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助學(xué)金主題班會(huì) 推薦度：
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助學(xué)金主題班會(huì)11篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中，大家對(duì)主題班會(huì)一定不陌生吧？主題班會(huì)除了要有好的主題之外，還必須注意形式的多樣和生動(dòng)。主題班會(huì)需要準(zhǔn)備哪些內(nèi)容呢？以下是小編精心整理的助學(xué)金主題班會(huì)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

助學(xué)金主題班會(huì)11篇

助學(xué)金主題班會(huì)1

　　根據(jù)學(xué)校開展“學(xué)生資助政策宣傳月”的要求，機(jī)自Y111班與機(jī)自Y112班在4月18號(hào)開展了以“助學(xué)政策，助我成長(zhǎng)”為主題的班會(huì)。

　　通過開這個(gè)班會(huì)主要是為進(jìn)一步貫徹、落實(shí)國(guó)家資助政策體系，加強(qiáng)這項(xiàng)新資助政策的宣傳力度，并通過這次班會(huì)使廣大學(xué)生可以深入了解資助政策體系的內(nèi)容。

　　通過這次班會(huì)讓同學(xué)們了解和學(xué)習(xí)了國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金、自治區(qū)人民獎(jiǎng)學(xué)金、助困獎(jiǎng)學(xué)金、等14項(xiàng)各級(jí)各類獎(jiǎng)助學(xué)金的政策，并且也讓同學(xué)們了解國(guó)家生源地信用助學(xué)貸款的申請(qǐng)流程等相關(guān)內(nèi)容。

　　會(huì)議上，由一班生活委員xxx首先介紹了到會(huì)夢(mèng)想助跑團(tuán)成員和班主任，并強(qiáng)調(diào)學(xué)校開展資助宣傳月活動(dòng)的目的與意義和相應(yīng)的說了各類各級(jí)獎(jiǎng)助學(xué)金的獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)、申請(qǐng)條件和評(píng)選時(shí)間。接著由二班生活委員xxx述說了關(guān)于公益活動(dòng)、誠(chéng)信教育和感恩教育，講述了當(dāng)我們獲得這些資助時(shí)要懷著感恩的心回報(bào)社會(huì)，并且請(qǐng)一班的xxx同學(xué)和二班的xxx同學(xué)發(fā)表獲得資助時(shí)的感言，述說了受助之后的感受和今后的努力方向，表示要懷著感恩的心回報(bào)社會(huì)，做一個(gè)自立自強(qiáng)的人。

　　此次主題班會(huì)的開展，不僅使同學(xué)們對(duì)資助政策有了更深刻的了解，而且對(duì)同學(xué)進(jìn)行了誠(chéng)信教育和感恩教育，同學(xué)們立志珍惜現(xiàn)在的幸福生活，在今后的生活學(xué)習(xí)中自強(qiáng)不息，用自己的實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)

　　祖國(guó)。對(duì)于國(guó)家給予的各種物質(zhì)資助，我們要倍加珍惜，用自己優(yōu)秀的表現(xiàn)來回報(bào)社會(huì)。我們相信窮只是一時(shí)的，只要我們肯努力，肯奮斗，相信未來迎接我們的將會(huì)是鋪滿鮮花的康莊大道。

　　這次主題班會(huì)已經(jīng)圓滿結(jié)束了，在這次會(huì)議里，同學(xué)們懂得國(guó)家為解決貧困生讀書難問題，采取了切實(shí)有效的`措施，全面實(shí)施新資助政策，加大對(duì)高校學(xué)生的資助力度，資助政策實(shí)施以來，從根本上緩解了因貧困而讀書難的問題，受到高校師生和社會(huì)的廣泛贊譽(yù)，新資助政策在解決貧困生讀書難的同時(shí)，也對(duì)非貧困同學(xué)起到了激勵(lì)作用。會(huì)議的精神仍然烙在我們的腦海里，我們都應(yīng)該懷著一顆感恩的心，不斷努力，不斷拼搏。我們會(huì)一直記得國(guó)家，社會(huì)，學(xué)校對(duì)我們的幫助。

助學(xué)金主題班會(huì)2

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、情感目標(biāo)：通過此次主題班會(huì)增進(jìn)同學(xué)與家長(zhǎng)的感情。

　　2、認(rèn)知目標(biāo)：讓同學(xué)在點(diǎn)滴中體諒父母的良苦用心，在每一件小事中感悟父母的養(yǎng)育之恩。

　　3、行為目標(biāo)：在今后的生活中，對(duì)父母多一份理解與關(guān)愛，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母。

　　二、班會(huì)時(shí)間：星期一

　　三、班會(huì)地點(diǎn)：初一（4）班教室

　　四、活動(dòng)過程：齊唱歌曲《感恩的心》

　　C：開場(chǎng)白：我們?cè)谶@里想想童年，憶憶往事，那些童年瑣事中，我們與父母的歡笑也隨著日子慢慢流逝。

　　Y：我們從出生開始就有兩個(gè)守護(hù)天使在身邊。漸漸地，我們振翅飛翔，面對(duì)著沒有翅膀的守護(hù)天使，也就是我們的父母，我們又能做些什么呢？

　　C：今天我們借助這節(jié)課，來談?wù)勎覀兣c父母間的親情。

　　CY：“算算親情帳，感知父母恩”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

　　C：我們是父母手中的寶，我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，父母都為我們珍藏著。那生為人子，生為人女，我們又為父母做出了什么呢？

