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綠化工作計劃
光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又將迎來新的進(jìn)步，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編整理的綠化工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
綠化工作計劃1
一、林網(wǎng)建設(shè)。20xx年，全縣要不斷鞏固、完善、提高農(nóng)田林網(wǎng)建設(shè)水平。一是把農(nóng)田林網(wǎng)建設(shè)與林業(yè)生態(tài)工程、農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項(xiàng)目、土地整治、農(nóng)田水利基本建設(shè)等有機(jī)結(jié)合起來，按照林業(yè)生態(tài)縣建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，高標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃，高質(zhì)量施工，做到挖溝、修路、植樹同步進(jìn)行，建設(shè)樣板工程；二是對新采伐的路溝河渠，年度內(nèi)及時完成更新造林任務(wù)。
二、生態(tài)廊道網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和環(huán)城防護(hù)林建設(shè)。生態(tài)廊道網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)和環(huán)城防護(hù)林建設(shè)是全縣林業(yè)生態(tài)建設(shè)的`窗口工程和對外的形象工程。一是完善提高3條高速公路兩側(cè)綠化、潁河堤岸綠化，高起點(diǎn)規(guī)劃，高質(zhì)量施工，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，打造“千里林廊一線天”的景觀。全縣需完善廊道綠化長度44.7公里，面積1404畝。其中周商高速長度8.6公里，面積336畝；大廣高速長度23.1公里，面積538畝；永登高速長度3公里，面積40畝；潁河堤岸址坊、逍遙段需綠化10公里，面積390畝；西華林場賈魯河兩側(cè)防護(hù)林補(bǔ)植補(bǔ)造面積100畝。二是完善提高環(huán)城防護(hù)林建設(shè)水平。全縣需完善環(huán)城防護(hù)林長度10公里，面積443畝。
三、城鎮(zhèn)與村莊綠化。
（1）縣城和鄉(xiāng)鎮(zhèn)綠化。樹立以人為本的生態(tài)觀念，不斷提高城鎮(zhèn)品位。街道綠化以行道樹為主，落葉與常青相結(jié)合，一街兩行風(fēng)景樹，實(shí)現(xiàn)一街一樹，一街一景；縣直機(jī)關(guān)單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)直機(jī)關(guān)單位和居民小區(qū)綠化，以草為主，擴(kuò)大公共綠地面積，配置喬灌花，達(dá)到形式各異，各具特色。特別是新搬遷新建單位和新建居民小區(qū)，在規(guī)劃建設(shè)時，其綠化面積應(yīng)占整個土地面積的30%以上。
（2）村莊綠化。結(jié)合社會主義新農(nóng)村建設(shè)，特別是試點(diǎn)村要以實(shí)現(xiàn)“村莊森林化，道路林蔭化，庭院花果化”為總體目標(biāo)，以村中道路、庭院、村莊周圍為重點(diǎn)，進(jìn)行立體綠化美化，達(dá)到四季常青，三季有花；其它行政村也要結(jié)合各自實(shí)際情況，努力提高村莊綠化美化水平。每個鄉(xiāng)、鎮(zhèn)（辦事處）要建成1個生態(tài)示范村。
四、經(jīng)濟(jì)林建設(shè)及退耕還林工程。通過大力引進(jìn)適銷對路的名特優(yōu)新品種，加大科技投入，提高科技含量，促進(jìn)果品上檔次，上水平，增強(qiáng)市場競爭力；通過抓特色打造品牌，發(fā)展特色，建立精品，實(shí)現(xiàn)品牌效益，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)林產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。20xx年，全縣計劃發(fā)展名特優(yōu)新經(jīng)濟(jì)林4000畝，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)都要建立自己的示范園，通過典型帶動，示范引導(dǎo)，輻射發(fā)展。1萬畝退耕還林工程95%以上為經(jīng)濟(jì)林，但補(bǔ)植補(bǔ)造任務(wù)6653畝。
綠化工作計劃2
養(yǎng)護(hù)工作一年四季均要進(jìn)行，但施工后頭幾年的養(yǎng)護(hù)尤為重要。因此，根據(jù)植物的生物學(xué)特性了解其生長發(fā)育規(guī)律，并結(jié)合當(dāng)?shù)氐木唧w生態(tài)條件，制定一套符合實(shí)情的科學(xué)的養(yǎng)護(hù)措施，是實(shí)施養(yǎng)護(hù)的關(guān)鍵。
結(jié)合本工程具體的生態(tài)條件，為確保養(yǎng)護(hù)工作按部有序進(jìn)行，在保證工程人員和養(yǎng)護(hù)機(jī)械充足有效投入的基礎(chǔ)上，根據(jù)本工程特點(diǎn)及實(shí)際情況，為確保養(yǎng)護(hù)工作按部有序進(jìn)行特制定如下符合實(shí)情的、科學(xué)的、常規(guī)性的養(yǎng)護(hù)月歷計劃。
三月
1、天氣漸暖，許多病蟲害即將發(fā)生，本月是防治病蟲害的關(guān)鍵時刻。
維護(hù)、修理好各種除蟲防病器械并準(zhǔn)備好藥品。注意蚜蟲、草履蚧的及時防治，本地園林綠地的主要蚜蟲品種有桃蚜、棉蚜等。
防治方法：
全面清除（灌木內(nèi)）雜草，減少其遷入的.機(jī)會；
在發(fā)病期可用40%樂果1000—1500倍稀釋液或滅蚜松（滅蚜靈）1000—1500倍稀釋液噴殺，連噴多次，直至殺滅；
蚧殼蟲主要有白盾蚧、紅蠟蚧等
防治方法：蟲害發(fā)生期，及時用手把蟲捏死；
幼齡期用多滅靈600—800倍稀釋液噴殺；蟲害發(fā)生嚴(yán)重時，用敵敵畏1000倍稀釋液噴灑受害植株及蟲體上，每隔5—7天噴一次，連續(xù)噴2—3次。刺蛾可以繼續(xù)采用挖蛹方法。
2、春季是植樹的有利時機(jī)。
土壤解凍后，應(yīng)立即抓緊時機(jī)補(bǔ)植。植大小喬木前作好規(guī)劃設(shè)計，事先挖（刨）好樹坑，要做到隨挖、隨運(yùn)、隨種、隨澆水。種植灌木時也應(yīng)做到隨挖、隨運(yùn)、隨種，并充分澆水，以提高苗木存活率。
3、準(zhǔn)備苗木生長所需的氮肥或含氮肥料的施用，對植物施用基肥并灌水。
4、因春季干旱多風(fēng)，蒸發(fā)量大，為防止春旱，對綠地等應(yīng)及時澆水。
5、清點(diǎn)好死亡苗木數(shù)量，準(zhǔn)備補(bǔ)種，主要是落葉苗木的補(bǔ)植。
6、對綠地養(yǎng)護(hù)細(xì)節(jié)問題的處理：
對饅頭狀樹穴逐步處理成緩坡本月養(yǎng)護(hù)重點(diǎn)：
1、注意觀察氣候變化，及時拆除冬季保暖措施，避免引起植物葉片黃化甚至霉?fàn)�。
2、對于冬季氣溫偏高年份，低溫對越冬害蟲影響較小，如果春季氣候條件適宜病蟲滋生，將很有可能造成植物病蟲害的爆發(fā)。為此，必須切實(shí)做好管護(hù)綠地（行道樹）的病蟲害預(yù)防工作，建立植保責(zé)任機(jī)制，隨時檢查，及時防治。近期的綠地植保工作主要抓好蚜蟲、蚧殼蟲等蟲害的防治。
3、落葉苗木缺株補(bǔ)種。
綠化工作計劃3
一、指導(dǎo)思想
20xx年度，我校綠化工作指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹落實(shí)上級指示精神，以建設(shè)、創(chuàng)建人文、生態(tài)校園、園林式、綠色學(xué)校為載體，結(jié)合我校實(shí)際因地制宜，搞好校園的綠化美化工作，提升學(xué)校品位，美化育人環(huán)境。
二、工作目標(biāo)
1、計劃投資30000元對校園（風(fēng)雨球場門前廣場及綠化帶）實(shí)施綠化美化預(yù)計增加綠化面積980㎡，以種植圖形色塊及配合種植部分精品花木（如金邊黃楊、杜娟、多年生紅花繼木球等。）
三、主要措施
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)做好規(guī)劃設(shè)計
為確保校園綠化工作有效、有序進(jìn)行、成立由后勤校長任組長，后勤處處長及相關(guān)人員為成員的校園綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組同時結(jié)合校園綠化的實(shí)際狀況，本著實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、安全、美觀、整齊及具有教育意義的原則，認(rèn)真做好規(guī)劃設(shè)計確保每一分投入都有實(shí)效，體現(xiàn)精品特色。
2、創(chuàng)造條件，體現(xiàn)綠化精品特色。
在原來校園綠化基礎(chǔ)上，創(chuàng)造條件，籌積資金，抓住有利的時機(jī)，局部移栽部分精品高檔宜養(yǎng)護(hù)花木。校園綠化不僅要四季有花、有綠，還要在花木種類、形式上上檔次，體現(xiàn)出校園高雅、美觀大方的格局。
3、強(qiáng)化綠化護(hù)管工作，做好平時管理工作。
積極做好校園綠化的日常養(yǎng)護(hù)工作，并將聘請一名有專業(yè)技術(shù)的花工技術(shù)指導(dǎo)，做好施肥、除草、澆水、移栽等工作。同時，加強(qiáng)保護(hù)、不準(zhǔn)任何人私自擅采、損壞花木和綠化設(shè)施，違者要進(jìn)行處理教育。
4、開展活動加大學(xué)生的教育宣傳力度
