工作周計劃八篇

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，又迎來了一個全新的起點，該好好計劃一下接下來的工作了！相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？以下是小編整理的工作周計劃8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

工作周計劃 篇1

　　20xx--20xx學(xué)年第一學(xué)期

　　幼兒園后勤工作計劃

　　本學(xué)期我園以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為準(zhǔn)繩，圍繞幼兒園的工作目標(biāo)，力求在后勤工作上有新的突破。

　　一、 指導(dǎo)思想：

　　繼續(xù)做好園舍建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美環(huán)境，切實為教育教學(xué)、幼兒、家長提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

　　二、目標(biāo)與措施：

　　(一)、積極探索，與時俱進(jìn)，加強后勤人員的政治思想工作

　　1、加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，增強自信, 促進(jìn)“四個學(xué)會”，即學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做事，學(xué)會合作，學(xué)會生存。

　　2、勇于創(chuàng)新、善于學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作, 促進(jìn)后勤工作人員學(xué)習(xí)交流、互動。

　　3、積極探索,用心去做，用心體會,促進(jìn)各項工作有計劃、有目標(biāo)，主動地開展。

　　(二)、落實各項安全、保衛(wèi)工作，為幼兒健康快樂成長保駕護(hù)航

　　1、門衛(wèi)安全工作：

　　1）、門衛(wèi)盡快熟悉新生與家長，堅守崗位，按時關(guān)鎖大門，繼續(xù)做好來訪者的登記與詢問。

　　2）、門衛(wèi)每天做好上、下班前的電器、電源、門窗等的常規(guī)檢查。

　　3）每天做好責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生工作。

　　4）每天放學(xué)后整理操場，大廳的玩具、物品。

　　2、庫房管理與采購

　　1）購置和發(fā)放新生床上用品等。

　　2）做好開學(xué)前，班級衛(wèi)生用品、辦公室用品的購進(jìn)與發(fā)放。

　　3）每月做好固定資產(chǎn)的對帳和盤存工作。

　　3、食堂工作

　　1）每天做好做好餐用具的消毒，食物的驗收，幼兒的用餐留樣及登記工作，并做好室內(nèi)外、餐廳的整潔。

　　2）根據(jù)幼兒飯量的大小、分餐與開餐的先后，安排分餐；注意飯菜的保溫。

　　3）食堂做好各種機器的安全操作，學(xué)期結(jié)束前清點各項餐用具。

　　4）食堂切實做好下班前的各種檢查，人離門鎖，防止外人進(jìn)入。

　　4、保健醫(yī)生工作

　　1）做好新生幼兒入園前的三卡驗證工作及教職工的體檢工作。

　　2）每天做好幼兒入園的晨檢、體弱兒的管理工作。

　　3）深入班級，以總務(wù)、廚師共同制定合理的幼兒地食譜及教師食譜，力爭做到色香味全，做到干濕搭配的多樣化、合理化。

　　4）做好日常保健的檢查記錄工作，發(fā)現(xiàn)問題及時提出并整改。

　　5、保育員工作

　　1）做好日常的保育工作，嚴(yán)格按照幼兒園一日作息安排進(jìn)行工作

　　2）做好班級及公共區(qū)域的衛(wèi)生工作，杜絕衛(wèi)生死角

　　3）用愛養(yǎng)育幼兒，堅決杜絕對幼兒進(jìn)行體罰或變相體罰幼兒

　　6、維修工作

　　1）開學(xué)前認(rèn)真檢查好、擺放好、幼兒活動場所各種體育器材，并維修各班級的壞床、壞椅等工作。

　　2）每周一認(rèn)真做好活動場所大型玩具、體育器材的檢查維修工作。每天整理和檢修體育用品器材，保證體育器械的安全性。

　　3）每周對食堂煤氣用具、煤氣管、電器設(shè)備、門窗，進(jìn)行一次全面的檢查修理。

　　4）每周檢查各班級和走廊、大廳及辦公場所的照明設(shè)施，發(fā)現(xiàn)問題立即維修。

　　5）每月初對班級與辦公場所的電器、多媒體設(shè)備等進(jìn)行一次全面的檢查與維護(hù)。

　　6）每月檢查一次門窗，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

　　三、月份安排

　　九月份

　　1、做好新生幼兒棉被、碗筷的購置

　　2、做好全園學(xué)用品的購置

　　3、做好后勤用具的`添置及破損的更換

　　4、做好開學(xué)前的各項活動器械的檢查

　　5、廚房進(jìn)行開學(xué)前的用氣、用電、各種電子設(shè)備的檢查

　　6、檢查全園的用電及各項電器

　　7、開學(xué)前各部門打掃園內(nèi)衛(wèi)生，杜絕衛(wèi)生死角，做到窗明幾亮

　　十月份

　　1、慶國慶活動做好后勤工作

　　2、班級早操區(qū)域的評比做好后勤工作

　　3、幼兒秋游做好后勤工作

　　4、組織保育員參加培訓(xùn)

