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寒假計劃

時間:2022-04-01 10:34:39 計劃 我要投稿

有關寒假計劃5篇

  時光飛逝,時間在慢慢推演,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?以下是小編幫大家整理的寒假計劃8篇,歡迎大家分享。

有關寒假計劃5篇

寒假計劃 篇1

  今天下午開始,我小學時代的第一個寒假開始了,好興奮哦,該怎樣安排我的假期生活呢?

  當然要先完成寒假作業(yè),媽媽還給我買了《貝貝熊系列叢書》,我非常喜歡這可愛的貝貝熊一家,生活中他們遇到各種情況,都一一解決了,真是好樣的。我?guī)桶职謰寢屪黾覄,整理房間、擦桌子、掃地、疊衣服……我也是好樣的哦!

  我最喜歡的就是假期外出旅游,考完試后,我們?nèi)易谝黄鹁烷_始商量出游的.目的地了,去哪兒好呢?因為爺爺、奶奶、外公、外婆也要一起出游,所以行程不能太疲勞,要以舒適為主,最后我們商量決定去廈門,從爸爸媽媽的介紹中,我了解了廈門是一座四季如春的“海上花園”城市,有海水、沙灘、陽光……期待著我的快樂之旅!

寒假計劃 篇2

  寒假已經(jīng)臨近,為了在寒假中豐富自己的知識面,按時學習生活,做事有規(guī)律,更好地度過一個快樂,充實,有意義的'寒假,特制定此寒假學習計劃:

  學校計劃

  1、每天足量學習4小時,內(nèi)容包括:寒假作業(yè)語文閱讀數(shù)學練習英語聽力。

  2、每日英語聽力30分鐘。

  3、中午保證兩小時睡眠,下午學習或外出體育活動。

  參觀計劃

  去印度尼西亞巴厘島旅游,體驗熱帶雨林風光。去天文,地質(zhì),生物等博物館參觀學習。

  社會活動計劃

  去訪問成功人士中國風險投資第一人——王功權的經(jīng)歷,為自己的理想做楷模。

  學做家務

  學會煮飯,炒菜,包餃子。

  感恩計劃

  天天早晨為家人做早飯,增長自己的廚藝。

  鍛煉計劃

  每天做俯臥撐10個,蹲起50個,縱跳100個,每周去練一次跆拳道。強健體魄,增長個子。

  活動安排 :

  7:00 起床 。

  7:00—7:20 上衛(wèi)生間、洗嗽 。

  7:20—7:40 吃早餐 .

  8:00—8:30 爺爺教學 .

  8:30—9:30 練習或作業(yè)(要求準確率)。

  9:30—10:00 自由活動(除看電視外其他事情都可以做) 。

  10:00—11:00 練習畫畫或看課外書 。

  11:00—11:30 午餐。

  12:30—14:10 午休。

  14:20—15:30 做作業(yè)(要求準確率)。

  15:30—16:00 休息、眼睛遠眺、自由鍛煉。

  16:00—17:00 閱讀課外書或背誦一篇作品(古詩、詩歌、小故事、 小短文等) 。

  17:00—17:30 畫畫 。

  17:30—18:00 看動畫片。

  18:00—18:30 吃晚餐 。

  18:30—19:30 聽從大人安排。

  19:30—20:00 洗澡。

  20:00—20:30 聽從大人安排。

  20:30 刷牙、睡覺。

寒假計劃 篇3

  今天下午正式開始放寒假了,我做了一下計劃。

  除了每天讀經(jīng)和寫作文是必須要做的事之外,還要把老師留的每日數(shù)學、語文、英語作業(yè)給完成。如果有特殊情況,就要提前一天給寫完。

  除了學習之外,我想去參加一次冬令營。還希望爸爸媽媽能帶我出去旅游,我想去海南島看椰子樹,想去哈爾濱看冰燈。

  這樣的.計劃做完,一下子覺得寒假多生活好豐富多彩。

寒假計劃 篇4

  制定學習計劃,要從四個方面下手。一、根據(jù)自己的身體狀態(tài),確定每天學習時間。二、總結考試,制定中、長期學習計劃。三、根據(jù)自己學習上的漏洞,制定學習計劃。四、從快速、準確、靈活性的方面,制定學習計劃。

