【精選】成長(zhǎng)計(jì)劃四篇
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。好的計(jì)劃是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)計(jì)劃4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)計(jì)劃 篇1
作為一名青年幼兒教師，我們必須注重自我發(fā)展，提升自身修養(yǎng)。有幸加入青年幼師成長(zhǎng)工作室，參與其中的語(yǔ)言領(lǐng)域的工作感到既榮幸又開(kāi)心。我將通過(guò)學(xué)習(xí)完善自己，提升自己，在學(xué)習(xí)中逐步成長(zhǎng)起來(lái)。
一、個(gè)人基本情況分析
劉佳，女，中共黨員，20xx年8月正式參加工作，任職于驛道鎮(zhèn)中心幼兒園。能夠認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇地耕耘在自己的工作崗位上，盡自己最大的努力將工作干好。對(duì)待幼兒有三心，愛(ài)心、細(xì)心、耐心。其次，勤于動(dòng)筆，堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)反思，經(jīng)常把教學(xué)中的得與失寫(xiě)下來(lái)，不斷總結(jié)與實(shí)踐，并升華經(jīng)驗(yàn)，渴求新知。
二、發(fā)展愿景
1、明確作為優(yōu)秀幼兒青年教師的發(fā)展方向，樹(shù)立正確的價(jià)值觀和責(zé)任意識(shí)，實(shí)現(xiàn)從合格教師向優(yōu)秀教師的角色轉(zhuǎn)變。
2、踏實(shí)做好“青年幼師成長(zhǎng)工作室”的各項(xiàng)工作，力爭(zhēng)在我們語(yǔ)言領(lǐng)域里的工作有所突破，使自己更進(jìn)一個(gè)新階梯。
3、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷提升自己的綜合素養(yǎng)。
三、實(shí)施方案
1、做好“青年幼師成長(zhǎng)工作室”的各項(xiàng)工作
作為“青年幼師成長(zhǎng)工作室”語(yǔ)言領(lǐng)域的一員，我要嚴(yán)格遵守工作室的工作職責(zé)，服從實(shí)驗(yàn)幼兒園王瑞君主持人和工作小組的安排，做好本職工作，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的各項(xiàng)素質(zhì)。在思想政治方面、科學(xué)文化知識(shí)方面以及職業(yè)能力方面加強(qiáng)進(jìn)步。
2、積極向本小組組長(zhǎng)學(xué)習(xí)。
工作小組李小艷組長(zhǎng)一直是我學(xué)習(xí)的榜樣，不僅人長(zhǎng)的漂亮，說(shuō)話辦事都漂亮，一堂《讓愛(ài)不孤單》的優(yōu)質(zhì)課給我留下了深刻的印象，字字句句幾乎挑不出任何毛病，是我學(xué)習(xí)的楷模。
3、提升自己的教育教學(xué)水平。
每天利用工作外的一小時(shí)，哪怕半小時(shí)的'時(shí)間，遠(yuǎn)離手機(jī)屏幕，去看看教育教育著作和期刊，更新教學(xué)理念。抓住每一次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，向其他園所學(xué)習(xí)，回來(lái)將自己的工作更新調(diào)整。
四、建議和期望
對(duì)于“青年幼師成長(zhǎng)工作室”這個(gè)新鮮的事物，我希望它的開(kāi)展是像工作室主持人和成員代表發(fā)言一樣熱血沸騰的搞下去的。我想說(shuō)，年輕就是資本，我們?nèi)R州市青年幼師團(tuán)隊(duì)是可以沖鋒陷陣的，遇到難題是可以共同攻克的。按部就班、踏踏實(shí)實(shí)、一步一個(gè)腳印，相信萊州市幼兒教育事業(yè)可以再創(chuàng)輝煌，再創(chuàng)佳績(jī)。
成長(zhǎng)計(jì)劃 篇2
一、活動(dòng)背景
大學(xué)生活的開(kāi)始，是很多大學(xué)生遠(yuǎn)離父母開(kāi)始獨(dú)立生活的第一步。伴隨著如今社會(huì)的高速發(fā)展，人們生活節(jié)奏的加快和生活方式的轉(zhuǎn)變，人際關(guān)系也變得越來(lái)越復(fù)雜，加之大學(xué)生正處在心理變化激烈動(dòng)蕩的時(shí)期他們思維活躍，社會(huì)認(rèn)識(shí)敏銳但膚淺，情感豐富而不穩(wěn)定，心里矛盾、心理沖突時(shí)常發(fā)生，情感與情緒、學(xué)業(yè)與就業(yè)等問(wèn)題深刻的困擾著他們的內(nèi)心世界。因此大學(xué)生需要心理健康教育以提高大學(xué)生的心理健康水平，優(yōu)化學(xué)生心理素質(zhì)，促進(jìn)其人格的成熟，為此我們班召開(kāi)了“ 放飛心靈， 健康成長(zhǎng)”的心理班會(huì)。
