我的讀書(shū)計(jì)劃集合15篇
日子如同白駒過(guò)隙，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰(zhàn)，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計(jì)劃了。你所接觸過(guò)的計(jì)劃都是什么樣子的呢？下面是小編為大家收集的我的讀書(shū)計(jì)劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的讀書(shū)計(jì)劃1
書(shū)，能給人智慧，而且，多讀書(shū)，就會(huì)知道很多道理。
這個(gè)學(xué)期我要讀的書(shū)有《草房子》、《鼴鼠的月亮河》、《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀、《塔克的'郊外》、《探索地理》這幾本書(shū)。我一星期要至少要寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記。每天下午昨晚家庭作業(yè)，都要進(jìn)行一至半小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間。
趙淑麗說(shuō)過(guò)：讀書(shū)就像開(kāi)礦一樣，“沙里淘金�！�
每當(dāng)讀完一本好書(shū)，人會(huì)感到自己更堅(jiān)強(qiáng)、更聰明、更正直。親愛(ài)同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
我的讀書(shū)計(jì)劃2
“光陰似箭”轉(zhuǎn)眼間，我已是六年級(jí)的學(xué)生了。年尾我即將要參加小學(xué)學(xué)績(jī)測(cè)驗(yàn)。為了讓我自已在考試中考取好成績(jī)，我會(huì)定下我的讀書(shū)計(jì)劃，這樣就可以達(dá)到事半功倍的效果了。
首先，我會(huì)擬定一個(gè)時(shí)間表，以分配我的時(shí)間。我會(huì)利用放學(xué)后的時(shí)間來(lái)完成學(xué)校所給予的功課。接下來(lái)的倆小時(shí)就是我的自由時(shí)間了，我可以利用自由時(shí)間與朋友到公園游玩，呼吸新鮮的空氣。晚餐后，我會(huì)到房間溫習(xí)老師當(dāng)天所教的.課文，遮陽(yáng)就會(huì)加深印象，在考試中，我就更有把握。同時(shí)，我也會(huì)預(yù)習(xí)課本，這樣老師上課的時(shí)候我就可以更快明白。久而久之，我的成績(jī)也會(huì)逐漸進(jìn)步。
我也會(huì)制定一個(gè)目標(biāo)板，把自已的目標(biāo)如：志愿，夢(mèng)想等全部寫(xiě)在一個(gè)白板上。我也會(huì)把他掛在我的書(shū)桌上方，這樣，我做功課時(shí)，只要一抬頭，就可看到我的目標(biāo)板了。我就會(huì)為了我的目標(biāo)，或夢(mèng)想而努力，奮斗。這樣，我做事就更起勁了。
除了學(xué)習(xí)，我也不會(huì)忽略身體健康。試想想，如果沒(méi)有了強(qiáng)壯的身體，拿來(lái)精神和精力去學(xué)習(xí)�。∶刻�，我會(huì)在傍晚和家人一同到做運(yùn)動(dòng)和呼吸新鮮空氣。這樣同時(shí)能促進(jìn)家人彼此之間的感情。
談了那么多，也該談?wù)務(wù)n業(yè)了。今年我升上六年級(jí)了，老師給予的功課也會(huì)自然而然的多了。我規(guī)定自已養(yǎng)成“今日事，今日畢”的好習(xí)慣。當(dāng)然要養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣，不能只是用口說(shuō)說(shuō)，要有所行動(dòng)才行。我會(huì)按照時(shí)間表做完每日的功課。我也會(huì)買一本記事本記錄當(dāng)天的功課，這樣，糊涂的我就不會(huì)忘記老師所給予的功課啦！
自從我實(shí)踐了我的讀書(shū)計(jì)劃，我發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文程度不斷地提高。希望在年尾的小學(xué)學(xué)績(jī)測(cè)驗(yàn)，我會(huì)考取輝煌的成績(jī)。