認(rèn)真組織開展愛護(hù)環(huán)境、綠化校園的.主題宣傳教育活動。利用晨會、班會、櫥窗和板報，加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)教育，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識。同時，在相應(yīng)樹木前訂制寄語教育牌，并組織開展全校師生征集寄語詞征文活動，讓每棵花草樹木都說話，從而為學(xué)校綠化工作營造良好的氛圍。
綠化工作計劃4
為了進(jìn)一步搞好園林綠化養(yǎng)護(hù)管理任務(wù)，確�；ú輼淠旧L優(yōu)良，使園林景觀愈加整潔、美觀、舒服，為游人提供一個優(yōu)良的歇息、游樂和健身環(huán)境，特制定3月份工作計劃。
一、制定園林綠化管養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，按專業(yè)技術(shù)請求指導(dǎo)日常養(yǎng)護(hù)任務(wù)。
參照xx等地的園林綠化管理標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，分離本實(shí)際情況和園林任務(wù)者的任務(wù)經(jīng)歷，制定和施行《園林綠化管養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)》，使日常的養(yǎng)護(hù)任務(wù)如除草、松土、培土、淋水、施肥、修剪、整形、防病、除蟲、補(bǔ)種、移植、防寒、防臺風(fēng)、衛(wèi)生、安全保護(hù)等具體內(nèi)容和成效有一個指導(dǎo)性的衡量標(biāo)準(zhǔn)或衡量標(biāo)準(zhǔn)，讓園藝工人更能專業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化和量化地進(jìn)行綠化保護(hù)。
二、保護(hù)和完美好綠化供水設(shè)備，確保澆灌零碎的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
XX種有大量的綠籬、花灌木和大面積的大葉油草，加上土質(zhì)較差（易板結(jié)、砂石多、不夠肥美、保水保肥力差），澆灌時需水量大，次數(shù)屢次。
現(xiàn)有供水零碎具有主動噴灌點(diǎn)數(shù)量不足、分布不均勻、噴頭角度欠佳、部分噴頭和閥門保護(hù)漏水、取用不便當(dāng)和露天停車場供水管未接好等程度不一的成績，簡單造成水資源的浪費(fèi)、人力的浪費(fèi)和效率的低下，澆灌質(zhì)量難以保證。
公園將加大檢查、維修和保養(yǎng)力度，完美相關(guān)澆水設(shè)備，希望能根治以上成績，為園藝工人提供便當(dāng)易用、布局合理、運(yùn)轉(zhuǎn)正常的綠化用水。
三、加強(qiáng)草坪和花灌木的修剪，對垂榕進(jìn)行恰當(dāng)?shù)乃囆g(shù)整形，營建優(yōu)良的動物景觀。
對大葉油草草坪施行活期修剪，保持高度統(tǒng)一（高度不超過8CM），邊緣整齊，四季常綠。綠籬及經(jīng)常剪常新，保持明晰的輪廓，部分綠籬增加立面上的層次和比照，請求高度一致，無斷層缺失，整齊劃一，棱角分明，生長飽滿。
公園內(nèi)的垂榕大部分均沒有進(jìn)行野生造型，未充分表現(xiàn)原設(shè)想意念，宜對核心臺周邊和公交站場的垂葉榕辨別進(jìn)行幾何體造型（圓柱形或長方體、圓臺），創(chuàng)造較好的'有藝術(shù)性的動物群落景觀。
四、增加合理的導(dǎo)游指示和安全警示牌，完美效勞配套設(shè)備。
制造、懸掛和擺放必需的樹木簡介牌、安全警示牌等，可起到宣揚(yáng)和普及動物學(xué)學(xué)問的作用，減少游人對草地和花木的踐踏、毀壞，保持園容園貌的優(yōu)良，加強(qiáng)安全防備認(rèn)識，減少誤會和糾葛，培養(yǎng)游人的優(yōu)良社會私德，創(chuàng)造至佳的社會效益，可直接進(jìn)步公園品味和社會出名度。
五、加大對草坪雜草的分析管理，增加大葉油草草種的純度。
由于多種緣由，如今大葉油草中攙雜著生有矮小雜草，部分甚至比較嚴(yán)重。公園將加大野生肅清雜草的力度，爭取除了，除早，除小，對雜草嚴(yán)重的草坪施用選擇性除草劑進(jìn)行殺滅。對嚴(yán)重生長不良和光禿的地塊進(jìn)行換土、更新或補(bǔ)鋪，力圖沒有明顯生長的野草，大葉油草生長優(yōu)良，純度大，覆蓋率高。
六、及時補(bǔ)種出生、缺失的綠籬、花卉和喬木，保持綠地的整齊和完美。
公園部分綠籬、草坪和花木由于游人的過度踐踏，或惡性雜草過多，或立地條件差，生長不良，已造成出生或缺失（如大葉紅草，馬纓丹、龍船花、洋紫蘇等），加上部分已補(bǔ)種但被臺風(fēng)刮倒扶正后出生，或蛀干式害蟲毀壞的尖葉杜英等喬木，很大程度上影響了綠地的完好和美觀。
公園將在春季多渠道籌措資金，補(bǔ)鋪、補(bǔ)種或補(bǔ)植出生或缺失、無更新價值的草坪、花灌木和喬木，爭取在上半年全部綠地完好，生長勢優(yōu)良。
七、加強(qiáng)病蟲害的防治和肥水管理，確保動物花繁葉茂，健康正常，活力盎然。
公園種植的大喬木數(shù)量比較多，移植時截枝后傷口多，造成天牛、木蠹蛾等鉆蛀枝干式害蟲的幼蟲損害較普遍，如紅刺林投、黃槐、尖葉杜英、人面仔等，另有白蟻損害細(xì)葉榕等大樹和老樹，建議采用野生防治和藥物防治等辦法加大分析防治力度。
部分花木如蜘蛛蘭、龍舌蘭等的葉斑病害也比較多，平常多留意，防止為主，及時采取藥物防治。由于公園部分地方土質(zhì)差，砂石土多，保水保肥力差，一些花木生長不良，晴天和干旱天氣宜加大灌溉量，生臨時追施速效復(fù)合肥料或葉面肥料，休眠期時施夠長效農(nóng)家肥，保持花草樹木四季常青，適時有花，活力勃勃。
八、做好防臺風(fēng)、防酷寒等防護(hù)措施，及時處理突發(fā)事情。
在臺風(fēng)降臨的夏春季節(jié)之前，對根系較淺和樹冠高大，重心不穩(wěn)的喬木，剪掉部分樹枝樹葉，留意建立木樁護(hù)樹，臺風(fēng)當(dāng)時對被臺風(fēng)保護(hù)、折斷的樹木及時修剪扶正，肅清積水和其它安全隱患。
在嚴(yán)冬到來之前，對劍麻、紫蘇等寒帶不耐寒動物采取相應(yīng)保溫措施，一切喬木離地1.2—1.0米以下刷白約1：10的石灰水，可起防凍寒、病蟲、美觀的作用。
九、進(jìn)步園藝工的分析素質(zhì)，建立一支絕對穩(wěn)定、專業(yè)性強(qiáng)、戰(zhàn)役力強(qiáng)、反響快速的養(yǎng)護(hù)隊(duì)伍。
經(jīng)常對園藝工人進(jìn)行組織紀(jì)律教育和技術(shù)業(yè)務(wù)進(jìn)修，條件答應(yīng)時到別處觀賞進(jìn)修，建立一支能嚴(yán)格恪守相關(guān)規(guī)章制度，熟悉技術(shù)操作和業(yè)務(wù)任務(wù)，能獨(dú)立展開園林綠化養(yǎng)護(hù)管理任務(wù)的隊(duì)伍。同時留意培養(yǎng)技術(shù)業(yè)務(wù)主干和管理人員，保持員工隊(duì)伍的絕對穩(wěn)定，使各項(xiàng)任務(wù)步入有方案、有手段、有步驟的正常形態(tài)。
十、建立和完美動物養(yǎng)護(hù)管理技術(shù)檔案，便當(dāng)總結(jié)、分析和改進(jìn)任務(wù)。
建立完好的養(yǎng)護(hù)技術(shù)檔案，內(nèi)容包括綠地內(nèi)花草樹木的編號、來源、樹種（含稱號、別名、學(xué)名、科屬、產(chǎn)地、習(xí)性、用處等外容）、規(guī)格、栽種年月、生長勢、日常養(yǎng)護(hù)措施、管護(hù)成效和自然條件、單項(xiàng)技術(shù)材料、統(tǒng)計報表、調(diào)查情況、總結(jié)演講等，及時搜集、積累、拾掇、分析和總結(jié)經(jīng)歷，分類拾掇，裝訂成冊，編好目錄，分類歸檔。
綠化工作計劃5
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)創(chuàng)建健康學(xué)校的各項(xiàng)評議標(biāo)準(zhǔn)，圍繞營造健康環(huán)境、規(guī)范健康管理、加強(qiáng)健康服務(wù)、開展健康促進(jìn)的理念，不斷鞏固我校市級文明學(xué)校的稱號，提升校園綠化景觀、優(yōu)化美化校園環(huán)境、提高校園綠地建設(shè)管理水平，現(xiàn)將我校園綠化工作計劃制定如下：
一、提高思想認(rèn)識，加強(qiáng)組織管理。
我校自改建以來，始終重視校園綠化及品味建設(shè)，尤其對校園綠化管理工作高度重視，由總務(wù)主任負(fù)責(zé)指導(dǎo)檢查工作，加強(qiáng)管理。切實(shí)保障綠化工作扎實(shí)有效地開展，力求校園綠化盡善盡美。
二、加強(qiáng)校園綠化，美化校園景觀。
我校改建時就進(jìn)行了綠化布局，地面有草坪、綠化帶、長廊有紫藤，使整個校園春有碧草、夏有鮮花、秋有碩果、冬有綠葉，三季有花，四季常綠。今年我校還將調(diào)整綠化布局，查漏補(bǔ)缺，增添花草樹木，使校園充滿勃勃生機(jī)，處處春意盎然！
三、加強(qiáng)常規(guī)教育，強(qiáng)化綠化意識。
我校常規(guī)教育之一就是教育學(xué)生愛護(hù)花草，不踐踏草坪，不折損花草，常澆水、多施肥。每年植樹節(jié)我校都要在全校范圍開展全民愛苗護(hù)綠活動，意在號召全體師生愛護(hù)花草，珍愛綠色，增強(qiáng)師生的環(huán)保意識。我校還積極利用國旗下演講、宣傳欄、黑板報、主題班隊(duì)會等形式對學(xué)生進(jìn)行教育，樹立愛護(hù)花草、珍愛綠色的意識，營造人人關(guān)心、支持、參與綠化的校園氛圍。我校將新學(xué)期開學(xué)第二周定為校園綠化宣傳周，將三月的第二周確定為校園綠化活動周，加大綠化宣傳及活動力度，使綠化意識深入人心、落實(shí)在行動上，力求做到校園人人愛綠化、處處有綠色，步步有景觀。
四、加強(qiáng)綠化養(yǎng)護(hù)管理，措施到位。學(xué)校每年投入5萬元資金，用于綠化維護(hù)與保養(yǎng)工作。具體綠化工作如下：
1、2—3月對校園現(xiàn)有的花草樹木進(jìn)行一次修剪，剔除病、死、枯、樹枝，把死了的`花草樹木補(bǔ)栽上。
2、4月把基建牽設(shè)到的花草樹木移栽好，并給所有的花草樹木施一次肥。