  根據(jù)自己的身體狀態(tài),確定每天學習時間有一次,趙凝潤感到身體極端疲憊,于是就躺在床上,想通過睡覺恢復身體活力,可是想起自己必須完成的學習計劃,躺在床上怎么也睡不著。于是他對自己說,“管它什么學習計劃,以后不學習了!”于是,他就睡著了。睡足之后,他身體活力恢復了,又可以全力以赴學習了。制定學習計劃,首先要從自己的身體狀態(tài)出發(fā):身體狀態(tài)差時,少學習;身體狀態(tài)太差時,就不學習;身體狀態(tài)好,就要提高學習狀態(tài)、超越“極點”。這樣,才能把身體的潛力充分發(fā)掘到學習中。

  提高學習狀態(tài)、超越“極點”只有提高學習狀態(tài),你每天有效學習時間才能更長、每次最長學習時間才能更長、學習強度才能更大、大腦才能更清晰,你才能更好得完成學習計劃。只有超越“極點”,你才能最好得完成學習計劃。超越“極點”,是指超越心理的“極點”,而不是超出身體的極限,超負荷學習。只要你足夠“狠”,就沒有完不成的學習計劃。

  提高“狠勁”今天能做到的事情,絕不能拖到明天。能干好的事情,就一定要干好。做事情,貴精不貴多。做題,就把能做出來的題目做精;看書,就要把能掌握的知識點搞清楚。

  總結考試,制定中、長期(每周、每月)學習計劃根據(jù)考試中出現(xiàn)的某些現(xiàn)象,找出平時心態(tài)、身體、學習狀態(tài)上的缺點和漏洞,然后,找出解決這些漏洞的方法,確定解決這些漏洞需要的時間,制訂出每周、每個月要解決的學習漏洞。通過分析考試試卷,找出學習上的漏洞和弱點,你就知道下一步該學習什么。如果分析考試試卷之后,你找出的漏洞不夠多,你要自己做模擬考試題,找出學習上的漏洞。通過分析考試試卷,你就知道哪門課程學習好、哪門課程學習不好;每門課程哪部分學習好、哪部分不好;試卷上做錯的題目,是因為某些知識點沒有記住、還是思考能力不行、沒有形成知識體系,還是考試技巧不行。這樣,你就知道如何選擇學習方法,然后才能確定每天學習時間的比例。

  根據(jù)自己學習上的漏洞,制定學習計劃補弱項還是增強項?一般的,彌補弱項(學得差的課程,某課程學得不好的部分)比起強化強項,更容易進步。原因之一是使用在強項中總結出的好的學習方法往往可以用于弱項的學習。例如,如果你的英語處于中級階段,語文處于初級階段,那么,你就可以把已經(jīng)證明有效的英語的學習方法用于語文,如把英語背單詞方法用于背語文字詞,把英語閱讀的解題技巧用于語文閱讀題等。其次,學習差的課程,使用相對低級的學習方法就能取得進步,而越低級的學習方法越容易掌握。

  找出漏洞,盡快彌補通過總結考試,分析以前做過的題目、回憶再現(xiàn)等方法,找出學習上的漏洞。然后,根據(jù)這些漏洞的嚴重程度、及對目前學習影響的程度,確定最先彌補的漏洞。彌補自己的漏洞,是制定學習計劃的核心。集中優(yōu)勢兵力、首先解決最大的漏洞在一個確定的時期內(nèi),你只能做好一件事情!首先要針對最弱的課程。如果最弱的課程尚未入門,你必須找到入門的方法,如果這門課程處于中級階段,需要突破,你必須突破。一般的,在一段時間內(nèi),如幾個月到半年,你往往只能解決掉一門課程或者兩、三門課程,你不容易把高考要求的課程同時都突破。例如,你可以制定一個計劃,先用三個月的時間把英語提高上去,然后再用三個月時間把數(shù)學提高上去。對于需要入門或者需要突破的課程,你每天必須分配更多的時間。例如學校安排英語每天平均學習2個小時,你為了突破英語,你每天就要用4個小時、5個小時。這樣,在你的學習計劃中,要確定每天的入門時間、每天的突破時間。

