回憶過(guò)去，展望未來(lái)(15篇)
回憶過(guò)去，展望未來(lái)1
在過(guò)去的20xx年中，大家一定都是有喜、有樂(lè)、有遺憾、也有悲傷。
在上一年中，我做了一件令我自己非常遺憾而且傷心的事情，我媽媽曾經(jīng)告訴我，要我堅(jiān)持每天寫(xiě)300字的日記，但是我太懶，總是不想寫(xiě)，因?yàn)槲矣X(jué)的寫(xiě)日記沒(méi)有什么用，而且我也沒(méi)有什么好寫(xiě)的，所以，我大部分都沒(méi)有寫(xiě)，每當(dāng)媽媽問(wèn)我些今天的事情了嗎，我只會(huì)說(shuō)寫(xiě)了�？墒牵抑罌](méi)有不通風(fēng)的墻，還是被我媽媽知道了。那是一個(gè)星期天的晚上，我正在吃飯，媽媽便開(kāi)始問(wèn)我，今天都有什么有趣的事情，把你的日記拿來(lái)，和老媽我一起分享分享。那是，我的臉一下紅了，心想：“慘了慘了，我只寫(xiě)了沒(méi)幾次”。我便去找了，我知道我沒(méi)寫(xiě)出來(lái)，我想了一會(huì)，還是把日記本拿出來(lái)了，媽媽一看，只有沒(méi)幾篇，媽媽便怒了，對(duì)我說(shuō)：“你真是不聽(tīng)老媽的話，老媽說(shuō)的`不會(huì)騙你，只會(huì)讓你學(xué)得更好，你為什么不寫(xiě)呢”。我便低著頭，非常慚愧，真后悔不聽(tīng)老媽的話。
我后悔的是沒(méi)有堅(jiān)持寫(xiě)日記，因?yàn)槲椰F(xiàn)在連一篇作文都寫(xiě)不了多么長(zhǎng)，只有100多字，離600多字，差得遠(yuǎn)�，F(xiàn)在怎么后悔都沒(méi)用了，只怪我當(dāng)初不認(rèn)真對(duì)待老媽布置給我的作業(yè)。
當(dāng)然，我也有非常高興的事，我的鄰居都說(shuō)我是一個(gè)好孩子，既懂得禮貌，又懂得助人為樂(lè)。還說(shuō)我見(jiàn)到他們就打招呼，碰到有什么事情，還去幫忙。雖然，得到了鄰居的贊揚(yáng)，但是永遠(yuǎn)得不到老媽的表?yè)P(yáng)。
在這新的20xx年中，我一定會(huì)做得更好，做一個(gè)更加完美的自我，更加有禮貌、有志氣、懂得孝敬父母、不惹父母生氣的好孩子。
回憶過(guò)去，展望未來(lái)2
有句俗話說(shuō)：“凡走過(guò)必留下痕跡！”想當(dāng)年，多少先人披荊斬棘，辛辛苦苦的創(chuàng)造出美好而且安定的生活，才有現(xiàn)在安居樂(lè)業(yè)的我們。
假日游山玩水時(shí)，我們走過(guò)的古道是先人一步一腳印所開(kāi)墾出來(lái)的，若沒(méi)有當(dāng)初肯吃苦的古人，哪有現(xiàn)在安步當(dāng)車的我們？若沒(méi)有這些古道，先人哪有與世界貿(mào)易的機(jī)會(huì)？當(dāng)年先人們篳路藍(lán)縷、披星戴月所開(kāi)拓的事業(yè)，我們當(dāng)隨著先人的`腳步走過(guò)的步伐，以“承先啟后，繼往開(kāi)來(lái)”的精神，繼續(xù)往前走去！
這些年，每當(dāng)我和家人到三亞各地的古跡參觀時(shí)，難免會(huì)看到一些現(xiàn)代化的店家進(jìn)駐其中，形成了一個(gè)特殊的畫(huà)面，這真是太奇特了，當(dāng)初先人走過(guò)的痕跡，竟與現(xiàn)代的店家，譜出一段美妙的樂(lè)章。
憶當(dāng)年，先人們經(jīng)歷了上古傳說(shuō)時(shí)期、黃帝、夏、商、周、秦、漢、三國(guó)、西晉、東晉、南朝、北朝、隋、唐、宋、元、明、清，我們的先人經(jīng)過(guò)了這歷史的大洪流，曾經(jīng)輝煌燦爛，曾經(jīng)興衰迭起……不管如何，這真是太令人佩服了，借著歷史的回顧，我們一起走過(guò)這一大段可歌可泣的歷史。
所以我要努力的創(chuàng)造全人類的福祉，讓世界變得更好，為自己締造榮耀與光輝，讓子子孫孫也都能感受到我們的偉大。頂天立地的我，肩負(fù)著歷史的使命，我愿意貢獻(xiàn)所學(xué)于人群之中，讓世界感受到我的愛(ài)，讓人們的生活愈來(lái)愈便利，并促進(jìn)世界的衛(wèi)生、世界的健康，我就可以大聲的說(shuō)：“我無(wú)怨無(wú)悔的走過(guò)這一生！”
回憶過(guò)去，展望未來(lái)3
一．活動(dòng)主題
回憶過(guò)去 展望未來(lái)
二．活動(dòng)時(shí)間
下周一晚自習(xí)
三．活動(dòng)目的及意義
開(kāi)展活動(dòng)，有效的拉動(dòng)班級(jí)的正能量的發(fā)揮，也能使班委們履行職責(zé)，更好的服務(wù)同學(xué)們。主題班會(huì)同時(shí)也能開(kāi)發(fā)同學(xué)們的思維，拉動(dòng)氣氛，更好的加強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
四．活動(dòng)流程
�。�1）主持人的開(kāi)場(chǎng)白，要求新穎，突出主題，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性。
�。�2）看以往時(shí)候的.照片 猜身邊的同學(xué) 也就是同學(xué)們之前把自己過(guò)去的照片給宣傳委員，由宣傳委員做成ppt，每一張ppt后面揭曉答案。同學(xué)們根據(jù)照片猜猜這是誰(shuí)。（如果有經(jīng)費(fèi)的話，可以舉行猜中有獎(jiǎng)，以海大明信片作為獎(jiǎng)品）
（3)把每一位同學(xué)的學(xué)號(hào)寫(xiě)到卡片上 或者弄一個(gè)軟件隨便抽同學(xué) 上來(lái)發(fā)言。內(nèi)容可以有對(duì)自己的深層介紹 對(duì)未來(lái)的展望 講述自己的過(guò)去