3、5—6月對校園所有的花草樹木進(jìn)行一次病蟲害防治。
4、7—10月對校園所有花草樹木進(jìn)行正常的維護(hù)和養(yǎng)護(hù)，并在9月份對所有花草樹木進(jìn)行第二次病蟲害防治。
5、11月再對校園所有的花草樹木施一次肥。
6、12月對校園所有花草樹木進(jìn)行剪枝修整，做好花草樹木的安全越冬工作。
綠化工作計劃6
一月份：
本月是全年氣溫最低的月份，大部分花是樹木處于休眠和半休眠狀態(tài)，這期間應(yīng)做好以下工作：
1、冬季修剪：對小區(qū)內(nèi)花草樹木應(yīng)進(jìn)行一次全面整形修剪，對區(qū)內(nèi)樹上干枯枝、傷殘枝、病蟲枝妨礙架空線以及建筑物的枝杈進(jìn)行修剪；
2、防寒檢查：對部分怕凍和不耐寒的花草樹木要注意冬季防寒工作，對一些抗寒能較差的花草（如：矮蚌花、大蚌花、大葉龍船花等）要避免早晚澆水，以免受凍害。
3、維護(hù)巡查：對于易損傷的樹木，要加強(qiáng)保護(hù)，必要時可以采取裹干的方法加以保護(hù)；
4、除治蟲害：結(jié)合冬季修剪，冬灌工作對越冬蟲害進(jìn)行一次清理消殺。
二月份：
氣溫較上月有所回升，要繼續(xù)做好花草樹木的修剪工作，2月份臨近春節(jié)，應(yīng)對區(qū)內(nèi)進(jìn)行一次全面清理。
三月份：
1、氣溫繼續(xù)回升，花卉樹木已陸續(xù)開始萌芽，本月小區(qū)內(nèi)應(yīng)做好補(bǔ)種和改種工作；
2、結(jié)合春季澆水進(jìn)行施肥，促進(jìn)花草樹木良好生長。
3、在冬季整形修剪的基礎(chǔ)上進(jìn)行復(fù)剪，并適時進(jìn)行剝芽，以促進(jìn)花卉的觀賞效果；
4、病蟲害防治：本月是防治病蟲害的關(guān)鍵時刻，可以繼續(xù)采用挖蛹，噴刷藥劑等措施，為全年病蟲害防治工作打下良好基礎(chǔ)。
四月份：
1、氣溫繼續(xù)回升，應(yīng)抓緊時間繼續(xù)做好需要補(bǔ)種和改種工作；
2、結(jié)合澆水對小區(qū)內(nèi)進(jìn)行全面施肥；
3、剪除冬、春季干枯枝杈，修剪常綠樹木及綠籬；
4、很多先花后葉類樹木花卉，正集中在本月開花，應(yīng)加強(qiáng)管理防止人為攀折損壞，結(jié)合防護(hù)工作做一次病蟲消殺；
五月份：
1、進(jìn)入夏季，樹木生長迅速，需要大量水份，應(yīng)適時做好澆水工作；
2、結(jié)合澆水，遍施速效氮肥，或根據(jù)需要進(jìn)行葉面噴施肥料；
3、對開過的殘花要及時進(jìn)行修剪，對病蟲害要注意觀查及時防治消殺。
六月份：
氣溫較高、燥熱，此時進(jìn)入臺風(fēng)多雨季節(jié)。
1、雨季期間多暴風(fēng)雨，容易發(fā)生樹木歪斜、歪倒等危險情況，應(yīng)切實(shí)做好勞力組織、物質(zhì)材料、工具設(shè)備等方面的準(zhǔn)備工作，并隨時派人檢查，發(fā)現(xiàn)險情及時處理，對歪倒樹木進(jìn)行扶直并立柱加固。
2、大雨過后要及時排水防澇；
3、對一些樹頭較大的要及時進(jìn)行據(jù)掉，以防被風(fēng)吹倒。
七月份：
1、要繼續(xù)做好防臺風(fēng)防大雨工作；
2、繼續(xù)做好排澇和病蟲害防治工作；
3、中耕除草：進(jìn)行區(qū)內(nèi)的中耕除草工作，結(jié)合中耕除草進(jìn)行施肥。八月份：
1、要繼續(xù)做好防臺風(fēng)、排澇巡查救險工作；
2、做好新種植物的管養(yǎng)護(hù)理工作；
3、切實(shí)做好旱能澆、澇能排，發(fā)現(xiàn)險情能及時處理；
4、繼續(xù)做好病蟲害防治和中耕除草施肥工作。
九月份：
1、氣溫有所下降，臨近國慶節(jié)；
2、準(zhǔn)備迎國慶，修剪干枯枝杈、綠籬造形、綠地整理等，做到樹木青枝綠葉，園容干凈整齊；
3、對一些生長較弱枝條不夠充實(shí)的樹木，進(jìn)行追施磷鉀肥。
十月份：
氣溫繼續(xù)下降，下旬進(jìn)入初冬，部分樹木陸續(xù)進(jìn)入休眠，此時應(yīng)做好澆水，施越冬肥，對補(bǔ)種和改種的`地方做一次全面檢查。
十一月份：
已進(jìn)入冬季，大部分花草樹木已進(jìn)入休眠，要根據(jù)植物品種的不同開始進(jìn)行冬季修剪，對不耐寒的植物要先進(jìn)行冬季灌水保暖工作，結(jié)合冬灌進(jìn)行冬季施肥及越冬害蟲的防治工作。
十二月份：
此時要切實(shí)做好花卉樹木的冬季修剪工作，繼續(xù)做好冬灌，冬季施肥和越冬害蟲的消殺工作，對抗寒能力較差的花卉做好防寒保護(hù)工作，避免早晚澆水，以免受凍害。
以上工作是一些主要項(xiàng)目，實(shí)際工作中還應(yīng)結(jié)合具體情況詳細(xì)安排。
綠化工作計劃7
為進(jìn)一步改善我區(qū)人居環(huán)境，提升城區(qū)園林綠化品質(zhì)，貫徹落實(shí)省、市開展城鎮(zhèn)園林綠化提升年專項(xiàng)行動，現(xiàn)結(jié)合我區(qū)園林綠化實(shí)際，特制定區(qū)xx年園林綠化提升年工作計劃。
一、目標(biāo)任務(wù)
圍繞城市功能與品質(zhì)提升三年行動的總體要求，深入開展工程增綠、改造提綠、管養(yǎng)護(hù)綠行動，至xx年建成區(qū)全面實(shí)現(xiàn)黃土不露天、300米見綠，500米見園的目標(biāo)，綠地率達(dá)45%以上，人均公園綠地面積達(dá)25平米以上；城區(qū)園林綠化基本達(dá)到景觀化、多樣化、色彩化、香溢化、本土化的效果，彰顯園林特色，全面提升綠化品質(zhì)。
二、主要舉措
1、建設(shè)公園綠地。全面完成行建設(shè)；加快推進(jìn)城北公園、北港河公園（PPP項(xiàng)目）建設(shè)；引進(jìn)社會資本快速推進(jìn)總用地面積1.3萬畝的國際公園建設(shè)，將其打造成國家5A級風(fēng)景旅游度假區(qū)。按照300米見綠，500米見園的要求。
2、構(gòu)建綠道綠廊。結(jié)合沿環(huán)城路綠蔭改造、北港河綜合治理工程、師水公園、城南公園等重點(diǎn)綠化工程，改造提升或建設(shè)里程約20公里的城市型綠道，新建汝水郊野公園里程約10公里的郊野型綠道綠廊；充分利用國際公園打造5A級國家旅游景區(qū)的'契機(jī)，規(guī)劃建設(shè)國際公園山地型綠道20公里，使我區(qū)每平方公里建成區(qū)綠道里程達(dá)1公里以上。
3、實(shí)施空地轉(zhuǎn)綠。對城區(qū)所有零星空地進(jìn)行全面清查整頓，結(jié)合城市治亂行動，建設(shè)一批林蔭停車場，既滿足停車需求，又增加綠地。結(jié)合創(chuàng)國衛(wèi)工作，對城區(qū)約8萬平米的裸露地面進(jìn)行臨時綠化及混播草花籽進(jìn)行彩化。在汝水郊野公園已征地區(qū)域內(nèi)，規(guī)劃建設(shè)千畝標(biāo)準(zhǔn)化優(yōu)質(zhì)草坪基地及苗木基地，對郊區(qū)已征地進(jìn)行綠化、美化。
4、打造節(jié)點(diǎn)綠化。增加造型植物，栽種時令草花，增栽花期長、花期錯開植物，保證四季見花，增添城區(qū)色彩。
5、提升現(xiàn)有綠化。對城區(qū)所有次干道的行道樹全面進(jìn)行清查摸底，實(shí)施補(bǔ)栽補(bǔ)種和修剪整形；采取一路一策方式，對樹池種植麥冬草或加蓋樹池蓖等方式100%進(jìn)行綠化或軟覆蓋。對綠化景觀效果較差的雄嵐大道、王震大道、環(huán)城綠苑、狀元路、子山路、站前南路、龍山北路人工渠等道路景觀進(jìn)行全面改造提升；對人民公園、雙湖廣場、北港河兩岸（PPP項(xiàng)目）進(jìn)行全面改造提升，徹底提升城區(qū)園林綠化品質(zhì)。
6、改造出入口景觀。結(jié)合城區(qū)出入口景觀改造提升工程，九處城區(qū)主要出入口進(jìn)行綠化亮化景觀改造提升，全面提升城區(qū)出入口的綠化景觀。
7、提升養(yǎng)護(hù)水平。嚴(yán)格落實(shí)綠化養(yǎng)護(hù)管理規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，對城區(qū)綠化實(shí)行精細(xì)化、分類養(yǎng)護(hù)管理機(jī)制，強(qiáng)化對養(yǎng)護(hù)外包公司的日�？己斯芾恚M(jìn)第三方考核管理機(jī)制，提升綠化養(yǎng)護(hù)管理水平。明確社區(qū)綠化管養(yǎng)職責(zé)，統(tǒng)一納入?yún)^(qū)園林局養(yǎng)護(hù)管理。引進(jìn)有實(shí)力的專業(yè)綠化養(yǎng)護(hù)公司，至xx年基本實(shí)現(xiàn)養(yǎng)護(hù)專業(yè)化，運(yùn)作市場化目標(biāo)。
綠化工作計劃8
一、綠化養(yǎng)護(hù)標(biāo)的概況
1、面積：平方米
2、地點(diǎn)：
3、灌木面積：
4、喬木數(shù)量：
5、草坪面積
二、樹木、草坪的長勢：
1、綠地內(nèi)樹木無死株、斷枝及明顯粘枝，樹木無大片光禿落葉；
2、綠地內(nèi)樹木無傾斜、倒歪現(xiàn)象，高喬木在大風(fēng)來臨時采取防倒有效措施，因臺風(fēng)等災(zāi)害天氣造成樹木倒伏，及時扶正支撐倒伏樹木；
3、草坪生長勢良好，無黃化及明顯雜草；
4、綠地內(nèi)喬灌木有缺株，綠籬及滿種模紋、草花有空缺及時補(bǔ)種。
三、松土、除草：
1、綠地內(nèi)及時松土，保持土壤疏松，松土深度不傷根系；
2、樹穴整修，草坪內(nèi)樹穴與綠籬及時切邊，草坪與樹木、綠籬、草花有分隔溝；
3、綠地內(nèi)及時除草，保持綠地內(nèi)無高桿雜草、無明顯雜草。
四、整枝修剪：
根據(jù)樹木習(xí)性及時修剪抹芽，樹木修剪規(guī)范整齊、定枝、整枝合理均勻；花灌木修剪及時、準(zhǔn)確；草坪適時修剪，保持適宜高度，修剪面平整，邊角無遺漏。
1、澆水、排水、施肥：
根據(jù)實(shí)際，對綠化樹木及草坪進(jìn)行適期適量澆水、噴水、施肥；雨季及時排水，綠地內(nèi)坑坑洼洼及時填平；施肥方法適當(dāng)，用量合理，不產(chǎn)生肥害。
2、病蟲害防治：
發(fā)現(xiàn)病蟲害主動及時匯報，積極防治，效果明顯。使用農(nóng)藥嚴(yán)格按操作規(guī)程和有關(guān)規(guī)定進(jìn)行配比、用量正確，無藥害發(fā)生。冬季結(jié)合樹木涂白、修剪，及時清理消滅越冬蟲蛹及有關(guān)病原體。
