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暑假的讀書計(jì)劃14篇
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，寫一份計(jì)劃，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了？下面是小編精心整理的暑假的讀書計(jì)劃，歡迎閱讀與收藏。
暑假的讀書計(jì)劃1
在期末考試結(jié)束的鈴聲中，我們終于來(lái)到了暑假，在這個(gè)暑假中，我因?yàn)橐責(zé)o網(wǎng)絡(luò)的老家，所以書成了我最好的伙伴。
在這個(gè)暑假，我也給我定了一系列的讀書計(jì)劃，這可讓我每天都過(guò)得“津津有味”。首先，當(dāng)然是我們男孩子十分愛讀的科幻小說(shuō)，我可是不擇千里，找來(lái)了我上個(gè)暑假就一直在看的兩本書——《機(jī)器人》與《克隆人》，這可是我的第二愛，在上個(gè)暑假，我就對(duì)這兩本書著了迷，看了一點(diǎn)開頭，我就對(duì)這本書產(chǎn)生了濃厚的'興趣，每天都不離手得看著，就算在補(bǔ)習(xí)班，我也會(huì)在下課時(shí)拿出來(lái)品讀，可惜書有點(diǎn)厚，我到了暑假結(jié)束也沒(méi)讀完。這次，我終于可以再次享受這充滿科幻面紗的小說(shuō)了，我一定會(huì)好好認(rèn)真得品味。
經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的觀察，我發(fā)現(xiàn)：老師布置的或考試的作文大多數(shù)都可以在我的雜志中找到要求，并且雜志中還會(huì)教我們?nèi)绾螌懞�，以及�?huì)記載一些例文。所以我的讀書第二步就是好好將我的雜志讀懂，讓我能夠懂得更多的作文技巧，這下，再加上我上個(gè)暑假對(duì)作文的培訓(xùn)，我一定能寫出更多優(yōu)美的文章。
在暑假的末期，我會(huì)拿出我的第一愛，也就是歷史的書來(lái)讀，因?yàn)楸旧砦揖涂釔酃适�，并�?duì)國(guó)家的古老歷史有著好奇的目光，這次，我終于找來(lái)了本關(guān)于歷史的書。在暑假快結(jié)束時(shí)，我終于可以好好放松一番了，當(dāng)然，我也不會(huì)對(duì)歷史怠慢，我會(huì)如同考古學(xué)家似的，拿著自己的小書慢慢地發(fā)掘新世界，令我也能更了解國(guó)家之間的事，讓我銘記著。
我相信，只要我一步一步地品讀著，我將會(huì)走完“千里之行”。
暑假的讀書計(jì)劃2
指導(dǎo)思想
書籍是人類進(jìn)步的階梯。為濃厚“書香校園”的讀書氛圍,豐富廣大學(xué)生的暑假生活，踐行“課外閱讀探究”活動(dòng)，促進(jìn)“好讀書，讀好書，讀書好”的閱讀活動(dòng)向縱深開展，讓學(xué)生與書為友，和書作伴，使讀書成為一種習(xí)慣，成為一種生活，成為一種興趣。擬通過(guò)開展多種形式的讀書活動(dòng)，讓學(xué)生博覽群書，^對(duì)`話文本，享受經(jīng)典，奠基人生，快樂(lè)成長(zhǎng)。
活動(dòng)目的
1．激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，習(xí)得基本的讀書方法，形成一定的閱讀能力。
2．拓展學(xué)生視野，陶冶思想情操，促進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)獲得主動(dòng)、和諧、全面發(fā)展。
3．增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文化的能力和感情，培養(yǎng)他們的人文精神。
活動(dòng)實(shí)施
一、準(zhǔn)備階段（20xx年6月）