二、活動(dòng)目的
為營(yíng)造和優(yōu)化一個(gè)健康向上、積極進(jìn)取的校園環(huán)境，形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和團(tuán)結(jié)友愛(ài)的人際氛圍，也為了幫助大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我、規(guī)劃自我、超越自我，真正培養(yǎng)出不僅有良好思想道德素質(zhì)、文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和身體素質(zhì)而且有良好心理素質(zhì)人才，同時(shí)也為了營(yíng)造一個(gè)輕松愉悅的氛圍讓大家學(xué)習(xí)心理知識(shí)，減輕心理負(fù)擔(dān)。為今后的學(xué)習(xí)、生活鋪好道路。
三、活動(dòng)主題
放飛心靈，健康成長(zhǎng)
四、活動(dòng)時(shí)間
10月18日
五、具體方案
前期準(zhǔn)備：
1、心理委員聯(lián)系班長(zhǎng)提前通知同學(xué)心理班會(huì)的召開(kāi)時(shí)間及地點(diǎn)，以便于學(xué)生的準(zhǔn)時(shí)參加，并對(duì)活動(dòng)作出準(zhǔn)備（比如自己對(duì)大學(xué)的困惑、迷茫以及遇到的問(wèn)題）2、心理委員通過(guò)與同學(xué)的交流找到他們對(duì)大學(xué)生活的感悟、迷茫以及困惑，并通過(guò)與那些已經(jīng)適應(yīng)新環(huán)境并可以積極參加活動(dòng)的同學(xué)交流學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，在班會(huì)時(shí)做出交流，希望可以對(duì)同學(xué)有所幫助
3、對(duì)班會(huì)的主持、記錄及參與活動(dòng)的同學(xué)做好詳細(xì)的安排，以便于班會(huì)的順利進(jìn)行和對(duì)后期宣傳起到一定的幫助。
4、制作幻燈片，通過(guò)幻燈片將本次活動(dòng)的'主題，目的，背景等告訴同學(xué)，使他們對(duì)本次活動(dòng)有更深的了解，并通過(guò)幻燈片將10·10世界精神衛(wèi)生日介紹給同學(xué)。同時(shí)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等方式了解到大學(xué)生普遍存在的問(wèn)題并通過(guò)幻燈片對(duì)主要的三個(gè)問(wèn)題（學(xué)習(xí)與實(shí)踐之間的關(guān)系，如何培養(yǎng)自信及如何處理情感問(wèn)題）
5、寫(xiě)策劃書(shū)，虛心聽(tīng)取意見(jiàn)，力求全面、詳盡。
六、活動(dòng)流程
一、首先要感謝同學(xué)的積極參與，然后通過(guò)幻燈片來(lái)展開(kāi)心理班會(huì)，并通過(guò)提問(wèn)的方式對(duì)10·10引發(fā)同學(xué)的思考，進(jìn)而引出主題1?3
二、通過(guò)幻燈片介紹10·10世界精神衛(wèi)生日以及本次班會(huì)的主題、背景、目的。通過(guò)提問(wèn)的方式讓同學(xué)積極說(shuō)出自己對(duì)大學(xué)的感悟及困惑迷茫，同時(shí)也可以談?wù)勛约菏侨绾稳谌脒@個(gè)集體的。
三、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等方式了解到大學(xué)生普遍存在的問(wèn)題并通過(guò)幻燈片對(duì)主要的三個(gè)問(wèn)題（學(xué)習(xí)與實(shí)踐之間的關(guān)系，如何培養(yǎng)自信及如何處理情感問(wèn)題）通過(guò)演示文稿做出一定的解釋。
四。在三個(gè)問(wèn)題之間分別安排三段表演（包括最后的“誰(shuí)是臥底”游戲）以調(diào)節(jié)氣氛，從而使同學(xué)之間的友誼增進(jìn)，使同學(xué)盡快的融入新的大家庭。
