精選調(diào)研方案模板錦集9篇
為了確保事情或工作安全順利進行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編整理的調(diào)研方案9篇,希望能夠幫助到大家。
調(diào)研方案 篇1
一、取得的成效
我市三屆三次全委擴大會議確定的農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整“四區(qū)一線”戰(zhàn)略布局中,依托__乳制品加工企業(yè),把__、__兩鎮(zhèn)定為奶業(yè)片區(qū)。
自20__年2月10日正式啟動以來,通過市財政每公斤牛奶補貼0。2元;鄉(xiāng)鎮(zhèn)每頭奶牛劃撥3畝地飼草飼料地;奶農(nóng)無償使用小區(qū)設(shè)施;積極協(xié)調(diào)信用社貸款幫助奶農(nóng)購牛,畜牧專業(yè)技術(shù)人員跟蹤技術(shù)服務(wù);就奶農(nóng)在養(yǎng)殖高產(chǎn)奶牛的飼養(yǎng)管理、疫病防治技術(shù)的難點問題,聘請自治區(qū)新農(nóng)大、畜科院培訓(xùn)中心的專家教授舉辦了一期培訓(xùn)班;這一系列措施極大地調(diào)動了奶農(nóng)的積極性,奶業(yè)片區(qū)發(fā)展勢頭良好。
通過深入片區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村隊、奶農(nóng)與企業(yè),與鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部、奶戶與企業(yè)管理人員交流、座談,大家一致認為:在該片區(qū)發(fā)展奶牛養(yǎng)殖比種植棉花經(jīng)濟效益可觀。把__、__兩鎮(zhèn)作為“四區(qū)一線”奶業(yè)片區(qū)定位準確,符合實際,目前,通過各項優(yōu)惠政策的出臺落實,片區(qū)奶業(yè)發(fā)展正在逐步走向高潮,為__乳業(yè)建立了逐步穩(wěn)定的奶源基地,企業(yè)開始由過去的虧損變?yōu)橛,具體表現(xiàn)在:
(一)片區(qū)銷售鮮奶量由20__年1月的6噸/日提高到了20__年6月的13噸/日,提高了10噸/日,如包括__和八十四戶鄉(xiāng)日均可收鮮奶16噸。
。ǘ_乳業(yè)自20__年6月28日組建以來,因沒有穩(wěn)定的奶源基地,奶源短缺、到周邊地區(qū)搶奶收購,成本增加,且牛奶質(zhì)量難以保證,企業(yè)一直處于虧損經(jīng)營狀態(tài)。到20__年上半年開始每日收購片區(qū)奶和周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)牛奶達16噸,企業(yè)由虧損為盈利。20__年上半年,企業(yè)產(chǎn)值1200萬元,利稅20萬元,初步走向良性循環(huán)。
。ㄈ┠剔r(nóng)收益:如__奶牛小區(qū)的奶農(nóng)梅月祥飼養(yǎng)78頭奶牛,其中產(chǎn)奶牛35頭,后備牛25頭,每日交奶800公斤,養(yǎng)一頭擠奶純收入6000元;奶農(nóng)張應(yīng)平養(yǎng)44頭奶牛,產(chǎn)奶牛21頭,飼草飼料全部要買,養(yǎng)一頭奶牛純收入在4000元左右;__鎮(zhèn)榆樹村的劉振江養(yǎng)18頭奶牛7頭產(chǎn)奶牛,3頭懷孕牛,8頭后備牛,飼草飼料基本自給,養(yǎng)一頭奶牛純收入6000元;__六隊藏雷養(yǎng)8頭奶牛,擠奶牛4頭,飼草飼料全部自給,養(yǎng)一頭奶牛純收入近8000元。
。ㄋ模┠膛F焚|(zhì)不斷提高,隨著畜牧技術(shù)服務(wù)加強,提高奶農(nóng)科技意識,奶牛品質(zhì)有了很大的提高,如__鎮(zhèn)由年初的1443頭牛下降到目前的901頭牛,但是牛奶產(chǎn)量不但沒有下降,反而上升,養(yǎng)奶牛效益有了很大的`提高。
。ㄎ澹┰撈瑓^(qū)07年內(nèi)新增奶量2500噸,養(yǎng)牛戶新增收入新增產(chǎn)值575萬。
實踐證明,我市確定的奶業(yè)片區(qū)非常正確,通過一年半的運營,實現(xiàn)了企業(yè)增效,農(nóng)民增收,帶動力逐步加強,規(guī)模日益增大。為我市農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展,做出一定貢獻。要進一步堅定信心,做大做強。
二、存在的問題及解決方案
1、目前奶牛養(yǎng)殖片區(qū),因奶戶分散、擠奶衛(wèi)生、清洗不到位,牛奶衛(wèi)生指數(shù)超標。
建議奶牛飼養(yǎng)逐步走“小區(qū)集中飼養(yǎng)”發(fā)展,以提高飼養(yǎng)管理水平和牛奶品質(zhì),目前僅__奶牛小區(qū),飼養(yǎng)320頭牛,牛奶產(chǎn)量每天都在5噸以上,而且都達到了衛(wèi)生指標和牛奶收購標準,部分散戶、養(yǎng)殖奶牛經(jīng)驗豐富想擴大養(yǎng)殖規(guī)模,但存在院落小無場地,急需建設(shè)奶牛標準化養(yǎng)殖小區(qū)才解決,今年申請國家建設(shè)小區(qū)資金100萬元,已確定了兩個小區(qū)建立,今后逐年解決向規(guī);l(fā)展。