1、各校制訂暑假讀書活動(dòng)計(jì)劃，成立活動(dòng)^領(lǐng)`導(dǎo)小組。以班級(jí)為單位，讓學(xué)生自行組成學(xué)習(xí)活動(dòng)小組，并將各小組名單報(bào)送班主任。教師要幫助學(xué)生制訂暑假讀書計(jì)劃。
2、召開學(xué)生動(dòng)員會(huì)，大力宣傳開展讀書活動(dòng)的重要意義。
3、收集整理班級(jí)圖書角、學(xué)校圖書室的書籍，以備學(xué)生借閱。（低、中、高年級(jí)學(xué)生借閱圖書數(shù)量分別以5、7、10本為宜，同時(shí)可以交互傳閱。）
4、倡導(dǎo)學(xué)生捐書、購(gòu)書，豐富圖書資源。
二、學(xué)習(xí)階段（20xx年7月~8月）
1、根據(jù)不同年齡、不同年級(jí)提出不同的閱讀書目數(shù)量。要求學(xué)生每天都安排一定的時(shí)間讀書學(xué)習(xí)，養(yǎng)成持之以恒的讀書習(xí)慣。
2、設(shè)置讀書專用記錄本，用于摘抄優(yōu)美詞句、精彩片斷、或?qū)懽x書心得、或?qū)懽x后感、或習(xí)作練筆等。
3、倡導(dǎo)同學(xué)之間開展讀書交流活動(dòng)，利用師生返校日，進(jìn)行專項(xiàng)檢查指導(dǎo)。平時(shí)教師可用電話聯(lián)系等方式關(guān)心學(xué)生讀書、生活情況。
4、充分利用周邊資源，為學(xué)生讀書活動(dòng)提供幫助。（如離退休教師干部為學(xué)生解疑釋惑，開展親子讀書活動(dòng)等）
5、教師設(shè)置記錄簿，記錄學(xué)生讀書的完成情況，確保讀書活動(dòng)的有序開展。
三、展示階段（20xx年9月）
1、舉行讀書摘記評(píng)比活動(dòng)，并介紹收獲體驗(yàn)。
2、開展形式多樣的匯報(bào)活動(dòng)：如講故事、手抄報(bào)、文章誦讀等比賽展示。
3、學(xué)校、班級(jí)展出暑假期間的優(yōu)秀習(xí)作專欄，并擇優(yōu)投稿。
4、評(píng)選“閱讀大王”和“星級(jí)讀書班級(jí)”。
5、各校召開讀書活動(dòng)表彰總結(jié)會(huì)。
6、9月中、下旬，中心校將組織學(xué)校^領(lǐng)`導(dǎo)到各校檢查指導(dǎo)暑假讀書活動(dòng)專項(xiàng)工作。
活動(dòng)要求
1、各校要高度重視，認(rèn)識(shí)到位，計(jì)劃得當(dāng)，措施有力，確保整個(gè)活動(dòng)有章有序有效地落實(shí)、開展。
2、充分利用校本資源，把班級(jí)、學(xué)校的圖書提供學(xué)生借閱，同時(shí)應(yīng)作好圖書借閱的各項(xiàng)工作。
3、教師要為學(xué)生選擇、推薦閱讀書目?jī)?nèi)容。
①結(jié)合教學(xué)內(nèi)容推薦閱讀書書目。
�、诮Y(jié)合年齡特征推薦讀物。
�、劢Y(jié)合時(shí)代特征推薦優(yōu)秀兒童讀物
④結(jié)合學(xué)生興趣特長(zhǎng)、發(fā)展趨向推薦學(xué)習(xí)內(nèi)容。
4、教師要教給學(xué)生有效的閱讀方法。
如：瀏覽法、精讀法、摘讀法、選讀法等，根據(jù)不同的閱讀要求和目的.，采取相應(yīng)有效的閱讀方法以獲取事半功倍的效果。
5、充分利用圖書使用率。每位學(xué)生讀完借閱的書目后，可以和同班或不同年級(jí)的同學(xué)交互傳閱，盡量發(fā)揮每一本圖書的使用價(jià)值。
6、下學(xué)期的課程設(shè)置中，可開設(shè)一節(jié)“讀書指導(dǎo)”課，旨在把讀書活動(dòng)向縱深推進(jìn)。
組織機(jī)構(gòu)
略
暑假的讀書計(jì)劃3
暑假，不僅僅是寫、玩，最重要的，那就是讀書。
