小學生文明禮儀倡議書匯編7篇
在學習、工作生活中，倡議書在我們的視野里出現的頻率越來越高，通過倡議書倡議者可以表達自己的決心和希望或者寫出某種建議。還是對倡議書一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學生文明禮儀倡議書，希望能夠幫助到大家。
小學生文明禮儀倡議書1
親愛的同學們:
我國自古以來就是“禮儀之邦”，講文明、重禮貌、和善待人是我們中華民族世代相傳的傳統(tǒng)美德。作為小學生我們應該認真學習《小學生日常行為規(guī)范》，樹立現代文明意識，爭做文明人;從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的文明行為習慣;我二年級全體學生圍繞禮儀教育主題鄭重向全體同學倡議:
一、在校園里，我們是文明的學生。
我們能做到:
師生見面點頭問好,師長見面鞠躬行禮。
課間不追攆,不打鬧,上下樓道靠右行。
不說臟話,不喧嘩,輕聲細語講文明。
二、在家庭中，我們是文明的孩子。
我們能做到:
尊老愛幼，勤儉節(jié)約。
三、在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范小公民。我們能做到:
遵守公共秩序，愛護公共財物。
同學們，我們是祖國的.花朵和希望，讓我們從自身做起，從現在做起，抵制不良信息、告別不文明行為，好好學習，天天向上，為將來能肩負起建設祖國的重任，時刻準備著!
xxx
20xx年xx月xx日
小學生文明禮儀倡議書2
各位同學、老師、家長：
大家好!眾所周知中國是個歷史悠久的文明古國，素有“禮儀之邦”的美譽。在五千多年的歷史長河里，中華民族孕育了舉世矚目的文明成果，對世界文明的發(fā)展起著舉足輕重的`作用。現在，我國先后制定了《公民道德建設實施綱要》和《未成年人思想道德建設實施綱要》，旨在加強道德教育，促進社會文明和社會公德的形成。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，即使擁有了豐富的科學文化知識，那對人、對社會又有何用?千學萬學學做真人，說的是應先學會做人，學做文明人，真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”。老師們、同學們讓我們立即行動起來，向我們的.家人，同事、同學、親朋好友展示我們良好的文明素養(yǎng)和得體的文明語言吧!為此，學校向全體教師和同學、家長們發(fā)出如下倡議：
一、語言文明，舉止得體，告別污言穢語，使用文明禮貌用語。
二、尊敬師長，孝敬長輩，團結同學，事事能謙讓，處處講誠信。
三、關心愛護每一位同學，同學之間不起綽號，對有困難的同學在生活、學習上給予熱心的支持和幫助。
四、勤勞儉樸，不鋪張浪費，不吃零食，節(jié)約用水用電。
五、遵守并維護公共秩序，待人接物講禮儀。
六、在教室內文明學習，不大聲喧嘩。
七、注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪。
八、文明上網，遵守網絡文明公約，講究上網道德，合理科學利用網絡資源。
九、愛護公共設施，不損壞公物，不在課桌上刻字畫畫。
十、保護環(huán)境，呵護生態(tài)，親近自然，恪守生態(tài)道德，堅決不做污染環(huán)境、破壞生態(tài)的事。
十一、積極參加“向不文明行為宣戰(zhàn)”主題實踐活動，認真學習《小學生日常行為規(guī)范》，崇尚科學，破除封建迷信，爭做文明使者。
希望每一位老師和同學、家長都能積極行動起來，從我做起，從現在做起，在“文明禮儀伴我行”實踐活動中，摒棄陳規(guī)陋習，崇尚科學文明，弘揚社會新風尚。愿講究文明禮儀在校園里蔚然成風，愿文明禮儀之花開滿社會的每個角落，伴隨著我們一同健康成長!
倡議人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
小學生文明禮儀倡議書3
xxx：
美麗源于愛的傾注，美麗的校園傾注了設計者的靈感，校領導的關懷，工人師傅的心血。在短短的一年里，舊校園變成了美麗的新校園。同學們，如此美麗的校園，你忍心丟下手中的廢紙，去玷污它的`一塵不染嗎?