3、衛(wèi)生保潔：
樹木、草坪修剪后的`枝葉、垃圾及時清運(yùn)不過夜，做到不亂丟亂拋；養(yǎng)護(hù)人員白天隨時流動檢查，保證綠地內(nèi)無垃圾雜物。
五、3月份具體養(yǎng)護(hù)工作安排
為了進(jìn)一步地加強(qiáng)對樹木、草坪等綠地的管護(hù)，我公司針對此工程的要求根據(jù)不同季節(jié)，對樹木及草坪采取如下的具體養(yǎng)護(hù)措施：
3月大部分樹木還處在休眠期，具體養(yǎng)護(hù)工作是：
1、對香樟及紅楓等進(jìn)行人工除草松土，松土的深度以不傷根為限；
2、3月份進(jìn)行春季追肥，施肥以有機(jī)肥料為主，喬木及大灌木采用挖點(diǎn)穴、挖環(huán)溝的施肥方法。
草坪及小灌木用撒施的方法進(jìn)行，施肥后澆水，以防止葉面灼傷；
3、樹穴整修，草坪內(nèi)樹穴與綠籬及時切邊，草坪與樹木、灌木有分隔溝；
綠化工作計劃9
轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是教師教育工作中的一個難題。是否做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作，是直接關(guān)系到全面貫徹國家教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育，培育“四有”社會主義新人，提高勞動者素質(zhì)的重大問題。為加強(qiáng)班級德育工作，特制定工作計劃如下：
一、差生基本情況及分析
本學(xué)期我擔(dān)任三年級（1）、（2）的英語教學(xué)，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績（語文、數(shù)學(xué)）有好的也有差的。特別是通過暑假，開學(xué)來我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生由于自身原因、家庭原因等，使自己與別人差了一大截，成了問題學(xué)生。他們有的表現(xiàn)為成績不良，有的表現(xiàn)為品德行為不良，還有個別的表現(xiàn)為成績不良且附帶品德行為不良。
1、對學(xué)習(xí)缺乏興趣，紀(jì)律較差，很多問題老師講幾遍，他都不愿意去記。撒謊，上課愛打瞌睡，下課愛打架。
2、缺乏自覺學(xué)習(xí)的積極性，懶散愛玩，上課小動作多，注意力不集中。不明白學(xué)習(xí)的重要性。
3、在家庭方面，對孩子督促不嚴(yán)，學(xué)習(xí)不能及時輔導(dǎo)。
4、習(xí)慣方面，馬虎、不講衛(wèi)生，自律性差。
二、轉(zhuǎn)差對策與措施
每一個德育后進(jìn)生都有極強(qiáng)的自尊心和自信心。做為教師應(yīng)該尊重他們的人格并信任他們，他們就會力求不辜負(fù)這種期望和信任，積極上進(jìn)，努力使自己的行為符合要求。所以，教師要以自己的真誠去激發(fā)后進(jìn)生的真情，引導(dǎo)他們信心十足，自覺或不自覺地去學(xué)習(xí)別人的優(yōu)秀道德品質(zhì)，從而調(diào)動了他們改變自身不足的積極因素，提高德育教育效果。所以教師要注意以下幾點(diǎn)：
1、教師首先要熱愛自已的工作。
差生的心理狀態(tài)復(fù)雜，表現(xiàn)形式各式各樣：有的情緒低沉，沉默寡言；有的好動，易惹事；有的自暴自棄，無心向?qū)W。由于差生存在自制力差，意志不堅定，認(rèn)識能力和分析能力差，易受社會不良風(fēng)氣影響，間接影響學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，造成教師的壓力大。教師只有熱愛班主任工作，才會產(chǎn)生動力，才敢面對壓力，不厭其煩地把時間和精力投放在教育學(xué)生，轉(zhuǎn)化差生的工作上努力地把他們教好。因此，熱愛教師工作是做好差生轉(zhuǎn)化工作的前提。作為教師，應(yīng)該把愛無私的奉獻(xiàn)給學(xué)生，教育、培養(yǎng)他們成為“四有”新人。
2、堅持正面教育與紀(jì)侓約束并舉的方法進(jìn)行教育。正面教育，就是用事實(shí)和道理進(jìn)行正面教育，啟發(fā)、調(diào)動學(xué)生自覺地接受教育。并用嚴(yán)肅的紀(jì)律去約束，使其嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。所以，班主任必須加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行《學(xué)生守則》《學(xué)生日常行為規(guī)范》《班級管理常規(guī)》等規(guī)范教育。一旦有學(xué)生違反學(xué)校紀(jì)律，就要認(rèn)真對待，堅持說服教育，指出其危害性，并嚴(yán)格要求改正。但這“嚴(yán)”有別于體罰，動輒處分的“嚴(yán)”，應(yīng)以愛作為嚴(yán)的基礎(chǔ)。如學(xué)生違紀(jì)情節(jié)嚴(yán)重，造成極為不良的影響，在給以適當(dāng)處罰的同時，更重要的是要堅持說理教育。處分學(xué)生的目的也是為了教育學(xué)生。說理可使受處分者進(jìn)一步理解紀(jì)律的嚴(yán)肅性，心悅口服地接受教育。要讓嚴(yán)的目的真正為學(xué)生理解，做到愛與嚴(yán)互相交融，疏與導(dǎo)辯證統(tǒng)一。差生既有較強(qiáng)的消極心理，又有一此積極的'心理因素。做好差生轉(zhuǎn)化工作就是促進(jìn)他們思想上，學(xué)習(xí)上的消極因素。做好差生轉(zhuǎn)化工作就是要促進(jìn)他們思想上，學(xué)習(xí)上的消極因素向積極方面轉(zhuǎn)化。而正面教育，是發(fā)揚(yáng)積極因素的主要手段。所以我認(rèn)為應(yīng)尊重他們，理解他們，關(guān)心他們，信任他們。與嚴(yán)格要求有機(jī)結(jié)合起來，利用靈活多樣的教育方式，可達(dá)到預(yù)期的目的。
�。�1）以疏導(dǎo)代替指責(zé)。指責(zé)，是指對學(xué)生的一種不尊重、不信任的表現(xiàn)，只會加深學(xué)生的自卑心理，并造成逆反心理。而疏導(dǎo)則是一種積極的教育方式。疏導(dǎo)就是疏通和引導(dǎo)，教師廣開言路，讓學(xué)生講真話，把各種思想意見講出來，然后，教師加以引導(dǎo)轉(zhuǎn)化。造成差生的原因不盡相同，有的出于無知，有的缺乏健康的情感，有的缺乏意志力，有的則是養(yǎng)成了不良的行為習(xí)慣……教師如何做好疏通，引導(dǎo)工作。關(guān)鍵一個就是深入學(xué)生，多方面了解，弄清其所以然，找出癥結(jié)所在，并動之以情、曉之以理地對他們進(jìn)行教育，幫助他們明辯是非善惡，改正缺點(diǎn)錯誤。及時抓住其轉(zhuǎn)化的契機(jī)，春風(fēng)化雨般地使其受到感化，促進(jìn)轉(zhuǎn)化。
�。�2）以談心代替說教。談心，指的是師生互相傾吐心里話，交流思想。它是了解學(xué)生內(nèi)心世界的重要方法之一，它可以避免無休止的說教而使學(xué)生產(chǎn)生厭煩情緒和逆反心理。談心有利于打破師生教與受教之間的“森嚴(yán)壁壘。”使學(xué)生能在愉悅的氣氛中接受教育，在寬松和諧的情境中領(lǐng)悟道理，在情感交流的理解中獲得心理平衡，所以談心是我常用的方法。把談心放在校園的散步，課余的“聊天”，回家的路上，家里的座談等場合進(jìn)行。讓學(xué)生在輕松和諧的氛圍中推心置腹地與教師交談，使師生思想感情更容易溝通。
（3）挖掘“閃光點(diǎn)，”揚(yáng)長避短。辯證唯物主義認(rèn)為，事物總有兩重性。差生身上有不少缺點(diǎn)，但也有某些方面的優(yōu)點(diǎn)，如果能挖掘其“閃光點(diǎn)，”揚(yáng)其所長，也會起到以積極因素來化解消極因素的作用。差生大都有共同的特點(diǎn)，即課內(nèi)無心學(xué)習(xí)，但第二課堂活動卻很活躍，在一些文體比賽中能取得較好的名次。所以教師要主動地接近關(guān)心他們，積極尋找，創(chuàng)造機(jī)會，給這類同學(xué)施展自已的特長、才華的條件，增強(qiáng)他們的自信心，幫助他們克服心理障礙，戰(zhàn)勝自卑感，孤獨(dú)感。
3、家庭教育與學(xué)校教育同步。由于學(xué)生的自我控制，自我意識較差，他們一般不可能自覺形成自我教育的習(xí)慣。因此在某些程度上學(xué)校和家庭教育起著主導(dǎo)作用。
4、集體幫助，樹立后進(jìn)生的自信心后進(jìn)生學(xué)習(xí)、生活在集體環(huán)境里，他們必須融進(jìn)班集體之中，同班集體一起前進(jìn)。一個團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)向上的班集體，既是后進(jìn)生矯正不良道德品質(zhì)的熔爐，又是后進(jìn)生實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化、走向進(jìn)步的搖籃。班主任在教育和轉(zhuǎn)化后進(jìn)生中起主導(dǎo)作用，但一個人的能量總是有限的，必須樹立良好的班風(fēng)，發(fā)揮集體的力量，使后進(jìn)生身處一個團(tuán)結(jié)友愛、融洽和諧的環(huán)境和氛圍之中。
5、發(fā)揮家庭教育的作用。家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，二者相互融合，相互補(bǔ)充，在培養(yǎng)人才的過程中發(fā)揮各自的作用。要引導(dǎo)家長（監(jiān)護(hù)人）樹立正確的育人觀、成材觀，正確實(shí)施家庭教育。教師要建立后進(jìn)生的個人檔案，隨時向家長反映情況；家長也得向班主任反映學(xué)生在家的思想行為等。這樣就能及時互通后進(jìn)學(xué)生在校情況，同時也了解后進(jìn)學(xué)生在家情況，使家長（監(jiān)護(hù)人）理解、關(guān)心學(xué)校教育工作，自覺配合學(xué)校教育學(xué)生。并對學(xué)校教育工作提出好的意見，形成家庭與學(xué)校緊密配合、共同教育后進(jìn)生的格局，促進(jìn)后進(jìn)生的健康成長。