  每天學習時間的確定在一定的心態(tài)、身體階段上,每個人的每天有效學習時間是確定的`。如果你每天的學習時間大大超出你每天有效學習時間的極限,學習成果不但不會增加,反而會減少,你的身體就可能會受到傷害;如果你每天學習時間少于每天有效學習時間,你進步的就慢了。所以,你要合理安排學習時間,使自己每天的學習時間接近或者達到你每天有效學習時間的極限,同時,盡量不要采用熬夜等方法延長每天學習時間。

  每天學習時間比例的確定每人的每天有效學習時間是確定的,你要合理安排時間,用最少的時間獲得最大的學習成果。每天不同課程、某一課程的不同部分的學習時間的比例可以這樣確定:一、根據(jù)高考的分值的比例確定學習時間的比例(不適用于基礎很差、知識上漏洞很多者)。一般的,高考試卷中分值越高的部分,你應該花更多的學習時間。例如,假設語文的字詞句等“基礎知識”部分在高考中只有15%的分值,而你在平時卻用50%的學習時間;作文占50%的分值,你在平時卻只用15%的學習時間。有人說,字詞句等基礎知識學習好了,對作文也有幫助。實際上,提高作文水平的最好方法就是寫作文,這就像要跑得快就得練短跑一樣的道理。

  確定每天入門時間(主要適用于學習處于初級階段者)如果某門課程或者某部分知識沒有入門,那么,你就無法預測自己在多長的時間內(nèi)能夠取得多大的進步,這樣,你就很難安排學習計劃了。所以,如果某門課程你尚且沒有入門,你要嘗試各種學習方法,無論花多少時間,也要入門!學習處于初級階段者,對于沒有入門的課程或者某一課程的某部分,不容易難估計出自己要花多少時間才能入門,所以,在制定計劃時要充分的考慮到這一點,每天在基本完成了其他學習任務后,要用更多的時間用于入門。一般的,尚未入門的課程或者尚未入門的部分往往需要更多的時間,而已經(jīng)入門的課程需要更大的學習強度和“狠勁”。你可以把每天學習時間分為兩部分,一部分是尚未入門的課程,另一部分是已經(jīng)入門的課程,你可以在精神飽滿、“狠勁”最足時學習已經(jīng)入門的,其他時間用于尚未入門的。

  確定每天突破時間(主要適用于學習處于中級階段者)同樣的,對于正在突破的課程或者某一課程的某部分,你也要合理安排時間。你可以根據(jù)自己對知識掌握的程度安排時間。這樣,就不會出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象:昨天因學習了一天很難知識導致煩躁不堪、很有挫敗感,而今天,又因為學習了一天很容易的知識而感到太輕松、心里空虛。你可以把知識分為三類:已突破部分、正在突破部分、尚未突破部分。每天用固定的學習比例,過一段時間后,再調(diào)整。例如,你可以把每天學習時間中的50%用于已突破部分,30%的時間用于正在突破的部分,20%的時間用于尚未突破部分。在制定學習計劃時,對于已經(jīng)突破的知識,規(guī)定自己每天必須要掌握多少個知識點和解題技巧;對于正在突破的知識,規(guī)定自己每天必須看完多少頁書或者做完多少道題目;對于尚未突破的知識,你要不斷嘗試各種學習方法,直到找到突破的方法。

