【精華】展望未來演講稿模板集錦四篇
演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在現(xiàn)在社會，用到演講稿的地方越來越多，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的展望未來演講稿6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
展望未來演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我演講的主題是：“珍惜時間，展望未來”。
“時間就是金錢”“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。相信這兩句話大家都耳熟能詳，時間對任何人都是公平的。他不偏不向，給所有人同樣多的時間�？捎袝r，他又是偏私的`，對于刻苦勤奮的人，他毫不吝嗇；而對于游手好閑的人，他轉瞬即逝，不留一點影子。當他們欣賞美景的時候，時間便一分鐘，兩分鐘的流逝，轉眼間就過去了五分鐘。這五分鐘，300秒的時間是多么漫長而又短暫�。『煤冒盐者@五分鐘，就可以學習更多的知識，充實自己的生活。的確，這五分鐘，在人生的漫漫長路上，也只不過是微不足道的一段罷了。在我們的生活中也只不過是白駒過隙般的短暫罷了。這五分鐘也只是人生海洋中的一滴水珠罷了。可是，人生中有多少個五分鐘讓我們浪費呢？時間的腳步永不停歇，在你嘆息時光匆匆不等人的時候，他便從你身邊溜過了。
時間總是匆匆逝去，但我們總可以抓住一些時間，比如運動的時候，身體在動，大腦也可以開始運轉，聽聽英語，背背課文，珍惜時間，開拓未來。
“光陰似箭，日月如梭”。白駒過隙，時間飛逝。時間是公平的，時間是無私的，時間是漫長的，時間也是短暫的�！澳乳e，白了少年頭，空悲切”！
同學們讓我們從現(xiàn)在起，與時間賽跑，做時間的主人，共同迎接更美好的未來。今天我的演講結束了，謝謝大家的聆聽。
展望未來演講稿 篇2
親愛的同學們：
我們在學校已度過一個月，相信同學們已經漸漸適應中學這樣有規(guī)律的生活吧！已經從小學朦朧的學習生活進入緊張的中學求學生涯。
在這一個月里，我們逐漸解同學，熟悉老師，融入班級這個大家庭里，在這種獨立自主的環(huán)境里，我們不僅學到新的知識，還培養(yǎng)出獨立性，提高自我約束能力，不再像小學那樣，依賴父母，剛剛進入中學時的我們，內心不免有些激動、慌張，有些同學在學校里待幾天就開始想家，天天吵著要回家，整天以淚洗面，導致學習成績下降，可是現(xiàn)在呢？同學們變得堅強，在這一個月的時間里，調整好自己，努力學習，隨時保持著最佳狀態(tài)，提高學習質量。
光陰似箭，日月如梭，轉眼間我們便迎來中學階段的第一次月考，當我們懷著忐忑、激動的心情走進考室時，不禁感嘆道：“啊，一個月就過去！”是啊，一個月過去，試問自己：一個月我的學習效果怎樣？有沒有達到自己的目標？從考室里出來，每個人的心情是截然不同的，有喜有悲。你認為自己考得好嗎？在俊波這個美麗的校園里，競爭必然激烈，我們唯一能做的就是踏實勤奮，這樣才能笑到最后。
在今后的學習中，我們要更上一層樓，認真學習，積極參加學校組織的.課外活動，做到勞逸結合，成為一名品學兼有的好學生，最終登上山峰的最高點！
同學們，未來掌握在自己手中，只有靠不懈的努力，才能打造出屬于自己的一片天地！我們正在向自己的理想目標一步一步地邁進。
展望未來演講稿 篇3
黃崗一中占地30余畝，現(xiàn)有16個教學班，55名教職工，在校生1200多人。近年來，學校狠抓內部管理和教育教學質量的提高，學校先后被授予“市窗口學校”“市文明學�！薄笆幸�(guī)范化學校”“市依法治校先進單位”，被縣教育局授予“教育教學先進單位”，連續(xù)十年被評為“中招先進單位”等榮譽稱號。
我們的具體做法是：
一、德育工作不斷創(chuàng)新
開展好“感恩教育”活動，通過辦板報、開主題班會、感恩教育作文競賽、演講比賽等活動，并聘請教育專家作專題講座，做好感恩教育工作。
每兩周開一次班主任會，在班主任會上要先加強德育工作。校外要主動爭取社會各方面的支持，通過召開家長會，讓家長參與對學生平時的思想品德教育，同時我們還要繼續(xù)做好家訪工作。充分利用思想品德課、國旗下的講話、主題班會、課外實踐活動等各種形式，做好德育工作。
二、切實抓好隊伍建設，提高教書育人的'本領
1、抓好領導組建設,現(xiàn)有的領導班子成員要牢記“奉獻、團結、高效、開拓”的工作作風，解放思想、轉變觀念、勇于探索、求實創(chuàng)新.思想上要有活力,要善于學習，善于鉆研。追求先進的教育思想與理念 。 2、抓好教師隊伍建設,學校對師資隊伍的建設要求是：“提高學歷、培養(yǎng)能力、增強實力、開發(fā)潛力”，努力培養(yǎng)一支事業(yè)型、復合型、科研型的教師隊伍。