6、用正確班級輿論引導(dǎo)后進(jìn)生成長教師在教育、教學(xué)、生活和各項(xiàng)活動中，根據(jù)是非標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行褒貶，該肯定的就肯定，并給予適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和獎勵；該否定的就否定，并給予適當(dāng)?shù)呐u和教育，在全班形成一種能夠扶持正氣、伸張正義、制止錯誤思想、阻止不道德現(xiàn)象的集體輿論。這種集體輿論不能只由我們單向灌輸，而是要建立在全班占壓倒多數(shù)的正確認(rèn)識與言論基礎(chǔ)上，主題班會是很好的造勢途徑，利用得當(dāng)，可以造成正確輿論，對全班成員都有感染力，學(xué)校每個學(xué)期都有每個月的安排，我把它按我班實(shí)際進(jìn)行調(diào)整，有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，分配到各個班干組織和主持，我從旁指導(dǎo)和做總結(jié)性發(fā)言。
7、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)
（1）安排班級活動
要以全國少工委頒布的“加強(qiáng)少先隊(duì)思想道德教育和深化體驗(yàn)教育的意見”為基礎(chǔ)內(nèi)容，根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)少年兒童開展各項(xiàng)實(shí)踐活動�；顒右訌�(qiáng)對少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展�；顒又懊鞔_活動要求，設(shè)計好活動，并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動。在活動中增強(qiáng)班級的凝聚力。
�。�2）營造向上氛圍
根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。制定班級公約、班風(fēng)，給自己班級取個新名字等。布置教室環(huán)境。如設(shè)立“圖書角”、“衛(wèi)生角”等文化背景。讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
（3）指導(dǎo)培養(yǎng)小干部
班級小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。
第一，幫助小干部樹立威信；
第二，鼓勵小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；
第三，嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；
第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動全班學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展。
每月召開一次班委會會議，了解班級風(fēng)貌。了解學(xué)生的思想情況，及時采取措施，指導(dǎo)學(xué)生改正不足。
�。�4）做好家長工作，爭取得到家長的配合。
總之，學(xué)生對錯誤行為的糾正以及良好習(xí)慣的養(yǎng)成是需要一個過程，而且這個過程反復(fù)性很強(qiáng)。作為教師要有耐心，恒心，做到施之于愛，執(zhí)之以嚴(yán)，授之以智，深入細(xì)致地做德育后進(jìn)生的思想工作，這樣才能使受教育者逐步得到轉(zhuǎn)化。
綠化工作計劃10
校園應(yīng)當(dāng)是一本活的教科書，對校園綠化、美化和凈化，就是對學(xué)生進(jìn)行德、智、體、美、勞的教育。因此學(xué)校應(yīng)當(dāng)重視這項(xiàng)工作，投入適當(dāng)?shù)馁Y金，制定出科學(xué)、合理的校園綠化布局規(guī)劃，為創(chuàng)建綠色校園奠定良好基礎(chǔ)�，F(xiàn)根據(jù)我校實(shí)際情況，特制定如下計劃。
1、綠化、美化校園，這是對師生進(jìn)行愛校教育。學(xué)校提倡自己動手建校園的口號，合理安排時間為學(xué)校綠化帶施肥、鋤草、澆水。鼓勵全校師生用自己的雙手和汗水換來美麗的校園，加深學(xué)生對學(xué)校的感情，增強(qiáng)了愛校意識。
2、對現(xiàn)有綠化帶和樹木要加強(qiáng)管理，嚴(yán)禁學(xué)生踩踏和攀折，在各綠化區(qū)設(shè)溫馨提示牌，教育學(xué)生愛護(hù)校園的一草一木。學(xué)校要把綠化區(qū)管理責(zé)任落實(shí)到班。
3、學(xué)校對空閑地段要有計劃，有步驟地實(shí)施綠化�；ú荨淠敬钆湟茖W(xué)合理，給人一種美的`享受。
4、校園栽種樹木、花草等綠化面積，目前還達(dá)不到上級的要求。我校根據(jù)學(xué)校現(xiàn)在的狀況，逐年增加綠化面積，爭取在三年內(nèi)使校園綠化面積占校園總面積的30%以上。
5、美化教師辦公室和教室。教師辦公室和各室要配置塑料（絹花）花卉，同時要求各室跟自己的特點(diǎn)，設(shè)計出富有特色的辦公環(huán)境。教室布置，各班主任根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn)制定出班訓(xùn)、教師寄語和學(xué)生心語，配置富有教育和激勵意義的科學(xué)家畫像和名人名言。各班要創(chuàng)辦有特色的學(xué)習(xí)園地。
6、通過校園綠化，使學(xué)生學(xué)到保護(hù)生態(tài)環(huán)境知識，并親自體驗(yàn)到保護(hù)生態(tài)環(huán)境的好處。科學(xué)課隨時可利用這些植物進(jìn)行教學(xué)，這正是校園環(huán)境智育功能的體現(xiàn)。
7、通過學(xué)校宣傳欄、廣播和班隊(duì)會等形式，宣傳校園綠化、美化和凈化的重要意義。號召全校學(xué)生為學(xué)校綠化出力。
8、成立一支由學(xué)生組成的綠化監(jiān)督小組，負(fù)責(zé)監(jiān)督和檢查各班綠化責(zé)任區(qū)管理工作。
9、各班學(xué)生要講究衛(wèi)生，不要亂扔垃圾，不要隨地吐痰，不能在墻上亂寫亂畫，保持校園、教室干凈、整潔。如有違犯扣除班級值日評比分?jǐn)?shù)。
10、落實(shí)各班衛(wèi)生包干區(qū)，各班包干區(qū)要做到早、午各清掃一次，每周兩掃兩檢查，每周一次全面大掃除，每周對各班衛(wèi)生進(jìn)行量分評比，并有登記，每月進(jìn)行一次衛(wèi)生文明班級評比，并給班級適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>
11、開春在操場東邊種植松樹20棵，校門兩側(cè)種植松樹4—6棵，補(bǔ)種樹苗100棵左右，在樹池（綠化帶）種植苜蓿，在花池種植花卉。
綠化工作計劃11
一、指導(dǎo)思想：
要形成一個學(xué)風(fēng)好、班風(fēng)好、紀(jì)律嚴(yán)明、團(tuán)結(jié)向上的班集體，必須加強(qiáng)對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，作為班集體的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者的教師，必須統(tǒng)一各方面的教育力量，全面、細(xì)致地了解后進(jìn)生，做好后進(jìn)生生轉(zhuǎn)化工作。為此特制定后進(jìn)生工作計劃，希望逐步縮小后進(jìn)生面。
二、后進(jìn)生形成原因
教育后進(jìn)生一直是小學(xué)教育中一個普遍而又嚴(yán)重的問題，常常困擾著我，甚至感到束手無策。后進(jìn)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，不能適應(yīng)群體教學(xué)，學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了障礙；學(xué)習(xí)態(tài)度消極，對自己失去信心，對學(xué)習(xí)失去興趣；從學(xué)生習(xí)慣方面看，有一部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作計劃。例如個別學(xué)生，丟三落四，抄錯字等許多學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改善；還有個別學(xué)生由于缺乏自信心，并且有懶惰的思想。對以后的學(xué)習(xí)帶來了更多的困難。由于后進(jìn)生形成原因的不同，在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中，教師切忌眉毛胡子一起抓，應(yīng)該有意識地根據(jù)不同的情況采取多種方法進(jìn)行教育。不斷優(yōu)化育人環(huán)境和條件，改進(jìn)教學(xué)方法。
三、轉(zhuǎn)差對象：
四、轉(zhuǎn)差措施：
1、了解和研究后進(jìn)生，減輕他們的心理負(fù)擔(dān)。
要塑造一名后進(jìn)生，就要了解和研究后進(jìn)生，因些要求教師一定要深入學(xué)生中去，潛能生的心理負(fù)擔(dān)往往源于違反客觀規(guī)律的教育教學(xué)活動和不科學(xué)的家庭教育，使他們自愧不如別人，失去了應(yīng)有的自尊，學(xué)習(xí)興趣和信心，因此要轉(zhuǎn)化他們就要減輕負(fù)擔(dān)，
本學(xué)期的做法是：
�。�1）新塑差生人格，培養(yǎng)他們的自尊心，在班級中引導(dǎo)學(xué)生與差生交朋友結(jié)對子，要用愛心和耐心激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和愿望，讓他們抬起頭做人，挺起胸來走路；
�。�2）抓住興趣，體現(xiàn)個性差異，通過各種各樣的興趣小組，學(xué)習(xí)他們?yōu)閷W(xué)校為班級為家庭所取的微小進(jìn)步和點(diǎn)滴成績也要將其“放大”，及時給予肯定、表揚(yáng)，提高他們的聲譽(yù)并從中體會到快樂，從爾克服自卑感，增強(qiáng)上進(jìn)心；