每個(gè)人都應(yīng)該定過(guò)讀書計(jì)劃吧，我也不例外。但是，我發(fā)現(xiàn)第一次的讀書計(jì)劃不太合適，便定了其二。
一、多讀讀名著，不再老盯著少兒小說(shuō)（是時(shí)候換換目標(biāo)了）。
二、小說(shuō)也不是不能看，但要看一些高智商的.，不能總看《笑貓日記》。（可以看看《鬼吹燈》、《假如給我三天光明》等）。
三、有空就盡量多去書店，看看家里沒(méi)有的書，這樣能多多益善（因?yàn)橐粋�(gè)星期去一次發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不靠譜。）
四、多多買書。讓媽媽近期在淘寶上再買點(diǎn)好書名著，沒(méi)事就看看。這樣下去，書讀得越多，知識(shí)就越豐富。
五、媽媽教了我另外一種讀書的方法：聽書。她的5S上就下載了一個(gè)叫“有聲小說(shuō)”的APP軟件，下載了《明朝那些事》、《三國(guó)演義》、《狼圖騰》等書，她在上下班開車的路上，就會(huì)用手機(jī)連開車連聽書，這個(gè)辦法很好，即讀了書，又充分利用了開車路上的空閑時(shí)間，還不傷眼睛，而且用聽的書，比自己讀也有趣很多，說(shuō)的人繪聲繪色、情緒起伏，比看書精彩多了，我也要用我的IPAD AIR下載一個(gè)。
這就是我的暑期讀書計(jì)劃之二。相信一個(gè)暑假過(guò)來(lái)后，我的課外知識(shí)能比以前多多了！
暑假的讀書計(jì)劃4
暑假時(shí)間太長(zhǎng)，不有書陪伴在身邊，實(shí)在是天天覺(jué)得無(wú)聊透頂。所以，我必須讀書，我的讀書計(jì)劃如下。
讀書，我認(rèn)為不管什么類型的書都要讀一讀。流傳千古的名著，因?yàn)槭址ń^妙，經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮依然不被淘汰，學(xué)習(xí)它的手法。流行小說(shuō)之所以吸引人，讀了后便知道其中的奧秘了。我們常說(shuō)的壞書其實(shí)也可以拿來(lái)看看，只是不要被書中所說(shuō)的被誤導(dǎo)，我們要知道我們不該做什么，從而悟出我們?cè)撟鍪裁础?/p>
既然什么書都能看，那么就安排一下怎么看書吧。暑假自然放松一些，看看消遣的書，流行小說(shuō)之類的。不過(guò)名著也是要看的，我想我應(yīng)該在家看名著在書店看。這樣就兩全其美了。
看書還要講究速度，雖說(shuō)一目十行不是一個(gè)讀書方法，但看書既要快，還能記住。我認(rèn)為邵加鵬是一個(gè)好榜樣，我們每次在書店看書時(shí)，他用我看一本的'時(shí)間看兩本，而且每本書他不管隔多少時(shí)間都記憶猶新。我也要向他的那個(gè)方向努力。
這就是我的暑假讀書計(jì)劃。
暑假的讀書計(jì)劃5
我的暑假十分快樂(lè)，因?yàn)槲业氖罴僦�，有著書的香味，有了書的陪伴，我這個(gè)暑假就會(huì)變的更加充實(shí)，就不會(huì)孤單。
我的計(jì)劃是，把一些舊書儲(chǔ)存起來(lái)，再去書店買一些有閱讀價(jià)值的書，買回來(lái)細(xì)細(xì)品讀，瞧，我這一次就買了《朝花夕拾》、《會(huì)唱歌的墻》和《會(huì)唱歌的火爐》。雖然在《朝花夕拾》這本書里有許多我讀不懂的文字，爸爸就只說(shuō)了一句話，我就知道該怎么讀了，“書讀百遍，其義自現(xiàn)”，這句話說(shuō)的可真好。
1。 可以讀一些名著，就像是《城南舊事》那樣的'名著，這樣既對(duì)自己有幫助，買書的錢也不“冤枉”。
2。 學(xué)習(xí)累了，也可以讀一些可以讓人放松的書，這種書不能買多，因?yàn)橹挥虚e暇時(shí)才可以讀一讀。
3。 最好讀書時(shí)間不要太長(zhǎng)，適當(dāng)?shù)姆潘煞潘裳劬�，�?duì)眼睛也沒(méi)有傷害。
這就是我的暑假讀書計(jì)劃。
暑假的讀書計(jì)劃6