五、主持人作總結(jié)，心理委員把一些事情（“我的成長(zhǎng)故事”征文大賽、班會(huì)心得）告訴同學(xué)，保證在規(guī)定的時(shí)間完成任務(wù)。
七、活動(dòng)地點(diǎn)
商學(xué)院220教室
八、后期宣傳
１、總結(jié)活動(dòng)，組織同學(xué)寫(xiě)心得感悟同時(shí)心理委員寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)。
�。�、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)上傳一些精彩片段（包括照片及同學(xué)的體會(huì)）。
九、人員安排
主持人——張俊鵬
記錄者——史春暉、眭麗華等
表演者——?jiǎng)⒂碌戎鲃?dòng)參與者
參與者——13級(jí)工商班全體同學(xué)及湖南大學(xué)、中南大學(xué)班長(zhǎng)
成長(zhǎng)計(jì)劃 篇3
在園領(lǐng)導(dǎo)和同事們的指導(dǎo)幫助下，通過(guò)自身努力，以往的工作中取得了一些成績(jī)。但還有許多地方存在著不足。新的學(xué)期開(kāi)始了，為了更好的開(kāi)展各項(xiàng)工作，特制定了如下個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃：
一、班級(jí)工作。
1.續(xù)抓好班級(jí)的常規(guī)工作，堅(jiān)持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則，讓孩子慢慢的形成一種較自覺(jué)的行為，使得有更好的班風(fēng)班貌。
2.每個(gè)班級(jí)都有自己的特色，正如每個(gè)人也有自己的特色一樣，每個(gè)人都是與眾不同的。本學(xué)期，我將以課題為指導(dǎo)，從培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)的興趣入手，進(jìn)行多形式的美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)，喚起他們對(duì)美術(shù)活動(dòng)的熱愛(ài)，不斷提高孩子感受美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力，逐步形成我班的美術(shù)特色教育。
3.努力做好教師與教師間、教師與幼兒間、教師與家長(zhǎng)間的關(guān)系。幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的育觀，做好每月兩次的《家園互動(dòng)手冊(cè)》的撰寫(xiě)；對(duì)每個(gè)孩子進(jìn)行不定期的家訪；通過(guò)QQ群與家長(zhǎng)保持互通。
4.為了檢驗(yàn)自己的課堂教學(xué)，提高教學(xué)技能。我會(huì)積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)，給自己展示的舞臺(tái)，為教學(xué)研究提供載體；爭(zhēng)取每學(xué)期上好一節(jié)公開(kāi)課。
二、教研工作。
教研組長(zhǎng)雖然不是“領(lǐng)導(dǎo)”，但她就好比是一只“領(lǐng)頭羊”，我要真正的發(fā)揮好引領(lǐng)作用。
1.對(duì)上學(xué)期教研組活動(dòng)中存在的問(wèn)題進(jìn)行反思研討，尋找解決問(wèn)題的方法。
2.要真正的'發(fā)揮好這種引領(lǐng)作用，必須從提高自我，學(xué)會(huì)思考開(kāi)始，因此不斷的學(xué)習(xí)和反思是不可或缺的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。我要深入學(xué)習(xí)《綱要》精神和《兒童指南》要求，不斷更新自身的教育教學(xué)觀念和理念。
3.根據(jù)上級(jí)要求，組織組內(nèi)教師定期進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
4.認(rèn)真、有效的開(kāi)展每次的教研活動(dòng)，打造教研特色，撰寫(xiě)特色教研案例一篇。
三、寫(xiě)博方面。
寫(xiě)博是為教師學(xué)習(xí)、反思、提升提供實(shí)現(xiàn)理想的一個(gè)平臺(tái)。既然有這么一個(gè)平臺(tái)，我就要好好把握，努力打造出具有自己本色的博客。
1.每周至少上傳一篇博文。在寫(xiě)一些教育、生活等博文的同時(shí)，還要寫(xiě)自己特長(zhǎng)領(lǐng)域（美術(shù)）的系列博文，讓自己的博客充滿個(gè)性，在本色中逐漸打造自己博客的特色。