�。�4）進(jìn)行小游戲環(huán)節(jié)
每個(gè)同學(xué)把自己的平常生活習(xí)慣 自己的一些特征寫(xiě)到一張小紙條上，由支持人下去收取。然后再請(qǐng)同學(xué)上來(lái)隨機(jī)抽取一張讀并猜猜這是誰(shuí)。
PS：游戲我只想到了這個(gè) 你們可以再添加 然后就是主持人把握每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間 。
回憶過(guò)去，展望未來(lái)4
一、活動(dòng)主題
“回憶過(guò)去 展望未來(lái)”主題班會(huì) 二、活動(dòng)背景 大家在結(jié)束了半學(xué)年的學(xué)習(xí)后，又經(jīng)歷了一個(gè)寒假的休整。現(xiàn)在對(duì)大學(xué)生活已經(jīng)有了一個(gè)基本的適應(yīng)。每個(gè)人都會(huì)在新的學(xué)年中有一個(gè)新的計(jì)劃。
三、活動(dòng)意義 通過(guò)交流的`過(guò)程讓大家對(duì)彼此新學(xué)期的計(jì)劃有一個(gè)了解以后，知道身邊的同學(xué)在需要幫助的時(shí)候伸出援助之手，讓大家互幫互助。共同創(chuàng)造一個(gè)和諧的班集體。
四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn) 活動(dòng)時(shí)間：XX年3月12日
活動(dòng)地點(diǎn)：6119教室
五、活動(dòng)主辦單位 143班班級(jí)委員會(huì)
六、活動(dòng)要求 同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)參加會(huì)議
七、活動(dòng)過(guò)程1、同學(xué)們自發(fā)總結(jié)上臺(tái)總結(jié)一下班級(jí)上學(xué)期的工作。對(duì)班委的工作提出寶貴意見(jiàn)
2、同學(xué)們總結(jié)一下自己在上半學(xué)期的生活情況，大家相互交流
3、大家展望未來(lái)，說(shuō)出自己期望的個(gè)人生活和集體生活
4、班委各自總結(jié)上學(xué)期的工作
八、活動(dòng)預(yù)期效果 大家在會(huì)上暢所欲言，說(shuō)出上學(xué)期班級(jí)的優(yōu)缺點(diǎn)，對(duì)新的學(xué)期樹(shù)立正確的目標(biāo)。
九、活動(dòng)策劃人
第一策劃人：
第二策劃人：某某某
回憶過(guò)去，展望未來(lái)5
過(guò)了這天還有太多的明天，可不會(huì)再有一個(gè)同樣的這天。從人生的起點(diǎn)到此刻即將畢業(yè)的小小少年，你以前為人生的悲歡離合感嘆過(guò)嗎？你以前失敗過(guò)但依然能夠笑看人生嗎？你以前為自我的痛苦和挫折詛咒過(guò)上帝嗎？不管你是否有這樣做過(guò)，這一切的一切都已成為過(guò)去，完美的回憶；這一切的一切都已成為歷史，明智的選取。
在一個(gè)雨后的早晨，校園的花草樹(shù)木經(jīng)過(guò)春雨的洗禮，變得更加美麗、更加茁壯，我和同學(xué)在吃早餐時(shí)，不知不覺(jué)當(dāng)中，我的目光停留在了一位小妹妹身上，他穿著一件金黃色的小短裙背著一個(gè)大書(shū)包，獨(dú)自一人在教學(xué)樓前徘徊。此時(shí)此刻，我不禁想起了自我，在六年前，那個(gè)才上一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的小小孩以前也做過(guò)這樣的舉動(dòng)，每次上學(xué)時(shí)，我總會(huì)一個(gè)人在教學(xué)樓前徘徊，也許我在心里默默地想：離開(kāi)了幼兒園時(shí)的好伙伴，我又跨進(jìn)了學(xué)校，開(kāi)始了新的領(lǐng)悟和生活，我必須要好好發(fā)奮，回頭再和他們比拼一下！這只是一個(gè)十分單純而幼稚的想法，而此刻我長(zhǎng)大了，回想當(dāng)初的一切只是一個(gè)夢(mèng)，而此刻無(wú)論自我遇到多大的困難，我總會(huì)不顧一切的彌補(bǔ)過(guò)失，多去想想那些十分遙遠(yuǎn)但又十分親密的兄弟姐妹，有他們做伴使我不再感到孤單，有他們的鼓勵(lì)使我對(duì)未來(lái)充滿信心。
在六年的小學(xué)生涯里有太多的悲歡離合、人生百態(tài)了，我很幸運(yùn)能在那里過(guò)完我的小學(xué)生涯。在那里領(lǐng)悟了六年，雖然同學(xué)之間會(huì)經(jīng)常發(fā)生一些口舌之戰(zhàn)，但我一向認(rèn)為我生活在一個(gè)愉悅、無(wú)拘無(wú)束、永遠(yuǎn)“長(zhǎng)不大”的班級(jí)里。好好歸納一下過(guò)去，我會(huì)為自我以前擁有的感到永遠(yuǎn)的欣慰、永遠(yuǎn)的'驕傲！這一切仿佛一個(gè)金色的泡泡，里面有無(wú)數(shù)滴小水珠組成，盡管這樣它永遠(yuǎn)也不會(huì)破，正因它要收集更多的水珠，直到世界的盡頭。
回首過(guò)去，咱們的生活如此的完美；展望未來(lái)，咱們的人生如此的精彩。咱們?cè)谶@條漫漫長(zhǎng)路上旅行，在這條路上鋪滿了荊棘、灑滿了鮮花，咱們一向在發(fā)奮的做好自我，盡管途中會(huì)遇到重重困難，但咱們一向在堅(jiān)守著人性的美德。過(guò)去的，就讓它過(guò)去吧，成為了歷史依然完美。今后，在人生的道路上我不管掉進(jìn)了多深的“困難谷”，我都不會(huì)放下夢(mèng)想。展望未來(lái)，我信心十足，我會(huì)為自我的夢(mèng)想發(fā)奮奮斗！
回憶過(guò)去，展望未來(lái)6
