課外活動計劃(精選15篇)
光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編為大家收集的課外活動計劃，歡迎閱讀與收藏。
課外活動計劃1
為了進(jìn)一步豐富我校校園文化，貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》和教育局20xx工作要點文件精神，落實我�！瓣柟鈱�(dǎo)航幸福成長”辦學(xué)理念和陽光體育行動，達(dá)到“以活動勵德、以活動輔智、以活動健身、以活動塑美、以活動促勞”的目的；以保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間，增強學(xué)生的體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康、和諧發(fā)展。結(jié)合本班情況，特制訂以下計劃：
一、指導(dǎo)思想
牢固樹立為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)的新課程理念，把開展大課間活動作為推進(jìn)素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生健康成長的重要途徑之一。開展內(nèi)容豐富的校園大課間活動，既有效保證學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間，增強學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生參與文體活動的興趣和愛好、良好心理素質(zhì)和集體精神。同時，通過大課間活動的師生互動，增進(jìn)了師生情感，有利于建設(shè)健康和諧的校園文化。
二、實施原則
1、教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學(xué)生進(jìn)行五育教育的功能，重視活動過程的教育性。
2、科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的.規(guī)律，我校從實際出發(fā)，合理地安排大課間活動的計劃和內(nèi)容。
3、全體性原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達(dá)到全體健身、全員愉悅的目的。
4、規(guī)范性原則。實行“三定——反饋”制度，“三定”即“定時間”、“定地點”、“定內(nèi)容”�！胺答仭眲t是每次活動都要將詳細(xì)內(nèi)容記載到活動記錄本上，便于在期中、期末開展總結(jié)交流。
5、安全性原則。在活動的組織與實施過程中，要加強安全教育與管理，每個活動小組每次活動都要清點人員，防止和避免活動過程中意外事故的發(fā)生。
三、大課間體育活動內(nèi)容
1、校園集體舞、廣播操
2、體育趣味活動：如跳皮筋、踢毽子、玩呼啦圈…
3、跳繩（花樣跳、跳長短繩等）
4、接力活動：滾球接力、運水接力、鉆山洞……
5、球類俱樂部（籃球、排球、羽毛球、乒乓等）
備注：陰雨天氣改在室內(nèi)進(jìn)行（如：棋類活動、智力游戲等）
四、管理措施
1、加強宣傳作用，大力宣傳大課間活動對學(xué)生健康成長意義和作用，使全體師生達(dá)成共識：大課間活動不僅能提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，而且可以帶動學(xué)校的其他工作健康和諧發(fā)展，提高認(rèn)識充分發(fā)揮宣傳陣地的作用。
2、完善制度，強化管理
為使大課間活動真正的落實到實處，高質(zhì)量的進(jìn)行，我校除了在時間和課程計劃給予保障以外，還要在制度上為大課間活動給予保障。
五、活動要求：
1、注意有序開展活動，安全第一。班主任必須強調(diào)大課間活動紀(jì)律與安全，并協(xié)助文體教師指導(dǎo)活動。
2、各項目活動限在規(guī)定的活動區(qū)域進(jìn)行。
3、體育活動時間不得以任何理由擠占或早退。
4、室外活動時間班主任、配班教師必須管理到位。
5、活動前和活動中要對學(xué)生進(jìn)行安全教育，落實好安全防范措施。
六、活動時間安排：
每周一第六節(jié)課后三十分鐘，要保證學(xué)生全員參與，除生病請假的外，無特殊情況不得缺席，班主任要清點好人數(shù)。
七、實施措施
1、活動量由體育教師和班主任負(fù)責(zé)，要提前安排好活動內(nèi)容的順序以及活動量，要符合人體運動的變化規(guī)律。
2、活動要有實效，要使學(xué)生的身心健康得到全面發(fā)展。能否滿足學(xué)生生長發(fā)育的需要，能否達(dá)到增強學(xué)生體質(zhì)是活動的關(guān)鍵�；顒娱_展不僅是求形，更是要講究實效，最后由任課教師對學(xué)生身體素質(zhì)進(jìn)行檢測。
3、對學(xué)生要進(jìn)行安全教育，加強安全管理，各班要制定出全面的、細(xì)致的安全制度，同時教師要高度負(fù)責(zé)，要組織好、指導(dǎo)好，以防為主，做到器械保護(hù)與人員保護(hù)相結(jié)合，杜絕事故的發(fā)生。
課外活動計劃2
一、開展課外活動的意義：
為進(jìn)一步落實“把課堂還給學(xué)生，讓課堂充滿生命與活力;把創(chuàng)新還給師生，讓校園充滿智慧與生機"的新基礎(chǔ)教育理念，發(fā)展學(xué)生的個性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展，我校將繼續(xù)開展內(nèi)容豐富，形式多樣的課外興趣小組活動。
二、目的意義
課外活動是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面實施推進(jìn)素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn)。課外活動的正常開展，既可豐富學(xué)生的課余生活，也可為學(xué)生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育活動，符合廣大學(xué)生和家長的`意愿。學(xué)生通過活動，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識和技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
三、具體活動安排：
(一)課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長：楊樹花
副組長：張良同
組 員：各班班主任
(二)活動時間：
每天下午第三節(jié)
四、興趣小組活動內(nèi)容與目標(biāo):
1.通過合唱、舞蹈、繪畫、書法、折紙等藝術(shù)的熏陶，培養(yǎng)學(xué)生的愛美情操，發(fā)揮他們的藝術(shù)潛能，提高其藝術(shù)素質(zhì)。
2.通過“籃球、乒乓球”等各項體育活動，掌握簡單的體育技能技巧，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，合作精神和堅強毅力，增強其體質(zhì)，促進(jìn)身心發(fā)展。
3.通過“閱讀與習(xí)作、英語、誦讀”興趣小組形式多樣的活動，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，拓展思維，鞏固與提高課堂所學(xué)知識，培養(yǎng)其應(yīng)用、交流的能力。
五、具體要求以及獎懲措施：
①開學(xué)初，輔導(dǎo)教師要制定好學(xué)期輔導(dǎo)計劃，一定要按計劃進(jìn)行活動。
�、谳o導(dǎo)教師每次輔導(dǎo)前要認(rèn)真?zhèn)湔n，確保輔導(dǎo)內(nèi)容的系統(tǒng)性、連貫性;克服老師們在輔導(dǎo)過程中的盲目性和隨意性。
�、勖看屋o導(dǎo)時，教師要先點名，若出現(xiàn)無故不到的學(xué)生，教師要及時與班主任聯(lián)系，弄清學(xué)生的去向。輔導(dǎo)時教師要認(rèn)真組織學(xué)生活動，不得出現(xiàn)空堂現(xiàn)象。
④輔導(dǎo)教師要定期檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。(根據(jù)活動特點，可以以不同的形式進(jìn)行考察)
⑤學(xué)校中層干部每天對老師們的活動情況進(jìn)行檢查，做好記錄，定時公布檢查結(jié)果。
�、迣W(xué)期末，學(xué)校將組織評委對老師的活動情況進(jìn)行考核。
課外活動計劃3
【活動目的】：
培養(yǎng)班級同學(xué)的團(tuán)隊精神和協(xié)作的能力，提高班集體凝聚力，增進(jìn)班級間的友誼，豐富大家的課余生活
【活動名稱】：
大家一起來,我要我精彩.
【活動主題】：
just for fun
【活動時間】：
暫定**晚上
【活動地點】：
多媒體教室、希望可以在操場進(jìn)行
【活動形式】：
將兩個班的同學(xué)分為若干小組，每個小組保證各有一半成員來自不同的班級，從而達(dá)到聯(lián)誼的目的。
【活動內(nèi)容】：
一、活動
聯(lián)誼活動可以在一個多媒體教室或者在一個比較開闊的草地上舉辦。
二、主持人致活動開幕詞,活動開始.