你忍心大聲喧嘩，去打破它的寧靜和諧嗎?你忍心做出一些不文明的行為，去破壞它的美麗嗎?確實，在我們的校園內還存在著這樣的現象，這樣的少數同學，比如：語言不文明，出口成“臟”。不尊重他人，與老師、父母頂撞。下課起哄，追逐打鬧。隨地吐痰，亂拋廢棄物。以大欺小，以強凌弱等等。校園是我家，文明靠大家。我們是學校的主人，理應“從我做起，從現在做起”，為建設美好校園而做出自己應有的貢獻。為此，我校學生會向全校同學發(fā)出倡議：
1、立即行動起來，人人都來關心、愛護校園環(huán)境，積極參與衛(wèi)生學校的創(chuàng)建活動。
2、愛護花草樹木，不采摘花朵，不踐踏草坪，不攀爬樹木，不破壞樹木。
3、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不從高空亂拋雜物，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。如發(fā)現哪個同學亂扔垃圾請同學及時的進行監(jiān)督，如核實情況屬實，檢舉者一次可獲得一片綠葉，扔垃圾的同學相應的扣除一片綠葉。
4、養(yǎng)成良好的行為習慣，墻上無腳印及污損現象，課桌上無亂刻亂畫現象，用電用水無浪費現象。
5、校園內無追逐打鬧現象，走廊內無喧嘩現象。禁止低年級的孩子在地面上打滾或打鬧。如發(fā)現一次從十佳欄中扣除二分。
同學們，我們播下一個動作，收獲一個習慣。播下一個習慣，收獲一個品格。文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。
讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰。管住我們的手，不亂扔垃圾。管住我們我們的腳，不踐踏花草。管住我們的行為，不亂扔一片垃圾。我相信，我們全體師生經過努力，一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學習環(huán)境的校園。
倡議人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
小學生文明禮儀倡議書4
老師們、同學們：
舉手投足，音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養(yǎng)。古人云：不學禮無以立。人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。文明禮儀是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀。千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，只有這樣，我們才能真正傳承華夏美德。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對己對社會又有何用?由此可見，文明對國家和個人有多么重要!我們要牢記xx為我們提出的“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”的要求。在老師的精心培育和無微不至的關愛中，“快樂學習、快樂生活、快樂成長”。做到人人講文明，處處有禮儀，在實際生活中感受文明禮儀帶給我們的快樂。讓文明禮儀伴隨我們快樂成長。
為進一步弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，切實培養(yǎng)高素質的人才，少先隊大隊部向全校師生發(fā)出如下倡議：
我們的老師會以優(yōu)良的教風影響學生，以高尚的師德感染學生，以崇高的典范激勵學生。切實做到：舉止得體、穿戴整齊、語言規(guī)范，不在公共場所抽煙，不亂扔垃圾，不亂停亂放交通工具，遵守國家法律，遵守交通規(guī)則，遵守社會公德，遵守學校有關規(guī)章制度。
我們學生應認真學習《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》，《文明禮儀細則》樹立現代文明意識，爭做文明人;勇于向陋習開戰(zhàn)，從自身做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的文明行為習慣。
1.將微笑進行到底：師生見面先微笑，敬個禮來問聲好。見到長輩笑盈盈，真心誠意來幫忙。
2.將右行進行到底：讓出半邊給他人，安全禮讓真時尚。習慣養(yǎng)成靠堅持，相互提醒共受益。
3.將文明進行到底：公共場合莫喧嘩，言談舉止重文雅。沒有急事不奔跑，休閑之時莫吵民。
4.將寬容進行到底：君子動口不動手，有話坐下好好說，換個角度看世界，理解萬歲歡樂多。
5.將關愛進行到底：你有困難我來幫，我有喜訊共分享，同窗情深似手足，師生互愛樂融融。