2、牛奶收購價格偏低,平均奶價2。2元/公斤,最高2。35元/公斤,加上0。2元補貼,最高可達2。55元/公斤,但還是比周邊地區(qū)持平或略低。飼草飼料價格逐步升高,帶動飼養(yǎng)成本不斷增加,養(yǎng)牛戶反映強烈。
建議企業(yè)牛奶收購價格每公斤再提高0。05元/公斤—0。1元/公斤。
3、為了在牛奶收購中體現(xiàn)公正、公平、公開保護奶農(nóng)和企業(yè)的合法權(quán)益,盡快建立牛奶質(zhì)量第三方檢測監(jiān)督機制,維護牛奶收購秩序。此項目已列入20__年自治區(qū)奶業(yè)發(fā)展補貼項目,下半年將建成。
4、部分奶農(nóng)特別是大戶,急需貸款購牛和壓制青貯飼料如__鎮(zhèn)奶牛小區(qū)的梅月祥,急需壓制青貯500噸,所需要15萬元,還有部分奶農(nóng)想擴大再生產(chǎn),購買高產(chǎn)奶牛,急需貸款的問題。
建議政府協(xié)調(diào)金融部門,按照扶優(yōu)扶強的原則,加大扶持力度,實行按揭貸款,每月從奶款中按比例償還,貸款部分由政府貼息或部分貼息。這樣降低了金融部門的風(fēng)險又減輕了奶農(nóng)的負擔。實行由銀行貸款,保險公司做保險擔保,政府貼息,企業(yè)幫扶,農(nóng)戶發(fā)展的五位聯(lián)動的發(fā)展模式。
5、建議把吉爾格勒鄉(xiāng)和八十四戶鄉(xiāng)也納入奶價補貼范圍,到年底奶產(chǎn)量可達到20噸/日,到20__年可達到30噸/日,促進我市奶業(yè)又好又快地健康發(fā)展。
調(diào)研方案 篇2
一、課題:《關(guān)于實現(xiàn)區(qū)域優(yōu)質(zhì)教育資源全覆蓋的思考》
二、責任單位及責任人:×副區(qū)長、張×、王×、范×、黃×、張×;教育局、××街道、××街道。
三、目的:通過對全區(qū)教育資源分布的.調(diào)查研究,深刻分析新形勢下教育資源布局的基本特點,努力探索做好打造優(yōu)質(zhì)教育品牌、擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面的新方法,新路子。
四、實施過程:
1.制作、發(fā)放問卷調(diào)查表,了解基本情況,6月27日前完成;
。ㄘ熑稳耍狐S×、張×)
2.綜合、匯總情況,7月15日前完成;
。ㄘ熑稳耍狐S×、張×)
3.深入基層、學(xué)校了解情況,召開座談會
7月28日××街道、××學(xué)校7月29日××街道、××學(xué)校;
。ㄘ熑稳耍簭垺、王×、范×、黃×、張×)
4.分析、交流調(diào)研情況,初步總結(jié)對策建議,8月21日前完成;
。ㄘ熑稳耍骸粮眳^(qū)長、張×、王×、范×)
5.綜合調(diào)研材料,擬訂調(diào)研報告,9月22日前完成;
(責任人:×副區(qū)長、黃×、張×)
6.調(diào)研課題組討論、修改調(diào)研報告,9月28日;
(責任人:×副區(qū)長、張×、王×、范×、黃×、張×)
7.調(diào)研課題結(jié)題,10月10日前完成。
注:調(diào)研時間可根據(jù)工作安排稍作調(diào)整。
調(diào)研方案 篇3
為全面掌握和了解社區(qū)工作開展情況,正確分析我縣社區(qū)工作的優(yōu)勢和不足,合理確定20xx年社區(qū)工作重點,縣委基層辦將對昭蘇鎮(zhèn)5個社區(qū)20xx年工作情況進行調(diào)研,現(xiàn)就調(diào)研工作提出如下實施方案:
一、時間安排
20xx年1月24日
二、人員安排
分5個組分別對昭蘇鎮(zhèn)5個社區(qū)進行調(diào)研。
第一組負責第一社區(qū)
組長:江阿別克(縣委組織部副部長)
成員:孟克達拉(洪納海鄉(xiāng)黨委基層專干)、吳興(昭蘇鎮(zhèn)黨委基層專干)
第二組負責第二社區(qū)
組長:袁敏華(縣委基層辦主任)
成員:努爾波力(烏尊布拉克鄉(xiāng)黨委基層專干)、楊曉斌(昭蘇鎮(zhèn)基層專干)
第三組負責第三社區(qū)
組長:成海(事業(yè)單位登記管理局局長)
成員:王江華(縣委電教辦干部)、巴彥(昭蘇鎮(zhèn)黨委基層專干)
第四組負責第四社區(qū)
組長:卡德爾拜(機關(guān)工委副書記)
成員:詹輝明(縣委基層辦干部)、葉爾波力(昭蘇鎮(zhèn)黨委基層專干)
第五組負責第五社區(qū)
組長:胡安德克(縣委基層辦干部)
組員:魏龍(縣委電教辦干部)、尼青(昭蘇鎮(zhèn)民政干事)孫肅疆(縣委基層辦干部)
三、調(diào)研方式
主要采取入戶走訪和座談討論2種形式進行。入戶走訪由各組采取隨機抽取的形式進行,事先不向昭蘇鎮(zhèn)黨委、政府以及各社區(qū)通知,走訪的對象要涵蓋社區(qū)各個層面的代表,其中:低保戶不少于5戶,在職干部不少于3戶,離退休干部不少于2戶,個體戶不少于5戶,下崗職工不少于5戶,以上5種類型的`代表中,黨員比例不得低于20%。座談討論由各社區(qū)安排,地點一般在社區(qū)辦公室,參加人員為昭蘇鎮(zhèn)包點領(lǐng)導(dǎo)、社區(qū)全體干部和部分社區(qū)居民代表。
四、主要內(nèi)容
1、昭蘇鎮(zhèn)黨委對社區(qū)的工作支持力度大不大,是否為社區(qū)正常開展工作提供了必要的人力、物力保障。
2、去年以來,社區(qū)工作有哪些新探索和新突破,采取哪些措施,取得哪些成效和經(jīng)驗,存在的主要問題和原因是什么,應(yīng)如何解決。
3、社區(qū)的辦公陣地能否滿足工作的需要,如果不能,你認為多大規(guī)模、多大面積的辦公陣地才夠用?
