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化學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2022-05-15 16:45:19 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿

化學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告范文集合7篇

  隨著社會不斷地進(jìn)步,報(bào)告的適用范圍越來越廣泛,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。你所見過的報(bào)告是什么樣的呢?下面是小編精心整理的化學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

化學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告范文集合7篇

化學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

  10月13日下午,我們到達(dá)了我們的實(shí)習(xí)地點(diǎn)——武鳴高中,那是一個(gè)激動人心的時(shí)刻。實(shí)習(xí)給我們的大學(xué)生涯留下了難忘的一頁,其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,其中的酸甜苦辣,令我們回味,催我們成熟。下面我主要從三個(gè)方面總結(jié)一下我這一個(gè)多月來的體會。

  一、教學(xué)工作方面

  1、聽課

  根據(jù)隊(duì)伍規(guī)定,研究完教材,研究完教參,跟著的就是編寫教案了——寫教案、寫PPT,這是我認(rèn)為在教學(xué)工作中最難的一步。要考慮很多方面的因素,本著設(shè)計(jì)合理、思路清晰、突出重點(diǎn)、符合新課標(biāo)理論、學(xué)生易于接受的原則。我改了又寫,寫了又改,寫好后將一節(jié)課要講的內(nèi)容背到爛熟于心為止,做足上講臺的知識準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備。

 、蹅鋵W(xué)生

  在實(shí)習(xí)階段,我們小組主動向班主任張劍鋒老師和指導(dǎo)老師了解了407班學(xué)生的基本情況。通過老師給的分析,我對我班學(xué)生的的化學(xué)水平、學(xué)習(xí)習(xí)慣、課堂參與程度有了大致的了解,總結(jié)出了407班學(xué)生特點(diǎn):407班是普通班,學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,理解能力還有課堂聽課效率不高,課前不愛做預(yù)習(xí),課后不愛做練習(xí)。掌握了學(xué)生的基本特點(diǎn)后,加上李老師的指導(dǎo)建議,我對教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)的確定更有針對性。

 、茉囍v

  試講講是正式上課之前的練習(xí)和預(yù)演。在寫好教案和PPT后,我就在科學(xué)樓504教室進(jìn)行了多次試講。這樣不僅使我更加熟悉上課內(nèi)容,還使得我把語言表達(dá)有不得體的,都能及時(shí)加以改正。有時(shí),還能發(fā)現(xiàn)備課及教案的不足,及時(shí)補(bǔ)救。

 、萆险n。

  這是整個(gè)教學(xué)實(shí)習(xí)的核心環(huán)節(jié)。在教態(tài)儀表上,我力求衣著整潔,自然大方,親切和藹。上課聲音也洪亮很多,也注意跟學(xué)生的互動。課后我積極進(jìn)行反思總結(jié),主動征求指導(dǎo)教師意見,虛心聽取隊(duì)友的建議和學(xué)生的反饋,從而不斷改進(jìn)教學(xué)。

  在實(shí)習(xí)過程中,我一共上了一節(jié)正課與段考試卷評講課,還有一次主題班會課。雖然上課的機(jī)會不多,但在本次實(shí)習(xí)中,我的教學(xué)實(shí)踐能力和表達(dá)能力都有了明顯的提高。我深知自己還有很多地方需要改進(jìn),以后我定會加倍努力。

  二、班主任工作方面

  在班主任日常管理工作中,我主要從早晨的早操、早讀到課間紀(jì)律,課間操,課堂紀(jì)律,眼保健操,午休管理,晚讀,自習(xí)課,晚修管理等方面著手,每樣事物都負(fù)責(zé)到底,細(xì)致監(jiān)督。當(dāng)然,在監(jiān)督他們的同時(shí)不忘結(jié)合他們的個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行思想道德教育,以培養(yǎng)他們正確的學(xué)習(xí)目標(biāo),積極向上的樂觀人生態(tài)度和正確的人生價(jià)值觀。擔(dān)任實(shí)習(xí)班主任期間,我還做了一下幾點(diǎn)工作:

  1、參與班級活動

  在我班,凡是學(xué)校組織的活動,班主任和我都給予高度的重視,籃球賽、校運(yùn)會的報(bào)名等我都親身參與當(dāng)中,在月考和段考過后,我還利用課余時(shí)間找到學(xué)習(xí)成績沒那么好的學(xué)生出來談話,做好他們的思想工作。在活動中進(jìn)行教育,同學(xué)們易于接受也能很快轉(zhuǎn)化為行動。

