學期計劃班主任幼兒園工作計劃
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，是時候抽出時間寫寫計劃了。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編整理的學期計劃班主任幼兒園工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學期計劃班主任幼兒園工作計劃1
幼兒園新的學期來臨了，時間如梭一樣，轉(zhuǎn)眼從夏季過到了秋季，又是一個新的季節(jié)。我打的班主任工作也迎來新的，為此對于這個新學期我做了新的打算。以下是對我班主任工作做的計劃：
一、開學開展家長會
開學初，我為了希望能夠更加了解到大班幼兒暑假在家里的情況，我打算開展一次家長會，向家長們了解孩子情況，同時也向各位家長說明自己本學期的要做的工作。家長會的開展我相信我能夠更加對幼兒有更深的了解，進而才能讓工作有新的出發(fā)點。我作為大班的班主任，我要盡可能的服務(wù)好幼兒們，盡量把幼兒工作做好，讓大班幼兒在幼兒園里最后一年取得更好的成績和獲得更大的發(fā)展。
二、作為幼兒衛(wèi)生健康的工作
大班幼兒雖然已經(jīng)接近小學了，但是年紀還是很小，我本學期對孩子的衛(wèi)生健康狀況會更加的關(guān)注。首先開學我在幼兒進入幼兒園之前，就會跟其他老師一起把幼兒園的衛(wèi)生工作做好，園里的各種設(shè)備進行清掃消毒，尤其是大班孩子要上課的教室，我會重點的進行打掃，并給上課的設(shè)施和孩子的桌椅進行大面積的消毒，保持教室的干凈健康，讓幼兒開學無健康隱患。本學期，除了開學會進行消毒以外，其余每個月都會進行班級一次大掃除，讓幼兒生活在一個環(huán)境相對健康安全的地方。同時幼兒年齡較小，還不懂得對自己衛(wèi)生的愛護，因此本學期我會監(jiān)督孩子們注意個人衛(wèi)生，讓他們勤洗手、洗頭、換衣等個人的衛(wèi)生習慣。
三、開展活動豐富幼兒幼兒園生活
孩子進入大班，因為就要面對升小學，幼兒們心里多少會有壓力，因此本學期我會盡可能的多開展一些有益于幼兒身心健康成長的'活動，幫助他們豐富課余生活和在園內(nèi)的生活。處于這個年齡的他們，正是愛玩的年紀，天性如此，我不會去壓制他們的活潑，因此這新的學期里，我會跟其他老師一起策劃一些活動出來，在課余之時讓孩子們參加，也是對孩子在園內(nèi)生活的一種調(diào)劑。當然活動也有課外的，比如現(xiàn)在秋天來臨，我近期就會跟園長商量帶領(lǐng)孩子們出去秋游，讓孩子們在活動過程中既享受到生活的美好，又能從大自然那里學到知識，這是一舉兩得的事情，為什么不去做呢？
新的學期，我會做好充足的準備迎接這群可愛的孩子，讓自己的工作能夠深入其中，盡量的做好班主任本職工作，給孩子足夠的關(guān)愛，幫助大班孩子成長。
學期計劃班主任幼兒園工作計劃2
嶄新的第二學期開始了，在短暫的四個月的時間里，作為預(yù)備4班班主任，我將繼續(xù)努力抓好幼兒們的安全工作、德育工作、轉(zhuǎn)化工作，為他們進入小學更好地學習和生活鋪墊下良好的基礎(chǔ)。
一、班級基本情況
本學期新增幼兒一名，本班共有27名幼兒，孩子們個性活潑好動，幾個尤為調(diào)皮，和他們相處了一個學期，在各方面，孩子們都有明顯的進步，可是也存在一些不足。如：班級常規(guī)有待加強，孩子自控力不夠、喜歡把手放抽屜玩、還有隨意下座位的現(xiàn)象。個別孩子有挑食的習慣，中午不能很好的午休等。
二、本學期工作目標：
1、繼續(xù)抓好幼兒的常規(guī)教育，培養(yǎng)良好的學習習慣和生活衛(wèi)生習慣。
�。ㄈ纾褐鲃訂柡�、認真傾聽，學習的自覺性、主動性等）
2、做好戶外體育活動及區(qū)角活動。
3、做好幼小銜接，加強家校聯(lián)系，做好與家長之間的溝通。
5、加強自身的學習，提高自身的'業(yè)務(wù)素質(zhì)及班級管理能力。
6、提高班級留校率。
三、具體措施
1、做好新學期開學準備，細心制訂各項工作計劃，并認真落實與實施。
2、更深入地了解孩子們在家的生活情況，家長接送時和家長多溝通，對于做校車的孩子每周與家長進行一次電話家訪。
4、教育幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣和衛(wèi)生習慣，一切好習慣的養(yǎng)成先從自身做起，嚴于要求自己，以自己的行為為孩子樹立榜樣。
5、多親近表揚孩子，關(guān)心愛護每個孩子，做孩子生活與學習中的朋友，了解和摸透每個孩子的性格，有利于班級管理的實施。
6、培養(yǎng)好班干部，優(yōu)秀的班干部的培養(yǎng)有利提高班級工作的展開。
7、安全第一，每天強調(diào)安全，嚴抓安全教育和幼兒的常規(guī)教育。
8、堅持教室、宿舍衛(wèi)生工作的打掃，每周一消毒，確保幼兒的健康安全。
9、做好家長工作，多于家長溝通，多于家長介紹好的教育經(jīng)驗和本校的優(yōu)勢，與家長一起查找各自的教育問題和教育缺陷，一起共同進步。
以上就是我下學期的班主任工作計劃，希望大家給予指導和幫助！
學期計劃班主任幼兒園工作計劃3
日子過得飛快，轉(zhuǎn)眼秋季開學就在眼前了，為保證幼兒園小班的秩序不被打亂，也為了保證秋季新學期開學后本人作為班主任的管理工作正常進行，本人現(xiàn)將幼兒園小班秋季新學期班主任工作做如下計劃：
一、從入園開始，保證班主任是一個可愛的人
作為一個幼兒園小班的班主任，小班開學前就應(yīng)該做好充足的心里準備，要想清楚開學之后遇到的情況，作為班主任應(yīng)該要如何處理，畢竟要面對的是一群從沒離開過家長甚至沒怎么接觸過陌生人的小朋友，他們有各種各樣的行為表現(xiàn)讓我們手足無措，但手足無措不應(yīng)是我們的工作狀態(tài)，所以我們得提前了解孩子的'天性，了解孩子們出現(xiàn)這些情況時，我們可以怎么辦。據(jù)我多年當小班班主任的經(jīng)驗，如果班主任老師是一個讓孩子們覺得可愛的人，那么他們?nèi)菀茁犇阏f話，反之，他們則會不管你是誰，盡情“釋放天性”。本人計劃在新學期開學時，盡可能讓孩子們覺得自己是一個可愛的人，讓他們從心底信任本人。
二、從點名開始，保證小朋友的日常順利進行
幼兒園小班的孩子，不能說他們傻，但他們是對許多事情沒有什么經(jīng)驗的，那么小的孩子，什么都需要我們老師來教。從點名這一點開始，有的孩子聽到你點名，他就會響亮的回答，有的則不會，這時候做班主任老師的，要多叫幾次，耐心等待，看著孩子的眼睛提醒孩子，如果遇到班級里面吵鬧不止，沒辦法點名的時候，應(yīng)該用一些小游戲來吸引孩子，讓他們注意到你這里要點名了。在幼兒園小班的班級管理中，班主任老師從喝水、吃飯、如廁、午睡等等日常中，都要給孩子們做許多的引導和幫助，讓他們在老師的引導中培養(yǎng)良好的習慣，才可以維持整個班級的秩序。
三、從離園開始，保證家長們和教師溝通順利
作為一名幼兒園小班的班主任老師，要想把小朋友們帶好，還需與各位學生家長保持聯(lián)系。在每日小朋友們放學、離開幼兒園的那一刻起，班主任老師就開始了與各位學生家長的聯(lián)系，雖然家長們來接孩子們放學的時間非常短暫，但這段時間里如果班主任和家長就孩子的情況交流幾句，總還是能夠讓家長們了解孩子的情況，班主任老師也能夠了解孩子們放學在家是什么個情況，這樣才有助于孩子們更好地成長。
學期計劃班主任幼兒園工作計劃4
1.對初來幼兒園的小班幼兒來說，剛來上學會有一定的困難。但是，相信我們會在工作上齊心協(xié)力共同做好班級各項工作。使孩子的常規(guī)得到更快的發(fā)展�，F(xiàn)將制定以下工作計劃。
2.馬上開始了，新學期的工作開始了，一個全新的工作，這讓我在瞬間就緊張了起來，我也知道自己在下一階段要吵得什么樣的方向發(fā)展，作為一名幼兒園教師，我知道自己的職責，就是教育好學生，教導好做邊個幼兒，這就是我的職責，新學期的開始，肯定有很多很多工作要去實行，去落實，已經(jīng)做好了充分的準備，就等著在學生們來到學校之后，我能夠進行盡力的去做好自己的，有工作做好本職工作，同時也提高自己的.教學能力，也就下一階段的工作規(guī)劃一番。