4、對社區(qū)黨員的管理你有什么好的意見和建議(包括在職黨員雙重管理、流動黨員的管理、下崗職工黨員的管理、離退休黨員的管理等),在這方面,社區(qū)目前主要采取了什么辦法,還有哪些差距。
5、你認為社區(qū)有沒有積極主動地整合社區(qū)資源,與駐區(qū)單位溝通聯(lián)系,形成共駐共建長效機制。
6、社區(qū)集體經(jīng)濟情況你是否了解,你認為目前的經(jīng)費能否滿足社區(qū)正常開展工作的需要,如果不能,你認為應(yīng)該怎么發(fā)展和壯大社區(qū)集體經(jīng)濟。
7、社區(qū)在幫扶弱勢群體方面做的怎么樣,有沒有取得成效。
8、社區(qū)在突出服務(wù)方面做的如何,你是否滿意。
9、你認為社區(qū)今后的工作重點應(yīng)放在什么地方,有沒有好的意見和建議。
【篇三:領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研工作方案】
調(diào)研方案 篇4
一、調(diào)研目的
為落實省廳“校企合作,工學(xué)結(jié)合”的要求,為課程體系改革做好準備工作,通過調(diào)研和收集目前計算機軟件應(yīng)用專業(yè)畢業(yè)生的社會人才需求狀況、專業(yè)對口就業(yè)情況與生存現(xiàn)狀等方面的信息,了解社會、行業(yè)以及企業(yè)對計算機軟件應(yīng)用專業(yè)人才理論知識、動手能力、職業(yè)素質(zhì)的基本要求、最佳期望和形勢走向,為學(xué)校今后計算機軟件應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的招生規(guī)模、課程設(shè)置、學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)提供較為準確的`信息。
本次調(diào)研的重點是了解用人單位計算機軟件應(yīng)用專業(yè)人員的需求情況,專業(yè)課程的設(shè)置是否適合用人單位的實際需求,以及企業(yè)、員工在工作過程中的雙向現(xiàn)實滿意度等。
二、調(diào)研對象
本次調(diào)研的對象是湖南信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院培訓(xùn)基地為我們聯(lián)系的三個與計算機專業(yè)相關(guān)的企業(yè),分別是湖南拓維信息系統(tǒng)股份有限公司、長沙威盛電子有限公司、長沙軟件園有限公司、湖南三辰卡通有限公司、湖南新浪潮技術(shù)有限公司、湖南青蘋果數(shù)據(jù)中心。以及對祁陽縣職業(yè)中專、長沙市城建職業(yè)中專、長沙財經(jīng)學(xué)校、湘西民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院這四個學(xué)校的計算機專業(yè)畢業(yè)學(xué)生進行回訪。
三、調(diào)研方法與步驟
本次調(diào)研分實地調(diào)研和網(wǎng)上調(diào)研兩大部分。其中實地調(diào)研分:相關(guān)企業(yè)機構(gòu)調(diào)查、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)員工訪談和員工問卷調(diào)查。具體操作方式采用了典型調(diào)查與普遍調(diào)查相結(jié)合、重點調(diào)查與個別調(diào)查相結(jié)合、抽樣調(diào)查、隨機調(diào)查等調(diào)查方法;網(wǎng)上調(diào)研包括網(wǎng)上獲取相關(guān)可靠的數(shù)據(jù)和向已畢業(yè)學(xué)生發(fā)送電子文檔反饋信息表。
四、實地調(diào)研:
時間:
1、20xx年7月13號下午擬定調(diào)研提綱,設(shè)計相關(guān)調(diào)研表格
2、20xx年7月14號上午到湖南拓維信息系統(tǒng)股份有限公司、長沙威盛電子有限公司調(diào)研,下午到長沙軟件園有限公司、湖南三辰卡通有限公司實地調(diào)研
3、20xx年7月15號上午到湖南新浪潮技術(shù)有限公司調(diào)研,下午到湖南青蘋果數(shù)據(jù)中心調(diào)研
步驟:
1、擬好要調(diào)查提綱和調(diào)查的問題;
2、到企業(yè)分別與管理人員和員工進行座談;
3、到工作區(qū)實地觀摩員工的工作情況,了解員工的工作環(huán)境、工作內(nèi)容、需要掌握的技能;
4、發(fā)放調(diào)查問卷(見附表1、2、3、4),以數(shù)據(jù)的形式進行調(diào)研,收集相關(guān)的資料及圖表,做好調(diào)查記錄;
5、根據(jù)收集的信息,繪制數(shù)據(jù)表格、圖片等;
6、分析結(jié)果,撰寫調(diào)研報告。
五、網(wǎng)絡(luò)調(diào)研:
1、我國中職計算機應(yīng)用專業(yè)的整體情況。
2、中職計算機應(yīng)用專業(yè)畢業(yè)學(xué)生反饋情況。(見附表)
20xx年7月13日
調(diào)研方案 篇5
根據(jù)李憲生市長關(guān)于做大做強陽邏物流業(yè),把陽邏建設(shè)成輻射中部六省的武漢東部“橋頭堡”的指示精神,特擬訂陽邏現(xiàn)代物流業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略調(diào)研工作方案如下:
一、工作目標
全面了解陽邏現(xiàn)代物流業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀,客觀分析陽邏現(xiàn)代物流業(yè)發(fā)展的有利條件和制約因素,準確把握發(fā)展現(xiàn)代物流業(yè)所面臨的機遇,借鑒發(fā)達地區(qū)物流業(yè)發(fā)展的成功經(jīng)驗,科學(xué)編制陽邏現(xiàn)代物流業(yè)發(fā)展規(guī)劃,研究制定陽邏現(xiàn)代物流業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略方案,加快陽邏現(xiàn)代物流業(yè)發(fā)展。
二、指導(dǎo)原則
。ㄒ唬┮钥茖W(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),推進陽邏港口物流業(yè)可持續(xù)發(fā)展;
。ǘ﹫猿终龑(dǎo)、市場運作、業(yè)主開發(fā)、統(tǒng)籌推進的'原則,加大招商力度,培育市場主體,加快現(xiàn)代物流業(yè)發(fā)展;
。ㄈ┮浴蛾栠壭鲁强傮w規(guī)劃》為指導(dǎo),以現(xiàn)有物流企業(yè)發(fā)展規(guī)劃為基礎(chǔ),依托市區(qū)已有研究成果,制定扶持政策,整合港口資源,完善配套設(shè)施,規(guī)范市場秩序,努力為陽邏現(xiàn)代物流業(yè)發(fā)展創(chuàng)造條件。
三、組織機構(gòu)
。ㄒ唬┢刚垍怯衩贰⑼醣诪轭檰。
。ǘ┏闪⒂蓞^(qū)人民政府區(qū)長王世益任組長,區(qū)人民政府副區(qū)長易曉、陽邏開發(fā)辦副主任桂新民、陽邏開發(fā)辦副主任兼陽邏街黨工委書記魏久明、區(qū)發(fā)改委主任王建生任副組長,區(qū)人民政府辦公室,區(qū)發(fā)改委、經(jīng)貿(mào)委,區(qū)農(nóng)業(yè)局、水務(wù)局、交通局、國土局(規(guī)劃局)、科技局、統(tǒng)計局、廣電局、糧食局,陽邏開發(fā)區(qū)財政分局、國土分局,陽邏開發(fā)辦秘書處、發(fā)展研究處、招商處等單位負責人為成員的陽邏現(xiàn)代物流業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,由王建生兼任辦公室主任,高志寶、易斌兼任辦公室副主任,在武湖二泵站辦公。
。ㄈ┢刚埼錆h理工大學(xué)物流管理系教授徐章一,市發(fā)改委物流處處長王強,市商委商業(yè)發(fā)展改革處處長易曉飛,市經(jīng)濟研究所杜濤、施雯組成工作指導(dǎo)組。
四、工作內(nèi)容
(一)開展專題調(diào)研。
1. 陽邏交通基礎(chǔ)設(shè)施及貨物運輸?shù)那闆r、問題;
2. 陽邏港、陽邏物流企業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀和問題;
3. 陽邏發(fā)展現(xiàn)代物流業(yè)的政策環(huán)境和配套設(shè)施建設(shè)的情況;
4. 陽邏產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和周邊地區(qū)產(chǎn)業(yè)布局及發(fā)展趨勢。
(二)編寫發(fā)展規(guī)劃。
聘請武漢理工大學(xué)副校長陶德馨教授等物流專家、學(xué)者編寫陽邏物流業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
。ㄈ┡e行專題座談。
召開物流相關(guān)企業(yè)、市區(qū)相關(guān)職能部門、物流專家學(xué)者參加的專題座談會。
(四)外出考察學(xué)習(xí)。
組織發(fā)展戰(zhàn)略方案起草人員到大連、成都、重慶等現(xiàn)代物流業(yè)發(fā)展較好的地區(qū)學(xué)習(xí)考察。
。ㄎ澹┙M織起草方案。
起草發(fā)展戰(zhàn)略方案,征求意見并組織論證,制作規(guī)劃圖。
五、工作要求
(一)領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位要高度重視,指定分管責任人,深度參與,積極做好此項工作。
(二)領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位要按照責任分解表的要求,認真履行職責,積極主動,協(xié)調(diào)配合,確保高質(zhì)量地完成各自的任務(wù)。
(三)陽邏開發(fā)區(qū)財政分局負責做好后勤保障工作,確保所需經(jīng)費到位。
調(diào)研方案 篇6
一、調(diào)研時間:
二、調(diào)研對象:
三、測試地點:
四、調(diào)研項目:
一、二年級:1分鐘跳繩、50米跑、
三、四年級:1分鐘仰臥起坐、1分鐘跳繩、立定跳遠、
五、六年級:400米跑、1分鐘仰臥起坐、立定跳遠、
五、測試方法:
由學(xué)校抽調(diào)人員,對所調(diào)研班級的部分學(xué)生進行測試。
六、注意事項:
1、凡因病或殘疾不宜進行測試的學(xué)生要提供醫(yī)院證明。
2、學(xué)生在測試前做好準備活動,測試中應(yīng)注意安全。