XX年x月x日
一年一度的暑假就要開始了，在這漫長(zhǎng)的近兩個(gè)月的暑假中，既可以放松一下半年來(lái)緊張的神經(jīng)，又可以利用暑假時(shí)間好好地讀一些自己喜愛的圖書。今年暑假讀什么書？如何去讀書？我想主要閱讀以下書籍：
一、教育經(jīng)典類。閱讀教育大師的教育經(jīng)典，繼續(xù)豐富個(gè)人的教育素養(yǎng)，提高自己的理論知識(shí)水平。
朱永新的《我的教育理想》
二、名師成長(zhǎng)類。從名師成長(zhǎng)的足跡與記錄中得到感悟與啟發(fā)，學(xué)習(xí)他們執(zhí)著的進(jìn)取精神，走好自己的.專業(yè)成長(zhǎng)之路。
竇桂梅的《為生命奠基》。
三、人文閱讀類。閱讀人文經(jīng)典，增長(zhǎng)人文素養(yǎng)。
《傅雷家書》。閱讀理由：嘔心瀝血的教子典范，情深意切的家書范本。
我計(jì)劃采用的閱讀的方法是：
一是精讀原著。要對(duì)原著進(jìn)行系統(tǒng)認(rèn)真的閱讀，標(biāo)出每章節(jié)的要點(diǎn)與精髓，找出文中觀點(diǎn)的前后聯(lián)系，再作深
入細(xì)致地思考。
二是作好讀書筆記。對(duì)文中的精華與要點(diǎn)記錄在筆記上，并寫下自己的感悟與思考。
三是參讀相關(guān)評(píng)論文章。參照閱讀有關(guān)的評(píng)論文章，加深自己對(duì)書籍內(nèi)容的理解。
四是寫出讀書感想。通過(guò)反復(fù)閱讀與思考，嘗試撰寫出每本書的閱讀體會(huì)與感想。
暑假的讀書計(jì)劃7
暑假又開始了，同學(xué)們都曬了自己的讀書計(jì)劃，我也來(lái)給自己安排下這個(gè)暑假的讀書計(jì)劃。
家里有不少的書，肯定是不能一口氣讀完的了，我準(zhǔn)備先從感興趣的下手。
1、《小王子》，這可是一本很深?yuàn)W的書，之前我也曾偶爾翻過(guò)幾頁(yè)，但是看不懂，俗話說(shuō)“書讀百遍其義自現(xiàn)�！蔽蚁胗眠@個(gè)暑假的時(shí)間再來(lái)好好讀讀這本書，就不相信讀不懂了。
2、《史記》，這學(xué)期我們學(xué)了司馬遷發(fā)憤寫《史記》這篇文章，知道了司馬遷是用盡心血，忍辱負(fù)重的代價(jià)寫出了《史記》這部輝煌巨作，我真的很好奇《史記》里有怎樣的故事，好在我爸爸那兒有一本《史記》，這個(gè)暑假可以和他一起探討探討了。
3、《做個(gè)有出息的女孩》，這本書看上去比字典還厚，可是確實(shí)是一本非常好看的書，里面有許多不同的主題，告訴我們?nèi)绾巫鲆粋�(gè)有用的'女孩，告訴我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)困難和挫折，告訴我們?nèi)绾胃幼屪约壕省?/p>
“書到用時(shí)方很少，事非經(jīng)過(guò)不知難”這是陸少翁的名言，一件事情，不去經(jīng)歷過(guò)怎么能知道這件事不容易，學(xué)問(wèn)和知識(shí)永遠(yuǎn)在用的時(shí)候都是覺(jué)著不夠用，在讀書的時(shí)候，我會(huì)提醒自己把里面一些優(yōu)美的句子，詞語(yǔ)摘抄下來(lái)，當(dāng)然，還有電腦這個(gè)老師，可以隨時(shí)隨地的為我答疑解惑，這個(gè)暑假，可不能放松自己啊。
暑假的讀書計(jì)劃8
漫長(zhǎng)的暑假已經(jīng)來(lái)臨，有的孩子認(rèn)為放假了就輕松了，于是就徹底的把書本放下了。其實(shí)不然，暑假時(shí)期，正是豐富學(xué)生課外閱讀的時(shí)候，所以，在暑假中，要培養(yǎng)孩子廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，多讀書，讀好書，讀整本書。以下幾點(diǎn)中學(xué)生暑假讀書計(jì)劃僅供參考：