�。�3）培養(yǎng)后進(jìn)生的堅強(qiáng)意識，一方面在課堂上不能放松對潛能生的要求，要嚴(yán)而有度，另一方面要以小組為單位，對他們進(jìn)行幫助和監(jiān)督，檢查他們的完成情況，沒有完成的要耐心幫助，完成的要及時給予表揚(yáng)。
2、減輕后進(jìn)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)
后進(jìn)生大多基礎(chǔ)知識不牢固，解決問題能力差，簡單的事情也不能很快的完成，因此在教學(xué)中對待潛能生要：
�。�1）要因材施教，確定不同起點(diǎn)，分類輔導(dǎo)；
（2）要指導(dǎo)他們掌握正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；
�。�3）練習(xí)作業(yè)，可以適當(dāng)?shù)姆潘�，盡可能給他們布置一些比較容易完成的作業(yè)，各任課老師要密切配合，形成教育合力。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作計劃。因此，要及進(jìn)找出后進(jìn)生落后的原因，然后對癥下藥，使后進(jìn)生樹立學(xué)習(xí)信心，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣，獲取新知識，發(fā)展新技能。
3、建立和諧的人際關(guān)系
一個教師的威信，不是靠打罵訓(xùn)刺建立起來的，是靠平時與學(xué)生的`感情交流和交往建立的，只有尊重關(guān)懷學(xué)習(xí)才能贏得學(xué)生對老師的尊重，才能建立民主平等的師生關(guān)系，特別是對于后進(jìn)生，教師更應(yīng)該給予更多的理解和尊重，讓他們感受到愛，感受到集體的溫暖。
4、建立學(xué)校、社會、家庭三位一體的聯(lián)系形式
后進(jìn)生的形成，很多是與社會環(huán)境和家庭教育有關(guān)，教師主動與學(xué)生家長密切配合，經(jīng)常地、全面地了解學(xué)生在家庭的表現(xiàn)情況，有利于搞好轉(zhuǎn)化工作。因?yàn)閷W(xué)生往往在學(xué)校在家庭的表現(xiàn)是不一致的。一個在校遵守紀(jì)律、熱愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生，在家庭不一定就是一個愛勞動、有禮貌的好孩子。與學(xué)生家長聯(lián)系，有利于保持教師教育影響的一致性和連貫性。學(xué)校教師教育是有目的、有計劃、有組織地進(jìn)行的，而學(xué)生家長的教育則是盲目的、無計劃的、隨意性很大，有時甚至和教師的教育相矛盾。如果教師不保持與學(xué)生家長的密切聯(lián)系和協(xié)調(diào)配合，那么教育將事倍功半。
應(yīng)該怎樣與學(xué)生家長配合呢？
第一，處理好與學(xué)生家長之間的聯(lián)系。教師是溝通學(xué)校教育和家庭教育的橋梁，是聯(lián)系學(xué)生家長的紐帶和學(xué)生家長是平等的同志式的關(guān)系。對待學(xué)生家長，尤其是對待差生的家長，一定要熱情主動，語言親切，切忌諷刺、訓(xùn)斥，甚至拒人于千里之外。
第二，盡量不請學(xué)生家長到學(xué)校。我們不說學(xué)生在校出了問題就請學(xué)生家長是教育者工作的失職，但至少可以說是教育方法欠妥。因?yàn)檫@既影響了學(xué)生家長的正常工作，又有損于學(xué)生家長和學(xué)生本人的自尊心。堅持家訪但不告狀，家訪應(yīng)當(dāng)著學(xué)生本人向家長如實(shí)匯報學(xué)生的成績，誠懇地指出需要克服的問題。這樣學(xué)生本人心悅誠服，家長也易于接受并能積極配合，同時也可以加深相互間的理解與信任，這無疑有助于差生的轉(zhuǎn)化。因此，要切實(shí)作好后進(jìn)生的工作，、就是了解和掌握他們的思想，從根源上去挖掘，從根源上去解決。
總之，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是一項(xiàng)艱苦而復(fù)雜的工作，但只要以了解為基礎(chǔ)，用真誠和關(guān)愛培養(yǎng)師生的關(guān)系，付出應(yīng)有的信心，愛心和恒心，就能收到良好效果。
五、活動安排：
每周二、四下午放學(xué)后進(jìn)行集體輔導(dǎo)。
每周一至周五中午進(jìn)行個別輔導(dǎo)。
綠化工作計劃12
為全面貫徹黨的教育方針，面向全體，因材施教，使素質(zhì)教育落到實(shí)處，本學(xué)期學(xué)校將以心理健康教育為切入點(diǎn)，繼續(xù)加強(qiáng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，并努力探索新形勢下教育方法，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生得以生動、活潑、主動、健康的發(fā)展。
一、樹立正確的教育觀，加強(qiáng)對素質(zhì)教育內(nèi)涵的理解
學(xué)校將有計劃、有組織、有目的地組織教師深入學(xué)習(xí)有關(guān)理論。通過學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，轉(zhuǎn)變觀念。教師應(yīng)注重創(chuàng)造，構(gòu)建民主、平等的師生交往和生生交往，使學(xué)生在人與人的關(guān)系中，特別是師生關(guān)系中體驗(yàn)到平等和民主，尊重和信任，理解和寬容，親情和友愛，同時受到感化、激勵和鼓舞。
二、努力探索后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的新路子，加強(qiáng)心理健康教育
1、學(xué)校將有計劃、有目的地組織教師進(jìn)行學(xué)生心理知識的學(xué)習(xí)，逐步提高教師素質(zhì)。在課堂教學(xué)中，各任課教師要把心理素質(zhì)教育作為教學(xué)的重要任務(wù)之一，滲透到日常課堂教學(xué)中去。所有教職工在教育、教學(xué)和管理過程中，要根據(jù)學(xué)生個性心理的發(fā)展?fàn)顩r，開發(fā)學(xué)生的心理潛能，形成教書育人，管理育人，環(huán)境育人的.雙育合力。
2、加強(qiáng)對后進(jìn)生的個別心理輔導(dǎo)。定期舉辦心理衛(wèi)生講座，深入學(xué)生的內(nèi)心世界，搞好特別學(xué)生的情況跟蹤調(diào)查，對其心理障礙進(jìn)行研究和排除，矯治其心理疾病，充分發(fā)揮心理教育的德育功能。
3、校內(nèi)、外齊抓共管，拓寬教育渠道。搞好心理健康教育，家長是最好的幫手和支持者。我們還將通過家長、學(xué)校，定期舉辦“學(xué)生心理健康教育”專題講座，使家長們明白心理健康教育在青少年成長中的重要意義，讓他們了解心理素質(zhì)對各種學(xué)習(xí)，工作崗位上人的作用與影響。另外，通過家長委員會，把學(xué)生中在接受心理健康指導(dǎo)后取得明顯成效的例子在家長中廣泛宣傳，幫助家長掌握部分心理學(xué)方面的知識，指導(dǎo)他們訓(xùn)練學(xué)生健康的人格和良好的品質(zhì)。
三、加強(qiáng)管理，努力提高后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的實(shí)效性
1、建立健全后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作檔案。確定幫帶對象，不使任何一個學(xué)生掉隊(duì)。對每一位后進(jìn)生的思想，學(xué)習(xí)狀況，性格特點(diǎn)，愛好特長，家庭情況等都作詳細(xì)記錄。
2、對后進(jìn)生堅持“四個不”、“五個先”原則。
“四個不”即：
（1）不定性，
（2）不歧視，
�。�3）不溺愛，
�。�4）不加壓。
“五個先”即：表揚(yáng)鼓勵優(yōu)先，關(guān)心幫助優(yōu)先，作業(yè)批改和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)優(yōu)先，家訪優(yōu)先，參加群體活動優(yōu)先，以努力提高教育的實(shí)效性。
3、建立后進(jìn)生名冊，并對單元檢測、期中、期末的成績及時填寫，期末進(jìn)行總結(jié)、評比。
四、優(yōu)化課堂教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，全面提高教學(xué)質(zhì)量
1、貫徹“興趣貫課堂”，讓課堂教學(xué)“活”起來。課堂教學(xué)中，教師要始終遵循“主體性原則”，激發(fā)學(xué)生以極大的興趣參與教學(xué)活動的全過程，主動去體驗(yàn)、獲取。對一些后進(jìn)生，要給他們創(chuàng)造積極參與學(xué)習(xí)活動的機(jī)會，教師要引導(dǎo)學(xué)生在課上有所思，有所情，有所收獲，以情入境，真正從思維上參與，從情感上參與。
2、積極探索“低起點(diǎn)，多層次，高需求”的課堂教學(xué)模式�！暗推瘘c(diǎn)”就是傳授新知識的起始階段放低起點(diǎn)，運(yùn)用直觀形象的方法，使學(xué)生聽得懂，學(xué)得進(jìn)。“多層次”就是針對學(xué)生的共性和個性差異，因材施教�！案咭蟆本褪蔷你@研教材，使所有的學(xué)生都處于“跳一跳，摘個桃”的學(xué)習(xí)狀態(tài)。通過課堂教學(xué)改革，引導(dǎo)學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí)與發(fā)展，從而全面提高教學(xué)質(zhì)量。
綠化工作計劃13
一、指導(dǎo)思想
為了進(jìn)一步貫徹“兩全”方針，實(shí)施素質(zhì)教育，營造全社會關(guān)心、支持教育發(fā)展的良好氛圍，讓每一位學(xué)生健康、和諧發(fā)展，提高教育質(zhì)量，根據(jù)本段的實(shí)際情況，做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作、