6.將責任進行到底：小小崗位責任大，誠信第一是關鍵，事情交我請放心，盡心盡力來完成。
7.將奉獻進行到底：付出不為求回報，眾人拾柴火焰高，人人獻出一份愛，世界變得更美好。
在校園里，我們是文明的.師生;
在家庭中，我們是文明的家長和文明的孩子;
在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范公民。
老師們、同學們，讓我們積極行動起來，滿懷熱情地投入到“文明禮儀活動”中去，從自身做起，從現在做起，從小事做起，團結一心，共同努力，讓汴京路小學成為文明之花遍地盛開的花園，成為環(huán)境優(yōu)雅的學習樂土。
同學們，讓我們以汴小主人的姿態(tài)與全體老師一起在堅持汴小學特色的同時，共同打造和諧校園。讓我們再度攜手，去創(chuàng)造汴小更加美好、輝煌的未來吧!。
小學生文明禮儀倡議書5
親愛的同學們：
文明是清晨的第一縷陽光，她帶給我們生命以力量和活力。文明是遍布祖國大地的鮮花，她帶給我們生活以幸福和美麗。文明又是春天的雨露，她帶給我們新生活以朝氣和憧憬。
校園文明是學校校風、學風建設的重要組成部分，是小學生良好精神風貌的集中體現。在我們溫馨和諧的校園里，一些不和諧的音符，一些令人不滿意的現象，正不斷的侵蝕著我們的校園，擾亂了我們正常的學習與生活。
例如，早上值日學生剛清掃結束的校園，就有我們的同學扔下吃過的垃圾袋。有的同學講粗話、臟話、吵鬧、打架等。有的上課遲到、早退、隨意曠課等等這些都破壞了精致和諧的校園環(huán)境，也影響了學校各方面的建設。為創(chuàng)建文明校園，我們倡議同學們做到以下“八無”：無污言穢語，無亂吃零食，無亂吐亂扔，無亂潑亂倒，無亂吼亂叫，無小偷小摸，無抽煙喝酒，無打架斗毆。
同學們，習慣成自然，我們從小事做起，必能成大氣候!營造文明健康、和諧溫馨的美好校園，需要你、我、他的'共同努力。每個人的舉止、行為文明了，我們的校園也將更加文明、美好。
同學們讓我們以“做人、做事、做學問”為指導，從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，把道德規(guī)范落實到每一個人的言行上，共同為創(chuàng)建和諧文明的校園而努力吧!
倡議人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
小學生文明禮儀倡議書6
親愛的同學們:
我們應該努力學習的學生的行為”,樹立現代文明意識,爭做文明男人,發(fā)動戰(zhàn)爭來壞習慣,從身邊的小事做起,養(yǎng)成良好的文明行為習慣,有勇氣面對各種反道德的不文明的'行為做斗爭,增強法律意識、行為將電能的方法,以創(chuàng)建文明校園,使自己成為一個和諧發(fā)展。在此,我鄭重地向所有學生主動:
一個在學校,我們都是學生們的文明,我們可以這樣做:
1口小團體,不隨地吐痰。
2手的小團體,不亂扔垃圾。
3能控制住他的自己的腳,不踐踏花草。
2在家庭中,我們是兒童的文明,我們可以這樣做:
節(jié)約每一滴水,一旦電,一張紙,一粒大米。
三個社區(qū),我們是天使的文明社會公德,保持模型的小公民。
讓我們從身邊做起,“每個人都彎了腰,垃圾”!只有團結起來,共同努力,使我們的學校越來越美麗!
四到關心我們的人展示我們的典雅的風格,我們必須這樣做:
謙卑是優(yōu)雅的言行,師生來滿足點頭問好,遇見老師下拜;
擺脫不追不打鬧,上下走廊向靠右行。
發(fā)誓,無噪音、耳語有關文明!
只要我們真的“愛國守法、明禮誠信、團結友善、力量和決心“,可消除“壞”,以便我們能成為一個合格的文明公民。
讓我們莊嚴的'誓言:“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、早期的成功”。
一、尊重教師,問好,敬拜、主動,虛心接受老師的教育。
二、學生主動打招呼見面,不要罵人,不要打架,做文明和別人。
三、學生主動幫助有困難,不要嘲笑別人的錯誤,不要玩危險的游戲。
四、學校的鐘響了,做好課前準備,老師上課安靜;老師專心聽,而積極發(fā)言。
五、珍惜時間,嚴肅主題的完成作業(yè),寫正確;作業(yè)是錯誤的及時改正,不要拖。
六、積極參與學校、班級活動的組織,以集體利益,參加公開活動,保護類形象;更多的課堂贏得榮譽。
七、愛護公共財產在教室里,不要亂涂亂畫,別玩了,他不小心打破賠償責任。
八、嚴重,完成工作值班,愛是值班的工具,而不是打鬧,完成,留在教室里清洗。
九、每個人都應該保持他們的座位周圍的環(huán)境衛(wèi)生,不亂扔廢紙、看到廢紙主動去接。
十、上學不帶點心、水果、零食;不要把錢投入到學校,不出去。
xxx
20xx年xx月xx日
小學生文明禮儀倡議書7
老師們、同學們：