  2、主題班會

  在實(shí)習(xí)期間,我開了一次主題班會。這次班會的.主題是“如何處理宿舍關(guān)系”。上班會前,我上網(wǎng)搜索了相關(guān)資料并寫好了PPT。在班會上,同學(xué)們積極發(fā)言,提出了很多當(dāng)前宿舍中遇到的棘手的問題,再由其他同學(xué)找出合理的解決方法,最后給他們列舉了處理宿舍關(guān)系時(shí)的注意點(diǎn),雖然沒有每一個(gè)學(xué)生在班會上都發(fā)言,但是我堅(jiān)信每一個(gè)學(xué)生都有了自己的新想法、新的打算。

  在實(shí)習(xí)期間我還參與了月考試卷、段考試卷的改評,使得我能進(jìn)一步體驗(yàn)了教師工作,相信這對我以后的工作有很大的幫助。

  3、師生間的關(guān)系

  高中的學(xué)生還不失去童真,善于思考問題,但是在道德、情感方面還有待發(fā)展。也許我們的年齡與之相近,他們既把我們當(dāng)作老師,還當(dāng)作朋友,許多心里的問題都愿意與我們交流。所以,我就利用課余時(shí)間找他們談心,鼓勵(lì)和對他們進(jìn)行積極的引導(dǎo),希望能給他們帶來一定的幫助。

  4、自修、自習(xí)課輔導(dǎo)

  每周星期二或者星期三晚修、晚自習(xí),我都會安排部分同學(xué)到教師休息室對他們進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),幫他們解決他們不理解的內(nèi)容。希望自己能在有限的實(shí)習(xí)時(shí)間里帶給他們更多的幫助。

  三、實(shí)習(xí)小組活動

  實(shí)習(xí)期間,我們的生活是多姿多彩的,比如傍晚和其他實(shí)習(xí)老師打球、和指導(dǎo)老師們打排球、踢足球等,這些活動都促進(jìn)了實(shí)習(xí)老師和指導(dǎo)老師間的交流和感情。最讓我難忘的是實(shí)習(xí)組和化學(xué)組的包餃子活動,我們秉著傳承民大的優(yōu)良傳統(tǒng),自己動手,豐衣足食,也達(dá)到了促進(jìn)實(shí)習(xí)老師與指導(dǎo)老師關(guān)系的目的。

  現(xiàn)在,實(shí)習(xí)結(jié)束了。通過這次實(shí)習(xí),讓我了解了教師的偉大,教師工作的神圣,他真的是人類靈魂的工程師,教師的工作不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”,而是要發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,幫助他們成長。在教授他們知識的同時(shí),更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈,這才是教師工作最偉大的意義所在。

化學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2

  為了充分利用社會資源,為學(xué)生就業(yè)提供更多的機(jī)會,以利于“雙向選擇”,同時(shí)發(fā)揮學(xué)生的獨(dú)立分析和解決問題能力以及社會交往能力,更好地促進(jìn)教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合。學(xué)院研究決定,允許部分學(xué)生自主選擇單位進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)時(shí)間在暑假期間或與學(xué)院集中實(shí)習(xí)時(shí)間(每年秋學(xué)期開學(xué)初)同步,由學(xué)院和接收單位共同管理。

  為了加強(qiáng)管理,保證畢業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量,學(xué)院根據(jù)《揚(yáng)州大學(xué)關(guān)于學(xué)生自主選擇單位進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作的管理規(guī)定(試行)》(揚(yáng)大教〔20xx〕70號),以及《化學(xué)化工學(xué)院本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)工作細(xì)則》(化院[20xx]20號)的文件精神,特制訂本實(shí)施細(xì)則。

  一、學(xué)院主要職責(zé)

  1、成立畢業(yè)實(shí)習(xí)

  領(lǐng)導(dǎo)工作小組,做好學(xué)生到校外畢業(yè)實(shí)習(xí)的指導(dǎo)工作。根據(jù)學(xué)生條件及接收單位的資質(zhì)審批學(xué)生的申請;

  2、與校外指導(dǎo)教師及學(xué)生保持聯(lián)系,及時(shí)了解學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的進(jìn)展情況,并提出指導(dǎo)意見。