3、按規(guī)定時間完成測試,不得延誤。
七、測試項目測試方法:
1、投沙包:0.25公斤重的`沙包,必須原地從肩上方投出。
2、仰臥起坐:受測者仰臥屈膝,兩手指交叉貼于腦后,另一同伴壓住其踝關(guān)節(jié),固定下肢。坐起時兩肘觸及或超過雙膝為完成一次。記錄1分鐘內(nèi)完成次數(shù)。
3、400米跑和50米跑:都采用用站立式起跑。
4、跳繩:1分鐘內(nèi)單跳的跳繩次數(shù)。
5、立定跳遠:兩腳自然分開站立,站在起跳線后,腳尖不得踩線。兩腳原地同時起跳,不得有墊步或連跳動作。丈量起跳線后緣至最近著地點后垂直距離。每人試跳三次,記錄其中成績最好一次。
各年級各項目成績評分表:
項目單位年級
立定跳遠(厘米)
仰臥起坐(個)(1分鐘)
50米跑(秒)(精確到小數(shù)點后一位)
400米(分秒)
跳繩(個)(1分鐘)
調(diào)研方案 篇7
一、調(diào)研目的
為加強教學(xué)工作的過程管理,較好的了解九年級教學(xué)工作情況,提高教學(xué)質(zhì)量,在20xx年中考中取得優(yōu)秀成績,學(xué)校將對九年級進行調(diào)研。本次調(diào)研以“有效教學(xué)”和“常規(guī)落實”為重點,以“提高課堂教學(xué)實效性,提高教學(xué)質(zhì)量”為目的,診斷問題,并為九年級最后沖刺階段制定相應(yīng)措施。
二、調(diào)研時間
第3、4周(3月7日-18日)
三、調(diào)研對象
九年級數(shù)學(xué)、英語、語文
四、調(diào)研內(nèi)容
1.重點調(diào)研課堂教學(xué)的.定位、課堂教學(xué)的效率和效益,難度和措施,發(fā)現(xiàn)問題。
2.了解教師的課堂作業(yè)布置與批改,及時反饋交流。
3.了解班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣,發(fā)現(xiàn)存在的問題。
四、調(diào)研方式
1.隨堂聽課
2.隨堂檢查備課、作業(yè)布置與批改
3.學(xué)生交流談話
五、調(diào)研組成員
組長:z 副組長:zz
成員:zz
六、具體安排
課堂教學(xué)調(diào)研安排表(召集人:zz)
徒司中學(xué)初三年級總課表
星期一二三四五
班級123123123123123
1語語數(shù)英數(shù)語語物英語語數(shù)物數(shù)語
2數(shù)數(shù)化數(shù)物數(shù)英語物英化英英化數(shù)
3物化物化英物數(shù)英語化數(shù)化化勞化
4政物英勞化化化數(shù)數(shù)數(shù)英語語語勞
5科史政語體史史政體音體美數(shù)體音
6史政體體語科體史政體美史政音體
7校科語團團團物校校美研研研英英
注:
、僬{(diào)研組成員如有課請?zhí)嵩缯{(diào)整課,并做好記錄;
、诼犝n者除組織隨堂調(diào)研外,還要檢查聽課老師的備課,檢查學(xué)生的作業(yè)(試卷)批改情況;
七、學(xué)科調(diào)研反饋會(主持人:張莉萍)
1.時間:待定(屆時通知)
2.地點:三樓會議室
3.對象:全體調(diào)研組成員及相關(guān)老師
徒司中學(xué)教務(wù)處、教科室
調(diào)研方案 篇8
為了對軟件技術(shù)專業(yè)的教學(xué)進行指導(dǎo),制定出符合計算機系當前以及未來若干年情況的軟件專業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、辦學(xué)規(guī)范和示范標準,計算機系軟件教研室成立了專門的課題組,在學(xué)院統(tǒng)一安排、指導(dǎo)下利用假期進行了一次關(guān)于計算機軟件技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程設(shè)置情況、企業(yè)實際工作情境、校企合作等的調(diào)研活動。在系主任及書記的帶領(lǐng)下,分別走訪了東軟集團、諾華軟件技術(shù)、易捷科技、華君科技等多家IT企業(yè)。
一、調(diào)研目的及需解決的問題
為了解目前企業(yè)對軟件技術(shù)專業(yè)人才的需求狀況,掌握軟件技術(shù)人員所需的崗位核心能力及要求,為我院軟件技術(shù)專業(yè)的建設(shè)及人才培養(yǎng)提供決策依據(jù),為進一步加深具有實質(zhì)意義的校企合作成為可能,我們結(jié)合軟件技術(shù)專業(yè)的實際情況進行了企業(yè)的百題大調(diào)研。我系軟件技術(shù)專業(yè)的軟件測試方向是我系根據(jù)信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展新增專業(yè),沒有足夠的經(jīng)驗可循,系內(nèi)教師對于人才培養(yǎng)目標要求理解不一;崗位核心能力以及與之相關(guān)的企業(yè)工作任務(wù)也有待于進一步驗正,教學(xué)計劃和課程設(shè)置的標準也不一致,但是,顯而易見的是軟件技術(shù)專業(yè)的專業(yè)體系是本專業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ),崗位核心能力的確定是專業(yè)的出發(fā)點,主干課和核心課是專業(yè)的立足點和支撐點,是軟件技術(shù)專業(yè)辦出特色的基本點。軟件測試方向要有立足之地,必須找準自己的生長點,在課程設(shè)置和人才培養(yǎng)目標方面必須有自己的特色,為此,調(diào)查聽取企業(yè)及各用人單位對本專業(yè)的人才培養(yǎng)方案和課程設(shè)置情況的意見和建議是非常必要的。