　　Y：20xx年度，感動(dòng)中國(guó)十大人物的`田世國(guó)用自己的行動(dòng)回答了這個(gè)問題，讓我們來聽一個(gè)故事，感動(dòng)中國(guó)之愛的力量。（觀看視頻。）

　　Y：童年的時(shí)光仿佛瀝瀝在目。成長(zhǎng)的每一刻父母都為我們保留。彼此心連心

　　C：我們的生活習(xí)慣，我們喜歡什么，不喜歡什么，爸爸媽媽都清晰記得。我們對(duì)父母又了解多少呢？下面我們進(jìn)入兩代人心連心的板塊，測(cè)試一下彼此的默契度。

　　問題：請(qǐng)問你媽媽的生日是什么時(shí)候？請(qǐng)問你媽媽認(rèn)為你五官最帥的是哪個(gè)？指生回答。

　　2、問題：請(qǐng)問你爸爸喜歡吃什么菜？請(qǐng)問你爸爸喜歡吃什么水果？

　　請(qǐng)問你爸爸認(rèn)為你五官最好看的是哪個(gè)？算一算我們的成長(zhǎng)帳

　　C：成長(zhǎng)過程中，父母對(duì)我們傾注了許許多多，單是物質(zhì)方面就難以計(jì)數(shù)，接下來就讓我們來算算我們的成長(zhǎng)帳。

　　1、寫下三餐需要的錢（提供數(shù)據(jù)：早餐的牛奶1元/盒，包子0.6元/個(gè)，雞蛋0.4元/只，午餐2.5元，晚餐3.5元）

　　2、一個(gè)月一般有30天xx12個(gè)月xx3年=元

　　3、每月零花50元xx12個(gè)月xx3年=1800元

　　4、學(xué)費(fèi)xx6個(gè)學(xué)期=x元

　　5、合計(jì)=x元

　　Y：相信此時(shí)此刻，看了這些數(shù)字每個(gè)心中都會(huì)有一些觸動(dòng)。

　　C：物質(zhì)方面的金錢總有一天會(huì)還清的，但是父母為我們傾注的心血，我們即使用盡一生又怎么回報(bào)的完呢？

　　Y：因此我們要學(xué)會(huì)去體諒父母的用心，理解父母的用情，以一顆感恩的心在今后的生活中為父母多一份著想，多一份愛。回報(bào)他們的養(yǎng)育之恩。

　　C：親情——我們與父母的愛是我們永恒的主題，下面請(qǐng)同學(xué)每人說一句感恩的話。

　　尾聲

　　班主任小結(jié)：羔羊跪乳、烏鴉反哺，中華兒女孝父母。今天，我們以一顆感恩的心走進(jìn)成長(zhǎng)歲月中父母為我們撐起的那片天空，聽到、讀到父母為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我相信，感動(dòng)，此時(shí)此刻已經(jīng)洋溢在你們每個(gè)人的心間。其實(shí)，不是不知道父母對(duì)我們的好，不是不懂得父母對(duì)我們的愛，只是有時(shí)我們常常在他們的嚴(yán)厲、刻板、嘮叨中遺忘了親情這個(gè)心底最柔軟的角落。也許要直到有一天，我們?yōu)槿烁改噶�，回首往昔，才�?huì)明白自己今時(shí)今日的任性、叛逆與父母為我們的付出比較起來，是多么的渺小和微不足道。所以說，請(qǐng)記得這一刻你心中的感動(dòng)，好好地呵護(hù)你心底那個(gè)柔軟的角落——親情的可貴需要我們和父母共同的愛與理解來澆灌，才能盛開出美麗的花朵。

助學(xué)金主題班會(huì)3

　　秋風(fēng)蕭瑟，凍結(jié)了空氣；天高氣爽，冷寂了時(shí)間。然而在這個(gè)秋天，我們化工優(yōu)0901班格外溫馨，因?yàn)橛幸环N溫暖讓我們情同手足，心手相牽。

　　近日學(xué)校展開勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和特困生助學(xué)金評(píng)選活動(dòng)來幫助那些品學(xué)兼優(yōu)但家境貧寒的學(xué)子，讓他們能夠減輕生活的負(fù)擔(dān)，擁有更美好的大學(xué)生活。我班積極配合學(xué)校的工作，班委會(huì)通過討論，規(guī)劃組織起本次活動(dòng)的各項(xiàng)流程，希望盡我們的所能幫助他們，給那些需要幫助的學(xué)生帶來家庭的溫暖。

　　第一步：調(diào)查

　　在班委的組織下，我們對(duì)班級(jí)同學(xué)的家庭狀況進(jìn)行了一番詳細(xì)的`調(diào)查走訪，記錄下其中的低保戶，貧困戶以及各種家庭有困難的同學(xué)的名單，以便我們的評(píng)選活動(dòng)能夠順利進(jìn)行。

　　經(jīng)過統(tǒng)計(jì)與審查，我們班有十九個(gè)貧困助學(xué)金獲得者的候選同學(xué)。

　　第二步：演講

　　幫助應(yīng)該給最需的人。由于勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和貧困助學(xué)金的生命額有限，所以我們需要在十九個(gè)候選同學(xué)之中選擇最符合要求的。

