的.避險自救能力，整治校園安全隱患，保證幼兒園教育教學工作健康有序的開展。

　　二、活動主題

　　普及安全知識、確保生命安全

　　三、活動時間

　　20xx年3月25日—29日

　　四、學校安全教育工作領導小組

　　組長：許珍珍

　　副組長：程芹應曉紅

　　組員：王淑群、金翠、梅東方、周太福、各班主任

　　五、活動安排

　　1.舉行一次以“安全教育日及安全教育周”為主題的國旗下講話。

　　2.開展一次安全緊急疏散演練。

　　3.各班利用家園聯(lián)系欄和網(wǎng)站出一期安全教育�？�，向家長宣傳安全教育知識，并請家長們積極配合幼兒園做好幼兒的安全教育與管理工作。

　　4.在校園內(nèi)懸掛安全教育標語。

　　5.各班利用安全教育課和每日安全教育五分鐘的時間進行道路交通安全、樓道、飲食、戶外活動安全的教育。重點加強對飲食安全、戶外活動安全、預防各種流行傳染病等知識的宣傳和教育。

　　6.組織觀看安全警示片的錄相。

　　7.幼兒園安排一次消防隱患、消防器材大排查。

　　六、活動要求：

　　1.各班級要按照此方案強化幼兒的安全教育和行為指導，組織幼兒認真參與緊急疏散演習，將安全教育工作做得更細致。

　　2、各班主要把安全教育作為本周班級常規(guī)教育的重點，有步驟有針對性地對幼兒開展專題教育，真正做到安全知識入腦入心，提高幼兒的安全意識和避險能力。

　　3、學校安全教育領導小組要結(jié)合本次安全教育日及教育周活動，開展自查自糾，確保幼兒在安全的環(huán)境中健康成長。

幼兒周計劃 篇4

　　一、上周總結(jié)

　　簡要回顧：上周應公司戰(zhàn)略要求，花了精力去養(yǎng)老機構(gòu)、防護機構(gòu)調(diào)查防褥瘡墊的使用情況，同時跟進上周快成交的客戶。

　　上周收獲：經(jīng)過一番努力，復亞醫(yī)院給我們公司下了一份七千多的采購單，數(shù)額不多，但也是來捷健以來的第一張單，來之不易，值得鼓勵。

　　其次，防褥瘡墊的市場情況也還不錯，長期跟進，產(chǎn)品進入客戶機構(gòu)應該沒有問題。 上周問題：復亞醫(yī)院采購單里有2個產(chǎn)品是虧本在賣，其余產(chǎn)品雖然進了，但是明顯是賺不了多少錢的。

　　防褥瘡墊非一次性使用產(chǎn)品，試用機構(gòu)不可能馬上換用，跟進時間比耗材產(chǎn)品跟進更長。 針對措施：下次報價，客戶再催，也要保證準確無誤，自己整理完報價，給李總先看一下，到底虧不虧本，要速度，更要質(zhì)量，畢竟，公司不盈利是不道德的。（給其他老同事看過，他們會按30%以上利潤算，根本進不去民營醫(yī)院）

　　上周發(fā)揚：緊跟公司戰(zhàn)略，不管同事們按不按公司戰(zhàn)略行動，自己的'職業(yè)操守一定要遵守，這是對工作最起碼的尊重。

　　上周改進：不急不躁，對客戶應該保持這種心態(tài)，對待同事更應該是如此。

　　二、下周計劃

　　1.爭取在第一健康報價后，跟進幾個產(chǎn)品；

　　2.萬豐醫(yī)院繼續(xù)跟進，拿到采購計劃；

　　3.防褥瘡墊的市場邁進；

　　4.行政工作；

　　5.臨時性工作

　　自古忠孝兩難全。商業(yè)歷史中，公司發(fā)展與公司里的親情關系兩難全。

幼兒周計劃 篇5

　　一、本周工作重點：

　　周總要求：能圍繞暑假生活，新教室、新老師等內(nèi)容，與同伴或老師用聯(lián)貫的語言積極主動地進行交換，樂意表達真實的情感。

　　1、讓幼兒能及時以愉快的心情適應假期到新學期的過度；

　　2、能用完全的話講述暑假興奮的事情，并學會安靜聆聽他人講話；3、知道自己長大了，是幼兒園的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光榮感；4、熟悉新教室的環(huán)境，了解各區(qū)域的位置（說說新教室與之前教室的異同），并與新老師建立良好的關系，構(gòu)成信賴感；5、有良好的梳洗習慣和自理能力，養(yǎng)成細致有條理的做事習慣，及時適應幼兒園的一平常規(guī)；