每個(gè)人出生的日子叫生日，我們呱呱落地的那一天起，每年的那天，我們祝福自己又大了一歲。而我想，過(guò)生日不僅僅是一次簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的慶祝，它應(yīng)該是一個(gè)溫馨的過(guò)程，讓我們回憶過(guò)去，同時(shí)也展望未來(lái)……
有時(shí)我想,生日,有時(shí)也許只要給我一天的時(shí)間，讓我靜靜回想，靜靜思考，那也許是件很滿足的事吧。無(wú)需大張旗鼓地請(qǐng)客吃飯，不需要各種各樣花哨的禮物，只需朋友的那聲祝福，父母的陪伴，足矣。因?yàn)槲矣X(jué)得，這是一個(gè)神圣的.日子，如同周國(guó)平說(shuō)的，“每一個(gè)生命都是偶然地來(lái)到這個(gè)世界上。”
生日，紀(jì)念一個(gè)在茫茫宇宙中如同奇跡般的一個(gè)生命的降生。
生日，我們要學(xué)會(huì)回憶過(guò)去。那些曾經(jīng)的淚水與歡笑，跌跌撞撞，有多少人在我們年輕的生命里留下了痕跡，有多少感情已經(jīng)深深烙印在心底，有多少次成功讓我們有經(jīng)驗(yàn)可以吸取，有多少次失敗讓我們記住深刻的教訓(xùn)。過(guò)去雖過(guò)去，我們無(wú)力改變，可是它卻是一筆寶貴的財(cái)富，早已為我們的未來(lái)埋下伏筆。
生日，教我們展望未來(lái)。我喜歡過(guò)生日時(shí)，許愿和吹蠟燭的場(chǎng)景。許下愿望其實(shí)也是定下目標(biāo)，下個(gè)階段讓自己朝著那個(gè)方向而努力，才是許愿的真正意義。這是一種對(duì)未來(lái)的展望，我從不許不切實(shí)際的愿望，也許有時(shí)也會(huì)天馬行空地做白日夢(mèng)，但是在這個(gè)神圣的日子，我珍惜許愿的機(jī)會(huì)，為自己定下目標(biāo)，憧憬一下美好的未來(lái)，這也是一件幸福的事情。
如果說(shuō)生命是一段長(zhǎng)長(zhǎng)的旅程，那么生日就是一個(gè)個(gè)里程碑，它記錄著過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也許生日在哪一天這并不重要，重要的是生日的意義。
祖國(guó)剛剛過(guò)完六十歲的生日，國(guó)慶期間，電視里播放著許多關(guān)于祖國(guó)從成立以來(lái)的一幕幕，我們慶祝的同時(shí)，也不會(huì)忘記曾經(jīng)受苦受難的祖國(guó)經(jīng)歷了多少艱辛和受到的恥辱。而更加祝福祖國(guó)擁有美好的未來(lái)，定下我國(guó)下階段要達(dá)成的任務(wù)和目標(biāo)。這何不是一種對(duì)過(guò)去的回憶和對(duì)未來(lái)的展望。
生日，提醒著我們，時(shí)時(shí)回首看看過(guò)去，并且充滿信息，勇敢地走下去！
回憶過(guò)去，展望未來(lái)7
今天，我讀了《我的祖國(guó)》這本獻(xiàn)給中華人民共和國(guó)成立XX周年，改革開(kāi)放XX周年的書(shū)后，才真正感受到了中國(guó)的飛黃騰達(dá)。
常言道,衣食住行,乃人之生存大事,也有人講“先治窩再治坡”。從石灰墻到環(huán)保涂料墻,從鵝卵石地磚到配有抗輻射采暖的高極實(shí)木地板,從家里三大件到如今的別墅跑車……這一切都說(shuō)明了中國(guó)在進(jìn)步。
建國(guó)初期,人們的居住條件極差，住的房子破舊，年久失修，岌岌可危。國(guó)家也不忍看百姓過(guò)這樣的生活，于是實(shí)行了“改革”。改革開(kāi)放后，百姓的居住環(huán)境不斷改善，可謂是“脫胎換骨”、“煥然一新”——樣式統(tǒng)一的平板房取代了建國(guó)初的破舊民居。再后來(lái)，新興的'住宅小區(qū)拔地而起。一大批居民走出了沒(méi)有廚房、廁所、上下水道的老房子，搬進(jìn)了房屋質(zhì)量有保障、小區(qū)環(huán)境優(yōu)美、購(gòu)物交通方便的新樓房。而且在1980年9月，北京市住房統(tǒng)建辦公室率先掛牌，成立了北京市開(kāi)發(fā)總公司，拉開(kāi)了房地產(chǎn)綜合開(kāi)發(fā)的序幕。從此，住房商品化、土地產(chǎn)權(quán)化在中國(guó)施行起來(lái)……
這些變化不由得讓我想起了我們村——
在過(guò)去的十幾年，村里家家戶戶幾乎都是平板房，屋頂是一片片魚(yú)鱗狀的瓦片，墻面是石灰砌成的，雖平坦，可房屋內(nèi)部卻很少有裝修，只有床、桌子、椅子等基本家具。但是在現(xiàn)在的十幾年就不同了，村里居住的條件發(fā)生了翻天覆地的變化。
一進(jìn)村口，映入眼簾的是一座座漂亮的小洋樓。這些小洋樓鱗次櫛比，一座比一座更顯大方、莊重。這不光外表好看，內(nèi)部也是頂尖的。就拿我家來(lái)說(shuō)吧——我家是一座三層的樓房。聽(tīng)爸爸說(shuō)，這是村里笫一座樓房，在當(dāng)時(shí)算是很氣派的。房子外部的四周，都是用粉色小磚塊一塊一塊粘起來(lái)的;內(nèi)部全用白灰粉砌成，地板也都是用那一塊一塊略黃的地磚鋪成。第二層可以說(shuō)是整座樓里最華麗的。這層里的擺設(shè)極其的華雍，有時(shí)會(huì)讓人誤認(rèn)為是哪家豪華酒店的包廂呢。
不僅村里如此，城市的變化甚是壯觀。市里的新型小區(qū)一座比一座更具特色，一座比一座更能體現(xiàn)改革開(kāi)放后國(guó)家的偉大功績(jī)。
回憶過(guò)去，展望未來(lái)8