　　5、幼兒園60周年園慶做好后勤工作

　　十一月份

　　1、做好11.9全園演練活動

　　2、迎接飲食衛(wèi)生安全檢查

　　十二月份

　　1、組織后勤人員參加區(qū)廚房后勤人員培訓(xùn)

　　2、做好婦幼保健院的年檢工作

　　3、做好園所各項安全檢查工作

　　元月份

　　1、完成各項總結(jié)

　　2、各類材料整理歸檔

　　3、檢查園內(nèi)各項設(shè)施設(shè)備，做好放假前的歸整工作

　　20xx年9月1日

工作周計劃 篇2

　　通過這一周老師們的細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)有許多孩子身上多多少少有些壞習(xí)慣，但也有自己的閃光點，而且近期也有幾名孩子感冒等許多問題做了一下總結(jié)：

　　一、工作總結(jié)

　　讓我們先談?wù)労⒆釉趫@的表現(xiàn)：雖然我們這邊孩子不多，但是老師們還是會盡職盡責(zé)的指導(dǎo)孩子努力做好各項教育活動，可以說這些孩子自出生以后就沒有自己單獨在一個陌生的環(huán)境下生活，這也算是對她們的一次小磨練吧!大多數(shù)孩子來到園中都會哭鬧，這是避免不了的，但是通過這一個多月的學(xué)習(xí)鍛煉孩子們進(jìn)步了不少!那先夸夸xx和xx吧!這兩個孩子是個很調(diào)皮的寶寶，不怎么聽話，喜歡動手，是對小冤家，因為一個玩具就能動起手來，但是通過這一個多月的相處和共同學(xué)習(xí)他們改變了不少，會和朋友溝通了，不爭搶玩具也很有禮貌，這也非常感謝家長的配合和支持，這周新入園的小朋友，因為還沒有學(xué)會和同伴相處，又出現(xiàn)了很多不足，例如：爭搶玩具，動手打同伴，手很挺快，而且還有比較內(nèi)向的，這也需要家長積極配合我們，統(tǒng)一教育態(tài)度，雙方共同配合盡快改掉孩子的壞毛病，讓孩子盡快提升，全面培養(yǎng)。

　　另一個狀況就是：近期有感冒的孩子，而且這個季節(jié)還是手足口病的高發(fā)期，昨天開會還強烈要求幼兒園做好安全衛(wèi)生工作，但在這一方面，老師們也沒有大意，做了大量工作，首先孩子每天進(jìn)行晨檢、午檢，用高錳酸鉀溶液泡手殺菌，下午用84消毒液清洗地面，有一個孩子咳嗽就馬上用體溫計測量，隨時觀察孩子的狀況，周二上午，細(xì)心的xx老師發(fā)現(xiàn)，一個小朋友手上有個痘痘，發(fā)現(xiàn)這一情況馬上向xx老師匯報，xx老師毫不猶豫帶他去醫(yī)務(wù)室就診，一看沒事，這下可放心了。還有個笨辦法就是多喝水，而且細(xì)心的'家長還拿來了梨，讓我們給孩子熬水喝，在這里表示感謝，讓寶寶早上做禮儀操，鍛煉身體，增強體質(zhì)，吃水果，如廁后，都要洗手，水杯、毛巾，隨時清洗、晾曬、室內(nèi)通風(fēng)，讓寶寶在一個衛(wèi)生、安全的環(huán)境下學(xué)習(xí)、玩耍，請家長放心。

　　以上是我對本周工作的總結(jié)，又沒寫到的地方請多指教，也希望家長多提寶貴意見，我們會積極采納。

　　二、下周計劃

　　通過上一周幼兒的表現(xiàn)和在園的狀況本周老師做了以下調(diào)整和計劃：

　　由于近期手足口病呈上升趨勢，幼兒是一個小弱體，她們?nèi)菀装l(fā)生危險，所以我園還是大力做好安全衛(wèi)生工作，力保幼兒在幼兒園不發(fā)生任何情況。安全衛(wèi)生第一。每天還是堅持晨檢和午檢，做早操,保持教室內(nèi)通風(fēng)清潔，毛巾杯子晾曬清洗，讓幼兒每天喜歡上幼兒園，高高興興回家。