3.新的學期，新的希望，新的起點，孩子們帶著笑臉又回到了我們的大家庭中，展望新學期，我們又有新的挑戰(zhàn)。時間過的可真快，轉(zhuǎn)眼已在我和孩子的大家庭中度過了半個學年�？粗⒆釉谖业恼疹櫤徒逃笇略诼拈L大、懂事、學到的本領(lǐng)和知識，心中真是無比的欣慰和喜悅。但在上個學期我還存在著很多不足和需要努力之處，為了使自己在新的學期更快地取得進步，所以在開學之余，為自己指定了這份計劃，來鞭策自己，使自己能夠取得更大的進步。
4.新的學期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學素質(zhì)，提高幼兒學習和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主，具體工作計劃主要有以下幾點。
5.新學期開始了，本學期我和老師共同步入小班的生活。我們本著同一個目標：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學習、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作。制定出以下工作計劃。
學期計劃班主任幼兒園工作計劃5
上學期小班的工作也算是圓滿的完成了，但是通過反省之后，我發(fā)現(xiàn)上學期的工作當中也有一些不足之處，而接下來一個學期又即將開始，我在此想為接下來的一個學期做一次工作計劃，希望可以將上個學期班級出現(xiàn)的一些不足之處改正過來，讓孩子們可以在一個更好的集體環(huán)境中成長，也希望我可以為這個班級，為孩子們的成長帶來更多好的影響。
一、班級工作
現(xiàn)在小班的孩子們年紀比較小，很多孩子也不太能控制自己的行為，甚至是出現(xiàn)一些過激的行為，比如哭喊，吵鬧等等。上個學期這個問題就比較的嚴重，也許是孩子們初次進入幼兒園，確實有一些適應(yīng)不了，但是這個學期我認為，要從周圍的環(huán)境中做出改變，為班級營造一個更加有趣，溫暖，和諧的環(huán)境，我相信就能減少這種現(xiàn)象的產(chǎn)生了。首先要確立一個明確的規(guī)定，約束學生的行為，養(yǎng)成良好的習慣和方法，其次就是要注重對孩子們的思想引導，培養(yǎng)孩子們獨立自主的品質(zhì)，也即是我們常常說的“自己的事情自己做。”
二、個人工作
經(jīng)過和孩子們一個學期的接觸，我發(fā)現(xiàn)班內(nèi)有幾個小朋友算是比較調(diào)皮的，比如xxx，他經(jīng)常會欺負女學生，有時候會造成雙方都哭哭啼啼的`狀況。還有班內(nèi)的xx，她總是需要家長陪著上課，這一點是非常不好的，所以后來我也和她好好的聊過幾次，安慰她，讓她更加接受這個環(huán)境，適應(yīng)這個環(huán)境。對于其他的額孩子，我也單獨和他們進行交流，他們也作出了一些改變。這個學期這個工作時一定要繼續(xù)做下去的，只有從單個孩子出發(fā)，才會讓他們在班級里做好帶頭人，從而讓整個班級的風氣更正。
三、家長工作
我畢業(yè)不是很久，工作的時間也是有限的，所以我需要去爭取家長們更多的信任。我想接下來一個學期，每個星期都給家長們做一次工作匯報，我也會實時在班級群里向家長們展示一天的總結(jié)，及時的讓每位家長知曉自己孩子的成長，這樣我相信家長們就會更加相信我，也會更加的放心了。其次我也會引導家長和我一同進行教育工作，學校教育固然重要，但是家庭教育所占的比重也是非常大的，所以我會將二者結(jié)合，把這份教育事業(yè)做得更好起來，讓學生們健康成長，讓家長們信任放心。
學期計劃班主任幼兒園工作計劃6
20xx年春季教學工作開始了，我班有幼兒38人，其中男孩19人，女孩19人。我所帶的學前班已經(jīng)跨入了第二學期，孩子們由幼兒園式的學習生活開始向準小學生轉(zhuǎn)化。在這學期五個月左右的時間里，我作為學前班班主任將繼續(xù)抓好幼兒的德育工作、安全工作、轉(zhuǎn)化工作，努力提高幼兒的思想品德，努力培養(yǎng)良好的'學習習慣，為下學期升入一年級鋪墊下良好的基礎(chǔ)。
一、工作要點
1。班級活動
根據(jù)幼兒園教育教學工作計劃的安排，引導學前幼兒開展各項學習和娛樂活動�；顒又耙贫ê糜媱�，保證安全，明確活動要求，力求取得活動的效果。確定好本學期活動的幾大主題，組織和指導幼兒開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動。
2、營造健康向上的班風。制定班級公約、形成良好班風，選出優(yōu)秀班干部。布置適合學前班幼兒向小學生轉(zhuǎn)化的教室環(huán)境。讓幼兒都參與班級管理工作，培養(yǎng)幼兒的組織能力和責任心，使每個幼兒都有班級榮譽感。培養(yǎng)幼兒的參與意識，提供顯示幼兒才華的機會。
3、繼續(xù)培養(yǎng)各組小組干部。班干部是班主任的左右手。要認真選拔小組干部、精心培養(yǎng)小組干部。鼓勵小組干部大膽工作，指點他們工作方法，嚴格要求小組干部在各方面都取得更大進步，在紀律上以身作則，各方面給全班起到模范帶頭作用，帶好整個班集體。
4、狠抓安全教育和安全管理。安全教育要天天講，時時講，每天要有負責的安全員，監(jiān)控幼兒的下課活動。
5、建立起健全的幼兒信息，隨時調(diào)控幼兒的心理健康和思想行為。力爭與家長達成共識，對幼兒保持一致的要求，按時與他們交換了解幼兒園內(nèi)外表現(xiàn)，配合教師教育好孩子。
二、工作措施
1、認真制訂好適合本學前班的計劃，提前細致計劃，并認真組織實施；
2、準備好幼兒基本情況多用表，認真填寫，力求完備；
3、了解學前班幼兒在家生活情況，教育幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣和衛(wèi)生習慣；
4、安全教育常抓不懈，每天強調(diào)；
5、堅持晨午檢，堅持每天查，詳細記。
6、保證幼兒人身安全，幼兒每天由家長接送，接送幼兒時老師必須和家長見面。家長忘接幼兒時，老師主動電話聯(lián)系，聯(lián)系不上的或等或送，直至幼兒與家長見面。杜絕陌生人領(lǐng)走幼兒或幼兒自己回家的現(xiàn)象發(fā)生。
學期計劃班主任幼兒園工作計劃7
新學期開始了，作為中班班主任，我將努力抓好學生的安全工作、德育工作、轉(zhuǎn)化工作，努力提高學生的思想品德，努力培養(yǎng)良好的學習習慣，為孩子們以后的學習和生活鋪墊下良好的基礎(chǔ)。
一、工作要點
1、班級活動。根據(jù)學校工作計劃的安排，引導學前兒童開展各項學習和娛樂活動�；顒又耙贫ê糜媱潱ＷC安全，明確活動要求，力求取得活動的'最好效果。確定好本學期活動的幾大主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班會活動、校園文化活動、家庭與社會活動等。
2、營造健康向上的班風。制定班級公約、形成良好班風。選出優(yōu)秀班干部。布臵適合學前班兒童向小學生轉(zhuǎn)化的教室環(huán)境。培養(yǎng)學生的組織能力和責任心使每個學生都有班級榮譽感。培養(yǎng)學生的參與意識?提供顯示學生才華的機會。
3、培養(yǎng)中班班干部。班干部是班主任的左右手。要認真選拔中班班干部、精心培養(yǎng)中班班干部。鼓勵中班班干部大膽工作，指點他們工作方法。嚴格要求中班班干部在各方面都取得更大進步。在紀律上以身作則，各方面給全班起到模范帶頭作用，帶好整個班集體。
4、狠抓安全教育和安全管理。本學校環(huán)境條件較差，安全隱患比比皆是，一不留神就會造成嚴重后果。所以，安全教育要天天講、時時講、每天要隨時監(jiān)控學生的下課活動。
5、力爭與家長達成共識，對學生保持一致的要求，按時與他們交換了解學生校內(nèi)外表現(xiàn)配合學校教育好孩子。
二、工作措施
1、認真制訂好適合本學前班的計劃，提前兩周細致計劃，并認真組織實施。
2、掌握好學生基本情況。
3、了解學前班學生在家生活情況。教育學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣和衛(wèi)生習慣。