2.關(guān)注博友們的博文，讓博客與自己的工作相伴，與自己的生活相伴。
四、專題研究方面。
1.認(rèn)真參與組內(nèi)的課題研究，和組內(nèi)老師一起，合作共贏，努力為我組的課題研究獻(xiàn)出自己的一份力量。
2.做好自己的個(gè)人小專題研究，把科研工作深入地付諸于行動(dòng)，爭(zhēng)取讓自己成為研究型教師，進(jìn)一步提高自己的研究能力和實(shí)踐水平。
這就是我這學(xué)期制定的個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃，其實(shí)在本學(xué)期里真正要做的，要學(xué)的還有很多，希望自己在今后的工作中不斷摸索問(wèn)題，解決問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，這樣才能讓自己進(jìn)步！
成長(zhǎng)計(jì)劃 篇4
從學(xué)校畢業(yè)到踏上工作崗位，已經(jīng)是第四個(gè)年頭了。回顧這段匆忙而慌亂的日子，從初為人師的興奮與激動(dòng)到第一次站上講臺(tái)的緊張與不安，一切仿佛就發(fā)生在昨天。教師是天底下最光榮的事業(yè)，但是成長(zhǎng)的歷程是痛苦而又艱辛的，要想做好一個(gè)全面發(fā)展、多才多藝的老師很難，只有努力為它付出。為了在平凡的崗位上不斷地成長(zhǎng)、成熟、成功，成為讓領(lǐng)導(dǎo)放心、家長(zhǎng)承認(rèn)、學(xué)生喜歡的教師，特別制定了我的成長(zhǎng)計(jì)劃：
一、以身作則，樹(shù)立師表形象
做一名優(yōu)秀的教師首先要有良好的道德品質(zhì)，積極向上的精神和堅(jiān)忍不拔的毅力。在這方面我要嚴(yán)格要求自己，從每一件小事做起，培養(yǎng)敬業(yè)愛(ài)崗，為人師表和獻(xiàn)身教育事業(yè)的精神，提高自己的職業(yè)道德素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)理論進(jìn)行認(rèn)真思考，深入剖析自己的思想，檢點(diǎn)自己的言行，不斷提升自己的道德素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)，并嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)以律己，為人師表，敬業(yè)愛(ài)生，廉潔奉公。這些都是教師最起碼的要求。
二、刻苦鉆研，提高教學(xué)能力
從我成為教師的那一刻起，“扎根教學(xué)，始終為師”，教書(shū)育人一直是我神圣的使命。為了努力提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，必須在基本功方面下苦工夫，特別是我的字跟其他的老師還有很大的差距，所以我決定要讓自己在這方面有所突破。
要搞好教育教學(xué)工作，必須勤于學(xué)習(xí)，我要做個(gè)“學(xué)習(xí)型”的老師。堅(jiān)持每天閱讀報(bào)刊或雜志，不斷提高自己的學(xué)科水平。并且認(rèn)真做好記錄，豐富自己的理論水平，吸收他們的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，培養(yǎng)現(xiàn)代化教育意識(shí)與教育教學(xué)能力。當(dāng)前的教育技術(shù)飛速發(fā)展，這對(duì)我們老師提出了更高的要求，必須要熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。所以，我會(huì)抓住每一次的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，謙虛好學(xué)，多實(shí)踐，鉆研相關(guān)軟件，掌握多種制作課件的方法，靈活運(yùn)用于自己的教學(xué)工作中，提高能力。
作為年輕教師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，給我教學(xué)帶來(lái)了各種各樣的苦難。為了改變現(xiàn)狀，只有不斷地學(xué)習(xí)。在我們身邊的很多老師，他們有豐富的閱歷和成敗的經(jīng)驗(yàn)。作為年輕教師的我，想要更快更好是發(fā)展自己就必須要不斷地向他們請(qǐng)教，抓住一切機(jī)會(huì)向他們學(xué)習(xí)。只要學(xué)習(xí)里有公開(kāi)課就一定要去聽(tīng)，因?yàn)檫@些課都是老師精心準(zhǔn)備的，匯集了很多精華，所以能學(xué)到很多有用的東西。并且仔細(xì)作好評(píng)課筆記，參與討論和傾聽(tīng)，讓每一次的學(xué)習(xí)都帶給自己新的感悟，新的收獲，從而提高自身的專業(yè)水平。