　　6、熟悉班上的標志，有小腳丫的'地方不可以亂跑，并學習班上的規(guī)章制度；7、能清楚地口述10之內(nèi)的排列順序，知道順數(shù)與倒數(shù)。

　　二、集體活動

　　談話活動：快樂暑假語言活動：我們的新教室社會活動：值日生分工音樂活動：值日生歌數(shù)學活（動：順數(shù)、倒數(shù))

　　英語活動：溫習簡單的問候語

　　戶外活動：溫習列隊，要求整齊迅速能對基本口令作出及時反映（立正、稍息、左右轉(zhuǎn)）

　　游戲活動：一起玩玩之前的游戲，學會新游戲，穩(wěn)定幼兒情緒，引導幼兒能加進到活動中（以老帶新）；漢語拼音：單韻母a

　　安全工作：帶領幼兒參觀幼兒園的每一個角落并說說存在的哪些不安全的地方，我們不可用手往觸摸；

　　三、其他工作

　　1、環(huán)境布置:布置新教室環(huán)境

　　2、平常生活：帶領幼兒熟悉自己的茶杯格，熟習新安排的床位與坐位。

　　3、常規(guī)教育：繼續(xù)對幼兒進行“三輕”教育，即輕輕走路、輕輕說話、輕輕拿放東西。

　　4、家長工作：

　�。�1）預備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾

　�。�2）預備幼兒的學習用品。如水彩筆，課外書、圖畫書、本子等。

　�。�3）進進大班培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和生活習慣。

　　（4）與家長溝通堅持送幼兒來園

　　四、教學

　　活動我是誰名字的故事比比誰最快我，喜歡我自己不一樣的我

　　我能夠我的標記牌把我的名字唱出來我的面具我很特別

　　游戲

　　活動智游：我們?nèi)ネ媲騾^(qū)域活動體游：老狼老狼幾點鐘區(qū)域活動音游：你的名字叫什么：

　　下午

　　活動游戲

　　活動象棋：

　　復習一繪畫：全家福紙工：小鬧鐘象棋：

　　復習二安全教育

　　戶外活動戶外活動戶外游戲戶外活動戶外活動

　　環(huán)境創(chuàng)設

　　1、布置“我的面具”展示欄，引導幼兒關注自己與他人面部特征的區(qū)別。

　　2、懸掛幼兒自制的“我的標記牌”。

　　家長工作有意識地去發(fā)現(xiàn)、贊美孩子的優(yōu)點和特點，與孩子交流討論“父母眼中的你”幫助孩子了解自己是與眾不同的個體，從而增強對自我的認識。