在本次調(diào)研的另一個重要目的是就進一步深化實質(zhì)性的校企合作問題與企業(yè)進行探討。
二、調(diào)查對象
及調(diào)查手段在調(diào)查前,我課題組廣泛征求意見,對教研室全體教師進行分組確定每人主要的調(diào)研方向及調(diào)研任務(wù),精心確定了調(diào)研對象,目標主要鎖定在軟件技術(shù)開發(fā)企業(yè)。本次調(diào)研主要采取親臨企業(yè)現(xiàn)場訪談,電話訪問,網(wǎng)絡(luò)調(diào)研,發(fā)放調(diào)查問卷相結(jié)合的方式。
三、調(diào)研結(jié)果分析
通過對本次調(diào)研結(jié)果的數(shù)據(jù)分析,97%的企業(yè)對我系軟件測試專業(yè)的設(shè)置、人才培養(yǎng)方案等給予了充分的肯定。軟件產(chǎn)業(yè)是國內(nèi)成長最快的產(chǎn)業(yè)之一,每年的增長速度超過30%。雖然各高校及相關(guān)培訓(xùn)機構(gòu)都開設(shè)了軟件技術(shù)專業(yè),專門培養(yǎng)軟件開發(fā)人才,但把軟件測試作為一個專業(yè)來設(shè)置的少之又少,根據(jù)目前掌握的情況遼寧地區(qū)我同類院校還未開設(shè)本專業(yè)。隨著軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,軟件產(chǎn)品的質(zhì)量控制與質(zhì)量管理正逐漸成為軟件企業(yè)生存與發(fā)展的核心。幾乎每個大中型IT企業(yè)的軟件產(chǎn)品在發(fā)布前都需要大量的質(zhì)量控制、測試和文檔工作,而這些工作必須依靠擁有嫻熟技術(shù)的專業(yè)軟件測試人才來完成。目前的現(xiàn)狀是:一方面企業(yè)對高質(zhì)量的測試人才需求量越來越大越大,另一方面國內(nèi)原來對測試技術(shù)的職業(yè)重視程度不夠,多數(shù)高校只把它作為軟件技術(shù)專業(yè)的一門課程來開設(shè)而沒有形成一個專業(yè)體系,因此國內(nèi)在短期將出現(xiàn)軟件測試測試人才嚴重短缺的現(xiàn)象。
據(jù)中國軟件行業(yè)協(xié)會公布的粗略統(tǒng)計,目前國內(nèi)專業(yè)的軟件測試人才缺口達到30萬。因此我院開設(shè)軟件測試專業(yè)是可行的,是走在同類高校的前列,具有良好的發(fā)展前景。
四、存在的問題及解決的建議
1.學(xué)生普遍缺乏職業(yè)素養(yǎng)問題:本次調(diào)研中90%以上的企業(yè)反映我院學(xué)生具有高職學(xué)生的通病,缺乏基本的職
業(yè)素養(yǎng),沒有職業(yè)規(guī)劃,在工作中存在眼高手低的現(xiàn)象,自我約束、自我學(xué)習(xí)能力較差。
建議:進一步加強學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)的'養(yǎng)成。這一點我們除了在教學(xué)工作中給予重視之外,還可以借鑒培訓(xùn)機構(gòu)的經(jīng)驗,在學(xué)生走向企業(yè)之前有專門的教師,針對學(xué)生可能會出現(xiàn)的問題進行專門的系統(tǒng)的訓(xùn)練,使之順利的邁入職場。
另外,我們還注意到獲得用人單位好評的學(xué)生在學(xué)校表現(xiàn)就很好,用人單位意見較大的學(xué)生平時在學(xué)校就較差。針對這一情況建議對學(xué)生在校期間把課程的學(xué)習(xí)和平時表現(xiàn)結(jié)合起來進行匯總大排名,對發(fā)展前景好,待遇好,專業(yè)對口度高的合作企業(yè)按名次擇優(yōu)推薦。這樣不但提高了企業(yè)對我校學(xué)生的滿意度,為進一步校企合作打下良好的基礎(chǔ),而且對我院的校風(fēng),學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè)起到了良好的推動作用。
2.師資隊伍建設(shè)問題:本次調(diào)研中各企業(yè)對我專業(yè)的課程設(shè)置基本比較認同,沒有大的意見,但對課程建設(shè)中的實質(zhì)性內(nèi)容例如如何將學(xué)生所學(xué)的內(nèi)容與企業(yè)的實際工作相結(jié)合提出一些建議。
建議:軟件技術(shù)產(chǎn)業(yè)是我國的新興產(chǎn)業(yè),而軟件測試作為一個專業(yè)單獨設(shè)置是近二年才開始的。任課教師面臨著知識更新和知識系統(tǒng)化學(xué)習(xí)的問題。建議繼續(xù)推動教師的培訓(xùn)工作,把教師的自主學(xué)習(xí)與系統(tǒng)培訓(xùn)結(jié)合起來。
3.企業(yè)的對學(xué)生的專業(yè)要求問題:遼寧地區(qū)的軟件企業(yè)發(fā)展不均衡。東軟作為IT技術(shù)企業(yè)的龍頭一支獨秀,大多數(shù)軟件企業(yè)的規(guī)模很小,人員數(shù)量少。因此在對人員的需求為一專多能,大多數(shù)從業(yè)人員既懂測試又會開發(fā)。