　　孩子們本應(yīng)是天真活潑，無憂無慮，熱情大方的階段，張揚個性的關(guān)鍵時期。但老師發(fā)現(xiàn)有些孩子比較內(nèi)向，不愛交流，根據(jù)這一情況，老師決定下一星期舉辦一個運動小比賽，準(zhǔn)備一些小朋友平常玩的玩具，比如：布娃娃小積木等等。有兩個小朋友“一”字拉開進(jìn)行比賽，誰在規(guī)定的時間里送給老師的東西多誰就是勝利者。通過這個小比賽充分發(fā)揮小朋友們的時間觀念，自信心，提高膽量。還要發(fā)給第一名小紅花，激勵孩子們更加向上。

　　以上是我對下周計劃的想法，還請領(lǐng)導(dǎo)多加指導(dǎo)點評!

工作周計劃 篇3

　　周次

　　日期

　　主要工作

　　一

　　9月19日—9月25日

　　安排學(xué)期初各項工作。

　　調(diào)整課表，報送教學(xué)進(jìn)度表。

　　開展教學(xué)安全檢查，報送安全檢查報告。

　　完成20xx級學(xué)分制人才培養(yǎng)方案審定工作。

　　新生入學(xué)報到，入學(xué)教育。

　　全國計算機等級考試。

　　二

　　9月26日——10月2日

　　手工課表錄入教務(wù)管理系統(tǒng)，生成學(xué)期綜合課表。

　　教學(xué)督導(dǎo)工作開始。補、緩考工作開始。

　　開展學(xué)術(shù)講座申報、落實學(xué)術(shù)講座安排。

　　完成新生教室、桌椅、教師等教學(xué)資源的調(diào)配。

　　三

　　10月3日——10月9日

　　1至7日國慶節(jié)放假，8、9日補單周周四、周五課。

　　四

　　10月10日——10月16日

　　聽評課活動開始，評教活動開始。

　　學(xué)術(shù)講座活動開始。

　　20xx級學(xué)分制課程標(biāo)準(zhǔn)落地工作開始。

　　全校通識選修課開課。

　　五

　　10月17日——10月23日

　　專業(yè)建設(shè)、專業(yè)調(diào)研工作開始。

　　校級網(wǎng)絡(luò)課程評審工作開始。

　　六

　　10月24日——10月30日

　　報送留降級學(xué)生名單。

　　七

　　10月31日——11月6日

　　骨干教師能力素質(zhì)提升學(xué)習(xí)培訓(xùn)匯報研討會。

　　教師代表座談會。

　　八

　　11月7日——11月13日

　　教育部現(xiàn)代職業(yè)教育政策解讀、研討工作開始。

　　九

　　11月14日——11月20日

　　中期教學(xué)檢查工作開始。

　　十

　　11月21日——11月27日

　　教材征訂工作開始。

　　十一

　　11月28日——12月4日

　　單獨招生研討工作開始。

　　教學(xué)滿意度問卷調(diào)查。

　　學(xué)生代表座談會。

　　十二

　　12月5日——12月11日

　　高職專業(yè)學(xué)生職業(yè)技能訓(xùn)練、考核工作開始。

　　編排下學(xué)期課表。

　　教師教育選修課程設(shè)置工作研討。

　　十三

　　12月12日——12月18日

　　師范專業(yè)學(xué)生職業(yè)技能訓(xùn)練、考核工作開始。

　　大學(xué)外語等級考試。

　　十四

　　12月19日——12月25日

　　報送下學(xué)期授課安排，并錄入教務(wù)管理系統(tǒng)。

　　落實20xx屆高職、師范專業(yè)學(xué)生實習(xí)工作。