三、娛樂游戲環(huán)節(jié)
注：節(jié)目的選取和順序可以根據(jù)具體情況作出相應(yīng)的調(diào)整。
節(jié)目二：腦筋急轉(zhuǎn)彎有獎大搶答 (動腦合作節(jié)目)
目的：點燃?xì)夥�，讓各組成員活躍起來，并考驗他們的團(tuán)隊合作精神，增進(jìn)組員的凝聚力
對象：各小組成員
道具：腦筋急轉(zhuǎn)彎問題，獎品
游戲規(guī)則：
1. 平均每組有兩到三個問題。
2. 主持人提問，各組搶答，第一個搶到的組派代表回答。
3. 回答錯誤的謎題可以再度作答。
4. 每組答對問題，主持人發(fā)放獎品。
節(jié)目三：我猜我猜我猜猜猜 (動腦動手合作型節(jié)目)
道具：紙和筆、準(zhǔn)備一些能夠用手語表達(dá)的'動物，人物，成語或者物品
人數(shù):兩人一組,可多組參加
游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要猜的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當(dāng)表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關(guān).(注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字)(左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。需要裁判數(shù)名，現(xiàn)場自愿報名
節(jié)目四：合力吹氣球(動手合作節(jié)目)
目的：溝通配合能力，借著分工合作來完成任務(wù)
人數(shù)：每組限六人
道具：主持人準(zhǔn)備每組各六張簽，上寫：嘴巴;手(二張);屁股;腳(二張) 汽球(每組一個)
游戲規(guī)則：
1. 分兩組，但每組必須要有六人。
2. 主持人請每組每人抽簽。
3. 首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起(抽到嘴巴的人 不能用手自已吹起汽球);然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破.
節(jié)目五：其他常規(guī)娛樂節(jié)目 (大學(xué)生獨有才藝表演節(jié)目)
事先找好一些有才藝表演經(jīng)驗的同學(xué)，準(zhǔn)備好娛樂節(jié)目，例如：吉他，獨唱等。
節(jié)目六：七拼八湊
此游戲適合晚會最后，掀起高潮。
要求：參加人數(shù)30人-50人為佳，分成4-5組道具：托盤、背景disco音樂、獎品一份可以是精美的糖果(可以分的)
主持人要求大家分組坐好(一定要有男有女)
將游戲規(guī)則告知大家每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺上。
其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊物品的小組獲勝。
背景音樂起，主持人開始宣讀物品，每一個相隔一定時間給隊員準(zhǔn)備，慢慢加快。
采集物品來自日常的例如：眼鏡、手表、皮帶、襪子、口紅、錢等，一定要有比較難的放在最后如藥片、糖果、一毛錢 聰明的主持人還可以臨時選擇一些東西。
其他備用游戲節(jié)目：
2：踩汽球
目的：活躍氣氛，增進(jìn)協(xié)調(diào)性和協(xié)作能力。
人數(shù)：人數(shù)為十名，男女各半，一男一女組成一組，共五組。 游戲規(guī)則：當(dāng)場選出十名人，男女各半，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個汽球，在活動開始后，互相踩對方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出 (勝出的一方可以向輸?shù)囊环教岢鲆粋�問題，(注：不能太過分)
【活動準(zhǔn)備】：
1、數(shù)碼相機1~2部
2、主持人解說詞(主持人自行準(zhǔn)備)
3、游戲道具
4. 其他
【活動經(jīng)費預(yù)算】:
未定
【危機處理方案】：
(1) 假如學(xué)校不讓點火，我們可以借同學(xué)們的臺燈圍成一個圓，
前一天讓大家回去充好電，并帶上以備不時之需!
(2) 燒起火后假如起風(fēng)了，可以叫咱班個兒高的男生站在風(fēng)口， 擋住風(fēng)。
課外活動計劃4
為了實施學(xué)校的教學(xué)工作計劃，開展我們班的課外活動，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，使我們班的課外活動能夠有序地進(jìn)行，達(dá)到預(yù)期的目的，特制定這一時期的課外活動計劃，主要包括以下幾個方面：
一、基本情況：
這個時期我班76人，其中男生40人，女生36人。大多數(shù)學(xué)生熱愛活動，表現(xiàn)出積極主動的態(tài)度，具有一定的實踐能力。
二、目標(biāo)和要求：
1、培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)花草樹木的意識，自覺維護(hù)環(huán)境，愛護(hù)自己的生存空間。
2、學(xué)會尊老愛幼，關(guān)愛他人，付出自己的.愛，懂得今天的幸福來之不易，才能更加珍惜今天的幸福生活。
3、了解信息技術(shù)在新時代的巨大作用，學(xué)會向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)
上收集各種有用的信息資料。
4、學(xué)會靈活運用從課本中所學(xué)到的知識，活學(xué)活用，理論聯(lián)系實際。
5、練習(xí)說話、寫話，培養(yǎng)和提高學(xué)生的說話和寫話能力。
6、進(jìn)行充分的體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，培養(yǎng)吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)合作精神。
三、具體的實施措施：
認(rèn)真制定計劃，安排學(xué)校的部署，認(rèn)真組織每一次課外活動，及時進(jìn)行總結(jié)，在活動中發(fā)揮每一個學(xué)生的主觀能動性，動員學(xué)生人人參加，人人有進(jìn)步，并作好每次活動的記錄。
課外活動計劃5
在學(xué)校，課外活動是進(jìn)行素質(zhì)教育的重要資料，豐富多采的課外活動，有助于提高學(xué)生組織潛力，透過相互合作，培養(yǎng)群眾主義精神。為豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，現(xiàn)制定本學(xué)期的課外活動計劃。
一、基本狀況分析
此刻學(xué)生的體質(zhì)正在不斷下降，為了提高學(xué)生的體質(zhì)，開展適當(dāng)?shù)恼n外活動是有用的，而且是必要的。學(xué)生們很喜歡有好處的課外活動，在以前的活動中，能夠看出學(xué)生得到了很好的.鍛煉，在思想上顯得更加團(tuán)結(jié)，在體質(zhì)上更加強健，這是良好的反映。但也看出班干部在組織上還有點無序，學(xué)生在活動中還不能守好規(guī)則，自律意識不強。
二、活動目標(biāo)：
1、使學(xué)生樹立創(chuàng)新意識、動手意識，培養(yǎng)探索科學(xué)的信心，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造生活美的潛力。
2、豐富學(xué)生的課內(nèi)外生活，陶冶學(xué)生的情操，為學(xué)生的發(fā)展帶給可能。
3、加強活動的計劃性，嚴(yán)密組織，提高活動效果。
三、活動措施：
1、組織開展豐富多彩的體育活動和文藝活動，如：跳繩、踢毽子、新年文藝演出等，豐富學(xué)生的課外生活。
2、利用班級圖書角，組織開展讀書活動。
3、在重大節(jié)日，開展適應(yīng)節(jié)日特點的活動。
4、保證活動時間，在每一天的課外活動中，讓學(xué)生有充分的時間進(jìn)行活動，切實到達(dá)活動目的。
5、做好活動的記錄，在每次活動后都對活動的狀況進(jìn)行記錄、總結(jié)。發(fā)現(xiàn)問題及時改正，為后面的活動打好基礎(chǔ)。
6、抓好個別輔導(dǎo)，讓個別差的學(xué)生在原先的基礎(chǔ)上得到提高。
7、發(fā)揚群眾精神，使每一個學(xué)生的潛能得到最大限度的發(fā)揮。
8、發(fā)揮年級組的合力，組織適合學(xué)生活動的班級群眾項目，增強班級的凝聚力。
課外活動計劃6