  3、協(xié)助解決學(xué)生在自主選擇的單位進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)工作中存在的問題。對校外畢業(yè)實(shí)習(xí)各個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量嚴(yán)格監(jiān)控把關(guān)。

  4、負(fù)責(zé)與接收單位的教學(xué)、管理等協(xié)調(diào)工作。

  二、接收單位主要工作

  1、接收單位應(yīng)具備較高的科研水平及較強(qiáng)的技術(shù)能力,并選派具有中級以上職稱的專業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任畢業(yè)實(shí)習(xí)的校外指導(dǎo)教師;

  2、提供學(xué)生必要的學(xué)習(xí)、工作和生活條件;

  3、協(xié)助校外指導(dǎo)教師對學(xué)生的'日常管理;

  4、協(xié)助校外指導(dǎo)教師做好對學(xué)生的鑒定和考核工作。

  三、校外指導(dǎo)教師主要職責(zé)

  1、按照學(xué)院的相關(guān)規(guī)定,進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)各個(gè)環(huán)節(jié)的具體指導(dǎo)和實(shí)施。

  2、加強(qiáng)對學(xué)生的日常管理,包括對學(xué)生的考勤、準(zhǔn)假手續(xù)的審批及記錄,生產(chǎn)、生活安全的教育與管理。

  3、學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束后,對學(xué)生在本單位進(jìn)行實(shí)習(xí)情況進(jìn)行鑒定,內(nèi)容包括思想狀況,工作態(tài)度與能力、取得的成績,以及遵守紀(jì)律情況等。

  四、學(xué)生的條件及要求

  1、必須與接收單位有就業(yè)意向的材料。

  2、學(xué)生自主選擇單位進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)的起止時(shí)間可利用暑假期間完成,或與學(xué)院的安排統(tǒng)一。

  3、學(xué)生在自主選擇的單位進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí),必須按實(shí)習(xí)計(jì)劃規(guī)定,完成所有實(shí)習(xí)內(nèi)容,并達(dá)到要求,實(shí)習(xí)期間,學(xué)生應(yīng)每周向?qū)W院匯報(bào)實(shí)習(xí)情況、做好實(shí)習(xí)日志,實(shí)習(xí)結(jié)束后認(rèn)真進(jìn)行個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)

  4、學(xué)生在接收單位,必須遵紀(jì)守法,嚴(yán)格遵守單位的生產(chǎn)、紀(jì)律等各項(xiàng)規(guī)章制度,對自已的安全負(fù)責(zé)。

  5、學(xué)生如在規(guī)定的時(shí)間沒能完成畢業(yè)實(shí)習(xí)不得畢業(yè)。待完成畢業(yè)實(shí)習(xí),并通過考核后,方可按學(xué)籍管理規(guī)定給予畢業(yè)。

  五、申請程序(在每年暑假一個(gè)月前辦理好相關(guān)手續(xù))

  1、學(xué)生到工作單位的實(shí)習(xí)時(shí)間原則上不少于四周。

  2、本人填寫書面申請書(見附件)。并提供接收單位出具的、有接收學(xué)生本人就業(yè)意向的材料,以及同意接收學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的函件;

  3、經(jīng)班主任審核;團(tuán)委簽字同意蓋章。家長寫一份材料,簽字同意自己的子女到用人單位進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí),并負(fù)責(zé)其安全責(zé)任。

  4、學(xué)院根據(jù)接收單位的資質(zhì)情況和學(xué)生提供的材料進(jìn)行審批;

  5、學(xué)院同意后,學(xué)生向?qū)W院提供與接收單位共同擬定的畢業(yè)實(shí)習(xí)或畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作的具體安排。

  6、學(xué)院匯總自主選擇單位進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的學(xué)生情況,報(bào)教務(wù)處備案。

  7、學(xué)生必須請用人單位出具一份同意接受函并簽字蓋章。學(xué)生將實(shí)習(xí)大綱送交自己聯(lián)系的實(shí)習(xí)單位,實(shí)習(xí)單位在確認(rèn)有條件實(shí)習(xí)的前提下,委派一名工程師或工程師以上職稱的工程技術(shù)人員擔(dān)任該學(xué)生的指導(dǎo)教師并安排其實(shí)習(xí)。