　　十五

　　12月26日—20xx年1月1日

　　教師代表座談會。

　　安排期末各項工作。

　　十六

　　1月2日——1月8日

　　全校通識選修課結(jié)課。學(xué)術(shù)講座活動結(jié)束。

　　十七

　　1月9日——1月15日

　　9日至11日考查課成績考核。

　　12日至15日期末考試。

　　十八

　　1月16日——1月17日

　　閱卷，報送成績單。

工作周計劃 篇4

　　生活活動：適應(yīng)新集體——我的幼兒園

　　1．觀察幼兒開學(xué)適應(yīng)周中是否能逐漸適應(yīng)幼兒園的集體生活，指導(dǎo)家長與幼兒能盡快

　　擺脫入園焦慮。

　　2．觀察幼兒是否喜歡幼兒園喜歡自己的老師朋友，與幼兒多交流多接觸，與老師盡快

　　熟悉。

　　運動活動：1、開火車（呼啦圈）2、風(fēng)車轉(zhuǎn)起來（玩具風(fēng)車）

　　1、觀察幼兒是否愿意跟著老師一起游戲，指導(dǎo)幼兒跟著老師一起玩集體游戲。

　　2、觀察關(guān)注個別情緒不穩(wěn)定的`幼兒，指導(dǎo)幼兒能跟著老師同伴一起參與活動。

　　游戲內(nèi)容：角色游戲

　　1、觀察幼兒是否認(rèn)識區(qū)域中的新材料，指導(dǎo)幼兒在老師的幫助下認(rèn)識新材料。

　　2、觀察幼兒是否愿意選擇新材料進(jìn)行活動，指導(dǎo)幼兒嘗試用新材料做簡單的操作活動/

　　學(xué)習(xí)活動：開學(xué)適應(yīng)周活動：開學(xué)典禮開學(xué)適應(yīng)周活動

　　家園共育：在家做好幼兒引導(dǎo)工作，讓幼兒盡快適應(yīng)新環(huán)境。

工作周計劃 篇5

　　本月主題：

　　高高興興上幼兒園

　　一周健康工作目標(biāo) ：

　　盡快讓幼兒適應(yīng)集體生活，并進(jìn)行常規(guī)的培養(yǎng)。

　　一周健康游戲內(nèi)容：

　　小鳥飛、鉆山洞、吹泡泡

　　生活活動及指導(dǎo)：能在老師的`幫助下吃完飯菜，餐后擦嘴 自由活動：寶寶自帶玩具，自由玩耍，穩(wěn)定情緒

　　音樂活動：跟著音樂做動作。

　　體育活動：小鳥飛 橡皮泥：寶寶自由地搓、捏橡皮泥。

　　搭建活動：能夠自由的拼搭。

　　體育活動：吹泡泡

　　戶外活動：鉆山洞 拍拍小手做游戲

　　家長工作：老師表揚我們會自己吃飯,讓爸爸、媽媽把我們接回家后,也要鍛煉我們自己吃飯,我們一起做到。

工作周計劃 篇6

　　班級：小二班日期：9月5日—9月9日

　　上周情況分析

　　開學(xué)了，大部分幼兒都已經(jīng)回到了幼兒園，個別幼兒出現(xiàn)了哭鬧現(xiàn)象，希望家長配合教師，使幼兒更快的適應(yīng)新學(xué)期生活，藝術(shù)幼兒園班級工作周計劃。

　　生活活動指導(dǎo)要點

　　1.來園后能夠主動向老師問好，工作計劃《藝術(shù)幼兒園班級工作周計劃》。

　　2.洗手時能夠正確使用洗手六步法。

　　3.如廁后能夠主動對照鏡子整理衣物。

　　主題活動

　　活動名稱：《搖搖樂》

　　活動名稱：《找朋友》

　　活動名稱：《我會對您說》

　　活動名稱：《我的小手真能干》

　　活動名稱：《小手真干凈》

　　特色活動

　　形體活動：《噠噠噠》

　　藝術(shù)空間：《小樹》

　　圖書閱覽：《小小魚和小小貓》

　　音樂活動：《我愛我的.幼兒園》

　　杰立卡：《取送寶盒》

　　過渡環(huán)節(jié)

