幫蜘蛛結(jié)網(wǎng)大班教案

　　在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編整理的幫蜘蛛結(jié)網(wǎng)大班教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

幫蜘蛛結(jié)網(wǎng)大班教案1

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　認(rèn)識(shí)蜘蛛并知道蜘蛛圖斯結(jié)網(wǎng)的特性。

　　用不同的方法創(chuàng)造蜘蛛結(jié)網(wǎng)的情景。

　　主動(dòng)參與活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)及成功的喜悅。

　　使小朋友們感到快樂(lè)、好玩，在不知不覺(jué)中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　知道蜘蛛結(jié)網(wǎng)的目的。

　　教學(xué)幼兒熱愛(ài)大自然。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　《好忙好忙的'蜘蛛》

　　膠帶、尼龍繩或棉繩、碎紙。

　　“蜘蛛結(jié)網(wǎng)”參考圖。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、教師和幼兒一起討論

　　1、蜘蛛為什么會(huì)吐絲結(jié)網(wǎng)?

　　2、蜘蛛網(wǎng)有什么功能?

　　3、除了蜘蛛之外，還有什么動(dòng)物會(huì)吐絲呢?

　　二、觀察掛圖，閱讀故事《好忙好忙的蜘蛛》

　　三、把幼兒分成數(shù)組，邀請(qǐng)各組幼兒為“蜘蛛先生”結(jié)“蜘蛛網(wǎng)“，說(shuō)說(shuō)蜘蛛是如何織網(wǎng)的，然后每組選擇一種結(jié)網(wǎng)方式和大家交流。

　　四、講述合作過(guò)程中有趣的事情。

　　五、學(xué)習(xí)延伸

　　1、區(qū)域活動(dòng)

　　美工活動(dòng)：幼兒可以在美工區(qū)探索用不同的材料結(jié)蜘蛛網(wǎng)。

　　科學(xué)活動(dòng)：將掛圖粘貼在科學(xué)活動(dòng)區(qū)，讓幼兒進(jìn)一步觀察、講述。

　　教學(xué)反思

　　本次活動(dòng)設(shè)計(jì)貼近生活，對(duì)幼兒進(jìn)行了科學(xué)探索和熱愛(ài)大自然的教育，完成了活動(dòng)目標(biāo)。但有的幼兒對(duì)蜘蛛感到害怕，所以沒(méi)有進(jìn)行實(shí)物觀察。

幫蜘蛛結(jié)網(wǎng)大班教案2

　　科學(xué)活動(dòng)：幫蜘蛛結(jié)網(wǎng)

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1：認(rèn)識(shí)蜘蛛，知道蜘蛛吐絲結(jié)網(wǎng)的特征。

　　2：在游戲中培養(yǎng)幼兒豐富的想象力和創(chuàng)造力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1：科學(xué)：“好忙好忙的蜘蛛”，有顏色的膠帶、尼龍繩或橡皮筋、碎紙。

　　2：掛圖：《好忙好忙的蜘蛛》

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1：和幼兒討論：蜘蛛為什么會(huì)吐絲結(jié)網(wǎng)？蜘蛛網(wǎng)有什么功能？除了蜘蛛之外，還有什么動(dòng)物會(huì)吐絲呢？

　　2：展示掛圖，并結(jié)合幼兒用書，和幼兒交流科學(xué)：好忙好忙的蜘蛛的內(nèi)容。

　　把幼兒分成數(shù)組，邀請(qǐng)各組幼兒為蜘蛛先生結(jié)蜘蛛網(wǎng)

　　說(shuō)說(shuō)蜘蛛是怎樣結(jié)網(wǎng)的？想要結(jié)哪一種網(wǎng)呢？如：

　　把有顏色的膠帶或紙膠帶粘貼在地板上，用線條建構(gòu)成一個(gè)想象中的`蜘蛛網(wǎng)。

　　用尼龍繩建構(gòu)一張掛在墻面上的蜘蛛網(wǎng)。

　　用橡皮筋串圍成蜘蛛網(wǎng)，或用一條橡皮筋勾出蜘蛛網(wǎng)。

　　用碎片構(gòu)成蜘蛛網(wǎng)。

　　3：請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)合作過(guò)程中有趣的事情。

　　活動(dòng)評(píng)價(jià)：

　　1：能說(shuō)出蜘蛛網(wǎng)的形態(tài)構(gòu)造。

　　2：能合作完成蜘蛛網(wǎng)的布置。大班科學(xué)活動(dòng)：幫蜘蛛結(jié)網(wǎng)