  8、學(xué)生辦好上述手續(xù)后,將所有材料交院辦簽字蓋章備案。學(xué)院嚴(yán)格按實(shí)習(xí)要求進(jìn)行監(jiān)督檢查。

  9、學(xué)生到工作單位進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束返校后,分別到班主任、團(tuán)委、院辦銷假,并上交院辦畢業(yè)實(shí)習(xí)有關(guān)材料。

化學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3

  一、實(shí)習(xí)的目的和意義

  “化學(xué)工程與工藝專業(yè)”是工科專業(yè),是與實(shí)際生產(chǎn)聯(lián)系緊密的一個(gè)專業(yè)。所以我們在本科的四年的學(xué)習(xí)中,不僅要掌握化工相關(guān)的理論知識,跟要理論聯(lián)系實(shí)踐,逐漸接觸實(shí)際的工業(yè)生產(chǎn)過程,為將來畢業(yè)參加工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這次的認(rèn)識實(shí)習(xí)課正是我們面向?qū)嵺`的一地步,讓我們實(shí)地參觀常見機(jī)械,了解電工知識和技能,了解工件生產(chǎn)的'基本流程。

  大二的時(shí)候我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了《化工導(dǎo)論》和《畫法幾何與工程制圖》這兩門課,對常見的機(jī)械零件(如內(nèi)外螺紋緊固件、軸、齒輪等)有了一定的了解,但僅僅是停留在書本圖片上的認(rèn)知。此次去材料所的認(rèn)識實(shí)習(xí),讓我們對機(jī)械設(shè)備、機(jī)械零件有了立體的、感性的認(rèn)識。

  認(rèn)識實(shí)習(xí)的目的是理論聯(lián)系實(shí)際,使課堂的理論教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)踐中的機(jī)械設(shè)備密切結(jié)合,使學(xué)生加深理解已學(xué)過的機(jī)械設(shè)計(jì)方面的基本理論知識;在實(shí)習(xí)中初步培養(yǎng)學(xué)生對機(jī)件和機(jī)械的感性認(rèn)識;增強(qiáng)學(xué)生讀懂復(fù)雜圖紙的能力;為提高學(xué)生的工程設(shè)計(jì)能力,為下一步專業(yè)課程的全面學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。

  二、實(shí)習(xí)內(nèi)容簡述

  12月14日,我們來到化院材料科學(xué)研究所,展開了約兩個(gè)小時(shí)的“認(rèn)識實(shí)習(xí)”課程,王老師是我們此次課程的主講人。中山大學(xué)材料科學(xué)研究所成立于1985年,前身是國內(nèi)第一所abs中試車間。主要研究方向是高分子復(fù)合材料及功能材料的應(yīng)用基礎(chǔ)研究和新材料的開發(fā)研究;固態(tài)變相理論和實(shí)驗(yàn)研究;金屬和陶瓷功能材料研究;高tc超導(dǎo)材料及超微粉末、非晶等新材料制備技術(shù)等。

  王老師向我們介紹了金工的三大工種:機(jī)床工、鉗工和電焊工。其中對機(jī)床工、常用機(jī)床及鉗工做了詳細(xì)的解析,并親自向我們演示了車床的車削過程和鉗工用鋸的方法。我將實(shí)習(xí)筆記結(jié)合網(wǎng)上查找的相關(guān)資料,整理如下:

  1.機(jī)床工

  機(jī)床工常用機(jī)床有車床、銑床、刨床、磨床、鉆床等。

  我們首先參觀的是車床。車床是主要用車刀對旋轉(zhuǎn)的工件進(jìn)行車削加工的機(jī)床,主要用于加工軸、盤、套和其他具有回轉(zhuǎn)表面的工件,是機(jī)械制造和修配工廠中使用最廣的一類機(jī)床。主要組成部件有:主軸箱、交換齒輪箱、進(jìn)給箱、溜板箱、刀架、尾架、光杠、絲杠、床身、床腳和冷卻裝置。王老師給我們演示了車床的車削過程,并展示了部分常用車刀。

化學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4

  數(shù)控車床是數(shù)字程序控制車床的簡稱,具有高難度、高精度、高效率的加工特點(diǎn)。老師給我們簡介了數(shù)控車床的組成及使用步驟,由于只有一個(gè)下午的`時(shí)間限制,我們只是練習(xí)操作了空車練習(xí),熟悉了數(shù)控車床的基本操作,并了解到實(shí)際加工程序如下:1.確定定位基準(zhǔn);2.確定加工用刀;3.制定加工方案;4.節(jié)點(diǎn)計(jì)算;5.填寫加工程序單。