幼兒周計劃 篇6

　　20xx年9月26日（周一）下午班

　　一、睡前教育：安靜入睡

　　重點： 鼓勵幼兒能夠自己學著脫衣服和鞋子，安靜的入睡，小嘴巴沒有聲音。

　　二、生活活動：今天吃什么

　　目標：引發(fā)幼兒說出菜名，激起他們的食欲。

　　措施：1、開始先跟老師學說菜名，等幼兒積累一定經(jīng)驗后，讓他們自己說出菜名。2、每天邀請一個小朋友擔當介紹人。

　　三、戶外活動：小班體育游戲：托小豬

　　活動目標

　　1、幼兒練習拖物走，能保持身體平衡 。

　　2、培養(yǎng)幼兒身體的協(xié)調(diào)性及耐心、細心等良好的個性品質(zhì) 。

　　活動準備

　　1、幼兒人手一個小皮球。

　　2、幼兒人手一個竹圈(直徑約25厘米，圈高約5厘米)，并系有一根長繩供拖拉用。

　　3、在場地上畫一個大圓。

　　活動過程

　　1、開始部分

　　(1)幼兒一個跟著一個走，走成一個大圓(可讓幼兒邊念兒歌邊走，歌詞為：走走走，走走走，走成一個大皮球)。能聽口令“立定!”、“齊步走!”做出相應的動作。

　　(2)游戲“撿皮球”。玩法為：幼兒站成圓形隊，聽教師講解游戲名稱和規(guī)則。然后幼兒四散在場地上，教師迅速將球拋向場地四周。幼兒每人撿一個球后迅速回到原位，并站成大圓。游戲可重復進行。

　　2、基本部分

　　(1)游戲“拖小豬”。教師交待游戲名稱和玩法：“今天我們玩一個游戲叫?拖小豬?你們手中的球就是小豬。待會兒，老師發(fā)給每個小朋友一個竹圈，請小朋友用竹圈套住?小豬?后拉繩向前走，注意拖圈時不要讓?小豬?跑出圈外(教師可示范玩法)。如果?小豬?不聽話，跑出來，請小朋友趕快把它放進圈里，然后繼續(xù)玩�！�(必要

　　時可讓幼兒示范1-2次)

　　(2)幼兒游戲。老師巡回指導，并運用語言激發(fā)幼兒活動興趣，及時提醒幼兒向前拖時不要碰到別人。

　　(3)教師：“?小豬?要回家了，請小朋友把它趕回家，送到豬圈(以教師準備的筐替代)里去吧�！庇螒蚪Y(jié)束，并作簡單小結(jié)。

　　3、結(jié)束部分

　　(1)游戲“小孩小孩真愛玩”。玩法：幼兒在場地上四散走，邊走邊念兒歌：“小孩小孩真愛玩，摸摸這，摸摸那�！钡扔變耗钔旰�，教師繼續(xù)念：“摸摸大樹(或滑梯等物)跑回來。”說完最后一個字后，幼兒向指定方向跑去，直到摸到指定物體為止。游戲重復2-3次。

　　(2)評價、小結(jié)游戲情況后，幼兒隨教師離開場地回教室。

　　四、各類游戲：

　　體育游戲：小兔子跳房子

　　活動目標：

　　1、嘗試不同的跳法跳過格子路。

　　2、通過游戲，體驗健康活動的樂趣。

　　活動準備：

　　布干膠、蘿卜、沙、臉盆、拱形塑料玩具、輪胎、錄音機、磁帶

　　活動過程：

　�。�1）準備活動：跟著音樂做動作。師：寶寶們，跟著媽媽一起跳到草地上活動活動吧。

　�。�2）看格子圖，嘗試用不同的方法跳過五彩格子路。提醒幼兒要一個格子一個格子跳，并且跳入格子內(nèi)。

　　師：這里有這么多彩色格子路，真漂亮，可以怎么跳過去呢？我們來跳跳看。

　�。�3）幼兒講述自己的跳法，個別幼兒進行示范。

　　師：你們剛才是怎么跳的？

　�。�4）幼兒自由練習，提醒幼兒遵守游戲規(guī)則，并且嘗試不同的方法。 師：寶寶們真聰明，想出了那么多的花樣，那我們再去試一試吧。

　�。�5）休息、總結(jié)，并交代游戲規(guī)則。

　　師：寶寶們玩的肚子餓了吧，媽媽帶你們?nèi)グ翁}卜。去蘿卜地的路上我們要鉆過山洞、爬過山坡、還要跳過五彩格子路。這次的五彩格子路可有變化咯，方格子有大有小，還有向旁邊的。跳的時候可要小心了，要用力的跳到格子里面去，記住了嗎？

