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助學(xué)貸款政策落實(shí)情況匯報(bào)
在平平淡淡的日常中，有的人天天看匯報(bào)，有的人天天寫匯報(bào)，匯報(bào)通常是指向上級(jí)報(bào)告工作所完成的書面報(bào)告，但是，每次要寫匯報(bào)的時(shí)候都無(wú)從下手？下面是小編精心整理的助學(xué)貸款政策落實(shí)情況匯報(bào)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生源地助學(xué)貸款是國(guó)家實(shí)施助學(xué)救助的一部分，辦理生源地信用助學(xué)貸款的學(xué)生在校就讀期間享受國(guó)家免費(fèi)貼息，是繼全部免除農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費(fèi)之后，促進(jìn)教育公平的又一件大事。從20xx年開展工作至今，累計(jì)發(fā)放貸款學(xué)生877人，發(fā)放金額為10435萬(wàn)元。我區(qū)嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)政策，做到應(yīng)貸盡貸，確保大學(xué)生因貧困上不起學(xué)的現(xiàn)象不發(fā)生，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生入學(xué)率100%。20xx年，為進(jìn)一步落實(shí)好貧困助學(xué)貸款政策，加大助學(xué)貸款力度，為貧困學(xué)子創(chuàng)造公平成長(zhǎng)環(huán)境，落實(shí)中央文件政策，我們做了充分的準(zhǔn)備，統(tǒng)籌安排好這項(xiàng)工作，圓貧困學(xué)生大學(xué)夢(mèng)，助學(xué)生成長(zhǎng)�，F(xiàn)將具體工作開展情況作如下匯報(bào)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織到位。
區(qū)教育局成立了助學(xué)貸款工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確把助學(xué)貸款當(dāng)作一項(xiàng)重大民生工程來做，提高認(rèn)識(shí)，要把國(guó)家好的政策抓落實(shí)，樹立一種國(guó)家政策好，我們執(zhí)行差，學(xué)生因貧困上不起學(xué)，就是一種罪過的意識(shí)，全面做好這項(xiàng)工作。做到人員到位，設(shè)備保障，經(jīng)費(fèi)充足，工作流暢。工作人員要用微笑把貧困學(xué)生迎進(jìn)門，能辦盡辦，真正成為落實(shí)國(guó)家助學(xué)政策，保學(xué)生大學(xué)畢業(yè)的護(hù)花者。
二、工作主要做法
�。ㄒ唬┘哟笮麄鳎寚�(guó)家資助政策深入民心。宣傳要做到家喻戶曉、人人皆知，采取了早、多、廣、全的做法。早，就是在高三學(xué)生臨近畢業(yè)時(shí)，深入學(xué)校走進(jìn)班級(jí)把《貴州省生源地信用助學(xué)貸款工作實(shí)施細(xì)則》及相關(guān)文件對(duì)學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的宣傳和講解；多，就是宣傳形式多種多樣：我們把《國(guó)家開發(fā)銀行生源地信用助學(xué)貸款辦理說明》、《國(guó)家開發(fā)銀行助學(xué)貸款—支付寶使用說明》、《貴州省生源地貸款受理流程圖、資金發(fā)放流程圖、資金回收流程圖》和《學(xué)生開立支付寶帳戶流程圖》等相關(guān)資料通過特區(qū)教育局網(wǎng)絡(luò)向社會(huì)公布，制作成宣傳欄張貼在全區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道顯眼處，制作成宣傳手冊(cè)利用趕集散發(fā)到群眾手里，累計(jì)發(fā)放宣傳手冊(cè)400余本、宣傳資料200張；廣，就是宣傳面廣：網(wǎng)絡(luò)分布廣、宣傳區(qū)域廣，讓我們的宣傳做到遍及全區(qū)每一個(gè)角落，人人知曉；全，就是全面細(xì)致：家長(zhǎng)、學(xué)生全面了解辦理所需資料和基本流程，減少缺資料多跑路的麻煩，我們開通了24小時(shí)熱線咨詢電話。
（二）辦理流水作業(yè)，有序暢通。辦理申請(qǐng)合同時(shí)，我們分工明確，分成資料審核組、合同辦理組、復(fù)核簽字組，一條龍作業(yè)，流水線辦工。由于前期宣傳到位，大部分學(xué)生已將申請(qǐng)信息填好，學(xué)生帶來資料齊全，資料審查后交給合同辦理人員，合同辦理人員錄入信息生成合同交負(fù)責(zé)人審核，復(fù)核后合同打出簽字（捺�。�，整個(gè)程序不到4分鐘。對(duì)于學(xué)生缺少資料共同借款人已親臨現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，為減少他們跑路，我們都是先簽合同再補(bǔ)資料，給他們方便。這樣辦理減少了學(xué)生堆扎現(xiàn)象，隨到隨辦，迅速快捷。