二、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作領(lǐng)導(dǎo)小組
三、工作目標(biāo)
1、力爭后進(jìn)生轉(zhuǎn)化面達(dá)到40%；
2、九年級畢業(yè)考試合格率達(dá)80%以上；
3、培養(yǎng)后進(jìn)生樹立遠(yuǎn)大的理想，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣；
4、七、八年級各科成績合格率達(dá)75%以上、
四、我校后進(jìn)生情況分析
后進(jìn)生比率占全校30%左右，后進(jìn)生的特點(diǎn)主要表現(xiàn)：
1、自卑感強(qiáng)、后進(jìn)生由于各方面較差，受到批評多，父母的訓(xùn)斥、怒罵，同學(xué)的諷刺、挖苦，加上某些教師的“另眼相看”，使他們感覺低人一等，進(jìn)而自暴自棄；
2、逆反心理較強(qiáng)、因?yàn)樯罡袆e人對自己的輕視，例如：學(xué)生認(rèn)為違反紀(jì)律是“勇敢”，向老師反映是“出賣朋友”等，他們在處理同學(xué)關(guān)系時重感情、講義氣、在日常道德行為上言行不能統(tǒng)一；
3、認(rèn)識特征上特別是認(rèn)識能力低下，對道德、法紀(jì)愚昧無知，常常是非常模糊或顛倒，形成錯誤的人生觀；
4、表現(xiàn)學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)水平、能力水平、基礎(chǔ)都比較差，學(xué)習(xí)習(xí)慣及學(xué)習(xí)心態(tài)偏差，普遍缺乏自信心、意志力和成就動機(jī)。
學(xué)校后進(jìn)生產(chǎn)生的主要原因有：
1、學(xué)生本身素質(zhì)差，不求上進(jìn)，覺悟低、
2、家庭的不良影響和社會的不良影響、
3、教師教育不得法，師生關(guān)系緊張等造成的惡果、
4、后進(jìn)生的形成固然與家庭、社會學(xué)生等因素有關(guān)系，但與教師的教育思想、教育態(tài)度和方法更有直接的關(guān)系，正如蘇霍姆林斯基所說：“教育才能的基礎(chǔ)在于深信有可能成功地教育每個兒童，我不相信有不可救藥的兒童、少女和男女青年，事實(shí)上，后進(jìn)生也有其長處和閃光點(diǎn)，教師應(yīng)該能夠做好每一個后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作、
工作措施與方法：
�、鍎又郧椋鋫湫睦�、
消除戒備心理的唯一途徑是教師對后進(jìn)生愛得真，愛得深，將嚴(yán)格要求滲透在愛之中，教育實(shí)踐告訴我們，愛是一種最有效的教育手段，教師情感可以溫暖一顆冰冷的心，可以使浪子回頭，當(dāng)學(xué)生體驗(yàn)到老師對自己的`一片愛心和殷切期望時，他們將變得“親其師而信其道”、
�、孀鹬匦湃�，平等對待是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的關(guān)鍵、
1、對后進(jìn)生要求要適度，應(yīng)懂得“大目標(biāo)，小步走”；
2、讓后進(jìn)生獲得成功；
3、讓后進(jìn)生充分發(fā)展自己的才能、
�、鐣灾岳�，增強(qiáng)后進(jìn)生的分辨是非的能力、
通過開講座，看教育錄像，糾正他（她）們認(rèn)識上的偏差、
�、鑸猿终娼逃P(guān)心愛護(hù)學(xué)生、魯迅先生說：“教育植根于愛，愛是教育的前提、”作為教師應(yīng)該主動關(guān)心愛護(hù)后進(jìn)生，尊重后進(jìn)生，在生活上體貼細(xì)心，在學(xué)習(xí)上幫助提高，并用“發(fā)展”的眼光看待后進(jìn)生、
�、榻處熞獦淞⒄_的轉(zhuǎn)化觀念、
1、成功教育理念：期望—尊重―信心―因材施教―低小多快—成功
2、正確的成材觀：樹立學(xué)生成才的多元化思想
�、旮鲗W(xué)科教師在教學(xué)中要形成一整套自己的觀點(diǎn)和方法、教學(xué)過程要分層漸進(jìn)，以創(chuàng)造成功機(jī)會，促使學(xué)生主動參與活動為核心，改革教育方法、
五、主要工作安排
1、由政教處組織年段長對后進(jìn)生摸底和結(jié)對子；
2、針對后進(jìn)生進(jìn)行建檔和跟蹤了解；
3、針對后進(jìn)生行為習(xí)慣差，進(jìn)行行為習(xí)慣講座（xxx）；
4、針對后進(jìn)生法制觀念淡薄，進(jìn)行法制系列講座（xxx、xxx）；
5、針對后進(jìn)生心理障礙嚴(yán)重，進(jìn)行心理咨詢活動（xxx、xxx）；
6、針對后進(jìn)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育（xxx、xxx）、
六、幾個要求
1、每周找學(xué)生談話一次；
2、每月對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)一次；
3、每月電訪或走訪一次；
4、每月與年段及班主任反饋交流學(xué)生成長情況；
5、每學(xué)期要寫200—1000字后進(jìn)生轉(zhuǎn)化心得體會；
6、要填好相關(guān)表格（要求每個段長及班主任帶兩名后進(jìn)生、科任教師帶一名后進(jìn)生）
七、獎勵方法
1、每學(xué)年每年段評出數(shù)名后進(jìn)生轉(zhuǎn)化突出的老師；
2、每學(xué)年評出“一、二、三等”的經(jīng)驗(yàn)交流論文，年段和學(xué)校將給予物質(zhì)獎勵和精神鼓勵；
3、對突出的教師可在考核表中給予加分、
綠化工作計劃14
保證藥品儲存質(zhì)量，持續(xù)提高養(yǎng)護(hù)工作水平，保障人民安全用藥權(quán)益，是深入貫徹GSp、促進(jìn)企業(yè)養(yǎng)護(hù)管理規(guī)范化的必然要求，是全面實(shí)施企業(yè)質(zhì)量方針的重要目標(biāo)內(nèi)容，是養(yǎng)護(hù)員切實(shí)履行質(zhì)量職責(zé)、推進(jìn)企業(yè)GSp規(guī)范管理的根本任務(wù)。
一、指導(dǎo)思想和基本原則
�。ㄒ唬┲笇�(dǎo)思想
深入領(lǐng)會GSp精神，堅持以科學(xué)養(yǎng)護(hù)觀為統(tǒng)領(lǐng)，圍繞保證藥品儲存質(zhì)量，持續(xù)提高養(yǎng)護(hù)工作水平為目標(biāo)，立足于企業(yè)實(shí)情和藥監(jiān)管理要求的實(shí)際情況，著力解決養(yǎng)護(hù)中最基本、最直接、最現(xiàn)實(shí)的養(yǎng)護(hù)質(zhì)量問題，全面推進(jìn)養(yǎng)護(hù)規(guī)范化，使人民群眾的安全用藥權(quán)益得到保障。
�。ǘ┗驹瓌t
遵循“預(yù)防為主、消除隱患”的原則，根據(jù)藥品的質(zhì)量特性及分類儲存的要求，結(jié)合庫房實(shí)際情況，采取科學(xué)、合理、經(jīng)濟(jì)、有效的手段和方法，通過控制調(diào)節(jié)藥品的儲存條件，對藥品儲存質(zhì)量進(jìn)行定期檢查，達(dá)到有效防止藥品質(zhì)量變異，確保儲存藥品質(zhì)量的目的。
二、工作目標(biāo)和工作內(nèi)容
�。ㄒ唬┕ぷ髂繕�(biāo)
保證藥品儲存質(zhì)量，持續(xù)提高養(yǎng)護(hù)工作水平。使養(yǎng)護(hù)工作任務(wù)和要求得到落實(shí)，養(yǎng)護(hù)中存在的突出問題得到有效解決，藥品的在庫質(zhì)量得到明顯提高，報損藥品逐年減少，實(shí)現(xiàn)社會效益和企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的不斷提高。
（二）工作內(nèi)容
養(yǎng)護(hù)人員應(yīng)當(dāng)根據(jù)庫房條件、外部環(huán)境、藥品質(zhì)量特性等對藥品進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，主要內(nèi)容是：指導(dǎo)和督促儲存人員對藥品進(jìn)行合理儲存與作業(yè)；檢查并改善儲存條件、防護(hù)措施、衛(wèi)生環(huán)境；對庫房溫濕度進(jìn)行有效監(jiān)測、調(diào)控；按照養(yǎng)護(hù)計劃對庫存藥品的外觀、包裝等質(zhì)量狀況進(jìn)行檢查，并建立養(yǎng)護(hù)記錄；對儲存條件有特殊要求的或者有效期較短的品種應(yīng)當(dāng)進(jìn)行重點(diǎn)養(yǎng)護(hù)；發(fā)現(xiàn)有問題的藥品應(yīng)當(dāng)及時在計算機(jī)系統(tǒng)中鎖定和記錄，并通知質(zhì)量管理部門處理；對中藥材和中藥飲片應(yīng)當(dāng)按其特性采取有效方法進(jìn)行養(yǎng)護(hù)并記錄，所采取的養(yǎng)護(hù)方法不得對藥品造成污染；定期匯總、分析、上報養(yǎng)護(hù)信息。建立養(yǎng)護(hù)檔案。探索新的養(yǎng)護(hù)方式方法，著力解決養(yǎng)護(hù)中突出的質(zhì)量問題。
三、養(yǎng)護(hù)工作的具體實(shí)施
�。ㄒ唬B(yǎng)護(hù)儲存的合理性檢查
養(yǎng)護(hù)員每月對在庫藥品的分類儲存、貨物碼放、垛位間距、色標(biāo)及標(biāo)識管理等工作內(nèi)容進(jìn)行巡查，及時糾正發(fā)現(xiàn)的問題，確保藥品按規(guī)定的要求合理儲存。
（二）儲存條件、防護(hù)措施、衛(wèi)生環(huán)境的檢查并改善
養(yǎng)護(hù)員每月對溫濕度監(jiān)測調(diào)控、儲存養(yǎng)護(hù)設(shè)施設(shè)備的適宜性，避光、遮光、通風(fēng)、防潮、防蟲、防鼠等防護(hù)措施的有效性，安全措施的運(yùn)行狀態(tài)，貨架、底墊等設(shè)施設(shè)備及倉庫環(huán)境的清潔衛(wèi)生等進(jìn)行檢查并改善。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)溫濕度的監(jiān)測與調(diào)控