為了加大學(xué)校素質(zhì)教育推進(jìn)力度，將課外活動跟課堂教學(xué)、學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展以及學(xué)生綜合素質(zhì)評價有機結(jié)合起來，促進(jìn)學(xué)生健康成長，現(xiàn)將本學(xué)期課外活動安排如下：
一、提高思想認(rèn)識，加強組織領(lǐng)導(dǎo)
隨著教育改革的不斷深入，學(xué)校教育觀逐漸轉(zhuǎn)變，全面推進(jìn)素質(zhì)教育是學(xué)校育人的總方針，而課外活動就成了學(xué)校素質(zhì)教育的形式之一和重要內(nèi)容，同時也是學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理重要內(nèi)容，是教師教學(xué)工作的基本任務(wù)。
二、組建相關(guān)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)
組長：
全面主持此項工作，對本項工作負(fù)總責(zé)。
副組長：
成員：各教研組長及班主任
職責(zé)：在組長的領(lǐng)導(dǎo)下具體落實此項工作， 負(fù)責(zé)組織開展有關(guān)德育、體育方面的活動， 負(fù)責(zé)組織開展學(xué)習(xí)方面的活動。
三、以“興趣小組”活動為抓手，全面提高素質(zhì)教育水平
1、根據(jù)我校現(xiàn)有教育資源和教學(xué)條件，決定成立：籃球興趣小組，乒乓球興趣小組，棋類興趣小組，田徑興趣小組，美術(shù)興趣小組，書法興趣小組，音樂、舞蹈興趣小組，武術(shù)興趣及實驗操作興趣小組。
2、學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好，自愿報名參加各興趣小組的活動，不受年級和性別的限制。為提高各興趣小組的活動水平，學(xué)生報名后，一般不
得變換興趣小組，可以兼報2—3個興趣小組。
3、活動時間安排(利用每天課外活動時間)
星期一：籃球、書法;
星期二：田徑、美術(shù);
星期三：乒乓球、棋類;
星期四：武術(shù)、音樂舞蹈。
實驗操作以競賽的形式確定后利用晚自習(xí)進(jìn)行，主要由理、化、生學(xué)科教師來完成此項工作。
4、各興趣小組的任科教師，要有學(xué)期教學(xué)計劃，活動教學(xué)教案，學(xué)生管理方案，安全措施;教學(xué)目的明確，任務(wù)落實�；@球、乒乓球、武術(shù)、田徑等體育傳統(tǒng)項目，要儲備人才，做強做大，確保學(xué)校在全縣的優(yōu)勢地位，為學(xué)生參加上級組織的相關(guān)活動打下堅實的基礎(chǔ)。音樂、舞蹈、美術(shù)、書法等藝術(shù)教育，要提高學(xué)生的審美能力和創(chuàng)新能力，協(xié)助學(xué)校搞好學(xué)校的文藝演出和書畫展，棋類興趣小組，以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生棋藝為目的，實現(xiàn)學(xué)生的健康成長和全面發(fā)展。
四、獎懲辦法
1、各活動小組任課教師，學(xué)校要計算工作量，并將考核成績與工作績效，評優(yōu)、晉職掛鉤。
2、工作敷衍塞責(zé)，履職不力，導(dǎo)致活動開展沒有起色或出現(xiàn)安全事故的，要追究教師責(zé)任，情節(jié)嚴(yán)重的，上報主管部門處理。
一、指導(dǎo)思想
以豐富校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)生動活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定時間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的課外興趣小組活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展個性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。
二、目的意義
課外活動是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面實施、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn)。興趣小組活動的正常開展，既可豐富學(xué)生的'課余生活，也可為學(xué)生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。組織豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育活動，符合廣大學(xué)生家長的意愿，學(xué)生通過活動，能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識、技能，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個性特長，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
三、具體活動安排
(一)課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：張振亞
副組長：劉春河 郭金棟
組員：楊慧 張金友及各班班主任
(二)活動時間
每周一、二、三、四、五下午第四節(jié)課
(三)活動內(nèi)容
根據(jù)我校特色建設(shè)情況，結(jié)合我校師資力量和教學(xué)資源，擬開設(shè)兩個層面的活動：
1、(籃球、乒乓球、跳繩、踢毽、羽毛球)、美術(shù)、舞蹈、科技等組成校級興趣活動小組。
2、各班為單位開展書法、美術(shù)、跳繩、踢毽、乒乓球、羽毛球等，結(jié)合學(xué)校的特色建設(shè)，有計劃的組織學(xué)生開展課外活動。在活動
中，使學(xué)生學(xué)到技術(shù)，形成技能。并在實踐活動中，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。具體詳見課外小組活動安排表。
四、活動要求
課外活動必須落到實處，指導(dǎo)教師要有明確的活動目標(biāo)，認(rèn)真制定切實可行的活動計劃，并認(rèn)真安排好活動內(nèi)容，及時地做好相關(guān)記錄。根據(jù)學(xué)校實際情況，保證每次活動質(zhì)量。
五、活動組織
1.學(xué)校成立課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)學(xué)校實際條件，設(shè)置活動項目，統(tǒng)一安排活動的開展。
2.各小組的活動要做到“三定”(即定內(nèi)容、定地點、定人員)，活動有計劃、有實施步驟、;活動內(nèi)容切實可行，有利于學(xué)生的健康發(fā)展;輔導(dǎo)教師做好活動情況記載和活動小組學(xué)生的管理工作。
3.學(xué)校課外活動領(lǐng)導(dǎo)小組加強督導(dǎo)，認(rèn)真巡視，切實保證活動開展的時間和活動效率，杜絕將興趣小組活動時間移作它用。
輔導(dǎo)教師要不斷加強理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，踏踏實實地做好輔導(dǎo)工作，不斷開拓，勇于創(chuàng)新，發(fā)揚奉獻(xiàn)精神，為深化素質(zhì)教育，促進(jìn)我校學(xué)生的全面發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
一、目的：本學(xué)期為了貫徹校長室把課外活動時間還給學(xué)生，讓學(xué)生的生活增添興趣，提高學(xué)生的身心發(fā)展，積極打造學(xué)生創(chuàng)新實踐的平臺，努力做到把時間還給學(xué)生，把健康還給學(xué)生，把能力還給學(xué)生，讓學(xué)生由感性到理性地收到德、智、體、美、勞等各方面的教育，從而有更大的收獲。
二、活動計劃：根據(jù)學(xué)生特點制定如下課外小組活動計劃。
七年級共設(shè)四個小組
1、籃球小組： 指導(dǎo)教師 郭慶華
2、聲樂小組：指導(dǎo)教師 續(xù)洪瀅
3乒乓球小組： 指導(dǎo)教師 李銳鋒
4、工藝美術(shù)小組：指導(dǎo)教師 呂紅梅
八年級開設(shè)四個課外興趣小組
1、籃球小組： 指導(dǎo)教師 楊遠(yuǎn)明
2、聲樂小組：指導(dǎo)教師 王麗麗
3乒乓球小組： 指導(dǎo)教師 孫百明
4、工藝美術(shù)小組：指導(dǎo)教師 呂艷菁
九年級開設(shè)三個課外興趣小組
1、籃球小組： 指導(dǎo)教師 楊慶禮
2、聲樂小組：指導(dǎo)教師 姚宗花
3乒乓球小組： 指導(dǎo)教師 李正剛
另外學(xué)校還設(shè)：