轉(zhuǎn)眼間這學(xué)期的學(xué)習(xí)已經(jīng)接近尾聲了，對(duì)于我們聯(lián)想09—1班來(lái)說(shuō)，這一學(xué)期我們都有了生重大的變化，不光是班級(jí)換也，我們的身份也跟著轉(zhuǎn)換了。這次學(xué)校開(kāi)展的的組織生活是《展望未來(lái)回憶過(guò)去》主要是想讓同學(xué)們回憶過(guò)去的這一學(xué)期我們都干了什么，都有那些改變。在這一學(xué)期中，同學(xué)們都收獲了一些什么、都學(xué)會(huì)了什么。在這一學(xué)期中我們還有那些地方做得不好，還有那些地方需要我們改正，以及我們對(duì)以后的學(xué)習(xí)、生活的打算。這次班會(huì)的主要目的就是：
1、回顧這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓同學(xué)們回想一下這一學(xué)期我們做了什么和我們的目標(biāo)是什么？
2、希望同學(xué)們能在迎接新的一年時(shí)做好打算，做好策劃不要再時(shí)間浪費(fèi)掉了。
3、培養(yǎng)學(xué)生理性看待問(wèn)題的能力，培養(yǎng)同學(xué)們的自我控制能力。
4、展望未來(lái)，要高瞻遠(yuǎn)矚，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，報(bào)效社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)。
5、積極響應(yīng)學(xué)校關(guān)于廣泛開(kāi)展“立志、修身、博學(xué)、報(bào)國(guó)”為主題教育活動(dòng)的指示精神，為校園營(yíng)造積極向上的文化氛圍，增強(qiáng)廣大團(tuán)員青年樹(shù)立崇高理想信念、正確生活信念和人生目標(biāo)的`意識(shí)，從而激發(fā)強(qiáng)烈的精神動(dòng)力，全面提高綜合素質(zhì)。
這次班會(huì)主要是以探討的形式來(lái)讓同學(xué)積極討論在這學(xué)期中我們都學(xué)會(huì)了什么，都做了什么。以及這學(xué)期中我們的改變。班會(huì)的最開(kāi)始由主持人引出主題《展望未來(lái)回憶過(guò)去》主持人首先說(shuō)了她這一學(xué)期的變化以及在這一學(xué)期中做得有所不足的地方。然后讓同學(xué)們討論自己在這學(xué)期的學(xué)習(xí)況。在同學(xué)積極討論過(guò)后，許多同學(xué)都積極發(fā)言，說(shuō)出了自己對(duì)這一學(xué)期看法，自己在這一學(xué)期中的改變，以及自己在這一學(xué)期中做得不好的地方。然后進(jìn)入了這次班會(huì)的下一個(gè)環(huán)節(jié)，讓每個(gè)寢室的寢室長(zhǎng)上臺(tái)說(shuō)說(shuō)自己的寢友的一些特點(diǎn)，以及在日常生活中我們所不知道的趣事。每個(gè)寢室的寢長(zhǎng)上臺(tái)后都對(duì)自己的寢友進(jìn)行了爆料，引得全班同學(xué)哈哈大笑。經(jīng)過(guò)全班五個(gè)寢長(zhǎng)上臺(tái)爆炸之后，進(jìn)入了最讓人期待的環(huán)節(jié)，班上的同學(xué)踴躍上班說(shuō)說(shuō)在這一學(xué)期中自己最想感謝的人，那個(gè)人對(duì)你帶來(lái)了什么幫助，并且為他唱一首歌，說(shuō)說(shuō)對(duì)未來(lái)的規(guī)劃。在這個(gè)環(huán)節(jié)時(shí)同學(xué)們都積極上臺(tái)說(shuō)了在這一學(xué)期中認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)，與這些同學(xué)相處的情況，以及在這一學(xué)期中最想感謝的那個(gè)人。在這個(gè)環(huán)節(jié)中同學(xué)們都紛紛上臺(tái)展示了自己的才藝，并且都說(shuō)出了自己的心里話。最后我們?cè)谝皇住段业奈磥?lái)不是夢(mèng)》后結(jié)束了這次班會(huì)。
這次班會(huì)是這學(xué)期以來(lái)同學(xué)們參加最積極的一次，我想是因?yàn)檫@次班會(huì)主要是通過(guò)同學(xué)們自身來(lái)探討，所以說(shuō)同學(xué)能夠敞開(kāi)心胸說(shuō)出自己的心里話，而且這次班會(huì)開(kāi)展是以同學(xué)為中心，要同學(xué)們上臺(tái)自由發(fā)揮，可以表演自己的才藝，也可以說(shuō)自己的心里話。總得來(lái)說(shuō)，這次班會(huì)發(fā)揮了他的目的，調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性。這次班會(huì)讓同學(xué)們想了自己的過(guò)去，現(xiàn)在。同學(xué)們的感想都頗深，也讓同學(xué)為以后做了積極的規(guī)劃。這次班會(huì)后同學(xué)都開(kāi)始反思自己以后應(yīng)該怎么去學(xué)習(xí)、生活。在過(guò)去自己有那些地方做得不好，做得不足。
回憶過(guò)去，展望未來(lái)9
回首過(guò)去,我思緒紛飛,感慨萬(wàn)千；立足今日,我胸有成竹,信心百倍；20xx這一年走過(guò)來(lái),感覺(jué)真的復(fù)雜,感慨良多啊。
昨天,永遠(yuǎn)屬于過(guò)去,過(guò)去不管成功或失敗,永遠(yuǎn)屬于死神；昨天,如一顆隕落的流星劃過(guò)天際,來(lái)不及招呼；昨天,如一朵朵漫天飛舞的的蒲公英,盡顯其招搖之態(tài)。
回首昨天,我問(wèn)心無(wú)愧,盡管太多的苦澀融進(jìn)了昨日的犁鏵,盡管太多的憂傷充斥著我的心靈,盡管太多的無(wú)奈寫(xiě)在我的臉上,盡管太多的精力揮灑在昨日的流程上。
