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文明禮儀讀后感3篇
當(dāng)細細品完一本名著后，大家心中一定有很多感想，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編為大家收集的文明禮儀讀后感，希望能夠幫助到大家。
文明禮儀讀后感1
文明是一陣清風(fēng)，爽朗了人們的心情；文明是一把鑰匙，打開了溝通的大門；文明是一棵種子，在我們心中慢慢成長。
我讀過一本書——《文明禮儀讀本》，它記錄了各種禮儀，但唯獨文明這兩個字觸動了我的心靈。文明，這讓我想到了現(xiàn)在的城市。創(chuàng)建文明城市是每個公民都應(yīng)盡的責(zé)任�？呻S著科學(xué)的發(fā)展，人們似乎淡忘了文明這個字眼。
走在寬敞的馬路上，眼前不再是整潔的大道，機動車飛速而過，伴隨著的是垃圾們歡快的舞姿，以及一個新成員的降臨；馬路周邊是亂停亂放的車，毫無秩序。走在公共場所，耳邊傳來的是粗言穢語，周圍彌漫著的是刺鼻的.煙味兒。甚至走在校園里，樓梯上總會有些張牙舞爪的紙屑，教室里，校園內(nèi)，食品袋，方便面盒隨處可見，使原本美麗的校園淡然失色。這讓我不由得疑惑起來，這還是那有著“禮儀之邦”之稱的文明古國嗎？
做一個文明人，真的有那么難嗎？其實文明在于你一個微小的動作。例如，塑料袋廢紙不讓它們“流離失所”，走幾步扔到垃圾桶里；在擁擠的公交車上踩到人時的一聲“對不起”；在你洗完手后不忘關(guān)掉水龍頭；在公共場所不大聲喧嘩；在……文明就是在這些毫不起眼的動作中體現(xiàn)的，這些我們每個人都能做到的，也是我們必須盡到的責(zé)任。盡管它是多么微不足道，而它體現(xiàn)的是這個人的素養(yǎng)，一個城市的文明，更是一個國家的道德品格！
雖然有許多不文明的人，但也有講文明的，他們用自己的行動感染著大家。
我曾看過這樣一件事：有一個小女孩，她天天在自家小區(qū)里撿廢棄的塑料瓶，而她的家境卻很富裕，不久就引起了大家的注意。人們問她：“你為什么要撿塑料瓶呢？”小女孩天真地說：“因為我覺得它們很難看，把它們?nèi)舆M垃圾桶里，小區(qū)就變干凈，變漂亮啦！”在場的人們個個都羞愧地低下了頭。
一個小孩子都有一顆文明之心，更何況是我們呢？我們更應(yīng)該提高自己的素養(yǎng)，難道不是嗎？
我還要提醒一下不講文明的人，你們不要對這些事不以為然，因為，不文明也是一種國恥！
曾經(jīng)出現(xiàn)過這樣一則報道：在新加坡，一個通用英語的國家，他們在公共場所的各種標(biāo)語大多數(shù)都是用英語書寫的。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因為做這些不文明行為大多數(shù)都是中國的游客�！睘榇�，到新加坡考察的一位中學(xué)校長心痛地說：“不文明行為也是一種國恥！”
是�。∵@的確是一種國恥，所以我們絕不能再讓這種行為繼續(xù)發(fā)生，也不能讓外國人再找到機會笑話我們。讓我們共同創(chuàng)建文明城市，營造一個文明的環(huán)境，讓文明之風(fēng)吹遍每個城市！凈化每個人的心靈！找回那個有著別樣風(fēng)采的文明古國！
生活因文明而美好！
文明禮儀讀后感2
《文明禮儀》這本書是我最喜歡的一本課外書，它使我清楚地懂得了：文明禮儀是社會和諧的金鑰匙，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
書中文明禮儀的小故事深深地感動了我，讓我真正認識到文明禮儀的重要性，也讓我的性格有了很大的改變。
以前，在家里我是父母的“掌上明珠”，豐衣足食的我養(yǎng)成了懶惰的習(xí)慣。每天起床后，還是媽媽幫我疊被子，吃飽了飯就把碗丟在一邊，從來沒有幫父母分擔(dān)過一些家務(wù)，可謂是過著“衣來伸手，飯來張口”的日子。在學(xué)校，我是一個紀(jì)律散漫的學(xué)生，總把老師的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，平時不喜歡佩戴紅領(lǐng)巾、校牌，上課不認真聽課，去食堂打飯時常常插到隊伍的前面。我也知道這樣做會遭到同學(xué)們的鄙視和白眼，但我并不在意。再加上平時我總搞些惡作劇，常常給同學(xué)們難堪，因此，我的朋友越來越少了，但我還是我行我素。