　�。�6）游戲：小兔拔蘿卜

　　五、離園活動

　　1、鼓勵幼兒嘗試在老師的提示下整理自己的書包及衣褲。

　　2、教師總結(jié)今天哪些幼兒在哪方面表現(xiàn)的好，并分發(fā)五角星。

　　20xx年9月27日（周二）上午班

　　一、來園活動：娃娃之家

　　目標：熟悉娃娃家的物品名稱及用途，并初步進行操作，學會扮演各種角色進行

　　簡單的對話。

　　材料：娃娃、家具用品、餐具等。

　　結(jié)束講評：

　　二、生活活動：今天吃什么

　　目標：引發(fā)幼兒說出菜名，激起他們的食欲。

　　措施：1、開始先跟老師學說菜名，等幼兒積累一定經(jīng)驗后，讓他們自己說出菜名。2、每天邀請一個小朋友擔當介紹人。

　　三、體鍛活動：

　�。ㄒ唬┬∑餍颠\動：拍皮球、踩高蹺、呼啦圈、毛毛蟲、平衡木。

　　重點指導內(nèi)容：拍皮球

　　目標：鼓勵幼兒用不同的方法玩皮球。

　　觀察與指導：

　　1、觀察幼兒是否能變換皮球的玩法。

　　2、鼓勵一些玩法多樣的.幼兒分享給其他幼兒。

　�。ǘ�）集體游戲：我和我的好朋友

　　游戲目標：

　　1、喜歡和老師同伴一起做運動游戲。

　　2、嘗試用自己的身體做各種動作，發(fā)展協(xié)調(diào)能力。

　　游戲過程：

　　1、準備活動──身體操

　　兒歌：

　　請出我的小手擺一擺，請出我的小腳踢一踢，請出我小腰扭一扭，請出我的屁股轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，請出我的膝蓋蹲一蹲，請出我的腦袋點一點，請我的身體動起來。