有失敗也會(huì)有成功,有咸淡的淚水當(dāng)然也少不了甜美的.微笑,有失落才構(gòu)成昨日纏綿的歌,有憂傷才會(huì)有昨日煥發(fā)的浪漫色彩。
回首過(guò)去,我心懷坦蕩,回首過(guò)去,我沉淪于昨日成功時(shí)鮮花與掌聲的簇?fù)碇校换厥走^(guò)去,我沒(méi)有駐足在昨日構(gòu)建的美麗夢(mèng)想中；回首過(guò)去,我沒(méi)有黯然傷神,沉淪于昨日的得與失,是與非中；回首過(guò)去,了解最真實(shí)的自我,看清今后的方向,選好航程,為一個(gè)嶄新的日子苦心打造。曲折使我成長(zhǎng)。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹。幸運(yùn)自己認(rèn)識(shí)了另外一個(gè)世界。 20xx的今日,我擦亮眼睛,走過(guò)昨日逝去的歲月,點(diǎn)燃新的希望,放飛新的夢(mèng)想,在日子的隧道中穿梭。今天,又一個(gè)起點(diǎn),又一輪朝陽(yáng),打開(kāi)我的心靈之窗,擁抱陽(yáng)光!擁抱今天!展望未來(lái),我引吭高歌,一路歡笑。
回憶過(guò)去，展望未來(lái)10
不經(jīng)意間，那縷縷回憶的光芒照耀在我前行的路上，令我感嘆從前，展望未來(lái)……——題記
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”該死的鬧鐘，又把我從睡夢(mèng)中殘忍的揪了起來(lái)，身體如注滿鉛塊般，每挪一下都要費(fèi)勁九牛二虎之力，終于，還是艱難的起來(lái)了，托著疲憊的身體，瞇著眼睛走向洗手間，一邊洗刷一邊抱怨：該死的作業(yè)，該死的高中生活，簡(jiǎn)直是要人命��！還有老師們，一點(diǎn)也不顧及我們的感受，每天都布置這么多作業(yè)……
時(shí)間就在我埋怨中一分一秒的走著，洗漱完，穿好衣服，一看手表，又要遲到了，于是便手忙腳亂的拾掇昨天晚上做的作業(yè)，突然，一張泛黃的卡片映入了我的眼簾，思緒回到了三年前……
那時(shí)的我，是一個(gè)名副其實(shí)的不學(xué)無(wú)術(shù)的小混混，在學(xué)校里整天地玩呀玩，什么學(xué)科也不學(xué)，在同學(xué)的眼里我就是給他們墊底的炮灰，在老師眼里，更是個(gè)無(wú)可救藥的“壞孩子”。
對(duì)于他們對(duì)我的態(tài)度，我不屑一顧，反而認(rèn)為他們是嫉妒我，每天都可以自由自在，無(wú)拘無(wú)束……
隨著時(shí)間慢慢的推移，我開(kāi)始意識(shí)到我這樣是錯(cuò)誤的了，我憂慮了，我是否可以考上大學(xué)，找一份合適的工作？是否可以自食其力的過(guò)一輩子……幾天的冥冥苦想后，我改變了，我知道現(xiàn)在努力還為時(shí)不晚，我以我的聰明頭腦，從現(xiàn)在趕超他們不是問(wèn)題，我開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)了，只有學(xué)習(xí)，我將來(lái)才能出人頭地，過(guò)上幸福的生活，給父母一個(gè)安詳?shù)?晚年……
心想的總是那么簡(jiǎn)單，但做起來(lái)，簡(jiǎn)直無(wú)從著手。由于以前的課程我一無(wú)所知，所以，課上老師講的知識(shí)我一絲不茍的聽(tīng)講也無(wú)濟(jì)于事，根本就是“洋鬼子聽(tīng)?wèi)颉毖剑∥矣幸稽c(diǎn)害怕了，我害怕從此我一蹶不振，前途一片漆黑……但我沒(méi)有，我要謝謝我自己，我從家里將初一、小學(xué)的課本拿到宿舍里，我決定從頭開(kāi)始，每天，我六點(diǎn)鐘就起床背誦初二老師所講的知識(shí)，課上老師講的東西一點(diǎn)不落的記下來(lái)，然后課下認(rèn)真琢磨，請(qǐng)教同學(xué)，晚上回到宿舍寫(xiě)完作業(yè)后，同學(xué)們都睡下了，我就在床上復(fù)習(xí)以前落下的知識(shí)，就算這樣努力，也還是效果不佳，成績(jī)總是班里的最后幾名。我懷疑了，懷疑我自己真的沒(méi)能力趕上去了。
又一次月考，看著我那可憐的名次，我飛奔向操場(chǎng)，大雨傾盆的倒在我身上，我不敢停下來(lái)，的淚水與雨水混在一起，我跪倒在地，頭磕在地上，恨自己當(dāng)初不好好學(xué)，也恨現(xiàn)在為什么老天不認(rèn)可我的努力，我心里真的很疼，感覺(jué)真是欲哭無(wú)淚。
冰冷的雨水不斷的嘲笑著我，時(shí)而打在我嘴邊嘗到一絲咸味。我仰天長(zhǎng)嘯一聲，心里暗暗許下誓言：不追趕上去，決不罷休。我還是這么痛苦的每天這樣學(xué)呀學(xué)，有時(shí)候會(huì)被難題難為到哭，哭完再繼續(xù)做，就這樣一天天的煎熬著，等待著結(jié)果，看是否會(huì)是一顆甜甜的果實(shí)。
終于，我在一次考試中爆發(fā)了，從倒數(shù)第一名趕到班里的第四，我知道我成功了，激動(dòng)的淚水止不住的流。我拿出一張卡片寫(xiě)道：當(dāng)你想要放棄時(shí)，想想當(dāng)初的經(jīng)歷————致自己。
放下卡片，我微笑著走出家門，對(duì)自己說(shuō)：“謝謝你，那段經(jīng)歷，給我現(xiàn)在的動(dòng)力……”
遠(yuǎn)處朝陽(yáng)正媚，時(shí)不我待，展望著遠(yuǎn)方的路，我大步向前。
回憶過(guò)去，展望未來(lái)11