4、安全教育常抓不懈每天強調(diào)。
5、堅持衛(wèi)生工作，堅持每天查，詳細記。
三、具體安排
1、周一早晨檢查個人衛(wèi)生，洗澡、剪指甲、強調(diào)安全教育。
2、周二課外活動。
3、周三作業(yè)檢查。
4、周四家庭關(guān)系。
5、周五班會總結(jié)。
6、保證兒童人身安全，學生每天由家長接送，接送學生時老師必須和家長見面。家長忘接學生時，老師主動電話聯(lián)系，聯(lián)系不上的或等或送，直至學生與家長見面。杜絕陌生人領(lǐng)走學生或?qū)W生自己回家的現(xiàn)象發(fā)生。
學期計劃班主任幼兒園工作計劃8
面對這緊張的教學工作，接下來又是一番對自我的突破，幼兒園是一個的需要花時間的工作，作為班主任我時刻打起著精神，大班的教學工作不會那么困難，不過接下來的工作我依然要貫徹園的教學管理方針，把自己該做的工作，應(yīng)該實施的工作在這一階段落實，我覺得自己也需要計劃好工作。
一、學生工作
幼兒預(yù)孩子是一個需要時刻關(guān)注的群體，相對這學期而言盡管孩子們已經(jīng)是適應(yīng)了很多，不過在學習當中應(yīng)注意的還是很多，其中第一就是孩子的.日常舉動，還有一些心理變化，反復的說過這些事情，相信已經(jīng)不需要在懷疑了，幼兒園學生很多是沒有自己獨立思考的能力，作為班主任我需要時刻為其開導，指引，不管工作在接下來會遇到什么問題，第一時間要及時關(guān)注學生的情況。
再一個就是學生的安全，往往就是一些忽略到的安全問題造成的不好現(xiàn)象，這是需要及時的關(guān)注，實時的掌握孩子這些動態(tài)，保證孩子在園內(nèi)的安全情況，相對來講孩子的安全意識還是擺在前面在，畢竟有了這種安全的意識，不管是在什么方面的，我相信掌握一定的程度，相對而言孩子在日常中就會避免很多的危險，這不是現(xiàn)在的一個單純的想法，對于我們xx幼兒園的執(zhí)行能力來講，在接下來的工作當中一定會落實到實際。
二、家長工作
學生的在學校的情況，家長應(yīng)該及時知道，同時學生在家里部分情況老師也應(yīng)了解，這是相互的，在學學校跟在家里這是一樣的，幼兒孩子很多心理，思想上或者某一個上面，家長跟老師是最直接的了解者，這個學期的主要工作需要跟家長方面交流好，也讓家長在我們需要的信息方面，孩子的學習心態(tài)方面提供很多的幫組，我作為班主任在這個學期把孩子的情況反饋是一方面，還是需要向家長提示很多，比如在家里需要做什么，在日常學習要注意什么。
三、公平公正的對待學生
幼兒的心理是比較單純的，所以一些偏見，跟獎勵制度的偏心是不可取的，我們園講究一個多夸獎少批評教學方式，學生需要這些東西，需要家長的一個肯定，不僅僅說的是在接下來的學習當中，更應(yīng)該體現(xiàn)在每一天生活，對待學生一定公平公正，不讓學生有什么心理上面的不平衡，都說這是很關(guān)鍵的，現(xiàn)在的我也是這般認為，畢竟這個時候?qū)W生是比較單純的，接下來的一個管理當中不管是在什么方面，只要是關(guān)于孩子心理這些，還有一些獎懲方面，采取公平公正對待。
學期計劃班主任幼兒園工作計劃9
愉快的暑假生活又結(jié)束了，我們班的孩子們一轉(zhuǎn)眼變成了幼兒園的大哥哥大姐姐。在新學期里，我們將根據(jù)新〈綱要〉的指導思想和幼兒園的工作思路，結(jié)合新教材，聯(lián)系實際，開展一些具有班級特色的，適合大班幼兒年齡特點的教育教學活動，積極為幼兒營造一個輕松、愉快、舒適、安全的環(huán)境。
一、班級情況分析
本班共有幼兒42人，其中9名是新生，男幼4名、女幼5名，經(jīng)過兩年的幼兒園生活，在行為、學習、生活習慣都已基本養(yǎng)成，勞動意識和集體榮譽感也有較強提高。但由于家庭教育、性格等差異，個別幼兒過分調(diào)皮、好動和存在一些不文明行為，都有待于培養(yǎng)。
我班幼兒整體思維較活躍，大多數(shù)幼兒具有較強的表現(xiàn)欲,幼兒的語言表達能力快速發(fā)展，敢于在老師或到集體面前地表達自己的思想，但在語言表達中幼兒的詞匯還不夠豐富，完整性還不強，大多數(shù)幼兒還缺乏良好的傾聽習慣；動作發(fā)展整體上有了很大的提高，動手能力比較均衡；大多數(shù)幼兒具有良好的衛(wèi)生習慣，用餐習慣及良好的午睡習慣，交往能力良好，具備解決小問題的能力。
我班幼兒家長由于自身素質(zhì)的不同，總體來看，本班幼兒家長文化程度不是很高，因此對于幼兒教育的重視程度及對關(guān)注角度也有所不同，如，有的家長重視幼兒身心健康的發(fā)展，有的家長較重視幼兒知識技能的掌握，有的家長較重視幼兒興趣的培養(yǎng)。從上一學期的家長工作來看，我班幼兒家長對教養(yǎng)方面的知識有了一些了解，多數(shù)家長也愿意配合和支持。
二、本學期教育教學的主要目標：
健康：
1、培養(yǎng)幼兒獨立生活能力，初步形成良好的學習習慣。
2、初步理解不同的食物有不同的營養(yǎng)，身體需要各種營養(yǎng)。
3、了解有關(guān)預(yù)防齲齒及換牙的知識，注意用眼衛(wèi)生。
�。�1）在生活中，引導幼兒尋找和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美好事物。
�。�2）鼓勵幼兒主動選擇各種美術(shù)活動，參加活動有始有終。鼓勵幼兒評價自己和同伴的作品。
�。�3）引導幼兒欣賞繪畫作品、工藝品、茶具、服飾，鼓勵幼兒用語言、動作、表情表達自己的感受和想象。
�。�4）幼兒嘗試運用色彩語言表現(xiàn)人物的情緒特征，鼓勵幼兒運用不同的方法表現(xiàn)自己的經(jīng)驗和想象。
�。�5）引導幼兒會利用多種繪畫工具和材料，掌握正確使用它們的方法，鞏固正確的握筆姿勢和作畫姿勢，保持桌面工具材料的秩序。
�。ㄈ�、健康領(lǐng)域教育的內(nèi)容：
（1）洗手、刷牙的正確方法及主動性，養(yǎng)成穿、脫、整理的良好習慣，學會正確使用手帕或紙巾，坐、站、行、睡姿勢要正確。
�。�2）幼兒情緒愉快，愿意獨立進餐，并能按時進餐，保持清潔，養(yǎng)成良好的進餐習慣。能辨別一些常見的食物，主動引水，少吃零食，平衡膳食。
（3）了解換牙、保護牙齒的基本常識。
養(yǎng)成良好的用眼習慣，講究用眼衛(wèi)生。
（4）對探索生命現(xiàn)象感興趣。
（5）了解日常生活中的安全常識和規(guī)則，過馬路、乘坐交通工具能注意安全。
�。ㄋ模�、語言領(lǐng)域教育的內(nèi)容：
�。�1）創(chuàng)造一個自由寬松的語言交往環(huán)境，支持鼓勵幼兒與教師、同伴或其他人進行交談，體驗語言交流的樂趣。
�。�2）養(yǎng)成幼兒注意傾聽的習慣，發(fā)展語言理解能力。
�。�3）鼓勵幼兒大膽、清楚地表達自己的想法和感受，常識說明、描述簡單的事物或過程，發(fā)展語言的表達能力和思維能力。
�。�4）體驗兒歌的詼諧、散文的優(yōu)美，體驗作品中的'情感，如接納同伴、成就感、對大自然的熱愛。
�。�5）培養(yǎng)幼兒對生活中常見的簡單標記和文字符號的興趣。
（五）、社會領(lǐng)域教育的內(nèi)容：
�。�1）為每個幼兒提供表現(xiàn)自己長處和獲得成功的機會，增強其自尊心和自信心。
�。�2）充分利用社會資源，引導幼兒實際感受祖國文化的豐富與優(yōu)秀，感受家鄉(xiāng)的變化和發(fā)展，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。
�。�3）適當向幼兒介紹我國各民族的文化，使其感知人類文化的變化和發(fā)展性和差異性，培養(yǎng)理解、尊重、平等的態(tài)度。
�。�4）了解社區(qū)、家鄉(xiāng)、祖國，并對周圍的世界感興趣，渴望了解社會。
�。�5）培養(yǎng)良好的學習習慣、基本的計劃能力、學習的堅持性，為幼兒入小學做準備。
三、教育的基本途徑與措施：
�。ㄒ唬┙逃虒W活動
1、教師及時表揚那些敢于在集體面前表現(xiàn)自己的幼兒,對于有進步的幼兒教師應(yīng)即使表揚鼓勵。
2、創(chuàng)造各種機會讓幼兒有自我展示的空間，如：大帶小活動、小舞臺等.