影視欣賞小組：指導(dǎo)教師 魯士強
書法興趣小組：指導(dǎo)教師 李群
三、組織形式：
1、以年級為單位，打破班級界線。本著學(xué)生自愿的原則，以班級為單位各班主任組織報名。
2、每人只限報名一個小組。
3、學(xué)�？筛鶕�(jù)小組人員情況對人員進(jìn)行調(diào)整。
四、時間：每周二，三，四的課外活動
五、地點
六、檢查：
七、活動老師的坐班安排
課外活動計劃7
為使學(xué)生們有一個豐富多彩的課外活動，制定課外活動計劃如下：
一、指導(dǎo)思想：
引導(dǎo)學(xué)生開展健康和有益的課外活動，豐富學(xué)生的精神生活，陶冶情操，使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好，發(fā)展學(xué)生的智能。
二、活動內(nèi)容：
1、組織開展豐富多彩的`體育活動和文藝活動，如：跳繩、踢毽子、新年文藝演出等，豐富學(xué)生的課外生活。
2、利用班級圖書角，組織開展讀書活動。
3、在重大節(jié)日，開展詩歌朗誦活動。
三、活動措施：
1、保證活動時間，在每周二、四、五組織二十分鐘的活動，讓學(xué)生有充分的時間進(jìn)行活動，切實達(dá)到活動目的。
2、在確保學(xué)生安全的情況下，保證每天有十五分鐘的校園活動時間。
課外活動計劃8
一、訓(xùn)練目標(biāo)
近幾年來，我校致力于體育教學(xué)的改革，初步探索出了一條符合本校實際，有利于學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的有效體育與健康教學(xué)途徑，為了把這一成果更加深入、細(xì)致地開展下去，豐富學(xué)生的課余文化生活，學(xué)校成立了乒乓、跳繩、球類等多種民俗體育項目課外活動興趣小組，由我具體負(fù)責(zé)跳繩類興趣的活動，跳繩是一項有著悠久歷史的傳統(tǒng)體育項目，跳繩花校繁多，可簡可繁，隨時可做，一學(xué)就會，器械簡單，場地到處都是，跳繩的宜處很多，它可鍛煉多種臟器，能增強人體的心血管、呼吸和神經(jīng)系統(tǒng)的功能。對于小學(xué)生來說，跳繩還能增進(jìn)人體的器官發(fā)育，有益于身心健康，強身健體，開發(fā)智力，豐富生活，提高整體綜合素質(zhì)，跳繩時，人的全身運動及手握繩對拇指穴位的刺激，會大大增加腦細(xì)胞的活力，提高思維和想象力，同時，跳繩可謂左右開弓，上下齊動，有助于學(xué)生左、右大腦平衡，協(xié)調(diào)地發(fā)展。因此，跳繩也是健腦的.最佳選擇，此外，跳繩可以訓(xùn)練人的彈跳、速度、平衡、耐力、爆發(fā)力，同時培養(yǎng)人體動作的準(zhǔn)確性、靈活性、協(xié)調(diào)性，以及頑強的意志和奮發(fā)向上的精神。
跳繩運動老少皆宜，通過興趣小組的活動，可激發(fā)大批的學(xué)生參與跳繩運動中來，為學(xué)生的終身體育，終身健康奠定良好的基礎(chǔ)。
二、小組活動實施內(nèi)容
1. 成立小組。
2.小組成員技術(shù)培訓(xùn)(包括：單跳、雙雙、編花繩、長繩跳、繩中跳等)。
3.成員品德培養(yǎng)。
4.學(xué)業(yè)促進(jìn)。
5.參與學(xué)校的各項比賽及時對外展示表演。
6.宣傳與促進(jìn)跳繩活動的開展。
三、訓(xùn)練階段安排
1.訓(xùn)練階段
積極動員，物色人選，組成興趣小組, 單跳、雙跳的基礎(chǔ)練習(xí)
2.提高階段
階段性調(diào)整提高
四、興趣小組訓(xùn)練要求及具體作息時間，場地安排
1.訓(xùn)練要求
�、� 師生必須嚴(yán)格遵守作息時間和訓(xùn)練內(nèi)容。
�、� 教師關(guān)注全體學(xué)生的訓(xùn)練。
�、� 教師應(yīng)進(jìn)行科學(xué)訓(xùn)練，及時總結(jié)并做好記錄。
�、� 訓(xùn)練中注意安全，積極預(yù)防運動損傷的發(fā)生。
�、� 注重體育尖子的培養(yǎng)，訓(xùn)練中進(jìn)行分層教學(xué)，共同進(jìn)步。
2.訓(xùn)練時間安排
周二下午5:00---5:40、周日早上9:00---11:00
3.場地器材安排
訓(xùn)練場地定在健身廣場。
器材方面：短繩、長繩由學(xué)校統(tǒng)一購進(jìn)。
五、興趣小組達(dá)成目標(biāo)
通過近一個學(xué)期的課余訓(xùn)練，擬成以下目標(biāo)：
1.單跳 有人單繩快速跳 平均150次/分
2.集體項目需求配合默契、協(xié)調(diào)。
3.讓每一個成員都熱愛跳繩，并把跳繩作為日常的一種鍛煉身體的常備手段。
六、具體訓(xùn)練安排
1.單跳
�、� 四列橫隊、每人一根，以單繩飛跳為主。
�、� 正面接力、跑跳形式進(jìn)行。
2.單腳跳
�、� 四列橫隊、每人一根四列橫隊、每人一根，左、右腳互換跳若干組。
�、� 以組為單位、比賽進(jìn)行。
3.交叉跳
① 四列橫隊、單繩跳熱身。
�、� 跳單繩、雙手交叉跳、反跳若干組。
4.花式跳
�、� 跳單繩的基礎(chǔ)上，加入單腳跳。
�、� 分組比賽。
5.雙人跳
① 兩人一組，一人帶一個，雙腳單跳。 ② 配合默契、比賽。
課外活動計劃9
一、指導(dǎo)思想：
為了認(rèn)真貫徹與落實“陽光體育運動”及“山東省素質(zhì)教育”的有關(guān)精神，吸引學(xué)生走向操場、走進(jìn)大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，掀起青少年體育鍛煉的良好風(fēng)氣，進(jìn)一步加強青少年體育、增強青少年體質(zhì)，真正讓“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”成為實際行動，讓每一個學(xué)生的健康受益。根據(jù)我校的實際情況擬訂以下方案。
二、活動目標(biāo)：
1、樹立科學(xué)的人才觀，充分認(rèn)識體育對強身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生，以及培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、合作、堅強、獻(xiàn)身和友愛精神，弘揚民族精神的積極作用。
2、開展陽光體育運動，要與體育課教學(xué)相結(jié)合通過體育教學(xué)，教育、引導(dǎo)學(xué)生積極參加陽光體育運動，增強學(xué)校體育工作的活力和吸引力。
3、與課外體育活動相結(jié)合。保證學(xué)生在每天能到室外去，保證能有一小時的體育鍛煉時間，將學(xué)生課外體育活動納入學(xué)校年度教育計劃。
4、營造良好的輿論氛圍。通過多種形式，大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)、強健體魄”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號家喻戶曉，深入人心。建立評比表彰制度，對在陽光體育運動中取得優(yōu)異成績班級給予加分，以喚起全體老師對學(xué)生體質(zhì)健康的廣泛關(guān)注，支持陽光體育運動的開展。
5、建立學(xué)校體育活動的`長效機制，營造人人參與、個個爭先的氛圍，形成促進(jìn)青少年健康成長的良好育人環(huán)境。通過學(xué)校體育活動，保證每名學(xué)生至少掌握兩項日常鍛煉運動技能，養(yǎng)成終身體育鍛煉的習(xí)慣。
三、活動的主要內(nèi)容
1、保證學(xué)生上足體育課。每周上3節(jié)體育課，按照國家課改新標(biāo)準(zhǔn)要求執(zhí)行。
2、上好眼操和課間操。在體育教師的幫助下指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范做好每一個動作，提高兩操質(zhì)量。
3、配合學(xué)�！按笳n間”40分鐘文體活動，按班級活動區(qū)域活動，進(jìn)行豐富多彩的文體活動，包括跳繩、踢毽子、打球、拔河等。主動到學(xué)校器材室借用體育運動的器材，鼓勵學(xué)生主動配備體育運動用品。
4、在班級內(nèi)組建體育特長活動小組：呼啦圈小組，跳繩小組，乒乓球隊，籃球隊等。
四、活動保障措施
樹立正確的課程觀。本著“以生為本，全面育人”的辦學(xué)宗旨，要轉(zhuǎn)變觀念，正確看待文體科技等綜合性活動在課程建構(gòu)中的重要性，從新課程觀出發(fā)，珍視和有效利用這一類課程。
課外活動計劃10
一、指導(dǎo)思想