元旦，又是一年的開(kāi)始，不知不覺(jué)，一年的光陰已然逝去，回想起自己走過(guò)的三百六十五個(gè)日日夜夜，總是會(huì)不經(jīng)意的問(wèn)自己：我一年來(lái)做什么或者收獲到了什么？答案是：榮譽(yù)。過(guò)去的一年，我憑著自己的努力，寫(xiě)出了許多文章，得了不少稿酬，最令我欣慰的是，我完成了自己有生以來(lái)，第一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，這也算是為自己創(chuàng)下了新的輝煌，為自己的人生留下了新的歷史吧，當(dāng)然，我的未來(lái)也翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。
元旦，是一年的開(kāi)始，20xx已然逝去，荒廢也好，收獲也罷，總之，它已經(jīng)成為了過(guò)眼云煙，已經(jīng)成為了歷史，不會(huì)再回來(lái)，我們要做的，應(yīng)該是迎接新的一年——20xx。
不要說(shuō)是一年的開(kāi)始，世間萬(wàn)物都有新的開(kāi)始，朝陽(yáng)的初升，桃花的綻放，嬰兒的出世，樹(shù)葉的萌發(fā)，這些，都代表著新的開(kāi)始。
20xx，聽(tīng)起來(lái)很吉利的一個(gè)數(shù)字，這一年，我曾默默的告訴自己，一定不要浪費(fèi)，在這一年，我一定要收獲比20xx年收獲的東西更多，對(duì)，這是我新的起點(diǎn)，新的開(kāi)始，以及新的挑戰(zhàn)。也許，未來(lái)的前方有許多阻撓和磨難在等著我，但，無(wú)論是多么困難的事情，都難不倒我，我都會(huì)勇敢的去面對(duì)，去追夢(mèng)，并且實(shí)現(xiàn)它。
不知從什么時(shí)候起，我愛(ài)上了寫(xiě)作，它是我的精神寄托，心靈的歸宿，追夢(mèng)的靈魂和動(dòng)力。作家，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這個(gè)字眼是多么的誘人以及令我可望而不可即，我多么希望，自己有一天，也被冠上這個(gè)稱號(hào)，雖然，我現(xiàn)在還離它很遙遠(yuǎn)，我站在起點(diǎn)上，我站在起跑線上，我相信，總有一天，我會(huì)伸手碰到這頂王冠，并且，讓世人為我戴上，在文學(xué)界擁有自己的一席之地，成為“文學(xué)女王”。
20xx，它是我新的'開(kāi)始，新的追夢(mèng)之路，懷著最初的夢(mèng)想，我走在未來(lái)的路上。讓筆墨做我的摯友，讓紙張做我的伙伴，讓靈感做我的知音，讓書(shū)籍做我的導(dǎo)師。讓一切不可能變?yōu)榭赡�，讓不顯眼的學(xué)生變成世人皆知的作家，讓新的開(kāi)始變成實(shí)現(xiàn)我夢(mèng)想的征途，讓成功變?yōu)槲业哪抑兄铩?/p>
20xx，新的開(kāi)始，青春不同樣是追夢(mèng)的開(kāi)始嗎，我們年輕，我們活力，我們激情，我們有夢(mèng)想，我愛(ài)寫(xiě)作，我要讓天賦變?yōu)闃s譽(yù)，我要把自己的天賦發(fā)揮到極致，若我真的成為了文學(xué)界的女王，不，沒(méi)有若，沒(méi)有如果，我一定要讓它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，因?yàn)�，我的未�?lái)不是夢(mèng)，我的青春要精彩，我的夢(mèng)想要實(shí)現(xiàn)，我的每一個(gè)開(kāi)始都是嶄新的！
有一句話是這樣說(shuō)的：做最真的自己，永遠(yuǎn)都不要做別人的翻版。也許，我的夢(mèng)想會(huì)被人瞧不起，也許，有人說(shuō)我狂妄自大，不可一世，也許，有人嘲笑我把自己想得太高高在上，但是，那又怎樣呢，我就是我，獨(dú)一無(wú)二的我，我有新的開(kāi)始，我有我的夢(mèng)想，我有自己的追求。
當(dāng)開(kāi)始不再是開(kāi)始，當(dāng)夢(mèng)想不再是夢(mèng)想，當(dāng)我被戴上了“文學(xué)女王”的冠冕，那便是我人生中無(wú)比輝煌的時(shí)刻，亦是我得到收獲的時(shí)刻，那時(shí)，我會(huì)知道，付出多少的汗水與代價(jià)都是值得的，當(dāng)然，我得到的還不止這些。
人們常說(shuō)：人生苦短。既然生命是如此之珍貴，我們除了可以珍惜它之外，還可以把自己的每一天都過(guò)得無(wú)比精彩，任何時(shí)候，都要懷揣一個(gè)夢(mèng)想，因?yàn)橹挥羞@樣，我們的人生才不至于浪費(fèi)，我們也沒(méi)有白來(lái)這世上一趟，這至少可以證明，我們的人生是精彩的，是無(wú)人可比的，是獨(dú)一無(wú)二的！
吉祥的紅色日歷嶄新的掛在墻壁上，上面的燙金字清晰的刻著：20xx年1月。這是新的一年，亦是我的新開(kāi)始，新起點(diǎn)，我會(huì)在這一年創(chuàng)下更多的偉績(jī)，給世人證明，我，終有一天會(huì)成為作家。
20xx，新的開(kāi)始，追夢(mèng)吧，少年！
回憶過(guò)去，展望未來(lái)12
過(guò)去令人懷念，每人都有過(guò)自己的童年，童年是每一位大人的向往。童年有著美麗的故事。童年之后，失去的不僅僅是純真、善良，說(shuō)不定連快樂(lè)也疏遠(yuǎn)了你。
在我的記憶中，小學(xué)的經(jīng)歷是最甜美的。
低年段，我剛從幼兒園步入小學(xué)，對(duì)這個(gè)龐大的學(xué)校一無(wú)所知，在我迷茫地隨著陌生的老師步入一（1）班時(shí)，一雙手熱情把我領(lǐng)入了教室，她就是樓老師。第一天 的學(xué)習(xí)結(jié)束了，我對(duì)兩位老師記憶特別深，一位是班主任樓老師，她在第一天學(xué)習(xí)結(jié)束后，立即便封我為副班長(zhǎng)兼語(yǔ)文課代表，聽(tīng)到了這個(gè)消息，我和父母都異常高 興。另一位是體育樓老師，她照顧我是面面俱到，上課時(shí)熱了叫我脫外套，冷了叫我穿衣服，我對(duì)她很有好感，在期末評(píng)價(jià)時(shí)，我毫不猶豫地給她打了“非常滿 意”�；丶乙院螅瑡寢尭嬖V我，外婆與樓老師是師生關(guān)系，我一開(kāi)始不懂，后來(lái)才明白的。