3、幼兒能主動探索，通過擺弄、操作具體實物材料發(fā)現(xiàn)和學習，獲得科學知識和技能。
4、通過游戲形式欣賞文學作品?用繪畫、欣賞、音樂等方式渲染氣氛，增強幼兒對文學作品所表達主題的理解。
5、通過真實的生活事件和生活情境，培養(yǎng)幼兒的基本社會生活能力和技能，增進幼兒的相關(guān)知識，激發(fā)幼兒的社會情感。
�。ǘ┯螒�
1、教師重點指導由活動所延伸的區(qū)角活動內(nèi)容。
2、投放適宜的材料，并進行及時地觀察記錄、反思，不斷提出新的要求，新的挑戰(zhàn)。
3、通過發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣，進行及時調(diào)整、豐富，調(diào)動幼兒學習的主動性。
4、繼續(xù)要求幼兒在游戲中遵守規(guī)則，能與同伴積極交往，友好地玩，并能獨自專心地玩。能主動參加各種游戲活動，能大膽發(fā)表自己的意見，并能聽取他人的意見。
5、尊重和學習別人的長處，有一定的自信心，能克服困難完成任務(wù)。
（三）日�；顒�
1、在日常生活中，教師應(yīng)當多表揚敢于提問的幼兒。
2、以自身積極的態(tài)度來回答幼兒的提問。
3、多利用散步、自然角的作用，引導幼兒多觀察周圍環(huán)境的變化。
4、鼓勵幼兒觀察后提問。
�。ㄋ模┘议L合作
1、召開家長會：讓家長了解幼兒園各方面的情況及班級情況、計劃，以相互交流經(jīng)驗，增強家園合作，共享開放教育資源的意識。
2、創(chuàng)設(shè)家園聯(lián)系欄，向家長推薦教兒經(jīng)驗文章及幼兒保健知識，每周及時更換欄目內(nèi)容。
3、利用幼兒來、離園的接待時間，以尊重、平等的方式與個別家長進行交流。
4、進行家長開放日活動，讓家長更多的了解幼兒在幼兒園的發(fā)展情況。
5、發(fā)“至家長的一封信”，向家長介紹有關(guān)假期生活應(yīng)注意的一些安全問題。
�。ㄎ澹┌嗉壄h(huán)境和社區(qū)環(huán)境
1、樹立本班的“明星寶寶”形象，讓幼兒爭做明星寶寶。
2、根據(jù)教學內(nèi)容、季節(jié)更換墻飾，創(chuàng)設(shè)開放性的環(huán)境，如主題墻，展示區(qū)等，使之切切實實成為教育幼兒的重要手段。
3、創(chuàng)設(shè)寬松平等、自由的環(huán)境，鼓勵幼兒在集體中主動參與活動承擔任務(wù)。
4、教師以自身樂觀、開朗、充滿自信的態(tài)度，為幼兒樹立榜樣、潛移默化的培養(yǎng)孩子健康的性格。
5、讓幼兒走出教室走進社區(qū)，觀察家鄉(xiāng)的變化。
四、每月工作安排九月份：
1、建立完善生活常規(guī)指導工作。做好新主題的準備，開展新生家訪，老生普訪工作，思考班級工作計劃。
2、告訴幼兒9月10日是教師節(jié)，讓幼兒制作卡片送給老師。
3、鼓勵幼兒積極參加慶國慶幼兒歌詠比賽，知道10月1日是國慶節(jié)。
4、提醒幼兒把家中的廢舊物品帶到幼兒園，進行環(huán)境布置。
十月份:
1、豐富完善主題環(huán)境，家長半日活動開放。
2、近郊秋游，讓幼兒投入大自然的懷抱。
3、進行一次繪畫活動。
4、對幼兒進行愛國教育。
十一月份:
1、進行一次背兒歌活動。
2、整理主題資料，完善各區(qū)域材料。
3、環(huán)繞《秋收》進行環(huán)境布置。
4、樹立對幼兒進行安全教育。
十二月份：
1、豐富完善幼兒成長記錄檔案。
2、進行一次幼兒折紙活動。
3、環(huán)繞《人和人》進行主題環(huán)境布置。
4、對體弱幼兒加強日常護理工作。
一月份:
1、填寫幼兒手冊及評估表。
2、幼兒成長手冊的制作和交流。
3、評出班級“好寶寶”“特長幼兒”
4、對幼兒進行寒假安全教育。
5、完成各項總結(jié)和論文。
學期計劃班主任幼兒園工作計劃10
年齡的提高和幼兒園對安全意識的引導，大班幼兒已具有簡單的安全知識和初步的自我保護意識及能力，但由于幼兒年齡小，自我控制能力較差。這學期為了搞好班級安全工作，保證孩子安全、健康的成長，針對班級實際情況，特制訂了班級安全工作計劃：
首先，在幼兒園安全工作計劃中永遠是安全第一。班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”的意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。
1.積極配合保健老師和后勤工作，認真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。加強向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵幼兒愉快接受晨檢。
2.每天認真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對缺席(請假)的幼兒及時了解原因。
3.做好戶外體育活動前的準備工作，檢查活動場地、器械的安全，提醒幼兒檢查穿著，消除不安全隱患，讓幼兒輕松參與活動。
4.盥洗時，保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽，排除積水，防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。
5.教師應(yīng)加強課間巡視，加強對幼兒進行安全教育，使幼兒形成較強的自我防護意識。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。
其次，教育團結(jié)友愛，不打人，互相幫助，遇到不安全的情況及時向老師匯報。
6.午休時，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等。教師加強巡視，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告。
7.嚴格執(zhí)行接送制度。提醒家長憑接送卡接幼兒，接送卡丟失的應(yīng)做好事先與班級老師聯(lián)系好，并及時補辦接送卡，謹防幼兒走失。
8.對班級的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查，對幼兒的'玩具、用具定期進行消毒，并登記。
9.利用家園聯(lián)系冊，家園欄，家長接送孩子的時間，向家長宣傳對幼兒進行安全教育的重要性，使家長也能重視對幼兒進行安全教育。對于一些好動，行為散漫的幼兒，更要加強家園之間的聯(lián)系。
以上，只是針對做好班級本學期安全工作計劃的想法，在具體實施中，老師和阿姨共同協(xié)調(diào)配合，才能做到防范于未然。讓孩子在一個舒適安全、快樂的環(huán)境中學習、成長。
學期計劃班主任幼兒園工作計劃11
一，班級情況分析:
本班共有幼兒x名，其中男生x名，女生x名，有x名是外地幼兒.經(jīng)過小班一學年的學習和鍛煉，每名幼兒都有了一定程度的進步:有的變大膽了，有的每天能高高興興地上幼兒園了，有的懂事了.整個班級有著良好的精神面貌，學習興趣和操作常規(guī)有了較大的提高.但也有個別幼兒生性頑劣，像高興，李明弘，夏鑫超等男孩在行為習慣，規(guī)則意識方面還存在許多不足.又如:進餐時陶鑫柯小朋友喜歡用手抓著吃菜;林祥小朋友總是吃的滿桌都是飯粒.還有部分幼兒有吃手的不良習慣;所以這學期我們兩位老師會對個別幼兒采取針對性地重點培養(yǎng).另外，由于幼兒平時較少使用普通話，沒有養(yǎng)成講普通話的習慣，所以對幼兒進行普通話訓練的任務(wù)也十分艱巨.本學期，我們將繼續(xù)堅持以幼兒為主體，根據(jù)本班的實際情況，有重點地對孩子施以恰當?shù)慕逃龑В购⒆痈鞣矫娴哪芰Φ玫阶畲笙薅鹊奶岣?