我的讀書(shū)計(jì)劃3
書(shū)籍是人類提高的階梯，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，在當(dāng)今信息瞬息萬(wàn)變的時(shí)代，教師僅有掌握很多的有效的教育信息，才能適應(yīng)教育改革與發(fā)展的需要。多讀書(shū)，讀好書(shū)是必由之路。本人進(jìn)取響應(yīng)我校在全體師生中開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng)，為進(jìn)一步提高個(gè)人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育創(chuàng)新本事，更快更好地促進(jìn)自我專業(yè)化發(fā)展，現(xiàn)制定讀書(shū)計(jì)劃如下:
一、我的讀書(shū)目標(biāo)：
1、營(yíng)造積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)的讀書(shū)氛圍，提高自我的學(xué)習(xí)理論的熱情，逐步養(yǎng)成多讀書(shū)，讀好書(shū)的'習(xí)慣。
2、經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，提高教育理論修養(yǎng)，加強(qiáng)課標(biāo)、教師用書(shū)的研讀和教材的把握，提高業(yè)務(wù)本事和教學(xué)質(zhì)量。
3、在讀書(shū)中提高自我的思想境界，讓自我能學(xué)會(huì)享受閱讀、享受教育、享受人生，提高生命質(zhì)量。
二、在我的讀書(shū)活動(dòng)中我將遵循以下思路：
樹(shù)立“我讀書(shū)我歡樂(lè)”的思想，努力構(gòu)成學(xué)習(xí)與工作的恰當(dāng)結(jié)合，堅(jiān)持讀書(shū)與反思相結(jié)合，努力提高與時(shí)倶進(jìn)的學(xué)習(xí)本事與創(chuàng)新本事，努力提高個(gè)人教育素質(zhì)。
三、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的主要措施：
1、制定讀書(shū)計(jì)劃，充分利用時(shí)間讀書(shū)，以自學(xué)為主，在課外和休息日主動(dòng)學(xué)習(xí)、摘錄。每一天確保一小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間。
2、精選書(shū)籍，結(jié)合學(xué)校推薦的書(shū)目有重點(diǎn)地加以閱讀，做好學(xué)習(xí)筆記，并把自我的觀點(diǎn)和讀后感受用文字形式記錄下來(lái)，寫(xiě)出學(xué)習(xí)體會(huì)。
3、堅(jiān)持讀書(shū)與反思相結(jié)合，將自我的讀書(shū)所得運(yùn)用到教育教學(xué)中來(lái)，讓讀書(shū)活動(dòng)能夠與課堂教學(xué)效果和相關(guān)教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合。
4、充分利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài)。
5、及時(shí)更新博客，主動(dòng)與同事交流，討論讀書(shū)心得。
四、讀書(shū)的具體措施安排：
1、堅(jiān)持做到每一天讀書(shū)學(xué)習(xí)一小時(shí)，以書(shū)為友，充實(shí)思想。
2、堅(jiān)持做好讀書(shū)筆記，摘錄教育教學(xué)信息，以新的教育理念指導(dǎo)教學(xué)，使自我的教育教學(xué)水平再上一個(gè)新的臺(tái)階。
3、充分發(fā)揮網(wǎng)上資源共享的優(yōu)勢(shì)，經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí)，了解各種讀書(shū)信息。