　　2、游戲──鉆洞洞

　　（1）做個小洞洞

　　a．鼓勵孩子用手臂做洞洞，做各種各樣的洞洞，并能讓老師手中的球穿過。 b．用腳和身體做洞洞，做與別人不同的洞洞。

　　（2）做個大洞洞。嘗試用身體做大洞洞，能夠讓同伴能從這個洞洞中穿過。鼓勵孩子做與別人不同的洞洞，充分活動自己身體的各個部位。

　�。�3）結(jié)束活動──身體操

　　兒歌：謝謝我的小手揮一揮，謝謝我的小腳甩一甩，謝謝我的腰，謝謝我的頭，謝謝我的膝蓋和屁股，再見！

　�。ㄈ�）操節(jié)：

　　目標：1、能主動找到圓點站好，不隨意亂動。

　　2、愿意跟隨音樂的節(jié)奏做身體動作，保持動作的協(xié)調(diào)性。

　　措施：鼓勵幼兒跟著老師大膽做動作。

　　四、學習活動：小手拍拍（藝術）

　　活動目標：

　　1、能夠根據(jù)樂曲歌詞、節(jié)奏做相應的動作。

　　2、學習歌曲《小手拍拍》，并嘗試模仿歌曲創(chuàng)編歌詞。

　　活動準備：《小手拍拍》歌曲的音樂

　　活動過程：

　　1、熟悉音樂及歌詞

　�。�1）聽音樂拍手（2/4拍）

　　師：寶寶們都有一雙靈巧的小手，今天我們要跟著音樂一起用小手來唱歌（對幼兒的表現(xiàn)及時表揚）。

　　（2）在動作中熟悉歌詞

　　師：現(xiàn)在老師要和你們一起來玩一個“邊說邊做”的游戲。

　　A、老師示范（慢慢的邊說邊做動作）：小手拍拍，小手拍拍，手指伸出來，眼睛在哪里？用手指出來。

　　B、請幼兒跟老師一起邊說邊做。

　　C、師：我們臉上除了眼睛還有什么啊？（耳朵、鼻子等）根據(jù)幼兒說的進行簡單的歌詞創(chuàng)編。

　　2、學習歌曲

　�。�1）欣賞音樂

　　師：剛才小朋友說了很多，我們現(xiàn)在一起來聽一聽老師用鋼琴怎么彈奏的。

　�。�2）學唱歌曲

　　師：小朋友們跟著老師的琴聲唱三遍，并加上動作。

　　3、拓展創(chuàng)編

　　師：小朋友一起摸摸看身上還有什么啊？（肩膀、小腳等等）請幼兒把這些放進歌詞里唱一唱。

　　4、活動結(jié)束：請幼兒活動結(jié)束后，回家想一想還有哪些地方可以模仿，并唱出

　　來。

　　5、體育游戲：藝術游戲：裝扮爸爸媽媽

　　活動目標：通過粘貼的方式給人面粘貼五官和發(fā)型，培養(yǎng)幼兒對粘貼游戲的興趣。 活動準備：人面圖、剪好的五官和發(fā)型。

　　活動過程：

　　（1）欣賞《頭發(fā)肩膀膝蓋腳》

　�。�2）問答游戲：教師指五官，幼兒回答。

　�。�3）講解示范裝扮爸爸媽媽的方法和要求。

　�。�4）教師巡回指導。

　�。�5）結(jié)束講評。

　　五：餐前教育：長袖變短袖

　　重點：提醒幼兒洗手時把自己的長袖往上卷起來，變成短袖，不要弄濕衣服。

幼兒周計劃 篇7

　　周次：第一周

　　實施時間：9月1日9月3日

　　主題名稱：我上大班

　　本周主要教育目標：

　　1、讓幼兒熟悉我們幼兒園的新環(huán)境、愛護、保護我們的'新環(huán)境，熟悉班上的老師和小朋友。

　　2、做好幼兒各種生活習慣和學習習慣的養(yǎng)成鞏固工作。

　　3、讓幼兒實現(xiàn)以家庭生活為主向以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變。

　　4、復習上學期的部分內(nèi)容。

　　上午活動內(nèi)容安排

　　時間 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五

　　教育活動安排

　　教師讓幼兒熟悉我們的新活動室、新朋友

　　談話：假期中愉快的一件事 主導

　　活動

　　幼兒自主活動 認知區(qū) 表演區(qū) 結(jié)構(gòu)區(qū) 美術區(qū) 角色區(qū) 閱讀區(qū) 英語角

　　戶外活動

　　統(tǒng)合區(qū) 南陽臺 餐前活動 故事欣賞 活動小結(jié) 故事欣賞 幼兒才藝表演

　　下午活動內(nèi)容安排：游戲活動

　　給弟弟妹妹送禮物

　　繪畫：假期中開心的事 離園活動 故事欣賞 桌面游戲 數(shù)學操作

　　一周自評

幼兒周計劃 篇8

　　三月份：

　　1、穩(wěn)定入園幼兒的情緒，加強常規(guī)教育。

　　2、準備迎接幼兒園復驗。

　　3、制定切實可行的`班務計劃。

　　4、開展“快樂元宵節(jié)”“愛媽媽”等主題教育活動。

　　5、開展“我自己”主題活動。

　　6、召開一次家長會。

　　7、開展語言美活動。

　　四月份：

　　1、開展科學啟蒙教育活動。

　　2、開展外出春游活動。

　　3、增加區(qū)域活動的材料，豐富區(qū)域活動內(nèi)容。

　　4、開展“春夏和秋冬” 主題活動。

　　5、新教師評優(yōu)準備。

　　五月份：

　　1、向家長開放半日活動。

　　2、開展“勞動最光榮”主題教育活動。

　　3、參加幼兒講故事比賽。

　　4、班內(nèi)進行自主性活動。

　　5、開展“有趣的水”主題活動。

　　六月份：

　　1、開展“慶六一”活動（幼兒一技之長展示等）。

　　2、開展幼小銜接活動和家長會。

　　3、加強游戲指導，提高游戲水平。

　　4、繼續(xù)開展“我要上小學”主題活動。

　　5、做好幼兒發(fā)展情況評價，完成學期結(jié)束各類總結(jié)、結(jié)算工作。

　　6、進行假期安全教育。

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