如今，我讀了《文明禮儀》這本書后，使我臉紅耳赤。其中《列寧理發(fā)》這一小故事更深深地打動了我，日夜為國家大事操勞的列寧去理發(fā)館理發(fā)，別人知道每一分鐘對他來說是極其寶貴的，都爭著讓他先理發(fā)，但他卻遵守秩序，輪到了自己才理發(fā)。列寧的精神令我好感動，想想自己以前的一舉一動，又想起老師平時對我的諄諄教導(dǎo)，我慚愧極了。于是，我決定改變自己：在家里孝敬父母，對父母的忠告和教誨虛心接受，恭敬有禮；在學(xué)校，遵守規(guī)章制度，做到尊敬老師，和同學(xué)和睦相處，以禮相待，不為雞毛蒜皮的小事而爭吵；在一些公共場所講秩序，舉止文明，不亂扔瓜皮果殼，不隨地吐痰……由于我懂得了這些，因此，以前在家里嬌生慣養(yǎng)的、在學(xué)校橫行霸道、蠻不講理的我不見了，取而代之的.是一個懂禮貌，勤學(xué)好問，樂于助人的好學(xué)生。因為我的改變，大家對我也刮目相看了，所以朋友也漸漸多起來了。在家里，經(jīng)常得到父母的贊賞；在鄰居之間，經(jīng)常得到叔叔、阿姨的夸獎；在學(xué)校，經(jīng)常得到老師的表揚，同學(xué)們的稱贊。由此，我的成績也大大提高了。我相信，大家讀了《文明禮儀》這本書后，也應(yīng)有所啟發(fā)：在家里，做個懂事孝順的孩子；在校園內(nèi)，不再隨手丟垃圾，在教學(xué)樓走廊上不再追逐打鬧，走路推推搡搡，不再講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，不再故意損外學(xué)校的公共財物；在公共場所遵守公共秩序。
同學(xué)們，生活處處有禮儀，在家中，在校園，在各種公共場所，我們要謹(jǐn)記�。骸拔鹨詯盒《鵀橹�，勿以善小而不為�！蔽拿鞫Y儀不是一個人遵守的，它靠的是我們大家，只要人人都遵守禮儀，講文明，講道德，那么世界才會變得更加和諧美好。
文明禮儀讀后感3
通過學(xué)習(xí)《華夏文化與文明禮儀》使我們重溫了我國的文明史，使我們加深了解我國是歷史悠久的文明古國，我國人民勤勞、智慧，修建了著名的萬里長城、京航運河，發(fā)明了造紙術(shù)、火藥、指南針、印刷術(shù)等，創(chuàng)造了光輝燦爛的文明。
我國人民講禮儀、守信用、講信譽、重信義，中華民族有愛祖國、愛勞動的優(yōu)良傳統(tǒng)，有誠實守信、團結(jié)互助的傳統(tǒng)美德。
文明禮儀，不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。
更是城市的臉面，更是國家的臉面。所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強個人素質(zhì)、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。
作為具有5000年文明史的”禮儀之邦“，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。
我們身在社會中，身份、角色在不停地變化之中。
我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對象。這些無非都是”不拘小節(jié)“的行為所致。
當(dāng)我們身為游客的時候，總是依著自己的興致，隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上亂寫亂涂；當(dāng)我們是市民的時候，又是對隨地吐痰、亂寫亂畫的現(xiàn)象深惡痛絕。
當(dāng)我們和同事相處的時候，總會埋怨同事的”不拘小節(jié)“，無論是工作上還是生活上的說話、借東西；而我們自己又往往懶得去理那些”小節(jié)“。
當(dāng)我們乘坐公共汽車的時候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起；當(dāng)我們被人擠到或踩到的時候，總是對對方不說聲抱歉的.話而耿耿于懷甚至拳腳相加；當(dāng)我們是老人的時候，站在晃晃悠悠的車上，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座。
隨著社會的發(fā)展和進步，人們的精神需求層次和自我認知價值的越來越高，就越來越希望得到理解、受到尊重。毫無疑問，在當(dāng)前的形勢下，禮儀已不是個別行業(yè)、個別社會層次的需求，而是全民所需。
火車跑得快，全憑車頭帶。在家里，如果家長能夠帶好頭；在學(xué)校，如果師長能夠帶好頭；在單位，領(lǐng)導(dǎo)如果能夠帶好頭；在窗口單位，窗口工作人員如果能夠帶好頭……推而廣之，要在全中國推廣、普及文明禮儀，如果首都一千多萬人民能夠帶好這個頭；如果我們每個人都能從我做起，從現(xiàn)在做起……
毫不疑問，我們的文明禮儀推廣和普及工作，就會更加容易。那么我們的精神文明建設(shè)，就會和物質(zhì)文明建設(shè)一樣，取得飛速發(fā)展。我們十三億人民的精神面貌，必然會煥然一新，人們都會生活在友好、
寬容、關(guān)愛、溫馨的社會氛圍中！
文明禮儀，強調(diào)的是”尊重為本“。
想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人。
那些陋習(xí)，圖的是一時之快，丟的是自己的人格和尊嚴(yán)。一個連自己都不尊重的人，別人還會尊重你嗎？
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