三、更新理念、強化管理，扎實落實有效教學基本要求，全面提高教育教學質量。
1、遵循教學規(guī)律，加強教育管理，提高教育教學質量。嚴格執(zhí)行課程計劃，開足開齊開好各門課程，合理安排課程和作息時間。
2、進一步完善教育教學獎懲制度，強化落實，切實做到依法治教，使教學秩序更規(guī)范，教學管理更科學。教導處要認真督促檢查教學常規(guī)，強化檢查、總結、反饋管理。采取集中檢查與隨機抽查相結合的辦法，通過教案檢查、聽課、學生作業(yè)等進行教學常規(guī)檢查。結合教研活動，開展教師之間相互合作和學習.并要對課堂教學認真進行總結、反思，撰寫教學反思。
四、做好中招備考工作，全面提高教學質量。
加強對畢業(yè)班的管理，重點抓過程管理，抓好每一項的落實。強化激勵措施，完善獎勵制度，落實教師職責，促進教研活動、備課活動規(guī)范化并有實效性，加強對學生規(guī)范教育，作好思想教育，讓學生認識到學習的重要性，確保教學正常進行。學校要集中全體的力量和智慧，強化質量意識和升學意識，強力推進課時練、周結練、月測驗等有效措施，切實抓好講、評、練、考、記五大關鍵環(huán)節(jié)，抓實特優(yōu)生、特長生、中等生培養(yǎng)培訓，力爭大幅增加重點高中升學人數，使中考全縣前100位人數有較大突破，中招總成績位居全縣前列。
撫近追昔，豪情滿懷，更覺任重而道遠。在今后的工作中，我們將不斷總結經驗，開拓創(chuàng)新，克難前進，為創(chuàng)建縣級名校而努力奮斗。
展望未來演講稿 篇4
人應該展望未來，真正認識自己擁有的一切。
100多年前，美國費城的6個高中生向他們仰慕已久的一位博學多才的牧師請求：“先生，您肯教我們讀書嗎？我們想上大學，可是我們沒錢。我們中學快畢業(yè)了，有一定的學識，您肯教教我們嗎？”
這位牧師名叫R·康惠爾，他答應教這6個貧家子弟。同時他又暗自思忖：“一定還會有許多年輕人沒錢上大學，他們想學習但付不起學費。我應該為這樣的年輕人辦一所大學�！�
于是，他開始為籌建大學募捐。當時建一所大學大概要花150萬美元。
康惠爾四處奔走，在各地演講了5年，懇求大學為出身貧窮但有志于學的年輕人捐錢。出乎他意料的是，5年的辛苦籌募到的錢還不足1000美元。
康惠爾深感悲傷，情緒低落。當他走向教堂準備下禮拜的演說詞時，低頭沉思他發(fā)現(xiàn)教室周圍的草枯黃得東倒西歪。他便問園丁：“為什么這里的草長得不如別的教堂周圍的草呢？”
園丁抬起頭來望著牧師回答說：“噢，我猜想你眼中覺得這地方的草長得不好，主要是因為你把這些草和別的`草相比較的緣故�？磥恚覀兂３Ｊ强吹絼e人美麗的草地，希望別人的草地就是我們自己的，卻很少去整治自家的草地。”
園丁的一席話使康惠爾恍然大悟。他跑進教堂開始撰寫演講稿。他在演講稿中指出：我們大家往往是讓時間在等待觀望中白白流逝，卻沒有努力工作使事情朝著我們希望的方向發(fā)展。
他在演講中講了一個農夫的故事：有個農夫擁有一塊土地，生活過得很不錯。但是，當他聽說要是有塊土地的底下埋著鉆石的話，他只要有一塊鉆石就可以富得難以想象。于是，農夫把自己的地賣了，離家出走，四處尋找可以發(fā)現(xiàn)鉆石的地方。農夫走向遙遠的異國他鄉(xiāng)，然而卻從未能發(fā)現(xiàn)鉆石，最后，他囊空如洗。一天晚上，他在一個海灘自殺身亡。
真是無巧不成書！那個買下這個農夫的土地的人在散步時，無意中發(fā)現(xiàn)了一塊異樣的石頭，他拾起來一看，它晶光閃閃，反射出光芒。他仔細察看，發(fā)現(xiàn)這是一塊鉆石。這樣，就在農夫賣掉的這塊土地上，新主人發(fā)現(xiàn)了從未被人發(fā)現(xiàn)的最大的鉆石寶藏。
這個故事是發(fā)人深省的，康惠爾寫道：財富不是僅憑奔走四方去發(fā)現(xiàn)的，它屬于自己去挖掘的人，只屬于依靠自己的土地的人，只屬于相信自己能力的人。
康惠爾作了7年這個“鉆石寶藏”的演講。7年后，他賺得800萬美元，這筆錢大大超出了他想建一所學校的需要。
今天，這所學校豎立在賓夕法尼亞州的費城，這便是著名學府坦普爾大學——它的建成只是因為一個人從樸素的故事里得到的啟迪。
這個故事告訴我們生活的最大秘密——在你身上擁有鉆石寶藏。你身上的鉆石寶藏就是潛力和能力。你身上的這些鉆石足以使你的理想變成現(xiàn)實。你必須做到的只是更好地開發(fā)你的“鉆石”，為實現(xiàn)自己的理想付出辛勞。
只要你不懈地挖掘自己的鉆石寶藏——不懈地運用自己的潛能——你就能夠做好你想做的一切。你就能夠成為自己生活的主宰。
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