化學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5

  時(shí)間過得真的很快,轉(zhuǎn)眼就要金工實(shí)習(xí)了,想一想接下來的日子要參加金工實(shí)習(xí),心里還真的有一點(diǎn)不適應(yīng)。不過一切順其自然好了。

  第一天的時(shí)候,感覺金工實(shí)習(xí)真的挺新鮮的,那時(shí)候自己還是什么東西都不懂,慢慢的才開始適應(yīng)。說句實(shí)話,以前我真的沒有參加過這樣的活動,這樣也好,我可以學(xué)習(xí)一點(diǎn)實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

  通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),總算掌握了一些基本的操作,我們首先接觸的是車床的一些基本操作。車床說實(shí)話不會太難。只是以前從來沒有接觸這樣的東西,感覺有一點(diǎn)新鮮。通過師傅的耐心講解和一些實(shí)際的操作從最基本的東西開始學(xué)習(xí),總算學(xué)了一些東西。同時(shí)通過學(xué)習(xí)也感覺到自己所掌握的東西實(shí)在太少了。我想生活其實(shí)到處都有我們學(xué)習(xí)的課堂,只要我們認(rèn)真地去觀察就可以發(fā)現(xiàn)。

  隨著時(shí)間一天一天的過去,我也逐漸的學(xué)到了一些東西。說真的,剛開始的時(shí)候,我有一點(diǎn)害怕金工實(shí)習(xí),感覺它真的有一點(diǎn)困難。第一天的時(shí)候我們學(xué)的是車工,師傅叫我們加工了一個(gè)零件,我加工的并不是很好,而且還是我的同學(xué)幫我把那個(gè)零件進(jìn)行了一些的加工才勉強(qiáng)過的過去。

  第二天我們學(xué)的是銑工,由于只有半天的時(shí)間所以我們的任務(wù)也比較簡單,那天我們做得還算可以。其實(shí)那一天我也學(xué)到了一些東西,知道了銑工是怎么一回事。看了師傅的操作然后再自己進(jìn)行了一下操作,就更加深了對它的了解。

  在接下來的幾天時(shí)間里我們又參加了其他一些工種的實(shí)習(xí),其中還有好些時(shí)要用到電腦的。試過了才知道自己對電腦了解得也實(shí)在是不夠。第一對電腦的操作不熟悉,第二對一些操作步驟記得不太清楚。所以我感覺自己通過這次金工實(shí)習(xí)不僅學(xué)到了一些最基本的操作,更了解了自己在其他方面也有些不足的地方?傊ㄟ^金工實(shí)習(xí)我獲益良多。

  在實(shí)習(xí)過程中,我也學(xué)會了如何更好的做好自己的工作。自己有什么不懂的地方,我可以問一下我的同學(xué),他們也很樂意幫助我。這樣無形中又觸進(jìn)了同學(xué)之間的感情。真的是一件很好的事情。

  這次金工實(shí)習(xí)留給了我很深的印象,我也從中學(xué)到了很多的東西。而且我也了解了一些工種的實(shí)際操作。這些對我來說都是非常重要的。這次的金工實(shí)習(xí)也是我第一次接觸到的實(shí)習(xí)工作索然我沒有什么經(jīng)驗(yàn),但是我還是很珍惜這一次的機(jī)會。做過了我才知道原來不管做什么事情都不是那么簡單的`。就拿鑄工來說看上去很簡單,然而也要自己實(shí)際操作過了以后才知道怎么樣去操作,不然你即使看了也不會。鑄工是比較簡單的一件事情,一開始的時(shí)候我擔(dān)心自己不會,害怕自己會出一些差錯(cuò),不過最后證明這種作還是比較簡單的。只要我們細(xì)心地去做就不容易出錯(cuò)。

  當(dāng)然還有其他方面值得一說的。例如,通過這次金工實(shí)習(xí)我也算了解了工人的工作,自己做過了也就能夠體會到別人的苦了。通過這次的實(shí)習(xí)也讓我深深地感受到我們現(xiàn)在在大學(xué)的日子實(shí)在是很幸福的,我們一定要好好的珍惜這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會,不然自己如果浪費(fèi)了寶貴的大學(xué)時(shí)光,將來一定會后悔的。我們現(xiàn)在在學(xué)校一定要好好的學(xué)習(xí),認(rèn)真地掌握一些基本的知識準(zhǔn)備將來為祖國為我們社會主義國家出一份力。