4、參加學(xué)校組織的各種讀書(shū)活動(dòng)，主動(dòng)與同事交流，利用團(tuán)體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)的時(shí)間，進(jìn)取和其他教師交流自我的學(xué)習(xí)體會(huì)與心得，多反思，多總結(jié)。
我的讀書(shū)計(jì)劃4
我現(xiàn)在想養(yǎng)成一個(gè)好額讀書(shū)習(xí)慣，每天讀書(shū)一本，一周是七本，一個(gè)月是30本，這是一個(gè)很可觀的數(shù)目。首先是要養(yǎng)成讀書(shū)的'習(xí)慣，每天讀書(shū)，一般情況下，一種習(xí)慣的養(yǎng)成是需要至少一個(gè)月的時(shí)間，現(xiàn)在我把自己的這個(gè)計(jì)劃發(fā)到我的博客中，讓所有人都來(lái)監(jiān)督我，幫助我，這樣我相信我能養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣的。
首先是七七四十九天習(xí)慣養(yǎng)成月。
我的讀書(shū)計(jì)劃5
暑假那么漫長(zhǎng)，如果不好好利用這段空閑時(shí)間讀書(shū)的話，就只是白白浪費(fèi)掉而已。培根說(shuō)：“知識(shí)就是力量�！本妥屛液煤脭M定一份讀書(shū)計(jì)劃吧！
由于讀書(shū)分為很多種，因此不單單只上圖書(shū)館看書(shū)而以。首先呢，我要先好好溫習(xí)語(yǔ)文學(xué)中的歷史才行，因此三國(guó)演義、水滸傳、紅樓夢(mèng)是少不了的。再來(lái)就是到住家環(huán)境好好閱讀夏天，邊觀察小動(dòng)物們，邊尋找科展的題目。當(dāng)然還有網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)上的.線上資料庫(kù)及電子報(bào)，實(shí)在是增進(jìn)知識(shí)的一大方法。
不過(guò)呢，一下就閱讀一大堆書(shū)，要是到時(shí)候忘記就不好了。所以，我決定效法課本教的方法：做一本屬于自己的讀書(shū)筆記。做一本筆記，看到佳句就記錄下來(lái)，分門(mén)別類，隨身攜帶，到時(shí)候?qū)懽魑臅r(shí)，如果找不到適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)詞，筆記本就是你最好的朋友。相信開(kāi)學(xué)后，我的作文技巧一定會(huì)更進(jìn)步的！
俗話說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋�！睍�(shū)可以是各種形式，一但你深入了解，就能夠找到黃金，也就是學(xué)問(wèn)以及知識(shí)。大家一起在暑假讀書(shū)，過(guò)著充實(shí)的暑假吧！
我的讀書(shū)計(jì)劃6
我們經(jīng)常都說(shuō)好讀書(shū)，讀好書(shū)，這個(gè)并不是口頭說(shuō)說(shuō)而已，而是需要我們不斷積累的。說(shuō)做就做，我給自己制定了一個(gè)讀書(shū)計(jì)劃，接下來(lái)我要嚴(yán)格按照我的讀書(shū)計(jì)劃去執(zhí)行了!
以下是計(jì)劃內(nèi)容：
1、我會(huì)選擇頭腦清醒的上午讀書(shū)。
2、每天讀書(shū)的'時(shí)間一樣，內(nèi)容不一。
3、我會(huì)選擇以四天一本書(shū)為標(biāo)準(zhǔn)，但一定要透徹明白理解和不認(rèn)識(shí)的字標(biāo)上拼音。做到預(yù)習(xí)后再讀，并且讀一遍要有讀一遍的用途。
4、前四天我要讀《假如給我三天光明》，后四天我要讀《簡(jiǎn)愛(ài)》，在依次讀《魯濱遜漂流記》、《中華上下五千年》等小學(xué)生必讀經(jīng)典。
5、每讀一本書(shū)要做好讀書(shū)筆記，并在書(shū)中做好必要體會(huì)，確保每篇的重點(diǎn)知識(shí)不會(huì)流失。
既然讀書(shū)計(jì)劃已經(jīng)制定好了，就沒(méi)有不執(zhí)行的道理啦。也希望大家一起監(jiān)督我哦!