為豐富學(xué)生課余生活，為學(xué)生每天能有體育鍛煉時間創(chuàng)造良好的條件，增強學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，促使學(xué)生主動參與體育活動，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習(xí)慣和終身體育意識。采取自制器材和開發(fā)利用體育資源，在大課間活動期間體現(xiàn)合作，自主，探究，創(chuàng)新的教學(xué)理念。以大課堂為輻射點，促進(jìn)體育課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新，體現(xiàn)良好的校風(fēng)，校紀(jì)和學(xué)生的精神面貌，帶動校園文化的建設(shè)。健康體魄是青少年為祖國和人民服務(wù)的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。貫徹教育部開展“體育藝術(shù)2 + 1項目”實驗工作的精神，積極實施“快樂大課間”活動，保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間，實現(xiàn)“體育與藝術(shù)、科技與創(chuàng)新、趣味與競技”的完美統(tǒng)一。從小養(yǎng)成主動參與體育活動的興趣和愛好，培養(yǎng)競爭意識、合作精神和堅強毅力，促進(jìn)身心全面發(fā)展。
二、活動目標(biāo)
1、開展大課間活動期間，改革學(xué)校課間操，優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂于參加，主動掌握健身的方法并自覺鍛煉。
2、通過大課間活動期間，促進(jìn)學(xué)生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確保“健康第一”落在實處。
3、在大課間活動期間，讓學(xué)生選擇自己喜愛的.運動項目，并積極主動地參與到活動期間來。
4、通過大課間活動期間，促進(jìn)師生間、學(xué)生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往能力。
5、通過大課間活動期間，豐富校園文化生活，營造積極向上的學(xué)風(fēng)。
三、活動原則
1、教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學(xué)生進(jìn)行五育教育的功能，重視活動過程的教育。
2、全員參與原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達(dá)到全體健身的目的。
3、安全第一原則。嚴(yán)密場地、器材管理，落實行政值周、班主任、副班主任職責(zé)，強化活動過程管理，制訂安全預(yù)案，全方位貫徹“安全第一”原則。
4、因地制宜原則。根據(jù)我校場地小，在校學(xué)生多，人均占地面積不足的特點，采取以年級為單位，室內(nèi)、室外分組活動的形式。室外以學(xué)�？鞓敷w育訓(xùn)練為主，群體競賽為輔；室內(nèi)以班級特色創(chuàng)建為主，室內(nèi)游戲、室內(nèi)體育活動為輔。
5、科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，我校從實際出發(fā)，以全面落實教學(xué)計劃，又不增加學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)為前提，合理地安排大課間的課程計劃和內(nèi)容，將藝術(shù)、體育、特色創(chuàng)建融為一體。
6、創(chuàng)新型原則。我校場地小，學(xué)生多，大課間活動適宜開展有利于健康的游戲，跳皮筋，踢毽子，跳繩，搖呼啦圈，拍球，丟沙包之類的活動。
四、健全機制
�。ㄒ唬┌踩ぷ鳎�
1.穿運動鞋參加活動，衣著寬松，盡可能穿運動服裝，不能裝、帶各類堅硬、鋒利的物品；
2.在指定位置進(jìn)行規(guī)定項目活動，不能擅自進(jìn)行其他項目活動，更不能亂竄亂跑；
3.要根據(jù)身體情況開展活動，如有身體不適或受傷應(yīng)立即告知老師；
4.活動時，同學(xué)間要互相協(xié)作、謙讓，互相幫助，共同做好安全保護(hù)工作，不能互相吵鬧、爭執(zhí)甚至打架。
�。ǘ┌嘀魅温氊�(zé)：
1.要加強安全教育，并使學(xué)生掌握必要的安全防范知識。
2.按《大課間活動方案》準(zhǔn)備活動器材，做好安全檢查工作。
3.檢查學(xué)生衣著，了解學(xué)生的健康狀況，合理安排運動量。
4.活動時，要做好組織及安全防護(hù)工作，防止傷害事故發(fā)生。
5.如有意外傷害事故，要嚴(yán)格按照《傷害突發(fā)事件處理辦法》進(jìn)行處理。
6.及時做好活動記錄，隨時接受各級督查。
課外活動計劃11
一、指導(dǎo)思想
隨著素質(zhì)教育的深入發(fā)展，從小培養(yǎng)學(xué)生“寫一手好字”成了小學(xué)階段一項很重要的基本功訓(xùn)練。把漢字寫得正確、工整、美觀，可以提高運用漢字這一交際工具的準(zhǔn)確性和效率；一手好字，具有很高的審美價值，能使人聯(lián)想起美好的生活，得到各種美的享受。我們以立足于學(xué)生書寫能力的提高、立足于創(chuàng)建有特色的學(xué)校為出發(fā)點，將學(xué)生學(xué)習(xí)書法作為實施教育的一個方面。通過講述書法淵源和字體演變，讓學(xué)生了解我國的書法藝術(shù)是在長期的歷史過程中發(fā)展起來的，明白書法中凝聚著中華民族的哲學(xué)思想，美學(xué)追求，人文精神，聰明才智，思想感情，明確書法是一種反映生命的藝術(shù)，是發(fā)揚我們中華民族的優(yōu)秀文化精粹。對小學(xué)生進(jìn)行書法教育，不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生寫得一手好字，更是對學(xué)生道德素質(zhì)、意志毅力、智能素質(zhì)、審美情操的培養(yǎng)。
二、課程目標(biāo)
1、傳承民族文化，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國文字的感情。
2、通過書法訓(xùn)練，提高學(xué)生的審美情趣，培養(yǎng)學(xué)生的自控能力及細(xì)心、耐心、靜心地維持書寫活動的能力。
3、營造書香氛圍，促進(jìn)學(xué)校的精神文明建設(shè)。
三、教學(xué)內(nèi)容設(shè)想
（一）、本學(xué)年課程內(nèi)容安排
1、本學(xué)年的教學(xué)目標(biāo)：
�。�1）初步了解書法的悠久歷史和發(fā)展過程。
�。�2）初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣。
�。�3）初步掌握楷書的最基本筆畫的運筆方法和基本要領(lǐng)。
（4）初步了解書法作品的章法并嘗試作簡單的作品創(chuàng)作。
2、本學(xué)年具體教學(xué)安排：
第1—4周：
�。�1）漢字的起源。
（2）漢字的構(gòu)造。
第5—8周：
（1）漢字的點畫（附圖版）
�。�2）漢字的筆順、結(jié)構(gòu)
�。�3）漢字形體的演變
�。�4）簡單介紹書寫和執(zhí)筆的.基本姿勢
第9—11周：
（1）文房四寶一
�。�2）介紹楷書的幾種書體
第12—16周：
�。�1）文房四寶二
�。�2）學(xué)寫基本筆畫各種橫、豎的寫法以及基本要領(lǐng)
第17—18周：
學(xué)生對書法的了解程度以及書法基本筆畫的掌握情況，進(jìn)行期末評價。
四、具體措施
1、認(rèn)真制訂、實施書法教學(xué)計劃。
2、每班每周安排一節(jié)書法課，由專職書法教師任教。
3、聘請專家指導(dǎo)，舉行專家講座，發(fā)揮名人效應(yīng)。
4、調(diào)動廣大家長的積極性，取得家長的大力支持，舉行家長問卷調(diào)查等；積極與家長溝通，督促并保證學(xué)生在家每天有一定的練筆時間，做到“天天練”。
5、在校園宣傳畫廊開辟 “校園寫字教育”信息臺，共商寫字教學(xué)策略。
6、遵循直觀性原則，采用多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，讓學(xué)生在輕松活潑的環(huán)境下學(xué)習(xí)書法。
7、根據(jù)國家教委要求，參照上海市教委等級考試條例，認(rèn)真組織好每年的寫字等級考試以及鼓勵學(xué)生參加校、區(qū)、市、全國的各類正規(guī)書法比賽，以激勵學(xué)生奮發(fā)進(jìn)取，提高書法水平。
8、在教師中也定期開展書法培訓(xùn)及作品展示，利用學(xué)校櫥窗及班級宣傳欄等進(jìn)行專題宣傳，為學(xué)生樹立榜樣，推動寫字教學(xué)。
9、樹立書法標(biāo)兵，表彰書法能手，定期舉行作業(yè)展覽，請“能手”介紹經(jīng)驗，適時給予獎勵，形成你追我趕，后浪推前浪的局面。