一：濃厚的閱讀興趣。
孔子曾說(shuō)：“知己者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者�！币馑季褪钦f(shuō)，讀書的時(shí)候一定要有感覺(jué)，即先有讀書的興趣，然后才去讀書。對(duì)于孩子閱讀興趣的培養(yǎng)，不是一朝一夕的事情，作為家長(zhǎng)，可以充當(dāng)孩子的“發(fā)酵粉”。比如：作為家長(zhǎng)，首先要了解一下孩子感興趣的閱讀范圍，是科學(xué)知識(shí)，還是文學(xué)知識(shí)，這個(gè)內(nèi)容家長(zhǎng)一定要清楚，以便抽出時(shí)間陪學(xué)生到書店來(lái)選擇所需的書籍，以充實(shí)完善孩子的假期閱讀。
二：選擇性的閱讀。
對(duì)于孩子感興趣的'閱讀書籍，他們的閱讀會(huì)越來(lái)越廣泛，越來(lái)越充實(shí)。然而，不能說(shuō)，孩子不感興趣，就完全不閱讀這方面的書籍。這是一個(gè)不對(duì)的思想。作為家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，協(xié)助孩子完成假期的閱讀，是一項(xiàng)艱巨而堅(jiān)持的事情，一定要作為做實(shí)，這樣對(duì)于孩子閱讀方面的發(fā)展，會(huì)起到事半功倍的效果。對(duì)于孩子感興趣的閱讀書籍，家長(zhǎng)可以讓孩子自主選擇來(lái)閱讀，除此外，家長(zhǎng)要根據(jù)學(xué)生下學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容，來(lái)選擇一些針對(duì)性強(qiáng)的學(xué)習(xí)類的閱讀書籍。一方面充實(shí)課外閱讀，另一方面有針對(duì)性的閱讀知識(shí)性的書籍，一舉兩得，作為家長(zhǎng)和學(xué)生，何樂(lè)而不為?
三：長(zhǎng)期堅(jiān)持閱讀。
一朝一夕，三天打魚，兩天曬網(wǎng)，只憑一時(shí)的興趣進(jìn)行的閱讀，是不能從閱讀中得到實(shí)實(shí)在在的實(shí)惠的。閱讀，尤其是長(zhǎng)期的閱讀，可以得到諸多的好處：增長(zhǎng)知識(shí)，擴(kuò)大視野，豐富課外生活，尤其深遠(yuǎn)的長(zhǎng)久的好處，是需要學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)和生活中切身體驗(yàn)出來(lái)的。閱讀是一扇窗，是一條路，是一種生活方式。通過(guò)長(zhǎng)期的閱讀，你的氣質(zhì)會(huì)與眾不同的。
四：正確的閱讀方法。
一個(gè)正確的閱讀方法可以讓你節(jié)省很多時(shí)間，學(xué)到很多知識(shí)，一個(gè)正確的閱讀方法，可以讓你獲益匪淺，終生受益。
1、選讀法。這種方法的運(yùn)用一般是根據(jù)學(xué)生在課內(nèi)學(xué)習(xí)或?qū)懽魃系哪撤N需要，有選擇地閱讀有關(guān)書報(bào)的有關(guān)篇章或有關(guān)部分，以便學(xué)以致用。
2、精讀法。所謂精讀法，就是對(duì)書報(bào)上的某些重點(diǎn)文章，集中精力，逐字逐句由表及里精思熟讀的閱讀方法。元程端禮說(shuō)：“每句先逐字訓(xùn)之，然后通解一句之意，又通解一章之意，相接連作去，明理演文，一舉兩得”這是傳統(tǒng)的三步精讀法。它是培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力最主要最基本的手段。有的文章語(yǔ)言雋永，引經(jīng)據(jù)典，情節(jié)生動(dòng)。教師可以利用這些作品為依據(jù)，指導(dǎo)學(xué)生精讀，要求學(xué)生全身心投入，調(diào)動(dòng)多種感官，做到口到、眼到、心到、手到，邊讀、邊想、邊批注，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真讀書的好習(xí)慣。