　　于是經(jīng)過班委的商量，我們決定以最公平公正公開的方式——投票來選出最有資格的同學(xué)。于是在周三中午放學(xué)后我們班級(jí)開了個(gè)班會(huì)，由全班所有同學(xué)都參加，在班會(huì)上，我們首先讓認(rèn)為自己有資格參加評(píng)選的同學(xué)上臺(tái)演講，讓我們看到他們?nèi)粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，了解他們的需寄，走進(jìn)他們的生活，體驗(yàn)他們的內(nèi)心世界，同時(shí)為我們的投票選舉做好準(zhǔn)備。最終走上講臺(tái)演講的有張欠、王威杰、李雪聰、張琳、朱秋雪、孔曉俊、馬子舍等同學(xué)。

　　第三步：評(píng)選

　　同學(xué)上臺(tái)演講完畢后，便進(jìn)行了全班同學(xué)的投票。經(jīng)過公開唱票后，我們確定了獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)是王威杰和李雪聰。

　　評(píng)選理由：

　　王xx：品學(xué)兼優(yōu)，勤奮刻苦，家境環(huán)境鍛煉了他的吃苦耐勞的精神和動(dòng)手能力。

　　李x：生活樸實(shí)，熱愛勞動(dòng)，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。樂于助人，時(shí)刻彰顯優(yōu)秀的品質(zhì)。

　　同時(shí)，這兩名同學(xué)在大一這一學(xué)年里兩次獲得二等以上的獎(jiǎng)學(xué)金。符合國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)選要求。

　　關(guān)于貧困助學(xué)金的評(píng)選，經(jīng)過我們班委會(huì)的討論，以及與同學(xué)們商量，我們最終決定將班級(jí)三名一等貧困助學(xué)金以及六名二等貧困助學(xué)金所獲得的錢在班級(jí)內(nèi)給除了去年獲得貧困助學(xué)金以及今年獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金以外的貧困生平分，盡可能多的給同學(xué)們幫助，也盡可能多的把溫暖和關(guān)懷送到每一個(gè)同學(xué)的手里。

　　第四步：結(jié)束

　　本次國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和貧困助學(xué)金評(píng)選活動(dòng)圓滿結(jié)束，在這次活動(dòng)中，我們深刻的體會(huì)到化工優(yōu)一是我們的家，是我們的避風(fēng)港，希望班級(jí)的溫暖能夠融化一切，幫助大家度過美好的四年。困難不可怕，因?yàn)槲覀?5人一起分擔(dān)，幸福并不孤單，因?yàn)?5人一起分享。我們是一家人，是一個(gè)整體，心永遠(yuǎn)在一起，有夢(mèng)一起飛，坎坷一起越，記住你們永遠(yuǎn)不是一個(gè)人，因?yàn)槲覀?5人是一個(gè)不可分割整體。

助學(xué)金主題班會(huì)4

　　一．主題：健康的定義——擁有健康的心靈

　　二．程序：

　　第一步：開場(chǎng)白

　　中學(xué)時(shí)代是青少年學(xué)生成長(zhǎng)的光金時(shí)代。每個(gè)中學(xué)生都希望自己是個(gè)健康的人。當(dāng)然其中占重要地位的心理健康是決不能忽視的。

　　世界衛(wèi)生組織曾給健康下過一個(gè)定義：健康不僅僅指軀體上沒有疾病，還應(yīng)當(dāng)包括心理和社會(huì)適應(yīng)能力等全面的健全與最佳狀態(tài)�？梢姡】挡粌H僅指身體健康，它還包括另一半內(nèi)容——心理健康。

　　美國(guó)一位資深心理醫(yī)師曾經(jīng)斷言：“隨著中國(guó)社會(huì)向商業(yè)化的變革，人們面對(duì)的心理問題對(duì)自身存在的威脅，將遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一直困擾于中國(guó)人的生理疾病。這無疑使我們注意到這樣一個(gè)事實(shí)：未來中國(guó)將出現(xiàn)一個(gè)龐大的心理治療和咨詢系統(tǒng)，服務(wù)于這一系統(tǒng)的人員預(yù)計(jì)將達(dá)到數(shù)百萬人。”

　　第二步：討論（心理不健康的表現(xiàn)及危害）

　　近年來我國(guó)社會(huì)發(fā)展的事實(shí)證明，我們身邊的大多數(shù)人（甚至包括我們自己）都已切實(shí)地感到，在經(jīng)濟(jì)、文化、價(jià)值觀等社會(huì)因素急劇變化的時(shí)代，我們所面對(duì)的心理問題也愈來愈多。

　　同學(xué)們想必對(duì)心理健康的問題或多或少都有些了解。下面就請(qǐng)大家來討論一下，“你認(rèn)為有哪些屬于心理不健康的表現(xiàn)呢？這些表現(xiàn)對(duì)于我們的生活來說又有那些危害呢？

　　同學(xué)：“（略）”

　　第三步：模擬法庭（直接體會(huì)心理畸形的危害）

　　案例：1996年5月18日上午9時(shí)，吉林鐵路第一中學(xué)高三年級(jí)英語(yǔ)模擬考試。學(xué)生們正專心致志的`答卷。突然坐在走廊上應(yīng)試的高三一班的學(xué)生衣磊站起身來，疾步走入教室，掏出事先準(zhǔn)備好的一把尖刀，朝正在埋頭答卷的女生謝某后背連刺兩刀；接著他有快步走出教室，向正在走廊內(nèi)應(yīng)試的男生馬龍連刺四刀；然后扔下刀，揚(yáng)長(zhǎng)而去。馬龍?jiān)谒屯t(yī)院搶救途中氣絕身亡。謝某雖然保住了性命，卻留下了終身的創(chuàng)傷。