幫蜘蛛結(jié)網(wǎng)大班教案3

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、認(rèn)識(shí)蜘蛛，知道蜘蛛吐絲結(jié)網(wǎng)的特征。

　　2、在游戲中培養(yǎng)幼兒豐富的想象力和創(chuàng)造力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、有顏色的膠帶、尼龍繩或橡皮筋、碎紙。

　　2、圖片。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、幼兒討論：

　　1、蜘蛛為什么會(huì)吐絲結(jié)網(wǎng)？

　　2、蜘蛛網(wǎng)有什么功能？

　　3、除了蜘蛛之外，還有什么動(dòng)物會(huì)吐絲呢？

　　二、展示掛圖，并結(jié)合幼兒用書，和幼兒交流科學(xué)：好忙好忙的蜘蛛的內(nèi)容。

　　1、把幼兒分成數(shù)組，邀請(qǐng)各組幼兒為蜘蛛先生結(jié)蜘蛛網(wǎng)

　　2、說(shuō)說(shuō)蜘蛛是怎樣結(jié)網(wǎng)的？想要結(jié)哪一種網(wǎng)呢？

　�。�1）把有顏色的膠帶或紙膠帶粘貼在地板上，用線條建構(gòu)成一個(gè)想象中的蜘蛛網(wǎng)。

　�。�2）用尼龍繩建構(gòu)一張掛在墻面上的蜘蛛網(wǎng)。

　�。�3）用橡皮筋串圍成蜘蛛網(wǎng)，或用一條橡皮筋勾出蜘蛛網(wǎng)。

　　（4）用碎片構(gòu)成蜘蛛網(wǎng)。

　　三、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)合作過(guò)程中有趣的.事情。

　　四、活動(dòng)評(píng)價(jià)。

　　1、能說(shuō)出蜘蛛網(wǎng)的形態(tài)構(gòu)造。

　　2、能合作完成蜘蛛網(wǎng)的布置。

幫蜘蛛結(jié)網(wǎng)大班教案4

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)蜘蛛，知道蜘蛛吐絲結(jié)網(wǎng)的特征。

　　2、在游戲中培養(yǎng)幼兒豐富的想象力和創(chuàng)造力。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、科學(xué)：“好忙好忙的蜘蛛”，有顏色的膠帶、尼龍繩或橡皮筋、碎紙。

　　2、掛圖：《好忙好忙的蜘蛛》

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、和幼兒討論：蜘蛛為什么會(huì)吐絲結(jié)網(wǎng)？蜘蛛網(wǎng)有什么功能？除了蜘蛛之外，還有什么動(dòng)物會(huì)吐絲呢？

　　2、展示掛圖，并結(jié)合幼兒用書，和幼兒交流科學(xué)：好忙好忙的蜘蛛的內(nèi)容。

　　把幼兒分成數(shù)組，邀請(qǐng)各組幼兒為蜘蛛先生結(jié)蜘蛛網(wǎng)

　　說(shuō)說(shuō)蜘蛛是怎樣結(jié)網(wǎng)的？想要結(jié)哪一種網(wǎng)呢？如：

　　――把有顏色的膠帶或紙膠帶粘貼在地板上，用線條建構(gòu)成一個(gè)想象中的蜘蛛網(wǎng)。

　　――用尼龍繩建構(gòu)一張掛在墻面上的蜘蛛網(wǎng)。

　　――用橡皮筋串圍成蜘蛛網(wǎng)，或用一條橡皮筋勾出蜘蛛網(wǎng)。

　　――用碎片構(gòu)成蜘蛛網(wǎng)。

　　3、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)合作過(guò)程中有趣的'事情。

　　四、活動(dòng)評(píng)價(jià)：

　　1、能說(shuō)出蜘蛛網(wǎng)的形態(tài)構(gòu)造。

　　2、能合作完成蜘蛛網(wǎng)的布置。

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