二，工作目標:
1，思想品德方面
1，教育幼兒要尊敬老師，尊敬長輩，在家不亂發(fā)脾氣，做錯了事能承認并有意糾正，能和同們友好相處.做到在園在家一個樣.
2，遵守集體的各項規(guī)則，愛護幼兒園的用具，玩具以及幼兒園的花草樹木，愛惜糧食，衣物，能把用過的物品整齊地放回原處，不拿別人的東西，揀到東西能交給老師或失主.
4，學會自己的事情自己做，愿意為同伴和集體服務(wù).
4，結(jié)合本學期中的各種節(jié)日進行適時教育(教師節(jié)，國慶節(jié)等)
2，教育教學方面:
1，按照幼兒園教育教學的工作要求，認真制定教育教學目標與內(nèi)容，為幼兒提供豐富適用的操作材料，培養(yǎng)幼兒動手能力，激發(fā)幼兒學習興趣.此外還應(yīng)及時，科學地作好對幼兒的觀察記錄與活動評價，以改進教學的弊病，提高教學質(zhì)量.
2，加強個別教育.要多與幼兒交流，了解幼兒的情況與需要，支持和鼓勵幼兒參與，對于內(nèi)向與問題幼兒，要注意正面引導，為他們提供交往的機會，使他們能融入集體的活動中，從而培養(yǎng)活潑開朗的性格.
3，根據(jù)本班幼兒的.特點，我們兩位教師將制訂出自己的子課題──圖夾文式看圖講述，并有目的，有計劃地在班內(nèi)開展實驗活動.另外將圖夾文式看圖講述貫穿于幼兒的教育教學活動中，努力為幼兒提供輕松，快樂的教育環(huán)境，采用活潑有趣的教學形式與方法，激發(fā)孩子的學習興趣，培養(yǎng)孩子的語言表達能力.
3，環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面:
1，墻飾:墻飾應(yīng)成為孩子表達情感，表現(xiàn)能力，獲得發(fā)展的天地.本學期，我們將細心觀察幼兒的興趣點與需求(通過傾聽幼兒談話;觀察幼兒在活動中的行為表現(xiàn)等方法)，與幼兒共同收集材料，制作墻飾，讓孩子真正成為環(huán)境的主人.同時，我們還將不斷地引導，激發(fā)幼兒，將與環(huán)境相互作用的主動活動滲透在日常生活之中.
2，開辟活動區(qū)域:充分利用走廊開辟活動區(qū)，游戲角，根據(jù)幼兒的意愿設(shè)計活動區(qū)內(nèi)容，發(fā)動幼兒收集各類游戲材料，不斷充實活動區(qū)，滿足幼兒活動的需要.
3，自然角:根據(jù)季節(jié)特點，種植各類植物，啟發(fā)幼兒觀察，根據(jù)幼兒的需要，及時增添動植物，豐富自然角.
4，保育工作方面:
1，注意室內(nèi)通風以及室內(nèi)物品的消毒，防止流行性疾病及傳染病的發(fā)生和蔓延.
2，重視幼兒生活衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成.組織幼兒給自己的毛巾，杯子選擇標記，鞏固幼兒正確的入廁，洗手，吃飯，漱口，午睡等方法.對個別生活衛(wèi)生習慣較差的幼兒，我們會與他個別談話，并經(jīng)常提醒他們.
3，注意觀察，了解幼兒的身體情況，對個別生病的幼兒進行全天觀察并記錄，適當讓他們多休息，注意飲水.
5，家長工作方面:
1，通過家園共育，向家長介紹一些保教常識以及班級工作安排，教學活動內(nèi)容等等.
2，召開班級家長會，與家長交流信息.
3，利用家園聯(lián)系本，便條等向家長反映孩子在園的情況，并注意聽取家長的反饋信息.
4，在晨間接待與放學時，經(jīng)常性地與家長取得聯(lián)系，做到家園了解，配合.
5，做好家訪工作，全班幼兒每學期普訪一次，以糾正一些家長不正確是教養(yǎng)態(tài)度，家園合作，共同教育好孩子.
6，安全工作方面:
1，堅持不懈地對幼兒進行安全和自我保護教育，(每兩周進行一次安全教育活動).同時教師經(jīng)常檢查并消除教室內(nèi)一切不安全因素，防止各種外傷和以外事故的發(fā)生.
2，注意對班內(nèi)異常兒童的特殊護理，如對體質(zhì)較弱容易驚厥的小朋友──顏佳明教師就會給予特別照顧，并教育小朋友關(guān)心他，幫助他.
3，教育幼兒在玩滑梯時要學會簡單的自我保護能力.
三:具體工作安排:
九月份:
1，正常教育秩序.
2，組織幼兒編排韻律操.
3，投放區(qū)域活動材料，美化教室環(huán)境.
4，慶國慶慶�；顒訙蕚�.
十月份:
1，幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng).
2，迎接江蘇省師范幼兒園的驗收.
3，組織幼兒學習119消防活動知識.
十一月份：
1，家長開放活動的準備.
2，小百靈系列比賽.
3，開展秋天來了的主題活動.
十二月份：
1，開展我們的動物朋友的主題活動.
2，幼兒慶元旦運動會.
3，教師撰寫幼兒評語.
一月份：
1，開展寶寶不怕冷的主題活動.
2，對幼兒進行期末測查.
四:具體措施:
1，注重一日活動中的隨機教育.把守紀律，愛勞動，尊師長，講衛(wèi)生，懂禮貌等良好行為習慣的培養(yǎng)貫穿于幼兒的一日生活之中.
2，加強自身修養(yǎng)，積極參加業(yè)務(wù)培訓，嚴格要求自己，做幼兒的表率.好學，勤問，善思，多做，從幼兒實際出發(fā)，從家長需求出發(fā)，想幼兒所想，做家長所做，確保班級工作有條不紊的展開.
3，通過傾聽幼兒談話;觀察幼兒在活動中的行為表現(xiàn)等方法，與幼兒共同收集材料，制作墻飾，讓孩子真正成為環(huán)境的主人
4，遵循保教結(jié)合的原則，合理安排幼兒的一日活動，做到動靜交替，勞逸結(jié)合.
5，利用一切可行性渠道，及時向家長反映孩子在園的情況，并注意聽取家長的反饋信息.及時做到家園共育.
6，通過每兩周一次的安全教育活動，教會幼兒一些簡單的自我保護常識.
7，同時教師經(jīng)常檢查并消除教室內(nèi)一切不安全因素，防止各種外傷和以外事故的發(fā)生.