因?yàn)橛欣蠋焸兊南ば呐囵B(yǎng)，我以優(yōu)異的成績(jī)升入中年段，望著今年新來(lái)的*小妹妹，我自己才有了長(zhǎng)大的滋味，這時(shí)，兩位陌生的老師出現(xiàn)在面前，一位是何老師， 另一位是戎老師。兩位老師都是齊耳短發(fā)。在中年段學(xué)習(xí)中，我犯下了驕傲自大的嚴(yán)重錯(cuò)誤。通過(guò)何老師的嚴(yán)厲批評(píng)，通過(guò)戎老師的促膝談心，我才明白五個(gè)手指三 長(zhǎng)兩短，不要為自己的長(zhǎng)處而驕傲，也不要為自己的短處而自卑。在她們的幫助下，我有驚無(wú)險(xiǎn)地獲得了“優(yōu)秀學(xué)生”的'稱號(hào)。謝謝！
就在我升入了高年段時(shí)，Miss呂離開(kāi)了，不知為什么，她不教我們了。要知道，她可是一位好老師，我們五（1）班當(dāng)時(shí)忘不了她。鐘老師與Miss錢兩位新 老師撞入了我的眼簾，這是兩位身材小卻看上去很有學(xué)問(wèn)的老師，鐘老師一開(kāi)始不了解我們，不明白我們的準(zhǔn)備聽(tīng)寫(xiě)的方式是“抄”，于是前幾次聽(tīng)寫(xiě)失敗了。但后 幾次，我們熟悉了老師的辦法，聽(tīng)寫(xiě)除了個(gè)別之外，都有96分以內(nèi)！真是神了。上了六年級(jí)，誰(shuí)都會(huì)明白，這時(shí)咬緊牙關(guān)奮戰(zhàn)的時(shí)刻，浣江、暨陽(yáng)……一所所初中 在等待著我們。我們不會(huì)讓老師失望的。在一年辛苦學(xué)習(xí)中，隨著鞭炮聲一響，20xx年，全新的中國(guó)展現(xiàn)在面前，上半年學(xué)習(xí)結(jié)束了，我得到了“全能王”稱 號(hào)。
那…….下半年又會(huì)如何？
未來(lái)真是難以捉摸，樂(lè)極生悲、絕處逢生，這些是說(shuō)命運(yùn)變卦的詞語(yǔ)，但有喜有憂。誰(shuí)又能說(shuō)是造化弄人呢？“父母在期待，重點(diǎn)在等待”，未來(lái)，讓我們?cè)谖磥?lái)的天空中自由翱翔吧！
回憶過(guò)去，展望未來(lái)13
天空，總讓人那樣耐人尋味，有時(shí)，它的澄凈勾勒出內(nèi)心最生動(dòng)的感觸；有時(shí)，它的湛藍(lán)勾勒出人間最美的風(fēng)景；有時(shí)，它的寬廣勾勒出內(nèi)心最無(wú)限的暇想……。然而，它勾勒出了一幅我通往回憶大門的美好畫(huà)卷，好似一部部美妙絕倫的電影正在無(wú)聲的上映。
影片一：偶然的一天，悄無(wú)聲息的降落到人間，這是母親賦予人間最美的禮物。從那以后，把所有的愛(ài)都傾注在這顆細(xì)嫩“種子”的身上，她不求回報(bào)，只希望種子能夠茁壯成長(zhǎng)，把愛(ài)獻(xiàn)給養(yǎng)育它的那一片肥沃的土地，然而，種子的內(nèi)心卻只有這樣的一個(gè)念頭：長(zhǎng)大后，我要給母親同樣的愛(ài)，讓她感受到愛(ài)的美好。在母親無(wú)微不至的細(xì)心呵護(hù)下，由一稚嫩無(wú)比的發(fā)芽種子變成了一顆被新綠點(diǎn)綴的種子，同時(shí)，她也明白了“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暈”的深刻含義。陽(yáng)春三月，茁壯成長(zhǎng)的種子成長(zhǎng)為一株披有一身綠裝的小草，跳出母親的襁褓，承載著母親的愿望，踏上了憧憬的征途。
影片二：帶著對(duì)夢(mèng)想的憧憬，進(jìn)入了一個(gè)屬于它的天地。那是一個(gè)不受約束的天地，沒(méi)有束縛，只有自由；那是一個(gè)充滿神奇色彩的天地，沒(méi)有壓力，只有嬉戲；那是一個(gè)令人向往的天地，沒(méi)有后退，只有前進(jìn)。雖然在母親的磨煉下，它擁有無(wú)比驚人的毅力，但那也是有限的，可是，它并沒(méi)有放棄一絲希望，而是將它轉(zhuǎn)化為成功的動(dòng)力。夢(mèng)想的大門雖然遙不可及，但它依然帶著信念在前進(jìn)，在拼搏。同時(shí)，由一株無(wú)人知曉的小草開(kāi)出了人間最美的花朵。
影片三：古往今來(lái)，有誰(shuí)不贊嘆青春的美好？青春蘊(yùn)含著活力，積極、進(jìn)取。美麗的花朵給青春添上了一道亮麗的風(fēng)景，它渴望展翅翱翔來(lái)詮釋青春的內(nèi)涵。在波濤洶涌的大海上，顛簸著，飛躍著，上演一幕幕驚險(xiǎn)刺激的畫(huà)面，給人以美的享受。此時(shí)，它承載著的不僅是母親的夢(mèng)想，而且也承載著自己青春時(shí)代的夢(mèng)想，對(duì)于它來(lái)說(shuō)青春就是一個(gè)寄托夢(mèng)想的平臺(tái)，它可以把夢(mèng)想的'種子灑向金色的青春大地，給它最精心的呵護(hù)，讓它任意的開(kāi)花、結(jié)果。它也在努力著，努力尋找下一道它即將踏進(jìn)的金色大門。天空勾勒起的回憶也將永遠(yuǎn)的逝去。但曾有人說(shuō)過(guò)：回憶是天使賜予的禮物，只有逝去的，才是最美麗的；美麗的東西總是易逝的，而恰恰因?yàn)樗囊资�，才�?huì)變得更加異常美麗。等待下一個(gè)回憶，讓它的逝去也變得更加地奪目耀眼。回憶過(guò)去，展望未來(lái)！
回憶過(guò)去，展望未來(lái)14
時(shí)間總是無(wú)情的拋下我們飛馳般的消逝，
回憶快樂(lè)，快樂(lè)的事情卻不再腦海中出現(xiàn)。
難道長(zhǎng)大了都會(huì)變得像我這樣嗎？
人生受到挫折后的感覺(jué)真是無(wú)法形容。