暑假的讀書計(jì)劃9
放假了，放假了！大家翹首以盼的暑假終于來(lái)了�？梢苑潘梢幌铝耍梢悦刻焖瘋�(gè)小懶覺(jué)了！當(dāng)然學(xué)習(xí)還是要繼續(xù)。我的語(yǔ)文閱讀理解及作文的水平還是有點(diǎn)差，每次作文都可以用“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)”來(lái)形容。楊老師和媽媽都說(shuō)這是因?yàn)槠綍r(shí)讀書少，腦子里沒(méi)有好的`詞匯和優(yōu)美的語(yǔ)句，所以才會(huì)這樣。為此我為自己也訂了個(gè)暑假讀書計(jì)劃。
每天至少讀書一個(gè)小時(shí)，并把好的詞語(yǔ)、句子用筆記本記下。
把一天中讀的內(nèi)容準(zhǔn)確，概括的描述給媽媽聽，讓媽媽檢查我一天讀書的成果。
一周去附近的圖書館一到兩次，去淘一些好看的書籍，也去感受一下的沉浸在那里的氛圍。
讀完一個(gè)故事，一個(gè)章節(jié)，一本書，把自己的心德和體會(huì)寫下來(lái)。
俗話說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，通過(guò)我的堅(jiān)持和努力我相信自己的寫作能力肯定會(huì)有提高的。
暑假的讀書計(jì)劃10
盼望已久的暑假終于來(lái)到了，可是我卻不能象一二年級(jí)一樣只在玩耍中度過(guò)，因?yàn)殚_學(xué)我就是六年級(jí)的學(xué)生了，所以在這個(gè)暑假中我應(yīng)該多看看一些有益的書，來(lái)充實(shí)我的知識(shí)面。下面就來(lái)談?wù)勎业氖罴僮x書計(jì)劃。
1、閱讀一些中外名著，比如《三國(guó)演義》、《小王子》、《海底二萬(wàn)年》……因?yàn)檫@些名著能提高我的閱讀水平，增加我的理解能力，對(duì)今后考試中的閱讀題有很大的.幫助。
2、閱讀一些關(guān)于中國(guó)歷史的書，比如《上下五千年》、《史記》…… 因?yàn)樽鳛橐粋�(gè)中國(guó)人，應(yīng)該多了解一些自己國(guó)家的歷史。
3、閱讀一些人物傳記，比如《假如給我三天光明》、《岳飛傳》……因?yàn)殚喿x這些名人的傳記，可以學(xué)到他們身上一些優(yōu)良的品質(zhì)。
以上是我的暑假讀書計(jì)劃，雖然它現(xiàn)在只是個(gè)計(jì)劃，但我一定要完成，不能半途而廢，只有持之以恒地閱讀，才能拓寬我的知識(shí)面。
暑假的讀書計(jì)劃11
暑假那么漫長(zhǎng)，如果不好好利用這段空閑時(shí)間讀書的話，就只是白白浪費(fèi)掉而已。培根說(shuō)：“知識(shí)就是力量�！本妥屛液煤脭M定一份讀書計(jì)劃吧！
由于讀書分為很多種，因此不單單只上圖書館看書而以。首先呢，我要先好好溫習(xí)語(yǔ)文學(xué)中的歷史才行，因此三國(guó)演義、水滸傳、紅樓夢(mèng)是少不了的。再來(lái)就是到住家環(huán)境好好閱讀夏天，邊觀察小動(dòng)物們，邊尋找科展的題目。當(dāng)然還有網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)上的線上資料庫(kù)及電子報(bào)，實(shí)在是增進(jìn)知識(shí)的一大方法。
不過(guò)呢，一下就閱讀一大堆書，要是到時(shí)候忘記就不好了。所以，我決定效法課本教的方法：做一本屬于自己的讀書筆記。做一本筆記，看到佳句就記錄下來(lái)，分門別類，隨身攜帶，到時(shí)候?qū)懽魑臅r(shí)，如果找不到適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)詞，筆記本就是你最好的朋友。相信開學(xué)后，我的.作文技巧一定會(huì)更進(jìn)步的！