助學(xué)金主題班會(huì)5

　　性質(zhì)：國(guó)家勵(lì)志/助學(xué)金評(píng)選主題班會(huì)參與人：班主任及全班同學(xué)時(shí)間：20xx—11—8地點(diǎn)：工1 A108

　　主要內(nèi)容：

　　1、由班干部初步評(píng)選出符合條件的同學(xué)五名：章文兵、許浩、黃磊、王業(yè)、陽(yáng)鵬。

　　2、班主任首先宣讀關(guān)于國(guó)家勵(lì)志/助學(xué)金評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)的文件。

　　3、由班長(zhǎng)張鵬同學(xué)作為主持人，全班同學(xué)監(jiān)督并表決進(jìn)行統(tǒng)計(jì)各個(gè)同學(xué)的得分，進(jìn)行排名。統(tǒng)計(jì)分為五個(gè)步驟進(jìn)行：

　　a、是否擔(dān)任院、系、班級(jí)學(xué)生干部；

　　b、有無請(qǐng)病假、事假；

　　c、有無違紀(jì)處分和系級(jí)通報(bào)批評(píng)；

　　d、班級(jí)全年學(xué)習(xí)成績(jī)排名；

　　e、文體競(jìng)賽活動(dòng)獲獎(jiǎng)加分；

　　f、家庭貧困程度。以上都是在保證公平公正的基礎(chǔ)上進(jìn)行。

　　4、將以上內(nèi)容整理得出了五位同學(xué)的`排名，并進(jìn)行記錄，初步得出國(guó)家勵(lì)志/助學(xué)金的名單。

　　5、班主任對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行總結(jié)，并著重強(qiáng)調(diào)了這個(gè)國(guó)家勵(lì)志/助學(xué)金的意義，鼓勵(lì)我班同學(xué)一起加油，為自己的未來而奮斗。班會(huì)意義：本次班會(huì)讓我們懂得了感恩，學(xué)會(huì)了建立正確的理財(cái)觀念。

　　古人云：一粥一飯，當(dāng)思來之不易。無論是國(guó)家發(fā)放的助學(xué)金，還是父母給予我們的生活費(fèi)，我們都應(yīng)該格外地珍視它，勤儉節(jié)約地去使用它，在以后的大學(xué)生活中要勤奮學(xué)習(xí)、不斷地提高自身的文化素質(zhì)和道德修養(yǎng)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì)，用過硬的本領(lǐng)去建設(shè)社會(huì)。

助學(xué)金主題班會(huì)6

　　一、班會(huì)背景

　　為更好地貫徹黨的教育方針，鼓勵(lì)學(xué)生在校期間刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，銳意進(jìn)取，德、智、體、美等各方面全面發(fā)展，根據(jù)榆林學(xué)院國(guó)家助學(xué)金評(píng)定準(zhǔn)則，現(xiàn)開始就外國(guó)語(yǔ)學(xué)院20xx級(jí)學(xué)生關(guān)于“20xx—20xx”學(xué)年度普通高等學(xué)校國(guó)家助學(xué)金評(píng)定工作展開班級(jí)評(píng)定。在評(píng)定中要求各班堅(jiān)持“公平、公正、公開”的評(píng)定原則，杜絕不公平現(xiàn)象發(fā)生。

　　二、班會(huì)時(shí)間及地點(diǎn)

　　時(shí)間：20xx年10月9日地點(diǎn)：4#202教室

　　三、參加者

　　外國(guó)語(yǔ)學(xué)院14級(jí)全體同學(xué)主持人：xx老師

　　四、會(huì)議流程：

　　1、關(guān)于評(píng)選國(guó)家助學(xué)金的專題班會(huì)，我首先向大家向大家宣讀了有關(guān)評(píng)選國(guó)家助學(xué)金的文件并傳達(dá)了相關(guān)的文件精神，并有關(guān)問題及大家有疑問的地方一一作解釋。

　　2、選取具有評(píng)選資格的同學(xué)成立評(píng)議小組，申請(qǐng)人除外。

　　3、已建檔的同學(xué)提交申請(qǐng)書，以確定申請(qǐng)人名單。

　　4、確定申請(qǐng)人名單后，班長(zhǎng)按要求打印評(píng)分表格。

　　5、班主任及班長(zhǎng)組織評(píng)議小組成員，各成員按文件并本著“公開、公平、公正”的原則和對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)申請(qǐng)人進(jìn)行認(rèn)真打分評(píng)審。