10、建立檔案。統(tǒng)計記載寫字競賽和作業(yè)書寫評比中各班優(yōu)良合格的學(xué)生姓名及人數(shù)百分比；記載作業(yè)常規(guī)檢查；建立各種評價資料、表格檔案等。
五、在教學(xué)中采用的方法以及手段
1、“選”，即選帖，選字。練字總是從臨帖開始的，小學(xué)生宜從楷書學(xué)起，選擇的字帖需做到點畫應(yīng)規(guī)入矩，字形平穩(wěn)嚴(yán)整。毛筆字帖的選擇要做到名家名帖，唐代顏、柳、歐諸楷帖皆可。其中歐陽詢所書的《九成宮》，可謂點畫精到勁挺，結(jié)構(gòu)安排合理，間架端莊標(biāo)準(zhǔn)，實踐證明，初學(xué)者以此入手，易進(jìn)入狀態(tài)。
2、“讀”，即對字進(jìn)行觀察、揣摩�！白x”字離不開老師的悉心指導(dǎo)，但重要的是“授之以法”，使學(xué)生能對字的造型予以初步的觀察、分析、領(lǐng)會�？捎谩罢w——部分——整體”的順序去“讀”，首先對字要有一個總的印象，是長是扁，是大是小，然后由整體到部分，分析字的偏旁結(jié)構(gòu)，筆順筆劃的長短、粗細(xì)， 乃至每個筆劃起、運、收筆的占格位置或角度；最后總起來重新發(fā)現(xiàn)字的突出特點或容易偏差的地方，真正做到“目視，指劃，心記。”
3、“摹”，即印字。用透明程度較好的白紙覆蓋在范字或字模上仔細(xì)描寫，好比手把手教字，
摹寫的字型與所用的田字格或毛筆練習(xí)用的米字格相配套，大小相合，力求學(xué)生做到一絲不茍，沉心靜氣，求質(zhì)求量，手摹心記。
4、“臨”，即對照著去寫，應(yīng)包括對臨和背臨兩個步驟。對臨，這里邊有一個轉(zhuǎn)變的過程，即由帖上的字通過自己的眼、手、心，變成努力所接近的帖上的字，但只有在“讀全、讀準(zhǔn)、讀熟”、并有一定時間摹寫訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，寫得才越像，效果才越好，掌握得才越快�！芭R”時應(yīng)注意做到：臨與寫的大小相當(dāng)，字占田字格以八分滿為宜；先整體后部分；自查自糾，對比校正，養(yǎng)成習(xí)慣。毛筆字則需嚴(yán)要求，寧精勿濫，點畫應(yīng)準(zhǔn)確精到，結(jié)構(gòu)合理得體，反復(fù)性訓(xùn)練，方式方法力求靈活，并做到因材施教，以大面積提高學(xué)生的書寫能力為主，也要突出對領(lǐng)會接受較快、感受力較為敏銳的學(xué)生的重點培養(yǎng)。
5、“評”，是檢查寫字效果的重要一環(huán)，包括教師對學(xué)生，學(xué)生與學(xué)生之間的評、議、改，教師可讓學(xué)生到黑板上去寫，面對全體同學(xué)進(jìn)行評點，指出得失，示范正確寫法，做到以點帶面，也可以在投影上書寫，學(xué)生先看后寫，而后師生
共同評議，讓學(xué)生能積極地思考，熱情地參與，并鼓勵大膽發(fā)言，各抒己見，做到活學(xué)活用。
6、“創(chuàng)”，即運用所學(xué)進(jìn)行創(chuàng)作，活學(xué)活用，達(dá)到一定要求，并非出奇創(chuàng)新，形成自己風(fēng)格。毛筆字可進(jìn)行少字?jǐn)?shù)“集字式”創(chuàng)作，其中有的字可直接從帖上拿來用，沒有的可用相關(guān)筆畫進(jìn)行組合。多一些鼓勵表揚，使學(xué)生有一種成就感，從而增強寫好字的信心。
課外活動計劃12
為了豐富學(xué)生的課余文化生活，解除學(xué)生在學(xué)生上枯燥和緊張的情緒，陶冶學(xué)生的情操，啟迪學(xué)生的智慧，使學(xué)生能夠得到德智體美勞全面發(fā)展教育，幾年來，我校極大的開展課外活動教育。音樂課興趣小組是其中的一個重要組成部分。音樂小組開展了合唱隊、舞蹈隊、口風(fēng)琴等活動小組，大大的豐富了學(xué)生的課余生活，提高了學(xué)生的素質(zhì)修養(yǎng)。
一．指導(dǎo)思想
從學(xué)生的興趣、能力和需要出發(fā)，結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗，遵循學(xué)生的生理、心理及審美認(rèn)知規(guī)律，提供感音樂、表現(xiàn)音樂、創(chuàng)造音樂及學(xué)習(xí)音樂文化知識的機會，為學(xué)生終生學(xué)習(xí)和音樂審美素質(zhì)的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
二．活動目標(biāo)
以音樂課程價值的實現(xiàn)為依據(jù)，通過教學(xué)及各種生動的音樂實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂的情趣，發(fā)展音樂感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力，提高音樂文化素養(yǎng)，豐富情感體驗，陶冶高尚情操。
三．具體安排：
1. 組織學(xué)校的合唱隊。合唱隊成員初一年級同學(xué)自由選擇，在聲樂方面有特長的同學(xué)參加，、每周活動兩次，每周一和周二下午活動課由秦欣老師組織訓(xùn)練。主要訓(xùn)練學(xué)生統(tǒng)一發(fā)音位置，練習(xí)合理呼吸，咬字吐字清晰，聲音獨立穩(wěn)定。練習(xí)曲以簡到難，有小到大，循序漸進(jìn)，并吸收新成員。
2 組織學(xué)校的舞蹈隊，舞蹈隊的學(xué)生由負(fù)責(zé)舞蹈的老師挑選，在舞蹈方面有特長的和比較喜歡舞蹈的同學(xué)參加，每周三和周四下午活動課由秦欣老師組織訓(xùn)練。主要以基本功為基礎(chǔ)，鍛煉形體，加強韻律感。逐步滲透各種風(fēng)格和民族舞蹈的'基本要領(lǐng)和音樂節(jié)奏的特點。采取集體輔導(dǎo)，個別糾正。在訓(xùn)練一定時間有了一定的基礎(chǔ)后，進(jìn)入規(guī)定動作訓(xùn)練，在進(jìn)行規(guī)定曲目動作練習(xí)。
3. 組織學(xué)校的器樂隊。器樂隊成員初二年級全體學(xué)生參加，每周一和周三活動課183至188班，周二和周四活動課189至194班，由張翼老師負(fù)責(zé)。樂隊要在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步訓(xùn)練音準(zhǔn)，并掌握多種常用曲調(diào)，合奏多首小樂曲。
輔導(dǎo)教師要認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動，保證訓(xùn)練時間、保證人員到位，所教知識通俗易懂并有一定的興趣性，使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。
課外活動計劃13
課外美術(shù)興趣小組，在于培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術(shù)的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)小組的活動安排制定如下：
一、活動目的：
通過美術(shù)興趣小組的活動，使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。
二、活動要求：
1、組織學(xué)生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。
2、每周三下午課外活動時間進(jìn)行活動，小組成員必須準(zhǔn)時到達(dá)美術(shù)室。
3、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事。
4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時完成。
5、愛護(hù)美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
三、活動內(nèi)容：
1、使學(xué)生了解一些簡單的美術(shù)常識知識，
�。佬g(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法）。
2、欣賞佳作，提高欣賞水平。
3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。
4、以兒童畫為主，以手工制作為輔，以創(chuàng)作畫為主進(jìn)行教學(xué)。
5、進(jìn)行手工制作教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生的動手能力和造型能力。
四、采取的措施：