（三）認(rèn)真總結(jié)，改進(jìn)工作方法。信貸工作是一種新型工作，工作中難免會(huì)遇到一些問題，我們圍繞“記、學(xué)、創(chuàng)”來總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新工作。記，就是把遇到的、見到的、反映的問題與困難用筆記錄，把解決的辦法用檔案記錄。學(xué)，就是學(xué)習(xí)問題的解決辦法，通過QQ群中大家反映的問題和實(shí)際的操作方法進(jìn)行學(xué)習(xí)，做到能快則快，不拖延，解決了學(xué)生的疑難。創(chuàng)，就是創(chuàng)新工作方法，我們?cè)谡頇n案時(shí)進(jìn)行歸類，建立檔案查詢庫(kù)，分清續(xù)貸與新貸，掌握學(xué)生畢業(yè)時(shí)間，為催款做好準(zhǔn)備；對(duì)于如何搞清學(xué)生交費(fèi)情況，我們根據(jù)回執(zhí)登記掌握學(xué)生欠費(fèi)情況，把握好學(xué)生貸款金額超標(biāo)或過大；登記回執(zhí)時(shí)，當(dāng)天收到當(dāng)天記錄，詳細(xì)記錄學(xué)生聯(lián)系電話，及時(shí)通過短信回復(fù)學(xué)生。由于工作不斷總結(jié)和學(xué)習(xí)，我們的工作非常順利，完成了本年度的貸款工作。
三、存在的困難和建議
1、建議生源地信用助學(xué)貸款由政策統(tǒng)籌安排。這項(xiàng)工作是國(guó)家開發(fā)銀行與各生源地政府簽訂的協(xié)議后，在各區(qū)縣才得以實(shí)施，實(shí)施幾年來，我們發(fā)現(xiàn)很多問題是需要政府協(xié)調(diào)解決的。一是貧困生無(wú)法界定，生源地貸款不同于其他貸款，學(xué)生就讀幾年的利息由政府補(bǔ)貼，許多家長(zhǎng)都來辦理，所需的貧困依據(jù)，都能到所在村（居）委會(huì)或鄉(xiāng)鎮(zhèn)民政辦出具，也就是說只要你愿意來貸，沒有人會(huì)因?yàn)槟悴回毨Р唤o你出證明。這就是說貧困生界定還沒有得到政策性的規(guī)定。例如：20xx年萬(wàn)山區(qū)戶籍學(xué)生，考入大專以上的約有350人，辦理生源地貸款的學(xué)生接近300人左右，這就說明貧困界定基本未核實(shí)。二是各級(jí)政府還沒有履行相應(yīng)的責(zé)任。幾年來，每到年末，向畢業(yè)學(xué)生催收利息的時(shí)候，都是教育局工作人員在做，沒有鄉(xiāng)鎮(zhèn)人員配合，缺乏當(dāng)?shù)卣奈募罁?jù)，沒有明確各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的職責(zé)，導(dǎo)致誰(shuí)的事誰(shuí)負(fù)責(zé)，孰不知學(xué)生不還款政府是要承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)金的，如果鄉(xiāng)鎮(zhèn)配合，催收的力度還是要大得多。三是部門間需要協(xié)調(diào)。貸款需要申請(qǐng)、蓋章、網(wǎng)絡(luò)答題等，學(xué)校配合好，學(xué)生的申請(qǐng)信息可以組織填寫和完成網(wǎng)絡(luò)答題；村（居）委會(huì)配合好；可以把好貧困學(xué)生資格認(rèn)定關(guān)，各鄉(xiāng)政府部門配合好，可以產(chǎn)生影響力，確保學(xué)生應(yīng)還盡還。只有這樣，工作才能持續(xù)正常開展下去，這樣我們的信貸工作才能盡善盡美。
2、建議建立貧困學(xué)生庫(kù)。建立貧困生庫(kù)，為開展資助工作提供最詳實(shí)的依據(jù)，避免各級(jí)各部門資助重復(fù)，學(xué)生能否辦理貸款，相關(guān)部門公示后，學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)號(hào)入座。
3、建議建設(shè)獨(dú)立的辦公場(chǎng)所，配備專門的檔案室。大學(xué)生生源地貸款工作隨著持續(xù)而深入地開展，申辦人數(shù)逐年增加，要保證辦理程序的規(guī)范和辦理現(xiàn)場(chǎng)的秩序，必須有寬敞的辦公場(chǎng)所。同時(shí)，每年簽訂的合同最長(zhǎng)保存期限達(dá)到14年，要保證合同資料保存完備，必須配備專門的檔案室存放。
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