學期計劃班主任幼兒園工作計劃12
新的學期開始了，對于小班下學期，我們將繼續(xù)以熱心、耐心、細心的工作態(tài)度，迎接新的挑戰(zhàn)�，F(xiàn)將本學期工作匯報如下：
一、班級情況：
我們班共有幼兒21名，其中有6名是剛轉(zhuǎn)學過來的，經(jīng)過上學期的生活學習，班里每位孩子都有了很大進步，都喜歡上幼兒園，都積極主動的參加老師組織的各項活動。在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習慣，言語表達方面有了很大提高。對于新生，我們將給他們更多的耐心，細心，愛心讓他們很快適應(yīng)環(huán)境，健康快樂成長。
二、學習方面：
開發(fā)幼兒的智力，在日常生活中， 利用散步、游戲的時間，將知識點貫穿其中，讓幼兒在玩中學，學中玩，并發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力。逐步豐富幼兒的詞匯，通過講故事，學兒歌的形式，幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。充分利用各種不同的資料為寶寶創(chuàng)造不同的教育風格，熟記每天所教的東西。
三、在思想品德方面，和安全方面：
培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習慣。引導幼兒在園主動與教師、阿姨打招呼，離園時主動說“再見”;在幼兒園與小朋友團結(jié)友愛，互相幫助，不搶奪東西，不打人，做錯事要道歉，主動說“對不起”。尊敬長輩，不任性不說臟話，做個有禮貌好孩子。并教育幼兒尊敬長輩，在園在家一樣的表現(xiàn)，努力做一個好寶寶。 同伴之間能團結(jié)友愛，互相謙讓，形成一定的集體觀念。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容，學習自己獨立穿脫衣服、疊衣服等，在平時注意讓幼兒學做力所能及的事。增強幼兒體質(zhì)，加強運動，在日常生活中，每天進行一定量的運動，以發(fā)展體質(zhì)。 交給幼兒最基本的安全常識，首先做好晨檢和晚檢工作，能和小朋友好好相處，不打架不說臟話
四、衛(wèi)生方面 ：
隨時對幼兒進行衛(wèi)生常識教育，現(xiàn)正是春期，我們要做好衛(wèi)生防預(yù)工作，消毒工作。對個別幼兒進行重點指導.按順序洗手、洗手時不玩水，會用毛巾擦手： 能正確用餐具，有文明的進餐行為，細嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯：保持桌、地面和衣服的整潔，餐后會擦嘴和用水漱口;能安靜入睡室，在老師的幫助下，能按順序脫衣褲，放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。午睡起床時，能學著自己穿衣服，穿鞋子。教育幼兒在課間游戲時不亂跑亂叫，愛護班內(nèi)的課桌椅和玩具，輕拿輕放，不隨便拿教師桌上的東西，游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好，放回原處。教育幼兒愛護桌椅，不把椅子當馬騎，也不拉掉小椅子，不在墻上亂涂亂畫，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。在平時生活中注意觀察，及時表揚幼兒的良好行為，進行評獎，促進幼兒養(yǎng)成良好的一日生活，學習習慣。
五、家園聯(lián)系：
每周認真填寫家園聯(lián)系冊，利用接送幼兒時間及時與家長溝通，主動向家長反映幼兒在園的情況，同時從交談中了解幼兒在家里的情況 ，讓家長及時了解教學安排及內(nèi)容，并向家長介紹育兒經(jīng)驗。沒時間交流的的家長利用電話家訪的形式與家長溝通 。定期開展家園互動游戲 。
以上是我這學期的工作計劃，我會本著對幼兒負責的態(tài)度，干好本職工作，不辜負領(lǐng)導及家長對我的信任，為幼兒園的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。相信在班級老師的配合及努力下，我班的工作會做得更好。
幼兒園小班新學期班主任工作計劃(二)
時間過的真快新的學期開始了，小班幼兒經(jīng)過半年的常規(guī)訓練，逐步適應(yīng)幼兒園集體生活，老師對這部分幼兒已比較熟悉，但對幾個新入園寶寶的情況不太熟悉，為了盡快了解新入園寶寶的情況和順利的完成本年度的保教工作并讓寶寶健康快樂的度過幼兒園這一階段，特制定班教養(yǎng)工作計劃如下：
一、班級情況分析：
1、本班共有幼兒35名，其中男22名女13名，新入園的11名幼兒，都在2--3歲，大部分孩子是獨生子女，作為班主任，對孩子的年齡特點，性格愛好要掌握的一清二楚，為全面發(fā)展幼兒素質(zhì)，根據(jù)本班的實際情況，幼兒的特點發(fā)展幼兒特長。
2、小班大部分幼兒受過半年幼兒園教育，經(jīng)過半年的觀察，他們都有自己的.愛好與特點：(1)多數(shù)孩子會使用簡單的禮貌用語，但語言表達能弱，有年齡個別小的幼兒智力較差、膽小不愛交往，不合群。(2)大部分孩子生活自理能力較差，這就需要老師在幼兒園一日生活活動中給予極大的關(guān)心與幫助。(3)作為小班來說班額比較大，相對調(diào)皮孩子多，有的好動、有的說臟話，針對這種情況就需要教師加強教育，使各種不良習慣有所好轉(zhuǎn)。(4)針對農(nóng)村孩子衛(wèi)生差：指甲長、腳臟、衣服臟、頭發(fā)長等，教師利用每周一查衛(wèi)生，給幼兒剪指甲，每天午休檢查鞋襪衛(wèi)生。并幫助幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
3、經(jīng)過近半年的訓練，幼兒口吃，吐字不清，這一情況經(jīng)過老師的努力有了很大改變，提高了孩子的口語表達能力，教師會著重訓練他們的普通話，從一個字一句話開始，讓每個孩子對所說的每句話每個字做到準確的發(fā)音。為讓每個孩子說一口流利的普通話打好基礎(chǔ)。
二、學期對幼兒進行教育教學目標計劃：
1、繼續(xù)對幼兒進行小班常規(guī)教育，培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣，具有基本的生活自理能力。
2、教學方面：以新教材主題活動為依據(jù)整合五大領(lǐng)域，將教育活動與游戲，生活活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)，家庭與社會教育，評價指南融為一體，重視教育評價的發(fā)展性功能，從而幫助老師順利開展教育教學工作。語言領(lǐng)域：能安靜的傾聽老師、同伴說話。初步學習日常生活中的交往用語，學習普通話與別人交談能感受用語言交流的樂趣。
3、健康領(lǐng)域：基本適應(yīng)集體生活，基本消除入園焦慮和分離焦慮，對幼兒園產(chǎn)生安全感和信賴感。初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，在成人的幫助下逐步提高生活自立能力。初步學習安全保健知識，養(yǎng)成自我保護的意識和能力。嘗試借助各種簡單的器械和玩具來活動身體。
4、社會領(lǐng)域：了解幼兒園，愿意參加幼兒園的各項活動親近與自己生活密切的人喜歡和同伴一起游戲，能夠感受與成人、同伴一起活動所帶來得樂趣，樂意招呼和應(yīng)答他人，學習有禮貌的求助和感謝他人的幫助。能從性別、外姓等外部特征區(qū)分自己與他人的不同。逐步學會幼兒園一日生活的各種常規(guī)，初步做到不隨地吐痰不亂折花木等基本的社會文明行為。
5、科學領(lǐng)域：在成人的引導下能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境有趣的事物和現(xiàn)象喜歡提問有好奇心。學習運用多種感官對周圍新奇、有趣的事物和現(xiàn)象;喜歡擺弄各種材料;樂意參與探究活動，學習用簡單的方式表達探索過程中的所見所聞。了解生活中常見的物品的數(shù)量、形狀、方位等明顯特征，學習簡單的比較、分類。愿意親近大自喜愛動植物，自覺愛護周圍的動植物。
6、藝術(shù)領(lǐng)域：在成人的引導下，能注意和親近周圍環(huán)境中美的事物，喜歡觀賞藝術(shù)作品和進行初步的藝術(shù)表現(xiàn)。學習用較正確的姿態(tài)和聲音唱歌，喜歡做韻律活動和進行簡單的節(jié)奏樂演奏，樂意用喜歡的顏色、材料進行簡單的藝術(shù)活動。能借助動作表情、語言等方式，初步感受和表達對藝術(shù)作品的理解，有做出各種形式的藝術(shù)作品的愿望和興趣。
三、家長工作：
幼兒園教育不僅是幼兒園的教育，而是家庭教育，幼兒園教育與社區(qū)教育三者結(jié)合起來的系統(tǒng)工程這三者中，家庭教育對幼兒的影響大大超過了幼兒園教育，幼兒園教育與家庭教育兩者同步，為教育目標能夠得到實現(xiàn)。必須認真做好家園共育活動：