  這次金工實(shí)習(xí)我感覺到自己好像有一點(diǎn)累,也許是因?yàn)樽约浩綍r(shí)太少鍛煉了的緣故,所以以后我一定會好好的鍛煉自己,今后一定要成為一個(gè)對自己/對家人、對社會負(fù)責(zé)任的人。這次金工實(shí)習(xí)留給了我很多的感受,我想這些東西對我將來一定會有很大的幫助的。

  這次金工實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了,但是我想它帶給我的東西一定會伴隨我的一生的。

化學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6

  生產(chǎn)實(shí)習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中,學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、解決問題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo)。培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)合作精神,牢固樹立我們的群體意識,即個(gè)人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。

  通過這次生產(chǎn)實(shí)習(xí),使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習(xí)到了電氣設(shè)備運(yùn)行的技術(shù)管理知識、電氣設(shè)備的制造過程知識及在學(xué)校無法學(xué)到的實(shí)踐知識。在向工人學(xué)習(xí)時(shí),培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實(shí)踐中體會到了嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要,也是我們當(dāng)代大學(xué)生所必須的,從而近一步的提高了我們的組織觀念。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí),對我們鞏固和加深所學(xué)理論知識,培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作能力和加強(qiáng)勞動觀點(diǎn)起了重要作用。

  一、實(shí)習(xí)崗位介紹

  自從我被錄取到xx公司實(shí)習(xí)工作至今。工作的主要內(nèi)容是組裝、接線、制線和調(diào)試。組裝、接線和布線主要涉及prXXch-6s高阻直流配電屏、prXXch-6m高阻直流配電屏、prd100ac交流配電箱、prs3004綜合機(jī)架、prte500機(jī)架等;調(diào)試主要進(jìn)行了smps系列模塊的靜態(tài)調(diào)試和高壓測試等等。調(diào)試過程要嚴(yán)格按照電氣調(diào)試步驟手冊進(jìn)行,一步步地發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。此外,還做了焊接電路板,制作電線,組裝模塊和安裝空插頭的工作,主要涉及分壓板、整流板、控制板、溫度顯示電路板和晶升限位等等。

  二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  我想在公司的企業(yè)文化中有一句話很好地概括了技術(shù)工作的全部內(nèi)容,“研究、試驗(yàn)、設(shè)計(jì)、制造、安裝、使用、維修,七件大事技術(shù)人員要一竿子到底”。我認(rèn)為這里所說的“七件大事”就是技術(shù)工作。有些人認(rèn)為只有研究和設(shè)計(jì)一些高科技含量的東西才是真正的技術(shù)性工作,而貶低看不起安裝、使用和維修這些工作,認(rèn)為技術(shù)含量低甚至沒有技術(shù)含量。這種看法是片面的'、錯(cuò)誤的,從哲學(xué)的觀點(diǎn)看,是一種唯心主義的觀點(diǎn)。

  實(shí)踐是理論的基礎(chǔ),理論都是在實(shí)踐中總結(jié)創(chuàng)造出來的,用于指導(dǎo)實(shí)踐。而試驗(yàn)、制造、安裝、使用、維修就是我們的實(shí)踐工作。這就好比是一臺計(jì)算機(jī),要想使其正常運(yùn)行,硬件和軟件密不可分、缺一不可。硬件是軟件的基礎(chǔ),軟件是硬件的靈魂。毫無疑問,我作為一名剛剛走出校門參加工作的新員工,實(shí)踐方面的經(jīng)驗(yàn)還很缺乏,在學(xué)校中學(xué)到的是更多的理論知識。因此,很榮幸上級領(lǐng)導(dǎo)給了我這次車間實(shí)習(xí)工作的機(jī)會,讓我能夠真正理解在實(shí)踐中的技術(shù)工作,彌補(bǔ)在實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中的不足。