創(chuàng)建全國文明城市，是佛山市委、市政府作出的一項重大決策，是一件符合市情民意、惠及千家萬戶的實事�！叭巳藚⑴c創(chuàng)建，人人享受文明”是佛山創(chuàng)建全國文明城市的宗旨，作為佛山市民，我們既是城市文明的受益者，更是城市文明的創(chuàng)造者，我們有責任、有義務為城市文明建設多做貢獻。在此，謹向全體同學和教師們發(fā)出如下倡議：
一、積極參與從我做起。
佛山是我們每個人共同的家園，建設文明佛山需要每一位熱心市民的積極參與和共同努力。我們每個人都有責任、有義務通過自己的文明行為，來為我們的城市增添亮色。我們要主動參與，從我做起，從今天做起，從每一點舉止言談的細微之處做起，全力推進城市文明建設。
二、禮儀要規(guī)范，校園內語言文明，舉止得體，告別污言穢語，使用文明禮貌用語；
舉手投足、音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養(yǎng)。古人云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”文明禮儀是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀。我國教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人�！闭f的就是教師首先要教育學生要做一個真誠的人，而學生的學習也應該首先學做人，學做文明之人，學做社會中人。會做人是孩子們將來在這個社會上的立身之本，學會做人才能助我們走上成功之路，讓我們走進人生的幸福和快樂之門。所以我們的學習應先學做人，學做文明人，只有這樣，我們才能真正傳承華夏美德。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對己對社會又有何用？由此可見，文明對國家和個人有多么重要！為了進一步弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，建設文明和諧校園。
那么在在禮儀方面我們要怎么樣做才能成為一名有高度文明之人呢？
1、儀表規(guī)范，校服穿著規(guī)范合理，清潔得體；校卡是我們身份的象征，不要在上面涂改，更不能畫花和遮檔，從現在開始，全校統(tǒng)一穿夏裝，�？ú灰姷囊诎嘀魅翁庌k理，
2、校園內要文明禮貌，我們中華民族是禮儀之邦，幾千年的華夏文明造就中華民族是一個偉大的民族，我們要繼承和發(fā)揚，做一名文明的傳承者和倡導者，見到老師無論認識與否要大方的叫聲“老師好”！學校將進行定期或不定期進行檢查，對做得好的班或同學要及時表揚，做得不夠的班或同學要批評。
3、不要粗言濫語，臟話連編，個別同學做得不好
三、行為要規(guī)范
1、杜絕在校園內追逐打鬧，目前，我校絕大多數班都做得不錯，倡議所有的班，所有的同學積極行動起來倡導文明，告別陋習。上課和晚自修在教室內文明學習，不睡覺，不大聲喧嘩；下課不在走廊起哄打鬧；
2、上課認真，座姿端正，認真聽課，做好筆記，做好練習，努力提高學習成績；
3、排隊到功能室上課、上體育課要整齊，文明；
四、愛護公物，愛護校園從我做起
目前絕大多數班同學都做得很好，在此，呼吁全體同學積極行為，檢舉揭發(fā)壞人壞事。愛護公共設施，不損壞公物，不在課桌上刻字畫畫。
五、遵紀守法人人有責。
嚴格要求自己，切實遵守法律和各項行為守則，敢于同不文明行為作斗爭，自覺維護城市公共秩序，理直氣壯地抵制擾亂課堂紀律、頂撞老師、、進入網吧、游戲機室等嚴重損害城市形象的各種違法違紀行為，爭做一名守法誠信的好市民，全力打造社會安定有序、環(huán)境舒適優(yōu)美、家庭溫馨和睦、鄰里團結友善的.和諧家園。
六、注意公共和個人衛(wèi)生，不抽煙，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪。
老師們、同學們，讓我們積極行動起來，從自身做起，從現在做起，從我做起，從小事做起，從身邊做起，團結一心，共同努力，讓校園成為文明之花遍地盛開的花園，成為環(huán)境優(yōu)雅的學習樂土。繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，強化社會公德意識，進一步養(yǎng)成文明行為，杜絕校園不文明現象，形成積極向上的校園氛圍。廣大青少年學生要做創(chuàng)建文明城市的宣傳者、倡議者和勸導者，通過各種途徑，向身邊的同學、家人以及廣大市民宣傳文明城市創(chuàng)建的一些具體行為要求，達到家喻戶曉、人人皆知；要做文明行為的督導者，積極同不良行為作斗爭，見到不文明行為要敢于站出來勸阻、糾正，為創(chuàng)建文明城市盡一份責出一份力，使鎮(zhèn)中不僅成為文明的象征，美好的家園，更成為人人向往的現代文明城市的標志。
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