1、幼兒入園、離園，教師要熱情接待家長，歡送家長。
2、搞好幼兒園家園半日開放活動及親子活動。家長在家里應(yīng)盡可能放手讓幼兒自己的事情自己做，并讓幼兒做一些力所能及的家務(wù)事。
3、組織不定次數(shù)的家訪，教師宣傳幼兒教育的政策法規(guī)，家長與教師相互交流思想看法及育人經(jīng)驗。
4、制定好家園聯(lián)系冊。雙方交流思想、看法及育人經(jīng)驗要從書面聯(lián)系的方式，加強幼兒園與家園的聯(lián)系，語言誠懇、細膩。
5、開展內(nèi)容豐富的家長會。通過新學期家長會或家長園地等途徑，讓家長了解大班上學期教育教學的重點及對大班幼兒常規(guī)要求，取得家長的支持和配合。
6、訂好通訊錄，加強電話聯(lián)系，增強家園共育。
7、每月進行一次家長開放日活動。幼兒園舉文藝演出等活動，邀請家長參加。
8、家長鼓勵、支持和引導幼兒把平時學的知識進行鞏固。
9、好幼兒園家長聯(lián)系工作，雙方共同努力，讓孩子得到全面發(fā)展。
四、戶外活動：
是幼兒園健康教育的重要組成部分，擔負著增強幼兒體質(zhì)，促進幼兒身心全面發(fā)展的重要性，市托幼辦創(chuàng)設(shè)"八個一"活動中，小班比較適合玩沙包，玩沙包之前要先檢測幼兒的活動量，制定好計劃，設(shè)計好方案，并根據(jù)幼兒的個體差異來組織幼兒進行活動才能增強幼兒體質(zhì)，才能達到預(yù)期的效果，每天下午都利用游戲時間開展跳繩活動。
組織學習，轉(zhuǎn)變觀念，教師是活動的組織者和指導者，教師應(yīng)在沙包活動中做到：
(1)先讓幼兒自由玩沙包培養(yǎng)幼兒的興趣。
(2)師幼一起探索沙包的各種玩法，先從簡單的玩法開始，逐步深入。
(3)幼兒掌握一定的技能技巧以后，以各種形式開展活動如：做游戲、玩的好的進行表演、分組表演等各種形式進行。
通過玩沙包活動，既可調(diào)節(jié)幼兒的運動負荷和心理負荷，可以讓幼兒均能參加有趣得體育活動，整個活動內(nèi)容既豐富多彩，生動活潑，又可照顧到幼兒體質(zhì)的差異
五、教幼兒認識漢字寶寶、作本班的實驗課題，即特色教育。并適當添加 英語 教學。為了進一步探索科學的幼兒識字方法，充實實驗教學理論，提出了開展小班識字實驗與設(shè)想，其目的是通過實驗，培養(yǎng)幼兒的智力，使幼兒得到全面充分的發(fā)展，在此實驗過程中教師繼續(xù)采用(1)字卡法：從幼兒最熟悉，最感興趣的事物制作相應(yīng)的漢字卡片，每周2節(jié)識字課。(2)隨機識字法：把孩子平時看到的、聽到的物體的名字做成識字卡片，教幼兒認讀。(3)聽讀法：每天利用游戲時間進行聽讀15分鐘，在錄音的基礎(chǔ)上跟讀，讓幼兒增強記憶力。而且從故事、詩歌中受到了品德教育，得到了美的熏陶，并建議家長為孩子創(chuàng)造一個文明識字的環(huán)境，做到家園配合教育同步進行。
六、作為班主任要以教育活動教材為依據(jù)，大膽進行教學改革，適當進行各個領(lǐng)域的整合，因地制宜的實施教育，組織好幼兒的一日活動，形式多樣，動靜交替科學合理�？傊嘀魅喂ぷ魇聼o巨細，盡量做到面面俱到，關(guān)心愛護每一位幼兒，使每一位幼兒均衡發(fā)展，健康快樂的度過每一天。
學期計劃班主任幼兒園工作計劃13
一、指導思想
本學期我園的安全教育工作牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”，“責任重于泰山”的意識，以幼兒園安全工作為前提，以確保幼兒園保教工作的順利進行為出發(fā)點，以提高師生和家長的安全意識及廣泛開展安全教育活動為途徑，積極推進“平安校園”的創(chuàng)建，做到防患于未然�，F(xiàn)結(jié)合本園實際，制定本學期安全工作計劃。
二、工作目標
1、進一步完善幼兒園安全管理制度，使幼兒園安全工作逐步實現(xiàn)制度化、規(guī)范化、常態(tài)化，系列化，建立文明和諧、安全穩(wěn)定的環(huán)境。
2、規(guī)范教職工操作，加強各項安全教育，加大安全教育與安全培訓宣傳力度，提高教職工和幼兒的安全防范意識，消除安全隱患，避免各類事故的發(fā)生;凈化園內(nèi)周邊環(huán)境，實現(xiàn)“零事故”的目標。
3、認真做好幼兒園改擴建工程的安全防護工作。
三、主要工作及措施
(一)完善安全管理，全面落實安全責任制。
1、定期召開安全工作會議。結(jié)合上級要求，針對本園發(fā)現(xiàn)問題，及時制定工作計劃，研究實施辦法，及時解決安全工作中的問題。
2、加強重點部位及重點人員操作的安全檢查，采取定時和不定時的檢查，切實做到杜絕隱患，防范于未然，規(guī)范安全操作。
3、認真落實安全檢查制度，發(fā)現(xiàn)問題及時指出及時整改，盡量做到安全設(shè)施設(shè)備優(yōu)先配置、及時維修、專人負責，保證園舍設(shè)施完好，確保使用安全。
(二)加強安全教育活動，完善安全宣傳力度。
1、繼續(xù)開展以節(jié)日、社會實踐、專題性安全為內(nèi)容的安全教育活動，豐富幼兒的自護、自救的知識。
2、利用家園聯(lián)系欄、安全宣傳版報、網(wǎng)絡(luò)、家長會、家訪等途徑對家長進行有關(guān)安全方面的宣傳教育，協(xié)助幼兒園做好安全工作。
3、結(jié)合霧霾天氣、春季傳染病等活動開展多形式的宣傳活動，增強各類人員的安全意識。
4、積極開展防震、防火等疏散安全演練，做到每學期不少于兩次大演練，通過演練總結(jié)經(jīng)驗，反思不足，積累有關(guān)安全教育的資料，提高安全教育的科學性。
(三)加強安全培訓，提高整體安全防范水平。
1、根據(jù)實際情況開展每月一次的安全培訓內(nèi)容，以讓教職員工及時了解上級部門的安全要求、安全信息、安全知識。
2、發(fā)揮法制副校長的`優(yōu)勢，搞好安全教育培訓，增強全體教職工及幼兒的安全意識，提高自護自救及應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
(四)加強環(huán)境和食品衛(wèi)生，做好后勤保障工作。
1、執(zhí)行每天的晨檢制度，關(guān)注幼兒的口袋物品和傳染病前兆，確保幼兒在園安全。
2、做好傳染病防控工作。加強對活動室的消毒和對幼兒衛(wèi)生健康教育，確保疾病不在我園蔓延。
3、做好師幼的飲食安全，嚴把購物、制作等質(zhì)量關(guān)，不購買過期、腐爛變質(zhì)的食品。一定要嚴格監(jiān)督、管理飯菜質(zhì)量，嚴禁食物中毒事件發(fā)生。
4、注重不同場所的檢查，排除幼兒不安全的因素，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個安全、健康的活動環(huán)境。
(五)幼兒園內(nèi)、外活動的安全。
1、加強學習，嚴禁出現(xiàn)由體罰或變相體罰產(chǎn)生的安全問題。
2、嚴把“離園關(guān)”，嚴格執(zhí)行接送卡接送幼兒制度。對忘帶卡的家長或非指定人代接的，教師必須與監(jiān)護人聯(lián)系確認并經(jīng)幼兒確認，然后履行簽字手續(xù)后才可令其接走幼兒。長期讓別人接送的，要簽訂《代接代送委托書》，原件交園，班內(nèi)留復印件。中途來接孩子的，令其聯(lián)系班主任，經(jīng)確認后由班主任或主班老師安排副班將孩子送到大門口按手續(xù)交接。特別注意特殊家庭孩子的交接。
3、建立班級安全責任制，嚴格做好幼兒交接，每天上下午按照入園后半小時、每次活動前后和離園前十分鐘定期清點人數(shù)，同時做好晨午檢、缺課追蹤、玩教具消毒、如廁、做操、集體教育活動、上下樓、戶外活動、區(qū)角活動、晚離園交接等各項安全工作。
4、組織幼兒集體活動或外出活動，要及時上報，加派人手后才能進行。
(六)其他。
1、嚴把從業(yè)人員“入園關(guān)”，嚴格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的工作人員。
2、嚴把外來人員“進園關(guān)”，加強門衛(wèi)值班工作督查，入園期間嚴禁不帶孩子的人入園。嚴禁社會閑雜人員不經(jīng)園長批準進入幼兒園。外人來訪，必須經(jīng)被訪人到門崗確認，然后履行相關(guān)手續(xù)經(jīng)園領(lǐng)導批準后方可入園。
3、積極配合當?shù)卣肮膊块T，搞好幼兒園周邊環(huán)境整治工作，嚴歷打擊各類擾亂幼兒園秩序的犯罪活動，維護幼兒園正常的教育教學秩序。
四、具體工作安排
x月份：
1、對全園安全、衛(wèi)生等方面存在的問題進行排查、整改、落實。
2、制定安全工作計劃、安全教育計劃。
3、安全培訓：幼兒園常見的安全事故類型及幼兒人身傷害事故的責任分析。
4、上好安全教育第一課。
5、消防安全演練。
6、做好師生上下學交通方式調(diào)查匯總工作。
7、結(jié)合“3.30安全教育日”開展安全教育周活動。
x月份：
1、幼兒交通安全知識宣傳教育活動。
