代爾夫特理工大學碩士申請條件及熱門專業(yè)

　　一、代爾夫特理工大學碩士申請條件

　　（一）硬性條件

　　1、大學本科相關專業(yè)畢業(yè)；理工科畢業(yè)生可申請科技管理學專業(yè)；

　　2、雅思6分以上；

　　3、科技管理學，系統(tǒng)工程，政策分析與管理，及交通構造后勤學專業(yè)要求GRE成績：口語450分以上，邏輯550分或者3.5分以上以及數(shù)學650分以上；

　　4、大學平均成績在75分以上。

　　（二）材料條件

　　1、代爾伏特理工大學入學申請表；

　　2、英文個人簡歷和個人陳述；

　　3、英文推薦信兩封；

　　4、大學成績單（中英文各一份，加蓋學校公章）；

　　5、大學畢業(yè)證書，學位證書或大四在讀證明（均為中英文件蓋章）；

　　6、雅思考試成績單；

　　7、護照復印件；

　　8、出生公證；

　　9、護照照片2張。

　　要求：

　　1、陳述對本人所申請碩士學位課程的原因和興趣；

　　2、赴國外，荷蘭留學動機；

　　3、赴代爾夫特理工大學學習的興趣和動機；

　　4、在代爾伏特理工大學的碩士課程中感興趣的科目及理由；

　　5、給出申請人感興趣的3個碩士論文題目并作簡要說明；

　　6、簡要說明大學本科畢業(yè)論文（不超過250字）或畢業(yè)設計的內容、學分及成績等；

　　7、建筑系要求申請人提供本人設計作品和畢業(yè)設計；

　　8、科技管理學，系統(tǒng)工程和政策分析與管理和交通構造后勤學專業(yè)要求GRE成績。

　　二、代爾夫特理工大學熱門專業(yè)

　　1、航空航天工程碩士MSc Aerospace Engineering

　　航天工程這個既熟悉又陌生的知識領域，是TUD極具聲望的一個項目，它的專業(yè)程度可以讓別的高校嘆為觀止。代爾夫特理工大學擁有歐洲領先的航空航天技術學術課程之一。航空航天工程學院在技術、創(chuàng)新和教學方面有著悠久的歷史，為畢業(yè)生提供技術上富有想象力和商業(yè)上可行的解決方案，為這個充滿活力的部門做出貢獻。在為真正全球化的行業(yè)培養(yǎng)工程師的過程中，該項目的目標之一是培訓專業(yè)人員成為有能力解決問題的人，使學生能夠跨文化差異與同事合作。

　　項目特色：

　　在航空航天工程碩士課程中，學生可以在六個方向（空氣動力學和風能，航空航天結構與材料，控制和操作，飛行性能和推進，太空飛行，EWEM：轉子設計）中進行選擇進修。從航天器工程、空間系統(tǒng)工程、軌道力學、儀器儀表、發(fā)射裝置與推進，到任務分析、行星探測、衛(wèi)星科學，而轉子設計軌道是提供在航空航天工程作為一個專業(yè)的歐洲風能大師。歐洲風能碩士是Erasmus Mundus碩士學位課程，該課程建立在一系列新興研究的基礎上，這些研究有潛力塑造風能行業(yè)的未來。

　　這六個方向是航空航天工程的一般領域學科，航空航天工程碩士項目對所有學習方向都有一個共同的大綱。每個課程包括核心課程、概況和選修課程、文學研究、實習和碩士論文。

　　就業(yè)方向：

　　對航天感興趣的同學們來看看TUD的就業(yè)，保證讓你心動。在航空航天工程碩士課程中，學生將有大量的機會在全球范圍內從事項目和實習工作，利用與史基浦機場、歐洲航天局、荷蘭皇家航空公司、空中客車和其他航空航天工業(yè)和研究機構建立的關系。學生也可以選擇在課外活動的國際競賽中作為團隊成員工作。

　　2、建筑學碩士Architecture & Built Environment

　　建筑學是大部分高校的標配了，但TUD以頂尖的建筑知識斬獲全球第三的排名可不是蓋的。代爾夫特理工大學的建筑、城市主義和建筑科學碩士課程以荷蘭著名的建筑、空間規(guī)劃和建筑環(huán)境專業(yè)經驗為基礎，具有國際化的方向，吸引了多名教職員工和學生。該教學方法借鑒了荷蘭傳統(tǒng)的多學科工作方式，學生分組工作，為建筑環(huán)境創(chuàng)造綜合解決方案。學分：120 EC，24個月。

　　教學語言：英語。

　　項目特色：

　　這個項目在多樣化的方向上有別于其他建筑項目。該課程融合了設計實踐、物理和社會科學、技術和工程的知識和技能，探索創(chuàng)新方式，創(chuàng)造更可持續(xù)的發(fā)展。教學借鑒了荷蘭和許多其他國家的建筑環(huán)境的各種實例，鼓勵學生積極分享知識和經驗。學生能夠發(fā)展獨立和學術態(tài)度，并有機會在自己選擇的專業(yè)設計自己的項目，支持優(yōu)秀的基礎設施的模型制作設施，工作室空間和頻繁的短途旅行，研討會和研討會。碩士課程是用英語授課的。

　　學生可以在以下五種方向中選擇進修：

　　1.體系結構

　　建筑軌道借鑒了荷蘭豐富的建筑文化。學生學習如何開發(fā)創(chuàng)新的建筑項目，將設計作為一種手段來應對在建筑環(huán)境中遇到的技術、社會和空間挑戰(zhàn)。

　　2.建筑技術

　　建筑技術軌道包括廣泛的工程和建筑設計技能，引導未來的主導職業(yè)之一：可持續(xù)發(fā)展設計師。通過關注結構、fa?ade和氣候設計，學生們可以學習如何為可持續(xù)發(fā)展、舒適和環(huán)境智能的智能建筑做出貢獻。

　　3.景觀建筑

　　建筑環(huán)境的跟蹤管理涉及建筑環(huán)境和建筑行業(yè)的管理維度和過程。學生可以學習如何管理城市發(fā)展和建設過程，以引導眾多利益相關者實現(xiàn)高質量和經濟回報的發(fā)展。

　　4.建筑環(huán)境的管理

　　建筑環(huán)境的跟蹤管理涉及建筑環(huán)境和建筑行業(yè)的管理維度和過程。學生可以學習如何管理城市發(fā)展和建設過程，以引導眾多利益相關者實現(xiàn)高質量和經濟回報的發(fā)展。

　　5.都市生活

　　城市主義軌道借鑒了荷蘭傳統(tǒng)，將城市設計、景觀建筑、空間規(guī)劃和工程相結合。學生將學習如何社會、文化、經濟和政治觀點與場地的自然和人為條件相結合，以塑造和規(guī)劃更可持續(xù)的發(fā)展。

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