　　五、班會(huì)內(nèi)容

　　班會(huì)上，我首先向大家宣讀了有關(guān)評(píng)選國(guó)家助學(xué)金的文件并傳達(dá)了相關(guān)的文件精神，提出國(guó)家助學(xué)金的評(píng)比方法及要求。這次的評(píng)定是一次關(guān)系到所有同學(xué)的切身利益的活動(dòng)，所以向大家強(qiáng)調(diào)一定要秉承公開、公平、公正的原則，對(duì)于班上評(píng)議小組評(píng)議的結(jié)果不滿意的.同學(xué)可現(xiàn)場(chǎng)提出，保證給大家一個(gè)滿意的答復(fù)。然后，再次給大家分享了對(duì)于大學(xué)生來說特別重要的“四個(gè)教育”，既誠(chéng)信教育、感恩教育、成才教育、心理健康教育。作為申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金的同學(xué)首先必須要誠(chéng)信，在申請(qǐng)時(shí)要如實(shí)的反應(yīng)家中的經(jīng)濟(jì)情況等，不能為了獲取助學(xué)金而夸大貧困狀況。在獲得助學(xué)金后，要有感恩的心。家庭貧困的學(xué)生之所以能夠獲得國(guó)家助學(xué)金，能夠有機(jī)會(huì)緩解經(jīng)濟(jì)拮據(jù)的狀況，能夠安心在大學(xué)繼續(xù)學(xué)業(yè)，都是因?yàn)辄h和國(guó)家有著良好的政策，作為一個(gè)受到資助的大學(xué)生，我們應(yīng)該心存感激，要知道“滴水之恩，涌泉相報(bào)”。

　　作為受資助同學(xué)，可能沒有別的能夠報(bào)答黨和國(guó)家，報(bào)答學(xué)校，報(bào)答一切社會(huì)上的好心人士給予我們的資助，但是我們可以用優(yōu)異的成績(jī)來向黨、國(guó)家、學(xué)校證明我們沒有浪費(fèi)這份資助，而是真正發(fā)揮了它應(yīng)有的作用，所以，我們要勤奮努力，奮勇拼搏，要努力成才，不但在今天交上一份滿意的答卷，還要在明天以自己的知識(shí)為社會(huì)回報(bào)一份力量！我們受到資助，并不證明自己與別人有什么不同，受到了資助，不意味著自己低人一等，而意味著要加倍努力，要用自己的力量來扭轉(zhuǎn)乾坤，自己為自己創(chuàng)造一個(gè)美好的未來，成為社會(huì)的棟梁，真正成為成功人士！

　　人生之路漫漫，生命點(diǎn)滴當(dāng)珍惜，珍惜黨和國(guó)家、學(xué)校為我提供的良好學(xué)習(xí)環(huán)境的機(jī)會(huì)，去努力進(jìn)取。珍惜這份關(guān)愛，用感恩的心去做好每件事，用愛與他人交往。世界并不完美，卻洋溢著愛，為了所有幫助過我們的人，為了能幫助更多的人，我們將要懷著一顆感恩的心，踏上人生征程！放飛夢(mèng)想，用心與愛去飛翔！

　　六、日常事務(wù)補(bǔ)充

　　1、注意保護(hù)個(gè)人人身、財(cái)產(chǎn)、信息安全。

　　2、堅(jiān)決禁止所有同學(xué)校外租房住宿。

　　3、尊重老師，不允許無故曠課，對(duì)于掛科門數(shù)較多的同學(xué)，警惕留級(jí)風(fēng)險(xiǎn)。

　　4、認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極備考英語(yǔ)專業(yè)相關(guān)考試。

助學(xué)金主題班會(huì)7

　　一、活動(dòng)主題：“資助政策、助我成長(zhǎng)”

　　二、活動(dòng)目的：此活動(dòng)是為了加強(qiáng)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策宣傳，普及家庭經(jīng)濟(jì)困難

　　學(xué)生資助知識(shí)，讓每位在校生全面了解高校各項(xiàng)學(xué)生資助政策，掌握國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金、生源地信用助學(xué)貸款、大學(xué)生征兵入伍學(xué)費(fèi)補(bǔ)償?shù)雀黜?xiàng)資助項(xiàng)目的申報(bào)條件和申請(qǐng)程序。

　　三、活動(dòng)意義：使國(guó)家資助政策深入師生之中，確保

　　國(guó)家資助政策順利實(shí)施，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，引導(dǎo)他們?cè)讷@得資助的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的思想政治教育，懂得感恩，關(guān)愛他人，關(guān)愛社會(huì)，對(duì)國(guó)家和社會(huì)有所回報(bào)。

　　四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月25日。五、活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓410室。

　　六、參加人員：11級(jí)光伏4班全體同學(xué)、班主任、各任課老師。七、主持人：張光輝八、本次班會(huì)形式：知識(shí)問答九、本次班會(huì)過程： 1、開場(chǎng)白：

　　主持人：為進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生資助政策，普及資知識(shí)，今天，光伏4班舉行以“助學(xué)教育助我成題的班會(huì)活歡迎到場(chǎng)的委和老師以4班的全體大家晚上好！有人說，風(fēng)雨中挺立才是真正的英雄，而在這里，助政策才”為主動(dòng)，首先各位評(píng)及光伏同學(xué)們，我們感謝國(guó)家助學(xué)政策給我們撐起的一片碧藍(lán)天空，它賦予我們的是成長(zhǎng)中的無私和求學(xué)路上的'感恩。

　　有人說，重生是為了脫離地獄，而撥開云天見天日的今天就是我們的天堂，我們要用自己的雙手來報(bào)答，國(guó)家乃至學(xué)校給予我們的資助之恩，用自己力所能及的力量，讓這個(gè)世界充滿無私，充滿幫助。

　　2、接下來我問將進(jìn)入本次班會(huì)重要環(huán)節(jié)：

　　高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策知識(shí)問答：

　　（1）、問題一：如果大一時(shí)沒有申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金，大二時(shí)是否可以申請(qǐng)？楊緒磊同學(xué)答：國(guó)家助學(xué)金按學(xué)年申請(qǐng)和評(píng)審，前一學(xué)年沒有申請(qǐng)，不影響以后學(xué)年的申請(qǐng)。