　　1、古詩：《絕句》

　　2、古詩：《回鄉(xiāng)偶書》

　　3、手指游戲《一粒谷》

　　戶外活動

　　技能練習(xí)：學(xué)習(xí)雙腳向上跳，發(fā)展腿部肌肉力量。

　　集體游戲：《小兔操》、《動動我的身體》、《呼啦圈》、《小兔子采蘑菇》

　　分散游戲：滑梯、自行車、皮球、彩虹墊

　　區(qū)域活動

　　區(qū)域名稱：娃娃家

　　活動目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒分角色進(jìn)行游戲。

　　材料投放：圍裙、眼鏡、發(fā)卡

　　家園共育

　　1.現(xiàn)處于夏秋交替，天干物燥。對幼兒身體會帶來一些影響，請多提醒幼兒飲水，在家多吃青菜，以免上火生病

　　2.本周五將召開新學(xué)期家長會，望家長準(zhǔn)時參加。

　　感謝您的支持與配合！

工作周計劃 篇7

　　生活活動

　　引導(dǎo)幼兒正確使用小勺獨立進(jìn)餐,喜歡吃各種食物。

　　區(qū)域游戲

　　1、圖書區(qū):知道一頁一頁地翻看圖書,能理解講述簡單的畫面內(nèi)容。

　　2、美工區(qū):愿意用不同的方式進(jìn)行簡單的裝飾。

　　3、娃娃家:在游戲中愿意模仿勞動者,體驗勞動的快樂。

　　4、建構(gòu)區(qū):喜歡和同伴一起玩,遇到挫折、困難,會尋求幫助。

　　材料:剪刀、皺紋紙、油畫棒、繪畫紙、色彩鮮艷的故事書、插接玩具

　　教育活動

　　1、《炊事員老師辛苦了》《保育員老師辛苦了》觀察老師們的勞動,知道她們勞動很辛苦,要尊敬她們。

　　2、《愛唱歌的大恐龍》喜歡傾聽故事,理解故事的內(nèi)容。

　　3、《愛勞動的小蜜蜂》會用自然的聲音唱歌,能理解歌詞的內(nèi)容。

　　4、《小螞蟻》通過說兒歌,了解螞蟻的'主要特點。

　　5、《紙大炮》學(xué)折紙大炮,感受紙大炮發(fā)出的聲響。

　　6、《聽音數(shù)數(shù)》通過操作,感受聲音的數(shù)量變化。

　　7、《花和蝴蝶》運用已經(jīng)掌握的技能表現(xiàn)花和蝴蝶。

　　8、《小雞出殼》在泥工活動中,嘗試使用輔助材料。

　　9、《拔蘿卜》喜歡發(fā)現(xiàn)、指認(rèn)、講述畫面中感興趣的人或物,愿意復(fù)述故事。

　　體育活動

　　游戲:《小兔跳房子》《螞蟻搬豆》《撲蝴蝶》《我學(xué)青蛙跳》

　　目標(biāo):引導(dǎo)幼兒能夠雙腳平穩(wěn)的自然跳躍,感受活動的快樂。

　　材料:小兔、小青蛙頭飾

　　家園共育

　　1、讓幼兒做家務(wù)勞動,如擺筷子、分點心,端飯等。比較人數(shù)和相應(yīng)物品的多少,將多了的物品拿出來,少了的補上。

　　2、在節(jié)假日期間,注意幼兒的飲食和休息,不要暴飲暴食!

　　3、與幼兒一起一頁一頁地翻看圖書,引導(dǎo)孩子講述畫面中感興趣的人或物。

　　環(huán)境材料

　　1、在活動室布置有關(guān)動物的圖片,幫助幼兒理解動物的特征和習(xí)性。

　　2、自然角喂養(yǎng)小蝌蚪,觀察它的生長過程。

工作周計劃 篇8

　　主題名稱：

　　不一樣的我主題目標(biāo)：

　　1、進(jìn)一步認(rèn)識自我，了解自我，并通過談話大膽地評價自我。

　　2、了解我在不同人的眼里是不一樣的。

　　時間 內(nèi)容

　　周一周二周三周四周五

　　上午活動

　　晨間

　　活動滑滑梯

　　(安全教育)荷花幾月開

　　(禮貌教育)踩高蹺

　　(衛(wèi)生教育)大型玩具(安全教育)玩具分享

　　(分享教育)

　　教學(xué)

　　活動我是誰名字的故事比比誰最快我，喜歡我自己不一樣的我

　　我能夠我的標(biāo)記牌把我的名字唱出來我的面具我很特別

　　游戲

　　活動智游：我們?nèi)ネ媲騾^(qū)域活動體游：老狼老狼幾點鐘區(qū)域活動音游：你的'名字叫什么：

　　下午

　　活動游戲

　　活動象棋：

　　復(fù)習(xí)一繪畫：全家福紙工：小鬧鐘象棋：

　　復(fù)習(xí)二安全教育

　　戶外活動戶外活動戶外游戲戶外活動戶外活動

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)

　　1、布置我的面具展示欄，引導(dǎo)幼兒關(guān)注自己與他人面部特征的區(qū)別。

　　2、懸掛幼兒自制的我的標(biāo)記牌。

　　家長工作有意識地去發(fā)現(xiàn)、贊美孩子的優(yōu)點和特點，與孩子交流討論父母眼中的你幫助孩子了解自己是與眾不同的個體，從而增強對自我的認(rèn)識。

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