備好課是上好課的前提和保證。我要在深入鉆研教材和了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，擬定采用的教學(xué)方法，認(rèn)真寫(xiě)出切實(shí)可行的教案，讓每一節(jié)課都能做到“有備而上”。充分利用多媒體教學(xué)，下載和制作各種吸引學(xué)生注意力的教學(xué)資源，使學(xué)生樂(lè)學(xué)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，達(dá)到愉快教學(xué)的目的。還特別要在教學(xué)中注重學(xué)生活動(dòng)，課堂氣氛活躍，激發(fā)學(xué)生參與的興趣，讓學(xué)生“心動(dòng)”，把課堂變成一個(gè)開(kāi)放式的空間。另外，作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)、考試評(píng)價(jià)等各方面的工作還需要進(jìn)一步的`完善，作為同軌班的教師，我們要互相學(xué)習(xí)，互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。尤其作為語(yǔ)文教師，我更要注重學(xué)生的習(xí)作指導(dǎo)，在指導(dǎo)好該寫(xiě)的大小作文的同時(shí)，積極鼓勵(lì)班中優(yōu)秀同學(xué)習(xí)作投稿。
認(rèn)真做好教學(xué)反思，對(duì)每堂課的成敗及時(shí)地進(jìn)行總結(jié)和反思，是對(duì)自身教學(xué)工作的檢查與評(píng)定，是適時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，找出教學(xué)中的成功不足的重要過(guò)程。將在課上所遇到的問(wèn)題和失誤及時(shí)記錄下來(lái)，從主觀和客觀上去尋找原因，并努力尋找解決的方案，使之成為以后教學(xué)中的前車之鑒。并且對(duì)自身在教學(xué)過(guò)程中忽然產(chǎn)生的靈感和好的教學(xué)方法記錄下來(lái)，不斷豐富自己的教學(xué)方法。
在做好教育教學(xué)工作的同時(shí)，我要積極參加學(xué)校組織的課題組，認(rèn)真做好思品教研組組長(zhǎng)的工作，認(rèn)真向前輩學(xué)習(xí)，制定好活動(dòng)計(jì)劃，還要經(jīng)常和組員溝通，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和見(jiàn)解，讓我的工作能夠做得更好，同時(shí)，帶領(lǐng)教研組成員共同為我們的教研組服務(wù)，讓我們的教研組成為一個(gè)優(yōu)秀的教研組�？臻e之時(shí)，我還打算積極參加各級(jí)各類的論文比賽，將自己在教學(xué)中的一些心得體會(huì)，記錄下來(lái)，提高自己的理論水平和寫(xiě)作水平，使自己成為一個(gè)“科研型”的教師。
三、班級(jí)工作，積極發(fā)揮優(yōu)勢(shì)
班級(jí)工作方面，雖說(shuō)現(xiàn)在所帶的班級(jí)是個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)，但是在成績(jī)、能力等方面，特別是在班干部能力培養(yǎng)上并不是很突出，其他的班級(jí)更是緊跟其后，這免不了給了我很多的壓力。在以后的一個(gè)學(xué)年中，我一定要努力將班級(jí)的優(yōu)勢(shì)充分發(fā)揮出來(lái)，讓班級(jí)成為一個(gè)真正的優(yōu)秀班級(jí)。畢業(yè)班了，家長(zhǎng)對(duì)于孩子的期望都很高，作為班主任的我，決定與家長(zhǎng)緊密聯(lián)系，讓學(xué)生在鼓勵(lì)中不斷進(jìn)步。
追求永無(wú)止境，奮斗永無(wú)窮期。教師的成長(zhǎng)是要付出艱辛勞動(dòng)的，成為一個(gè)教師很難，成為一個(gè)優(yōu)秀的教師更難。教師的工作責(zé)任重大而又及其艱辛，但只要在實(shí)踐中不斷探索，就能從中體驗(yàn)一份愉悅，一份成功，就能體驗(yàn)自我存在的價(jià)值。
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