另外,不同的企業(yè)采用的開發(fā)技術(shù)、專業(yè)要求也不盡相同,對學(xué)生難以實現(xiàn)訂單式培養(yǎng)。
建議:在大基礎(chǔ)的前提下對學(xué)生按技術(shù)門類進行小班授課,避免出現(xiàn)樣樣通,樣樣又不精通的情況。
調(diào)研方案 篇9
一.調(diào)查對象:
中南大學(xué)在校生。
二.調(diào)查目的:
此次調(diào)查著重調(diào)查大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的了解程度,關(guān)注程度及在自主創(chuàng)為事運到的困難。還能通過這次調(diào)查,使我能把課本的知認和社會實踐結(jié)合起來。
三.調(diào)查內(nèi)容:
大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的想法的比重及對風(fēng)險問題的考慮,大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)中碰到的困難及愿意從事的行業(yè)。大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)中有哪些優(yōu)勢。
四.調(diào)查方法:
此次調(diào)查采取抽樣調(diào)查的方法,在中南大學(xué)開展。調(diào)查方式采用攔截進行訪問,既在學(xué)校內(nèi)隨機攔截大學(xué)進行訪問。
五.調(diào)查時間安排:
問卷設(shè)計10月20日,調(diào)查時間10月23日。
六.數(shù)據(jù)分析:
數(shù)據(jù)錄入電子表格Excel,利用其進行分類匯總及數(shù)據(jù)分析。
關(guān)于大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的調(diào)查問卷
親愛的大學(xué)生朋友:
你好!我是中南大學(xué)電子商務(wù)0502班的一名學(xué)生,為了更好的了解我校大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)情況,鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè),你是否有此想法了,我們就這一相關(guān)問題展開調(diào)查,感謝你的參與。
1.您對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的看法是()
。1)認同,是實現(xiàn)理想的一個途徑(2)應(yīng)該會是一個不錯的選擇.
。3)反對,大學(xué)生還是應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主(4)其它
2.大學(xué)期間,你是否擔任過班干部,學(xué)生會或某社團組織的學(xué)生干部:
。1)是(2)否
3.在待遇優(yōu)厚的工作和自主創(chuàng)業(yè)之間,你會選擇:
(1)工作(2)自主創(chuàng)業(yè)
4.在創(chuàng)業(yè)之前,您會做哪些預(yù)備?()
。1)參加創(chuàng)業(yè)計劃大賽(2)看創(chuàng)業(yè)書籍(3)到企業(yè)實習(xí)(4)求助創(chuàng)業(yè)型企業(yè)家(5)其它
5.您對創(chuàng)業(yè)概念的理解為:()
。1)開辦一個企業(yè)(公司)(2)只要開創(chuàng)一份事業(yè)都可以叫創(chuàng)業(yè)
。3)開發(fā)一項前沿的科技項目(4)其它
6.你是否有自主創(chuàng)業(yè)的想法:
。1)是(2)否
7.您對創(chuàng)業(yè)是否感愛好?()
。1)很有愛好(2)比較有愛好(3)一般(4)不是太感愛好(5)沒愛好
8.假如就業(yè)壓力過大,你是否會選擇自主創(chuàng)業(yè):
。1)是(2)否
9.假如學(xué)校和社會都提供較多的幫助支持,你是否會自主創(chuàng)業(yè):
(1)是(2)否
10.您認為政府在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)方面應(yīng)該做哪些扶持?(任選兩項)()
(1)大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)基金支持(2)社會化專業(yè)化治理服務(wù)機構(gòu)提供服務(wù)(3)政策支持(4)宣傳鼓勵(5)政府不應(yīng)該扶持,不應(yīng)再出臺過多的這類政策,使大量大學(xué)生盲目地選擇創(chuàng)業(yè)而荒廢學(xué)業(yè)(6)其它______________________________
11.您希望通過怎樣的途徑獲得創(chuàng)業(yè)方面的知識和技能?()
。1)老師授課(2)活動加練習(xí)(3)親身實踐(4)其它
12.您認為學(xué)校是否應(yīng)該鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),應(yīng)該采取何種鼓勵措施?(任選兩項)()