我的讀書(shū)計(jì)劃7
盼望已久的暑假終于來(lái)到了，可是我卻不能象一二年級(jí)一樣只在玩耍中度過(guò)，因?yàn)殚_(kāi)學(xué)我就是六年級(jí)的學(xué)生了，所以在這個(gè)暑假中我應(yīng)該多看看一些有益的書(shū)，來(lái)充實(shí)我的知識(shí)面。下面就來(lái)談?wù)勎业氖罴僮x書(shū)計(jì)劃。
1、閱讀一些中外名著，比如《三國(guó)演義》、《小王子》、《海底二萬(wàn)年》……因?yàn)檫@些名著能提高我的閱讀水平，增加我的'理解能力，對(duì)今后考試中的閱讀題有很大的幫助。
2、閱讀一些關(guān)于中國(guó)歷史的書(shū)，比如《上下五千年》、《史記》…… 因?yàn)樽鳛橐粋�(gè)中國(guó)人，應(yīng)該多了解一些自己國(guó)家的歷史。
3、閱讀一些人物傳記，比如《假如給我三天光明》、《岳飛傳》……因?yàn)殚喿x這些名人的傳記，可以學(xué)到他們身上一些優(yōu)良的品質(zhì)。
以上是我的暑假讀書(shū)計(jì)劃，雖然它現(xiàn)在只是個(gè)計(jì)劃，但我一定要完成，不能半途而廢，只有持之以恒地閱讀，才能拓寬我的知識(shí)面。
我的讀書(shū)計(jì)劃8
一、 預(yù)習(xí)
(一) 預(yù)習(xí)的內(nèi)容
1.通讀一遍課文(默讀)，讀時(shí)動(dòng)筆勾畫(huà)出生字詞和多音形近字。
2. 查字詞典，弄清生字詞的音、形、義。
3. 有感情的放聲朗讀課文兩遍。
(二) 要求
1.在預(yù)習(xí)單上注明文體(文學(xué)體裁注明是詩(shī)歌、散文、小說(shuō)、戲劇);實(shí)用文體則辯明是記敘文還是說(shuō)明文、議論文。
2. 寫(xiě)出應(yīng)掌握的`文學(xué)文體知識(shí)
3. 生字詞注音并釋義。
4.寫(xiě)出整體感知到的文章所表達(dá)的思想感情和傾向。
5. 寫(xiě)出自己對(duì)文章結(jié)構(gòu)和寫(xiě)法感受最深的理解。
6.學(xué)習(xí)小組交流對(duì)文章提出的疑問(wèn)(每班以4人為1學(xué)習(xí)小組，各學(xué)習(xí)小組輪流對(duì)該學(xué)的課文出一張預(yù)習(xí)題單。
7.可利用知識(shí)導(dǎo)學(xué)來(lái)預(yù)習(xí)當(dāng)天的課文，了解本課中要求掌握的重點(diǎn)和難點(diǎn)，初步了解課文的大致內(nèi)容，方便課堂的聽(tīng)講，提高課堂效率。
二、課堂學(xué)習(xí)
1.課堂學(xué)習(xí)提倡民主氣氛，破除教師、作者的權(quán)威，可以向教師作者發(fā)問(wèn)質(zhì)疑，交流自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。
我的讀書(shū)計(jì)劃9
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)籍也是人類最好的朋友。書(shū)籍能在你困惑時(shí)給你找到答案，書(shū)籍能在你迷茫時(shí)為你指引方向�？梢哉f(shuō)書(shū)籍是人類一生永恒的朋友。
在新的學(xué)期里，我們要制定一個(gè)合理的讀書(shū)計(jì)劃，使自己讀書(shū)效率更高，更能充分發(fā)揮自己的才能。俗話說(shuō)不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。要想讀好書(shū)必須得要做充分的準(zhǔn)備。于是我的讀書(shū)計(jì)劃就馬上開(kāi)始制定了。我的'讀書(shū)計(jì)劃大體是這樣的，首先要讀名著。名著是中國(guó)的文化瑰寶。只有把名著讀懂了，才能了解中國(guó)的文化。不讀一些無(wú)用的小說(shuō)，然后每天要有規(guī)定的讀書(shū)時(shí)間，比如說(shuō)今天看書(shū)一個(gè)小時(shí)。把這一個(gè)小時(shí)利用好就可以有更高的效率工作了。要記得重點(diǎn)句要用筆畫(huà)下來(lái)，中心句子用筆畫(huà)下來(lái)。順便做些標(biāo)記。遇到不懂的問(wèn)題，要反復(fù)的讀，讀書(shū)百遍其義自現(xiàn)就是這個(gè)道理�。�(shí)在弄不懂的可以上網(wǎng)請(qǐng)教，然后就是每天要寫(xiě)一些讀書(shū)筆記吧，把自己的讀后感寫(xiě)在筆記里面。這樣就不會(huì)做到死讀書(shū)了，要靈活運(yùn)用，就這樣才能使讀書(shū)的效率更高，使自己能夠吸收更多的知識(shí)。