�。�1）美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的'組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。
�。�2）做好組織工作
在學(xué)生自愿報名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力、成績也好的學(xué)生擔(dān)任組長。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。
�。�3）安排好活動時間和活動地點：
時間：每周一、三的下午自習(xí)課
地點：三
�。�1）班教室
（4）訂立必要制度，抓好思想工作。
要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取的精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。
五、教學(xué)內(nèi)容安排：
周次教學(xué)內(nèi)容
第一周
�。�1）組建興趣小組，明確要求
（2）了解簡單的美術(shù)嘗識
第二周
�。�1）欣賞兒童畫佳作
（2）講解簡筆畫的作用與意義及造型原理 第三周
�。�1）簡筆畫練習(xí)---畫靜物
（2）簡筆畫練習(xí)---畫植物
第四周
�。�1）簡筆畫練習(xí)---畫動物
（2）獨立創(chuàng)作
第五周
�。�1）了解兒童畫及分類、欣賞佳作
�。�2兒童畫練習(xí)
第六周
�。�1）線描風(fēng)景畫
（2）美麗的海底世界
第七周
�。�1）各種各樣的昆蟲
（2）獨立創(chuàng)作
第八周
�。�1）有趣的拓印
�。�2）練習(xí)畫竹子和熊貓
第九周
（1）欣賞科幻畫
�。�2）科幻畫：美麗的宇宙 第十周
（1）獨立創(chuàng)作：科幻畫
�。�2）蠟筆畫創(chuàng)作
第十一周
�。�1）油畫棒創(chuàng)作
�。�2）彩筆畫創(chuàng)作
第十二周
�。�1）畫部分動物
�。�2）獨立創(chuàng)作
第十三周
�。�1）手工：剪紙花、草
（2）手工：剪動植物
第十四周
�。�1）剪貼風(fēng)景
（2）畫水生動物
第十五周
�。�1）畫慶元旦畫展畫
�。�2）畫慶元旦畫展畫
第十六周
�。�1）欣賞、評價畫展畫
（2）獨立創(chuàng)作
第十七周
�。�1）畫人物動態(tài)
�。�2）畫人物活動風(fēng)景畫
課外活動計劃14
中學(xué)物理教學(xué)的任務(wù)，不僅是傳授基本知識，更重要的是要提高學(xué)生的綜合素質(zhì)�？偨Y(jié)教學(xué)體會，筆者感到挖掘課本知識的應(yīng)用性因素，大力開展物理課外活動，是促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提高的有效途徑和切實措施。
物理學(xué)科具有豐富的科學(xué)理論知識和實際應(yīng)用知識。這對于開設(shè)物理課外活動具有廣泛空間。中學(xué)物理課程的核心理念是以學(xué)生發(fā)展為本，<<中學(xué)物理課程標(biāo)準(zhǔn)>>指出：“物理課程必須注重全面提高學(xué)生的基本科學(xué)素養(yǎng)，使他們不僅掌握物理知識，還具有科學(xué)精神和創(chuàng)新能力，為今后走向社會和終身學(xué)習(xí)奠定堅實的基礎(chǔ)�！庇种赋觯骸拔锢碚n程必須改變學(xué)科本位的觀念，全面反映物理學(xué)與技術(shù)、社會的廣泛聯(lián)系，從生活走向物理，從物理走向社會�！背踔形锢矶谡n改新教材有很多應(yīng)用知識，它包括概念、規(guī)律等基本知識的應(yīng)用，物理現(xiàn)象的研究和物理問題的解決。物理實驗的拓展等等。這些都是開展物理課外活動的極好材料。 物理教學(xué)的方法和手段豐富多彩，新教材活動卡課外活動的形式和內(nèi)容也多種多樣。可以是實驗、制作等操作類活動，觀察、測量的研究類活動，討論、評論、辯論的交流類活動。因此挖掘新教材物理課本知識的應(yīng)用性因素來開展物理課外活動，具有很大的必要性，很強的可行性和有效性。下面是筆者在物理教學(xué)中開展物理課外活動，全面提高學(xué)生素質(zhì)的一些做法與情況。
二 根據(jù)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計活動課，讓學(xué)生在實踐中應(yīng)用所學(xué)的知識
物理知識有廣泛的應(yīng)用，尤其初中物理新教材內(nèi)容也有著與基礎(chǔ)知識緊密聯(lián)系的實際知識。無論是概念、規(guī)律、實驗、習(xí)題及閱讀材料等，都有很多的應(yīng)用性因素。針對這些知識的應(yīng)用或與實際密切聯(lián)系的內(nèi)容，通過設(shè)計，可組織許多活動課。
例如，在上初二物理“物體運動快慢——速度”這一節(jié)時，教師要求學(xué)生以小組為單位。使用卷尺、秒表等測量工具，完成測量跨步的距離，操場的周長，步行的速度，百米賽跑的平均速度及自行車的速度等。在學(xué)“力的合成和分解”時，為了讓學(xué)生親身體驗到“分力可以大于合力”這一事實，先提出能否用小力得到大力這一問題，然后組織了一場特殊的拔河比賽，當(dāng)兩隊學(xué)生都在相持不下時，教師一人突然從繩的中間推向側(cè)向，兩隊同學(xué)都招架不住，同學(xué)門都興趣盎然。在實踐中深刻體會和領(lǐng)悟所學(xué)知識，都感到上了一堂生動活潑，收效顯著的物理活動課。 又如在上“串并聯(lián)電路”時，我們先把電源、二個小電燈、電鍵，導(dǎo)線,都發(fā)給學(xué)生，讓他們自己去搭電路。教師先不講該怎么連接。只要求燈泡發(fā)光，且接法越多越好，燈亮了就把實物圖畫下來。其結(jié)果五花八門，有五、六種接法。（當(dāng)然有短路的，但有保護(hù)裝置，僅燈不亮。）然后大家分析比較，最后歸納出最典型兩種——串并聯(lián)，且同時又討論了串并聯(lián)電路的特點。
又如在講“浮力”這一章時，我們又設(shè)計活動課。要求學(xué)生分別測出木塊、石頭、鐵塊等物體浸在水中時所受的浮力。教師只提供器材，不提供方法。而且要求簡單明了。方式越多越好。結(jié)果同學(xué)們普遍用四五種以上的方法測定浮力。其中阿基米德原理在傳統(tǒng)教學(xué)中被認(rèn)為是較難學(xué)的內(nèi)容，在學(xué)生的課外活動課上被潛移
默化的接受了。
物理學(xué)是一門實驗科學(xué)。物理學(xué)中的每一個概念、規(guī)律的發(fā)現(xiàn)和確立，主要依賴于實驗。而初中物理老教材中安排實驗相對太少，而且每個實驗都講的十分清楚，學(xué)生只需按部就班地完成實驗操作即可。這樣的實驗只能增加同學(xué)的感性認(rèn)識，而學(xué)生探究、創(chuàng)造性思維的訓(xùn)練是很不夠的，也無法培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。我們結(jié)合活動卡開設(shè)課外活動，既彌補了課堂實驗的這些不足，又使學(xué)生經(jīng)歷了一個個碰到問題，分析問題，解決問題的完整過程，這樣的課外活動課，對增強學(xué)生的能力是很有幫助的。
三 繪制物理教學(xué)掛圖，加深對物理知識的理解。
在物理教學(xué)中，許多物理定律，公式及物理問題可以用圖形來描述。許多復(fù)雜的物理問題，如果對其物理規(guī)律沒有一定層次的理解，解決起來常常束手無策。如果采用圖形來描述，常常可使物理問題簡單化。初中物理教材中的每幅插圖設(shè)計精細(xì)，知識豐富，寓意深刻，科學(xué)性強。如果真正讀懂，深刻理解圖中蘊涵的知識內(nèi)容，并能親自把它繪制出來，對于學(xué)生掌握知識，將起到不可低估的作用。 我們組織學(xué)生通過對電流表，電壓表，多用表的表面刻度盤的繪制。弄清了“歐姆檔”刻度的計算方法，及電流、電壓、電阻各刻度的對應(yīng)位置和讀數(shù)方法。掃清了實驗操作和讀數(shù)的阻礙，收到了很好的效果。通過對Ｕ型管壓強計，液壓機的繪制，弄清了測量液體內(nèi)部壓強的.方法，加深了對液體內(nèi)壓強規(guī)律的理解。在課余時間我們還繪制了物體沉浮條件示意圖，潛水艇，各種類型的杠桿，及電學(xué)中較為典型的電路圖及與此相對應(yīng)的實物圖，光學(xué)中的凸透鏡成像圖等等。對圖中反映的物理規(guī)律及相關(guān)知識的理解，是單純靠課本，死記硬背和老師講解所達(dá)不到的效果。近年來組織學(xué)生利用課外活動時間共繪制了幾十幅圖。通過教學(xué)掛圖的制作，使學(xué)生受到描圖制作的技能訓(xùn)練，耐心、細(xì)致的心理素質(zhì)訓(xùn)練，嚴(yán)密、準(zhǔn)確的科學(xué)態(tài)度的訓(xùn)練。
一、 活動主題：觀察生活、體驗物理、走近科學(xué)