俗話說(shuō)：“書中自有黃金屋�！睍梢允歉鞣N形式，一但你深入了解，就能夠找到黃金，也就是學(xué)問(wèn)以及知識(shí)。大家一起在暑假讀書，過(guò)著充實(shí)的暑假吧！
暑假的讀書計(jì)劃12
親子閱讀的目的：
促進(jìn)親子關(guān)系。
大部分父母都知道閱讀對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性，因此利用閱讀活動(dòng)來(lái)親近孩子，你會(huì)發(fā)覺(jué)圖書是和子女溝通的最好媒介，你會(huì)對(duì)子女的心理成長(zhǎng)和情緒發(fā)展有更多的發(fā)現(xiàn)和了解。
提高學(xué)生語(yǔ)文能力。
閱讀不單能吸收不同的.知識(shí)，而且更能加強(qiáng)創(chuàng)作及想象力。另一方面閱讀除了是一項(xiàng)十分有益的消閑活動(dòng)，而且很多研究亦證實(shí)閱讀對(duì)加強(qiáng)語(yǔ)文應(yīng)用的能力十分有幫助。
養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣，促進(jìn)終身學(xué)習(xí)。
研究指出，只有培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，才能確保個(gè)人在終身學(xué)習(xí)的路途上不斷加添動(dòng)力。
當(dāng)父母和子女共同閱讀的時(shí)候，父母應(yīng)該掌握一個(gè)核心，即要讓孩子成為講述的主角，而成人則是孩子的聽眾、交談伙伴和老師。成人通過(guò)提問(wèn)等各種方法擴(kuò)展孩子的言語(yǔ)表達(dá)能力，鼓勵(lì)孩子表達(dá)在自己閱讀的時(shí)候不會(huì)表達(dá)的東西，并肯定孩子為講故事所付出的努力。
親子閱讀建議（對(duì)家長(zhǎng)）：
1、每天至少和孩子讀書二十分鐘，并和他們交流讀書體會(huì)。
2、讀書任務(wù)完成后簽上閱讀時(shí)間和孩子的閱讀態(tài)度。
3、家長(zhǎng)有義務(wù)接受孩子關(guān)于閱讀內(nèi)容的解答。
4、家長(zhǎng)要盡可能滿足孩子正當(dāng)?shù)慕钑蛸?gòu)書的愿望。
5、建議把一部分壓歲錢改成“壓歲書”或把對(duì)孩子表現(xiàn)出色時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)肯德基改為購(gòu)好書一本等。
6、一定要注重保護(hù)好孩子的閱讀興趣。
親子閱讀建議（對(duì)小朋友）：
1、每天閱讀時(shí)間不少于半小時(shí)；
2、認(rèn)真完成讀書任務(wù)，主動(dòng)向家長(zhǎng)匯報(bào)讀書進(jìn)展
3、如果有特殊原因完成不了當(dāng)天讀書任務(wù)，改天彌補(bǔ)。
4、一學(xué)期自選課外書三至五本閱讀，讀書量不少于50萬(wàn)字
5、有義務(wù)提醒家長(zhǎng)完成共讀任務(wù)，并適當(dāng)出一些口頭考查題考考父母的讀書情況；
6、一學(xué)期購(gòu)新書至少三到五本。
閱讀書目推薦：
1、本學(xué)期必讀書目:《小豬稀哩呼嚕》《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》《三字經(jīng)》
2、自選書目：《小布頭奇遇記》《成語(yǔ)故事》《安徒生童話》《101個(gè)經(jīng)典童話》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《中華少年奇才》
暑假的讀書計(jì)劃13