以上就是我的讀書(shū)計(jì)劃，如果按照這個(gè)嚴(yán)格執(zhí)行，你的閱讀水平肯定會(huì)大大提高。
我的讀書(shū)計(jì)劃10
讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干。
——題記 俗話說(shuō)：知之為知之，不知為不知，是知也。這是《論語(yǔ)》里關(guān)于讀書(shū)的名言。人們之所以把書(shū)成為營(yíng)養(yǎng)品，是因?yàn)闀?shū)給我們帶來(lái)許許多多的樂(lè)趣。
在這個(gè)學(xué)期里，我要把吳承恩的《西游記》閱讀完。因?yàn)椋沂窒胫�，《西游記》唐三藏師徒在去西天取�?jīng)的一路上發(fā)生了什么樣的事情；白骨精怎樣想方設(shè)法抓住唐三藏；孫悟空是怎樣的聰明機(jī)靈，識(shí)出了化成年輕女子或小孩子的白骨精……這更讓我想閱讀這一本名著��！
當(dāng)我閱讀這本書(shū)的時(shí)后，要做一些讀書(shū)筆記或幾張書(shū)簽。只要有優(yōu)美的'詞句，我都會(huì)用不同的符號(hào)表示，然后摘錄在一本專門(mén)的本子上，或制作在精美的卡紙上。這樣的話，我要再一次地去回顧那些優(yōu)美詞句，就一目了然了！
當(dāng)我閱讀完這本名著后，就要拿去跟全班同學(xué)們交流，然后再互相借閱，這樣我就可以讀上五十四本課外書(shū)了。這樣做的話，叫做“一舉兩得”��！
顏真卿說(shuō)過(guò)一句話：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”這就是我這學(xué)期的讀書(shū)計(jì)劃�？雌饋�(lái)雖然做起來(lái)很容易，但是做起來(lái)覺(jué)得非常不容易。我一定要完成這個(gè)讀書(shū)計(jì)劃，不管有多難，我都要讀下去！相信我吧！
讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到。
我的讀書(shū)計(jì)劃11
書(shū)是人類真正的好朋友，書(shū)中的內(nèi)容擁有著豐富多彩的知識(shí)。歌德有一句名言：“讀一本好書(shū)，就如同和一個(gè)高尚的人在交談�！币虼宋乙诩倨诙ㄒ粋�(gè)讀書(shū)計(jì)劃。
假期間我計(jì)劃讀《日有所誦》一天背誦一篇，《三國(guó)演義》全部看完，《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》全部看完……除去讀書(shū)以外我還要收集一些名言：書(shū)中橫臥著整個(gè)過(guò)去的靈魂（卡萊爾）。好書(shū)是偉大心靈的富貴血脈（彌爾頓）……
我要在書(shū)的.海洋中學(xué)習(xí)，在書(shū)的海洋中成長(zhǎng)，走向進(jìn)步的階梯，走向快樂(lè)的海洋。
我的讀書(shū)計(jì)劃12
歌德有一句名言：“讀一本好書(shū)，就如同和一個(gè)高尚的人在交談�！弊x書(shū)的好處的確很多，比如能陶冶人的情操，能提高人的休養(yǎng)，還能擴(kuò)大知識(shí)面。
我的暑假計(jì)劃如下：
�、偬煸缟�6：00起床，7：00—8：00讀一些有意義的'書(shū)或背誦課文；
②平時(shí)多與同學(xué)交流；
�、墼谧x書(shū)過(guò)程中要記好筆記，寫(xiě)好隨筆。
利用暑假的時(shí)間，每天堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記，我相信我只有通過(guò)自己的不懈努力，才能有進(jìn)步，我要努力成為一個(gè)明事理，博學(xué)多聞的好學(xué)生，相信自己能行，加油！