　�。�2）問題二：生源地貸款合同是一學(xué)年辦理一次嗎？

　　歐陽(yáng)經(jīng)平同學(xué)答：根據(jù)生源地信用助學(xué)貸款管理辦法有關(guān)規(guī)定：生源地信用助學(xué)貸款一學(xué)年一辦理。借款學(xué)生或共同借款人必須每學(xué)年到當(dāng)?shù)刭Y

　　助辦重新簽訂貸款合同并將回執(zhí)帶回或郵寄高校進(jìn)行回執(zhí)確認(rèn)，待郵寄回去當(dāng)?shù)刭Y助辦后銀行才能再次發(fā)放助學(xué)貸款。

　�。�3）、問題三：上一學(xué)年已認(rèn)定為在冊(cè)貧困生的，新學(xué)年再申請(qǐng)認(rèn)定時(shí)是否還要遞交家庭經(jīng)濟(jì)情況調(diào)查表？

　　史紅云同學(xué)答：如果家庭經(jīng)濟(jì)情況無明化，就不需要遞交家庭經(jīng)濟(jì)情況調(diào)查表，是要遞交申請(qǐng)審批表，重新進(jìn)行評(píng)定。（4）、問題四：生源地信用助學(xué)貸款受理每年只有7月—9月嗎？

　�。�5）、問題五：能不能同時(shí)獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金？馬玉科同學(xué)答：國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，這兩個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金同一學(xué)年只能申請(qǐng)?jiān)u定獲得一個(gè)。但同時(shí)可以獲得國(guó)家助學(xué)金，比如得到了國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，可以申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金；獲得了國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，也可以申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金，但國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金不能同時(shí)獲得。

　�。�6）、問題六：高校畢業(yè)生應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役要經(jīng)過哪些程序？

　　劉世華同學(xué)答： ⑴ 參加兵役登記和預(yù)征報(bào)名

　�、� 在高校參加預(yù)征：5至6月份 ⑶ 到戶籍所在地報(bào)名應(yīng)征：10至11月份

　�。�7）、問題七：生源地信用助學(xué)貸款流程？

　　朱鴻偉同學(xué)答：首先，學(xué)生須帶上學(xué)生證（在校生）或錄取通知書（新生）和領(lǐng)取（下載）申請(qǐng)表到相關(guān)部門核實(shí)確認(rèn)后，到戶籍所在地縣區(qū)教育局或資助中心提交申請(qǐng)；其次，資助中心將核實(shí)情況并做好信息錄入并簽訂合同；最后，學(xué)生攜帶回執(zhí)到所就讀學(xué)校辦理回執(zhí)手續(xù)并郵寄資助中心等待放款。具體細(xì)節(jié)可以咨詢戶籍所在地縣區(qū)教育局或資助中心。（8）、問題八：國(guó)家助學(xué)金基本申請(qǐng)條件？

　　王迎奇同學(xué)答：（1）、熱愛社會(huì)主義，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)； 2）、遵守憲法和法律，遵守學(xué)校規(guī)章制度； 3）、誠(chéng)實(shí)守信，道德品質(zhì)優(yōu)良； 4）、勤奮學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)； 5）、家庭經(jīng)濟(jì)困難，生活簡(jiǎn)樸。

　　十、最后總結(jié)：

　　主持人：我們出身貧寒，但是我們熱愛生活，積極樂觀，喜歡探索??

　　我們來自農(nóng)村，家徒四壁書侵坐但是我們從不抱怨，反而熱愛貧窮??

　　我們求學(xué)路

　　上，追尋夢(mèng)想，追求自強(qiáng)，尋找希望的燈塔??

　　我們懷揣著感激，拼命讓自己自強(qiáng)，立志成

　　為國(guó)家的棟梁??

　　請(qǐng)班長(zhǎng)為此次班會(huì)做閉幕詞：

　　班長(zhǎng)：隨著團(tuán)支書精彩的班會(huì)總結(jié)報(bào)告結(jié)束和兩位主持人的精彩的激勵(lì)之言的話音落下，我們的班會(huì)也走向了結(jié)束的征程，下面我宣布：

　　光伏4班班會(huì)到此結(jié)束，在這里，我代表光伏4班全體同學(xué)歡迎各位評(píng)委的到場(chǎng)和感謝光伏4班全體同學(xué)們的大力支持！謝謝！

助學(xué)金主題班會(huì)8

　　班會(huì)內(nèi)容：學(xué)會(huì)感恩

　　班會(huì)目的：

　　目的一：讓學(xué)生了解感恩，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩。

　　目的二：讓學(xué)生懂得怎樣去感恩。

　　目的三：增強(qiáng)學(xué)生的感恩觀念，培養(yǎng)感恩的言行。

　　班會(huì)進(jìn)行方式：

　　觀看視屏，個(gè)人演講，學(xué)生合唱，教師總結(jié)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、在老師的指導(dǎo)下準(zhǔn)備節(jié)目，搜集視屏，主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。

　　2、制作相關(guān)的課件。

　　3、邀請(qǐng)相關(guān)老師參加班會(huì)活動(dòng)。

　　班會(huì)過程：

　　1、播放MV視屏《感恩的心》，導(dǎo)入班會(huì)主題。

　　2、走進(jìn)現(xiàn)實(shí)，引出話題，主持人宣布班會(huì)開始。

　　3、第一環(huán)節(jié)：感恩父母，全班師生觀看一個(gè)感恩的視頻。

　　4、同學(xué)們根據(jù)所看視屏發(fā)言。

　　5、第二環(huán)節(jié)感恩老師：張浩佳歌曲《每當(dāng)我走過老師的窗前》表達(dá)對(duì)老師的感恩之情，然后全班齊唱獻(xiàn)給老師的'歌《有你的地方是天堂》。