現(xiàn)在的我一直沒(méi)有回到曾經(jīng)快樂(lè)時(shí)的我，
但是我相信不久的一天我會(huì)感覺(jué)到快樂(lè)的存在。
心態(tài)決定一切！沒(méi)有過(guò)不去的坎。為什么總是那么的傷感！
一切都已經(jīng)過(guò)去，不必再回憶更多不開(kāi)心的往事。
快樂(lè)的事情總是在腦海中一閃而過(guò)，可煩惱的事情為什么總是念念不忘呢？
想忘記的日子總是讓自己忍受痛苦的折磨，
媽媽的身體現(xiàn)在恢復(fù)的很好！我沒(méi)有理由不高興？
自己真傻！何必想那么多��？
一個(gè)人快樂(lè)，可以給所有的朋友帶來(lái)開(kāi)心。
一個(gè)人的煩惱，或許只有一個(gè)人承受，無(wú)可代替！
親愛(ài)的自己，該好好照顧自己了！更應(yīng)該學(xué)會(huì)調(diào)整自己！
討厭自己像個(gè)長(zhǎng)不大的小孩子，就連學(xué)生都說(shuō)我像小孩子。
為什么在工作中、在學(xué)生面前高興時(shí)笑的沒(méi)心沒(méi)肺？
而自己靜靜坐下來(lái)的時(shí)候卻那么多不堪回首的場(chǎng)景進(jìn)入自己的腦海�。�
從此喜歡上了安靜，習(xí)慣登陸qq和博客后關(guān)掉背景音樂(lè)。
還記得曾經(jīng)在大學(xué)期間心理學(xué)老師說(shuō)的一句話，
現(xiàn)在你們覺(jué)得時(shí)間過(guò)的快，隨著年齡的增長(zhǎng)你們會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)的更快！
果真不假！我都是這個(gè)感覺(jué)，20xx年也不是太遠(yuǎn)了，仿佛還停留在20xx的起初。
在最難熬的那段日子，是學(xué)生帶給我的快樂(lè)，她們鼓勵(lì)著我！
雖然我們之間沒(méi)有太多的言語(yǔ)，但是我能感覺(jué)到。
學(xué)生曾經(jīng)被我生活中的故事感動(dòng)過(guò)，默默地擦著眼角溢出的淚水。
一張張鼓勵(lì)我的語(yǔ)言和一條條祝福的話語(yǔ)深深地打動(dòng)著我的心，
不知不覺(jué)，我們已相處一年半了，在這一年半里，自己也有很多不足！
我能感覺(jué)到！我也一直努力地改變著自己的不足之處。
就像我的學(xué)生說(shuō)的一樣，如今理解學(xué)生的老師太少了，如今理解老師的學(xué)生也太少了！
我很清楚，初三是關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)年，是改變她們命運(yùn)的一年。
知識(shí)改變命運(yùn)，知識(shí)就是財(cái)富，知識(shí)決定自己的`人生。
每個(gè)老師的心聲都很明確，都希望自己的學(xué)生學(xué)業(yè)有成！
盡管我經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，盡管年輕的我有時(shí)也會(huì)被學(xué)生不理解。
我也不會(huì)失去信心，我會(huì)一如既往的為工作而努力！
最近感覺(jué)工作壓力挺大的，由于時(shí)間緊，任務(wù)重！與學(xué)生交流的時(shí)間也很少！
使本來(lái)就有代溝的我們顯得有些陌生，
明天將迎來(lái)初三的第一次期中考試，我心中也沒(méi)多大的底氣。
但是，唯有能做到的就是為學(xué)生們默默地祝愿。
祝愿她們都能取得一份令自己滿意的成績(jī)！
在我心中，她們永遠(yuǎn)都是最棒的！為他們加油！
回憶過(guò)去，展望未來(lái)15
一、活動(dòng)主題
“回憶過(guò)去 展望未來(lái)”主題班會(huì)
大家在結(jié)束了半學(xué)年的學(xué)習(xí)后，又經(jīng)歷了一個(gè)寒假的休整。現(xiàn)在對(duì)大學(xué)生活已經(jīng)有了一個(gè)基本的適應(yīng)。每個(gè)人都會(huì)在新的學(xué)年中有一個(gè)新的計(jì)劃。
二、活動(dòng)背景
三、活動(dòng)意義
通過(guò)交流的過(guò)程讓大家對(duì)彼此新學(xué)期的`計(jì)劃有一個(gè)了解以后，知道身邊的同學(xué)在需要幫助的時(shí)候伸出援助之手，讓大家互幫互助。共同創(chuàng)造一個(gè)和諧的班集體。
四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
活動(dòng)時(shí)間：XX年3月12日
活動(dòng)地點(diǎn)：xx教室
五、活動(dòng)主辦單位
xx班班級(jí)委員會(huì)
六、活動(dòng)要求
同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)參加會(huì)議
七、活動(dòng)過(guò)程
1、同學(xué)們自發(fā)總結(jié)上臺(tái)總結(jié)一下班級(jí)上學(xué)期的工作。對(duì)班委的工作提出寶貴意見(jiàn)
2、同學(xué)們總結(jié)一下自己在上半學(xué)期的生活情況，大家相互交流
3、大家展望未來(lái)，說(shuō)出自己期望的個(gè)人生活和集體生活
4、班委各自總結(jié)上學(xué)期的工作
八、活動(dòng)預(yù)期效果
大家在會(huì)上暢所欲言，說(shuō)出上學(xué)期班級(jí)的優(yōu)缺點(diǎn)，對(duì)新的學(xué)期樹(shù)立正確的目標(biāo)。
九、活動(dòng)策劃人
第一策劃人：xxx
第二策劃人：xxx
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