為保證各類庫房的溫濕度符合規(guī)定的要求，養(yǎng)護(hù)員應(yīng)對庫房溫濕度進(jìn)行有效監(jiān)測和管理，發(fā)現(xiàn)庫房溫濕度超出規(guī)定范圍或接近臨界值時，應(yīng)及時采取通風(fēng)、降溫、除濕、保溫等措施進(jìn)行有效調(diào)控，并予以記錄。對庫外的溫濕度條件應(yīng)定時進(jìn)行觀察記錄。
�。ㄋ模┮�(guī)范庫存藥品的循環(huán)質(zhì)量檢查
按照規(guī)定的方法和要求，定期對庫存藥品的質(zhì)量狀況進(jìn)行循環(huán)檢查，建立養(yǎng)護(hù)記錄，準(zhǔn)確記錄藥品質(zhì)量狀況。
1、“三三四制”循環(huán)養(yǎng)護(hù)檢查按季進(jìn)行，為避免漏查，應(yīng)嚴(yán)格按照計算機(jī)系統(tǒng)提示進(jìn)行，主要檢查外觀及包裝質(zhì)量狀況等。
2、重點(diǎn)養(yǎng)護(hù)檢查按月進(jìn)行，在質(zhì)管部指導(dǎo)下對儲存條件有特殊要求的或者有效期較短的品種進(jìn)行重點(diǎn)養(yǎng)護(hù)，建立養(yǎng)護(hù)檔案表進(jìn)行養(yǎng)護(hù)質(zhì)量跟蹤。
�。ㄎ澹┨岣咛幚眇B(yǎng)護(hù)中發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問題的能力
養(yǎng)護(hù)中發(fā)現(xiàn)的問題一般包括技術(shù)操作、設(shè)施設(shè)備、藥品質(zhì)量等方面的內(nèi)容，養(yǎng)護(hù)員應(yīng)對發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行認(rèn)真的分析，及時上報質(zhì)管部門核實(shí)、處理，按照質(zhì)管部門的要求，采取措施，對質(zhì)量管理過程實(shí)施改進(jìn)，從而有效地控制藥品儲存質(zhì)量。
�。⿵�(qiáng)化藥品養(yǎng)護(hù)檔案與信息的管理
為給藥品養(yǎng)護(hù)工作提供系統(tǒng)、全面的管理依據(jù)，不斷提高藥品養(yǎng)護(hù)的技術(shù)水平，應(yīng)建立完善藥品養(yǎng)護(hù)檔案，收集、分析、傳遞養(yǎng)護(hù)過程中的信息資料，從而保證藥品養(yǎng)護(hù)質(zhì)量系統(tǒng)的有效運(yùn)行。
藥品養(yǎng)護(hù)檔案是在一定的經(jīng)營周期內(nèi)，對藥品儲存質(zhì)量的穩(wěn)定性進(jìn)行連續(xù)觀察與監(jiān)控，總結(jié)養(yǎng)護(hù)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)養(yǎng)護(hù)方法，積累技術(shù)資料的管理手段，養(yǎng)護(hù)員應(yīng)本著“以保證藥品質(zhì)量為前提，以服務(wù)業(yè)務(wù)經(jīng)營需要為目標(biāo)”的原則建立藥品養(yǎng)護(hù)檔案。
養(yǎng)護(hù)質(zhì)量信息是遵循GSp及公司制度的要求，匯總、分析和上報一定經(jīng)營周期內(nèi)經(jīng)營品種的結(jié)構(gòu)、數(shù)量、批次等項(xiàng)目，統(tǒng)計并分析儲存養(yǎng)護(hù)過程中發(fā)現(xiàn)的質(zhì)量問題的相關(guān)指標(biāo)，如質(zhì)量問題產(chǎn)生的原因、比率，進(jìn)而提出養(yǎng)護(hù)工作改進(jìn)的措施及目標(biāo)等的信息，以方便質(zhì)量管理部門和業(yè)務(wù)部門及時、全面地掌握儲存藥品質(zhì)量信息，合理調(diào)節(jié)庫存藥品的數(shù)量，保證經(jīng)營藥品符合質(zhì)量要求。
�。ㄆ撸┎粩鄬W(xué)習(xí)養(yǎng)護(hù)專業(yè)知識，嚴(yán)密掌控影響藥品質(zhì)量的因素
通過不斷學(xué)習(xí)養(yǎng)護(hù)專業(yè)知識，了解影響藥品質(zhì)量的內(nèi)在因素（易水解、易被氧化）；了解藥品的物理性質(zhì)與質(zhì)量的`關(guān)系（如揮發(fā)性、吸濕性、吸附性、凍結(jié)性、風(fēng)化性、熔化性、溶解性及色、嗅、味等）；掌握和監(jiān)測影響藥品質(zhì)量的外在因素（如空氣、溫度、濕度、光線、微生物與昆蟲、時間）；了解包裝容器及材料等因素對藥品質(zhì)量的影響；摸索了解一種或幾種因素同時進(jìn)行或交叉進(jìn)行，互相促進(jìn)、互相作用而加速藥品的變質(zhì)和失效的現(xiàn)象。
（八）按本地氣候特點(diǎn)，采取有效的養(yǎng)護(hù)措施
境內(nèi)氣候具有明顯的亞熱帶季風(fēng)氣候特征，冬夏長，春秋短，四季分明，雨水充沛，光照適宜，屬浙中浙南冬次冷夏秋濕潤、半濕潤副區(qū)。全年氣溫最低月在一月，平均氣溫為5、3℃左右；氣溫最高月在七月，平均氣溫達(dá)27、9℃左右；全年平均溫度為16、6℃，無霜期為242天。全年季節(jié)分布，春秋各為兩個月，夏季四個多月，冬季約二個月�？諝赓|(zhì)量優(yōu)，為國家I級標(biāo)準(zhǔn)。受海洋性季風(fēng)影響，降水充沛，年平均降水量為1645、3毫米，5~7月上旬是梅汛期，平均降水量為464、1毫米。7月到9月為臺風(fēng)干旱期，受到熱帶氣旋影響，同時有一段高溫、少雨天氣；年平均日照為1863、7小時；災(zāi)害性天氣主要有干旱、臺風(fēng)、暴雨、洪澇、寒潮、冰雹等。
1、梅汛期間
注意粉針劑、顆粒劑、糖衣片、糖漿劑等的防潮檢查，對中藥材、中藥飲片采取防潮措施，防止蟲蛀、霉變或微生物滋生繁殖。對易潮解藥品（如干酵母、VB1片、復(fù)方甘草片）、易吸潮藥品（如青霉素、嬰兒散）等應(yīng)注意密封貯藏。
2、夏季高溫期間
要加強(qiáng)對藥品倉庫的溫濕度調(diào)控設(shè)施設(shè)備的檢測和維護(hù)，確保各種設(shè)施設(shè)備的安全正常運(yùn)行。在溫濕度超標(biāo)或臨界時要及時采取穩(wěn)妥有效的調(diào)控措施。注意膠囊劑、糖漿劑、軟膏劑、栓劑等的防熱檢查，對遇光易變質(zhì)的品種，加強(qiáng)避光遮光措施的檢查，防止日光照射，對揮發(fā)性藥品（如十滴水、傷膏）等應(yīng)注意密封貯藏。
3、冬季低溫期間
做好防凍藥品的管理工作，注意軟膏劑、乳劑的防凍檢查。對易發(fā)生凍結(jié)的藥物（如含有藥物的水劑、以稀醇作溶媒的制劑，甘露醇、魚肝油乳、松節(jié)油搽劑、鎂乳、氫氧化鋁凝膠等，天冷時會有結(jié)晶析出或變質(zhì)），加強(qiáng)防凍措施檢查，察看是否出現(xiàn)結(jié)晶析出。
綠化工作計劃15
物業(yè)綠化部在3月份剛接管xx的綠化管理，在認(rèn)真學(xué)習(xí)好他們良好的管理技術(shù)外，也認(rèn)識到原管理的欠妥之處，現(xiàn)結(jié)合園區(qū)內(nèi)綠化區(qū)域存在的諸多不足因素（種植土均是人工回填土，土層薄而貧瘠，植物生長不良，抗病力低；同時植物種植密度，高病蟲害的發(fā)生和蔓延具備有利條件；且因氣候異常，干旱缺水、高溫，暴雨臺風(fēng)、氣溫起伏不定等不利因素都給病蟲害的防治和護(hù)理工作增加了難度），故在不繼完善與學(xué)習(xí)管理技術(shù)的基礎(chǔ)上，近期內(nèi)應(yīng)做好下面幾方面工作：
一、加強(qiáng)員工勞動技能的培訓(xùn)工作
促使員工掌握園區(qū)內(nèi)種植的花草樹木相關(guān)知識與基本生長特性，根據(jù)不同花木的生長特性采取相應(yīng)的管理措施和護(hù)理方法，既做到合理的經(jīng)濟(jì)化節(jié)能化管理，也能使員工學(xué)會不同花草樹木的相關(guān)管理和護(hù)理技術(shù)。
二、綠化苗木的修復(fù)和補(bǔ)種工作
因項(xiàng)目工程進(jìn)展程度不一，綠化區(qū)域綠化程度和苗木生長程度也存在較大的差異，綠化植土改良與綠化苗木修復(fù)和補(bǔ)種工作要長期進(jìn)行。
三、綠化園區(qū)管理區(qū)域的劃分工作
為充分調(diào)動員工的積極性、自覺性和責(zé)任感，促使員工做好各自的分工日常管理和相互合作精神，將原小區(qū)域管理劃分成大區(qū)域管理（分成6—8個區(qū)域，2—3人/區(qū)域），管理員工合理搭配，有計劃有安排地做好每一項(xiàng)工作，努力做到各區(qū)域時時有人管理、跟進(jìn)和護(hù)理，使每個員工對自己所管轄的工作有良好的責(zé)任感和成就感，更讓他們在相互合作與竟?fàn)幍墓ぷ鳝h(huán)境中學(xué)會更好的工作技巧和管理技術(shù)。
四、園區(qū)綠化苗木的統(tǒng)籌管理工作
合理安排和調(diào)節(jié)整個綠化園區(qū)的花草樹木修剪、施肥、預(yù)防病蟲害的周期性工作，培養(yǎng)良好技能的專職修剪、施肥、噴藥管理人員，根據(jù)園區(qū)花草樹木的生長情況與生長特性去對它們進(jìn)行周期性整形修剪，以達(dá)到良好的.美化效果和自然景觀，讓人們感到生活在回歸大自然的感覺。
五、園林苗木的合理種植與管理工作
為節(jié)省工程開支與方便后期管理，在無大面積和大規(guī)模的園林苗木種植的情況下，由物業(yè)綠化部接管園區(qū)內(nèi)的花草樹木的規(guī)劃種植管理工作和苗圃培養(yǎng)場的管理工作，使園林綠化管理技術(shù)工作和苗木管理具有連續(xù)性，既能節(jié)省種植管理成本又能培養(yǎng)工人學(xué)會相關(guān)的種植管理技術(shù)和護(hù)理技能，更會減少遺留工程和后期重復(fù)施工以及減輕維護(hù)管理工作。
六、加強(qiáng)對人工湖的管理工作
及時放養(yǎng)各種觀賞魚類和配種水生植物（已遞交申請對人工湖水質(zhì)檢測報告）。
七、培養(yǎng)員工自身素質(zhì)與工作意識
做好員工的備用機(jī)動工作，培養(yǎng)和鍛練員工的快速應(yīng)變能力，使員工在公司急需完成的工作任務(wù)或抵抗突發(fā)事件如臺風(fēng)、水災(zāi)等自然災(zāi)害的情況下能得到及時調(diào)配和集結(jié)。
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