2、安全知識培訓：幼兒人身傷害事故的防范及案例分析。
3、安全隱患排查。
x月份：
1、做好假期安全教育活動。
2、幼兒防震知識宣傳教育活動，開展師生防震演習。
3、做好六一慶�；顒悠陂g的安全工作。
4、安全知識培訓：防震減災(zāi)安全知識培訓。
5、安全隱患排查。
x月份：
1、組織全園幼兒觀看防溺水安全視頻，并教育孩子在沒有大人的帶領(lǐng)下不能私自結(jié)伴到海邊、池塘里沖涼、戲水以防溺水事件發(fā)生。
2、法制安全知識培訓。
3、做好暑期安全教育工作。
x月份：
1、做好保安輪值工作，行政輪值工作。
2、加強園外巡視力度。
3、期末安全隱患排查，做好暑期工程維修工作。
學期計劃班主任幼兒園工作計劃14
新的學期新的知識，我們將繼續(xù)認真學習并深入貫徹《綱要》精神，加強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作，我詳細做出了新學期幼兒園班主任工作計劃：
年春季教學工作開始了，我班有幼兒38人，其中男孩19人，女孩19人。我所帶的學前班已經(jīng)跨入了第二學期，孩子們由幼兒園式的學習生活開始向準小學生轉(zhuǎn)化。在這學期五個月左右的時間里，我作為學前班班主任將繼續(xù)抓好幼兒的德育工作、安全工作、轉(zhuǎn)化工作，努力提高幼兒的思想品德，努力培養(yǎng)良好的學習習慣，為下學期升入一年級鋪墊下良好的基礎(chǔ)。
一、工作要點
1．班級活動。
根據(jù)幼兒園教育教學工作計劃的安排，引導學前幼兒開展各項學習和娛樂活動。活動之前要制定好計劃，保證安全，明確活動要求，力求取得活動的最好效果。確定好本學期活動的幾大主題，組織和指導幼兒開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動。
2、營造健康向上的'班風。制定班級公約、形成良好班風，選出優(yōu)秀班干部。布置適合學前班幼兒向小學生轉(zhuǎn)化的教室環(huán)境。讓幼兒都參與班級管理工作（安全），培養(yǎng)幼兒的組織能力和責任心，使每個幼兒都有班級榮譽感。培養(yǎng)幼兒的參與意識，提供顯示幼兒才華的機會。
3、繼續(xù)培養(yǎng)各組小組干部。班干部是班主任的左右手。要認真選拔小組干部、精心培養(yǎng)小組干部。鼓勵小組干部大膽工作，指點他們工作方法，嚴格要求小組干部在各方面都取得更大進步，在紀律上以身作則，各方面給全班起到模范帶頭作用，帶好整個班集體。
4、狠抓安全教育和安全管理。安全教育要天天講，時時講，每天要有負責的安全員（五人），監(jiān)控幼兒的下課活動。
5、建立起健全的幼兒信息網(wǎng)，隨時調(diào)控幼兒的心理健康和思想行為。力爭與家長達成共識，對幼兒保持一致的要求，按時與他們交換了解幼兒園內(nèi)外表現(xiàn)，配合教師教育好孩子。
二、工作措施
1、認真制訂好適合本學前班的計劃，提前細致計劃，并認真組織實施；
2、準備好幼兒基本情況多用表，認真填寫，力求完備；
3、了解學前班幼兒在家生活情況，教育幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣和衛(wèi)生習慣；
4、安全教育常抓不懈，每天強調(diào)；
5、堅持晨午檢，堅持每天查，詳細記。
6、保證幼兒人身安全，幼兒每天由家長接送，接送幼兒時老師必須和家長見面。家長忘接幼兒時，老師主動電話聯(lián)系，聯(lián)系不上的或等或送，直至幼兒與家長見面。杜絕陌生人領(lǐng)走幼兒或幼兒自己回家的現(xiàn)象發(fā)生。
學期計劃班主任幼兒園工作計劃15
本學期繼續(xù)要求幼兒在各自原有的水平上要有進一步的提高，加強自身動作的協(xié)調(diào)發(fā)展，養(yǎng)成良好的行為習慣和生活習慣，增強自我服務(wù)意識和自我保護意識。我們還要培養(yǎng)幼兒的動作操作能力、手腦并用及社會教育，來更好地開發(fā)幼兒的智力，努力使幼兒的積極性和主動性得以充分地發(fā)揮，使幼兒在體、智、德、美全面發(fā)展。
一、教育教學目標
（一）健康方面
身心兩方面的健康：學會正確地使用小勺，獨立進餐，保持愉快輕松地進餐情緒。了解幾種常吃的食物，逐漸喜歡吃各種食物，愿意喝白開水。學會正確的洗手方法，知道飯前洗手，飯后漱口與擦嘴，學習使用自己的毛巾和手帕。學會自己上廁所，養(yǎng)成定時大便的習慣。愿意早晚刷牙。愿意在幼兒園睡覺，學習自己動手穿、脫衣服和鞋襪，并把它們放在固定的地方。學習在大型運動器械上活動的正確方法，能排隊玩，不推擠，不做危險動作。樂意接受預(yù)防接種和身體檢查，并知道其好處，不將手或其他異物放進嘴里、鼻、耳里。知道外出時基本的安全知識，不單獨到危險的場所去玩。喜歡上幼兒園，并能初步適應(yīng)集體生活，在一日活動中情緒穩(wěn)定、愉快。知道一些表達情緒的表情，樂意表達積極愉快的情緒。從自身的活動中認識自己，喜歡自己。不怕黑、不怕生，能克服膽怯心理。對自己感興趣的活動，能保持一段時間。
心理健康：培養(yǎng)幼兒積極樂觀的生活態(tài)度。學習伙伴和周圍人的長處。
（二）語言方面
會安靜傾聽別人說話，并用眼睛注視講話者。能聽懂別人說話的意思。理解簡單的指令和要求，初步學會識記成人的指令要求。能用普通話清楚、連貫地說出自己想說的事；喜歡聽故事、看圖書。會使用普通話，能正確發(fā)好翹舌音和舌根音。理解較多的形容詞、副詞、代詞、數(shù)量詞等的詞義。喜歡與同伴交流，知道在與別人對話時要輪流發(fā)言。對閱讀圖書感興趣，初步建立口頭語言和書面語言的對應(yīng)關(guān)系。
（三）社會方面
能大膽參與各項活動，有一定的自信心。愿意與人交往，學習合作和分享，有同情心。(工作計劃 )愿意表現(xiàn)對游戲、活動選擇的喜好。理解并遵守日常生活種基本的社會行為規(guī)則。能學做一些力所能及的事，有初步的責任感；愛父母、老師和同伴，能與同伴友好相處，愿意和同伴一起游戲；在許多客人面前仍能愉快地游戲、玩耍、交談。
（四）科學方面
對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有一定的好奇心和求知欲；能運用各種感官，動手動腦，積極探究問題；能用簡單的方式表達、交流探索的過程和結(jié)果；能從生活和游戲中初步感受事物的數(shù)量關(guān)系，初步體驗到數(shù)學的有趣；愛護動植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。了解四季的特征及其與人們生活的關(guān)系，觀察簡單的理化現(xiàn)象，獲取感性經(jīng)驗。學習綜合運用多種感官感知事物特征，培養(yǎng)觀察力、動腦動手、語言表達等能力。仔細觀察物體的相同點、不同點、結(jié)構(gòu)及發(fā)生的變化。邏輯觀念：按物體的屬性求同與分類，有初步的“集合”概念。會比較大小、長短、輕重等。掌握數(shù)序，有初步的守恒觀念。
（五）藝術(shù)方面
能初步感受并喜愛周圍環(huán)境、生活和藝術(shù)中的`美。喜歡參加繪畫、表演、演唱等藝術(shù)活動，并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗。能用語言、表情動作表示對事物的喜愛親近之情。對色彩有興趣，愿意嘗試多種顏色或選用自己喜歡的顏色作畫。掌握簡單的技能造型技能能夠運用橡皮泥并能按照自己的意愿塑造簡單的形象。對折紙活動有興趣，能折出簡單的形象。
二、班級特色教育工作
1.古典詩文誦讀。學習瑯瑯上口的古典文學作品和文化，寓人生教育與其中。
2.運用多種繪畫工具、形式及方法引導幼兒輕松愉快地參加繪畫活動，初步學會感知、利用色彩，養(yǎng)成大膽作畫的習慣，培養(yǎng)幼兒對美的感受力和對繪畫的興趣；
3.通過多種形式讓幼兒喜歡唱歌、跳舞、韻律等音樂活動，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感和音樂表現(xiàn)力。
三、家長工作
需家長配合的工作：
1.堅持送幼兒入園，協(xié)助教師培養(yǎng)幼兒良好的生活、學習、行為及習慣。
2.如需別人代接幼兒，請?zhí)崆奥暶鳌?/p>
3.如幼兒需要服藥，請寫明姓名服用時間、劑量、注意事項等。
4.家長要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，定期為幼兒洗澡、剪指甲（雙休日），禁止幼兒吸手指。每天早晚要教幼兒學習刷牙，注意每天要為幼兒準備替換的衣物。幼兒穿衣注意寬松、不要有綴飾。衣服上的帶子盡量給剪掉，以免發(fā)生不必要的危險。
5.如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上
6.來園不要帶危險的東西，比如玻璃球、小釘子等物品。
7.關(guān)注門口的聯(lián)系欄通知。
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