  很榮幸成為公司的一員。xx公司是一個(gè)團(tuán)結(jié)的整體,每一個(gè)員工都有自己的工作崗位,公司需要依其更快更好發(fā)展的需要并結(jié)合個(gè)人的情況來安排工作崗位。有做技術(shù)工作的,有做市場工作的,還有做管理工作的等等眾多的工作崗位。哪一個(gè)環(huán)節(jié)出了問題都是不允許的。因此,我認(rèn)為每一個(gè)工作崗位都很重要。作為一名未來電氣控制方面的技術(shù)員工,我會始終堅(jiān)持公司提出的“七事一貫制”原則。

  技術(shù)員工不能只會配線、接線、調(diào)試和裝配,而不懂研發(fā)、設(shè)計(jì)和編程等工作。我對公司發(fā)展的理解,xx電信設(shè)備制造公司自進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整進(jìn)入太陽能行業(yè)后,最近幾年一直處于一個(gè)快速的發(fā)展時(shí)期。不管是國內(nèi)還是國際上對半導(dǎo)體硅鍺材料的需求同目前的市場供應(yīng)相比,都存在著巨大的差距。因此,太陽能產(chǎn)業(yè)作為一種無污染的清潔能源,具有巨大的市場潛力,同時(shí)也為公司的發(fā)展提供了廣闊的空間。

  三、遇到的問題和建議

  從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題才能解決問題。下面主要匯報(bào)一下我在調(diào)試過程中遇到的某些問題及其解決的辦法。對于一般性的問題,如配電箱開關(guān)是否接錯(cuò)或安裝是否到位等,通過觀察可以通過目測容易地解決;對于一些偶然的、特殊的問題,在調(diào)試過程中要花費(fèi)更多的時(shí)間。需要積極地思考,向有經(jīng)驗(yàn)的員工請教,親自動手進(jìn)行各種檢測和試驗(yàn),問題解決后須做認(rèn)真的總結(jié),使自己能夠知其然并知其所以然。此外,我認(rèn)為整流主板的電路接線原理對于掌握維修的過程是很重要的,可是很多維修工根本都不懂。

  最后,在公司技術(shù)和管理上提幾點(diǎn)建議:

 。1)目前,公司自主研發(fā)、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)的電氣控制柜設(shè)備比較陳舊。從公司長遠(yuǎn)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)利益考慮,我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)對電氣控制部分的產(chǎn)品在控制方案上加以改進(jìn),推出自己的新產(chǎn)品。

  (2)在機(jī)柜的接線、布線、調(diào)試、安裝過程中,我認(rèn)為機(jī)械人員與電氣人員應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)交流,互相配合才能更快更好地完成工作任務(wù),提高生產(chǎn)效率。

  四、實(shí)習(xí)體會

  在生產(chǎn)車間,我首先在電纜班,畢竟是第一次,所以起初做起來笨手笨腳的,也挺辛苦的,不過在同事和同學(xué)的的關(guān)心和幫助下不斷進(jìn)步和成長,也充分感受到公司這個(gè)大家庭的團(tuán)結(jié)和溫暖,于是我決定就算再苦再累我也要堅(jiān)持下去,所以工作起來反而覺得輕松了許多。更是通過虛心請教,在師傅的指導(dǎo)幫忙協(xié)助下,我很快的適應(yīng)了這份工作,經(jīng)過這幾天的過渡,我已經(jīng)初步掌握了制作電纜的步驟和一些基本注意事項(xiàng)。不過對于相關(guān)的專業(yè)知識我知道甚少,于是我虛心請教師傅同時(shí)自己也閱讀相關(guān)的書籍,并細(xì)心專研,最終問題得到很好解決。

  在車間實(shí)習(xí)的這段時(shí)間,雖然有時(shí)候工作很苦很累,但是,我從中體會到了實(shí)踐中的專業(yè)技術(shù),不斷積累實(shí)踐技術(shù)經(jīng)驗(yàn)。生產(chǎn)實(shí)習(xí)是白云學(xué)院為培養(yǎng)高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合,理論與實(shí)踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過實(shí)習(xí)在專業(yè)知識和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養(yǎng),從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為骨干打下良好基礎(chǔ)。

  通過生產(chǎn)實(shí)習(xí),使我們了解和掌握了多種電柜的主要結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過程;使用的主要工裝設(shè)備;產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料;生產(chǎn)組織管理等內(nèi)容,加深對交直流變換的工作原理、設(shè)計(jì)、試驗(yàn)等基本理論的理解。使我們了解和掌握了交直流變換的工作原理和結(jié)構(gòu)等方面的知識。為進(jìn)一步學(xué)好專業(yè)技術(shù),從事這方面的接線、布線、調(diào)試、安裝等打下良好的基礎(chǔ)。