二、 活動目的：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣和對科學(xué)的興趣，讓學(xué)生知道物理在
生活中的廣泛應(yīng)用，提高學(xué)生的動手能力，拓寬其視野、豐富其課外知識，激發(fā)學(xué)生的求知欲和對科學(xué)的好奇心。
三、 活動對象：全體同學(xué)
四、 活動形式：將全體學(xué)生分成若干組，每組5~6個人，以物理操作競賽為主，
配合物理知識競賽、生活中的物理常識問答以及講述物理學(xué)家故事等輔助形式來進(jìn)行。
五、 活動流程：
1、前期準(zhǔn)備：布置場地，準(zhǔn)備所需的各類儀器及器材，找班委協(xié)助組織。
2、活動過程：將全體分成幾個小組，組員之間相互配合，小組之間進(jìn)行競賽，并決出名次。
3、活動項目：活動項目包括物理操作性游戲競賽、物理知識、生活常識競賽以及講述物理學(xué)家故事等，具體見附件。
4、比賽規(guī)則：操作性競賽獲勝得8分，常識回答或物理謎語回答正確得5分，能成功講述物理學(xué)家故事者得10分。最后名次按總分高低排列，評出一等獎、二等級、三等獎以及優(yōu)秀獎，并頒發(fā)獎狀或紀(jì)念品。
六、 可行性分析：
1. 原理基本都比較簡單易懂，容易操作，原材料容易得到；
2. 學(xué)生對課外活動都感到非常好奇，參加活動的熱情高漲。
【知識競賽：】
1.鐘罩下的長短蠟燭，哪一支先熄滅？
2.黑洞的質(zhì)量有限還是無限呢？
有限的。因為粒子的質(zhì)量是有限的
3.如何判斷生雞蛋和熟雞蛋？
將蛋放在桌上，用力將其扭轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)起來比較順利的就是熟雞蛋，否則為生的。
4.看照片時，是用一只眼睛看還是兩只眼睛看比較好呢？
一只，距離約為15cm，即為照相機的焦距。
這學(xué)期備課組通過學(xué)科若干單元知識和技能的傳授以及經(jīng)過半期考后，針對部分學(xué)有余力、愛好學(xué)習(xí)及學(xué)科成績優(yōu)秀的學(xué)生，動員學(xué)生、出自自愿、積極參加學(xué)科開展的興趣小組活動和研究性學(xué)習(xí)，就備課組組建參加學(xué)科活動的對象，進(jìn)行學(xué)科知識的輔導(dǎo)和拔尖，通過有計劃、有對象、有目的、有地點、有內(nèi)容、有指導(dǎo)老師，開展學(xué)科興趣小組活動和研究性學(xué)習(xí)，為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)和參加學(xué)科知識競賽做鋪墊，特別是為今后的中考打下堅實的物理基礎(chǔ)知識和技能，力求在今后的學(xué)科知識競賽和中考時取得更好成績，使得學(xué)科的及格率和優(yōu)秀率有所突破，更上一個臺階。本學(xué)期備課組興趣小組活動開展工作總結(jié)：
1、這學(xué)期備課組老師除利用各自平時的教學(xué)進(jìn)行個別有針對性地指導(dǎo)外，同時結(jié)合年段統(tǒng)一安排的輔導(dǎo)時間集中進(jìn)行輔導(dǎo)和開展活動。
2、在平時的教學(xué)過程中，不斷努力營造良好的教與學(xué)的雙邊互動氛圍，精選、設(shè)計一些適度和有代表性的題目，激勵學(xué)生踴躍搶答，激活學(xué)生的創(chuàng)新精神、實踐能力和發(fā)散性思維能力，讓學(xué)生百感挑戰(zhàn)成功的喜悅，增強學(xué)生學(xué)物理的興趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，樹立競爭意識，形成“比先進(jìn)，趕先進(jìn)”的良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
3、為了減輕學(xué)生的一些不必要的課業(yè)負(fù)擔(dān)，讓有能力的學(xué)生在不違背學(xué)習(xí)規(guī)律的前提下，提供適當(dāng)?shù)目臻g，讓學(xué)生自由支配學(xué)習(xí)時間，減少和避免一些簡單、機械、重復(fù)性的作業(yè)和練習(xí)，充分發(fā)揮學(xué)生的潛能，讓他們在不占用學(xué)習(xí)時間下，利用課余時間完成一些適當(dāng)靈活性的能力題目，老師及時收回批閱檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，使學(xué)生學(xué)有所長，學(xué)有所得。
4、通過開展學(xué)科興趣小組活動和研究性學(xué)習(xí)，使學(xué)生知道物理知識在日常生活、國民經(jīng)濟和高科技中的重要地位和作用，這樣既發(fā)揮了學(xué)生特長、開發(fā)智力、開拓視野、啟迪思維；又豐富了校園生活、增強了學(xué)生探索科學(xué)和學(xué)習(xí)物理的興趣；同時又提高了學(xué)生的獨立思考、動手動腦、創(chuàng)新精神、自學(xué)能力、分析能力和綜合解決問題的能力，使學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面得以全面發(fā)展。
課外活動計劃15
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真學(xué)習(xí)新《課標(biāo)》，深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基本精神，以音樂審美體驗為核心，引導(dǎo)學(xué)生主動參與音樂實踐，尊重個體的不同音樂體驗和學(xué)習(xí)方式，以提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維，形成良好的人文素養(yǎng)，為學(xué)生終身喜愛音樂，學(xué)習(xí)音樂，享受音樂奠定良好的基礎(chǔ)。
二、活動目標(biāo)：
1、培養(yǎng)學(xué)生的音樂興趣和良好的音樂素養(yǎng)
2、通過舞蹈形體訓(xùn)練鍛煉孩子們的節(jié)奏感，使學(xué)生體態(tài)、動作協(xié)調(diào)優(yōu)美。
3、通過口風(fēng)琴的訓(xùn)練，使口風(fēng)琴的全體成員都能產(chǎn)生一種自豪感、集體榮譽感
4、展現(xiàn)我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌
三、活動設(shè)想：
課外音樂活動是音樂教育中的重要的'組成部分，是音樂課外教學(xué)的延伸。合唱作為一門高雅的藝術(shù)，被廣人民群眾喜愛并可直接參與的群眾性藝術(shù)形式。它豐富學(xué)生校園文化生活，啟發(fā)學(xué)生對音樂的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力，藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，并有助于青少年美化心靈，擴大知識視野，陶冶情操和身心健康發(fā)展。
四、訓(xùn)練模式：
1、保證訓(xùn)練時間、保證人員到位；
2、采取老隊員帶新隊員，小組與全體相結(jié)合訓(xùn)練的模式；
3、訓(xùn)練學(xué)生節(jié)奏感，使學(xué)生體態(tài)、動作協(xié)調(diào)優(yōu)美。
4、豐富學(xué)生的想象力，對學(xué)生進(jìn)行情感教育，提高音樂表現(xiàn)力，促進(jìn)創(chuàng)造性的發(fā)揮。
5、樹立精品意識，爭取家長支持，做好安全工作。
五、教學(xué)要求
1、教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。
2、學(xué)生不得曠課，學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。
3、學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進(jìn)行配合，以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。
六、具體工作措施：
1。狠抓教學(xué)常規(guī)管理，重點放在紀(jì)律的管理上。
2。以實踐為主，對重點、難點多啟發(fā)、多示范、多引導(dǎo)。
3、讓學(xué)生形成良好的音樂習(xí)慣。
4、培養(yǎng)學(xué)生的特長，讓學(xué)生發(fā)揮自己的特長，鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力。
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