。1)學(xué)校提供配套資金(2納入大學(xué)科技園區(qū)提供場、實驗設(shè)備等環(huán)境和服務(wù)
。3)將創(chuàng)業(yè)課程納入必修課(4)其它
13.你所在的學(xué)校里是否有關(guān)于創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)的教育:
。1)是(2)否(3)不知道
14.你認為學(xué)校應(yīng)該加強關(guān)于自主創(chuàng)業(yè)的哪些方面的教育:
。1)創(chuàng)新教育(2)心理教育(3)實踐能力培養(yǎng)(4)團隊精神培養(yǎng)(5)其它
15.假如要自主創(chuàng)業(yè),你是否會選擇專業(yè)的咨詢服務(wù)公司進行咨詢:
。1)是(2)否
16.你對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策的'了解程度是:
。1)十分了解(2)一般了解(3)僅限于聽說(4)不了解
17.你認為自主創(chuàng)業(yè)要求大學(xué)生具備哪些素質(zhì):
。1)強烈的挑戰(zhàn)精神(2)出色的溝通及交際能力(3)較好的專業(yè)知識(4)治理及領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)(5)良好的社會關(guān)系(6)其它
18.您認為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)相對于社會其它階層優(yōu)勢在哪里?(可多選)()
。1)年輕有活力,勇于拼搏(2)專業(yè)素質(zhì)較高(3)學(xué)習(xí)能力強,有創(chuàng)新精神(4)網(wǎng)絡(luò)信息能力強(5)其它__________
19.假如要自主創(chuàng)業(yè),你會從事哪一行業(yè)的工作:
20.你所學(xué)的專業(yè)與自主創(chuàng)業(yè)所從事的行業(yè)之間的聯(lián)系程度:
(1)緊密聯(lián)系(2)聯(lián)系較少(3)無關(guān)
21.你認為以下因素對大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的影響程度如何?請按重要性依次打分:
家庭條件
個人能力
學(xué)歷
資金
社會關(guān)系
社會環(huán)境
最大
比較大
一般
較小
最小
22.假如要自主創(chuàng)業(yè),你的目的是:
。1)賺錢(2)實現(xiàn)自我價值(3)為社會服務(wù)(4)積累經(jīng)驗(5)其它
23.您創(chuàng)業(yè)的最大動力是什么?()
。1)賺更多的錢(2)解決就業(yè)(3)想自己當老板(4)其它
24.你是否考慮過風(fēng)險問題:
。1)是(2)否
25.假如您的創(chuàng)業(yè)計劃和學(xué)業(yè)沖突,您將如何處理?()
。1)休學(xué)創(chuàng)業(yè)(2)邊學(xué)習(xí)邊創(chuàng)業(yè)(3)放棄創(chuàng)業(yè)專心學(xué)習(xí)(4)找人代理創(chuàng)業(yè)事務(wù)
(5)其它
26.假設(shè)創(chuàng)業(yè)失敗,你認為你會怎么辦:
。1)放棄(2)總結(jié)經(jīng)驗,重新開始(3)其它
27.在創(chuàng)業(yè)和就業(yè)的過程中形成兩種對立文化,即“白領(lǐng)文化”和“創(chuàng)業(yè)文化”。您對兩種文化的立場()
(1)“白領(lǐng)文化”的風(fēng)險較小,投資較少,工作穩(wěn)定
(2)“創(chuàng)業(yè)文化”選擇做自己的老板,即使冒著風(fēng)險也可賭一把
(3)隨大流,“打工”和“創(chuàng)業(yè)”只要能得到應(yīng)有的回報就可以了
。4)先選擇“白領(lǐng)文化”的基礎(chǔ),以此發(fā)展自己的“創(chuàng)業(yè)文化”
28.當您在創(chuàng)業(yè)過程中發(fā)現(xiàn)資金不足等財務(wù)問題時您會()
。1)向政府部門申請資金(2)向銀行貸款(3)吸引風(fēng)險投資
(4)向親朋好友借錢(5)自己積累(6)其它__________
29.您有參加過創(chuàng)業(yè)類培訓(xùn)或講座?()
。1)有(2)沒有
30.假如有,您參加的目的是(可多選)()
(1)了解創(chuàng)業(yè)的過程和方法(2).明確現(xiàn)在的就業(yè)形勢(3)多熟悉一些有經(jīng)驗的人(4)其它________________
31.您參加過多少次這類講座或培訓(xùn)?()
。1)1~2次(2)3~5次(3)5次以上
32.您認為這些講座或培訓(xùn)對您是否有幫助?()
(1)幫助很大(2)有些幫助(3)一般(4)幫助不大(5)基本沒有幫助
33.您所參加的活動類型是:(可多選)()
。1)教授講座(2)創(chuàng)業(yè)成功人士報告(3)實際技能培訓(xùn)(4)其它
34.您是否希望多舉辦一些這樣的活動?()
。1)是(2)否
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