我的讀書(shū)計(jì)劃13
我每天晚上回家都是刷抖音，看電視都要到睡覺(jué)的時(shí)候，根本就沒(méi)有讀書(shū)時(shí)間。
我的.時(shí)間都浪費(fèi)在電子產(chǎn)品上，媽媽說(shuō)：“你的時(shí)間就不能用在學(xué)習(xí)上嗎？”每次一放學(xué)，碰到電子產(chǎn)品，媽媽就有一連串讓人難受的“炸彈”噴射在我身上。我去書(shū)房反省了一下，想到了一個(gè)方法——讀書(shū)，現(xiàn)在就看書(shū)，看得很入迷。
第二天，早上起床就去書(shū)房看書(shū)，媽媽醒了，就急急忙忙對(duì)我說(shuō)：“你要吃什么，我給你做�！蔽也患辈幻Φ卣f(shuō)：“我想吃面條�！眿寢尵土⒖贪衙鏃l煮了，吃完了，我就去上學(xué)。到了教室以后，我立刻拿起書(shū)，繼續(xù)晨讀，讀著讀著，我就找到了讀書(shū)的快樂(lè)，也讓我讀得很入迷。
我覺(jué)得讀書(shū)是一種快樂(lè)。從那以后，我看電子產(chǎn)品越來(lái)越少，語(yǔ)文成績(jī)也提升了不少，我現(xiàn)在可真開(kāi)心呀！
我的讀書(shū)計(jì)劃14
四年級(jí)下期生活已經(jīng)結(jié)束了，我們迎來(lái)了一個(gè)愉快的暑假。在這個(gè)暑假里,為了更好的讀書(shū),制定讀書(shū)計(jì)劃如下。
1、 早上7:40—9:40學(xué)完英語(yǔ)后，回到家里在10：00—10:
30讀書(shū),在讀書(shū)的同時(shí)把一些優(yōu)美詞句用波浪線畫(huà)出，不懂的地方做上標(biāo)記向媽媽請(qǐng)教。
2、 下午3:00—4:00再讀一個(gè)小時(shí)。讀后把當(dāng)天看的內(nèi)容
簡(jiǎn)單概括下來(lái)，并簡(jiǎn)單寫(xiě)寫(xiě)自己的感受。其余時(shí)間寫(xiě)作業(yè)、玩耍、彈琴。
3、 暑假準(zhǔn)備讀的'書(shū)有《長(zhǎng)襪子皮皮》、《夏洛的網(wǎng)》這兩本書(shū)以前看過(guò)，準(zhǔn)備暑假再讀一遍。
我的讀書(shū)計(jì)劃15
暑假又開(kāi)始了，同學(xué)們都曬了自己的讀書(shū)計(jì)劃，我也來(lái)給自己安排下這個(gè)暑假的讀書(shū)計(jì)劃。
家里有不少的書(shū)，肯定是不能一口氣讀完的了，我準(zhǔn)備先從感興趣的下手。
1、《小王子》，這可是一本很深?yuàn)W的書(shū)，之前我也曾偶爾翻過(guò)幾頁(yè)，但是看不懂，俗話說(shuō)“書(shū)讀百遍其義自現(xiàn)�！蔽蚁胗眠@個(gè)暑假的時(shí)間再來(lái)好好讀讀這本書(shū)，就不相信讀不懂了。
2、《史記》，這學(xué)期我們學(xué)了司馬遷發(fā)憤寫(xiě)《史記》這篇文章，知道了司馬遷是用盡心血，忍辱負(fù)重的代價(jià)寫(xiě)出了《史記》這部輝煌巨作，我真的很好奇《史記》里有怎樣的故事，好在我爸爸那兒有一本《史記》，這個(gè)暑假可以和他一起探討探討了。
3、《做個(gè)有出息的女孩》，這本書(shū)看上去比字典還厚，可是確實(shí)是一本非常好看的書(shū)，里面有許多不同的主題，告訴我們?nèi)绾巫鲆粋�(gè)有用的女孩，告訴我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)困難和挫折，告訴我們?nèi)绾胃幼屪约壕省?/p>
“書(shū)到用時(shí)方很少，事非經(jīng)過(guò)不知難”這是陸少翁的'名言，一件事情，不去經(jīng)歷過(guò)怎么能知道這件事不容易，學(xué)問(wèn)和知識(shí)永遠(yuǎn)在用的時(shí)候都是覺(jué)著不夠用，在讀書(shū)的時(shí)候，我會(huì)提醒自己把里面一些優(yōu)美的句子，詞語(yǔ)摘抄下來(lái)，當(dāng)然，還有電腦這個(gè)老師，可以隨時(shí)隨地的為我答疑解惑，這個(gè)暑假，可不能放松自己啊。
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