暑假到了，在愉快的暑假里，在有一些好書的陪伴，那就更好了，下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的暑假讀書計(jì)劃吧。
我的計(jì)劃分為三部分：第一，我要先把我的書柜里的舊書翻出來(lái)看一看。你們可能會(huì)問(wèn)了，已經(jīng)看過(guò)的書，為什么還要再翻出來(lái)看一遍？不是浪費(fèi)時(shí)間嗎？其實(shí)不然，你們知道嗎？牛吃草時(shí)，把草咀嚼下咽后，還要再吐出來(lái)，再咀嚼……如此反復(fù)，才能把草正真的消化。這就是“反芻”我們讀書，也要像牛一樣反芻，一本書，要多讀幾遍，才能消化。否則，囫圇吞棗，則一點(diǎn)用也沒(méi)有。
第二，我要讀一讀一些名著。因?yàn)樗鼈円呀?jīng)經(jīng)過(guò)了時(shí)間的洗禮，還能長(zhǎng)盛不衰，留存下來(lái)的肯定都是精華。就像淘金一樣，再被人一遍又一遍的用水沖刷，又一遍又一遍的仔細(xì)篩過(guò)后，便只剩下金子了。所以讀名著，可以讓人吸取前人的許多智慧，得到許許多多的啟發(fā)。就像喝了“心靈雞湯”一樣。
第三，我還要讀一讀我喜歡的書。我比較喜歡歷史方面的.書：《上下五千年》、《三國(guó)演義》、《隋唐演義》……都是我的最愛，這些書可以讓我了解更多歷史方面的知識(shí)、典故。也同樣可以讓我獲得許多教訓(xùn)和啟發(fā)。另外，一些流行小說(shuō)、科幻小說(shuō)等也可以看一看，但不要沉迷其中，還是要適當(dāng)為好。
這就是我的暑假讀書計(jì)劃，你覺(jué)得合理嗎？有沒(méi)有道理呢？你也來(lái)說(shuō)一說(shuō)你的計(jì)劃吧！
暑假的讀書計(jì)劃14
日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，盼望已久的暑假終于又如期而至了。怎樣度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假呢？高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！奔磳⒉饺肴昙�(jí)的`我打算，在這個(gè)暑假里讀許多許多的課外書，來(lái)提高我的作文水平。下面是我的讀書計(jì)劃：
一、讀書有選擇。圖書館的書架上擺滿了各種各樣的課外書，讓我們眼花繚亂。有成語(yǔ)故事、童話故事、歷史故事……特別是名著。書是我們的朋友，是我們的精神食糧！
二、讀書有計(jì)劃。每天至少要看一個(gè)小時(shí)的課外書，這樣就可以培養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。當(dāng)然，讀書時(shí)要坐端正，這樣才能保護(hù)好我們心靈的窗戶——眼睛。
三、讀書要做到“三到”：心到、眼到、口到。我們要用心去讀，用心去悟。吸取書中豐富的營(yíng)養(yǎng)。唐代的大詩(shī)人杜甫說(shuō)的好，“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”精彩語(yǔ)段，妙詞佳句，反復(fù)誦讀，熟記在心。每天和爸爸媽媽分享讀書的快樂(lè)，交流一下讀后感吧！
四、看書時(shí)做好讀書筆記，歸類摘抄好詞好句，名人名言。在書上做批錄，同時(shí)養(yǎng)成寫日記的好習(xí)慣。另外，還得多看些工具書，比如，成語(yǔ)詞典、新華字典、俗語(yǔ)大全、諺語(yǔ)、格言警句等。
書可以把我們帶進(jìn)知識(shí)王國(guó)，讓我們樂(lè)此不疲。同學(xué)們讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
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