　　6、第三環(huán)節(jié)感恩其他：張浩佳朗誦感恩小詩(shī)《學(xué)會(huì)感激》，路樂欣同學(xué)作關(guān)于其他方面感恩的演講。

　　7、全班合唱歌曲《感恩的心》，活動(dòng)推向高潮。

　　活動(dòng)總結(jié)：

　　針對(duì)現(xiàn)在中學(xué)生叛逆心強(qiáng)和只想索取、不思回報(bào)的不良習(xí)慣，為了讓學(xué)生從感恩父母開始，學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的人，關(guān)心周圍的世界，進(jìn)而關(guān)心整個(gè)人類，始終保持一顆感恩的心。因此我們對(duì)感恩這一主題設(shè)計(jì)了“感動(dòng)、感悟、感恩”主題班會(huì)。在同學(xué)們的積極配合下，班會(huì)取得了很大的成功，很多同學(xué)在活動(dòng)中感動(dòng)流出了眼淚。老師也從活動(dòng)中看到了班上學(xué)生懂事的一面，覺得自己的一番良苦用心得到了學(xué)生的理解，心里感到高興。我相信今后學(xué)生會(huì)更加理解老師，學(xué)生也會(huì)更加完善、充實(shí)自己來回報(bào)老師和家長(zhǎng)，以后的生活中會(huì)懂得更加珍惜生活。

助學(xué)金主題班會(huì)9

　　時(shí)間：

　　地點(diǎn)：1-111教室

　　參加者：10級(jí)電氣本（1）班全體人員

　　主持人：班主任蔡老師

　　班會(huì)目的：

　　為更好地貫徹黨的教育方針，鼓勵(lì)學(xué)生在校期間刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，銳意進(jìn)取，德、智、體、美等各方面全面發(fā)展，根據(jù)《南昌大學(xué)共青學(xué)院學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定辦法》文件精神，現(xiàn)開始進(jìn)行關(guān)于“20xx-2011學(xué)年度普通高等學(xué)校國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金評(píng)定工作展開班級(jí)評(píng)定”。

　　班會(huì)內(nèi)容：

　　班會(huì)上，班主任蔡老師首先向大家宣讀了有關(guān)評(píng)選國(guó)家“三金”的文件并傳達(dá)了相關(guān)的文件精神，提出此次國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金的評(píng)比方法及要求。她指出，關(guān)系到大家切身利益的活動(dòng)，一定要秉承公開、公平、公正的原則，對(duì)于班上評(píng)議小組評(píng)議的結(jié)果不滿意的同學(xué)可現(xiàn)場(chǎng)提出，保證給大家一個(gè)滿意的答復(fù)。

　　然后，班主任老師給我們講了了“四個(gè)教育”，既誠(chéng)信教育、感恩教育、成才教育、心理健康教育。作為申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金的同學(xué)首先必須要誠(chéng)信，在申請(qǐng)時(shí)要如實(shí)的反應(yīng)家中的經(jīng)濟(jì)情況等，不能為了獲取助學(xué)金而夸大貧困狀況。在獲得助學(xué)金后，要有感恩的心。家庭貧困的學(xué)生之所以能夠獲得國(guó)家助學(xué)金，能夠有機(jī)會(huì)緩解經(jīng)濟(jì)拮據(jù)的狀況，能夠安心在大學(xué)繼續(xù)學(xué)業(yè)，都是因?yàn)辄h和國(guó)家有著良好的政策，作為一個(gè)受到資助的大學(xué)生，我們應(yīng)該心存感激，要知道“滴水之恩，涌泉相報(bào)”。作為受資助同學(xué)，可能沒有別的能夠報(bào)答黨和國(guó)家，報(bào)答學(xué)校，報(bào)答一切社會(huì)上的好心人士給予我們的資助，但是我們可以用優(yōu)異的成績(jī)來向黨、國(guó)家、學(xué)校證明我們沒有浪費(fèi)這份資助，而是真正發(fā)揮了它應(yīng)有的作用，所以，我們要勤奮努力，奮勇拼搏，要努力成才，不但在今天交上一份滿意的答卷，還要在明天以自己的知識(shí)為社會(huì)回報(bào)一份力量！我們受到資助，并不證明自己與別人有什么不同，受到了資助，不意味著自己低人一等，而意味著要加倍努力，要用自己的力量來扭轉(zhuǎn)乾坤，自己為自己創(chuàng)造一個(gè)美好的`未來，成為社會(huì)的棟梁，真正成為成功人士！

　　這一次班會(huì)也許不會(huì)在時(shí)光中留下痕跡，但是這次班會(huì)傳達(dá)的精神會(huì)一直傳承下去。作為一名受到資助的學(xué)生，你們應(yīng)深有感觸，為了黨、國(guó)家、學(xué)校對(duì)你們的資助可以解決生活、學(xué)習(xí)上的窘迫而喜悅，為了自己不是很滿意的成績(jī)憂慮但我們要知道，我們沒有選擇出身、家庭的權(quán)利，但我們不能因貧困而自卑，我們只有更加奮進(jìn)，去