  制定學習計劃的基本原則一、具體。例如,三天內(nèi)瀏覽完某本書、每天語文寫一篇作文、一個月內(nèi)背完英語1000個單詞、每天物理精讀完20頁課本、歷史背完5章內(nèi)容等。二、合理。制定自己能夠完成的計劃,不要使自己閑著,也不要使自己過于緊張。學習計劃制定的不合理且執(zhí)行的不好,會產(chǎn)生不良心態(tài)。學習計劃過細,容易產(chǎn)生敏感、緊張、壓力過大等不良心態(tài)。學習計劃過粗,容易產(chǎn)生焦慮、空虛等不良心態(tài)。一般的,學習計劃要恰好能夠完成,或者咬牙堅持就可以完成,就如同摘蘋果,不跳摘不到,跳一跳就能摘到。三、循序漸進。隔一段時間,就要提高每天完成的學習任務的量和深度。例如,以前每天記住100個單詞,一個月之后應該每天記住200個單詞。再例如,以前深入思考某個歷史問題時,往往只能思考到一、二個方面的內(nèi)容,一個月后就能思考的全面多了。四、不同課程交叉進行。一般說來,某門課程學習的太久了,容易產(chǎn)生厭煩感,你可以把不同的課程交叉進行,以保持學習興趣。五、改變不同課程的學習順序。開始學習時,可以先學習自己喜歡的課程,這樣,容易產(chǎn)生學習心得和滿足感。然后再學習自己不喜歡或學習不好的課程。

  讓父母監(jiān)督,執(zhí)行學習計劃

寒假計劃 篇5

  1、堅持早睡早起。每天晚上10:30分準時熄燈上床(周六延至11點),早上7:30前就要起床、疊被、洗漱,并且力爭全部耗時控制在10分鐘以內(nèi),決不因為回到家里而改變在學校長期養(yǎng)成的良好作息習慣。

  2、繼承中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。在家里,多陪爸爸看體育比賽,也多陪媽媽買菜逛街看電視劇。對待長輩要保持謙虛尊敬的態(tài)度,對待小朋友要讓其感受到春天般的溫暖。過年的時候主動給長輩們打電話或者是登門拜年。做到老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。這是一個很好的品德,我也要一直保留。

  3、以辛勤勞動為榮,以好逸惡勞為恥。主動幫爸爸媽媽去做家務,保持臥室、書房、客廳的清潔衛(wèi)生,飯后主動要求洗碗刷筷,保證油垢餐具不過夜。自己的衣物自己洗,且本著節(jié)約電能資源及洗衣粉等物資的原則盡量手洗擰干。在生活上不要讓爸爸媽媽操心,要知道心疼爸爸媽媽。

  4、崇尚科學,堅持每天補充知識養(yǎng)料,及時給自己充電。每天堅持學習三個小時左右,要做到勞逸結合。假期初制定好學習計劃,保證學習的科學性、效率性。力爭利用這個假期學會一到兩門小技能(例如網(wǎng)頁制作等),以備將來工作之需。有句話說:“活到老,學到老!痹谀贻p的時候,趁學習能力強,就更應該抓緊一切時間,努力學習,提高自己的知識儲備量,為將來實現(xiàn)人生的厚積薄發(fā)而做好充分的準備。

  5、娛樂休閑要適度,不可玩物喪志。每天上網(wǎng)看電視等時間累計不應超過四小時。出去和朋友們聚會時要注意時間、場所,避免去一些盈利性較強的娛樂場所,要時刻以一名合格大學生的標準嚴格要求自己。

  6、計劃在本次假期出行一次。讀萬卷書行萬里路,多出去走走,才能多長見識。同時也要注意保證旅途安全,盡量避免春運的高峰期。且旅行時間不宜過長,以免影響下學期正常開學。

  7、讀一些好的小文章,寫日記或是讀后感,或是精彩的摘抄

  8、每天學習時間最少保持在7—8小時(上課時間包括在內(nèi))

  9、學習時間最好固定在:上午8:30—11:30,下午14:30—17:30;晚上19:30—21:30。

  10、既不要睡懶覺,也不要開夜車。

  11、制定學習計劃,主要是以保證每科的`學習時間為主。若在規(guī)定的時間內(nèi)無法完成作業(yè),應趕快根據(jù)計劃更換到其他的學習科目。千萬不要總出現(xiàn)計劃總是趕不上變化的局面。

  12、晚上學習的最后一個小時為機動,目的是把白天沒有解決的問題或沒有完成的任務再找補一下。

  13、每天至少進行三科的復習,文理分開,擅長/喜歡和厭惡的科目交叉進行。不要前趕或后補作業(yè)。完成作業(yè)不是目的,根據(jù)作業(yè)查缺補漏,或翻書再復習一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。

  14、若有自己解決不了的問題,千萬不要死摳或置之不理,可以打電話請教一下老師或同學。

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