  在這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中,不但對所學(xué)習(xí)的知識加深了了解,更加重要的是更正了我們的勞動觀點(diǎn)和提高了我們的獨(dú)立工作能力等。

  五、實(shí)習(xí)總結(jié)

  總之,在過去的一年里,我在老師和同事的關(guān)懷與培養(yǎng)下,認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力工作,能力有了很大的提高,個(gè)人綜合素質(zhì)也有了全面的發(fā)展,但我知道還存在著一些缺點(diǎn)和不足。在今后的工作和學(xué)習(xí)中,我還要更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,虛心向優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí),繼續(xù)努力改正自己的缺點(diǎn)和不足,爭取在思想、工作、學(xué)習(xí)和生活等方面有更大的進(jìn)步。

化學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告 篇7

  一、基本情況:

  1.課堂教學(xué):聽課8節(jié),撰寫教案數(shù)為6份,講課節(jié)數(shù)為6節(jié),。

  2.班主任工作:組織一次主題為文明校園,文明你我的班會,取得了不錯(cuò)的效果。

  3.教育報(bào)告;完成一份教育實(shí)習(xí)論文。

  二、具體情況:

  (一)課堂教學(xué)

  這一個(gè)月的實(shí)習(xí)我們主要進(jìn)行了課堂教學(xué)和班主任工作課堂教學(xué)令我們感受頗多。一方面,我深感知識學(xué)問浩如煙海,使得我不得不晝夜苦讀好好利用在大學(xué)里剩下的光陰;另一方面我也深深地體會到,要想成為一名優(yōu)秀的教師,不僅要學(xué)識淵博,其它各方面如語言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的。每上完一節(jié)課后我最大的感受就是:當(dāng)好一名老師真不容易!

  教學(xué)工作開始以后,我們每天的工作就是聽其他教師講課,寫教案再修改教案,這樣反復(fù)練習(xí),完善。直到把一節(jié)課要講的內(nèi)容練到爛熟于心為止。即使這樣,在我們第一次深入課堂時(shí),我們還是遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過、事先也沒有料到過的難題。畢竟備課的時(shí)候和正式去教室上課的時(shí)候的心態(tài)是很不一樣的。

  教學(xué)生知識如果我們僅僅只懂得書本上的知識的話,那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。俗話說的好要給學(xué)生一碗水自己就要有一桶水。上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引,而且平時(shí)學(xué)生也會提一些書上沒有涉及到的知識,這時(shí)候你不僅要自己對這些知識點(diǎn)有所了解,而且更為重要的是你要能夠以學(xué)生容易理解的平實(shí)的語言將它表達(dá)出來。古人云:知之者不如好知者,好知者不如樂知者。興趣對于一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)來說是一個(gè)至關(guān)重要的條件。興趣是學(xué)習(xí)入門的階梯興趣孕育著愿望,興趣是學(xué)習(xí)的動力。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢?其實(shí)這不只是學(xué)生的問題,老師也要有激情與耐心,這是做一名老師應(yīng)該具備的。激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。其實(shí),不管在哪個(gè)行業(yè),激情和耐心都是不可或缺的。激情讓我們對工作充滿熱情,愿意為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們細(xì)致的對待工作,力求做好每個(gè)細(xì)節(jié),精益求精。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn),才能碰撞出最美麗的火花,工作才能做到最好。

  (二)班主任工作

  實(shí)習(xí)中,我得到原班主任劉老師的`悉心指導(dǎo),她給予我充分的信任和機(jī)會,讓我體驗(yàn)班主任工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  通過找原班主任了解情況,找學(xué)生個(gè)別談話,悉心觀察等方式,來了解學(xué)生的基本情況,包括學(xué)生的主體思想,學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,學(xué)習(xí)成績,優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生。同時(shí),還通過批改周記、作業(yè),課余時(shí)間找學(xué)生聊天,深入班級,廣泛接觸學(xué)生,與學(xué)生進(jìn)行心與心的交流溝通,通過關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活情況,慢慢地拉近彼此的距離。這樣,我很快就熟悉了班里的日常工作、班委的工作職責(zé)掌握,也了解了學(xué)生的基本情況。