　　了解我們自己的人生和未來，我們應(yīng)該知道怎樣在現(xiàn)在的道路上艱苦前行，不斷努力，才能在不遠(yuǎn)的將來改變自己的命運(yùn)。

　　人生之路漫漫，生命點(diǎn)滴當(dāng)珍惜，珍惜黨和國(guó)家、學(xué)校為我提供的良好學(xué)習(xí)環(huán)境的機(jī)會(huì)，去努力進(jìn)取。珍惜這份關(guān)愛，用感恩的心去做好每件事，用愛與他人交往。

　　世界并不完美，卻洋溢著愛，為了所有幫助過我們的人，為了能幫助更多的人，我們將要懷著一顆感恩的心，踏上人生征程！放飛夢(mèng)想，用心與愛去飛翔！

　　會(huì)議流程：

　　1、班主任組織關(guān)于評(píng)選國(guó)家“三金”的專題班會(huì)，在會(huì)上，班主任蔡老師向大家宣讀了有關(guān)評(píng)選國(guó)家“三金”的文件并傳達(dá)了相關(guān)的文件精神，并有關(guān)問題及大家有疑問的地方一一作解釋。

　　2、選取具有評(píng)選資格的同學(xué)成立評(píng)議小組，申請(qǐng)人除外。 3、已建檔的同學(xué)提交申請(qǐng)書，以確定申請(qǐng)人名單。

　　4、確定申請(qǐng)人名單后，班長(zhǎng)按要求打印評(píng)分表格。

　　6、通過平時(shí)對(duì)本班各位成員的了解，最后，經(jīng)過激烈的討論，本次班會(huì)通過了獲得各項(xiàng)獎(jiǎng)、助學(xué)金的學(xué)生名單及檔次。 7、將已確定的獎(jiǎng)學(xué)金學(xué)生名單及檔次向班級(jí)公布。

　　班會(huì)總結(jié)：

　　班會(huì)取得圓滿成功，在認(rèn)真、細(xì)致及同學(xué)們活躍的氣氛中結(jié)束，通過這次關(guān)于獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)

　　選的主題班會(huì)，同學(xué)們學(xué)習(xí)積極性大大提高、立志在下一年的在學(xué)習(xí)上更加刻苦努力，積極進(jìn)取。

助學(xué)金主題班會(huì)10

　　一、班會(huì)背景

　　為更好地貫徹黨的教育方針，鼓勵(lì)學(xué)生在校期間刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，銳意進(jìn)取，德、智、體、美等各方面全面發(fā)展，根據(jù)國(guó)家助學(xué)金評(píng)定準(zhǔn)則，現(xiàn)就七年級(jí)（4）班學(xué)生關(guān)于“20xx—20xx”學(xué)普通初中學(xué)校國(guó)家助學(xué)金評(píng)定工作展開班級(jí)評(píng)定。在評(píng)定中本著“公平、公正、公開”的評(píng)定原則，杜絕不公平現(xiàn)象發(fā)生。

　　二、班會(huì)時(shí)間及地點(diǎn)

　　時(shí)間：20xx年9月18日地點(diǎn)：教學(xué)樓三樓教室

　　三、參加者

　　七年級(jí)（4）班全體同學(xué)xxxx老師

　　四、會(huì)議流程：

　　1、關(guān)于評(píng)選國(guó)家助學(xué)金的專題班會(huì)，我首先向大家向大家宣讀了有關(guān)評(píng)選國(guó)家助學(xué)金的文件，傳達(dá)了相關(guān)的文件精神，并將有關(guān)問題及大家有疑問的地方一一作解釋。

　　2、選取具有評(píng)選資格的同學(xué)成立評(píng)議小組，申請(qǐng)人除外。

　　3、已建檔的同學(xué)提交申請(qǐng)書，以確定申請(qǐng)人名單。

　　4、確定申請(qǐng)人名單后，班長(zhǎng)按要求打印評(píng)分表格。

　　五、班會(huì)內(nèi)容

　　然后，再次與大家分享了對(duì)于大學(xué)生來說特別重要的“四個(gè)教育”，既誠(chéng)信教育、感恩教育、成才教育、心理健康教育。作為申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金的同學(xué)首先必須要誠(chéng)信，在申請(qǐng)時(shí)要如實(shí)的反應(yīng)家中的經(jīng)濟(jì)情況等，不能為了獲取助學(xué)金而夸大貧困狀況。在獲得助學(xué)金后，要有感恩的心。家庭貧困的學(xué)生之所以能夠獲得國(guó)家助學(xué)金，能夠有機(jī)會(huì)緩解經(jīng)濟(jì)拮據(jù)的`狀況，能夠安心在大學(xué)繼續(xù)學(xué)業(yè)，都是因?yàn)辄h和國(guó)家有著良好的政策，作為一個(gè)受到資助的大學(xué)生，我們應(yīng)該心存感激，要知道“滴水之恩，涌泉相報(bào)”。

　　六、日常事務(wù)補(bǔ)充

　　1、注意保護(hù)個(gè)人人身、財(cái)產(chǎn)、信息安全。

　　2、堅(jiān)決禁止所有同學(xué)校外租房住宿。

　　3、尊重老師，不允許無故曠課，對(duì)于掛科門數(shù)較多的同學(xué)，警惕留級(jí)風(fēng)險(xiǎn)。

　　4、認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力向上。